Đang tải... (xem toàn văn)
Thứ hai ngày 07 tháng 11 năm 2022 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SINH HOẠT DƯỚI CỜ: XÂY DỰNG KHÔNG GIAN XANH Ở GIA ĐÌNH. I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức, kĩ năng: Sau khi tham gia hoạt động, HS có khả năng: Hiểu được tầm quan trọng của việc xây dựng không gian xanh ở gia đình. Có ý thức cùng bố mẹ, người thân trồng và chăm sóc cây xanh ở gia đình để trang trí ngôi nhà của mình. 2. Năng lực: Năng lực tự chủ, tự học: Hiểu được tầm quan trọng của việc xây dựng không gian xanh ở gia đình. Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết trang trí ngôi nhà đẹp, dọn vệ sinh sạch sẽ, sắp xếp và bài trí đồ dùng , vật dụng gọn gàng, đẹp mắt. Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết chia sẻ với bạn về hiểu biết của mình về cách trang trí ngôi nhà . 3. Phẩm chất: Nhân ái, chăm chỉ, trách nhiệm, tự giác ý thức cùng bố mẹ, người thân trồng và chăm sóc cây xanh ở gia đình để trang trí ngôi nhà của mình. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Giáo viên: Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point. 2. Học sinh: Văn nghệ SGK và các thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy.
KẾ HOẠCH BÀI DẠY – LỚP 3/2 TUẦN 10 NĂM HỌC: 2022-2023 Thứ hai ngày 07 tháng 11 năm 2022 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SINH HOẠT DƯỚI CỜ: XÂY DỰNG KHƠNG GIAN XANH Ở GIA ĐÌNH I U CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức, kĩ năng: Sau tham gia hoạt động, HS có khả năng: - Hiểu tầm quan trọng việc xây dựng không gian xanh gia đình - Có ý thức bố mẹ, người thân trồng chăm sóc xanh gia đình để trang trí ngơi nhà Năng lực: - Năng lực tự chủ, tự học: Hiểu tầm quan trọng việc xây dựng không gian xanh gia đình - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Biết trang trí ngơi nhà đẹp, dọn vệ sinh sẽ, xếp trí đồ dùng , vật dụng gọn gàng, đẹp mắt - Năng lực giao tiếp hợp tác: Biết chia sẻ với bạn hiểu biết cách trang trí ngơi nhà Phẩm chất: - Nhân ái, chăm chỉ, trách nhiệm, tự giác ý thức bố mẹ, người thân trồng chăm sóc xanh gia đình để trang trí ngơi nhà II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: - Kế hoạch dạy, giảng Power point Học sinh: Văn nghệ - SGK thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV: NGUYỄN THỊ XUÂN HƯƠNG TRƯỜNG TH SỐ THỊ TRẤN SỊA KẾ HOẠCH BÀI DẠY – LỚP 3/2 TUẦN 10 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN NĂM HỌC: 2022-2023 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Chào cờ (12 ’) SHDC: Xây dựng không gian xanh gia - HS lắng nghe đình ( 20p) - GV phát động phong trào xây dựng không gian -Trang trí ngơi nhà thêm đẹp xanh gia đình theo nội dung sau: -Làm khơng gian ngơi nhà thống + Nêu lợi ích xanh cần thiết đãng , mát mẻ phải có xanh sống - Cân làm cho môi trường lành, … - HS trả lời + Giới thiệu qua tranh ảnh video clip -Những lợi ích xanh cần số mơ hình khơng gian xanh gia đình, thiết phải có xanh sống cách thức xây dựng khơng gian xanh gia đình + Nếu khơng có xanh, ngơi nhà nào? - HS thực nhiệm vụ nhà theo phát động nhà trường - GV nhận xét, tuyên dương HS tích cực tham gia Hoạt động tiếp nối (3p) ? Qua vi deo , tranh ảnh vừa xem , em thấy điều gì? -GV nhận xét, tuyên dương HS tích cực tham gia -Khuyến khích HS VN người thân tích cực trồng chăm sóc để tạo khơng gian xanh gia đình D ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: GV: NGUYỄN THỊ XUÂN HƯƠNG TRƯỜNG TH SỐ THỊ TRẤN SỊA KẾ HOẠCH BÀI DẠY – LỚP 3/2 TUẦN 10 NĂM HỌC: 2022-2023 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Bài 09: ÔN TẬP CHỦ ĐỀ TRƯỜNG HỌC (Tiết 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức, kỹ năng: - Hệ thống nội dung học chủ đề Trường học: Một số hoạt động kết nối với xã hội; truyền thống nhà trường - Rèn kĩ trình bày, chia sẻ thông tin truyền thống trường học Năng lực: - Có biểu ý học tập, tự giác tìm hiểu để hồn thành tốt nội dung tiết học - Có biểu tích cực, sáng tạo hoạt động học tập, trò chơi, vận dụng - Có biểu tích cực, sơi nhiệt tình hoạt động nhóm Có khả trình bày, thuyết trình… hoạt động học tập Phẩm chất - Biết phân tích vấn đề xử lí tình liên quan tới việc quan sát phát chưa an tồn, chưa vệ sinh trường học - Có tinh thần chăm học tập, ln tự giác tìm hiểu - Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Máy tính, ti vi, giảng Power point - HS: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV: NGUYỄN THỊ XUÂN HƯƠNG TRƯỜNG TH SỐ THỊ TRẤN SỊA KẾ HOẠCH BÀI DẠY – LỚP 3/2 TUẦN 10 Hoạt động giáo viên NĂM HỌC: 2022-2023 Hoạt động học sinh Khởi động: ( 2-3’) - GV tổ chức cho HS hát hát “Mái trường - HS hát hát: “Mái trường mến mến yêu” để khởi động học yêu” - GV Nhận xét, tuyên dương - GV dẫn dắt vào - HS lắng nghe Thực hành: ( 25-28’) Hoạt động Thi “Hái hoa dân chủ” - GV mời HS đọc yêu cầu đề - Học sinh đọc yêu cầu - GV chia sẻ tranh nêu câu hỏi Sau - Học sinh chia nhóm 2, đọc yêu cầu mời học sinh thảo luận nhóm 2, quan sát - HS nhận tên hoạt động tiến hành trình bày kết thảo luận + Cùng bạn chia sẻ hoạt động kết - Đại diện nhóm trình bày: nối với xã hội nhà trường học theo gợi ý + Ý nghĩa: Nâng cao ý thức người tiết kiệm lượng - GV gợi ý cho HS tên hoạt động: Cuộc bảo vệ mơi trường thi“Lên tiếng thiên nhiên” để hưởng ứng Giờ Trái Đất + Việc làm: Vẽ tranh Giờ Trái Đất, hùng biện việc làm tiết kiệm lượng, bảo vệ mơi trường, trình diễn thời - GV mời nhóm khác nhận xét trang làm từ sản phẩm tái chế - GV nhận xét chung, tuyên dương nhóm chai nhựa, giấy báo, bìa carton, thực tốt + Đánh giá tham gia em bạn: Các bạn thích thú, vui vẻ sơi tham gia hoạt động - Đại diện nhóm nhận xét - Lắng nghe rút kinh nghiệm Hoạt động Thi “Giới thiệu truyền GV: NGUYỄN THỊ XUÂN HƯƠNG TRƯỜNG TH SỐ THỊ TRẤN SỊA KẾ HOẠCH BÀI DẠY – LỚP 3/2 TUẦN 10 NĂM HỌC: 2022-2023 thống nhà trường” - GV mời HS đọc yêu cầu đề - HS nêu yêu cầu đề - GV nêu câu hỏi sau mời học sinh thảo - Lớp thảo luận nhóm 4, đưa kết luận nhóm trình bày kết trình bày + Trường em có truyền thống nào? Em - Đại diện nhóm trình bày làm để giữ gìn phát huy truyền + Trường em có truyền thống đồn kết, thống đó? tơn sư trọng đạo, + GV gợi ý cho HS: Sử dụng lại kết tìm + Để giữ gìn phát huy truyền thống hiểu truyền thống nhà trường tiết học đó, em phải: trước để trình bày * Chăm học tập, học thật tốt để xứng đáng học trị chăm ngoan học giỏi * Phải đồn kết, hịa đồng với bạn bè người xung quanh - GV mời nhóm khác nhận xét * Biết ơn thầy cô giáo - GV nhận xét chung, tuyên dương nhóm - Đại diện nhóm nhận xét thực tốt - Lắng nghe rút kinh nghiệm Vận dụng ( 3-4’) - GV giới thiệu cho HS xem số video - HS xem video nêu ý nghĩa ngắn nói hoạt động kết nối với xã hội hoạt động nhà trường từ HS nêu ý nghĩa hoạt động - Nhận xét sau tiết dạy, dặn dị nhà IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: GV: NGUYỄN THỊ XUÂN HƯƠNG TRƯỜNG TH SỐ THỊ TRẤN SỊA KẾ HOẠCH BÀI DẠY – LỚP 3/2 TUẦN 10 NĂM HỌC: 2022-2023 ĐẠO ĐỨC ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức, kỹ năng: - Củng cố lại kiến thức học nội dung: Khám phá đất nước Việt Nam, Em yêu Tổ Quốc Việt Nam, Quan tâm hàng xóm láng giềng - Thực hành vi theo chuẩn mực học phù hợp với lứa tuổi Năng lực: - Biết thực tốt nhiệm vụ viết học - Trao đổi, thảo luận để thực nhiệm vụ học tập Sử dụng kiến thức học ứng dụng vào thực tế Phẩm chất: - Có ý thức giúp đỡ lẫn hoạt động để hoàn thành nhiệm vụ - Chăm quan sát, suy nghĩ, trả lời câu hỏi Chủ động việc thực hành vi theo chuẩn mực học Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Máy tính, ti vi, giảng Power point - HS: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: 2-4’) GV tổ chức cho HS lớp hát hát: “Tiến - Hs tham gia hát hát Quân ca” + Quốc ca Việt Nam có tên gốc + Quốc ca Việt Nam có tên gốc gì? Do nhạc hát Tiến quân ca Do cố nhạc sĩ Văn sĩ sáng tác? Cao sáng tác + Nêu cảm xúc em nghe Quốc ca Việt + Nêu cảm xúc em nghe Quốc GV: NGUYỄN THỊ XUÂN HƯƠNG TRƯỜNG TH SỐ THỊ TRẤN SỊA KẾ HOẠCH BÀI DẠY – LỚP 3/2 TUẦN 10 NĂM HỌC: 2022-2023 Nam ca Việt Nam: Cảm thấy tự hào đất - GV dẫn dắt vào nước, người Việt Nam nghe - GV cho HS nêu tên học Quốc ca - GV đánh giá HS chơi, giới thiệu Luyện tập: ( 25-28’) HĐ 1: Trò chơi “Ai nhanh hơn” Gv tổ chức cho HS chơi trò chơi “ Ai nhanh hơn” - Gv nêu yêu cầu: nêu câu thơ, hát - HS tham gia trò chơi nói danh lam thắng cảnh, người Việt + HS 1: Đồng đăng có phố kỳ lừa - Có Nam nàng Tơ thị có chùa Tam Thanh - Ai - Mời hai đội tham gia chơi Mỗi đội có người lên xứ lạng anh – Bõ công bác mẹ tham gia chơi Lần lượt thành viên sinh thành em đội tham gia chơi đọc câu thơ, hát nói + HS 2: Đường vô xứ Nghệ quanh danh lam thắng cảnh người quanh – Non xanh nước biếc tranh Việt Nam Đội đọc nhiều đội họa đồ chiến thắng +… - Nhận xét, tuyên dương - GVKL: Mỗi cần thể tình yêu Tổ quốc hành động thiết thực, phù hợp như: yêu quý, bảo vệ thiên nhiên, trân trọng tự hào truyền thống lịch sử, văn hóa đất nước HĐ 2: Em tán thành không tán thành với ý kiến đây? Vì sao? - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - GV nêu câu hỏi HS nêu việc tán thành - HS lắng nghe khơng tán thành để thể tình u Tổ Quốc - HS chia sẻ ý kiến tná thành GV: NGUYỄN THỊ XUÂN HƯƠNG TRƯỜNG TH SỐ THỊ TRẤN SỊA KẾ HOẠCH BÀI DẠY – LỚP 3/2 TUẦN 10 NĂM HỌC: 2022-2023 khơng tán thành a Chỉ cần yêu gia đình đủ + Ý a: Khơng tán thành Vì u b Tìm hiểu lịch sử đất nước gia đình thơi chưa đủ Phải … c Biết ơn người có cơng với q hương + Ý b: tán thành tìm hiểu lịch sử đất nước, yêu quý tự hào đất nước đất nước d Học tập tốt e Bảo vệ thiên nhiên + Ý c: tán thành có đất nước tươi đẹp, phát triển mạnh mẽ công lao to lớn g Tự hào người Việt Nam hệ trước - HS chia sẻ với nội dung + Ý d: tán thành cần học tập tốt để - GV nhận xét, kết luận: sửa xây dựng quê hương, đất nước => Chúng ta người Việt Nam, đất nước + Ý e: tán thành Vì bảo vệ thiên nhiên Việt Nam ngày hơm nhờ có góp phần bảo vệ vẻ đẹp q cơng lao to lớn hệ trước, hương, đất nước cần phải tôn trọng, tự hào biết ơn + Ý g: tán thành tự hào họ Bên cạnh cần học tập tốt để sau người Việt Nam xây dựng bảo vệ quê hương, đất nước HĐ 3: Xử lý tình - GV yêu cầu HS đọc đề - HS đọc yêu cầu đề - Gọi HS đọc tình - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đưa cách - HS lắng nghe HS trả lời theo ý hiểu xử lí tình phân cơng đóng vai nhóm a) Tình huống1: Bác Hoa hàng xóm nhờ em + TH 1: Bác hàng xóm nhờ em trông trông giúp em bé, bạn đến rủ em giúp em bé bác đnag cần chơi giúp đỡ em, lên em nhận lời giúp bác b) Tình 2: Nhà cô Liên bên cạnh nhà em + TH 2: Em gia đình sang an ủi, GV: NGUYỄN THỊ XUÂN HƯƠNG TRƯỜNG TH SỐ THỊ TRẤN SỊA KẾ HOẠCH BÀI DẠY – LỚP 3/2 TUẦN 10 có chuyện buồn em có hành động sao? NĂM HỌC: 2022-2023 chia sẻ với gia đình c) Tình 3: Trên đường học em gặp + TH 3: Em đường cho bà cụ, bà cụ muốn hỏi đường đến nhà bác hàng dẫn bà cụ đến nơi bà cụ muốn xóm cạnh nhà em Thì em hành động ntnào? hỏi d) Tình 4: Hồng Mai khơng muốn + TH 4: Em khuyên bạn nên rủ hai chơi với bạn Chi xóm khiến cho bạn chị em nhà hàng xóm chơi buồn, em hành động nào? hàng xóm cần đoàn kết, quan tâm, chia sẻ - GV u cầu nhóm lên đóng vai theo tình - Đại diện số nhóm lên đóng vai trước lớp, nhóm khác nhận xét, bổ - GV nhận xét, tuyên dương, khen ngợi sung nhóm có cách xử lý đóng vai hay =>Kết luận: Chúng ta nên thể tình cảm quan tâm đến hàng xóm láng giềng nhiều hành động như: hỏi thăm, chia sẻ, động viên, giúp đỡ,…Đừng thể hành động thờ ơ, khó chịu với hàng xóm láng giềng - GV nhắc nhở HS tiếp tục thực hành vi việc làm thể quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng Vận dụng.( 2-3’) - GV vận dụng vào thực tiễn cho HS thể - HS lắng nghe tốt hành vi, việc làm + Chia sẻ số việc em làm để thể + HS trả lời theo ý hiểu tình yêu tình yêu Tổ quốc, quan tâm - HS nhận xét câu trả lời bạn giúp đỡ hàng xóm láng giềng - GV yêu cầu HS nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, tuyên dương GV: NGUYỄN THỊ XUÂN HƯƠNG - HS lắng nghe,rút kinh nghiệm TRƯỜNG TH SỐ THỊ TRẤN SỊA KẾ HOẠCH BÀI DẠY – LỚP 3/2 TUẦN 10 NĂM HỌC: 2022-2023 - GV nhận xét tiết học IV Điều chỉnh sau dạy: TIẾNG VIỆT BÀI 6: YÊU THƯƠNG, CHIA SẺ BÀI ĐỌC 1: BẢY SẮC CẦU VỒNG (T1+2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức, kỹ - Hiểu nghĩa từ ngữ ( càu nhàu, đặc sắc, đằm thắm) Hiểu nội dung ý nghĩa (mỗi người khơng nên kiêu căng, nghĩ đến riêng mình; cần đoàn kết, chan hoả để làm cho thêm đẹp toả sáng cộng đồng) - Biết mở rộng vốn từ ngữ đặc điểm, bước đầu sử dụng từ đặc điểm hoạt động câu; nắm từ có nghĩa giống để sử dụng giao tiếp - Đọc thành tiếng trôi chảy tồn Phát âm từ ngữ có âm, vẫn, mà HS địa phương dễ viết sai, VD: say sưa, vẽ dở, sắc biếc, vi ô lét, rực rỡ, Ngắt nghỉ đúng; bước đầu phân biệt lời nhân vật đối thoại lời người kể chuyện để đọc với giọng phù hợp Năng lực - Biết bạn thảo luận nhóm Biết tự giải nhiệm vụ học tập: trả lời CH đọc hiểu Tìm dấu hiệu đoạn văn Phẩm chất - Biết sống vui vẻ, đoàn kết giúp đỡ lẫn để tiến bộ, tránh kiêu căng, nghĩ đến riêng minh GV: NGUYỄN THỊ XUÂN HƯƠNG TRƯỜNG TH SỐ THỊ TRẤN SỊA