Lv nv 1056010061 vothilay 8206

12345679 12345671 6 KHOA KHOA HỌC CƠ BẢN SO SÁNH TU TỪ TRONG THƠ XUÂN DIỆU QUA HAI TẬP: THƠ THƠ VÀ GỬI HƯƠNG CHO GIÓ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC CHUYÊN NGÀNH: VĂN HỌC VÕ THỊ LẪY Hậu Giang- Năm 2014 12345679 12345671 6 KHOA KHOA HỌC CƠ BẢN SO SÁNH TU TỪ TRONG THƠ XUÂN DIỆU QUA HAI TẬP: THƠ THƠ VÀ GỬI HƯƠNG CHO GIÓ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC CHUYÊN NGÀNH: VĂN HỌC Giáo viên hướng dẫn: Sinh viên thực hiện: ThS BÙI THỊ TÂM VÕ THỊ LẪY MSSV: 1056010061 Lớp: Đại học Ngữ văn Khóa: Hậu Giang- Năm 2014 LỜI CẢM ƠN F FG -Là sinh viên ngành Cử nhân Văn học trường Đại học Võ Trường Toản, làm luận văn tốt nghiệp niềm vinh dự lớn lao tơi Luận văn hội để thể kiến thức, kỹ học suốt trình học tập, thử thách để vận dụng kiến thức học nhà trường Luận văn hành trang quý báu trường vững bước tương lai Để hoàn thành luận văn, với nỗ lực thân, người viết nhận động viên, giúp đỡ nhiều người Đầu tiên vô biết ơn Cha Mẹ - Người sinh thành dưỡng dục cho sức mạnh, nguồn động viên, ủng hộ lớn cho vật chất lẫn tinh thần Người viết xin chân thành bày tỏ lòng biết ơn đến Ths Bùi Thị Tâm- Cơ tận tình bảo hướng dẫn người viết suốt trình học tập, nghiên cứu hoàn thành luận văn tốt nghiệp Xin gửi lời cảm ơn đến thầy, cô giáo Khoa khoa học cung cấp cho người viết kiến thức quý báo trình học tập Bên cạnh tơi gửi lời cám ơn đến bạn, người đồng hành suốt trình học tập nghiên cứu luận văn Người viết xin chân thành cảm ơn! Hậu Giang, ngày……tháng…… năm 2014 Sinh viên thực (Ký ghi rõ họ tên) Võ Thị Lẫy LỜI CAM ĐOAN F FG -Tôi xin cam đoan đề tài tơi thực hiện, số liệu thu thập kết phân tích đề tài trung thực, đề tài không trùng với đề tài nghiên cứu khoa học Sinh viên thực (Ký ghi rõ họ tên) Võ Thị Lẫy MỤC LỤC Mục lục MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Lịch sử vấn đề Mục đích nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Chương KHÁI QUÁT CHUNG VỀ SO SÁNH TU TỪ 1.1 MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ SO SÁNH VÀ SO SÁNH TU TỪ 1.1.1 So sánh tu từ 1.1.2 So sánh luận lí 1.1.3 Sự khác so sánh tu từ so sánh luận lí 1.2 MỘT SỐ QUAN NIỆM KHÁC NHAU VỀ SO SÁNH TU TỪ CỦA CÁC NHÀ NGÔN NGỮ 10 1.2.1 Quan niệm tác giả Nguyễn Văn Nở 11 1.2.2 Quan niệm tác giả Hữu Đạt 12 1.2.3 Quan niệm tác giả Cù Đình Tú 14 1.2.4 Quan niệm tác giả Đinh Trọng Lạc 15 1.3 CÁC HÌNH THỨC SO SÁNH TU TỪ 17 1.3.1 Hình thức so sánh tu từ A (dường như, giống như…)B 17 1.3.2 Hình thức so sánh tu từ A B (B hình ảnh) 18 1.3.3 Hình thức so sánh tu từ A B nhiêu 18 1.3.4 Hình thức so sánh tu từ khơng có từ so sánh 18 1.3.5 Hình thức so sánh tu từ A hơn, bằng, kém, B 19 1.3.6 Hình thức so sánh tu từ với từ so sánh khác 20 1.4 CÁC CHỨC NĂNG CỦA SO SÁNH TU TỪ 20 1.4.1 Chức nhận thức 20 1.4.2 Chức biểu cảm 21 Chương CÁC HÌNH THỨC SO SÁNH TU TỪ TRONG HAI TẬP THƠ THƠ VÀ GỬI HƯƠNG CHO GIÓ 2.1 VÀI NÉT VỀ TÁC GIẢ VÀ TÁC PHẨM 23 2.1.1 Vài nét tác giả 23 2.1.2 Vài nét tác phẩm 24 2.2 CÁC HÌNH THỨC SO SÁNH ĐƯỢC SỬ DỤNG TRONG HAI TẬP THƠ THƠ VÀ GỬI HƯƠNG CHO GIÓ CỦA NHÀ THƠ XUÂN DIỆU 25 2.2.1 Hình thức so sánh tu từ A (như, dường như, là, tưởng như…)B 26 2.2.2 Hình thức so sánh tu từ A B 30 2.2.3 Hình thức so sánh tu từ A- B 32 2.2.4 Hình thức so sánh tu từ A bằng, hơn, … B 33 2.3 HÌNH ẢNH SO SÁNH TRONG HAI TẬP THƠ THƠ VÀ GỬI HƯƠNG CHO GIÓ CỦA XUÂN DIỆU 34 2.3.1 Nhóm hình ảnh tự nhiên 34 2.3.2 Nhóm hình ảnh người 37 2.3.3 Nhóm hình ảnh thực vật 39 2.3.4 Nhóm hình ảnh vật thể nhân tạo 41 2.3.5 Nhóm hình ảnh động vật 42 2.3.6 Nhóm hình ảnh vật thể khác 43 Chương HIỆU QUẢ CỦA VIỆC SỬ DỤNG CÁC HÌNH THỨC SO SÁNH TU TỪ TRONG HAI TẬP THƠ THƠ VÀ GỬI HƯƠNG CHO GIÓ 3.1 SỬ DỤNG HÌNH ẢNH SO SÁNH TU TỪ ĐỂ THỂ HIỆN TÌNH YÊU CUỘC SỐNG VÀ THIÊN NHÊN 45 3.1.1 Thể tình yêu sống 45 3.1.2 Thể tình yêu thiên nhiên 51 3.2 SO SÁNH THỂ HIỆN NỖI BUỒN 55 3.2.1 So sánh thể nỗi buồn trước cô đơn 56 3.2.2 So sánh thể nỗi buồn trước thời 61 3.3 SO SÁNH TU TỪ THỂ HIỆN TÌNH U ĐƠI LỨA 64 KẾT LUẬN 68 Tài liệu tham khảo Phần phụ lục MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Xuân Diệu nhà thơ lớn, nhà thơ xuất sắc văn học Việt Nam đại Trong nghiệp thơ ông, ông để lại nhiều tác phẩm tuyệt vời trước sau Cách mạng tháng Tám như: Yêu, Vội Vàng, Chiều, Lời kĩ nữ, Đàn, Tương tư,… Tất tác phẩm điều mang tâm hồn thơ tình yêu thiên nhiên, tình yêu sống, tình yêu say đắm Tuy nhiên, nói đến giá trị thơ Xuân Diệu phải nhắc đến cảm nhận lịng, tài ơng Thơ trước Cách mạng tháng Tám đáng kể hai tập thơ Thơ thơ Gửi hương cho gió, mang hồn thơ lãng mạn, thiết tha sâu lắng Với Thơ thơ Gửi hương cho gió đời cách khoảng 76 năm không thay đổi giá trị tình u thiên nhiên, tình u sống Bài thơ Vội vàng nói lên giá trị sử dụng cảm xúc, cảm giác đổi đời thường vào thơ Xuân Diệu: Ta muốn ôm, muốn buộc gió, ta muốn riết mây, ta muốn thâu, ta muốn cắn, hơn, … tình u tuổi trẻ tác giả cảm nhận mạnh mẽ, say đắm, khát khao tình u sống: Ta muốn ơm Cả sống bắt đầu mơn mởn; Ta muốn riết mây đưa gió lượn, Ta muốn say cánh bướm với tình u, Ta muốn thâu nhiều Và non nước, cây, cỏ rạng, Cho chếnh choáng mùi thơm, cho đầy ánh sáng, Cho no nê sắc thời tươi; - Hỡi xuân hồng, ta muốn cắn vào ngươi! (Vội Vàng) (Đẹp) “Mai” loài hoa đẹp tượng trưng cho vẻ đẹp người phụ nữ, mềm mại, yếu ớt cần che chở Nhà thơ so sánh với “thông” hình ảnh ước lệ cho cứng cỏi thích họp với điều kiện sống Từ đó, Xuân Diệu liên tưởng so sánh với hình ảnh người “phụ nữ” với “dáng yêu kiều” “đàn ông” với “vẻ hùng anh” Hình ảnh người trai tuổi xuân thể dũng cảm, oai phong dễ lấy lòng gái Đó phương diện để thể tình yêu Đối với Xuân Diệu áo có mà rực rỡ sống tình yêu Tình yêu sống đơm hoa kết trái Tình u giao hịa cảm thơng hai giới hai người Xuân Diệu nhà thơ diễn đạt tình yêu với bao vẻ đẹp trăm ngàn sắc thái tinh vi Trong yêu đương, Xn Diệu sơi với tình u bộc lộ “một kẻ cháy lịng” Tình u thời kỳ đại không nằm ràng buộc đạo lý phong kiến bộc lộ tình u mang tính chất đại, khơng gị bó, ước lệ mà sát với trạng thái tình cảm say mê, rạo rực người yêu u, tình u địi hỏi “vơ biên tuyệt đích” Điều đẩy lên mức tình yêu đam mê, say đắm: Từ lúc yêu nhau, hoa nở Trong vườn thơm ngát hồn tơi (Ngun đán) Nhà thơ so sánh tình u đẹp hoa mùa xuân: Vương vấn bên mối thương Như chim nặng nghĩa với hường (Đi dạo) Không gian thơ Xuân Diệu phù hợp với trạng thái tình yêu, với hình ảnh“hương” hoa, thiên nhiên đẹp tình u tuổi trẻ đẹp, có hương thơm khiến người ta say đắm hương thơm hoa đẹp Tình u mn thuở hương (Gửi hương cho gió) Tình u biểu hiện, phần sống Yêu yêu niềm hạnh phúc lớn lao người Đới với “ơng hồng thơ tình”, tình yêu lẽ sống Cùng với việc sử dụng thủ pháp so sánh tu từ thơ nhấn mạnh sức mạnh vốn khơng thể kháng cự lại tình yêu, yêu tất giác quan, yêu tất , u đến say đắm  Thể khát khao yêu Một chủ đề bật thơ Xuân Diệu khát vọng yêu đương, tình yêu tuổi trẻ rạo rực, thiết tha nồng cháy khơng phải tình u u hồi mà tình u cá nhân Tình u hy vọng ln có thơ tình ơng Với niềm cảm xúc ln hướng đến bao nỗi niềm người khác, nhân Ta nghe lời tâm tình, thở than người: Hãy nghe lẫn lộn ghé bên tai Giọng suối lời chim, tiếng khóc người (Huyền diệu) Tình u khơng chấp nhận đơn, khơng chấp nhận cá lẻ, không chấp nhận khoảngcách đến người kỹ nữ, nhân vật tưởng dày dạn với chia xa, đau khổ tiễn khách sợ cảnh gặp lịng mình: Khách ngồi lại em chốc lát Vội vàng chi, trăng sáng khách (Lời kỹ nữ) Bởi vậy, Xuân Diệu luôn khao khát tình yêu Thi sĩ thấy tình yêu nguồn nước mà kẻ qua sa mạc Ơng ln ln bị khát siêu hình dày vị Bầu trời mắt ơng thành chén: Trời cao trê nhử chén xanh êm Biển đắng khôn nguôi nỗi khát thèm Nên lúc môi ta kề miệng thắm Trời ơi, ta muốn uống hồn em! (Vơ biên) Ơng đại thành thật chuyện “quảng cáo” để “mời yêu”, luôn lo sợ phải rơi vào tình cảm “Lan đóa lạc lồi sơn dã, Uống mùi hương vương giả thay” người cung nữ xưa Như thông kia, ông gửi hương phấn tình u cho gió để hy vọng gặp tình yêu Thơ Xuân Diệu đầy hồi hộp, lạc quan đầy hy vọng Chính tơi khao khát đến tình yêu hưởng thụ hạnh phúc, coi chuyện tự nhiên: “Tài tử với giai nhân nợ sẵn” Bài thơ mình, Xuân Diệu khẳng định nỗi niềm đầy khao khát, triết lí tình u ơng khẳng định sống đời phải có tình u, phải biết nhớ biết thương sống mới, tình yêu: Làm sống mà không yêu Không nhớ không thương kẻ Hãy đốt đời ta muôn thứ lửa Cho bừng tia nắng, đọ tia (Bài thơ tuổi nhỏ) Trước Xn Diệu, chưa có quan niệm tình u Cái khao khát yêu ông ngày mãnh liệt “ơng hồng thơ tình” khơng thể định lượng tình u, với ông yêu chưa thấy đủ: Yêu tha thiết cịn chưa đủ Phải nói u trăm bận đến nghìn lần Phải mặn nồng cho mãi đêm xuân Đem chim bướm thả vườn tình (Phải nói) Đó người tuyên bố yêu từ cịn chưa có tuổi, khơng cịn đời Đó tâm hồn ln ln khao khát u, với ơng tình u lịng ham sống Nên ơng lúc lửa tình u ln ln cháy khơng tắt KẾT LUẬN Xuân Diệu đến với thơ ca với tư cách nhà cách tân nghệ thuật đầy sáng tạo Ham mê sống với cảm xúc thiết tha rạo rực thấy rung động tâm hồn câu chữ Xuân Diệu suy nghĩ, giọng điệu hình ảnh, ngơn từ Biện pháp so sánh tu từ biện pháp nghệ thuật độc đáo Nó có đặc điểm tính chất giá trị sử dụng riêng Qua trình nghiên cứu So sánh tu từ thơ Xuân Diệu qua hai tập Thơ thơ Gửi hương cho gió, người viết nhận thấy có số vấn đề cần quan tâm sau đây: Thứ biện pháp so sánh tu từ tồn từ lâu Đặc biệt sáng tác văn chương, biện pháp nghệ thuật tu từ nhà thơ Việt Nam sử dụng nhiều sáng tác Thế nên, thời gian qua có nhiều cơng trình khoa học nhà nghiên cứu có khác biệt Nhưng quan điểm, khái niệm định nghĩa so sánh tu từ tác giả, cơng trình đưa tạo nên sinh động hấp dẫn vấn đề Chính quan điểm, định nghĩa tạo cho người đọc phân vân, nên hay không nên theo cách tổng hợp quan điểm lại thành quan điểm phù hợp với cách hiểu vv… Bởi vậy, cần tơn trọng cách lựa chọn người vấn đề thuộc quan điểm lập trường, có việc nghiên cứu so sánh tu từ có bước tiến xa tương lai Thứ hai qua trình khảo sát thơ Xuân Diệu qua hai tập Thơ thơ Gửi hương cho gió, người viết nhận thấy so sánh tu từ biện pháp nghệ thuật Xuân Diệu sử dụng nhiều Từ tác phẩm đầu tay (trong tập Thơ thơ Gửi hương cho gió) đến tận tác phẩm sau Xuân Diệu sử dụng so sánh tu từ phong phú, đa dạng có nét đột phá Ơng sử dụng so sánh tu từ có kiểu so sánh truyền thống so sánh đại mẻ thể phát hiện, nhận thức tiến nhà thơ trí tuệ, sáng tạo, triết lý xen vào tình cảm, cảm xúc Chất liệu so sánh phong phú, mang tính biểu trưng thời kì Thứ ba vấn đề phân loại so sánh tu từ thơ Xuân Diệu nói với việc so sánh tu từ sáng tác tác giả lớn Xuân Diệu thành dạng so sánh cụ thể điều cần thiết Vì nhìn vào hệ thống phân loại ấy, ta có nhìn tồn diện cách sử dụng so sánh tu từ nhà thơ Dạng so sánh sử dụng thường xuyên sáng tác, dạng so sánh sử dụng thời kỳ, giai đoạn sáng tác cụ thể Hơn việc phân loại so sánh tu từ sở để tiến hành phân tích đánh giá Thứ tư vấn đề phân tích đánh giá, giá trị độc đáo việc sử dụng So sánh tu từ thơ Xuân Diệu qua hai tập Thơ thơ Gửi hương cho gió, tiến hành làm phần người viết bị hút chất liệu so sánh thời kì trước Cách mạng tháng Tám thật hấp dẫn như: chim, mây, gió, hương,… Đó điều làm nên độc đáo, hấp dẫn cho Thơ thơ Gửi hương cho gió Do q trình nghiên cứu, người viết cố gắng tìm tịi, phân tích làm rõ giá trị biểu đạt dạng so sánh tiêu biểu thơ Xuân Diệu qua hai tập Thơ thơ Gửi hương cho gió Đồng thời, người viết có so sánh với cách sử dụng dạng so sánh tu từ tương tự nhà thơ khác Từ làm rõ giá trị độc đáo việc sử dụng so sánh tu từ qua hai tập Thơ thơ Gửi hương cho gió nhà thơ Xuân Diệu Tóm lại, việc thực đề tài trình cố gắng, tìm tịi, tiếp thu học hỏi dựa kiến thức thân Vì thế, luận văn khơng tránh khỏi cịn sai sót Người viết mong nhận lời nhận xét góp ý bạn đọc quan tâm tới vấn đề TÀI LIỆU THAM KHẢO Nguyễn Bao (Sưu tầm, biên soạn giới thiệu), (2001), Toàn tập Xuân Diệu (Tập 1), Nxb Văn học Ngô Viết Dinh (Tuyển chọn), (2000), Đến với thơ Xuân Diệu, Nxb Thanh niên Lê Tiến Dũng (1998), Những cách tân nghệ thuật thơ Xuân Diệu giai đoạn 1932- 1945, Nxb Giáo dục Hữu Đạt (1999), Phong cách học tiếng Việt đại, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội Hà Minh Đức (1997), Khảo luận Văn chương- Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội Hà Minh Đức (1998), Văn học Việt Nam đại (Bình giảng phân tích tác phẩm), Nxb Hà Nội Hà Minh Đức (2009), Văn chương Thời (Tiểu luận văn học), Khoa học Xã hội, Hà Nội Bích Hà (Tuyển chọn giới thiệu), (2006), Xuân Diệu khao khát nồng nàn, Nxb Hội nhà văn, Hà Nội Đinh Trọng Lạc (1995), 99 Phương tiện Biện pháp Tu Từ Tiếng Việt, Nxb Giáo dục, Hà Nội 10 Đinh Trọng Lạc (Chủ biên), Nguyễn Thái Hòa (2009), Phong cách học Tiếng Việt, Nxb Giáo dục 11 Mã Giang Lân (Tuyển chọn biên soạn), (1999), Thơ Xuân Diệu lời bình, Nxb Văn hóa- Thơng tin, Hà Nội 12 Phong Lê (Phụ trách chung), (1984), Nhà thơ Việt Nam đại, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội 13 Phong Lê, Vũ Văn Sỹ, Bích Thu, Khánh Thơ (2002), Thơ Việt Nam đại, Nxb Lao động, Hà Nội 14 Tôn Thảo Miên (Tuyển chọn), (2002), Thơ thơ Gửi hương cho gió tác phẩm dư luận, Nxb Văn học 15 Lữ Huy Nguyên (Tuyển chọn), (2008), Nét độc đáo thơ Xn Diệu, Nxb Văn hóa- Thơng tin, Hà Nội 16 Nguyễn Văn Nở (Biên soạn), (2012), Phong cách học tiếng Việt, Nxb Đại học Cần Thơ 17 Vũ Tiến Quỳnh (Biên soạn), (1995), Phê bình Bình luận Văn học Xuân Diệu Huy Cận, Nxb Văn nghệ Tp Hồ Chí Minh 18 Đào Thản (1998), Từ ngơn ngữ chung đến ngôn ngữ nghệ thuật, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội 19 Hoài Thanh– Hoài Chân (2013), Thi nhân Việt Nam, Nxb Văn học, Hà Nội 20 Lý Hoài Thu (1999), Thơ Xuân Diệu trước cách mạng tháng Tám 1945 (Thơ thơ Gửi hương cho gió), Nxb Giáo dục 21 Cù Đình Tú (2001), Phong cách học đặc điểm tu từ tiếng Việt, Nxb Giáo dục 22 Lê Đình Tuấn, “Nghệ thuật so sánh tu từ tùy bút người lái đị sơng Đà”, tạp chí Ngơn Ngữ đời sống số 8- 1999 23 Bùi Tất Tươm (Chủ biên), (1995), Giáo trình tiếng Việt, Nxb Giáo dục 24 Nguyễn Anh Vũ (Biên tập), (2011), Tác phẩm nhà trường Xuân Diệu, Nxb Văn học PHẦN PHỤ LỤC NHỮNG CÂU THƠ SỬ DỤNG SO SÁNH TU TỪ TRONG THƠ XUÂN DIỆU QUA HAI TẬP “THƠ THƠ” VÀ “GỬI HƯƠNG CHO GIĨ” STT HÌNH THỨC DẪN THƠ SO SÁNH TÊN BÀI THƠ TÊN TẬP THƠ A B Cảm xúc Đây quán mn khách đến Đây bình thu hợp trí mn phương Đây vườn chim nhả hạt mười phương Tôi kim nhỏ bé Mà vạn vật muôn đá nam châm Cơ nơi khóm dừa Để kẻ qua sa mạc Yêu chết lịng u, chết lịng 10 u chết lịng 11 Và cảnh đời sa mạc vô liêu 12 Và tình sợi giây vấn vít 13 u chết lịng 14 Anh thi nhân Chàng sầu 15 Những lúc mây đen ám mặt mày, Vơ biên Vì u Là lúc lời xa muôn giới 16 Xuân đương tới nghĩa xuân đương qua Vội vàng Thơ thơ 17 Xuân non, nghĩa xuân già 18 Mà xuân hết, nghĩa tơi 19 Đương lúc hồng hôn xuống Là viễn khách Viễn khách Tiếng gió 20 Và mưa nước mắt gió rơi 21 Và sương mồ gió rớt 22 Ấy tiếng âm binh tan tác 23 Anh chim bơ vơ 24 Tôi kẻ điên cuồng 25 Tôi kẻ bơ vơ 26 Những bàng xương cao 27 Tưởng núi đẹp tranh vẽ Núi xa 28 Tôi chim không tổ Dối trá 29 Tôi chim đến từ núi lạ Lời thơ vào tập gửi hương 30 Nếu trang giấy có động tuyết bạch Muộn màng Thở than Sắt Ấy dạt với âm 31 Tôi chim đến từ núi lạ 32 Tình u mn thủa hương 33 Người si muôn kiếp hoa núi 34 Phố đẹp người xinh đời bánh mật 35 Mặt tươi môi đậm gã trai tân 36 Lòng ta mưa lũ 37 Đã gặp lịng em khoai Gửi hương cho gió Đêm thứ Nước đổ khoai Gửi hương cho gió 38 Ấy sa mạc buồng hoa Những kẻ đợi chờ 39 Tôi nai bị chiều đánh lưới Khi chiều giăng lưới 40 Ôi ngắn ngủi họp mặt 41 Ôi vội vàng phút trao yêu 42 Sao ngắn ngủi họp mặt 43 Sao vội vàng phút trao yêu 44 Một phút gặp muôn buổi nhớ 45 Tôi kẻ thơ …thẩn 46 Ấy vạn vật nức xuân tâm 47 Tôi kẻ thơ thẩn 48 Ý cành trinh nữ 49 Ý tơi thống qua mau 50 51 A B Bên màu hoa thắm kêu Kỷ niệm Yêu mến Đi dạo Ý thoáng Nụ cười xn Nỗi âu yếm qua khơng khí Như thoảng đưa mùi hương mến yêu 52 Chỉ lặng chuồi theo giịng cảm xúc Vì Như thuyền ngư phủ lạc sương 53 Nó chiếm hồn ta nắng nhạt, Bằng mây nhè nhẹ, gió hiu hiu 54 Say người rượu tối tân hôn; Như hương thấm tận qua xương tủy Huyền diệu 55 Cịn run hồi, 56 Phút gần gũi chia biệt 57 Kiếm nghi hồi, hay ghen bóng gió Xa cách 58 Và sắc đẹp làm cẩm thạch Phải nói Yêu Thơ thơ 59 Cốt em nhớ lạnh đông 60 Chớ yên ổn mặt hồ nước ngủ 61 Khí trời quanh tơi làm tơ 62 Khí trời quanh tơi thơ 63 Lá liễu dài nét mi 64 Em ác lòng anh tự xé 65 Vườn cười bướm hót chim 66 Những tiếng tung hơ ánh sáng 67 Gió qua khách thừa lương 68 Hoa cúc dường ẩn dật 69 Với bạn ân tình hay với cảnh Vơ biên 70 Tháng giêng ngon cặp môi gần Vội vàng 71 Như đứa trẻ ôm bánh Giờ tàn Nhị hồ Hẹn hị Lạc quan E dè tơi muốn giữ cho lâu 72 Giờ tàn cánh hoa rơi 73 Khơng gian có giây tơ Chiều 74 Một thơ mênh mông vũ trụ Biệt ly êm 75 Khơng buồn buổi chiều êm 76 Những chồng sách nặng khô đá 77 Lòng ta trống lòng ta sụp Bên Như túp nhà không bốn vách xiêu bên 78 Tương tư chiều Giới thiệu Thôi em chẳng thờ Như đối ta tự 79 Như đối ta cảnh mưa Mà lòng khơng hiểu trán bơ vơ 80 Có nhiều lúc gió kêu thê thiết Như gió đau nỗi khổ vơ hình Tiếng gió Như bao điều ảo não nhân sinh 81 Trong khung xám mùa đông sắt 82 Đánh vào thân thể run sậy Muộn màng 83 Đem vứt đi, trái chua cay Thở than 84 Và đêm nay, lịng tơi lạnh lẽo Sắt Như sáng trăng mặt nước thu lờ 85 Ngày muốn hết buồn đời muốn hết 86 Đất đen kêu chân giày 87 Chân nặng mang xiềng xích; giam cầm 88 Tóc mịn đầy suối mát Gửi trời 99 Ngươi ám ảnh hương thơm ánh sáng Ca tụng 90 Ngươi vĩnh viễn lịng trăng ý gió 91 Êm êm núi biếc xinh ngọc 92 Và buồn nỗi nhớ nhà 93 Thấy núi yên miếng bìa 94 Tất tả run rẩy tựa giây đàn 95 Tôi thuyền hư, khơng bến đỗ 96 Lịng đơn đứa mồ cơi 97 Hỡi lịng sâu xa vực thẩm 98 Chỉ thấy người thương chẳng thấy tình Và màu theo nắng nhạt, hương 99 Trái tim buồn bãi tha ma 100 Tôi hưởng ứng vạn lời say đắm 101 Không thấy người không thấy mặt trời 102 Mỗi giọt rơi tàn lệ ngân Núi xa Dối trá 103 Đàn ghê nước, lạnh, trời 104 Trăng ngà lặng lẽ bng tuyết Buồn trăng 105 Lịng kỹ nữ sầu biển lớn Lời kỹ nữ 106 Tôi dệt hồn ánh nguyệt 107 Tôi bướm đắm tình thương 108 Như tuyệt diệu hồn xanh Và người bao kẻ lạ Phơi trải Chỉ lòng ta 109 Cuộc đời đìu hiu dặm khách 110 Mà tình yêu quán trọ bên đường 111 Đêm đêm nhớ chị đò xưa Buổi chiều 112 Ta em hết trẻ Tặng bạn 113 Bệnh hoạn cắn xương rắn rúc 114 Tôi run lá, tái đông 115 Như chiêm bao mộng thơ Hư vơ Tình cờ Bâng khng tơi nghĩ chuyện tình cờ 116 Hây hây thục nữ mắt thuyền Thu 117 Hoa lau trắng kết tiêu tao Bụi mưa mờ cũ 118 Thư tình mỏng suốt đời mộng ảo 119 Tình buồn tất chia ly 120 Hương thấm bền ghi thiết thạch 121 Chỉ thơ đầu lông tuyết phủ Như đầu xuân hoa tươi Tình thứ Trị chuyện với thơ Gửi hương cho gió thơ 122 Lá mắt cụm nhìn 123 Trái tựa hình tim, chim hót xin 124 Ta khách khoảng đìu hiu Lưu học sinh Nước đổ khoai 125 Sương mông lung khoảng giang hà 126 Sương lan mờ, gần xa Sương mờ Sương lan bay, ngày đứng tà 127 Tình riêng lẩn khuất bờ lau Im lặng 128 Không dấu giếm, đường thẳng Tặng thơ 129 Em lúc nhìn anh lệ ứa Kỷ niệm 130 Êm ngó có mùi hương 131 Còi thét gươm, tay hoảng đứt Hết ngày hết tháng 132 Chỉ nghe lời hứa chim 133 Sao rải rác lệ vàng đêm nhỏ 134 Mưa lơ phơ khóc âm thầm 135 Như chim nặng nghĩa với hường 136 Du dương gái thời xưa 137 Mùa xuân bay lượn bướm thơ 138 Cũng dịu dàng thể mùa thu! 139 Ve thêm sầu- em nhung nhan 140 Tiếng gà gáy buồn nghe máu ứa 141 Thê lương đời trải binh đao 142 Ta nằm ải quan xa 143 Ta buồn bã riêng tây đứa nhỏ Yêu mến Đi dạo Ý thoáng Mơ xưa Hè Riêng tây