đầu câu lùi vào 2 ô cHướng dẫn viết từ khó:Yêu cầu h/s nêu các từ -H/s nêu : xuống xem, mở, ngôi trường khoù, deã laãn khi vieát chính taû nghìn, mùi hương, lá sen, rước đèn, … -Yêu cầu [r]
(1)Trường Tiểu học Nguyễn Trãi Thứ hai ngày 19 / / 2011 TUAÀN Tieát 9, 10 MÔN : TẬP ĐỌC + KỂ CHUYỆN BAØI : NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM I/Mục tiêu : A Tập đọc : - Bước đầu biết phân biệt lời người dẫn truyện và lời nhân vật - Hiểu ý nghĩa: Khi mắc lỗi phải dảm nhận lỗi và sửa lỗi; người dám nhận lỗi và sửa lỗi là người dũng cảm (trả lời các CH SGK) B Keå chuyeän : - Biết kể lại đoạn câu chuyện theo tranh minh hoạ - HS khá, giỏi kể lại toàn câu chuyện * KNS : Xác định giá trị thân Ra định Đảm nhận trách nhiệm ** GDMT : BVMT qua chi tiết : Việc leo rào các bạn làm giập cây hoa vườn trường GD học sinh có ý thức bảo vệ môi trường, trãnh việc làm gây tác hại đến caûnh vaät xung quanh II/Chuaån bò : Tranh minh hoïa truyeän SGK III/Hoạt động dạy học : Giaùo vieân Hoïc sinh 1/Kiểm tra bài cũ : - Yêu cầu h/s đọc và trả lời câu hỏi bài “Ôâng ngoại”: + Thành phố vào thu có gì đẹp -3 HS trả lời câu hỏi +Ôâng ngoại giúp bạn nhỏ học nào ? -Nhaän xeùt + Vì bạn nhỏ lại gọi ông ngoại là người thầy đầu tiên ? - Đánh giá, nhận xét , ghi điểm cho HS 2/Dạy bài :*.Giới thiệu bài : - Hỏi : theo em nào là người dũng cảm ? - em trả lời Bài học “chú lính dũng cảm” tập đọc này giúp các em hiểu điều đó A.Tập đọc : a) Đọc mẫu : G/v đọc toàn bài lượt b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa - Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc * Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ hết bài Đọc vòng khoù, deã laãn - Đọc đoạn trước lớp Chú ý ngắt * Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ khó giọng đúng các dấu chấm, phẩy - Hướng dẫn h/s đọc đoạn trước lớp -Dựa vào phần chú giải, giải nghĩa từ - Hướng dẫn HS giải nghĩa câu, từ khó - HS tiếp nối đọc bài - Yêu cầu HS tiếp nối đọc bài trước lớp, HS đọc đoạn - Mỗi nhóm HS đọc * Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - nhóm thi đọc nối tiếp * Tổ chức thi đọc các nhóm c)Hướng dẫn tìm hiểu bài - HS đọc -Gọi HS đọc bài trước lớp - Các bạn nhỏ chơi trò đánh trận giả -Hỏi : Các bạn nhỏ chơi trò gì, đâu ? vườn trường Gíao vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam Lop4.com (2) Trường Tiểu học Nguyễn Trãi + Yêu cầu HS đọc thầm đoạn + Đọc thầm - Viên tướng hạ lệnh gì không tiêu diệt - Viên tướng hạ lệnh … Không leo lên máy bay địch ? Khi đó chú lính nhỏ đã làm gì ? hàng rào ….dưới chân hàng rào + Gọi HS đọc đoạn +1 HS đọc to, lớp theo dõi - Việc leo hàng rào các bạn khác đã gây -Hàng rào đã bị đổ, tướng sĩ ngã đè lên haäu quaû gì ? luoáng hoa, chuù lính… + Hãy đọc đoạn và cho biết : “thầy giáo mong +Thaày giaùo mong h/s cuûa mình duõng chờ điều gì HS lớp ?” caûm nhaän loãi - Khi bị thầy giáo nhắc nhở chú lính nhỏ cảm thấy -Chú lính nhỏ run lên vì sợ nhö theá naøo ? +Gọi HS đọc đoạn +1 HS đọc to, lớp theo dõi - Ai là “người lính dũûng cảm” truyện này? -Chú lính là người dũng cảm vì đã biết Vì sao? nhận lỗi và sửa lỗi d) Luỵên đọc lại bài : - Chia nhóm, nhóm em và đọc theo các vai : -Luyện đọc nhóm, sau đó nhóm người dẫn chuyện, chú lính, viên tướng, thầy giáo thi đọc bài theo vai - Nhận xét và tuyên dương nhóm đọc tốt B Keå chuyeän Xaùc ñònh yeâu caàu : HS đọc - Gọi đến HS đọc yêu cầu bài Thực hành kể chuyện: - HS keå + Gọi HS kể nối tiếp trước lớp, h/s kể đoạn - H/s quan saùt + G/v treo tranh minh họa cỡ to , gợi y ù: - Mỗi HS kể đoạn theo gợi ý - Tranh : Viên tướng lệnh nào? Chú lính ñònh laøm gì? - Tranh :Cảû tốp vượt rào cách nào? ù Kết quaû sao? - Tranh : Thầy mong điều gì các bạn? - Tranh : Caâu chuyeän keát thuùc nhö theá naøo? -Gọi HS xung phong kể lại toàn câu chuyện - HS kể toàn nội dung truyện - Nhaän xeùt - Sau lần HS kể , lớp và GV nhận xét thật nhanh gọn, động viên học sinh kể tốt 3/Củng cố :- Em đã dũng cảm nhận lỗi, sửa lỗi bạn nhỏ chưa ? - Qua caâu chuyeän chuùng ta ruùt baøi hoïc gì ? - Nhận xét học 4/Daën doø : - Veà nhaø keå laïi caâu chuyeän - Chuaån bò baøi : Muøa thu cuûa em Gíao vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam Lop4.com (3) Trường Tiểu học Nguyễn Trãi Thứ tư ngày 21 / / 2011 Tieát 23 MÔN : TOÁN BAØI : BAÛNG CHIA I/Muïc tieâu : -Bước đầu thuộc bảng chia -Vận dụng bảng chia vào giải toán có lời văn - BT caàn giaûi: baøi 1, baøi 2, baøi II/Chuaån bò : -Caùc taám bìa moãi taám coù chaám troøn III/Hoạt động dạy học : Giaùo vieân 1/Kiểm tra bài cũ : -Gọi h/s lên bảng đọc thuộc lòng bảng nhân -Chấm số bài tập toán -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm h/s 2/Dạy bài : Giới thiệu bài *Laäp baûng chia +Gaén leân baûng taám bìa coù chaám troøn Hoûi : Laáy taám bìa coù chaám troøn Vậy lấy mấy? -Hãy viết phép tính tương ứng với “6 lấy laàn baèng 6” -Coù bao nhieâu taám bìa? -Hãy nêu phép tính để tìm số bìa -Vậy : mấy? -Viết lên bảng : = và yêu cầu h/s đọc phép nhân và phép chia vừa tìm +Gaén leân baûng taám bìa, moãi taám bìa coù chaám troøn -> coù bao nhieâu chaám troøn ? -Lập phép tính để tìm số chấm tròn? -Coù 12 chaám troøn, moãi taám coù chaám troøn Hoûi coù taát caû bao nhieâu taám bìa? -Lập phép tính để tìm số bìa -Vaäy 12 : = ? -Vieát leân baûng pheùp tính 12 : = -Tiến hành tương tự với vài phép tính khác *Hoïc thuoäc baûng chia -Yêu cầu đọc đồng bảng chia -Tìm ñieåm chung cuûa caùc pheùp chia baûng -Coù nhaän xeùt veà caùc soá bò chia baûng chia ? -Coù nhaän xeùt gì veà keát quaû cuûa caùc pheùp chia baûng chia 6? -Tổ chức cho h/s thi đọc thuộc lòng bảng chia Yêu cầu lớp đọc đồng *Luyện tập – thực hành +Baøi : baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Hoïc sinh -2 HS lên bảng đọc -2 baøn -6 laáy laàn baèng -Vieát pheùp tính = -Coù taám bìa -Pheùp tính : = (taám bìa) -6 chia -6 nhaân baèng 6, chia baèng -Coù 12 chaám troøn -Pheùp tính = 12 -Coù taám bìa -Pheùp tính 12 : baèng (taám bìa) -12 chia baèng -Đọc phép tính +6 nhaân baèng 12 12 chia baèng -Laäp baûng chia -Coù daïng soá chia cho -Đây là dãy số đếm thêm -Lần lượt là : 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 -Thi đọc tổ, bàn, nhóm -Đọc đồng Nhaåm -H/s laøm mieäng moãi h/s pheùp tính Gíao vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam Lop4.com (4) Trường Tiểu học Nguyễn Trãi -Yêu cầu suy nghĩ, tự làm bài -Nhaän xeùt baøi cuûa h/s +Bài : Xác định yêu cầu bài sau đó yêu cầu h/s tự làm bài -Yeâu caàu h/s nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng -Hỏi : đã biết = 24 có thể ghi kết 24 : và 24 : không? Vì ? -Yêu cầu h/s giải thích tương tự với các trường hợp còn lại +Bài : gọi h/s đọc đề bài -Bài toán cho biết gì ? -4 h/s lên bảng làm bài, h/s lớp làm bài vào bài tập -H/s lớp nhận xét -Coù theå ghi 24 : = vaø 24 : = vì lấy tích chia thừa số này thì thừa số -1 h/s đọc -Bài toán cho biết có 48 cm, cắt thành đoạn -Bài toán hỏi gì? -Bài toán hỏi : Mỗi đoạn dài ? cm -Yêu cầu h/s suy nghĩ và giải bài toán -1 h/s lên bảng làm, lớp làm -Goïi h/s nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho h/s Toùm taét đoạn : 48 cm Mỗi đoạn : ? cm Baøi giaûi Mỗi đoạn dây đồng dài là : 3/Củng cố : -Gọi h/s đọc thuộc lòng bảng chia 48 : = (cm) -Gọi h/s trả lời Đáp số: cm 67=? 42 : = ? 42 : = ? 4/Daën doø : -Veà nhaø hoïc thuoäc loøng baûng chia -BTVN baøi -Chuaån bò tieát 24 Gíao vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam Lop4.com (5) Trường Tiểu học Nguyễn Trãi Tieát Thứ ba ngày 20 / / 2011 MOÂN : CHÍNH TAÛ (Nghe vieát) BAØI : NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM I/Muïc tieâu : - Nghe viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT a/b BT CT phương ngữ g\GV soạn - Biết điền đúng chữ và tên chữ vào ô trống bảng (BT3) - Bồi dưỡng cho HS số đức tính cẩn thận , giữ , rèn chữ đẹp II/Chuẩn bị : -Bảng lớp bảng quay viết (2 lần) nội dung bài tập 2a) -Bảng phụ bảng quay kẻ bảng chữ và tên chữ bài tập III/Hoạt động dạy học : Giaùo vieân Hoïc sinh 1/Kieåm tra baøi cuõ : -Yêu cầu HS viết các từ sau: loay hoay, gió xoáy, -2HS lên bảng, lớp viết vào giấy haøng raøo, giaùo duïc, nhaãn naïi, naâng niu nhaùp -Gọi HS đọc bảng chữ cái đã học -1HS đọc bảng chữ cái đã học -Nhaän xeùt, ghi ñieåm cho HS -Nhaän xeùt 2/Dạy bài : Giới thiệu bài- Ghi đề lên bảng *Hướng dẫn viết chính tả a)Trao đổi nội dung đoạn viết -G/v đọc đoạn văn lần , yêu cầu h/s đọc lại -2 h/s đọc + lớp đọc thầm -Hỏi : Đoạn văn kể chuyện gì ? -Lớp tan học chú lính nhỏ rủ viên tướng sửa lại hàng rào, viên tướng … b)Hướng dẫn cách trình bày -Đoạn văn có câu? -Đoạn văn có câu -Trong đoạn văn có chữ nào phải viết hoa? -Các chữ đầu câu : Khi, Ra, Viên, Vê, Vì sao? Nhưng, Nói, Những, Rồi -Lời các nhân vật viết nào ? -Vieát sau daáu : xuoáng doøng vaø gaïch ngang -Trong đoạn văn có dấu câu nào? -Daáu chaám, daáu phaåy, daáu gaïch ngang, daáu chaám, daáu chaám than c) Hướng dẫn viết từ khó -G/v đọc các từ khó cho h/s viết vào bảng -quả quyết, viên tướng, sững lại, vườn h/s viết bảng lớp trường, dũng cảm -Yêu cầu h/s đọc lại các từ trên -Đọc các từ trên bảng -Theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho h/s d) Vieát chính taû - Đọc cho h/s viết -H/s nghe g/v đọc và viết lại đoạn văn e) Soát lỗi - Đọc lại bài, dừng lại phân tích các từ khó viết -H/s đổi cho nhau, dùng bút chì h/s soát lỗi soát lỗi theo lời đọc g/v g) Chaám baøi -Thu vaø chaám 10 baøi -Noäp 10 baøi cho g/v chaám -Nhaän xeùt baøi vieát cuûa h/s *Hướng dẫn làm bài tập chính tả +Bài : a) Gọi h/s đọc yêu cầu +1 h/s đọc yêu cầu sgk Gíao vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam Lop4.com (6) Trường Tiểu học Nguyễn Trãi -Yêu cầu h/s tự làm bài -3 h/s leân baûng laøm, h/s laøm baûng -3 h/s đọc lại -Chỉnh sửa và chốt lại lời giải đúng Hoa lựu nở đầy vườn đỏ nắng -H/s đọc lại lời giải Lũ bướm vàng lơ đãng lướt bay qua +Bài : Gọi h/s đọc yêu cầu +1 h/s đọc yêu cầu sgk -Phát giấy chép sẵn đề và bút cho các nhóm -Nhận đồ dùng học tập -Yêu cầu h/s tự làm, giúp õcác nhóm gặp khó -H/s tự làm nhóm khaên -Goïi nhoùm daùn baøi leân baûng -Daùn baøi leân baûng -Goïi caùc nhoùm khaùc boå sung -Lời giải -Xoá cột chữ và cột tên chữ, yêu cầu h/s học STT Chữ Tên chữ thuoäc loøng vaø vieát laïi n en – nờ -Yeâu caàu h/s vieát vaøo baûng ng en – nờ – giê ngh en – nờ giê hát nh En – nờ hát 3/Cuûng coá : o o -Trong bài có danh từ riêng nào? oâ oâ -Danh từ riêng phải viết nào? ô ô 4/Daën doø : -Veà nhaø hoïc thuoäc baûng chuõ caùi-Chuaån p peâ bò baøi : Tieát 10 ph peâ haùt Gíao vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam Lop4.com (7) Trường Tiểu học Nguyễn Trãi Chiều, Thứ hai ngày 19 / / 2011 MÔN : ĐẠO ĐỨC BAØI : TỰ LAØM LẤY CÔNG VIỆC CỦA MÌNH (Tiết1) I/MỤC TIÊU :Kể số việc mà HS lớp có thể tự làm Nên lợi ích việc tự làm lấy việc mình Biết tự làm lấy công việc mình nhà và trường - Hiểu lợi ích việc tự làm lấy việc mình sống ngày * KNS : -Kĩ tư phê phán: Biết phê phán đánh giá thái độ, việc làm thể ỷ lại, không chịu tự làm lấy việc mình - Ra định phù hợp các tình thể ý thức tự làm lấy việc mình - Lập kế hoạch tự làm lấy công việc thân II/CHUẨN BỊ : Tranh minh hoạ tình (hoạt động 1, tiết 1) III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Giaùo vieân Hoïc sinh 1/Kiểm tra bài cũ : Gọi h/s lên trả lời -2 HS trả lời - Em đã hứa với điều gì ? Kết lời hứa đó nào ? + Em nghĩ gì việc làm - Nhaän xeùt mình ? - Đánh giá – nhận xét + ghi điểm - Laéng nghe 2/Dạy bài : 1.Giới thiệu bài : ghi đề lên bảng Hoạt động : xử lý tình - Moät soá h/s neâu caùch giaûi quyeát cuûa - Neâu tình huoáng , cho h/s tìm caùch giaûi quyeát : mình +Gặp bài toán khó, Đại loay hoay mãi mà chưa giải Thấy vậy, An đưa đáp án sẵn + Đại cần tự làm bài tập mình mà cho baïn cheùp không cần chép bạn vì đó là nhiệm + Nếu là Đại em làm gì đó ? Vì sao? - Yêu cầu h/s thảo luận phân tích và lựa chọn cách vụ Đại ứng xử đúng * GV keát luaän : cuoäc soáng cuõng coù coâng việc mình và người cần phải tự làm lấy - Caùc nhoùm thaûo luaän vieäc cuûa mình Hoạt động : Thảo luận nhóm - G/v phát phiếu học tập (hoặc bài tập) a) cố gắng, thân, dựa dẫm Điền từ : tiến bộ, thân, cố gắng, làm b) tieán boä, laøm phieàn phiền, dựa dẫm vào chỗ trống (bài 1) - Theo nội dung, đại diện nhóm trình bày ý kiến trước lớp, nhóm khác bổ sung - Baøi :saùch baøi taäp * G/v keát luaän - H/s neâu Hoạt động 3: Xử lý tình - H/s neâu caùch giaûi quyeát - Nêu tình cho h/s xử lí - Yêu cầu vài em nêu cách xử lý * G/v kết luận : Đề nghị Dũng là sai bạn cần tự làm lấy việc mình 3/Củng cố : -Em đã tự làm lấy việc mình chưa ? - GV vaø HS heä thoáng laïi baøi 4/Dặn dò :- Sưu tầm mẩu chuyện, gương … việc tự làm lấy việc mình Gíao vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam Tieát Lop4.com (8) Trường Tiểu học Nguyễn Trãi - Chuaån bò baøi sau Thứ hai ngày 19 / / 2011 MÔN : TOÁN BAØI : NHÂN SỐ CÓ CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ CHỮ SỐ (Có nhớ ) I/Muïc tieâu : - Biết làm tính nhân số có hai chữ số vớ số có chữ số (có nhớ) - Vận dụng giải toán có phép nhân.BT cần giải: bài (cột 1, 2,4), bài 2, bài II/Hoạt động dạy học : Giaùo vieân Hoïc sinh 1/Kieåm tra baøi cuõ : -Gọi tên h/s đọc thuộc lòng bảng nhân hỏi h/s -2 h/s lên bảng trả lời, lớp theo dõi veà keát quaû cuûa pheùp nhaân baát kyø baûng -2 baøn -G/v thu số bài tập toán chấm.Ghi điểm h/s -Laéng nghe 2/Dạy bài : Giới thiệu bài *Hướng dẫn thực phép nhân a)Pheùp nhaân 26 -H/s đọc phép nhân -Vieát pheùp nhaân leân baûng 26 = ? -1 h/s lên bảng đặt tính : lớp đặt tính -Yeâu caàu h/s ñaët tính theo coät doïc giaáy nhaùp 26 -Ta bắt đầu tính từ hành đơn vị sau đó -Hỏi : Khi thực phép nhân này ta phải thực tính tới hàng chục từ đâu ? 26 *3 nhaân baèng 18 vieát -Yêu cầu HS suy nghĩ để thực phép tính trên nhớ 78 *3 nhaân baèng 6, theâm jjnjnjnnkbaèng vieát *Vaäy 26 nhaân baèng 78 b)Pheùp nhaân 54 54 -Tiến hành tương tự phép nhân x 26 = 78 Löu yù h/s keát quaû cuûa pheùp nhaân 54 324 là số có chữ số *Luyện tập thực hành Bài 1: h/s lên bảng làm, lớp làm bảng Bài :Yêu cầu h/s nêu cách tính -Nhận xét chữa bài và ghi điểm h/s Bài 2: h/s đọc Bài : Gọi h/s đọc đề bài toán Baøi giaûi Toùm taét :1 taám : 35 meùt Coù taám vaûi daøi soá meùt laø : taám : … meùt ? 35 = 70 (meùt) -Nhận xét, chữa bài và ghi điểm h/s Đáp số : 70 mét +Bài : Yêu cầu h/s lớp tự làm bài Tieát 21 3/Cuûng coá : -Tổ chức cho h/s chơi trò chơi nối nhanh phép tính với kết 24 15 17 72 51 90 72 54 90 4/Daën doø : - Chuaån bò tieát 22 Gíao vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam Lop4.com (9) Trường Tiểu học Nguyễn Trãi Thứ ba ngày 20 / / 2011 Tieát 22 MÔN : TOÁN BAØI : LUYEÄN TAÄP I/Muïc tieâu : - Biết nhân số có hai chữ số với số có chữ số (có nhớ) Biết xem đồng hồ chính xác đến phút - BT caàn giaûi: baøi 1, baøi (a, b), baøi 3, baøi II/Hoạt động dạy học : Giaùo vieân 1/Kieåm tra baøi cuõ : -Gọi h/s thực phép tính 42 -Chấm số bài tập toán nhà,ghi điểm h/s 2/Dạy bài : *Giới thiệu bài : nêu mục tiêu và ghi tên bài *Luyện tập – thực hành +Baøi taäp : baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Yêu cầu h/s tự làm bài, -Yêu cầu h/s nêu cách thực -Nhận xét chữa bài +Bài : Gọi h/s đọc yêu cầu đề bài -Khi ñaët tính caàn chuù yù ñieàu gì ? -Thực tính từ đâu? -Yêu cầu h/s lớp làm vào bài tập h/s lên baûng laøm -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm +Bài : Gọi h/s đọc đề bài -Yêu cầu h/s suy nghĩ và tự làm bài -1 h/s lên bảng làm bài, lớp làm vào -Yêu cầu h/s nhận xét bài trên bảng sau đó sửa baøi cho ñieåm h/s Hoïc sinh -1 hs làm bảng lớp ,lớp làm bảng -Nhaän xeùt baïn -Nghe giới thiệu -Yeâu caàu chuùng ta tính -3 h/s lên bảng, lớp làm bảng -Ñaët tính roài tính -Ñaët thaúng haøng -Thực từ hàng đơn vị chục -3 hs laøm baøi treân baûng -Nhận xét, sửa bài -1 h/s đọc Toùm taét ngày : 24 ngày : … ? Baøi giaûi Cả ngày có số là : 24 = 144 (giờ) Đáp số :144 -Chia lớp thành đội chơi chơi theohình thức tiếp sức +Baøi : -Tổ chức cho h/s thi nối nhanh hai phép tính có cuøng keát quaû 3/Củng cố : -Một ngày có bao nhiêu -Khi đặt tính cần chú ý điều gì? -Thực tính từ đâu? - GV vaø HS cuøng heä thoáng laïi baøi 4/Daën doø : -Veà nhaø laøm baøi luyeän taäp theâm - Chuaån bò tieát 23 Gíao vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam Lop4.com (10) Trường Tiểu học Nguyễn Trãi Thứ tư, ngày 21/09/2011 Tieát MÔN : LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI : SO SAÙNH I/Muïc tieâu : - Nắm kiểu so sánh : so sánh kém Nêu các từ so sánh khổ thơ BT - Biết thêm từ so sánh vào câu chưa có từ so sánh (BT3, BT4) II/Chuẩn bị : Bảng viết khổ thơ bài tập -Bảng phụ viết khổ thơ bài tập (Giãn rộng khoảng cách hính ảnh chưa có từ so sánh để h/s có thể viết thêm các từ so sánh) III/Hoạt động dạy học : Giaùo vieân Hoïc sinh -3 h/s leâ n baû n g làm bài, lớp theo dõi 1/Kiểm tra bài cũ : Gọi h/s lên bảng để kiểm tra nhaän xeùt caùc baøi taäp cuûa tieát cuõ Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm h/s 2/Dạy bài : Giới thiệu bài -Laéng nghe *Hướng dẫn làm các bài tập +Bài : -Yêu cầu h/s làm bài h/s lên bảng gạch -Lớp làm bài tập -3 h/s nhận xét, lớp theo dõi và bổ chân các hình ảnh so sánh, h/s làm sung yù kieán phaàn Yeâu caàu h/s nhaän xeùt.GV nhaän xeùt -2 h/s đọc +Bài : Yêu cầu h/s đọc đề bài -3 h/s leân baûng tìm vaø khoanh troøn -Yeâu caàu h/s laøm baøi -hôn, laø, laø, hôn, chaúng baèng, laø -Chữa bài nêu đáp án bài -Từ “hơn” kém *Phaân bieät so saùnh baèng vaø so saùnh hôn keùm -Từ “là” ngang -Sự khác cách so sánh câu này -H/s thaûo luaän caëp ñoâi ñaâu taïo neân? -Yeâu caàu h/s xeáp caùc hình aûnh so saùnh baøi +So saùnh baèng +So saùnh hôn keùm thành nhóm Chữa bài và ghi điểm cho h/s -2 h/s đọc trước lớp + lớp theo dõi +Bài : Gọi h/s đọc đề bài Quả dừa _ đàn lợn nằm trên cao -Tiến hành hướng dẫn bài Tàu dừa _ lược … mây xanh -Hỏi : Các hình ảnh so sánh BT3 khác gì với cách -Không có từ so sánh, chúng nối dấu gạch ngang (_) so saùnh cuûa BT1? -So saùnh ngang baèng +Bài : -Các hình ảnh so sánh bài tập là so saùnh ngang baèng hay so saùnh hôn keùm? -Vậy các từ so sánh có thể thay vào dấu gạch ngang (_) phải là từ so sánh ngang -4 tổ thi tìm từ nhanh -Tổ chức cho h/s thi tìm nhiều từ để thay 3/Cuûng coá : -Yêu cầu h/s tìm câu văn có sử dụng so sánh -Câu :”Chiếc máy bay … giật mình cất cánh” và “cả đội bước theo chú, bài tập đọc “Người lính dũng cảm” và nêu rõ đó là bước theo người huy dũng laø so saùnh baèng hay so saùnh hôn keùm? caûm” So saùnh ngang baèng - GV vaø HS cuøng heä thoáng laïi baøi 4/Daën doø:Daën h/s veà nhaø oân laïi caùc baøi taäp vaø chuaån bò baøi tieát Gíao vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam Lop4.com (11) Trường Tiểu học Nguyễn Trãi -Söu taàm soá caâu vaên thô coù so saùnh Thứ sáu ngày 23/ / 2011 MOÂN : TAÄP VIEÁT BAØI : ÔN CHỮ HOA C (tiếp theo) I/Mục tiêu : Viết đúng chữ hoa C (1 dòng); V, A(1 dòng); viết đúng tên riêng Chu Văn An (1 dòng) và câu ứng dụng: Chim khôn… dễ nghe (1 lần) chữ cỡ nhỏ II/Chuẩn bị : -Mẫu chữ viết hoa Ch, Chu Văn An và câu tục ngữ viết riêng trên dòng kẻ ô li III/Hoạt động dạy học : Giaùo vieân Hoïc sinh 1/Kiểm tra bài cũ : Thu số h/s để chấm bài tập -2 baøn -1 h/s đọc viết Gọi h/s đọc thuộc từ và câu ứng dụng tiết 2/Dạy bài : Giới thiệu bài, ghi tên bài lên bảng *Hướng dẫn viết chữ hoa a)Quan sát và nêu quy trình viết chữ hoa C, A V, N, -Treo bảng các chữ hoa và gọi h/s nhắc lại quy trình viết -4 h/s nhắc lại, lớp theo dõi -cho h/s quan saùt -Viết lại mẫu, vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết (có thể gọi h/s khá lên viết chữ A,V) -4 h/s lên bảng viết Cả lớp viết b) Viết bảng: Yêu cầu h/s viết các chữ hoa trên vaøo baûng G/v theo dõi và chỉnh sữa lỗi cho h/s *Hướng dẫn viết từ ứng dụng :Gọi h/s đọc từ ứng dụng -1 h/s đọc : Chu Văn An -Giới thiệu : Chu Văn An là nhà giáo nổii tiếng đời Trần, coi là ông tổ nghề dạy học Oâng có nhiều trò giỏi, sau này trở thành nhân tài đất nước -Chữ C, H, V, A cao li rưỡi các c) Quan saùt vaø nhaän xeùt chữ còn lại cao li -Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao nào? -Khoảng cách các chữ chừng nào -Bằng chữ d)Viết bảng: Yêu cầu h/s viết từ ứng dụng : Chu Văn -3 h/s lên bảng viết, h/s lớp An G/v theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho h/s vieát vaøo baûng *Hướng dẫn viết câu ứng dụng a)Giới thiệu câu ứng dụng: Gọi h/s đọc câu ứng dụng -3 h/s đọc -Giải thích : câu tục ngữ khuyên chúng ta phải biết nói Chim khoân …deã nghe dịu dàng, lịch b) Quan saùt vaø nhaän xeùt -Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao nào? -Chữ T, h, k, g, d, n, cao li rưỡi, c) Viết bảng: h/s viết chữ Chim, Người vào bảng chữ t cao li rưỡi, các chữ còn lại G/v theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho h/s cao li *Hướng dẫn h/s viết vào tập viết -G/v cho h/s quan sát bài mẫu tập viết và yêu cầu h/s viết bài Theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho h/s +1 dòng chữ Th cỡ nhỏ+1 dòng chữ V, A cỡ nhỏ+1 dòng Chu Văn An cỡ nhỏ+1 dòng câu ứng dụng cỡ nhỏ -Thu vaø chaám -> baøi 3/Củng cố : Chữ C V, A viết hoa nào ? - Nêu quy trình viết chữ C,, V, A Tieát Th Th Th Th V V A A Gíao vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam Lop4.com (12) Trường Tiểu học Nguyễn Trãi A Chu Văn An 4/Dặn dò : Về nhà hoàn thành bài viết -Học thuộc câu và từ ứng dụng Thứ tư ngày 21 / / 2011 Tieát 15 MÔN : TẬP ĐỌC BAØI : CUỘC HỌP CỦA CHỮ VIẾT I/Muïc tieâu : - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, đọc đúng các kiểu câu; bước đầu biết phân biệt lời người dẫn chuyện và lời các nhân vật - Hieåu ND: Taàm quan troïng cuûa daáu chaám noùi rieâng vaø caùc daáu caâu noùi chung II/Chuẩn bị : -Tranh minh hoạ bài tập đọc -5 tờ phiếu khổ A4 kẻ bảng, bút để h/s các nhóm thực yêu cầu III/Hoạt động dạy học : Giaùo vieân Hoïc sinh 1/Kiểm tra bài cũ : 4HS kể lại đoạn chuyện -4 HS kể chuyện Người lính dũng cảm, GV nhận xét ghi điểm 2/Dạy bài : -Nhaän xeùt *Giới thiệu bài : -G/v ghi đề bài lên bảng -1 h/s đọc *Luyện đọc a)Đọc mẫu : G/v đọc toàn bài lượt -Theo dõi g/v đọc mẫu b)Hướng dẫn h/s luyện đọc + giải nghĩa từ -Mỗi h/s đọc câu tiếp nối đọc *Hướng dẫn đọc câu và phát âm từ khó hết bài Đọc vòng -Hướng dẫn h/s chia bài thành đoạn : -Đọc đoạn bài theo hướng Đoạn : vừa tan học … lấm mồ hôi Đoạn : daãn cuûa g/v có tiếng xì xào … mồ hôi Đoạn : Tiếng rộ lên … -Dùng bút chì đánh dấu phân chia các ẩu Đoạn : phần còn lại đoạn văn theo hướng dẫn g/v -Hướng dẫn h/s đọc đoạn trước lớp -H/s nối tiếp đọc lượt -Cho lớp luyện đọc lời chữ A Chú ý ngắt giọng đúng -Yêu cầu h/s tiếp nối đọc, h/s đọc đoạn -4 h/s tiếp nối đọc bài (2 lượt) lớp theo dõi sgk *Yêu cầu h/s luyện đọc theo nhóm,thi đọc caùc nhoùm -Mỗi nhóm h/s đọc nhóm *Hướng dẫn tìm hiểu bài -Gọi h/s đọc bài trước lớp -1 h/s đọc, lớp theo dõi -đoạn : Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc gì ? +Bàn cách giúp đỡ bạn Hoàng -đoạn tiếp : Cuộc họp đã đề cách gì để giúp +Đề nghị anh Dấu Chấm bạn Hoàng? Hoàng định đánh dấu thì nhắc -Chia lớp thành nhóm -Chia nhoùm theo yeâu caàu -Phát cho h/s tờ giấy khổ lớn có ghi sẵn -Nhận đồ dùng học tập trình tự họp câu sgk -Yêu cầu h/s thảo luận để trả lời câu hỏi -Thaûo luaän, daùn baøi cuûa nhoùm leân baûng Gíao vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam Lop4.com (13) Trường Tiểu học Nguyễn Trãi -Nhận xét, đưa đáp án đúng, sau đó cho lớp -Cả lớp đọc bài nhóm và nhận đọc lại đáp án xeùt +Luyện đọc lại bài -Yêu cầu h/s đọc lại bài theo hình thức phân vai -4 h/s đọc lại bài theo vai -Tổ chức cho các nhóm thi đọc bài theo vai -2 -> nhóm đọc thi Cả lớp bình chọn 3/Củng cố :- Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc gì? -Cuộc họp đã đề cách gì để giúp bạn Hoàng? -Nhận xét học 4/Dặn dò : -Về nhà đọc bài và TLCH + chuẩn bị bài Thứ sáu ngày 23 / / 2011 Tieát 10 MOÂN : CHÍNH TAÛ (Taäp cheùp ) BAØI : MUØA THU CUÛA EM I/Muïc tieâu : - Chép và trình bày đúng bài CT Làm đúng BT điền tiếng có vần oam (BT2) - Làm đúng BT a/b BT CT phưong ngữ GV soạn II/Chuaån bò : -Baûng cheùp saün baøi thô -Baûng phuï cheùp baøi taäp (3 laàn) III/Hoạt động dạy học : Giaùo vieân Hoïc sinh -3h/s leân baûng vieát 1/Kieåm tra baøi cuõ : Goïi h/s leân baûng, yeâu caàu -Cả lớp viết bảng viết các từ sau : Hoa lựu, lũ bướm, lơ đãng, bông -Đọc sen, cái xẻng, chen chúc -Gọi h/s đọc thuộc lòng -Nhaän xeùt 27 chữ cái đã học-Đánh giá, nhận xét, ghi điểm -Laéng nghe 2/Dạy bài : Giới thiệu, ghi tên bài lên bảng *Hướng dẫn viết chính tả a)Trao đổi nội dung -Theo dõi g/v đọc, h/s đọc lại -G/v đọc bài thơ lần -Mùa thu gắn với hoa cúc… h/s tới -Mùa thu thuờng gắn với gì? trường b)Hướng dẫn cách trình bày -Bài thơ viết theo thể thơ chữ -Baøi thô vieát theo theå thô naøo? -Baøi thô coù khoå thô, moãi khoå coù -Baøi thô coù maáy khoå thô? Moãi khoå thô coù maáy doøng thô doøng thô? -Những chữ đầu câu phải viết hoa -Trong bài thơ chữ nào phải viết hoa? -Tên bài viết vào trang vở, chữ -Tên bài và chữ đầu câu viết nào cho đẹp? đầu câu lùi vào ô c)Hướng dẫn viết từ khó:Yêu cầu h/s nêu các từ -H/s nêu : xuống xem, mở, ngôi trường khoù, deã laãn vieát chính taû nghìn, mùi hương, lá sen, rước đèn, … -Yêu cầu h/s đọc và viết các từ vừa tìm d)Chép chính tả :Yêu cầu h/s nhìn bảng chép, g/v -3 h/s lên bảng viết, lớp viết nháp -H/s nhìn baûng cheùp baøi đến bàn để chỉnh sữa lỗi cho h/s -H/s đổi cho nhau, dùng bút chì để e)Soát lỗi: G/v đọc lại toàn bài, dừng lại và phân soát lỗi theo lời đọc g/v tích các từ khó viết cho h/s soát lỗi -Các h/s còn lại đối chiếu với sgk và tự g)Chấm bài :G/v chấm từ -> 10 bài, nhận xét bài mặt nội dung, chữ viết, cách trình bày chấm bài cho mình *Hướng dẫn làm bài tập chính tả -1 h/s đọc yêu cầu sgk Bài : Gọi h/s đọc yêu cầu -3 h/s lên bảng làm, h/s lớp làm -Yêu cầu h/s tự làm vào vở: +Sóng vỗ oàm oạp -Nhận xét chữa lỗi và chốt lại lời giải đúng Gíao vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam Lop4.com (14) Trường Tiểu học Nguyễn Trãi +Mèo ngoạm miếng thịt+Đừng nhai nhồm nhoàm Bài : Gọi h/s đọc yêu cầu ,tự làm bài -1 h/s đọc yêu cầu, làm bài vào -Giữ chặt lòng bàn tay -Là từ “nắm” -Raát nhieàu -Là từ “lắm” -Gạo dẻo để thổi xôi, làm bánh -Laø gaïo “neáp” 3/Củng cố : Chữ đầu dòng thơ phải viết nào? GV và HS hệ thống lại bài 4/Dặn dò : -Ghi nhớ các từ vừa tìm -Chuẩn bị bài : Tiết 11 Chiều, Thứ năm, ngày 22/09/2011 Tieát 24 MÔN : TOÁN BAØI : LUYEÄN TAÄP I/Muïc tieâu : - Biết nhân chia phạm vi bảng nhân 6, chia Vận dụng giải toán có lời văn (coù moät pheùp chia 6) Bieát xaùc ñònh 1/6 cuûa hình ñôn giaûn - BT caàn giaûi: baøi 1, baøi 2, baøi 3, baøi II/Hoạt động dạy học : Giaùo vieân 1/Kieåm tra baøi cuõ : Kieåm tra baûng chia -Goïi h/s leân laøm baøi 4/24 -Chấm số -Đánh giá, ghi điểm h/s 2/Dạy bài : *Giới thiệu bài : nêu mục tiêu học và ghi tên baøi leân baûng *Hướng dẫn luyện tập Bài : Yêu cầu h/s suy nghĩ và tự làm -Hỏi : đã biết = 54 có thể ghi kết 54 : không? Vì sao? -Yêu cầu h/s giải thích tương tự với các trường hợp còn lại Bài 2: HS tự làm Bài : gọi h/s đọc đề bài -Yeâu caàu h/s suy nghó vaø laøm baøi, h/s leân baûng lớp làm Hoïc sinh -2 h/s đọc thuộc -1 h/s leân baûng giaûi: Số đoạn giây cắt là: 48 : = (đoạn) Đáp số : đoạn -2 baøn -Nghe giới thiệu +4 h/s lên bảng làm bài, h/s lớp làm bài vào bài tập -Khi đã biết = 54 có thể ghi 54 : = vì lấy tích chia cho thừa số này thì thừa số +HS tự làm +1 h/s đọc bài -Toùm taét : boä : 18 meùt vaûi Moãi boä:… meùt vaûi? -Giaûi :Soá vaûi may moãi boä aùo quaàn laø: 18 : = (m ) Đáp số : mét vải -Chữa bài và cho điểm h/s Baøi : baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? +Tìm hình đã tô màu hình -Yeâu caàu h/s quan saùt vaø tìm hình nhö yeâu caàu -Hình đã tô màu hình Vì hình Gíao vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam Lop4.com (15) Trường Tiểu học Nguyễn Trãi -Yeâu caàu h/s veõ vaø toâ maøu vaøo vô chia thành phần đã tô maøu phaàn 3/Củng cố : -2 h/s đọc bảng chia 6, đọc xuôi đọc ngược -1 h/s noùi nhanh keát quaû = 54 54 : = 56 : = - GV vaø HS cuøng heä thoáng laïi baøi 4/Daën doø : Veà nhaø laøm baøi VBT - Chuaån bò tieát 25 Thứ sáu ngày 23/9/2011 Tieát : MOÂN : TAÄP LAØM VAÊN BAØI : KEÅ VEÀ GIA ÑÌNH (BAØI VIEÁT) I/Muïc tieâu : -Kể cách đơn giản gia đình viết vào ** GDMT : Giáo dục tình cảm đẹp đẽ gia đình II/Chuẩn bị : Vở III/Hoạt động dạy- học : Giaùo vieân 1/Kiểm tra bài cũ :- Gọi em đọc lại đơn xin vào Đội thiếu niên TPHCM 2/ Dạy bài : * Giới thiệu bài : Nêu mục đích, yêu cầu tiết học * Hướng dẫn hs làm bài tập + Cho hs đọc yêu cầu bài - Cho em giaûi thích yeâu caàu cuûa baøi taäp -Hỏi : Gia đình em có ? làm công việc gì ? tính tình theá naøo ? * Nhận xét, bình chọn em kể tốt nhất, kể đúng yêu cầu bài, lưu loát, chân thật +Baøi taäp : Neâu yeâu caàu cuûa baøi Cho HS làm bài viết vào GV theo dõi, nhắc nhở HS tư ngồi viết 3/Cuûng coá – daën doø : - Yêu cầu hs viết bài chưa tốt nhà hoàn chænh baøi vieát - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoïc sinh -2 em đọc -Nghe giới thiệu +-1 em đọc, lớp theo dõi SGK - Keå theo nhoùm - Đại diện nhóm lên thi kể VD : Nhà tớ gồm có bốn người : bố mẹ tớ, tớ cùng em Tiến tuổi Bố mẹ tớ hiền Bố tớ làm thợ mộc Bố chẳng luùc naøo ngôi tay… Nhaän xeùt bình choïn baïn keå hay +Baøi taäp : 2,3 em laøm mieäng Học sinh làm bài vào Nghe nhaän xeùt Gíao vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam Lop4.com (16) Trường Tiểu học Nguyễn Trãi Thứ sáu ngày 23/9/2011 Tieát 25 MÔN : TOÁN BAØI : TÌM MOÄT TRONG CAÙC PHAÀN BAÈNG NHAU CUÛA MOÄT SOÁ I/Muïc tieâu : Giuùp h/s -Biết cách tìm các phần số -Aùp dụng để giải bài toán có lời vaên -Reøn h/s tính chính xaùc, khoa hoïc - BT caàn giaûi: baøi 1, baøi II/Chuẩn bị : 12 cái kẹo (hoặc 12 bóng, 12 hình tròn, 12 que tính …) III/Hoạt động dạy học : Giaùo vieân Hoïc sinh -Leân baûng 1/Kieåm tra baøi cuõ : 16 : = 18 : = 24 : = -Kieåm tra baøi taäp soá goïi h/s leân baûng laøm 16 : = 18 : = 24 : = 12 : = 15 : = 35 : = -Nhaän xeùt -Nhận xét, chữa bài và ghi điểm h/s -Nghe giới thiệu 2/Dạy bài : Giới thiệu bài *Hướng dẫn tìm các phần cuûa moät soá -1 h/s đọc lại đề toán -Nêu bài toán ví dụ sgk -Chò coù taát caû 12 caùi keïo -Hoûi : +Chò coù taát caû bao nhieâu caùi keïo? -Ta chia 12 caùi keïo thaønh phaàn baèng +Muoán laáy 1/3 cuûa 12 caùi keïo ta laøm theá naøo? nhau, sau đó lấy phần +12 caùi keïo chia thaønh phaàn baèng thì moãi -Mỗi phần cái kẹo phần cái kẹo? -Thực phép chia 12 : = -Em đã làm nào để tìm cái kẹo? Baøi giaûi -Hãy trình bày lời giải bài toán Chò cho em soá keïo laø : -Yêu cầu h/s lên bảng làm bài, h/s lớp làm 12 : = (caùi keïo) vaøo vô ûnhaùp Đáp số cái kẹo 12 : = (caùi) -Nếu chị cho em ½ số kẹo thì cái? -Muoán tìm moät phaàn maáy cuûa soá ta -Vaäy muoán tìm moät phaàn maáy cuûa moät soá ta laøm lấy số đó chia cho số phần theá naøo? *Luyện tập thực hành +Bài : Nêu yêu cầu bài toán và yêu cầu h/s làm +2 h/s lên bảng làm, lớp làm bảng a) ½ cuûa kg laø kg vì baøi kg : = kg -Yeâu caàu h/s giaûi thích veà caùc soá caàn ñieàn baèng b) 1/5 cuûa 35 meùt vaûi laø meùt vì pheùp tính Gíao vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam Lop4.com (17) Trường Tiểu học Nguyễn Trãi -Chữa bài và ghi điểm h/s +Bài : gọi h/s đọc đề bài -G/v có thể vừa đặt câu hỏi phân tích bài toán vừa vẽ sơ đồ cho h/s hiểu 35 meùt : = meùt +1 h/s đọc -1 h/s lên bảng làm, h/s lớp làm vào bài tập Baøi giaûi Số mét vải cửa hàng đã bán 40 m 40 : = (meùt) -Chữa bài và ghi điểm cho h/s hiểu Đáp số : mét 3/Cuûng coá : -Muoán tìm moät phaàn maáy cuûa moät soá ta laøm theá naøo?- GV heä thoáng laïi baøi 4/Daën doø : -Làm bài tập nhà-Xem trước tiết 26 Chiều, Thứ tư, ngày 21/09/2011 Tieát : HOẠT ĐỘNG NGOAØI GIỜ LÊN LỚP SINH HOẠT VĂN NGHỆ THEO CHỦ ĐIỂM I/Muïc tieâu : -Giúp HS biết tổ chức văn nghệ, trò chơi trường -Biết tham gia chơi đúng luật và tương đối chủ động với trò chơi -Giáo dục tính hòa đồng, đoàn kết với bạn bè II/Chuaån bò : -GV :Trò chơi và bài hát -HS :Một số bài hát đã học III/Hoạt động dạy học : *Cho HS saân : - HS luyeän haùt caùc baøi haùt theo chuû ñieåm: + Em yêu trường em… -Xếp đội hình vòng tròn -Cho HS nêu tên các trò chơi mà các em đã học lớp 1, -Cho HS chơi trò chơi tìm người huy -GV phổ biến cách chơi và cho chơi thou sau đó chơi thật -Cho HS chôi tieáp troø chôi “Keát baïn” *Toång keát caùc troø chôi : -Nhận xét, đánh giá các trò chơi, tuyên dương *Vào lớp tổng kết lớp và nêu phương hướng tuần tới: -Nhắc nhở HS việc cần làm -Hoïc vaøchuaån bò baøi tuaàn sau Gíao vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam Lop4.com (18) Trường Tiểu học Nguyễn Trãi Thứ năm ngày 22 / / 2011 HOẠT ĐỘNG NGOAØI GIỜ ÑAÊNG KÍ THI ÑUA I/ Sinh hoạt tổ nhóm, thể lời hứa cố gắng chăm ngoan - Yêu cầu HS tự sinh hoạt theo tổ thể lời hứa cố gắng chăm ngoan - Các tổ tự nhận xét ưu khuyết điểm tổ mình, tự nêu các biện pháp khắc phục - Các tổ lên trước lớp nêu lời hứa cố gắng chăm ngoan cho lớp nghe - Nhắc HS phải thực theo lời hứa II/ Nhận xét lớp tuần qua: a- Đạo đức: Đọc bảng nhận xét lớp tuần 6: - Tiếp tục trì hành vi đạo đức tốt, biết giúp bạn học tập b- Hoïc taäp -Cần rèn đọc,viết.Chú ý môn toán, thủ công c-Rèn chữ giữ -Cần giữ sẽ,tránh tẩy xoá d-Theå duïc-veä sinh -Vệ sinh cá nhân gọn gàng, sẽ,VS lớp, trường.Chú ý sau học thủ công Chú ý đội hình thể dục và tập đềuĐT e-Noäi quy - Các em đã học đúng giờ, đồng phục, bảng tên đầy đủ, nề nếp trường lớp thực toát III- Phương hướng tuần a- Đạo đức: - Duy trì hành vi đạo đức tốt,vâng lời thầy cô,bố mẹ b- Hoïc taäp: -Tiếp tục rèn kỹ đọc,viết,làm toán,chú ý môn thủ công,vẽ,pháp c-Rèn chữ giữ vở: -Tiếp tục thi viết chữ đẹp, giữ sẽ, không tẩy xoá Gíao vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam Lop4.com (19) Trường Tiểu học Nguyễn Trãi d-Noäi quy,theå duïc,veä sinh - Nề nếp học đúng giờ, đồng phục bảng tên đầy đủ, thực tốt học, vào lớp - Thể dục vệ sinh: giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp gọn gàng Hát múa bài “Đàn gà con” -Troø chôi ; dieät : dieät ruoài, muoãi, daùn MÔN : TỰ NHIÊN - XÃ HỘI BAØI : PHOØNG BEÄNH TIM MAÏCH I/Mục tiêu : Biết tác hại và cách đề phòng, nguyên nhân bệnh thấp tim trẻ em II/Chuaån bò : GV : Caùc hình sgk trang 20, III/Hoạt động dạy học : Giaùo vieân Hoïc sinh 1/Kieåm tra baøi cuõ : -2 bàn nộp -Kiểm tra bài tập TNXH bàn -2 – h/s lên bảng trả lời, h/s lớp -Gọi – h/s trả lời câu hỏi : Nên và không nên làm gì để bảo vệ tim mạch-Nhận xét và cho điểm theo dõi và nhận xét câu trả lời 2/Dạy bài : *Giới thiệu bài : Bệnh tim là bệnh nguy hiểm -Laéng nghe Phoøng beänh tim laø ñieàu raát quan troïng Hoâm chúng ta cùng tìm hiểu điều đó *Hoạt động : Động não -Moãi h/s keå beänh -Yeâu caàu moãi h/s keå beänh tim maïch em bieát ? +Nhoài maùu cô tim, thaáp tim … -G/v ghi teân caùc beänh veà tim cuûa h/s leân baûng -Giới thiệu bệnh thấp tim : là bệnh thường gặp treû em raát nguy hieåm -Yêu cầu h/s đọc đoạn hội thoại sgk và giới -1 đến cặp h/s đọc thiệu hoạt động tìm hiểu bệnh thấp tim *Hoạt động : Đóng vai -Bước : Làm việc cá nhân -Từng h/s quan sát +Yeâu caàu h/s quan saùt caùc hình 1, 2, trang 20 Tieát Gíao vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam Lop4.com (20) Trường Tiểu học Nguyễn Trãi sgk và đọc các lời hỏi đáp nhân vật -Bước 2: Làm việc theo nhóm + Yeâu caàu h/s thaûo luaän nhoùm caùc caâu hoûi: -Tieán haønh thaûo luaän nhoùm Ở lứa tuổi nào thường hay bị bệnh thấp tim và nguyeân nhaân?Beänh thaáp tim nguy hieåm ? +G/v tới các nhóm giúp đỡ khuyến khích -Bước : Làm việc lớp -Nhóm trưởng yêu cầu các bạn tập đóng vai h/s và bác sĩ để hỏi bệnh +Yêu cầu các nhóm xung phong đóng vai dựa -Nhoùm khaùc nhaän xeùt theo caùc nhaân vaät hình 1, 2, 3/ 20 *Hoạt động : Thảo luận nhóm -Bước 1: làm việc theo cặp -Tieán haønh thaûo luaän caëp ñoâi +Yeâu caàu h/s quan saùt hình 4, 5, sgk /21 vaø caùch phoøng choáng beänh tim maïch -Bước 2: làm việc lớp -Đại diện – h/s trả lời +Goïi moät soá h/s trình baøy keát quaû laøm vieäc theo +Aên uống đủ chất, súc miệng nước cặp.Nhận xét tổng hợp các ý kiến h/s muối, mặc áo lạnh trời lạnh *Kết luận :Đề phòng bệnh tim mạch chúng ta cần: -H/s lớp nhận xét, bổ sung Giữ ấm thể, ăn uống đủ chất, vệ sinh cá nhân 3/Củng cố : Hệ thống lại bài Với người bị bệnh tim mạch nên và không nên làm gì ? 4/Dặn dò : Làm bài bài tập Tích cực phòng bệnh tim mạch - Chuẩn bị tiết 10 Tieát 10 MÔN : TỰ NHIÊN - XÃ HỘI BAØI : HOẠT ĐỘNG BAØI TIẾT NƯỚC TIỂU I/Muïc tieâu : - Nêu tên và đúng vị trí các phận quan bài tiết nước tiểu trên tranh vẽ mô hình - Chỉ vào sơ đồ và nói tóm tắt hoạt động quan bài tiết nước tiểu II/Chuẩn bị : Các hình sgk trang 22 -> 23 Hình quan bài tiết nước tiểu phóng to III/Hoạt động dạy học : Giaùo vieân Hoïc sinh -3 h/s traû lời 1/Kiểm tra bài cũ : Gọi h/s trả lời các câu hỏi: +Kể tên các bệnh tim mạch và bệnh nào thường mắc? -Lớp nghe, nhận xét +Để đề phòng bệnh tim mạch chúng ta cần làm gì ? 2/Dạy bài : -Laéng nghe *Giới thiệu bài : -Ghi tên bài lên bảng *Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận +Bước : Làm việc theo cặp -Trao đổi gọi tên các phận -G/v yeâu caàu h/s cuøng quan saùt hình trang 22 sgk goïi chæ roõ caùc vò trí Thaän, oáng daãn tên các phận quan bài tiết nước tiểu nước tiểu, bàng quang +Bước : Làm việc lớp -G/v treo hình quan bài tiết nước tiểu phóng to lên bảng -3 – h/s lên trình bày -H/s khaùc nhaän xeùt, boå sung vaø yeâu caàu vaøi h/s leân chæ vaø noùi teân ? +Keát luaän : Cô quan baøi tieát goàm quaû thaän… baøng quang *Hoạt động : Thảo luận +Bước : làm việc cá nhân Gíao vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam Lop4.com (21)