Thứ hai ngày 03 tháng 10 năm 2022 HOAT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SINH HOẠT DƯỚI CỜ: THAM GIA PHÁT ĐỘNG TÌM KIẾM TÀI NĂNG NHÍ. I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức, kỹ năng: HS nắm được nội dung của phong trào Tìm kiếm tài năng nhí và có tinh thần sẵn sàng tham gia. Định hướng cho HS chuẩn bị các hoạt động đầu tháng 10 với nội dung hướng đến bản thân. 2. Năng lực: Năng lực giao tiếp và hợp tác giải quyết các vấn đề được giao Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống. Năng lực thiết kế và tổ chức hoạt động: thực hiện kế hoạch hoạt động của cá nhân, tham gia tích cực hoạt động nhóm, biết cách sẻ chia và hỗ trợ bạn khác trong hoạt động. 3. Phẩm chất: Có ý thức học tập, chăm chỉ, sáng tạo, có trách nhiệm làm việc nhóm, biết yêu quý những nét riêng của bản thân và tôn trọng nét riêng của người khác. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Nhắc HS mặc đúng đồng phục, quần áo gọn gàng, lịch sự. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Chào cờ (15 17’) 2. Sinh hoạt dưới cờ: Tham gia phát động tìm kiếm tài năng nhí (15 16’) Khởi động: GV yêu cầu HS khởi động hát GV dẫn dắt vào hoạt động. Bài mới: GV triển khai một số hoạt động của chủ đề Khám phá bản thân và phát động phong trào Tìm kiếm tài năng nhí bằng cách. + Tuyên truyền, dán áp phích nêu ra ý nghĩa của phong trào: giúp HS tự tin thể hiện bản thân, bộc lộ và phát triển tài năng của mình. GV phân công mỗi lớp cùng nhau tổ chức và trình diễn tài năng của các bạn trong lớp và tiết hoạt trong tuần ( có thể là hát, múa, kịch, tiểu phẩm, nhảy, ảo thuật,....) Mời thêm một số HS đã tham gia ở năm học trước chia sẻ trước toàn trường những kinh nghiệm và lưu ý khi tham gia cuộc thi. GV tổ chức cuộc bỏ phiếu bầu đánh giá xem tiết mục nào xuất sắt nhất để khen thưởng cộng điểm. GV nhận xét tuyên dương. Vui văn nghệ. 3. Tổng kết, dặn dò (2 3’) GV nhận xét, đánh giá, khen ngợi, biểu dương HS. GV dặn dò HS chuẩn bị nội dung HĐGD theo chủ đề HS nghe phổ biến, hiểu được ý nghĩa hoạt động và đăng kí chuẩn bị tiết mục của mình với GV HS luyện tập, chuẩn bị tiết mục của mình HS biểu diễn văn nghệ HS còn lại chú ý trật tự, xem, cổ vũ phần trình bày của các bạn
KẾ HOẠCH BÀY DẠY - LỚP 3/2 TUẦN NĂM HỌC: 2022-2023 Thứ hai ngày 03 tháng 10 năm 2022 HOAT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SINH HOẠT DƯỚI CỜ: THAM GIA PHÁT ĐỘNG TÌM KIẾM TÀI NĂNG NHÍ I U CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức, kỹ năng: - HS nắm nội dung phong trào Tìm kiếm tài nhí có tinh thần sẵn sàng tham gia - Định hướng cho HS chuẩn bị hoạt động đầu tháng 10 với nội dung hướng đến thân Năng lực: - Năng lực giao tiếp hợp tác giải vấn đề giao - Sử dụng kiến thức học ứng dụng vào thực tế, tìm tịi, phát giải nhiệm vụ sống - Năng lực thiết kế tổ chức hoạt động: thực kế hoạch hoạt động cá nhân, tham gia tích cực hoạt động nhóm, biết cách sẻ chia hỗ trợ bạn khác hoạt động Phẩm chất: Có ý thức học tập, chăm chỉ, sáng tạo, có trách nhiệm làm việc nhóm, biết yêu quý nét riêng thân tôn trọng nét riêng người khác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Nhắc HS mặc đồng phục, quần áo gọn gàng, lịch III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Chào cờ (15 - 17’) Sinh hoạt cờ: Tham gia phát động tìm kiếm tài nhí (15 - 16’) * Khởi động: GV: NGUYỄN THỊ XUÂN HƯƠNG TRƯỜNG TH SỐ THỊ TRẤN SỊA KẾ HOẠCH BÀY DẠY - LỚP 3/2 TUẦN NĂM HỌC: 2022-2023 - GV yêu cầu HS khởi động hát - GV dẫn dắt vào hoạt động * Bài mới: - GV triển khai số hoạt động chủ đề - HS nghe phổ biến, hiểu ý Khám phá thân phát động phong trào Tìm nghĩa hoạt động đăng kí chuẩn bị kiếm tài nhí cách tiết mục với GV + Tuyên truyền, dán áp phích nêu ý nghĩa phong trào: giúp HS tự tin thể thân, bộc lộ phát triển tài - GV phân cơng lớp tổ chức trình diễn tài bạn lớp tiết hoạt tuần ( hát, múa, kịch, tiểu - HS luyện tập, chuẩn bị tiết mục phẩm, nhảy, ảo thuật, ) - Mời thêm số HS tham gia năm học trước chia sẻ trước toàn trường kinh - HS biểu diễn văn nghệ nghiệm lưu ý tham gia thi - HS lại ý trật tự, xem, cổ vũ - GV tổ chức bỏ phiếu bầu đánh giá xem tiết phần trình bày bạn mục xuất sắt để khen thưởng/ cộng điểm - GV nhận xét tuyên dương * Vui văn nghệ Tổng kết, dặn dò (2- 3’) - GV nhận xét, đánh giá, khen ngợi, biểu dương HS - GV dặn dò HS chuẩn bị nội dung HĐGD theo chủ đề GV: NGUYỄN THỊ XUÂN HƯƠNG TRƯỜNG TH SỐ THỊ TRẤN SỊA KẾ HOẠCH BÀY DẠY - LỚP 3/2 TUẦN NĂM HỌC: 2022-2023 …………………………………………………………………… TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI ÔN TẬP CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH (Tiết 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức, kỹ năng: - Hệ thống nội dung học chủ đề Gia đình: họ hàng nội, ngoại; số ngày kỉ niệm, kiện gia đình - Củng cố kĩ quan sát, đặt câu hỏi, thu thập thơng tin, trình bày bảo vệ ý kiến Năng lực: - Có biểu ý học tập, tự giác tìm hiểu để hồn thành tốt nội dung tiết học - Có biểu tích cực, sáng tạo hoạt động học tập, trò chơi, vận dụng - Có biểu tích cực, sơi nhiệt tình hoạt động nhóm Có khả trình bày, thuyết trình… hoạt động học tập Phẩm chất - Bày tỏ tình cảm, gắn bó thân với họ hàng nội ngoại - Có tinh thần chăm học tập, ln tự giác tìm hiểu - Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Máy tính, ti vi, giảng Power point - HS: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: (1-2’) - GV mở hát “Ba nến lung linh” để - HS lắng nghe hát GV: NGUYỄN THỊ XUÂN HƯƠNG TRƯỜNG TH SỐ THỊ TRẤN SỊA KẾ HOẠCH BÀY DẠY - LỚP 3/2 TUẦN NĂM HỌC: 2022-2023 khởi động học - GV dẫn dắt vào - HS lắng nghe Thực hành ( 28-30’) * Giới thiệu họ hàng nội, ngoại kiện gia đình - GV mời HS đọc yêu cầu 1; Ôn tập - HS đọc yêu cầu chủ đề Gia đình - Yêu cầu HS làm việc cá nhân, hoàn thiện yêu cầu 1;2 vào PHT - HS thực yêu cầu 1;2 vào PHT + Họ tên + Họ nội hay họ ngoại + Cách xưng hô + Nghề nghiệp - GV chia nhóm, nhóm HS, tổ chức cho HS thảo luận nhóm + Nội dung thảo luận: Từng HS giới thiệu với + Sở thích - HS chia nhóm theo phân cơng GV bạn nhóm họ hàng nội, ngoại - HS lắng nghe yêu cầu thảo luận kiện gia đình theo kết làm câu - HS trình bày theo nội dung: 1,2 Ôn tập chủ đề Gia đình PHT + Giới thiệu họ hàng nội, ngoại (theo - Gọi nhóm trình bày yêu cầu 1; thực hiện) + Chọn giới thiệu kiện gia đình em: *Đó kiện gì? *Sự kiện diễn đâu? *Những tham gia kiện đó? *Có hoạt động diễn GV: NGUYỄN THỊ XUÂN HƯƠNG TRƯỜNG TH SỐ THỊ TRẤN SỊA KẾ HOẠCH BÀY DẠY - LỚP 3/2 TUẦN NĂM HỌC: 2022-2023 - Các nhóm khác theo dõi, nhận xét, chỉnh kiện đó? sửa, bổ sung (nếu có) theo tiêu chí: chia sẻ Cảm xúc người tham gia kiện nhiều thơng tin, có tranh, ảnh minh họa, trình nào? bày rõ ràng, lưu lốt truyền cảm, - Bình chọn HS giới thiệu ấn tượng - GV nhận xét, tuyên dương - Các nhóm khác nhận xét - HS bình chọn - HS lắng nghe, theo dõi Vận dụng ( 2-3’) - Những việc em làm để thể tình yêu - HS nêu ý kiến thương gia đình mình? - GV nhận xét, tuyên dương - Hs theo dõi - Nhận xét tiết học, dặn HS nhà ôn IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ĐẠO ĐỨC CHỦ ĐỀ 1: EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM Bài 02: EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM (Tiết 2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức, kỹ năng: - HS lựa chọn xác định hành vi thể tình yêu thiên nhiên, đất nước Tự hào người Việt Nam - Biết chia sẻ, trao đổi, trình bày hoạt động nhóm GV: NGUYỄN THỊ XUÂN HƯƠNG TRƯỜNG TH SỐ THỊ TRẤN SỊA KẾ HOẠCH BÀY DẠY - LỚP 3/2 TUẦN NĂM HỌC: 2022-2023 Năng lực: - Năng lực tự chủ, tự học: Biết thể trân trọng, tự hào truyền thống lịch sử, văn hóa đất nước - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: tham gia trị chơi, vận dụng Tự tìm hiểu thêm truyền thống văn hóa, lịch sử Việt Nam - Năng lực giao tiếp hợp tác: Biết chia sẻ, trao đổi, trình bày hoạt động nhóm Phẩm chất: - Yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trách nhiệm thể qua việc trân trọng tự hào truyền thống văn hóa, lịch sử Việt Nam II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Máy tính, ti vi, giảng Power point - HS: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: ( 3-5’) - GV cho HS xem đoạn phim thể - HS xem Video tình yêu thiên nhiên, đất nước + GV mời HS nêu nhận xét cảnh + HS nêu nhận xét hành vi thể đẹp tình u thiên nhiên đất nước + GV mời HS giới thiệu thêm số hành vi + 3-4 HS giới thiệu thêm thể tình yêu thiên nhiên, đất nước - GV nhận xét, tuyên dương - GV dẫn dắt vào - HS lắng nghe Luyện tập: ( 25-27’) Hoạt động 1: Những việc làm thể tình yêu Tổ quốc Việt Nam GV: NGUYỄN THỊ XUÂN HƯƠNG TRƯỜNG TH SỐ THỊ TRẤN SỊA KẾ HOẠCH BÀY DẠY - LỚP 3/2 TUẦN - GV mời HS nêu yêu cầu NĂM HỌC: 2022-2023 - HS nêu yêu cầu - GV mời HS đọc thông tin Anh Kim - HS đọc thông tin: Anh Kim ĐồngĐồng - Người anh hùng nhỏ tuổi Người anh hùng nhỏ tuổi - Yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi sau: - GV mời nhóm phát biểu - Đại diện nhóm phát biểu a) Tình u Tổ quốc anh Kim Đồng + Tình yêu Tổ quốc Kim Đồng thể qua hành động nào? thể qua hành động: sau Kim Đồng làm nhiệm vụ dẫn cán vào cứ, anh phát địch phục kích chờ bắt cán Vì vậy, anh cử đồng đội báo cáo đồng chí cán bộ, cịn anh đánh lạc hướng địch + Để thể tình yêu Tổ quốc, em cần b) Em bạn cần làm để thể tình học tập chăm chỉ, ngoan ngỗn, hăng say, yêu Tổ quốc? tích cực tham gia hành động có ý nghĩa tốt đẹp đất nước, yêu đất nước người - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV mời nhóm khác nhận xét - HS lắng nghe, rút kinh nghiêm - GV nhận xét tuyên dương, sửa sai (nếu có) Hoạt động 2: Tìm hiểu truyền thống lịch sử, văn hóa Việt Nam - HS nêu yêu cầu - GV mời HS nêu yêu cầu - Các nhóm thảo luận, trao đổi trình - GV yêu cầu HS làm việc nhóm 2, quan sát trả lời câu hỏi: a) Các bạn tranh thể trân trọng, GV: NGUYỄN THỊ XUÂN HƯƠNG bày: + Các bạn tranh thể trân trọng, tự hào truyền thống lịch sử, văn TRƯỜNG TH SỐ THỊ TRẤN SỊA KẾ HOẠCH BÀY DẠY - LỚP 3/2 TUẦN NĂM HỌC: 2022-2023 tự hào truyền thống lịch sử, văn hóa hóa đất nước ta: tập trung, chăm đất nước ta nào? lắng nghe cô hướng dẫn viên giới thiệu b) Kể thêm việc làm thể trân di tích lịch sử; dành lời khen công lao trọng tự hào truyền thống lịch sử, văn ông cha ta ngày xưa, bày tỏ mong muốn tham gia lễ hội đất nước hóa Việt Nam? - GV mời nhóm trình bày + HS kể thêm: truyền thống nhân nghĩa, - GV mời nhóm khác nhận xét - GV nhận xét tuyên dương nhóm có kết tốt nhấn mạnh Để phát huy truyền thống tốt đẹp khơng thể thiếu phát triển không ngưng học tập nghiên truyền thống hiếu học, truyền thống cần cù, chăm chỉ; tập tục văn hóa tốt đẹp gói bánh chưng, bánh giầy; loại hình nghệ thuật dân tộc tuồng, chèo, cứu em, để đất nước ngày vững - Các nhóm trình bày: mạnh - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - HS lắng nghe Vận dụng.( 2-3’) - GV sử dụng video “Việt Nam Tổ quốc - HS xem Video chúng ta” để HS qusát tìm hiểu thêm đất nước, phát triển giai đoạn biết phát triển đất nước + GV HS trao đổi phát triển đất nước qua video - Cùng trao đổi, chia sẻ với GV hiểu - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm - Nhận xét, tuyên dương IV Điều chỉnh sau dạy: TIẾNG VIỆT GV: NGUYỄN THỊ XUÂN HƯƠNG TRƯỜNG TH SỐ THỊ TRẤN SỊA KẾ HOẠCH BÀY DẠY - LỚP 3/2 TUẦN NĂM HỌC: 2022-2023 BÀI 3: NIỀM VUI CỦA EM BÀI ĐỌC 1: CON HEO ĐẤT (T1+2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức, kỹ năng: - Đọc thành tiếng trơi chảy tồn Phát âm từ ngữ có âm, vần, Ngắt nghỉ - Hiểu nghĩa từ ngữ (con heo đất, thấm thoắt, năn nỉ ) - Hiểu nội dung ý nghĩa bài: Tình cảm thân thiết, gắn bó bạn nhỏ heo đất - Biết sử dụng từ ngữ đặc điểm Năng lực: - Biết tự giải nhiệm vụ học tập (tìm từ ngữ phận thể vật, từ ngữ đặc điểm, hoạt động,…) - Biết bày tỏ yêu thích với số từ ngữ hay, hình ảnh đẹp Phẩm chất - Biết yêu quý đồ vật, vật Biết yêu quý, kính trọng bố mẹ Góp phần bồi dưỡng nếp sống tiết kiệm tiền bạc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Máy tính, Ti vi, slide giảng , - HS: Sách giáo khoa, III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động.(10-12’) - GV chia sẻ với HS Bạn nhà học lớp + Ở lớp 2, em học chủ điểm Bạn nhà + HS trả lời theo suy nghĩ Hãy nhắc lại tên nói vài điều GV: NGUYỄN THỊ XUÂN HƯƠNG TRƯỜNG TH SỐ THỊ TRẤN SỊA KẾ HOẠCH BÀY DẠY - LỚP 3/2 TUẦN NĂM HỌC: 2022-2023 người bạn + Trong nhà, em nhiều bạn khác Hằng ngày, em trò chuyện, vui chơi, làm việc với bạn Đó bạn nào? - GV cho HS hát vận động theo nhạc hát “Con heo đất” - GV Nhận xét, tuyên dương - GV dẫn dắt vào - HS hát vận động theo nhạc - HS lắng nghe Khám phá * Hoạt động 1: Đọc thành tiếng.(21-23’) - GV đọc mẫu: Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt - HS lắng nghe nghỉ câu đúng, ý câu dài Đọc diễn cảm lời thoại với ngữ điệu phù hợp - HD đọc bài: Đọc rõ ràng, ngắt nghỉ đúng, đọc lời nhân vật - HS lắng nghe cách đọc - GV HD HS chia đoạn: + Đoạn 1: Từ đầu đến học cách tiết kiệm - HS quan sát + Đoạn 2: Tiếp theo mua rô bốt + Đoạn 3: Tiếp theo yêu thương + Đoạn 4: Tiếp theo rô bốt + Đoạn 5: Còn lại - GV gọi HS đọc nối đoạn lần - HS đọc nối đoạn - Luyện đọc từ khó: rơ bốt, thấm thoắt, đập - HS đọc từ khó vỡ, mát lạnh GV: NGUYỄN THỊ XUÂN HƯƠNG TRƯỜNG TH SỐ THỊ TRẤN SỊA