- TKB có ích lợi gì cho chúng ta ?để biết lịch học, soạn tập Daën doø: - Dặn HS về nhà đọc trước bài “Cô giáo lớp em” và viết vào vở rèn chữ viết.. - GV nhaän xeùt tieát hoïc..[r]
(1)Thứ ba 21 tháng năm 2009 Toán (tiết 31) Luyeän taäp I Muïc tieâu: - Biết giải bài toán nhiều hơn, ít II Các hoạt động dạy học: Bài kiểm: Bài toán ít Bài mới: - Luyện tập cách giải bài toán “ít hơn” Baøi 2/25: Mieäng + baûng gaøi soá + GV yêu cầu HS nhìn tóm tắt đọc đề + HS đọc đề bài: Anh 16 tuổi, em kém baøi hôn anh tuoåi Hoûi em bao nhieâu tuoåi Anh : 16 tuoåi Em keùm anh: tuoåi Em : tuoåi + Bài toán bạn vừa nêu thuộc dạng + dạng toán ít toán gì ? + Vì caùc em bieát ? + Vì em keùm hôn anh tuoåi + Khi giải bài toán ít các em + … Tính trừ laøm tính gì ? + Câu lời giải ghi nào? + … Soá tuoåi em laø: + GV cho HS laøm giaáy bìa, coøn laïi Em coù soá tuoåi laø: Baøi giaûi laøm SGK/31 Soá tuoåi em laø: 16 - = 11(tuoåi) Đáp số: 11 tuổi + Qua bài các em luyện tập gì + … luyện tập giải bài toán vếit ? + GV nhaän xeùt Baøi 3/25: + Yêu HS dựa vào tóm tắt và đọc đề + HS đọc đề bài: Em 11 tuổi, anh toán em tuoåi Hoûi anh bao nhieâu tuoåi ? Em : 11 tuoåi Anh hôn em : tuoåi Anh : tuoåi + Đây là bài toán dạng nào các em + … dạng bài toán nhiều đã học? + Bài toán nhiều các em thực + … pheùp tính coäng hieän pheùp tính gì ? Lop2.net (2) + GV cho HS laøm treân giaáy bìa, coøn lại làm vào nháp Baøi giaûi Soá tuoåi cuûa anh laø: 11 + = 16(tuoåi) Đáp số: 16 tuổi + … luyện tập cách giải bài toán nhieàu hôn + Bài toán vừa giải đã giúp các em luyeän taäp veà gì ? + GV nhaän xeùt Baøi 4/31: - Gọi HS đề bài - Yeâu caàu HS toùm taét vaø giaûi nhoùm - GV cho HS trình baøy keát quaû - HS nhaän xeùt – GV nhaän xeùt chung Toùm taét Baøi giaûi Toà thứ cao : 16 taàng Toà thứ hai cao là: Toà thứ hai có ít : taàng 16 - = 12(taàng) Toà thứ hai : … taàng ? Đáp số: 12tầng Cuûng coá – Daën doø: - Trò chơi: Thi sáng tác đề toán + GV đưa số chẳng hạn 15 và Yêu cầu HS đặt đề toán có sử dụng hai số đó => Lan có15 nhãn Mai có nhiều Lan nhãn Hỏi Mai có bao nhiêu nhãn ? - Tuyeân döông – Nhaän xeùt tieát hoïc Theå duïc Bài 13: Động tác toàn thân – Đi Đi (GV chuyên dạy) _ Lop2.net (3) Tập đọc Người thầy cũ I/ Muïc ñích – Yeâu caàu: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu; biết đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu nội dung bài: Hình ảnh người thầy thật đáng kính trọng Tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ.(Trả lời các câu hỏi SGK) II/ Chuaån bò: - GV: Câu HD luyện đọc ngắt giọng - HS: Đọc và viết trước bài vào rèn chữ viết III/ Các hoạt động dạy chủ yếu: Hoạt động 1: 1/ Kiểm: Ngôi trường - GV gọi HS đọc nối tiếp đoạn bài “Ngôi trường mới” có trả lời câu hỏi - GV nhaän xeùt 2/ Giới thiệu bài: - GV cho HS quan saùt tranh veõ SGK/55 vaø 56 Các hoạt động học chủ yếu: - 3HS đọc đoạn bài “Ngôi trường mới” và trả lời câu hỏi - HS quan saùt tranh veõ SGK/55 vaø 56 - Chủ đề các bài tập đọc tuần này nói chủ đề gì ? - … chủ đề thầy cô - Tranh vẽ ? - Tranh veõ thaày giaùo vaø baïn HS cuøng boá cuûa baïn - … hoï ñang troø chuyeän - Hoï ñang laøm gì ? - Muốn biết bố bạn HS gặp thầy giáo để làm gì ? Hôm nay, các em hãy đọc bài tập đọc: Người thầy cũ 3/ Luyện đọc đoạn 1, 2: - HS neâu teân baøi Lop2.net (4) a) GV đọc mẫu b) HD đọc kết hợp giải nghĩa từ: 1/ Đọc câu: - GV cho 10 HS đọc nối tiếp câu đoạn 1, - GV HD rút các từ để luyện phát âm - HS đọc nhẩm theo - HS đọc lại bài - 12 HS nối tiếp đọc câu - HS có thể nêu: xuất hiện, nhấc kinh, chớp maét 2/ Đọc đoạn trước lớp: - GV cho HS đọc nối tiếp đoạn - 2HS đọc nối tiếp đoạn1, trước lớp trước lớp - GV HD đọc ngắt giọng: - HS luyện đọc ngắt giọng + Nhöng … // hình nhö hoâm aáy / thaày coù phaït em ñaâu! // + Lúc ấy, / thầy bảo: // “Trước làm việc gì, / cần phải nghĩ !/ Thôi em đi, / thaày khoâng phaït em ñaâu.” Löu yù: - Chú ý cách đọc các em HS yếu, TB đọc câu Hoạt động 2: 1/Đọc đoạn nhóm - HS đọc đoạn nhóm - GV nêu yêu cầu: 1HS đọc, 3HS đọc nhẩm theo, góp ý Sau đó đến các bạn khaùc - HS thi đọc các nhóm 2/Thi đọc các nhóm - HS thi đọc trước lớp nhóm đọc theo vai - GV cho HS thi đọc trước lớp Sau đó GV - HS nhaän xeùt cho nhóm đọc theo vai - HS đọc to đoạn 1, 2, còn lại đọc nhẩm 3/ HD tìm hiểu đoạn 1, theo - GV cho HS đọc to đoạn 1, - … Tìm gaëp laïi thaày giaùo cuõ Câu1: Bố Dũng đến trường làm gì ? - … vì bố nghỉ phép muốn đến chào thầy - Các em hãy đoán thử xem, vì bố giaùo Dũng gặp thầy giáo trường ? Câu2: Khi gặp thầy giáo cũ, bố Dũng thể - … vội bỏ mũ đội trên đầu, lễ phép chaøo thaày kính trọng nào ? - Kỉ niệm thời học, có lần trèo qua cửa Câu 3: Bố Dũng nhớ kĩ niệm gì sổ, thầy bảo ban nhắc nhở mà không thaày? phaït (HS khaù, gioûi) Tieát Hoạt động 3: Luyện đọc đoạn 1/ Đọc câu: - GV cho 4HS đọc nối tiếp câu - HS đọc nối tiếp đoạn - HS luyeän phaùt aâm - GV HD đọc từ khó : mắc lỗi, xúc động 2/ Đọc đoạn trước lớp: - HS đọc đoạn3 trước lớp - GV cho HS đọc đoạn3 trước lớp Lop2.net (5) 3/ Đọc đoạn nhóm 4/ Thi đọc các nhóm: - GV cho nhóm thi đọc đồng - GV nhaän xeùt chung Hoạt động 4: HD tìm hiểu đoạn - GV cho HS đọc thầm đoạn - Dũng nghĩ gì bố đã ?(HS TB, yeáu) - HS đọc đoạn nhóm - nhóm HS thi đọc đồng - HS nhaän xeùt - HS đọc to đoạn 3, 4, còn lại đọc thầm theo - … boá cuõng coù laàn maéc loãi, thaày khoâng phaït, bố nhận đó là hình phạt và nhớ mãi Nhớ để không mắc lại - nhóm HS thi đọc đồng - HS nhaän xeùt - GV cho nhóm HS thi đọc đồng - GV nhaän xeùt chung Cuûng coá: - Qua câu chuyện này các em hiểu điều gì ?( … là học sinh chúng ta phải nhớ ơn, kính troïng vaø yeâu quí thaày coâ giaùo) -Ngoài nhớ ơn, kính trọng và yêu quí thầy cô giáo các em còn phải làm gì ngồi học?( phải cố gắng phấn đấu học thật tốt, thật giỏi để đền đáp công ơn thầy cô.) - Đúng thầy cô nào vui mừng thấy học trò mình học giỏi, học tốt và ngoan Daën doø: - Dặn học sinh nhà đọc lại bài và chép, đọc trước bài Cô giáo _ Keå chuyeän (tieát 7) Lop2.net (6) Người thầy cũ I/ Muïc ñích – Yeâu caàu: - Xác định nhân vật câu chuyện (BT1) - Kể nối tiếp đoạn câu chuyện (BT2)(HS khá, giỏi biết dựng lại toàn câu chuyện; phân vai dựng lạiđoạn câu chuyện (BT3) II/ Chuaån bò: - GV: Cho HS chuẩn bị dụng cụ hỗ trợ kể sắm vai - HS: Tập kể trước theo tranh nhà III/ Hoạt động dạy chủ yếu Hoạt động 1: Kiểm - GV cho HS dựng lại câu chuyện “Mẩu giấy vuïn” - GV nhận xét – Đánh giá Hoạt động 2: Bài Giới thiệu: GV nêu mục tiêu tiết học HD keå chuyeän: 2.1/ Neâu teân caùc nhaân vaät caâu chuyeän: - Câu chuyện người thầy cũ có nhân vật ? - Chuù Khaùnh laø gì cuûa duõng ? 2.2/ HD kể đoạn: - Chú đội đã xuất hoàn cảnh naøo ? - Chú đội là ai, đến lớp để làm gì ? - GV cho 2HS kể lại Đoạn - GV nhaän xeùt chung - Khi gặp thầy giáo chú đội đã làm gì thể kính trọng với thầy ? - Chú giới thiệu mình nào ? - Lúc thầy giáo tỏ thái độ naøo ? - Thầy giáo đã nói gì với bố Dũng ? - Chú đội trả lời nào ? - GV cho HS kể lại đoạn - GV nhaän xeùt chung - Duõng caûm thaáy nhö theá naøo boá veà ? - Dũng đã nghĩ gì ? Hoạt động học chủ yếu - HS dựng lại câu chuyện - nhân vật: Dũng, Khánh(chú đội), Thầy giáo, người dẫn chuyện - laø boá cuûa Duõng - cảnh nhộn nhịp sân trường, chơi - là bố Dũng đến trường để tìm gặp thaày giaùo cuõ - HS kể trước lớp - HS nhaän xeùt - … boû muõ, leã pheùp chaøo thaày - … thưa thầy em là Khánh, đứa học trò năm nào trèo cửa sổ bị thầy phạt - … vui vẻ cười - … AØ, Khánh Thầy nhớ Nhưng … hình nhö hoâm aáy thaày coù phaït em ñaâu - … Vaâng, thaày khoâng phaït Nhöng thaày buoàn Lúc thầy bảo: “Trước làm việc gì, cần phải nghỉ Thôi em đi, thầy không phaït em ñaâu - 2HS kể lại đoạn - HS nhaän xeùt baïn keå - … xúc động - … boá cuõng coù laàn maéc loãi thaày khoâng phaït, bố nhận đó là hình phạt và nhớ mãi Lop2.net (7) Nhớ để không mắc lại - GV nhaän xeùt chung Hoạt động 3: Kể toàn câu chuyện - HS keå phaân vai - GV cho HS kể phân vai đoạn - HS phaân vai vaø keå nhoùm - GV HD HS phân vai: Người dẫn chuyện, thaày giaùo, boá Duõng - Lần đầu GV vai người dẫn chuyện - Các lần sau HS là người dẫn chuyện - GV nhaän xeùt chung Cuûng coá: - GV cho HS kể lại toàn câu chuyện - Câu chuyện nhắc các em điều gì?( phải biết ơn và kính trọng thầy (cô) đã dạy chúng ta.) Daën doø: - Dặn HS nhà kể lại cho người thân nghe - GV nhaän xeùt tieát hoïc Toán(Tiết 32) Ki – loâ – gam I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: - Biết nặng hơn, nhẹ hai vật thông thường - Biết ki-lô-gam là đơn vị đo khối lượng; đọc, viết tên và kí hiệu nó - Biết dụng cụ cân đĩa, thực hành cân số đồ vật quen thuộc - Biết thực phép cộng, trừ với các số kèm theo đơn vị đo kg II/ Chuaån bò: - GV: Cân đĩa với các cân 1kg - HS: VBT III/ Hoạt động dạy chủ yếu Hoạt động 1: Bài 1.Giới thiệu vật cân nặng hơn, nhẹ - Yêu cầu HS tay phải cầm sách toán 2, tay trái cầm - Quyeån naøo naëng hôn, quyeån naøo nheï hôn ? - Goïi 1HS leân baûng caàm quaû caân 1kg tay phải, cầm tay trái - Theo em vaät naøo naëng hôn ? Vaät naøo nheï hôn ? - Trong thực tế có vật nặng và nhẹ vaät khaùc Muoán bieát vaät naëng, vaät nheï theá naøo, ta caàn laøm theá naøo ? Giới thiệu cái cân đĩa và cách cân đò vaät - GV cho HS quan saùt caân ñóa vaø GT cho HS bieát - Với cái cân đĩa, ta có thể cân để xem vật Lop2.net Hoạt động học chủ yếu - HS quan saùt - quyeån saùch naëng hôn - HS thực theo yêu cầu - cân nặng hơn, nhẹ - cân vật đó - HS quan saùt (8) nào nặng(nhẹ) vật nào sau: để gói keïo leân ñóa beân phaûi, goùi baùnh leân ñóa beân traùi - Neáu ñóa caân ngang thì goùi keïo vaø goùi baùnh baèng - Neáu caân nghieâng veà beân goùi keïo thì ta coù nhaän xeùt gì ? Giới thiệu kilôgam, cân 1kg - Để cân các vật xem mức độ nặng (nhẹ) naøo ta duøng ñôn vò ño laø kiloâgam - Kiloâgam vieát taét laø: kg - GVGT quaû caân Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: SGK/32 Đọc, viết (theo mẫu): Haikiloâgam - HS đọc - HS quan saùt 5kg 2kg Đọc Vieát - goùi keïo naëng hôn goùi baùnh Naêm kiloâgam 2kg 3kg - GV cho HS đọc yêu cầu - GV cho HS đọc mẫu - GV cho HS làm bảng lớp, còn lại làm SGK/32 - GV nhaän xeùt - HS đọc yêu cầu bài SGK/9 - HS đọc mẫu - HS làm bảng lớp, còn lại làm SGK/32 - HS nhaän xeùt 5kg 2kg Đọc Vieát Haikiloâgam Naêm kiloâgam 2kg 5kg Ba kiloâgam 3kg - HS đọc yêu cầu 10kg – 5kg = 5kg Baøi 3:Tính theo (theo maãu): 1kg + 2kg = 3kg 10kg – 5kg = 6kg + 20kg = 26kg 24kg – 13kg = 11kg 6kg + 20kg = 24kg – 13kg = 47kg + 12kg = 59kg 35kg – 25kg = 10kg 47kg + 12kg = 35kg – 25kg = - HS đọc mẫu - 2HS làm bảng lớp, còn lại làm bảng - GV cho HS đọc mẫu SGK/32 - GV cho HS làm bảng lớp còn lại làm bảng - HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt Cuûng coá: - GV cho HS neâu kíloâgam vieát taét nhö theá naøo ? ( vieát kg) - GV cho HS đọc 46kg, 56kg Daën doø: - Daën HS veà xem lại bài - GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (9) Taäp cheùp (tieát 13) Người thầy cũ I/ Muïc tieâu: - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi - Làm bài tập 2, 3b II/ Chuaån bò: - GV: Viết sẳn đoạn văn cần chép - HS: VBT III/ Hoạt động dạy chủ yếu Hoạt động 1: Kiểm - GV cho HS viết bảng các từ: bàn chân, caùi tai - GV kiểm tra việc chữa lỗi - GV nhaän xeùt Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu: GV nêu Mục tiêu bài 2/ HD taäp cheùp a) HD chuaån bò - GV gắn bảng phụ viết n/d đoạn văn - GV đọc mẫu - Đoạn văn là đoạn nội dung bài tập đọc nào ? - Dũng nghĩ gì bố đã ? - Đoạn chép có câu ? - Cuoái moãi caâu coù daáu gì ? - Chữ đầu câu viết nào ? b) HD phân tích và viết bảng các từ: xúc động, mắc lỗi, hình phạt 4/ GV cho HS viết vào Hoạt động học chủ yếu - HS viết bảng lớp, còn lại viết bảng - HS lấy tập GV kiểm tra việc chữa lỗi - HS neâu teân baøi - 2HS đọc lại - … bài “Người thầy cũ “ - Boá cuõng coù laàn maéc loõi, thaày khoâng phaït, bố nhận đó là hình phạt và nhớ mãi Nhớ để không mắc lại - … coù ba caâu - … coù daáu chaám - … viết hoa chữ cái đầu - HS phân tích và viết bảng con: xúc động: xúc = x + uc, động = đ + ộng; mắc lỗi: mắc = m + aéc, loãi = l + oãi; hình phaït: hình: h + ình, ph + aït - HS nhìn bảng và viết từ, cụm từ vào 5/ Chaám baøi - GV HD soát lỗi: GV đọc từ, cụm từ để - HS nghe GV đọc và nhìn bảng soát lỗi HS nhìn bảng soát lỗi - GV HD quy tắc soát lỗi: sai âm đầu, cuối hay vần, dấu soát lỗi Không viết hoa hay viết hoa không đúng, soát lỗi - GV choïn – taäp chaám vaø nhaän xeùt cuï theå tập Hoạt động 3: HD làm bài tập - HS đọc yêu cầu 1/ Baøi taäp 2: Ñieàn vaøo choã troáng ui hay uy: Lop2.net (10) - b phaán, h hieäu, v veû taän t - GV cho HS laøm baûng - HS làm bảng lớp, còn lại làm bảng - buïi phaán, huy hieäu, vui veû, taän tuî - GV nhaän xeùt 2/ Baøi taäp 3b: Ñieàn vaøo choã troáng: b) ieân hay ieâng ? t / nói, t / bộ, lười b / ., b / tiếng nói, tiến bộ, lười biếng, biến - GV cho HS laøm vaøo VBT -1 HS làm bảng lớp, còn lại làm vào VBT - GV cho HS đọc kết - HS đọc kết - GV nhaän xeùt - HS nhaän xeùt Cuûng coá: - GV cho HS nhắc lại cách trình bày đoạn văn kể chuyện -GV nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Daën HS veà nhaø loãi Mó thuaät (tieát 7) Vẽ tranh đề tài: Em học I/ Muïc tieâu: - HS hiểu đề tài nội dung em học - Biết cách xếp hình ảnh để làm rõ nội dung tranh - Vẽ tranh đề tài “Em học” II/ Chuaån bò: - GV: Hình ảnh đề tài “Em học” - HS: Vở tập vẽ, bút chì màu, tẩy III/ Hoạt động dạy chủ yếu Hoạt động 1: Kiểm - GV kieåm tra duïng cuï hoïc taäp Hoạt động 2: Bài A Tìm chọn nội dung, đề tài - Hằng ngày các em thường học cùng ? - Khi ñi hoïc, em aên maëc theá naøo ? Mang theo gì ? - Phong cảnh hai bên đường nào ? - Màu sắc, cây cối, nhà cửa, phố xá naøo ? Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - GV gợi ý HS vẽ hình + Chọn hình ảnh cụ thể và đề tài + Saép xeáp hình veõ tranh + Có thể vẽ nhiều người, người dáng + Veõ theâm caùc hình aûnh khaùc Hoạt động học chủ yếu - cuøng boá(meï) - quaàn aùo, muõ vaø ñeo caëp treân vai - coù caây, nhaø, - HS neâu theo caûm nhaän cuûa baûn thaân - HS laéng nghe Lop2.net (11) + Vẽ màu tự do, có đậm có nhạt cho rõ noäi dung Hoạt động 3: Thực hành - GV theo dõi uốn nắn, giúp dỡ HS - HS tự vẽ vào tập vẽ và vẽ màu theo ý thích - HS nhaän xeùt caùch saép xeáp hình veõ, caùch veõ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá maøu - GV chọn số bài vẽ đẹp, vẽ khá, để HS nhận xét chọn bài vẽ đẹp, xấu Cuûng coá: - GV cho HS nhắc lại cách vẽ tranh đề tài “Em học” Daën doø: - Daën HS veà nhaø söu taàm tranh veõ Thieáu nhi Thứ tư 23 tháng năm 2009 Tự nhiên và xã hội (Tiết 7) Bài 7: Ăn uống đầy đủ I/ Muïc tieâu: Sau baøi hoïc HS coù theå: - Hiểu ăn uống đủ giúp thể chóng lớn và khoẻ mạnh - HS có ý thức ăn đủ ba bữa chính, uống đủ nước và ăn hoa II/ Chuaån bò: - GV:Tranh veõ SGK trang 16, 17 - HS:VBT III/ Hoạt động dạy chủ yếu Hoạt động 1: Kiểm - Thức ăn đến đâu biến thành chất bỗ dưỡng ? - Ở đây chúng thấm qua đâu để vào máu nuoâi cô theå ? - Để tránh táo bón các em cần làm gì ? - GV nhaän xeùt Hoạt động 2: Bài A/ Thảo luận nhóm các bữa ăn ngaøy: - Mục tiêu: HS kể các bữa ăn, thức ăn mà các em thường ăn uống ngày: HS hiểu nào là ăn uống đầy đủ - Caâu hoûi thaûo luaän: 1/ Mỗi ngày bạn Hoa ăn bữa ? 2/ Đó là bữa nào ? - GV cho HS thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi - GV cho đại diện nhóm lên nêu kết Hoạt động học chủ yếu - … ruoät non - … thaám qua thaønh ruoät non - đại tiện ngày - HS quan saùt hình veõ vaø thaûo luaän nhoùm - Đại diện nhóm nêu kết quả: 1/ bữa 2/ buoåi saùng, tröa vaø chieàu - ăn mì và uống sữa Lop2.net (12) - GV cho HS làm việc lớp - Buoåi saùng baïn aên gì vaø uoáng gì ? - Buoåi tröa baïn aên gì vaø uoáng gì ? - Tương tự GV cho HS nêu các thức ăn mà buoåi toái baïn aên GVKL: Để đảm bảo sức khoẻ, ngày neân aên nhieàu vaøo buoåi saùng vaø buoåi tröa buoåi toái khoâng neân aên quaù no Haèng ngaøy, neân uống đầy đủ nước Mùa hè nhiều mồ hôi cần uống nhiều nước Cần ăn phối hợp đủ loại thức ăn có nguồn gốc từ động vật (thịt, cá, tôm, trứng), thực vật (rau tươi, chín, ) B/ Thảo luận ích lợi việc ăn uống đầy đủ - Mục tiêu: Hiểu cần ăn uống đầy đủ và có ý thức ăn uống đầy đủ Làm việc lớp: - Thức ăn biến đổi nào daøy vaø ruoät non ? - Những chất bổ thu từ thức ăn đưa đâu, để làm gì ? Thaûo luaän nhoùm: - GV cho HS laøm vieäc theo nhoùm theo caâu hoûi: + Tại chúng ta cần ăn đủ no, uống đủ nước ? + Nếu ta thường xuyên bị đói, khát thì điều gì seõ xaûy ? Trò chơi chợ: - GV phát cho các nhóm giỏ để chợ - ăn cơm, rau, thịt, cá và uống nước chín - HS neâu gioáng buoåi tröa - bieán thaønh chaát boå - vào máu để nuôi thể - HS thaûo luaän nhoùm theo caâu hoûi - để thể khoẻ mạnh chống lớn - seõ bò beänh, laøm vieäc vaø hoïc taäp keùm - HS lấy giỏ đến chỗ để tên các loại thức ăn chọn để nấu bữa trưa, tối - HS nhaän xeùt nhoùm baïn - GV cho HS nêu tên các loại thức ăn đã dược chọn Các nhóm khác nhận xét xem nhóm đã mua đầy đủ chất chưa Cuûng coá: - Chúng ta cần ăn uống nào để thể chóng lớn khoẻ mạnh (ăn uống đầy đủ chất) Daën doø: - Daën HS veà nhaø xem laïi baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc _ Tập đọc (Tiết 21) Thời khoá biểu I/ Muïc ñích – Yeâu caàu: - Đọc rõ ràng, dứt khoát thời khóa biểu; biết nghỉ sau cột, dòng Lop2.net (13) - Hiểu tác dụng thời khóa biểu ( TL câu hỏi 1, 2, 4)(HS khá, giỏi trả lời câu hỏi 3) II/ Chuaån bò: - GV: Thời khoá biểu giấy khổ to - HS: đọc trước bài III/ Hoạt động dạy chủ yếu Hoạt động1:Kiểm tra bài cũ - GV cho HS đọc bài “ Người thầy cũ “ và trả lời câu hỏi - GV nhận xét đánh giá Hoạt động 2: Dạy bài 1/ Giới thiệu bài: Các em đã biết đọc mục lục sách Hôm nay, các em biết đọc thời khoá biểu dành cho lớp 2/ Luyện đọc: a) GV đọc mẫu (ngày – thứ – buổi) b) HD đọc kết hợp giải nghĩa từ: A/ Đọc TKB theo ngày (thứ – buổi – tieát): - GV cho 5HS noái tieáp theo haøng doïc đọc B/ Đọc TKB theo buổi (buổi – thứ – tiết): - GV cho HS nối tiếp đọc trước lớp C/ Đọc đoạn nhóm - GV cho HS đọc nhóm C/ Thi đọc - GV cho nhóm HS thi đọc trước lớp(Theo buổi – thứ – tiết) - GV nhaän xeùt Hoạt động 3: HD tìm hiểu bài - GV cho HS đọc to bài, còn lại đọc nhẩm theo Câu 4: Em cần TKB để làm gì ?(HS khá, gioûi) Hoạt động học chủ yếu - HS đọc ( HS đọc đoạn ) và trả lời caâu hoûi - HS neâu teân baøi - HS đọc nhẩm theo - HS nối hàng dọc đọc - HS nối tiếp đọc trước lớp - nhóm HS thi đọc trước lớp - HS nhận xét chọn nhóm đọc đúng - HS đọc to TKB trước lớp, còn lại đọc thaàm theo - … để biết lịch học, chuẩn bị bài nhà, soạn taäp Cuûng coá: - GV cho HS đọc lại bài - TKB có ích lợi gì cho chúng ta ?(để biết lịch học, soạn tập) Daën doø: - Dặn HS nhà đọc trước bài “Cô giáo lớp em” và viết vào rèn chữ viết - GV nhaän xeùt tieát hoïc _ Toán (Tiết 33) Luyeän taäp Lop2.net (14) I/ Muïc tieâu: - Biết dụng cụ đo khối lượng: cân đĩa, cân đồng hồ(cân bàn) - Biết làm tính cộng, trừ và giải toán với các số kèm đơn vị kg III/ Hoạt động dạy chủ yếu Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Muoán ño vaät naøy naëng hôn hay nheï hôn vaät caùc em laøm ? - Cân tính theo đơn vị nào ? - Kiloâgam vieát taét nhö theá naøo ? - GV nhaän xeùt Hoạt động 2: Bài Giới thiệu cái cân đồng hồ và cách cân: - Cân đồng hồ gồm có đĩa cân, mặt đồng hồ có kim quay và các số ứng với các vaïch chia - Cách cân: đặt đồ vật lên trên đĩa cân, đó kim quay, kim đứng lại vạch nào thì đó chính là số kilôgam vật đó nặng Củng có biểu tượng nặng và nhẹ hôn - Baøi 1: SGK/33 - Gói đường cân nặng kilôgam ? - Boïc cam caân naëng maáy kiloâgam ? - Baïn Hoa caân naëng bao nhieâu kiloâgam ? - GV nhaän xeùt - Baøi 3: Tính: 3kg + 6kg – 4kg = 15kg – 10kg + 7kg = - GV cho HS laøm baûng - GV nhaän xeùt - Bài 4: SGK/ 33: Mẹ mua 26kg vừa gạo tẻ vừa gạo nếp, đó có 16kg gạo tẻ Hỏi me mua veà bao nhieâu ki – loâ – gam gaïo neáp ? - GV tóm tắt lên bảng và cho HS đọc lại bài toán - Muoán bieát meï mua veà bao nhieâu kiloâgam gaïo neáp caùc em laøm tính gì ? - Lấy số kg gì trừ số kg gì ? - Soá kg gaïo teû vaø neáp laø bao nhieâu ? - Soá kg gaïo teû laø bao nhieâu ? - Câu lời giải ghi nào ? Hoạt động học chủ yếu - dùng cân để cân - kiloâgam - kg - HS quan saùt vaø laéng nghe - HS quan sát GV thực hành - HS quan sát tranh SGK/33 để trả lời caâu hoûi - kg - 1kg - 25kg 3kg + 6kg – 4kg = 5kg 15kg – 10kg + 7kg = 12kg - 2HS làm bảng lớp, còn lại làm bảng - HS đọc bài toán - … làm tính trừ - … số kg gạo tẻ và nếp trừ số kg gạo tẻ - … 26kg - … 16kg - … Soá kg gaïo neáp meï mua laø: … Meï mua veà soá kg gaïo neáp laø: Lop2.net (15) - GV cho HS laøm VBT - 1HS làm bảng lớp, còn lại làm VBT/35 Giaûi Soá kg gaïo neáp meï mua laø: 26 – 16 = 10(kg) Đáp số: 10kg - GV nhaän xeùt Cuûng coá: - GV cho HS nêu các loại cân - Caân tính theo ñôn vò naøo ? (Ki-loâ-gam) Daën doø: - GV daën HS veà xem laïi baøi - GV nhaän xeùt tieát hoïc Theå duïc Động tác nhảy Troø chôi: Bòt maét baét deâ (Tieát 14) (GV chuyên dạy) Luyện từ và câu (Tiết 7) Từ ngữ các môn học Từ hoạt động(Tiết 7) I/ Muïc ñích – Yeâu caàu: - Tìm số từ ngữ các môn học và hoạt động người (BT1, BT2); kể nội dung moãi tranh (SGK) baèng moät caâu (BT3) - Chọn từ hoạt động thích hợp để điền vào chỗ trống câu (BT4) II/ Chuaån bò : - GV:+ Tranh minh hoạ các hoạt động người + Baûng phuï ghi BT - HS: VBT III/ Hoạt động dạy chủ yếu Hoạt động 1: Kiểm - GV cho HS ñaët caâu hoûi cho caùc boä phaän câu gạch Bé Nam là học sinh lớp hai Moân hoïc em thích laø tin hoïc - GV nhaän xeùt Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu: GV nêu Mục đích – yêu cầu 2/ Hướng dẫn làm bài tập - Bài 1: Kể tên các môn học lớp hai: - GV cho HS quan sát TKB nêu tên các moân hoïc chính - GV cho HS nhaän xeùt Hoạt động học chủ yếu - HS ñaët caâu hoûi: - Ai là HS lớp hai ? - Moân hoïc em yeâu thích laø gì ? - HS neâu teân baøi - HS đọc yêu cầu bài - HS tìm các từ và ghi vào tờ giấy cứng GV phát:Đạo đức, TN&XH, Thủ công, Âm nhạc, Mĩ thuật, Thể dục, Tiếng việt, Toán - HS nhaän xeùt Lop2.net (16) - Caùc moân Thuû coâng, AÂm nhaïc, Mó thuaät gọi chung là Môn Nghệ thuật Môn Tiếng việt bao gồm các môn: Tập đọc, Tập viết, Chính tả, Tập làm văn và Luyện từ và caâu - Bài 2: Tìm từ hoạt động người theo caùc tranh: - GV cho HS thảo luận nhóm để tìm - GV cho HS thi đua trước lớp(2đại diện nhoùm) - GV cho HS nhaän xeùt vaø keát luaän chung - GV mở rộng thêm số từ: đọc(xem), vieát(laøm), nghe(giaûng), noùi(troø chuyeän, keå chuyeän) - Baøi 3: Keå laïi noäi dung moãi tranh baèng moät caâu: - GV cho HS đọc câu mẫu - GV cho HS tự làm vàoVBT - HS nêu câu đã đặt - GV nhaän xeùt tuyeân döông - Bài 4: Chọn từ hoạt động thích hợp với chỗ trống đây: a) Coâ Tuyeát Mai … moân Tieáng vieät b) Coâ … baøi raát deã hieåu c) Coâ … chuùng em chaêm hoïc - GV cho HS tự làm vào VBT - HS đọc yêu cầu - HS thaûo luaän nhoùm - đại diện nhóm lên thi đua trước lớp: đọc, viết, nghe và nói - HS nhaän xeùt HS nêu câu đã đặt: + Mai đọc sách + Nam chaêm chuù vieát baøi + Nga nghe bố hướng dẫn bài + Mai vaø Nam ñang noùi chuyeän - HS đọc yêu cầu - HS tự làm vào VBT - a) Coâ Tuyeát Mai daïy moân Tieáng vieät - b) Coâ giaûng baøi raát deã hieåu - c) Coâ khuyeân chuùng em chaêm hoïc - HS neâu keát quaû - HS nhaän xeùt - GV cho HS neâu keát quaû - GV nhaän xeùt Cuûng coá: - GV cho HS nêu lại các môn học lớp - GV cho HS đặt câu với từ xem (Chúng em xem phim hoạt hình) Daën doø: - Dặn HS nhà xem lại các từ vừa học để nhớ - GV nhaän xeùt tieát hoïc _ Thứ năm 24 tháng năm 2009 Taäp vieát (Tieát 7) E, Ê – Em yêu trường em I/ Muïc ñích – Yeâu caàu: Lop2.net (17) - Viết đúng chữ hoa E, Ê ( dòng cỡ nhỏ, dòng cở vừa – E Ê), chữ và câu ứng dụng: Em( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Em yêu trường em lần II/ Chuaån bò: - GV: - Mẫu chữ A đặt khung chữ - Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ trên dòng kẻ ô ly - HS: Vở tập viết và bảng III/ Hoạt động dạy chủ yếu Hoạt động 1:Kiểm - Kiểm tra bài viết nhà - GV cho HS viết bảng chữ Đ - Câu ứng dụng là câu gì ? - GV nhaän xeùt Hoạt động 2: Giới thiệu - GV neâu MÑ – YC Hoạt động 3: HD viết chữ hoa 1/ HD quan sát và nhận xét chữ mẫu - GV cho HS quan sát chữ mẫu khung chữ - Chiều cao chữ ô ly ? Gồm đường kẻ ngang ? - Chữ cái E, Ê viết nét ? - GV giới thiệu các nét: + Nét cong + Neùt cong traùi treân noái lieàn neùt cong traùi tạo thành nét gút giữa, cuối nét cuộn vaøo - GV cho HS tìm điểm đặt bút và điểm dừng buùt - GV vieát maãu 2/ HD vieát baûng - GV uoán naén vaø nhaéc laïi caùch vieát 3/ HD viết cụm từ ứng dụng - GV cho HS nêu cụm từ ứng dụng - GV cho HS quan sát câu ứng dụng bảng Hoạt động học chủ yếu - HS lấy tập viết cho GV kiểm tra - HS viết bảng chữ Đ - … Đẹp trường đẹp lớp - HS neâu teân baøi - HS quan sát chữ mẫu - … dòng li, gồm đường kẻ ngang - …1 nét nối liền các nét cong dưới, cong trái trên và cong trái - HS quan saùt - ĐB ĐK6, DB ĐK2 - HS quan sát trên bảng lớp - HS luyện viết bảng – lượt - HS nêu cụm từ ứng dụng: Em yêu trường em - HS quan saùt vaø nhaän xeùt: Lop2.net (18) lớp để nhận xét độ cao, khoảng cách, dấu - Những chữ nào có độ cao 2,5 li ? - Những chữ nào có độ cao li ? - Khoảng cách các chữ là bao nhiêu ? - Dấu huyền đặt đâu ? - … E, y, g - … n, eâ, m, u, ô, ö, e - … là khoảng cách chữ o - … dấu huyền đặt trên chữ - HS viết bảng chữ Em cỡ vừa và cỡ nhỏ – lượt - GV viết mẫu chữ Anh trên dòng kẻ - GV viết cụm từ ứng dụng trên dòng kẻ li 4/ HD viết vào tập viết - GV nêu yêu cầu viết: Viết dòng chữ E, Ê - HS viết vào tập viết theo yêu cầu cỡ vừa, dòng chữ e, ê cỡ nhỏ và dòng chữ Em cỡ vừa và nhỏ, dòng cụm từ ứng dụng - GV nhaéc tö theá ngoài, caùch caàm buùt 5/ Chấm chữa bài - GV choïn – taäp chaám vaø nhaän xeùt cuï theå tập Cuûng coá: - GV cho HS nêu các nét viết chữ E Ê (… đặt bút ĐK6, viết nét cong Sau đó viết nét cong trái trên nối với cong trái tạo nét gút ) - GV nhắc HS tập viết là luyện viết chữ đẹp vì chữ viết giúp phần quá trình học phoå thoâng Daën doø: - GV dặn HS nhà luyện viết thêm bài nhà, - GV nhaän xeùt tieát hoïc _ Toán (Tiết 34) cộng với số: + I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: - Biết cách thực phép cộng dạng + 5, lập bảng cộng với số - Nhận biết trực giác tính chất giao hoán phép cộng - Dựa vào bảng cộng với số để tìm số thích hợp điền vào chỗ trống II/ Chuaån bò: - GV: + Theû chuïc, que tính - HS: que tính, theû chuïc - HS: VBT III/ Hoạt động dạy chủ yếu Hoạt động 1: Bài 1/ Gới thiệu: GV nêu mục tiêu tiết học Họa động học chủ yếu - HS neâu teân baøi Lop2.net (19) 2/ Giới thiệu phép cộng: - Nêu bài toán: có que tính, thêm que Hỏi có tất bao nhiêu que ? - Để có 11 que em làm nào ? - Các em làm nào để tính + ? 3/ HD tính nhẩm cộng với số + 11 + = 11 + = 11 - Lấy que hàng gộp với que hàng trên ta 10 que, 10 que đổi thành theû chuïc Vaäy treân baûng thaày coù 1chuïc vaø que rời 1chục và que rời tất là que ? - Vaäy + caùc em neân coäng nhaåm nhö theá naøo ? - GV cho HS lấy que tính để thành lập công thức cộng với số: + 5, + 6, + 7, + 8, + - GV HD HTL công thức cộng với số 3/ Luyeän taäp: 3.1/ Baøi 1: Tính nhaåm: 6+6= 6+7= 6+8= 6+9= 6+0= 7+6= 8+6= 9+6= - GV cho HS đọc yêu cầu - GV cho 1HS laøm giaáy bìa coøn laïi laøm SGK/15 - GV nhaän xeùt chung 2/ Baøi 2: Tính : 6 + + + + - GV cho HS đọc yêu cầu - GV cho HS laøm baûng - GV nhaän xeùt chung 2.3 Baøi 3: SGK/34: Soá ? + = 11 + + - … 11 que - … laáy + = 11 - … đếm thêm đến - HS quan sát trên bảng lớp - … 11 que - … + = 10, 10 + = 11 - HS lấy que tính để thành lập công thức cộng với số nhóm - HS HTL theo HD cuûa GV + = 12 + = 13 + = 14 + = 15 + = 12 + = 13 + = 14 + = 15 - HS đọc yêu cầu - 1HS laøm giaáy bìa, coøn laïi laøm vaøo SGK/15 - HS nhaän xeùt + + + + + 6 10 11 14 13 15 - HS đọc yêu cầu - HS làm bảng lớp, còn lại làm bảng - HS nhaän xeùt - HS neâu yeâu caàu = 12 6+ = 13 - Các em dựa vào đâu để điền số ? - … dựa vào công thức cộng với số - + = 11 Lop2.net (20) - + ? = 11 - GV cho HS laøm giaáy bìa, coøn laïi laøm SGK/ 34 6+ = 11 + = 12 6+ = 13 - GV nhaän xeùt Cuûng coá: - GV cho HS đọc lại công thức cộng với số - GV cho HS thi đọc truyền điện (mỗi nhóm 5HS đọc nối tiếp công thức cộng với Daën doø: - Daën HS veà nhaø laøm theâm baøi SGK - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chính taû (Tieát 14) Nghe – Viết: Cô giáo lớp em I/ Muïc tieâu: - Nghe – Viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng khổ thơ đầu bài “Cô giáo lớp em” - Làm bài tập 2, BT3a II/ Chuaån bò: - GV: Vieát saún baøi taäp - HS: VBT III/ Hoạt động dạy chủ yếu Hoạt động 1:Kiểm - GV cho HS lên viết bảng lớp , còn lại viết vào bảng con, các từ: trăn, cái chăn - GV nhaän xeùt - GV KT việc sửa lỗi - GV nhaän xeùt chung Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu: Hôm nay, các em viết bài chính tả Nghe – Viết, bài: “ Cô giáo lớp em “ 2/ HD nghe - vieát 2.1/ Đọc và tìm hiểu đoạn văn a) HD chuaån bò - GV đọc mẫu - GV cho 1HS giỏi đọc, lớp đọc thầm theo - Bài chính tả đước trích từ bài tập đọc nào ? - Khi coâ daïy vieát, gioù vaø naéng laøm gì ? Hoạt động học chủ yếu - HS viết bảng lớp, còn lại viết bảng - HS neâu teân baøi - HS đọc nhẩm theo - HS đọc thầm theo - … bài Cô giáo lớp em - … đưa thoảng hương nhài, nắng ghé vào cửa - Câu thơ nào cho thấy bạn HS thích điểm lớp Lop2.net (21)