Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở ở thị xã cai lậy, tỉnh tiền giang

165 1 0
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở ở thị xã cai lậy, tỉnh tiền giang

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

BO GIAO DUC VA DAO TAO TRUONG ĐẠI HỌC DONG THAP PHAN THANH PHONG PHAT TRIÊN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ CÁC TRƯỜNG 'TRUNG HỌC CƠ SỞ Ở THỊ XÃ CAI LAY, TINH TIỀN GIANG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Chuyên ngàn! : Quản lý giáo dục Mã số: 14.01.14 Người hướng dẫn khoa học TS NGUYÊN THANH GIANG 2022 | PDF | 164 Pages buihuuhanh@gmail.com Dong Thap, nam 2022 LỜI CẢM ƠN Luận văn hồn thành, tác giả xin bày tỏ lịng biết ơn sâu sắc đến Ban giám hiệu, phòng Đào tạo sau Đại học cdc thay, cô giáo trường Đại học Đồng Tháp giúp đỡ tác giá tình học tập, nghiên cứu hoàn thành luận văn Đặc biệt, tic gid xin bay tỏ lịng kính trọng biết ơn đến TS Nguyễn Thanh Giang, thầy trực tiếp hướng dẫn, giúp đỡ tác giá vẻ kiến thức phương pháp luận suốt thời gian nghiên cứu thực luận văn Tác giả xin trân trọng cảm ơn đằng chí thường trực Thị úy, UBND thị xã Cai Lay; Lah dao Phòng, Ban thị xã Cai Lậy; Lãnh đạo chuyên viên phòng Giáo dục Đào tạo thị xã Cai Lậ Cần quản l, quý t y cô giáo Trường trung học sở thị xã Cai Lậy cung cáp thơng tin, số liệu, cho ¥ kién tạo điều kiện thuận lợi cho tác giả trình học tập, nghiên cứu thực "hiện luận văn ~Xin cảm ơn gia đình bạn bè động viên, khích lệ tác giả thời gian học tập, nghiên cứu hồn thành khóa học Với thời gian nghiên cứu có hạn, luận văn khơng thể tránh khỏi thiểu xót hạn chế Tác giả mong nhận đóng góp chân thành nhà khoa học, thầy giáo, cô giáo, cắp lãnh đạo, bạn bè đằng nghiệp bạn đọc để luận văn hoàn thiện Xin chân thành cảm ơn! LOICAM DOAN Tôi tên Phan Thanh Phong, xin cam đoan kết nghiên cứu trình bày luận văn cơng trình nghiên cứu riêng hướng, dan TS Nguyễn Thanh Giang Những kết nghiên cứu tác giá khác số liệu sử dụng luận văn có trích dẫn đủ Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu tơi Các số liệu, chịu trách nhiệm kết nêu luận văn trung thực sai tơi hồn Đơng Tháp, tháng l1 năm 2022 Tác giá luận văn (Pk) Phan Thanh Phong LỜI CẢM ƠN MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN MỤC LỤC DANH MỤC CHỮ VIẾT TÁT A MỞ ĐẦU Lý chọn đềt Mục đích nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Đối tượng phạm vi nghiên cứu km DANH MỤC CÁC BIÊU ĐỎ VÀ SƠ ĐỒ „Xi xiv ^^ DANH MỤC CÁC BAN 4.1 Đối tượng nghiên cứu 4.2 Phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu 6.1 Nhóm phương pháp m CHƯƠNG CO SO LY LUAN VE PHAT TRIEN DOI NGO C SRR § Giả thuyết khoa học QUAN LY TRUONG TRUNG HQC CO SO 1.1.1 Những nghiên cứu nước 1.1.2 Những nghiên cứu nước = 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đ 1.2 Các khái niệm bải 1.2.3.1 Phát triển 14 1.2.3.2 Phát triển đội ngũ cán quản lý trường trưng học sở 1Š 13 Lý luận đội ngũ cán quản lý trường trung học sở 1.3.1 Vị trí, vai trị đội ngũ cán quản lý trường trung học sở bối cảnh đỗi giáo dục 1.3.1.1 Đặc điểm thời đại ngày có ảnh hưởng lớn 1.3.1.2 Xu thể đổi giáo dục đến giáo dục 17 ° ", 1.3.1.3 Vai trò d6i ngit CBOL xu thé đổi giáo dục 17 1.3.2 Các quan điểm yêu cầu phát triển đội ngũ cún quản lý trường trung học sở: -18 1.3.2.1 Các quan điểm phát triển đội ngũ CBỌL, trường trung học sở l8 1.3.2.2 Yêu cầu phát triển đội ngũ CBỌL trường trung học sở l8 1.3.3 Những yêu cầu cán quản lý trường béi cảnh đổi giáo dục trung học sở 21 1.3.3.1 Những yêu cầu chung phẩm chất lực cán quan I Trường trung học sở 21 1.3.3.2 Những yêu câu theo chuẩn hiệu trưởng Trường THCS Bộ Giáo dục Đào tạo 23 1.3.3.3 Những yêu câu số lượng, chất lượng cắu soon 23 1.4 Lý luận phát triển đội ngũ cán quản lý trường trung học sở: -25 1.4.1 Mục tiêu phát triển đội ngũ cắn quản lý trường trung học sé 1.4.2 Nội dung phát triển đội ngũ cán quản lý trường trung học sở -25 1.4.2.1 Quy hoạch phát triển đội ngũ cắn quản lý trưởng trung hoc seo 1.4.2.2 Tuyển chọn, bổ nhiệm, miễn nhiệm luân chuyển đội ngĩ CBỌI, 26 1.4.2.3 Xây dựng thực kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ CBỌI 1.4.2.4 Kiém tra, đánh giá phát triển đội ngĩ cán quản lý 1.4.2.5 26 27 Tạo môi trường động lực phát triển đội ngũ cán quản lý trường trung học Sở - se — 1.5 Những yếu tố ảnh hưởng đến phát triển đội ngũ cán quản lý trường trung học sở 29 1.5.1 Các yếu tố khách quan -29 1.5.2 Các yếu tố chủ quai „30 “Tiểu kết chương 32 CHƯƠNG THỰC TRẠNG PHÁT TRIÊN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUAN LÝ Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THỊ XÃ CAI LẬY, TIỀN GIANG 2.1 Khái quát TÍNH 34 kinh tế - xã hội, giáo dục thị xã Cai Lậy, tỉnh Tiền Giang .34 2.1.1 Tình hình kinh tế - xã hội thị xã Cai Lậy, tỉnh Tiền Giang 34 2.1.1.1 Vị trí địa lý thị xã Cai Lậy, tỉnh Tiền Giang we 2.1.1.2 Kinh tễ- xã hội

Ngày đăng: 29/06/2023, 09:30

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan