đoàn tncs hồ chí minh huyện vị xuyên- tỉnh hà giang với công tác giáo dục đạo đức, lối sống hóa cho thanh niên

Với sự nỗ lực tâm huyết của mình đối với việc giáo dục đạo đức lốisống văn hóa cho thanh niên em đã chọn chuyên đề: “Đoàn TNCS Hồ ChíMinh Huyện Vị Xuyên – Tỉnh Hà Giang với công tác giáo

LỜI CẢM ƠN

Trong quá trình học tập, hoạt động và rèn luyện tại Học viện ThanhThiếu niên Việt Nam luôn nhận được sự quan tâm, tin yêu dạy bảo và giúp đỡtận tình của các thầy cô giáo, các khoa, phòng quản lý đào tạo – tổ chức đãtruyền đạt cho em những kiến thức về lý luận cơ bản khoa học cơ sở, phươngpháp luận công tác thanh niên đã cho bản thân em trưởng thành hơn trongcuộc sống trau dồi kiến thức sâu rộng và phong phú hơn Những kiến thức ấy

đã giúp em rất nhiều trong quá trình vận dụng vào thực tiễn để viết chuyên đềtốt nghiệp của mình

Với sự nỗ lực tâm huyết của mình đối với việc giáo dục đạo đức lốisống văn hóa cho thanh niên em đã chọn chuyên đề: “Đoàn TNCS Hồ ChíMinh Huyện Vị Xuyên – Tỉnh Hà Giang với công tác giáo dục đạo đức, lốisống văn hóa cho thanh niên” để nghiên cứu tìm hiểu công tác giáo dục đạođức lối sống văn hóa cho thanh niên huyện Vị Xuyên – tỉnh Hà Giang

Trong thời Gian học tập nghiên cứu tai địa phương em đã nhận được sựgiúp đỡ của các cấp ủy Đảng, đặc biệt là sự giúp đỡ của BCH, BTV huyệnĐoàn đã cung cấp tài liệu và tạo mọi điều kiện cho em thực hiện chuyên đề

Em xin chân thành cảm ơn Ban giám đốc Học viện Thanh thiếu niênViệt Nam, phòng quản lý đào tạo và các thầy cô giáo Đặc biệt em xin cảm ơnsâu sắc đến thầy giáo Hoàng Vân đã tận tình giúp đỡ, hướng dẫn em trongsuất thời gian học tập viết chuyên đề

Chuyên đề được hoàn thành nhưng chắc không thể tránh khỏi nhữngthiếu sót do chưa có thực tiễn công tác, thời gian thực hiện quá ngắn, năng lực

và kinh nghiệm vẫn còn hạn chế

Vì vậy rất mong sự đóng góp ý kiến để chuyên đề thực hiện hoàn thiệnphục vụ thiết yếu cho công tác Đoàn và phong trào Thanh thiếu nhi hiện nay

DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT

TNCS : Thanh niên cộng sản

TTN : Thanh thiếu niên

TN : Thanh niên

ĐVTN : Đoàn viên thanh niên

CNH, HĐH : Công nghiệp hóa, Hiện đại hóa

HĐND – UBND : Hội đồng nhân dân - Ủy ban nhân dânTDTT : Thể dục thể thao

BCH : Ban chấp hành

CSVN : Cộng sản Việt Nam

CNXH : Chủ nghĩa xã hội

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU 5

NỘI DUNG 9

CHƯƠNG1 LÝ LUẬN VỀ ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH VỚI CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG VĂN HÓA CHO THANH NIÊN 9

1.1.Khái niệm về thanh niên, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh 9

1.2 Khái niệm đạo đức lối sống - Đạo đức lối sống văn hóa 11

1.2.1 khái niện đạo đức, lối sống 11

1.2.2 Đạo đức lối sống văn hóa 12

1.3 Những nội dung cơ bản của giáo dục đạo đức lối sống văn hóa cho thanh niên 12

1.4 Đoàn TNCS Hồ Chí Minh trong công tác giáo dục đạo đức lối sống văn hóa cho thanh niên tại huyện Vị Xuyên - tỉnh Hà Giang 14

CHƯƠNG 2 THỰC TRẠNG CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC LỐI SỐNG VĂN HÓA CHO THANH NIÊN TẠI HUYỆN VỊ XUYÊN 18

– TỈNH HÀ GIANG 18

2.1 Điều kiện địa lý, kinh tế, chính trị xã hội của Hà Giang nói chung và Vị Xuyên nói riêng 18

2.2 Thực trạng hoạt động của đoàn thanh niên huyện Vị Xuyên - tỉnh Hà Giang trong công tác giáo dục đạo đức lối sống văn hóa cho thanh niên 23

2.3 Thực trạng việc tham gia giáo dục đạo đức lối sống văn hóa của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh huyện Vị Xuyên - tỉnh Hà Giang 25

CHƯƠNG 3 CÁC GIẢI PHÁP KHIẾN NGHỊ NHẰM GIÚP ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH HUYỆN VỊ XUYÊN – TỈNH HÀ GIANG TĂNG CƯỜNG HIỆU QUẢ CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG VĂN HÓA CHO THANH NIÊN 33

3.1 Các giải pháp cơ bản 33

3.1.1 Giải pháp về xây dựng nội dung giáo dục đạo đức, lối sống văn hóa cho thanh niên 33

3.1.2 Giải pháp về mặt tổ chức các phong trào các cuộc vận động tuyên truyền và xây dựng đạo đức lối sống văn hóa cho thanh niên 34

3.2 Khuyến nghị 38

3.2.1 Đối với nhà nước 39

3.2.2 Đối với cấp đảng ủy chính quyền địa phương 39

3.2.3 Đối với TW Đoàn TNCS Hồ Chí Minh 40

3.2.4 Đối với tỉnh Đoàn 41

3.2.5 Đối với Đoàn cơ sở 41

3.2.6 Đối với gia đình – nhà trường 41

KẾT LUẬN 42

DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 43

MỞ ĐẦU1.LÝ DO CHỌN CHUYÊN ĐỀ

1.1 Một dân tộc muốn tồn tại và phát triển được, ngoài những điều kiện vềkinh tế, chính trị,dân tộc đó phải có một nền văn hóa văn minh, nền văn hóavăn minh đó chủ yếu phụ thuộc vào ý thức của mỗi người đặc biệt là thế hệthanh niên

Đại Hội Đảng toàn quốc lần thứ VI(1986) thành công đất nước ta tiếnhành công cuộc đổi mới toàn diện nhằm mục tiêu dân giàu nước mạnh xã hộicông bằng dân chủ văn minh Nghị quyết TW2 khóa VIII nhấn mạnh muốntiến hành CNH- HĐH thắng lợi phải phát triển mạnh giáo dục –đào tạo pháthuy nguồn lực con người yếu tố cơ bản của sự phát triển nhanh và bền vững.Bởi vậy giáo dục – đào tạo là quốc sách hàng đầu nhà nước và xã hội pháttriển giáo dục nhằm nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực bồi dưỡng nhân tài(điều 35 hiến pháp nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam)

Mục tiêu giáo dục là đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện cóđạo đức tri thức, sức khỏe thẩm mỹ nghề nghiệp trung thành với lý tưởng độclập dân tộc và chủ nghĩa xã hội, hình thành và bồi dưỡng nhân cách phầmchất và năng lực công dân, đáp ứng yêu cầu xây dựng và bảo vệ tổ quốc Bác Hồ vị lãnh tụ lạc lỗi rất coi trọng việc bồi dưỡng thế hệ cách mạng chođời sau Bác khẳng định đây là công việc trọng đại của đất nước của dân tộc

Bác đã dạy “người có đức mà không có tài làm việc gì cũng khó, người có tài

mà không có đức thì vô dụng ’’.Giáo dục là phải bồi dưỡng được cái đức cái

vốn quý của một con người, đồng thời phải phát huy được khả năng sáng tạovận dụng tri thức tiếp thu được vận dụng vào cuộc sống Tuy nhiên khôngphải ai cũng đảm nhận được tư tưởng đó

Thanh niên là lực lượng xã hội đặc biệt có vai trò rất quan trọng tronglịch sử, trong các giai đoạn cách mạng cũng như trong hiện tại và tương lai.Sinh thời, chủ tịch Hồ Chí Minh luôn giành sự quan tâm đặc biệt đối vớithanh niên Khi đánh giá về thanh niên Hồ Chí Minh khẳng định thanh niên làngười chủ tương lai của nước nhà, nước nhà thịnh hay suy, yếu hay mạnh mộtphần lớn là do các thanh niên nhận thức đúng vị trí vai trò của thanh niênĐảng ta khẳng định

Sự nghiệp của nước ta thành công hay không, đất nước ta bước vào thế

kỷ XXI có vị trí xứng đáng trong cộng đồng thế giới hay không chủ yếu là dolực lượng thanh niên ngày nay quyết định Tương lai của Việt Nam sự phát

triển của đất nước tùy thuộc vào việc bồi dưỡng và rèn luyện giáo dục thế hệthanh niên.

Trong những năm qua đất nước ta chuyển mình trong công cuộc đổimới sâu sắc và toàn diện, từ một nền kinh tế tập trung quan liêu bao cấp nềnkinh tế nhiều thành phần vận hành theo cơ chế thị trường có sự quản lý củanhà nước với công cuộc đổi mới chúng ta có nhiều thành tựu rất đáng tự hào

về kinh tế xã hội văn hóa giáo dục.tuy nhiên mặt trái của cơ chế mới cũng ảnhhưởng tiêu cực đến sự nghiệp giáo dục trong đó sự suy thoái về đạo đức vàgiá trị nhân văn tác động đến đại đa số thanh niên và học sinh như: có lối sốngthực dụng, thiếu ước mơ hoài bão, lập thân lập nghiệp tiêu cực trong thi cửbằng cấp, chạy theo thành tích ,theo vào đó sự du nhập văn hóa phẩm đồi trụythông qua các phương tiện như phim ảnh, games,Internet làm ảnh hưởng đếnnhững quan điểm về tình bạn tình yêu trong lứa tuổi thanh thiếu niên và họcsinh nhất là các em chưa được trang bị kiến thức về vấn đề này

1.2 Ngày nay công cuộc đổi mới do đảng ta khởi sướng và lãnh đạo đang đemlại những kết quả to lớn trên tất cả các lĩnh vực của đời sống xã hội Nhữngthành tựụ phát triển kinh tế, xã hội đã và đang tạo điều kiện cơ hội cho thanhniên được rèn luyện phấn đấu và khẳng định mình Song bên cạnh nhữngchuyển biến tích cực đó, sự chuyển biến từ mặt trái của cơ chế thị trườngcũng là mảnh đất màu mỡ làm nảy sinh lối sống ích kỷ vụ lợi những thói hưtật xấu, làm rạn nứt những khuôn mẫu những giá trị đạo đức hủy hoại nét đẹpvăn hóa truyền thống Ảnh hưởng từ mặt trái của cơ chế thị trường đã tạo ratrong xã hội một lớp người không nhỏ trong đó có thanh niên chạy theo lốisống thực dụng, buông thả phai nhạt lý tưởng bất chấp những quy phạm đạođức truyền thống văn hóa tốt đẹp của dân tộc hàng loạt vấn đề đặt ra đối vớithanh niên là làm thế nào để thanh niên trong tương lai đủ sức đáp ứng yêucầu của đất nước đặt ra? Làm thế nào để họ có thể tự định hướng đúng hìnhthành và rèn luyện phẩm chất đạo đức trong đời sống kinh tế thị trường hiệnnay? Làm thế nào để những ảnh hưởng tiêu cực không làm suy giảm nhữngnguồn lực trẻ ?Do vậy việc giáo dục đạo đức ,lối sống văn hóa cho thanhniên là một vấn đề quan trọng trong chiến lược phát triển con người của Đảngđược toàn xã hội quan tâm Yêu cầu của sự nghiệp đổi mới , từng bước thựchiện mục tiêu dân giàu nước mạnh xã hội công bằng dân chủ văn minh , đãkhách quan hóa tầm quan trọng và tính cấp thiết của việc giáo dục đạo đứclối sống văn hóa cho thanh niên

Trong sự nghiệp đổi mới của đất nước sự chuyển biến mạnh mẽ của nhữngđiều kiện kinh tế -xã hội đã và đang ảnh hưởng trực tiếp đến thanh niên lớpngười trẻ tuổi nói chung và thanh niên Huyện Vị Xuyên – Tỉnh Hà Giang nóiriêng, một mặt nền kinh tế thị trường xu thế toàn cầu hóa nền kinh tế tri thức ,việc mở rộng giao lưu hội nhập với thế giới đang tạo nhiều cơ hội điều kiệncho thanh niên ở Huyện Vị - Tỉnh Hà Giang phát huy tính năng động chủđộng sáng tạo vươn lên khẳng định mình Mặt khác trong thanh niên đã nảysinh nhiều hiện tượng suy thoái đạo đức lối sống chỉ coi trọng đồng tiền bấtchấp đạo lý, chỉ đề cao giá trị vật chất mà xem thường giá trị tinh thần dẫnđến thanh niên rơi vào tội lỗi và các tệ nạn xã hội Đó là nguyên nhân vừa làbiểu hiện làm suy giảm nguồn lực trẻ của tỉnh là nỗi nhức nhối của từng giađình địa phương và xã hội

1.3 việc giáo dục đạo đức lối sống văn hóa cho thanh niên là một vấn đề của

cả dân tộc nhưng với thanh niên nó mang một ý nghĩa rất quan trọng, xuấtphát từ thực tiễn đòi hỏi phải được quan tâm nghiên cứu một cách có hệ thống

vì vậy mà tôi chọn đề tài này với mong muốn là góp một phần nhỏ bé củamình cùng với các cấp bộ Đoàn, các ban nghành đoàn thể, quần chúng trongHuyện Vị Xuyên – Tỉnh Hà Giang đưa ra những giải pháp khả thi nhằm nângcao nhận thức, tư tưởng hành động của Đoàn viên thanh niên trong việc giáodục đạo đức lối sống văn hóa cho thanh niên

Vấn đề tôi nghiên cứu ở đây không phải là mới mẻ mà nó đã được các cánhân tổ chức đưa ra trong các buổi hội nghị khoa học Tuy nhiên đề tài đóchưa đi sâu vào phân tích thực trạng liên quan đến vấn đề Huyện Vị Xuyên –Tỉnh Hà Giang, và việc giáo dục đạo đức, lối sống văn hóa cho thanh niên gắn

với những nét đặc thù của địa phương Do vậy tôi chọn đề tài văn“Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Huyện Vị Xuyên- Tỉnh Hà Giang với công tác giáo dục đạo đức, lối sống hóa cho thanh niên’’ làm chuyên đề tốt nghiệp cho

khóa đào tạo chung

2.MỤC ĐÍCH CỦA CHUYÊN ĐỀ

Đề xuất các giải pháp kiến nghị nhằm giúp Đoàn TNCS Hồ Chí MinhHuyện Vị Xuyên- Tỉnh Hà Giang với việc giáo dục đạo đức, lối sống văn hóacho thanh niên

3.NHIỆM VỤ CỦA CHYÊN ĐỀ

Nghiên cứu lý luận về Đoàn TNCS Hồ Chí Minh với việc giáo dục đạođức, lối sống văn hóa cho thanh niên

Nghiên cứu thực trạng giáo dục đạo đức, lối sống văn hóa cho thanhniên tại Huyện Vị Xuyên – Tỉnh Hà Giang.

Đề xuất các giải pháp khuyến nghị nhằm giúp Đoàn TNCS Hồ CHíMinh Huyện Vị Xuyên – Tỉnh Hà Giang tăng cường hiệu quả giáo dục đạođức, lối sống văn hóa cho thanh niên

4 ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU

Các giải pháp nhằm giúp Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Huyện Vị Xuyên –Tỉnh Hà Giang trong việc giáo dục đạo đức, lối sống văn hóa cho thanh niên

5 KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU

Các điều kiện: kinh tế, chính trị, văn hóa, xã hội của địa phương

6 PHẠM VI NGHIÊN CỨU

Địa bàn: Huyện Vị Xuyên – Tỉnh Hà Giang

Thời gian: Từ năm 2008 trở lại đây

7.PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

- Nhóm phương pháp nghiên cứu lý luận: Nghiên cứu tài liệu sách, báo cáonghị quyết, phương pháp chuyên gia

- Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn: Điều tra phỏng vấn, tọa đàmthâm nhập thực tiễn

- Phương pháp toán học : xử lý các số liệu thu được

8.DỰ KIẾN CẤU TRÚC CỦA CHUYỂN ĐỀ.

Tiểu luận ngoài phần mở đầu và kết luận phần nội dung được cấu trúcthành ba chương như sau:

CHƯƠNG1: LÝ LUẬN VỀ ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH VỚI CÔNG TÁC GIÁO

DỤC ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG VĂN HÓA CHO THANH NIÊN

CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC LỐI SỐNG VĂN

HÓA CHO THANH NIÊN TẠI HUYỆN VỊ XUYÊN TỈNH HÀ GIANG

CHƯƠNG 3: CÁC GIẢI PHÁP KHIẾN NGHỊ NHẰM GIÚP ĐOÀN TNCS

HỒ CHÍ MINH HUYỆN VỊ XUYÊN – TỈNH HÀ GIANG TĂNG CƯỜNG HIỆU QUẢ CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG VĂN HÓA CHO THANH NIÊN

NỘI DUNG CHƯƠNG 1

LÝ LUẬN VỀ ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH VỚI CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG VĂN HÓA CHO

THANH NIÊN

1.1.KHÁI NIỆM VỀ THANH NIÊN, ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH.

Thanh niên là lớp người trẻ tuổi, có sức khỏe vả trí tuệ, có những đónggóp trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước Thanh niên rấtnhạy bén với những các mới, tiến bộ khoa học mới nhưng cũng rất dễ mắcphải những sai lầm trong nhận thức của mình Trong sự phát triển của đấtnước hiện nay thanh niên đóng một vai trò rất quan trọng với vị trí là người

chủ tương lai của đất nước.vì vậy khẩu hiệu “ Đâu cần thanh niên có, việc gì khó có thanh niên’’ luôn luôn là khẩu hiệu của thanh niên Việt Nam trong

mọi hoàn cảnh lịch sử của đất nước

Đoàn TNCS Hồ Chí Minh là tổ chức chính trị xã hội của thanh niênViệt Nam do Đảng CSVN và Chủ Tịch Hồ Chí Minh sáng lập, lãnh đạo vàrèn luyện Đoàn bao gồm những thanh niên tiên tiến tự nguyện phấn đấu vìmục tiêu, lý tưởng của Đảng là độc lập dân tộc gắn liền với CNXH, dân giàunước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh

Đoàn TNCS Hồ Chí Minh có vai trò rất to lớn trong công cuộc xâydựng và bảo vệ tổ quốc Đoàn luôn luôn là lực lượng xung kích đi đầu trong

mọi lĩnh vực với khẩu hiệu “ Đâu cần thanh niên có, đâu khó có thanh niên’’.

Đoàn TNCS Hồ CHí Minh là đội dự bị tin cậy của Đảng CSVN.Đoàn

là tổ chức do Đảng sáng lập, lãnh đạo và rèn luyện Đoàn bao gồm nhữngthanh niên tiên tiến tự nguyên phấn đấu vì mục tiêu lý tưởng của Đảng Đoànthường xuyên chăm lo, giáo dục về lý luận, chính trị tư tưởng phẩm chất cáchmạng cho đoàn viên thanh niên, nhằm hình thành lớp thanh niên sống có lýtưởng Đoàn tích cực tham gia xây dựng Đảng; giáo dục tuyên truyền vềĐảng cho thanh niên, giới thiệu đoàn viên ưu tú cho Đảng , đóng góp ý kiếnphê bình Đảng viên làm cho Đảng trong sạch vững mạnh Đoàn là đội xung

kích cách mạng của Đảng đi đầu trên tất cả mọi lĩnh vực: Kinh tế, chính trị,văn hóa xã hội.

Đoàn TNCS Hồ Chí Minh là môi trương giáo dục, rèn luyện định hướnggiá trị cho thanh niên theo lý tưởng của Đảng và Chủ tịch Hồ Chí Minh đã lựachọn

Đoàn TNCS Hồ Chí Minh đại diện, chăm lo, bảo vệ lợi ích chính đángcủa tuổi trẻ Đoàn tạo mọi điều kiện tối thiểu, từng bước đáp ứng nhu cầuchính đáng về đời sống vật chất và đời sống tinh thần cho đoàn viên, giúpđoàn viên thực hiện tốt quyền lợi và nghĩa vụ, đảm bảo cho đoàn viên sự côngbằng trong học tập, lao động công tác trước pháp luật và công luận Đoàn cónhiệm vụ khuyến khích, bảo vệ và phát huy những mặt tốt của đoàn viênthanh niên giúp họ trưởng thành về mọi mặt, đồng thời chống những biểuhiện tiêu cực,TNXH, bảo vệ nhân cách và sự phát triển về thể chất và tinhthần cho đoàn viên thanh niên

Với chức năng như vậy nên Đoàn TNCS Hồ Chí Minh mang nhiệm vụrất năng nề nhưng vô cùng vinh quang đó là:

Thứ nhất: Tập hợp, đoàn kết thanh thiếu niên để làm gì?

Hai là: Giáo dục lý tưởng XHCN cho thanh niên thông qua tổ chức vàbằng tổ chức để giáo dục đoàn viên thanh niên với nhiều nội dung, hình thứcbiện pháp khác nhau Đoàn tham gia giáo dục cho thanh niên trên mọi lĩnhvực; giáo dục về chính trị, tư tưởng; giáo dục truyền thống ; giáo dục phápluật; giáo dục tâm lý lối sống; giáo dục quốc phòng ; giáo dục về giới và dânsố

Thứ ba: Đưa thanh niên vào hành động cách mạng, tham gia phát triểnkinh tế, xã hội, lập thân lập nghiệp bảo vệ tổ quốc

Thứ tư: Đoàn tham gia xây dựng Đảng Đoàn luôn tuyên truyền, giáodục về Đảng cho mọi đoàn viên thanh niên hiểu sâu sắc về Đảng CSVN; thamgia đóng góp ý kiến phê bình cán bộ Đảng viên; lựa chọn những Đoàn viên

ưu tú để giới thiệu cho Đảng kết nạp; tham mưu, đề xuất các cấp ủy Đảng để

có những chương trình nghị quyết về công tác thanh niên

Thứ năm: Đoàn phụ trách thiếu niên nhi đồng Đảng và nhà nước trựctiếp giao cho Đoàn thanh niên nhiệm vụ giáo dục, chăm sóc bảo vệ thiếu niênnhi đồng Tổ chức Đoàn mạnh phải bắt đầu từ xây dựng tổ chức Đội mạnh;hướng dẫn tạo mọi điều kiện cho Đội hoạt động, cử cán bộ có phẩm chất nănglực sang phụ trách thiếu niên nhi đồng.

1.2 KHÁI NIỆM ĐẠO ĐỨC LỐI SỐNG - ĐẠO ĐỨC LỐI SỐNG VĂN HÓA 1.2.1 khái niện đạo đức, lối sống.

* khái niện đạo đức

Qúa trình hình thành và phát triển của con người là quát trình tác độngqua lại giữa xã hội và cá nhân để chuyển hóa những nguyên tắc, yêu cầuchuẩn mực giá trị đạo đức xã hội thành những phẩm chất đạo đức cá nhân làmcho cá nhân đó trưởng thành về mặt đạo đức đáo ứng yêu cầu của xã hội cóthể hiểu quá trình giáo dục đạo đức là một hoạt động có thể tổ chức có mụcđích, có kế hoạch nhằm biến những nhu cầu chuẩn mực giá trị đạo đức của cánhân nhằm góp phần phát triển nhân cách của mỗi cá nhân và thúc đẩy sựtiến bộ của xã hội

Quá trình giáo dục đạo đức lối sống văn hóa phải làm cho thanh niênthấm nhuần sâu sắc thế giới quan Mác Lê nin, tư tưởng đạo đức cách mạngcủa Hồ Chí Minh, tính chân lý khách quan của các giá trị đạo đức nhân vănnhân bản của các tư tưởng đó, coi đó là kim chỉ nam cho mọi hành động củamình thông qua cuộc tiếp cận với cuộc đấu tranh cách mạng của dân tộc vàhoạt động của cá nhân để củng cố niềm tin và lẽ sống lý tưởng sống, lối sốngtheo con đường CNXH, thanh niên phải thấm nhuần tư tưởng chính sách củaĐảng biết sống và làm việc theo pháp luật có kỷ cương nền nếp có văn hóatrong các mối quan hệ giữa con người với tự nhiên với xã hội và giữa conngười với nhau, nhận thức ngày càng sâu sắc nguyên tắc yêu cầu chuẩn mực

và các giá trị đạo đức XHCN, biến các giá trị đó thành ý thức tính chất hành

vi thói quen và cách ứng xử trong đời sống hàng ngày để thực hiện đượcnhững yêu cầu đó quá trình giáo dục đạo đức có nhiệm vụ phát triển nhu cầuđạo đức cá nhân theo những định hướng giá trị mang tính đặc thù dân tộc vàthời đại

* Khái niện lối sống.

Lối sống là một phạm trù xã hội khái quát tòan bộ hoạt động sống củacác dân tộc, các giai cấp các nhóm xã hội, các cá nhân trong những điều kiệncủa một hình thức kinh tế – xã hội nhất định và biểu hiện trên các lĩnh vựccủa đời sống trong lao động và hưởng thụ trong quan hệ giữa người với người, trong sinh hoạt tinh thần và văn hóa tư tưởng lối sống đạo đức chuẩn mựcgiá trị xã hội và phong tục tập quán với phát triển văn hóa xây dựng conngười

1.2.2 Đạo đức lối sống văn hóa.

Đạo đức lối sống văn hóa là một phạm trù mang những giá trị nhân văn

có mức sống chất lượng sống, phong cách sống và nếp sống, những hành viứng xử hàng ngày là thước đo chất lượng sống của các cá nhân và nhóm trong

đó có những đặc điểm hệ thống chính trị và kinh tế xã hội

1.3 Những nội dung cơ bản của giáo dục đạo đức lối sống văn hóa cho thanh niên.

* Giáo dục lòng yêu nước, tiếp nối truyền thống cách mạng.

Trong giai đoạn hiện nay, khi nền kinh tế thi trường đang chi phối trênnhiều lĩnh vực, nó đang len lỏi vào các ngõ nghách cuộc sống Sự cám dỗ củavật chất đang chi phối ngày càng không nhỏ đến nhận thức hành vi của conngười vì vậy việc giáo dục lòng yêu nước, tiếp nối truyền thống cách mạng,biết hy sinh biết trân trọng tri ân với lịch sử thông qua từng bài học là vô cùngcần thiết có như vậy mới từng bước nâng cao lòng tự hào dân tộc sẵn sàngvượt qua mọi khó khăn, quyết tâm xây dựng một nước Việt Nam giàu mạnh,văn minh tiến bộ, xây dựng một thế hệ người Việt Nam ngày càng yêu tổquốc yêu đồng bà, yêu quê hương đất nước mà cha ông đã đổi nhiều xươngmáu để có được cuộc sống hôm nay

* Đoàn kết tình nghĩa tương thân tương ái.

Trong lịch sử dân tộc Việt Nam nhà nước Văn Lang – Âu Lạc đượchình thành trên cơ sở có sự gắn kết cộng đồng chống thiên tai từ xa xưa,người Việt cổ đã biết dựa vào nhau mà sống tạo nên sức mạnh để tồn tại vàphát triển

Trải qua hàng ngàn năm tinh thần đoàn kết tương thân tương ái đã trởthành truyền thống tốt đẹp ẩn chứa giá trị nhân văn và tiềm năng to lớn đểdành thắng lợi trước kẻ thù xâm lược, xây dựng và giữ gìn quê hương Thực

tế đã được lịch sử chứng minh nhất là qua cuộc chiến tranh chống thực dânpháp và đế quốc Mỹ Vì vậy tổ chức Đoàn và nhà nước ta luôn quan tâm đếnthế hệ trẻ

Ngày nay truyền thống ấy cần được kế thừa phát huy mạnh mẽ hơnnữa mỗi chúng ta phải có ý thức đoàn kết tương thân tương ái, tương trợ nhautrong sinh hoạt học tập và tích cực sẵn sàng tham gia các công tác trợ giúp xãhội Hơn ai hết thanh niên chúng ta chống tư tưởng ỷ lại, đề cao tinh thần tựlực cánh sinh

* không ngừng học tập nâng cao nhận thức chính trị ;

và chuyên môn nghiệp vụ.

Đảng ta luôn đặt thanh niên ở vị trí trung tâm trong chiến lược bồidưỡng, phát huy nhân tố và nguồn lực con người, coi việc chăm lo phát triểnthanh niên vừa là mục tiêu, vừa là động lực đảm bảo cho sự ổn định và pháttriển bền vững đất nước vì vậy mỗi thanh niên cần phấn đấu không ngừng đểhọc tập rèn luyện nâng cao nhận thức chính trị chuyên môn nghiệp vụ đểkhông phụ lòng mong mỏi của Đảng và nhà nước

Hàng năm các cấp bộ Đoàn cần phát động và tổ chức ngày hội đăng kýsáng kiến cải tiến quy trình chuyên môn nghiệp vụ, tham gia đề xuất các giảipháp nâng cao hiệu quả trong hoạt động phong trào tại cơ quan đơn vị vàtrong các trườg học.Tổ chức các hội thi chuyên môn nghiệp vụ theo từng loạinghành nghề nhằm trao đổi nâng cao nhận thức chính trị phẩm chất đạo đức

kỹ năng xã hội cho ĐVTN

Tạo sự đoàn kết gắn bó trong nội bộ với tinh thần tương thân, tương trợ giúpnhau cùng tiến bộ

* ý chí phấn đấu đưa bản thân và đất nước thoát khỏi nghèo nàn lạc hậu.

Thế hệ thanh niên ngày nay đã kế tục xứng đáng truyền thống hào hùngcùa Đảng, của dân tộc của các thế hệ thanh niên đi trước, thực sự là thế hệthanh niên thời kỳ mới có đạo đức nhân cách tri thức, sức khỏe duy trì năng

động và sang tạo, nêu cao lòng yêu nước, ý thức xây dựng và bảo vệ tổ quốc

xã hội chủ nghĩa; không ngại khó khăn, gian khổ, tình nguyện vì cộng đồng

có trách nhiệm với gia đình, xã hội, có ý chí vươn lên lập thân lập nghiệp, làmgiàu chính đáng quyết tâm đưa đất nước thoát khỏi nghèo nàn lạc hậu

* Nếp sống văn minh giản dị tiết kiệm, rèn luyên thể chất để sẵn sàng hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao.

Bác Hồ kính yêu của chúng ta – một tấm gương sáng ngời cho tuổi trẻViệt Nam phấn đấu noi theo bởi tính chân thực về nhân cách sống, về đạođức, lý tưởng và phong cách làm việc của người Nếp sống văn minh tiết kiệm

từ xa xưa đã trở thành một một nếp sống quý báu của dân tộc, giản dị tiếtkiệm chính là cái gốc rễ của “chính”,cái gốc rễ ấy biểu hiện sinh động phẩm

chất “trung với nước hiếu với dân” mỗi thế hệ thanh niên chúng ta phải biết

trân trọng những gì mình có không nên lãng phí, xa xỉ, không chỉ thực hiệnnếp sống văn minh, giản dị tiết kiệm mà càn phải luôn luôn quan tâm đến sứckhỏe thể chất của mình đẻ sẵn sàng hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao

1.4 ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH TRONG CÔNG TÁC GIÁO DUC ĐẠO ĐỨC LỐI SỐNG VĂN HÓA CHO THANH NIÊN TẠI HUYỆN

VỊ XUYÊN – TỈNH HÀ GIANG.

Đoàn TNCS Hồ Chí Minh là tổ chức chính trị xã hội của thanh niênViệt Nam do Đảng Cộng sản Việt Nam và chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lậplãnh đạo và rèn luyện Thanh niên là những người ôm nhiều hoài bão, ước ơnhiều khát vọng

Họ chính là những chủ nhân tương lai của đất nước họ có trọng tráchgánh vác sự nghiệp này Chính vì vậy các cấp bộ Đoàn Huyện Vị xuyên đã cónhiều hình thức phương thức triển khai tuyên truyền vận động Đoàn viênthanh niên tham gia vào các phong trào hoạt động Từ từ tăng dần các cơ sởĐoàn vững mạnh giảm dần các cơ sở đoàn yếu Huyện Vị Xuyên hiện nay có

23 cơ sở và Đoàn trực thuộc là toàn huyện có 4235 ĐVTN trong đó có 2543đoàn viên ở nông thôn Do địa hình đồi núi phức tạp nhất là mùa mưa lũ giaothông thường bị ách tắc người dân đi lại khó khăn nên hoạt động đoàn vào

mùa thu hoạch và mùa nưa lũ rất khó khăn, những năm gần đây được sự quantâm của tỉnh Đoàn, huyện ủy, Hội Đồng Nhân Dân, UBND sự phối hợp giữacác ban nghành đoàn thể từ huyện đến cơ sở, sự hưởng ứng nhiệt tình của cán

bộ ĐVTN trong những năm qua Huyện Đoàn Vị Xuyên đã được tỉnh Đoàntrao nhiều bằng khen, đây là niềm động viên cổ vũ khích lệ đội ngũ cán bộđoàn cơ cở làm tốt công tác Đoàn và phong trào TTN hơn nữa

Thực hiện tốt nghị quyết của Đại hội Đoàn cùng với sự quan tâm giúp

đỡ lãnh đạo của tỉnh Đoàn, huyện ủy, Hội Đồng Nhân Dân, UBND, tuổi trẻhuyện Vị Xuyên đã xây dựng chương trình hành động tổ chức thực hiện Nghịquyết Đại hội Đảng, Đoàn các cấp Quá trình tổ chức đã có nhiều cơ sở Đoàn

và ĐVTN trưởng thành tham gia hưởng ứng nhiệt tình, đã làm tăng lên uy tíncủa tổ chức Đoàn góp phần vào sự phát triển kinh tế - văn hóa – xã hội – anninh quốc phòng của địa phương

Với vai trò là lực lượng dự bị của Đảng, Đoàn đã tích cực tham gia xâydựng Đảng thông qua việc tuyên truyền chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng HồChí Minh, tuyên truyền về đường lối của Đảng chính sách pháp luật của nhànước cho ĐVTN, thiếu nhi thường xuyên triển khai và thực hiện hiệu quả

cuộc vận động “Đoàn viên học tập và phấn đấu trở thành Đảng Viên Đảng cộng sản Việt Nam”.

Trong những năm qua tổ chức Đoàn đã giới thiệu 985 đoàn viên ưu túhọc lớp cảm tình Đảng giới thiệu 778 đoàn viên ưu tú cho Đảng và kết nạpđược 657 đoàn viên ưu tú vào Đảng cộng sản Việt Nam Đoàn các cấp từhuyên đến cơ sở đã tổ chức cho ĐVTN tham gia góp ý kiến vào các dự thảovăn kiện Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI Dự thảo báo cáo Đảng bộ Tỉnh,huyện và báo cáo chính trị của tổ chức cơ sở Đảng, đóng góp ý kiến cho cán

bộ Đảng viên theo tinh thần nghị quyết TƯ VI lần 2 ( khóa VIII ) nhằm gópphần xây dựng Đảng ngày càng trong sạch vững mạnh

Ban thường vụ huyện Đoàn đã tham mưu cho huyện ủy nội dung tổngkết 10 năm thục hiện Nghị Quyết IV ( khóa VII ) của ban bí thư TW Đảng vềcông tác thanh niên trong thời kỳ đổi mới và chỉ thị 36CT/TU của ban thường

vụ tỉnh Ủy về sự lãnh đạo của cáp ủy Đảng định hướng cho Đoàn thanh niên

hoạt động, đồng thời tổ chức Đoàn tích cực giới thiệu cán bộ Đoàn tham giavào cấp Ủy Để có được kết quả trên là do làm tốt công tác đoàn và phongtrào thanh thiếu nhi, cuối năm 2008 Huyện Đoàn đã được tỉnh Đoàn trao tặngđơn vị công tác vững mạnh về công tác Đoàn – Hội – Đội Đây chính là độnglực cao quý đối với tổ chức Đoàn của Huyện.

Công tác đoàn kết tập hợp thanh niên, xây dựng hội LHTN do Đoànlàm nồng cốt đã có nhiều chuyển biến về cả số lượng và chất lượng, thôngqua chương trình hoạt động của các cuộc vận động của Hội, để hệ thống tổchức của Hội được củng cố kiện toàn Các tổ chức Hội kịp thời học tập nghịquyết Đại Hội Hội LHTN Việt Nam các cấp các ủy ban Hội cũng đã thànhlập được 07 CLB, đội nhóm hoạt động theo nghề nghiệp, sở thích và hoạtđộng có hiệu quả

Công tác bồi dưỡng và nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ Hội đượcchú trọng, đã cử 34 đồng chí cán bộ chủ chốt của Hội tham gia hội trại tậphuấn tại Tỉnh, Hội LHTN huyện phối hợp vối trung tâm bồi dưỡng chính trịhuyện mở lớp triển khai Nghị Quyết, điều lệ Hội LHTN Việt Nam lần thứ V

và bồi dưỡng kỹ năng nghiệp vụ công tác Hội cho 80 đồng chí cán bộ Hội chủchốt cơ sở

Điều tra xã hội học về nhận thức của thanh niên về đạo đức, lối sốngvăn hóa cũng như về các vấn đề xã hội

Huyện Vị Xuyên – Tỉnh Hà Giang là một huyện miền núi nằm ở phíatây của tỉnh Trong địa bàn huyện có 14 dân tộc anh em cùng sinh sống Dovậy cũng tồn tại các nếp sống, phong tục tập quán khác nhau, địa hình nơi đâychủ yếu là đồi núi phù hợp với nếp sống của các dân tộc thiểu số như:H’Mông, Dao, Tày, Nùng, Pu Péo…Qua thăm dò và trưng cầu ý kiến của một

số ĐVTN trong địa bàn huyện Vị Xuyên – Tỉnh Hà Giang thông qua điều tra

xã hội học bằng các hiếu hỏi đã đạt được kết quả sau:

Nội dung Số phiếu

phát ra

Hiểu biết( tham gia )

Chưa rõ (không tham

gia)

Không

ý kiến

Thanh niên hiểu biết về pháp luật chiếm khoảng 64,8% ( trong tổng số

là 120/185 người ) Thanh niên học tập và làm theo tấm gương đạo đức HồChí Minh chiếm khoảng 58% ( trên tổng số 55/95 người) bên cạnh đó một sốkhông quan tâm lắm đến những giá trị những tấm gương đạo đức chiếm21%

Thanh niên trên địa bàn Huyện Vị Xuyên có một số thanh niên khôngmấy quan tâm đến ngững giá trị, phẩm chất đạo đức cách đối nhân xử thế củamình cũng như giới trẻ hiện nay

CHƯƠNG 2

THỰC TRẠNG CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC LỐI SỐNG VĂN HÓA CHO THANH NIÊN TẠI HUYỆN VỊ XUYÊN

Hà Tuyên với 10 huyện và một thị xã như hiện nay.

Là một tỉnh biên giới cực Bắc của nước Việt Nam với diện tích4813km2 Phía Bắc giáp với Trung Quốc, phía Năm giáp với tỉnh TuyênQuang, phía Đông giáp với tỉnh Cao bằng và phía Tây giáp với tỉnh Yên Bái,Lào Cai với các điểm giới hạn

Cực Bắc có vĩ độ 23o30’ ( Lúng cú )

Cực Nam có vĩ độ 22o10’ ( Vĩnh Tuy )

Cực Tây có vĩ độ 105o34’ ( Mèo vạc )

Thị xã Hà Giang cách thủ đô Hà Nội khoảng 335km

Địa bàn Hà Giang chủ yếu là đồi núi, với độ cao trung bình: 1200m so với mực nước biển, chỗ thấp nhất là những thung lũng song với cácsông lớn chảy qua là Sông Lô nguồn từ Thanh Thủy Thị xã – Bắc Quang –Vĩnh Tuy – Tuyên Quang Sông Gâm ở Bắc Mê, sông Nho Quế ở Đồng Văn,sông Chảy ở Hoàng Su Phì Diện tích không lớn lắm nhưng mật độ tập trungcác ngọn núi khá dày, khoảng 40 ngọn núi cao từ 100 – 250m Đặc biệt có

800-đỉnh Tây Côn Lĩnh cao 2.48m được mệnh danh là các “nóc nhà” thứ 2 của

Việt Nam Núi non hiểm trở, vách đứng lởm chởm của địa hình đá vôi đượcphân bố ở phía Bắc kéo dài đến Vị Xuyên, còn khu vực phía Tây và khu vụcphía Bắc Quang, Vĩnh Tuy thì phổ biến là núi và đồi đất

Tổng dân số Hà Giang tính đến năm 1997 là 584.214, mật độ dân số là

68 người / km2, với 22 dân tộc anh em sinh sống bên nhau: Mông, Dao, Tày,Nùng, Giấy, Pu Y, Pu Péo Cờ Lao, Phù Lá, Pà Thẻn, Kinh, La Chí, Tái, Hoa

Mường, Khơ Me Ê Đê Cao Lan, Suồng Sán Chỉ, Hán Các đơn vị hànhchính của Hà Giang đuơcj chia thành 10 huyện và một thị xã là: Đồng Văn,Mèo Vạc, Quản Bạ, Yên Minh, Vị Xuyên, Bắc Quang, Bắc Mê, Quang Bình,Hoàng Su Phì, Xín Mần và thị xã Hà Giang.

Vị Xuyên là một huyện phía Tây của tỉnh Hà Giang cách trung tâm thị

xã 20 km Với diện tích 649,9km Phía Bắc giáp thị xã Hà Giang, phía Namgiáp vơi Bắc Quang, phía Đông giáp với Hoàng Su Phì, phía Tây giáp QuangBình

Vị Xuyên có tất cả 23 xã gồm: Trung Thành, Bạch Ngọc, Ngọc Minh,Linh Hồ, Việt Lâm, Đạo Đức, Quảng Ngần, Thượng Sơn, Cao Bồ, PhươngThiện, Phương Tiến, Phong Quang, Phương Độ, Lao Chải, Xín Chải, ThanhĐức, Thanh Thủy, Minh Tân, Thuận Hòa, Tùng Bá, Ngọc Linh, Thị trấn ViệtLâm, thị trấn Vi Xuyên

Địa hình Vị Xuyên chủ yếu là núi đá và núi đất, cao trung bình so vớimực nước biển là 850m Noi thấp nhất là các thung lũng dọc theo con sông

Lô chảy từ Thanh Thủy qua thị xã Hà Giang đến Vị Xuyên Vị Xuyên là mộthuyện cao, ở đây khí hâu nhiệt đới núi cao với lượng mưa 800 – 1000mm,nhiệt độ trung bình 23 – 25oc Khí hậu nhiệt đới núi cao với đất phong hóa từ

đá vôi là điều kiện thuận lợi để phát triển nông lâm nghiệp

*Tình hình chính trị.

Đặc điểm về vị trí địa lý như vậy đã tạo địa hình huyện Vị Xuyên cónhiều khác biệt so với những nơi khác.Cho nên hệ thống chính trị và đời sốngtinh thần cho nhan dân không ngừng được củng cố Với truyền thống yêu nước

và cách mạng của nhân dân huyện Vị Xuyên đang được giữ gìn và phát huy.nhất

là phong trào “Đại đoàn kết nhân dân” không phân biệt chủng tộc, sống làm

việc như anh em một nhà, xây dựng và giữ gìn an ninh quốc phong, góp phầntham gia vào sự nghiệp cách mạng trong tình hình mới, bảo vệ quê hương và tổquốc xã hội chủ nghĩa vì mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng dânchủ văn minh

Người dân luôn đặt niềm tin vào Đảng Cộng sản Việt Nam và Bác Hồkính yêu, trung thành đi theo đường lối của Đảng và Bác Hồ đã lựa chọn Nét nổi

bật là người dân theo đạo rất ít và đặc biệt là dân tộc trong huyện không theo bất

cứ đạo nào, thực hiên và chấp hành tốt các chủ trương, chính sách, chỉ thị, Nghịquyết của Đảng và pháp luật nhà nước Bộ máy quản lý nhà nước, các nghànhcác cấp đều hoàn thành có kết cấu từ cấp huyện đến cấp xã, thị trấn và các thôn,cụm dân cư không ngừng được tăng cường Tinh thần đoàn kết vun đắp thế trậnquốc phòng toàn dân và thế trận an ninh nhân dân được giữ vững những yếu tốtrên là động lực thúc đẩy và thực hiện nhiệm vụ chính trị địa phương, đồng thời

là tiền đề cho văn hóa phát triển

*Tình hình kinh tế

Vị Xuyên là một huyện có tiềm năng và lợi thế để phát triển kinh tế Từkhi có sự chỉ đạo và quan tâm của Đảng và nhà nước, có chính sách đổi mới,chiến lược phát triển kinh tế đa dạng, phong phú nhiều thành phần nền kinh tếthị trường nhất là các chính sách dự án: Chương trình 135, xóa đói giảmnghèo cho vay vốn phát triển về chăn nuôi, dự án 661 trồng rừng ( Thông.Chàm, bạch đàn, keo…) đạt hiệu quả kinh tế cao nhất là cây cao su, đời sốngnhân dân được nâng cao, cơ sở vật chất được cải thiện Mỗi hộ gia đình thunhập cao có khi hàng trăm triệu đồng/ năm Việc xây dựng cơ sở hạ tầng như:Giao thông thủy lợi, trường học, y tế, các công trình phúc lợi xã hội này càng

được triển khai rộng rãi: “dồn điền đổi thửa” gắn với chuyển đổi cơ cấu cây

trồng vật nuôi, xuất khẩu lao động

Điều kiện tự nhiên đã mang lại cho huyện Vị Xuyên lợi thế về nôngnghiệp, giao lưu buôn bán, trong rừng có nhiều gỗ quý: Lim, Nghiến, Sến,Lát, Đinh…và động vật quý hiếm như: Lợn rừng, Nại, Hươu, Nhím…

Trong lòng đất huyện có nhiều khoáng sản có giá trị như: Man Gan,Vàng… nhưng chủ yếu vẫn là nghành nông nghiệp với kỹ thuật còn lạc hậu(con trâu đi trước cái cày theo sau, do làm ruộng bậc thang và thửa ruộng nhỏkhông bằng phẳng không áp dụng được máy móc vào trong sản xuất) Bêncạnh đó một số hộ gia đình chăn nuôi gia súc theo thống kê khoảng 1300 con

dê, 5867 con bò, 754 con ngựa, 43.567 con lợn…

Đặc biệt huyện Vị Xuyên có nhiều tiềm năng về du lịch như suối khoángThanh Hà, Hang Đá Cúm, Hồ Noong… và nhiều di tích lịch sử

* Về văn hóa.

Song song với quá trình phát triển kinh tế, lĩnh vực văn hóa xã hội thuđược những kết quả quan trọng

Công tác giáo dục đào tạo: trong những năm gần đây công tác giáo dục

và học ở nhà trường luôn được duy trì tốt trật tự, kỷ cương đội ngũ giáo viên,cán bộ quản lý các ngày học đủ về số lượng cả chất lượng Giáo dục đượcnâng cao Đến nay có 18/18 xã, thị trấn hoàn thành về phổ cập THCS đồngthời đang tiếp tục phổ cập THPT

Về hướng nghiệp và dạy nghề: Đã mở các lớp Mộc, nghề thủ công…từng lớp đáp ứng nhu cầu cho nhân dân, góp phần nâng cao chất lượng và giảiquyết việc làm

Công tác Y tế - Dân số - Gia đình và trẻ em: Công tác phòng dịch khámchữa bệnh, chăm sóc sức khỏe cho nhân dân được duy trì thường xuyên, cácchương trình mục tiêu quốc gia về phòng chống các dịch bệnh được triển khaithực hiện tốt Khám và chữa bệnh cho người nghèo và đồng bào dân tộc thiểu

số mà đặc biệt là trẻ em Hiện nay 100% trạm Y tế đều có bác sỹ Công tácdân số, kế hoạch hóa gia đình đều luôn được chú trọng, công tác tuyên truyền,vận động nhân dân thực hiện tốt kế họach hóa gia đình, đến nay tỷ lệ dân số

tự nhiên từ 13,5% xuống 11,5% Tỷ lệ đói nghèo giảm xuống 10,85% số hộdùng nước sạch 99%

Hiện nay tất cả các xã, thị trấn đều bưu điện văn hóa, phương tiện phục

vụ người dân như: Sách, báo, đài…đã đến người dân nhất là dân tộc ít người.Đến nay số hộ dùng thông tin đại chúng 98%

Công tác chính sách xã hội được Đảng và nhà nước quan tâm, giải quyếttriệt để

Tình hình văn hóa phong tục tập quán

Qua thực tiễn đấu tranh sinh tồn và phát triển, người dân huyện VịXuyên đã xây dựng cho mình một nền văn hóa truyền thống cách mạng đậm

đà bản sắc dân tộc như: nhà sàn của dân tộc Tày, Nùng, nhà đất có hàng rào