(Luận án) QUÃN LÝ BỒI DƢỠNG NĂNG LỰC DẠY HỌC CHO GIÃNG VIÊN KHỐI NGÀNH ĐIỆN TẠI CÁC TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ

223 1 0
(Luận án) QUÃN LÝ BỒI DƢỠNG NĂNG LỰC DẠY HỌC CHO GIÃNG VIÊN KHỐI NGÀNH ĐIỆN TẠI CÁC TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Giảng viên là một trong những yếu tố quyết định chất lượng đào tạo của các trường cao đang nghe. Bởi l , giảng viên là người trực tiếp truyen đạt các kiến thức cho sinh viên, hình thành ở sinh viên những kỹ năng nghe cần thiết phục vụ cho nghe nghiệp tương lai. Giảng viên cũng là người góp phần quan trọng hình thành ở sinh viên thái độ học tập trong nhà trường, cũng như thái độ làm việc sau này. Đe giảng viên thực hiện tốt các mục tiêu giáo dục này thì họ cần có năng lực và các pham chất đạo đức cần thiết, trước hết là năng lực dạy học. Khi giảng viên có năng lực dạy học tốt thì s có khả năng thiết kế dạy học, khả năng tiến hành hoạt động dạy học, khả năng kiem tra đánh hoạt động dạy học và khả năng quản lý hoạt động dạy học.

VINHÀNLÂM KHOAHỌCXÃHỘIVIT NAM HỌCVIỆNKHOAHỌC XÃHỘI - - NGUYỄNĐỨCKHOA QUÃNLÝBỒIDƢỠNG NĂNGLỰCDẠY HỌCCHO GIÃNGVIÊNKHỐINGÀNHĐIỆNTẠICÁCTRƢỜNG CAOĐẲNGNGHỀ LUẬNÁN TIẾNSĨQUÃNLÝGIÁODỤC HàNi2021 VINHÀNLÂM KHOAHỌCXÃHỘIVIT NAM HỌCVIỆNKHOAHỌC XÃHỘI - - NGUYỄNĐỨCKHOA QUÃN LÝ BỒI DƢỠNG NĂNG LỰC DẠY HỌCCHOGIÃNGVIÊNKHỐINGÀNHĐIỆNTẠICÁ CTRƢỜNGCAOĐẲNGNGHỀ Ngành: Quản lý giáo dụcMãsố:9.14.01.14 LUẬNÁN TIẾNSĨQUÃNLÝGIÁODỤC Ngƣờihƣớngdẫnkhoahọc:1.GS.TS.PhạmTấtDong 2.TS Nguyễn XuânLong LỜICAMĐOAN Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu củariêng Các số liệu kết nghiên cứu luận án làtrung thực chưa công bố cơng trình khoa họcnào khác Tácgiảluậnán Ngu ễnĐứK h o MỤCLỤC MĐẦU Chƣơng1:TỔNGQUANCÁCCNGTRNHNGHIÊNC Ứ U V Ề QUÃNLÝ BỒIDƢỠNGNĂNGL Ự C D Ạ Y H Ọ C C H O G I Ã N G VIÊNTẠIC ÁCTRƢỜNGCAOĐẲNGNGHỀ Ccnghiêncứuveboidưỡngnănglựcdạyhọcchogiảngviên cctrường cao đangnghe C cn g h i ê n c ứ u v e q u ả n l b o i d ỡ n g n ă n g l ự c d y h ọ c c h o giảngviên c ctrườngcaođang nghe .12 Tiểut h ƣ n g 21 Chƣơng2:CƠSLÝLUẬNVỀ QUÃNLÝBỒIDƢỠNG NĂNGLỰCDẠ YHỌCCHOG I Ã N G V I Ê N K H Ố I N G À N H Đ I Ệ N T Ạ I CÁCT RƢỜNGCAOĐẲNGNGHỀ .23 2.1 Boid ỡ n g n ă n g l ự c d y h ọ c c h o g i ả n g v i ê n t i t r n g c a o đangn g h e 23 2.2 Quảnl ý b o i d ỡ n g n ă n g l ự c d y h ọ c c h o g i ả n g v i ê n t r n g caođangnghe 41 2.3 Cácyếutốảnhhưngđếnquảnlýboidưỡngnănglựcdạyhọc chogiảngviêntrườngcao đangnghe 49 Tiểukth ƣ n g 56 Chƣơng 3:THỰC TRẠNGQUÃN LÝ BỒID Ƣ Ỡ N G N Ă N G L Ự C DẠYHỌCCHOGIÃNGVIÊNKHỐIN GÀNHĐIỆNTẠICÁCTRƢỜNGCAOĐẲNGNGHỀ 57 3.1.Tổchức vàphưngph pkhảo sát thựctiễn 57 Thựctrạngboidưỡngnăngl ự c d y h ọ c c h o g i ả n g v i ê n k h ố i ngàn hđiện cctrườngcaođang nghe 66 Thựctrạngquảnlb o i d ỡ n g n ă n g l ự c d y h ọ c c h o g i ả n g v i ê n khốingànhđiệntại cctrường caođangnghe 85 3.4 Thựctrạngccyếutốảnhhưngđếnquảnlb o i dưỡngnănglực dạyhọcchogiảngviênkhốingànhđiệntạicctrườngcaođangnghe 98 5Đnhgic h u n g vethựctrạnghoạtđộngboidưỡngvàquảnl boidưỡng lựcdạyhọccho giảngviên .105 Tiểukth ƣ n g 108 Chƣơng 4: BIỆN PHÁP QUÃN LÝ QUÃN LÝ BỒI DƢỠNG NĂNGLỰCDẠYHỌCCHOG I Ã N G V I Ê N K H Ố I N G À N H Đ I Ệ N T Ạ I CÁCTRƢỜNGCAOĐẲNGNGHỀ 110 4.1 Mộtsốnguyên tắcđexuất biện php 110 4.2 Biệnphápquảnlboidưỡngn ă n g l ự c d y h ọ c c h o g i ả n g v i ê n khốingànhđiệntại cctrường caođangnghe 111 4.3 Khảonghiệmtính cần thiết,khảthi củaccbiện pháp 132 4.4 Thửnghiệmmộtbiệnpháp .135 Tiểukth ƣ n g 142 KẾTLUẬNVÀKHUYẾNNGHỊ .143 DANH MỤC CÁC C NG TR NH ĐC NG BỐ LIÊN QUANĐẾNKẾTQUÃNGHIÊNCỨUCỦALUẬNÁN 147 TÀILIỆUTHAMKHÃO 148 PHỤLỤC 158 DANHMỤC TỪVIẾTTẮT Từviet tắt Vietđầy đủ ĐTB Đi mtrungbình ĐLC Độ lệch chun TrưcTN Trưcthửnghiệm SauTN Sauthửnghiệm DANHMỤC BÃNG,BIỂUĐỒ Bảng: Đặcđi mcủa mẫukhảost cnbộquảnlv giảngviên 57 Bảng: Đ ặ c mcủamẫukhảosátsinhviên 58 Bảng: Thựctrạng cácphmchất củagiảng viên khốingànhđiện 67 Bảng: Thựctrạngn ă n g l ự c t h i ế t k ế d y h ọ c c ủ a g i ả n g v i ê n k h ố i ngànhđiện 68 Bảng: T h ự c trạngnăng lựctiến hànhdạyhọccủagiảngviên 69 Bảng: T h ự c t r n g n ă n g l ự c k i m tr ađ n h g i k ế t q u ả h ọ c t ậ p c ủ a sinhviên .71 Bảng5:Thựctrạngnănglựcquảnlhoạtđộngdạyhọccủagiảngviên 71 Bảng:Đnhgichungthựctrạngnănglựcquảnldạyhọccủagiảngviên 72 BảngĐ nhg i thựctrạngnhucầu boi dưỡngnănglựcdạy h ọ c c ủ a giảngviên 73 Bảng: T h ự c t r n g t h ự c h i ệ n m c t i ê u b o i d ỡ n g n ă n g l ự c d y h ọ c chogiảngviên 75 Bảng: T h ự c t r n g t h ự c h i ệ n n ộ i d u n g b o i d ỡ n g n ă n g l ự c d y h ọ c chogiảngviên 77 Bảng: Thựctrạngthựchiệnhìnhthứcboidưỡngnănglựcdạyhọc chogiảngviên 80 Bảng: Thự ctr ạngt hự chiện kết cấu c h ngtr ìnhb oi dư ỡngnăng lựcdạyhọccho giảng viên .81 Bảng: Thựctrạngcsv ậ t chấtph cvb o i dưỡngnănglựcdạy họccho giảngviên 83 Bảng: Đnhgichungthựctrạng hoạtđộngboidưỡngnănglựcdạy họccho giảngviên 84 Bảng: Thực trạng quảnlviệcxc đnh nhucầuboidưỡngnăng lực dạyhọcchogiảng viên 85 Bảng5:Thựctrạngquảnlýmctiêu,nguyêntắcvàphưngphpboidưỡngnăng lực dạyhọcchogiảng viên 88 Bảng: Thựctrạngquảnlýnộidungboidưỡngnănglựcdạyhọcchogiảngviên .90 Bảng: T h ự c t r n g q u ả n l ý h ì n h t h ứ c b o i d ỡ n g n ă n g l ự c d y h ọ c chogiảngviên 93 Bảng: Thựctrạngquảnlýkếtcấuchư ngtrìnhboidưỡngnănglực dạyhọcchogiảng viên 94 Bảng: Thực trạng quản l ý cs v ậ t chấtphc vboidưỡngnăng lực dạyhọcchogiảng viên 96 Bảng: Đ n h gic h u n g thựctrạngquảnlýboidưỡngnănglựcdạy họccho giảngviên 97 Bảng: Thựctrạngảnhhư ngc ủ a n h m y ế u t ố t h u ộ c v e m ô i t r n g quảnlýv đ i e u kiệnlàmviệc .99 Bảng: T h ự c t r n g ả n h h n g c ủ a n h m y ế u t ố t h u ộ c v e c h ủ t h quảnlýtrực tiếp 100 Bảng: Thựctrạngả n h h n g c ủ a n h m y ế u t ố t h u ộ c v e g i ả n g v i ê n thựchiệnhoạtđộng boidưỡng .102 Bảng: Thựctrạngảnhh n g c ủ a n h m y ế u t ố t h u ộ c v e g i ả n g v i ê n đượccửđi boi dưỡng 103 Bảng5:Đ nhgic h u n g thựctrạngảnhhư ngcủayếutốđếnquảnlý boidưỡng lựcdạyhọccho giảngviên 105 BảngĐ n h g i t nhcầnthiết ccbiện php .133 BảngĐ n h g i t nhkhả thi củac cbiện php 134 Bảng: Nội dung tổch ứ c xây dựngc cbư ccủaqu t r ì n h quản l ý boidưỡngnănglựcdạyhọcchogiảngviên khốingànhđiệntrưc vàsauthửnghiệm 137 Bảng:Đ nhgic c bưccủaqut r ì n h quảnlýboidưỡngnănglực dạyhọcchogiảng viênT r cthửnghiệm) .139 Bảng5 : Đ nhgic cbưccủaqut r ì n h quảnlýboidưỡngnănglực dạyhọcchogiảngviênS a u t h nghiệm) 140 Bảng: S o s nhkết trư cthửnghiệmvàsauthửnghiệm .141 DANHMỤCCÁCBIỂUĐỒ Sđ o 1.Cấutrúcnănglựcdạyhọccủagiảngviênkhốingànhđiệntrườngcaođang nghe .35 Sđ o Q u ả n lý boidưỡngnănglựcdạyhọc chogiảngviên 55 Biu đo: Thựctrạng lực quảnlýdạyhọccủagiảngviên .73 Biuđo: Đnhgic h u n g thựctrạnghoạtđộngboidưỡngnănglựcdạyhọcchogiảngvi ên 85 Biuđo: S o snhkếtquảtrư c thửnghiệmvà sauthửnghiệm 141

Ngày đăng: 08/08/2023, 11:56

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan