Thứ hai ngày 26 tháng 9 năm 2022 HOAT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SINH HOẠT DƯỚI CỜ: VUI TẾT TRUNG THU CÙNG THẦY CÔ VÀ BẠN BÈ. I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức, kỹ năng: Hiểu được ý nghĩa và những hoạt động của ngày Tết trung thu. Có cảm xúc tích cực về ngày tết Trung thu. Tích cực tham gia biểu diễn văn nghệ hoặc cổ vũ các bạn. 2. Năng lực Giao tiếp, hợp tác; Tự chủ, tự học. Nhận thức được ý nghĩa của ngày Tết trung thu. 3. Phẩm chất Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Nhắc HS mặc đúng đồng phục, quần áo gọn gàng, lịch sự. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Chào cờ (15 17’) 2. Sinh hoạt dưới cờ: Vui tết Trung thu cùng thầy cô và bạn bè (15 16’) Khởi động: GV yêu cầu HS khởi động hát GV dẫn dắt vào hoạt động. Bài mới: GV phổ biển triển khai một số nội dung liên quan đến ngày tết Trung thu: + Kể cho HS nghe những câu chuyện hay và ý nghĩa về tết Trung thu. + Tổ chức múa, hát, rước đèn cho HS. + Tổ chức cuộc thi bày mâm cỗ trung thu. GV tổ chức cho HS tìm hiểu ý nghĩa, nguồn gốc của tết Trung thu thông qua các trò chơi đố vui, giải ô chữ… GV tổ chức cho HS trình diễn các tiết mục văn nghệ liên quan đến ngày tết Trung thu. GV tổng kết và khuyến khích HS tích cực tham gia phong trào văn nghệ ở lớp, trường. GV nhận xét tuyên dương. Vui văn nghệ. 3. Tổng kết, dặn dò (2 3’) GV nhận xét, đánh giá, khen ngợi, biểu dương HS. GV dặn dò HS chuẩn bị nội dung HĐGD theo chủ đề HS chào cờ. HS khởi động theo yêu cầu. HS lắng nghe, tham gia vào các hoạt động múa hát, rước đèn, bày mâm cỗ trung thu. HS hăng hái tham gia trò chơi, tìm hiểu thêm về ngày tết trung thu. HS biểu diễn văn nghệ, HS khác chăm chú lắng nghe, cổ vũ nhiệt tình HS nhận xét HS tham gia Thứ hai ngày 26 tháng 9 năm 2022 HOAT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SINH HOẠT DƯỚI CỜ: VUI TẾT TRUNG THU CÙNG THẦY CÔ VÀ BẠN BÈ. I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức, kỹ năng: Hiểu được ý nghĩa và những hoạt động của ngày Tết trung thu. Có cảm xúc tích cực về ngày tết Trung thu. Tích cực tham gia biểu diễn văn nghệ hoặc cổ vũ các bạn. 2. Năng lực Giao tiếp, hợp tác; Tự chủ, tự học. Nhận thức được ý nghĩa của ngày Tết trung thu. 3. Phẩm chất Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Nhắc HS mặc đúng đồng phục, quần áo gọn gàng, lịch sự. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Chào cờ (15 17’) 2. Sinh hoạt dưới cờ: Vui tết Trung thu cùng thầy cô và bạn bè (15 16’) Khởi động: GV yêu cầu HS khởi động hát GV dẫn dắt vào hoạt động. Bài mới: GV phổ biển triển khai một số nội dung liên quan đến ngày tết Trung thu: + Kể cho HS nghe những câu chuyện hay và ý nghĩa về tết Trung thu. + Tổ chức múa, hát, rước đèn cho HS. + Tổ chức cuộc thi bày mâm cỗ trung thu. GV tổ chức cho HS tìm hiểu ý nghĩa, nguồn gốc của tết Trung thu thông qua các trò chơi đố vui, giải ô chữ… GV tổ chức cho HS trình diễn các tiết mục văn nghệ liên quan đến ngày tết Trung thu. GV tổng kết và khuyến khích HS tích cực tham gia phong trào văn nghệ ở lớp, trường. GV nhận xét tuyên dương. Vui văn nghệ. 3. Tổng kết, dặn dò (2 3’) GV nhận xét, đánh giá, khen ngợi, biểu dương HS. GV dặn dò HS chuẩn bị nội dung HĐGD theo chủ đề HS chào cờ. HS khởi động theo yêu cầu. HS lắng nghe, tham gia vào các hoạt động múa hát, rước đèn, bày mâm cỗ trung thu. HS hăng hái tham gia trò chơi, tìm hiểu thêm về ngày tết trung thu. HS biểu diễn văn nghệ, HS khác chăm chú lắng nghe, cổ vũ nhiệt tình HS nhận xét HS tham gia Thứ hai ngày 26 tháng 9 năm 2022 HOAT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SINH HOẠT DƯỚI CỜ: VUI TẾT TRUNG THU CÙNG THẦY CÔ VÀ BẠN BÈ. I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức, kỹ năng: Hiểu được ý nghĩa và những hoạt động của ngày Tết trung thu. Có cảm xúc tích cực về ngày tết Trung thu. Tích cực tham gia biểu diễn văn nghệ hoặc cổ vũ các bạn. 2. Năng lực Giao tiếp, hợp tác; Tự chủ, tự học. Nhận thức được ý nghĩa của ngày Tết trung thu. 3. Phẩm chất Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Nhắc HS mặc đúng đồng phục, quần áo gọn gàng, lịch sự. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Chào cờ (15 17’) 2. Sinh hoạt dưới cờ: Vui tết Trung thu cùng thầy cô và bạn bè (15 16’) Khởi động: GV yêu cầu HS khởi động hát GV dẫn dắt vào hoạt động. Bài mới: GV phổ biển triển khai một số nội dung liên quan đến ngày tết Trung thu: + Kể cho HS nghe những câu chuyện hay và ý nghĩa về tết Trung thu. + Tổ chức múa, hát, rước đèn cho HS. + Tổ chức cuộc thi bày mâm cỗ trung thu. GV tổ chức cho HS tìm hiểu ý nghĩa, nguồn gốc của tết Trung thu thông qua các trò chơi đố vui, giải ô chữ… GV tổ chức cho HS trình diễn các tiết mục văn nghệ liên quan đến ngày tết Trung thu. GV tổng kết và khuyến khích HS tích cực tham gia phong trào văn nghệ ở lớp, trường. GV nhận xét tuyên dương. Vui văn nghệ. 3. Tổng kết, dặn dò (2 3’) GV nhận xét, đánh giá, khen ngợi, biểu dương HS. GV dặn dò HS chuẩn bị nội dung HĐGD theo chủ đề HS chào cờ. HS khởi động theo yêu cầu. HS lắng nghe, tham gia vào các hoạt động múa hát, rước đèn, bày mâm cỗ trung thu. HS hăng hái tham gia trò chơi, tìm hiểu thêm về ngày tết trung thu. HS biểu diễn văn nghệ, HS khác chăm chú lắng nghe, cổ vũ nhiệt tình HS nhận xét HS tham gia
KẾ HOẠCH BÀI DẠY – LỚP 3/2 TUẦN NĂM HỌC: 2022-2023 Thứ hai ngày 26 tháng năm 2022 HOAT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SINH HOẠT DƯỚI CỜ: VUI TẾT TRUNG THU CÙNG THẦY CÔ VÀ BẠN BÈ I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức, kỹ năng: - Hiểu ý nghĩa hoạt động ngày Tết trung thu - Có cảm xúc tích cực ngày tết Trung thu - Tích cực tham gia biểu diễn văn nghệ cổ vũ bạn Năng lực - Giao tiếp, hợp tác; Tự chủ, tự học - Nhận thức ý nghĩa ngày Tết trung thu Phẩm chất - Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Nhắc HS mặc đồng phục, quần áo gọn gàng, lịch III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Chào cờ (15 - 17’) HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS chào cờ Sinh hoạt cờ: Vui tết Trung thu thầy cô bạn bè (15 - 16’) - HS khởi động theo yêu cầu * Khởi động: - GV yêu cầu HS khởi động hát - GV dẫn dắt vào hoạt động - HS lắng nghe, tham gia vào hoạt * Bài mới: động múa hát, rước đèn, bày mâm cỗ - GV phổ biển triển khai số nội dung liên trung thu GV: NGUYỄN THỊ XUÂN HƯƠNG TRƯỜNG TH SỐ THỊ TRẤN SỊA KẾ HOẠCH BÀI DẠY – LỚP 3/2 TUẦN NĂM HỌC: 2022-2023 quan đến ngày tết Trung thu: + Kể cho HS nghe câu chuyện hay ý nghĩa tết Trung thu + Tổ chức múa, hát, rước đèn cho HS + Tổ chức thi bày mâm cỗ trung thu - GV tổ chức cho HS tìm hiểu ý nghĩa, nguồn - HS hăng hái tham gia trị chơi, tìm gốc tết Trung thu thơng qua trị chơi đố hiểu thêm ngày tết trung thu vui, giải ô chữ… - GV tổ chức cho HS trình diễn tiết mục văn - HS biểu diễn văn nghệ, HS khác nghệ liên quan đến ngày tết Trung thu chăm lắng nghe, cổ vũ nhiệt tình - GV tổng kết khuyến khích HS tích cực - HS nhận xét tham gia phong trào văn nghệ lớp, trường - HS tham gia - GV nhận xét tuyên dương * Vui văn nghệ Tổng kết, dặn dò (2- 3’) - GV nhận xét, đánh giá, khen ngợi, biểu dương HS - GV dặn dò HS chuẩn bị nội dung HĐGD theo chủ đề ĐẠO ĐỨC CHỦ ĐỀ 1: EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM Bài 02: EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM (Tiết 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức, Kỹ năng: GV: NGUYỄN THỊ XUÂN HƯƠNG TRƯỜNG TH SỐ THỊ TRẤN SỊA KẾ HOẠCH BÀI DẠY – LỚP 3/2 TUẦN NĂM HỌC: 2022-2023 - Thực hành vi, việc làm thể tình yêu Tổ quốc Việt Nam, nghiêm trang chào cờ hát Quốc ca; yêu quý, bảo vệ thiên nhiên; trân trọng tự hào truyền thống lịch sử, văn hóa đất nước - Có cảm xúc tự hào nghe hát Quốc ca Năng lực: - Năng lực tự chủ, tự học: Biết quan sát, tìm hiểu kể tên tỉnh, thành phố nước - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Tự tìm hiểu thêm tỉnh, thành phố nước - Năng lực giao tiếp hợp tác: Biết chia sẻ, trao đổi, trình bày hoạt động nhóm Phẩm chất: - Yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trách nhiệm với ý thức giúp đỡ lẫn hoạt động nhóm để hồn thành nhiệm vụ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Máy tính, ti vi, giảng Power point - HS: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: (3-5’) - GV nêu tên trò chơi “Ai nhanh HS lớp - HS chia thành đội 3” - Tổ chức cho HS tham gia chơi trò chơi, chia - Tham gia chơi trò chơi theo hướng dẫn lớp thành đội chơi: Lần lượt đội chơi kể GV tên tỉnh, thành phố đất nước Việt Nam, đội kể nhiều xác thắng GV: NGUYỄN THỊ XUÂN HƯƠNG TRƯỜNG TH SỐ THỊ TRẤN SỊA KẾ HOẠCH BÀI DẠY – LỚP 3/2 TUẦN NĂM HỌC: 2022-2023 - GV tổng kết trò chơi, nhận xét, tuyên dương - HS lắng nghe - GV dẫn dắt vào Khám phá: (13-15’) Hoạt động 1: Xác định hành vi không nghiêm trang chào cờ - GV mời HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - GV giới thiệu tranh yêu cầu HS thảo luận - HS quan sát tranh thảo luận nhóm nhóm quan sát, đọc thầm câu hỏi: nhận hành vi không nghiêm a) Hãy hành vi không nghiêm trang chào cờ trang chào cờ? - HS trả lời câu hỏi b) Khi chào cờ, em cần phải làm gì? - GV mời 3-5 HS tham gia chào cờ - 3-5 HS chào cờ - GV mời HS khác nhận xét - HS nhận xét, góp ý, bổ sung - GV nhận xét, đánh giá Kết luận hành - HS lắng nghe vi không nghiêm trang chào cờ: trang phục không chỉnh tề, tư không đứng nghiêm chào cờ, tay không đưa lên theo tư chào, làm việc riêng chào cờ + Khi chào cờ cần thực thao tác sau: chỉnh đốn trang phục gọn gàng, bỏ mũ, nón xuống, thực động tác chào theo nghi thức, tư nghiêm trang, hai tay nắm hờ, mắt hướng phía chào Luyện tập ( 12-13’) Hoạt động 2: Chọn hành vi thể tình yêu thiên nhiên, đất nước - GV mời HS nêu yêu cầu GV: NGUYỄN THỊ XUÂN HƯƠNG - HS đọc yêu cầu TRƯỜNG TH SỐ THỊ TRẤN SỊA KẾ HOẠCH BÀI DẠY – LỚP 3/2 TUẦN NĂM HỌC: 2022-2023 - Yêu cầu HS quan sát tranh thảo luận nhóm - HS quan sát tranh thảo luận nhóm xác định hành vi việc thể với câu hỏi tình yêu thiên nhiên, đất nước, biết đưa - Hành vi thể tình yêu thiên nhiên, lời khuyên bạn có hành đất nước: vi chưa +T1: đọc sách báo để tìm hiểu lịch sử a) Hành vi thể tình yêu thiên nhiên, Việt Nam đất nước? + T4: tự hào cảnh đẹp quê hương b) Em nói với người bạn có hành Việt Nam vi chưa tranh trên? - GV mời HS trình bày theo hiểu biết - GV mời HS khác nhận xét - GV tuyên dương, chốt nội dung: - Đưa số lời khun: + T2: khơng phá hoại di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh + T3: cần biết giữ cho cảnh quan môi trường xung quanh đẹp + Hành vi thể tình yêu thiên nhiên, đất - Các nhóm tham gia phát biểu câu trả nước: (tranh 1), (tranh 4) lời + Đưa số lời khuyên: (tranh 2), (tranh - HS nhận xét bổ sung, góp ý 3) - Các nhóm nhận xét nhóm bạn Vận dụng.( 2-3’) - GV tổ chức vận dụng hình thức thi đua - HS chia nhóm tham gia thực hành chào cờ Lớp trưởng điều hành lễ chào cờ chào cờ + GV yêu cầu học sinh chia thành nhóm + Lần lượt nhóm thực hành theo yêu (3-4 nhóm) Mỗi nhóm thực hành làm lễ chào cầu giáo viên cờ hát Quốc ca lượt + Mời thành viên lớp nhận xét trao giải cho nhóm chào cờ tốt nhất, hát Quốc ca hay GV: NGUYỄN THỊ XUÂN HƯƠNG + Các nhóm nhận xét bình chọn - HS lắng nghe,rút kinh nghiệm TRƯỜNG TH SỐ THỊ TRẤN SỊA KẾ HOẠCH BÀI DẠY – LỚP 3/2 TUẦN NĂM HỌC: 2022-2023 - Nhận xét, tuyên dương IV Điều chỉnh sau dạy: …………………………………………………………………………… TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Bài 04: GIỮ VỆ SINH XUNG QUANH NHÀ Ở (Tiết 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức, kỹ năng: - Biết số việc làm giữ vệ sinh xung quanh nhà - Giải thích cách đơn giản cần phải giữ vệ sinh xung quanh nhà - Kể tên số việc làm để giữ vệ sinh xung quanh nhà Làm số việc phù hợp để giữ vệ sinh xung quanh nhà Năng lực: - Năng lực tự chủ, tự học: Tự giác tìm hiểu để hồn thành tốt nội dung tiết học - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Có biểu tích cực, sáng tạo hoạt động học tập, trò chơi, vận dụng - Năng lực giao tiếp hợp tác: sơi nhiệt tình hoạt động nhóm Có khả trình bày, thuyết trình… hoạt động học tập Phẩm chất: - Nhân ái, chăm chỉ, trách nhiệm có ý thức biết giữ vệ sinh xung quanh nhà ở, yêu quê hương, đất nước II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Máy tính, ti vi, giảng Power point GV: NGUYỄN THỊ XUÂN HƯƠNG TRƯỜNG TH SỐ THỊ TRẤN SỊA KẾ HOẠCH BÀI DẠY – LỚP 3/2 TUẦN NĂM HỌC: 2022-2023 - HS: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: (2-3’) - Hs chia sẻ hiểu biết - HS chia sẻ trước lớp + Xung quanh nhà em có khơng? Vì em lại nhận xét vậy? - GV Nhận xét, tuyên dương - HS lắng nghe - GV dẫn dắt vào Khám phá: ( 28-30’) Hoạt động 1: Tìm hiểu số việc làm giữ vệ sinh xung quanh nhà - GV mời HS đọc yêu cầu đề - Học sinh đọc yêu cầu - GV chia sẻ tranh thảo luận nhóm - Cả lớp quan sát tranh thảo luận Sau mời nhóm trình bày kết nhóm Các nhóm trình bày kết + Những người tranh làm gì? + Hình 1: Quét sân nhà + Những việc làm có tác dụng gì? + Hình 2: Cắt tỉa cành cây, phát quang bụi rậm + Hình 3: Bóc tờ quảng cáo dán bờ tường + Hình 4: Cọ rửa chuồng lợn + Hình 5: Tham gia dọn vệ sinh khu - GV mời HS khác nhận xét - GV nhận xét chung, tuyên dương + Em thành viên gia đình làm GV: NGUYỄN THỊ XUÂN HƯƠNG xóm - Những việc làm có tác dụng làm mơi trường xung quanh, giữ vệ sinh môi trường xanh đẹp TRƯỜNG TH SỐ THỊ TRẤN SỊA KẾ HOẠCH BÀI DẠY – LỚP 3/2 TUẦN NĂM HỌC: 2022-2023 để giữ vệ sinh xung quanh nhà ở? - HS nhận xét ý kiến bạn - GV nhận xét chung, tuyên dương - Lắng nghe rút kinh nghiệm - Liên hệ em gia đình: quét dọn nhà cửa; dọn cỏ vườn; vệ sinh chum, vại nước không sử dụng;… Hoạt động 2: Sự cần thiết việc giữ vệ sinh xung quanh nhà ở; - GV mời HS đọc yêu cầu đề - HS đọc yêu cầu - GV mời học sinh thảo luận nhóm 4, trao - HS thảo luận nhóm đổi về: - Đại diện nhóm trình bày - Việc giữ vệ sinh xung quanh nhà + Em có nhận xét việc giữ vệ sinh xung chưa tốt, xung quanh nhà cịn quanh nhà hình? bẩn, bừa bộn: + Nhà cửa không sẽ: chổi, rác thải, … bừa bãi khắp nơi + Cây cối không cắt tỉa: Cây trước nhà mọc lan cổng, cỏ mọc um tùm, không gọn gàng + Khu giếng nước bẩn: gàu múc nước,… vứt vương vãi, + Khu chuồng gia súc cịn nhiều rác, - Mời nhóm trình bày có đống rác lớn chuồng - GV mời nhóm khác nhận xét + Khu vực trước cửa nhà bẩn: - GV nhận xét chung, tuyên dương Đống rác nằm trước nhà chưa dọn, - GV nêu câu hỏi: vỏ chuối trước cửa, tường nhà bị tróc, + Nếu sống ngơi nhà hình, em thành viên gia đình làm để giữ vệ GV: NGUYỄN THỊ XUÂN HƯƠNG khu vực mương nước bốc mùi, nước bẩn chảy lênh láng,… TRƯỜNG TH SỐ THỊ TRẤN SỊA KẾ HOẠCH BÀI DẠY – LỚP 3/2 TUẦN sinh xung quanh nhà ? NĂM HỌC: 2022-2023 - Các nhóm nhận xét - Lắng nghe, rút kinh nghiệm - HS: Nếu sống ngơi nhà hình trên, em thành viên gia đình sẽ: + Dọn dẹp lại nhà cửa + Cắt tỉa gọn gàng + Vệ sinh khu chuồng gia súc + Vệ sinh khu vực giếng nước + Vì cần phải giữ vệ sinh xung quanh nhà + Dọn dẹp cửa khu vực trước cửa ở? + Xây lại mương nước - GV nhận xét chung, tuyên dương + Sơn sửa lại tường - Cần phải giữ vệ sinh xung quanh nhà vì: + Xung quanh nhà giúp phòng trách bệnh tật + Giúp tinh thần thoải mái + Đảm bảo vệ sinh môi trường + Đảm bảo sức khỏe - HS nhận xét - Lắng nghe, rút kinh nghiệm Vận dụng ( 2-3’) - Gv yêu cầu hs chia sẻ số việc em làm - HS chia sẻ trước lớp để giữ vệ sinh xung quanh nhà - GV mời HS khác nhận xét - Lắng nghe - GV yêu cầu HS nhà nói với người lớn GV: NGUYỄN THỊ XUÂN HƯƠNG TRƯỜNG TH SỐ THỊ TRẤN SỊA KẾ HOẠCH BÀI DẠY – LỚP 3/2 TUẦN NĂM HỌC: 2022-2023 số việc em làm để giữ vệ sinh xung quanh - Lắng nghe, rút kinh nghiệm nhà - GV nhận xét chung, tuyên dương IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: TIẾNG VIỆT BÀI ĐỌC 3: GIẶT ÁO (T1+2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức, kỹ - Đọc thành tiếng trơi chảy tồn Phát âm từ ngữ bài, Ngắt nghỉ - Hiểu nghĩa từ ngữ (rộn, xà phòng, đốm, ) - Hiểu nội dung ý nghĩa thơ: Khen bạn nhỏ ngoan, biết làm việc nhà; ca ngợi vẻ đẹp công việc giặt quần áo Năng lực: - Hiểu biết bày tỏ yêu thích với số từ ngữ hay, hình ảnh đẹp - Biết chia sẻ với cảm giác vui thích bạn nhỏ làm việc nhà, tự phục vụ minh giúp đỡ cha mẹ - Biết dấu hiệu để nhận khổ thơ thơ Phẩm chất - Biết yêu cảnh đẹp quê hương qua thơ Góp phần bồi dưỡng đức tính chăm chỉ, tình u lao động II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: NGUYỄN THỊ XUÂN HƯƠNG TRƯỜNG TH SỐ THỊ TRẤN SỊA