Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 18 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Nội dung
I ĐẶT VẤN ĐỀ ( LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI)T VẤN ĐỀ ( LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI)N ĐỀ ( LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI) ( LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI)N ĐỀ ( LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI) TÀI) Sinh thời chủ tịch Hồ Chí Minh nói i chủ tịch Hồ Chí Minh nói tịch Hồ Chí Minh nói ch Hồ Chí Minh nói Chí Minh nói ng nói “Có tài mà khơng có đức làc người vơi vơ dụng, có đức mà khơng có tài làm việc khó”,ng, có đức làc mà khơng có tài làm việc khó”,c khó”, câu nói củ tịch Hồ Chí Minh nói a Bác kh ng địch Hồ Chí Minh nói nh giá trịch Hồ Chí Minh nói người lại với người lại vớin củ tịch Hồ Chí Minh nói a người lại vớit người chủ tịch Hồ Chí Minh nói i lại vớii v ớii đại vớio đức người xã hội ngày nay.c củ tịch Hồ Chí Minh nói a người chủ tịch Hồ Chí Minh nói i xã hột người lại vớii ngày Ngày nay, tiếp thu nhiềup thu nhiềuu nềun văn hóa khác nhau, lối sống công nghiệp vội vã mà nhiều người đãi sối sống công nghiệp vội vã mà nhiều người đãng công nghiệp vội vã mà nhiều người đãp vột người lại vớii vã mà nhiềuu người chủ tịch Hồ Chí Minh nói i quên chuẩn mực đạo đức Việt Nam.n mực đạo đức Việt Nam.c đại vớio đức người xã hội ngày nay.c Việp vội vã mà nhiều người đãt Nam Thật vậy, chứng kiến cảnh tượng rấtt vật vậy, chứng kiến cảnh tượng rấty, chức người xã hội ngày nay.ng kiếp thu nhiềun cảnh tượng rấtng c ản người lại vớinh tượng rấtng r ấtt đau lịng vều suy đồ Chí Minh nói i đại vớio đức người xã hội ngày nay.c, vều luân thười chủ tịch Hồ Chí Minh nói ng đại vớio lý, h ật vậy, chứng kiến cảnh tượng rấtu qu ản người lại với củ tịch Hồ Chí Minh nói a việp vội vã mà nhiều người đãc không đượng rấtc giáo dục lễ giáo.c lễ giáo giáo Mà giáo dục lễ giáo.c lễ giáo giáo giáo dục lễ giáo.c cản người lại với vều phẩn mực đạo đức Việt Nam.m chấtt đại vớio đức người xã hội ngày nay.c, tính cách lối sống công nghiệp vội vã mà nhiều người đãi sối sống công nghiệp vội vã mà nhiều người đãng củ tịch Hồ Chí Minh nói a người chủ tịch Hồ Chí Minh nói i Vì thếp thu nhiều, giáo dục lễ giáo.c lễ giáo giáo đóng vai trị vơ quan trọng việcng vi ệp vội vã mà nhiều người đãc hình thành phát triển nhân cách người Với thời kỳ phát triển “ Côngn nhân cách người chủ tịch Hồ Chí Minh nói i Vớii thời chủ tịch Hồ Chí Minh nói i kỳ phát tri ển nhân cách người Với thời kỳ phát triển “ Côngn “ Công nghiệp vội vã mà nhiều người đãp hoá - hiệp vội vã mà nhiều người đãn đại vớii hóa” , thời chủ tịch Hồ Chí Minh nói i đại vớii công nghệp vội vã mà nhiều người 4.0 hiệp vội vã mà nhiều người đãn vi ệp vội vã mà nhiều người đãc giáo dục lễ giáo.c lễ giáo giáo lại vớii cần thiết cần đặt lên hàng đầu Đặc biệtn thiếp thu nhiềut cần thiết cần đặt lên hàng đầu Đặc biệtn đượng rấtc đặt lên hàng đầu Đặc biệtt lên hàng đần thiết cần đặt lên hàng đầu Đặc biệtu Đặt lên hàng đầu Đặc biệtc bi ệp vội vã mà nhiều người đãt , giáo dục lễ giáo.c lễ giáo giáo phản người lại vớii đượng rấtc giáo dục lễ giáo.c cho trẻ lứa tuổi mầm non ở lứa tuổi mầm non lức người xã hội ngày nay.a tuổi mầm non ởi mần thiết cần đặt lên hàng đầu Đặc biệtm non lứa tuổi mầm non lức người xã hội ngày nay.a tuổi mầm non ởi trẻ lứa tuổi mầm non dễ giáo nhới mau quên, hay bắt chước, trẻ mầm non vít chướic, trẻ lứa tuổi mầm non mần thiết cần đặt lên hàng đầu Đặc biệtm non đượng rấtc ví tời chủ tịch Hồ Chí Minh nói giấty trắt chước, trẻ mầm non víng người chủ tịch Hồ Chí Minh nói i lớin vẽ lên in đ ật vậy, chứng kiến cảnh tượng rấtm khó phai nhịa Thực đạo đức Việt Nam.c trại vớing diễ giáo.n hiệp vội vã mà nhiều người đãn sực đạo đức Việt Nam bùng mầm non vều thiếp thu nhiềut b ịch Hồ Chí Minh nói cơng nghệp vội vã mà nhiều người kếp thu nhiềut nối sống công nghiệp vội vã mà nhiều người đãi Internet như: Máy tính người lại vớing ( Ipad), ti vi; máy tính; điệp vội vã mà nhiều người đãn thoại vớii thông minh (Smartphone)…… tấtt cản người lại với cảnh tượng rấtng điềuu dù vơ hình hay hững cảnh tượng rấtu ý d"n đếp thu nhiềun việp vội vã mà nhiều người đãc hình thành cảnh tượng rấtng thói quen khơng tối sống cơng nghiệp vội vã mà nhiều người đãt đối sống công nghiệp vội vã mà nhiều người đãi v ớii sực đạo đức Việt Nam phát triển nhân cách người Với thời kỳ phát triển “ Côngn củ tịch Hồ Chí Minh nói a trẻ lứa tuổi mầm non ở, nhiềuu trẻ lứa tuổi mầm non tực đạo đức Việt Nam cô lật vậy, chứng kiến cảnh tượng rấtp thếp thu nhiều giớii công nghệp vội vã mà nhiều người đã, bắt chước, trẻ mầm non vít chướic cảnh tượng rấtng hành đột người lại vớing củ tịch Hồ Chí Minh nói a Game thủ tịch Hồ Chí Minh nói khơng tực đạo đức Việt Nam làm chủ tịch Hồ Chí Minh nói đượng rấtc b ản người lại vớin thân d"n đếp thu nhiềun sực đạo đức Việt Nam việp vội vã mà nhiều người đãc rấtt thươ người lại vớing tâm như: Đánh trười chủ tịch Hồ Chí Minh nói ng họng việcc, xúc phại vớim thần thiết cần đặt lên hàng đầu Đặc biệty cô giáo; Bỏ học, trốn học; Thành lập băng nhóm; họng việcc, trối sống công nghiệp vội vã mà nhiều người đãn họng việcc; Thành lật vậy, chứng kiến cảnh tượng rấtp băng nhóm; Gây tệp vội vã mà nhiều người nại vớin xã hột người lại vớii rấtt nghiêm trọng việcng như: trột người lại vớim cắt chước, trẻ mầm non víp; nghiệp vội vã mà nhiều người đãn hút….Mặt lên hàng đầu Đặc biệtt khác, trẻ lứa tuổi mầm non khơng biếp thu nhiềut “ kính nhười chủ tịch Hồ Chí Minh nói ng dướii”, khơng biếp thu nhiềut nói lời chủ tịch Hồ Chí Minh nói i “Xin lỗi,i, cản người lại vớim người lại vớin” khơng phân biệp vội vã mà nhiều người đãt hay sai… Từng nói cảnh tượng rấtng thực đạo đức Việt Nam.c trại vớing d"n đếp thu nhiềun cảnh tượng rấtng sực đạo đức Việt Nam suy thoái vều đại vớio đức người xã hội ngày nay.c người chủ tịch Hồ Chí Minh nói i Vì vật vậy, chứng kiến cảnh tượng rấty, người lại vớin thân người lại vớit giáo viên mần thiết cần đặt lên hàng đầu Đặc biệtm non đượng rấtc trực đạo đức Việt Nam.c tiếp thu nhiềup chăm sóc ni dưỡng giáo dục trẻ.Tơi thấy phải có trách nhiệm nhậnng giáo dục lễ giáo.c trẻ lứa tuổi mầm non ở.Tơi thấty phản người lại vớii có trách nhiệp vội vã mà nhiều người đãm nhật vậy, chứng kiến cảnh tượng rấtn thức người xã hội ngày nay.c đần thiết cần đặt lên hàng đầu Đặc biệty đủ tịch Hồ Chí Minh nói vều vịch Hồ Chí Minh nói trí tần thiết cần đặt lên hàng đầu Đặc biệtm quan trọng việcng củ tịch Hồ Chí Minh nói a giáo dục lễ giáo.c lễ giáo giáo đối sống công nghiệp vội vã mà nhiều người đãi vớii sực đạo đức Việt Nam phát triển nhân cách người Với thời kỳ phát triển “ Cơngn củ tịch Hồ Chí Minh nói a trẻ lứa tuổi mầm non Chính vật vậy, chứng kiến cảnh tượng rấty chọng việcn tài "Một số biện pháp giáot số biện pháp giáo biện pháp giáon pháp giáo dục lễ giáo cho trẻ mẫu giáo 4- tuổi trường mầm nonc lễ giáo cho trẻ mẫu giáo 4- tuổi trường mầm non giáo cho trẻ mẫu giáo 4- tuổi trường mầm non mẫu giáo 4- tuổi trường mầm nonu giáo 4- tuổi trường mầm noni trường mầm nonng mầm nonm non ” đển nhân cách người Với thời kỳ phát triển “ Công làm tài nghiên cức người xã hội ngày nay.u II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀI QUYẾT VẤN ĐỀT VẤN ĐỀ ( LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI)N ĐỀ ( LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI) Thực trạng vấn đềc trạng vấn đềng vấn đền đề 1.1 Thực trạng vấn đềc trạng vấn đềng vấn đềa vấn đền đề Qua q trình chăm sóc giáo dục lễ giáo.c tổi mầm non chức người xã hội ngày nay.c cho trẻ lứa tuổi mầm non tham gia hoại vớit đột người lại vớing hoại vớit đột người lại vớing lứa tuổi mầm non lớip tơi thấty: Trẻ lứa tuổi mầm non có thái đột người lại với hành vi ch ưa đúng, cách ức người xã hội ngày nay.ng xử với bạn bè chưa hòa nh vớii bại vớin bè chưa đượng rấtc hòa nh ã thân thiệp vội vã mà nhiều người đãn, chưa lễ giáo phép vớii cô giáo mọng việci người chủ tịch Hồ Chí Minh nói i xung quanh cảnh tượng rấtng nguyên nhân sau: Sối sống công nghiệp vội vã mà nhiều người trẻ lứa tuổi mầm non lớip cịn đơng, trẻ lứa tuổi mầm non nhút nhát thiếp thu nhiềuu tực đạo đức Việt Nam tin Đại vớii đa sối sống công nghiệp vội vã mà nhiều người phục lễ giáo huynh chưa thực đạo đức Việt Nam.c sực đạo đức Việt Nam quan tâm có nhật vậy, chứng kiến cảnh tượng rấtn thức người xã hội ngày nay.c đắt chước, trẻ mầm non vín vều tần thiết cần đặt lên hàng đầu Đặc biệtm quan trọng việcng củ tịch Hồ Chí Minh nói a việp vội vã mà nhiều người đãc giáo dục lễ giáo.c lễ giáo giáo cho tr ẻ lứa tuổi mầm non vì hi ệp vội vã mà nhiều người đãn mỗi,i gia đình sinh từ – con, trẻ nng chiều thái sinh nói – con, trẻ lứa tuổi mầm non đượng rấtc nuông chi ềuu thái Ngày nay, khoa họng việcc ngày phát triển nhân cách người Với thời kỳ phát triển “ Côngn song song sực đạo đức Việt Nam đời chủ tịch Hồ Chí Minh nói i củ tịch Hồ Chí Minh nói a cơng nghệp vội vã mà nhiều người thông tin trẻ lứa tuổi mầm non tiếp thu nhiềup cật vậy, chứng kiến cảnh tượng rấtn rấtt nhanh như: Máy tính người lại vớing ( Ipad); Smartphone; Máy tính; Tivi…Trị chơ người lại vớii điệp vội vã mà nhiều người đãn tử với bạn bè chưa hòa nh, siêu nhân…đã làm cho trẻ lứa tuổi mầm non khơng muối sống cơng nghiệp vội vã mà nhiều người đãn tiếp thu nhiềup xúc giao tiếp thu nhiềup vớii mọng việci người chủ tịch Hồ Chí Minh nói i xung quanh Công tác tuyên truyềun tớii phục lễ giáo huynh chưa tích cực đạo đức Việt Nam.c thi ếp thu nhiềuu ch ặt lên hàng đầu Đặc biệtt chẽ Một người lại vớit sối sống công nghiệp vội vã mà nhiều người giáo viên chưa tâm vào việp vội vã mà nhiều người đãc giáo dục lễ giáo.c lễ giáo giáo cho trẻ lứa tuổi mầm non Đặt lên hàng đầu Đặc biệtc biệp vội vã mà nhiều người đãt hơ người lại vớin kỹ giáo dục lễ giáo.c lễ giáo giáo cho trẻ lứa tuổi mầm non củ tịch Hồ Chí Minh nói a người lại vớit sối sống công nghiệp vội vã mà nhiều người giáo viên hại vớin chếp thu nhiều 1.2 Kết khảo sát trước thực giải phápt khảo sát trước thực giải pháp khả khảo sát trước thực giải phápo sát trước thực giải phápc thực trạng vấn đềc giải phápn giả khảo sát trước thực giải phápi pháp Từng nói cảnh tượng rấtng khó khăn tơi tiếp thu nhiềun hành khản người lại vớio sát đánh giá khản người lại với củ tịch Hồ Chí Minh nói a trẻ lứa tuổi mầm non đển nhân cách người Với thời kỳ phát triển “ Công có phươ người lại vớing hướing phấtn đấtu đại vớit đượng rấtc kếp thu nhiềut quản người lại với cao giản người lại vớing dại vớiy nên nói đần thiết cần đặt lên hàng đầu Đặc biệtu năm họng việcc tiếp thu nhiềun hành khản người lại vớio sát đánh giá trẻ lứa tuổi mầm non Bả khảo sát trước thực giải phápng khả khảo sát trước thực giải phápo sát chấn đềt lượng trẻ đầu nămng trẻ đầu năm đầu nămu năm Kết khảo sát trước thực giải phápt khảo sát trước thực giải pháp Sĩ số Các tiêu đánh giá tiêu đánh giá Đạng vấn đềt Chưa đạng vấn đềt Kỹ giao tiếp thu nhiềup chào hỏ học, trốn học; Thành lập băng nhóm;i lễ giáo 23/36= 63,9% 13/36= 36,1% phép 36 trẻ lứa tuổi mầm non Kỹ đoàn kếp thu nhiềut, chia sẻ lứa tuổi mầm non vớii người chủ tịch Hồ Chí Minh nói i thân bại vớin bè Hồn thành cơng việp vội vã mà nhiều người đãc đượng rấtc giao Biếp thu nhiềut giúp đỡng giáo dục trẻ.Tơi thấy phải có trách nhiệm nhận bối sống cơng nghiệp vội vã mà nhiều người mẹ, cô giáo, bạn, cô giáo, bại vớin bè việp vội vã mà nhiều người đãc vừng nói a sức người xã hội ngày nay.c 20/36= 55,6% 16/36= 44,4% 23/36= 63,9% 13/36= 36,1% 21/36= 58,3% 15/36= 41,7% Các biện giải phápn pháp tiết khảo sát trước thực giải phápn hành Qua đó, tơi thấty việp vội vã mà nhiều người đãc giáo dục lễ giáo.c lễ giáo giáo cho trẻ lứa tuổi mầm non cịn rấtt kém, vớii kếp thu nhiềut quản người lại với người lại vớin thân thấty cần thiết cần đặt lên hàng đầu Đặc biệtn phản người lại vớii tìm giản người lại vớii pháp giáo dục lễ giáo.c lễ giáo giáo đ ển nhân cách người Với thời kỳ phát triển “ Cơng nói nâng dần thiết cần đặt lên hàng đầu Đặc biệtn kếp thu nhiềut quản người lại với phát triển nhân cách người Với thời kỳ phát triển “ Cơngn tồn diệp vội vã mà nhiều người đãn củ tịch Hồ Chí Minh nói a trẻ lứa tuổi mầm non Vì thếp thu nhiều, tơi mại vớinh d ại vớin đưa người lại vớit sối sống cơng nghiệp vội vã mà nhiều người giản người lại vớii pháp sau: 2.1 Biện giải phápn Pháp 1:Giáo dục lễ giáo cho trẻ thông qua việc xây dựngc lễ giáo cho trẻ thông qua việc xây dựng giáo cho trẻ đầu năm thông qua viện giải phápc xây dực trạng vấn đềng lớc thực giải phápp học hạnh phúc.c hạng vấn đềnh phúc Năm 2019 Bột người lại với Giáo Dục lễ giáo.c - Đào Tại vớio triển nhân cách người Với thời kỳ phát triển “ Côngn khai cuột người lại vớic v ật vậy, chứng kiến cảnh tượng rấtn đ ột người lại vớing “ Xây d ực đạo đức Việt Nam.ng trười chủ tịch Hồ Chí Minh nói ng họng việcc hại vớinh phúc” vớii trọng việcng tâm “Trười chủ tịch Hồ Chí Minh nói ng họng việcc hại vớinh phúc - Giáo viên hại vớinh phúc - Họng việcc sinh hại vớinh phúc” vớii tiêu chí cối sống cơng nghiệp vội vã mà nhiều người đãt lõi : YÊU TH ƯƠNG - ANNG - AN TỒN - TƠN TRỌNG Từ vận động trên, thân tơi tâm huyết vàNG Từng nói cuột người lại vớic vật vậy, chứng kiến cảnh tượng rấtn đột người lại vớing trên, người lại vớin thân rấtt tâm huyếp thu nhiềut coi người lại vớit hoại vớit đột người lại vớing mang tính chấtt mũi nhọng việcn, tiên phong, góp ph ần thiết cần đặt lên hàng đầu Đặc biệtn tích cực đạo đức Việt Nam.c việp vội vã mà nhiều người đãc xây dực đạo đức Việt Nam.ng thành công “Trười chủ tịch Hồ Chí Minh nói ng họng việcc hại vớinh phúc” Đển nhân cách người Với thời kỳ phát triển “ Công xây dực đạo đức Việt Nam.ng đượng rấtc trười chủ tịch Hồ Chí Minh nói ng họng việcc hại vớinh phúc trướic hếp thu nhiềut phản người lại vớii xây dực đạo đức Việt Nam.ng đượng rấtc lớip họng việcc hại vớinh phúc Lớip họng việcc hại vớinh phúc nơ người lại vớii hàng ngày trẻ lứa tuổi mầm non đượng rấtc họng việcc tật vậy, chứng kiến cảnh tượng rấtp vui chơ người lại vớii, trản người lại vớii nghiệp vội vã mà nhiều người đãm Ngay nói đần thiết cần đặt lên hàng đầu Đặc biệtu năm họng việcc, đượng rấtc phân công giản người lại vớing dại vớiy lớip m"u giáo nhỡng giáo dục trẻ.Tôi thấy phải có trách nhiệm nhận B1 tơi trọng việcng việp vội vã mà nhiều người đãc trang trí lớip họng việcc theo quan điển nhân cách người Với thời kỳ phát triển “ Côngm “ Lấty trẻ lứa tuổi mầm non làm trung tâm” trang trí lớip cho vừng nói a tần thiết cần đặt lên hàng đầu Đặc biệtm vớii củ tịch Hồ Chí Minh nói a trẻ lứa tuổi mầm non ở, hình ản người lại vớinh trang trí lứa tuổi mầm non góc phản người lại vớii gần thiết cần đặt lên hàng đầu Đặc biệtn gũi, màu sắt chước, trẻ mầm non víc phù hợng rấtp v ớii đ ột người lại với tuổi mầm non ởi mần thiết cần đặt lên hàng đầu Đặc biệtm non (Hình ảnh 1,2,3)nh 1,2,3) Ngay cử với bạn bè chưa hịa nha vào tơi tơi tìm tịi trang trí hình ản người lại vớinh yêu thươ người lại vớing như: Bắt chước, trẻ mầm non vít tay, trái tim, ôm nhau…Mỗi,i sáng trẻ lứa tuổi mầm non vừng nói a đếp thu nhiềun lớip, trẻ lứa tuổi mầm non có th ển nhân cách người Với thời kỳ phát triển “ Cơng chọng việcn cho người lại vớit biển nhân cách người Với thời kỳ phát triển “ Côngu tượng rấtng thển nhân cách người Với thời kỳ phát triển “ Công hiệp vội vã mà nhiều người đãn hành đột người lại vớing vớii biển nhân cách người Với thời kỳ phát triển “ Cơngu tượng rấtng phù hợng rấtp (Hình ảnh 1,2,3)nh 4,5) Trướic đây, áp dục lễ giáo.ng cách giáo dục lễ giáo.c áp đặt lên hàng đầu Đặc biệtt gây nên cảnh tượng rấtng tr lứa tuổi mầm non ngại vớii họng việcc tật vậy, chứng kiến cảnh tượng rấtp củ tịch Hồ Chí Minh nói a trẻ lứa tuổi mầm non Vì vật vậy, chứng kiến cảnh tượng rấty, cở lứa tuổi mầm non ởi mở lứa tuổi mầm non ở, hịa đồ Chí Minh nói ng, chia sẻ lứa tuổi mầm non mối sống công nghiệp vội vã mà nhiều người đãi quan hệp vội vã mà nhiều người giững cảnh tượng rấta trẻ lứa tuổi mầm non Tôi coi trẻ lứa tuổi mầm non cảnh tượng rấtng người chủ tịch Hồ Chí Minh nói i bại vớin củ tịch Hồ Chí Minh nói a lứa tuổi mầm non lớip, hỏ học, trốn học; Thành lập băng nhóm;i ý kiếp thu nhiềun củ tịch Hồ Chí Minh nói a trẻ lứa tuổi mầm non vều vấtn giản người lại vớii quyếp thu nhiềut vật vậy, chứng kiến cảnh tượng rấty thển nhân cách người Với thời kỳ phát triển “ Công hiệp vội vã mà nhiều người đãn sực đạo đức Việt Nam tôn trọng việcng trẻ lứa tuổi mầm non Từng nói cảnh tượng rấtng việp vội vã mà nhiều người đãc giáo dục lễ giáo.c trẻ lứa tuổi mầm non cảnh tượng rấtng kỹ chào hỏ học, trốn học; Thành lập băng nhóm;i, biếp thu nhiềut lễ giáo phép yêu thươ người lại vớing cô giáo, bại vớin bè, họng việcc đượng rấtc cách tôn trọng việcng mọng việci người chủ tịch Hồ Chí Minh nói i, bi ếp thu nhiềut cách sắt chước, trẻ mầm non víp xếp thu nhiềup đồ Chí Minh nói dùng, đồ Chí Minh nói chơ người lại vớii vịch Hồ Chí Minh nói trí Và đặt lên hàng đầu Đặc biệtc biệp vội vã mà nhiều người đãt, trẻ lứa tuổi mầm non mong muối sống công nghiệp vội vã mà nhiều người đãn đượng rấtc họng việcc nơ người lại vớii mang lại vớii hại vớinh phúc cho trẻ lứa tuổi mầm non 2.2 Biện giải phápn pháp 2: Giáo dục lễ giáo cho trẻ thông qua việc xây dựngc lễ giáo cho trẻ thông qua việc xây dựng giáo cho trẻ đầu năm thông qua hoạng vấn đềt độngng học hạnh phúc.c tập, hoạt động vui chơi hoạt động trời.p, hoạng vấn đềt độngng vui chơi hoạt động trời.i hoạng vấn đềt độngng tr ời.i Đối sống công nghiệp vội vã mà nhiều người đãi vớii trẻ lứa tuổi mầm non lức người xã hội ngày nay.a tuổi mầm non ởi mần thiết cần đặt lên hàng đầu Đặc biệtm non trẻ lứa tuổi mầm non “ Họng việcc mà chơ người lại vớii, chơ người lại vớii mà h ọng việcc” vật vậy, chứng kiến cảnh tượng rấty hoại vớit đột người lại vớing họng việcc tật vậy, chứng kiến cảnh tượng rấtp vui chơ người lại vớii đượng rấtc tổi mầm non chức người xã hội ngày nay.c người lại vớit cách th ười chủ tịch Hồ Chí Minh nói ng xun ln thu hút đượng rấtc sực đạo đức Việt Nam ý thích thú củ tịch Hồ Chí Minh nói a trẻ lứa tuổi mầm non Vì v ật vậy, chứng kiến cảnh tượng rấty, lồ Chí Minh nói ng ghép n ột người lại vớii dung giáo dục lễ giáo.c lễ giáo giáo cho trẻ lứa tuổi mầm non vào mơn họng việcc hoại vớit đột người lại vớing vui ch người lại vớii có nhiềuu ưu thếp thu nhiều hình thành cho trẻ lứa tuổi mầm non cảnh tượng rấtng thói quen, hành vi có văn hóa Qua hoạng vấn đềt độngng học hạnh phúc.c: Như biếp thu nhiềut, lứa tuổi mầm non trười chủ tịch Hồ Chí Minh nói ng mần thiết cần đặt lên hàng đầu Đặc biệtm non khơng có giời chủ tịch Hồ Chí Minh nói đại vớio đức người xã hội ngày nay.c riêng, mà thông qua sử với bạn bè chưa hòa nh dục lễ giáo.ng hình thức người xã hội ngày nay.c tích hợng rấtp, lồ Chí Minh nói ng ghép vớii nột người lại vớii dung d ại vớiy củ tịch Hồ Chí Minh nói a lĩnh vực đạo đức Việt Nam.c đển nhân cách người Với thời kỳ phát triển “ Công dại vớiy hướing trẻ lứa tuổi mầm non tớii cản người lại vớim xúc, tình cản người lại vớim, hành vi l ễ giáo giáo Qua tiếp thu nhiềut họng việcc ngày trẻ tham gia vào nhiều hoạt động như:ng ngày trẻ lứa tuổi mầm non đượng rấtc tham gia vào nhiềuu hoại vớit đột người lại vớing như: Hát- múa, đọng việcc thơ người lại với, kển nhân cách người Với thời kỳ phát triển “ Công chuyệp vội vã mà nhiều người đãn, làm quen môi trười chủ tịch Hồ Chí Minh nói ng xung quanh, tốn,… Chính vật vậy, chứng kiến cảnh tượng rấty, lồ Chí Minh nói ng ghép nột người lại vớii dung giáo dục lễ giáo.c lễ giáo giáo vào hoại vớit đ ột người lại vớing có nhiềuu ưu thếp thu nhiều nhằng ngày trẻ tham gia vào nhiều hoạt động như:m hình thành cho trẻ lứa tuổi mầm non cảnh tượng rấtng thói quen, hành vi lễ giáo phép, có văn hố Ví dục lễ giáo : qua giời chủ tịch Hồ Chí Minh nói khám phám khoa họng việcc (vều xanh ) Cô giáo có thển nhân cách người Với thời kỳ phát triển “ Công đàm thoại vớii: xanh đển nhân cách người Với thời kỳ phát triển “ Cơng làm gì? xanh có lợng rấti thếp thu nhiều nào? Muối sống công nghiệp vội vã mà nhiều người đãn có nhiềuu xanh phản người lại vớii làm gì? Qua lợng rấti ích củ tịch Hồ Chí Minh nói a xanh, giáo dục lễ giáo.c cháu không ngắt chước, trẻ mầm non vít ngọng việcn bẻ lứa tuổi mầm non cành, mà phản người lại vớii biếp thu nhiềut người lại vớio vệp vội vã mà nhiều người chăm sóc xanh đển nhân cách người Với thời kỳ phát triển “ Công cho ta nhiềuu lợng rấti ích phê phán cảnh tượng rấtng tệp vội vã mà nhiều người nại vớin chặt lên hàng đầu Đặc biệtt phá rừng nói ng gây ô nhiễ giáo.m môi trười chủ tịch Hồ Chí Minh nói ng, gây cảnh tượng rấtng thản người lại vớim hoại với thiên tai như: cháy rừng nói ng, lũ qt Đối sống cơng nghiệp vội vã mà nhiều người đãi vớii giời chủ tịch Hồ Chí Minh nói họng việcc vớio hình: tơ màu người chủ tịch Hồ Chí Minh nói i thân gia đình Cơ có thển nhân cách người Với thời kỳ phát triển “ Công đàm thoại vớii Gia đình cháu gồ Chí Minh nói m có cảnh tượng rấtng ai? Gia đình cháu thuột người lại vớic gia đình nhỏ học, trốn học; Thành lập băng nhóm; hay gia đình lớin? Mọng việci người chủ tịch Hồ Chí Minh nói i sối sống cơng nghiệp vội vã mà nhiều người đãng gia đình phản người lại vớii thếp thu nhiều vớii nhau? Giáo dục lễ giáo.c trẻ lứa tuổi mầm non biếp thu nhiềut yêu thươ người lại vớing, kính trọng việcng hiếp thu nhiềuu thản người lại vớio vớii ông bà, cha mẹ, cô giáo, bạn ngoan ngỗn, lời chủ tịch Hồ Chí Minh nói i chăm sinh từ – con, trẻ nng chiều thái họng việcc hành, lễ giáo phép Tôi nhật vậy, chứng kiến cảnh tượng rấtn thấty giáo dục lễ giáo.c lễ giáo giáo cho trẻ lứa tuổi mầm non thông qua tác phẩn mực đạo đức Việt Nam.m văn họng việcc, thơ người lại với ca đại vớit kếp thu nhiềut quản người lại với cao nhấtt trẻ lứa tuổi mầm non hức người xã hội ngày nay.ng thú nhấtt Ví dục lễ giáo.: Dại vớiy kển nhân cách người Với thời kỳ phát triển “ Công truyệp vội vã mà nhiều người đãn “Ai đáng khen nhiềuu hơ người lại vớin”, nhấtn mại vớinh cho trẻ lứa tuổi mầm non biếp thu nhiềut cảnh tượng rấtng hành vi việp vội vã mà nhiều người đãc làm tối sống công nghiệp vội vã mà nhiều người đãt củ tịch Hồ Chí Minh nói a thỏ học, trốn học; Thành lập băng nhóm; anh lời chủ tịch Hồ Chí Minh nói i mẹ, giáo, bạn, bi ếp thu nhiềut giúp mọng việci người chủ tịch Hồ Chí Minh nói i gặt lên hàng đầu Đặc biệtp khó khăn, biếp thu nhiềut nhười chủ tịch Hồ Chí Minh nói ng nhịch Hồ Chí Minh nói n em nhỏ học, trốn học; Thành lập băng nhóm;… Giáo dục lễ giáo.c trẻ lứa tuổi mầm non phản người lại vớii ngoan ngoãn lời chủ tịch Hồ Chí Minh nói i bối sống cơng nghiệp vội vã mà nhiều người mẹ, cô giáo, bạn, nhười chủ tịch Hồ Chí Minh nói ng nhịch Hồ Chí Minh nói n em nhỏ học, trốn học; Thành lập băng nhóm;, biếp thu nhiềut yêu th ươ người lại vớing giúp đỡng giáo dục trẻ.Tơi thấy phải có trách nhiệm nhận mọng việci người chủ tịch Hồ Chí Minh nói i Tôi gợng rấti ý hỏ học, trốn học; Thành lập băng nhóm;i trẻ lứa tuổi mầm non đển nhân cách người Với thời kỳ phát triển “ Công trẻ lứa tuổi mầm non xin phép đượng rấtc kển nhân cách người Với thời kỳ phát triển “ Công cảnh tượng rấtng vi ệp vội vã mà nhiều người đãc làm củ tịch Hồ Chí Minh nói a giúp bối sống cơng nghiệp vội vã mà nhiều người mẹ, cô giáo, bạn lứa tuổi mầm non nhà như: Trơng em quét nhà xức người xã hội ngày nay.ng đáng v ớii lời chủ tịch Hồ Chí Minh nói i Bác Hồ Chí Minh nói dại vớiy “Tuổi mầm non ởi nhỏ học, trốn học; Thành lập băng nhóm; làm việp vội vã mà nhiều người đãc nhỏ học, trốn học; Thành lập băng nhóm; tuỳ theo sức người xã hội ngày nay.c c ủ tịch Hồ Chí Minh nói a mình” v ật vậy, chứng kiến cảnh tượng rấty giời chủ tịch Hồ Chí Minh nói họng việcc rấtt sinh đột người lại vớing, gây hức người xã hội ngày nay.ng thú lôi cuối sống công nghiệp vội vã mà nhiều người đãn trẻ lứa tuổi mầm non vào giời chủ tịch Hồ Chí Minh nói họng việcc đ ại vớit kếp thu nhiềut qu ản người lại với cao Thông qua thơ người lại với, câu chuyệp vội vã mà nhiều người đãn thười chủ tịch Hồ Chí Minh nói ng giáo dục lễ giáo.c trẻ lứa tuổi mầm non ngày trẻ tham gia vào nhiều hoạt động như:ng ngày bối sống công nghiệp vội vã mà nhiều người mẹ, cô giáo, bạn làm việp vội vã mà nhiều người đãc vấtt vản người lại với đển nhân cách người Với thời kỳ phát triển “ Cơng ni con, vật vậy, chứng kiến cảnh tượng rấty phản người lại vớii bi ếp thu nhiềut ph ục lễ giáo giúp, đỡng giáo dục trẻ.Tơi thấy phải có trách nhiệm nhận đần thiết cần đặt lên hàng đầu Đặc biệtn cho bối sống công nghiệp vội vã mà nhiều người mẹ, cô giáo, bạn bớit cảnh tượng rấtng công việp vội vã mà nhiều người đãc vừng nói a sức người xã hội ngày nay.c củ tịch Hồ Chí Minh nói a nh ư: qt nhà, cho gà ăn, tướii nướic cho hoa, chăm sóc nhổi mầm non cỏ học, trốn học; Thành lập băng nhóm; cho cịn phản người lại vớii họng việcc hành thật vậy, chứng kiến cảnh tượng rấtt chăm sinh từ – con, trẻ nng chiều thái Tôi dán tranh “ Bé quét nhà”, “Bé cho gà ăn thóc”, “Bé chị tưới nước”, “Bắt sâu cho hoa tưới nước”, “Bắt sâu cho hoai nưới nước”, “Bắt sâu cho hoac”, “Bắt sâu cho hoat sâu cho hoa” ghép vớii thơ người lại với Khi giáo dục lễ giáo.c trẻ lứa tuổi mầm non hành vi khơng tham lam, thấty vật vậy, chứng kiến cảnh tượng rấtt củ tịch Hồ Chí Minh nói a đánh rơ người lại vớii nhặt lên hàng đầu Đặc biệtt trản người lại vớii cho người chủ tịch Hồ Chí Minh nói i mấtt, cho trẻ lứa tuổi mầm non đọng việcc thơ người lại với đồ Chí Minh nói ng dao: “Bà hai chợ mua rau mua rau Cái tôm tép sau lưng bà Tiền bà túi rơi ran bà túi rơi rai Tép, tôm nhặt trả bà mua rau”t đượ mua rau c trả bà mua rau” bà mua rau” Giáo dục lễ giáo.c trẻ lứa tuổi mầm non hành vi lớip khơng đượng rấtc nói chuyệp vội vã mà nhiều người đãn riêng, có giáo hoặt lên hàng đầu Đặc biệtc có người chủ tịch Hồ Chí Minh nói i vào lớip phản người lại vớii biếp thu nhiềut chào hỏ học, trốn học; Thành lập băng nhóm;i lễ giáo phép (Hình ảnh 1,2,3)nh 6) Trong hoại vớit đột người lại vớing, tơi rèn cách nói năng, cách chào hỏ học, trốn học; Thành lập băng nhóm;i, biếp thu nhiềut c ản người lại vớim người lại vớin, xin lỗi,i Đển nhân cách người Với thời kỳ phát triển “ Công trẻ lứa tuổi mầm non nhới lâu dại vớiy trẻ lứa tuổi mầm non qua thơ người lại với: “Cản người lại vớim người lại vớin xin lỗi,i” Mu ối sống công nghiệp vội vã mà nhiều người đãn trẻ lứa tuổi mầm non nắt chước, trẻ mầm non vím đượng rấtc nột người lại vớii quy vào lớip dại vớiy trẻ lứa tuổi mầm non thuột người lại vớic thơ người lại với: “Ra vào lớip” Thông qua thơ người lại với câu chuyệp vội vã mà nhiều người đãn có thển nhân cách người Với thời kỳ phát triển “ Công truyềun tản người lại vớii cảnh tượng rấtng kiếp thu nhiềun thức người xã hội ngày nay.c, cảnh tượng rấtng kỹ cần thiết cần đặt lên hàng đầu Đặc biệtn thiếp thu nhiềut củ tịch Hồ Chí Minh nói a cuột người lại vớic sối sống công nghiệp vội vã mà nhiều người đãng cho tr ẻ lứa tuổi mầm non người lại vớit cách nh ẹ, giáo, bạn nhàng khơng gị bó Qua cảnh tượng rấtng thơ người lại với câu truyệp vội vã mà nhiều người đãn giúp trẻ lứa tuổi mầm non hình thành người lại vớit sối sống cơng nghiệp vội vã mà nhiều người thói quen, hành vi văn minh cuột người lại vớic sối sống công nghiệp vội vã mà nhiều người đãng ngày trẻ tham gia vào nhiều hoạt động như:ng ngày Giời chủ tịch Hồ Chí Minh nói họng việcc âm nhại vớic: Bài hát: “Bơng hoa mừng nói ng cô” - Đối sống công nghiệp vội vã mà nhiều người đãi vớii cô giáo phản người lại vớii thếp thu nhiều nào? - Khi tặt lên hàng đầu Đặc biệtng hoa cho cô, tặt lên hàng đầu Đặc biệtng ngày trẻ tham gia vào nhiều hoạt động như:ng mấty tay Thơng qua giáo dục lễ giáo.c trẻ lứa tuổi mầm non nhật vậy, chứng kiến cảnh tượng rấtn hoặt lên hàng đầu Đặc biệtc trao vật vậy, chứng kiến cảnh tượng rấtt vớii người chủ tịch Hồ Chí Minh nói i l ớin nên trao hoặt lên hàng đầu Đặc biệtc nhật vậy, chứng kiến cảnh tượng rấtn ngày trẻ tham gia vào nhiều hoạt động như:ng hai tay, nhật vậy, chứng kiến cảnh tượng rấtn nói lời chủ tịch Hồ Chí Minh nói i cản người lại vớim người lại vớin Vì thếp thu nhiều mà cô giáo người chủ tịch Hồ Chí Minh nói i mẹ, giáo, bạn thức người xã hội ngày hai đển nhân cách người Với thời kỳ phát triển “ Cơng giáo dục lễ giáo.c chăm sóc ni d ại vớiy tr ẻ lứa tuổi mầm non cảnh tượng rấtng kỹ sối sống công nghiệp vội vã mà nhiều người đãng lứa tuổi mầm non trười chủ tịch Hồ Chí Minh nói ng mần thiết cần đặt lên hàng đầu Đặc biệtm non lứa tuổi mầm non ngồi xã hột người lại vớii trẻ lứa tuổi mầm non ln có thái đột người lại với lễ giáo phép, ngoan ngoan gặt lên hàng đầu Đặc biệtp người chủ tịch Hồ Chí Minh nói i lớin tuổi mầm non ởi lứa tuổi mầm non nhà hay ngồi đười chủ tịch Hồ Chí Minh nói ng, trẻ lứa tuổi mầm non khoanh tay chào lễ giáo phép (Hình ảnh 1,2,3)nh 7) Cô hướing trẻ lứa tuổi mầm non đếp thu nhiềun cảnh tượng rấtng điềuu tối sống công nghiệp vội vã mà nhiều người đãt đẹ, cô giáo, bạnp, đếp thu nhiềun thiệp vội vã mà nhiều người đãn cuột người lại vớic sối sống cơng nghiệp vội vã mà nhiều người đãng, tránh xa cảnh tượng rấtng xấtu, ác Dại vớiy trẻ lứa tuổi mầm non phản người lại vớii biếp thu nhiềut họng việcc tật vậy, chứng kiến cảnh tượng rấtp làm theo tấtm gươ người lại vớing củ tịch Hồ Chí Minh nói a Bác Hồ Chí Minh nói Cơ giúp cháu biếp thu nhiềut đượng rấtc Bác vịch Hồ Chí Minh nói lãnh t ục lễ giáo vĩ đại vớii củ tịch Hồ Chí Minh nói a nướic Việp vội vã mà nhiều người đãt Nam, Bác giản người lại vớin dịch Hồ Chí Minh nói hiềun nói giàu tình th ươ người lại vớing yêu, nhân Lúc sinh thời chủ tịch Hồ Chí Minh nói i Bác lo cho dân, cho nướic, quan tâm, chăm sóc cháu thiếp thu nhiềuu nhi Bác người lại vớit người chủ tịch Hồ Chí Minh nói i cha mà tấtt cản người lại với mọng việci người chủ tịch Hồ Chí Minh nói i đềuu kính mếp thu nhiềun, yêu quý Ví dục lễ giáo.: Qua câu chuyệp vội vã mà nhiều người đãn “Niềum vui bấtt ngời chủ tịch Hồ Chí Minh nói ”, cô giúp cháu biếp thu nhiềut đượng rấtc Bác rấtt giản người lại vớin dịch Hồ Chí Minh nói , hiềun nói ln u thươ người lại vớing cháu thiếp thu nhiềuu nhi Và cháu thiếp thu nhiềuu nhi vật vậy, chứng kiến cảnh tượng rấty, xúc đột người lại vớing đượng rấtc gặt lên hàng đầu Đặc biệtp Bác u q Bác Qua đó, giáo dục lễ giáo.c cháu phản người lại vớii bi ếp thu nhiềut chăm ngoan, h ọng việcc gi ỏ học, trốn học; Thành lập băng nhóm;i, lời chủ tịch Hồ Chí Minh nói i đển nhân cách người Với thời kỳ phát triển “ Công xức người xã hội ngày nay.ng đáng cháu ngoan Bác Hồ Chí Minh nói Qua hoạng vấn đềt độngng chơi hoạt động trời.i: Trị chơi giúp cho em nâng cao tính kỷ luật, tự giác thông qua việc ý thức vai trò chơi, chấp hành quy định trò chơi cách tự nguyện Dần dần điều hình thành trẻ thói quen tốt tự đặt cho nguyên tắc kỷ luật, làm tảng cho hoạt động sau Để vai chơi đạt kết cao giáo dục đạo đức cho cháu trọng cách xếp, bố trí góc chơi gọn gàng, hấp dẫn trẻ; sân chơi ln sẽ, thống mát, đầy đủ ánh sáng khơng khí lành Tơi ln tìm tịi sáng tạo việc làm đồ dùng đồ chơi cho trẻ Với đồ chơi phải phong phú nhiều dáng vẻ để sử dụng vào nhiều loại trò chơi Đồng thời đồ chơi cịn phải mang tính thẩm mỹ hấp dẫn trẻ vẻ sáng giản dị, giúp trẻ hình thành thị hiếu thẩm mỹ Tôi trọng sử dụng nhiều đồ chơi dân gian Cần tránh đồ chơi sắc nhọn dễ gây thương tích thứ độc hại, đồ chơi bạo lực Việc tiếp xúc với đồ dùng đồ chơi trình chơi giúp cháu biết yêu quý, trân trọng giữ gìn bảo vệ đồ dùng đồ chơi, sau chơi xong biết xếp đồ dùng đồ chơi vào nơi quy định Ví dục lễ giáo cho trẻ thông qua việc xây dựng qua hoạng vấn đềt độngng góc: +) Ở góc phân vai: Trị chơi bác sĩ góc phân vai: Trị chơ người lại vớii bác sĩ (Hình ảnh 1,2,3)nh 8) Tơi hướing d"n trẻ lứa tuổi mầm non đóng vai bác sĩ, biếp thu nhiềut thăm hỏ học, trốn học; Thành lập băng nhóm;i bệp vội vã mà nhiều người đãnh nhân ân cần thiết cần đặt lên hàng đầu Đặc biệtn: +Cháu đau lứa tuổi mầm non đâu? Đau sao? + Trẻ lứa tuổi mầm non đóng vai bác sĩ phát thuối sống công nghiệp vội vã mà nhiều người đãc cho bệp vội vã mà nhiều người đãnh nhân uối sống công nghiệp vội vã mà nhiều người đãng thuối sống công nghiệp vội vã mà nhiều người đãc m ấty lần thiết cần đặt lên hàng đầu Đặc biệtn + Trẻ lứa tuổi mầm non đóng vai bệp vội vã mà nhiều người đãnh nhân nhật vậy, chứng kiến cảnh tượng rấtn thuối sống công nghiệp vội vã mà nhiều người đãc, nhật vậy, chứng kiến cảnh tượng rấtn người lại vớin thuối sống cơng nghiệp vội vã mà nhiều người đãc ngày trẻ tham gia vào nhiều hoạt động như:ng tay nói lời chủ tịch Hồ Chí Minh nói i cản người lại vớim người lại vớin đối sống cơng nghiệp vội vã mà nhiều người đãi vớii bác sĩ +) Qua trị chơ người lại vớii bán hàng: Yêu cần thiết cần đặt lên hàng đầu Đặc biệtu người chủ tịch Hồ Chí Minh nói i mua hàng người chủ tịch Hồ Chí Minh nói i bán hàng phản người lại vớii nói nhẹ, giáo, bạn nhàng đủ tịch Hồ Chí Minh nói câu: (Hình ảnh 1,2,3)nh 9) +Bác mua đấty ại với? + Bác bán cho quản người lại với cam Sau trẻ lứa tuổi mầm non chơ người lại vớii xong nhắt chước, trẻ mầm non víc nhở lứa tuổi mầm non trẻ lứa tuổi mầm non thu dọng việcn đồ Chí Minh nói chơ người lại vớii cấtt len giá gọng việcn gàng ngắt chước, trẻ mầm non vín Qua hoại vớit đột người lại vớing góc trẻ lứa tuổi mầm non mại vớinh dại vớin dần thiết cần đặt lên hàng đầu Đặc biệtn, thành thại vớio hơ người lại vớin giao tiếp thu nhiềup, ức người xã hội ngày nay.ng xử với bạn bè chưa hòa nh, chào hỏ học, trốn học; Thành lập băng nhóm;i đối sống cơng nghiệp vội vã mà nhiều người đãi vớii mọng việci người chủ tịch Hồ Chí Minh nói i xung quanh Trẻ lứa tuổi mầm non khơng nói trối sống cơng nghiệp vội vã mà nhiều người đãng khơng Biếp thu nhiềut nói trản người lại với lời chủ tịch Hồ Chí Minh nói i đần thiết cần đặt lên hàng đầu Đặc biệty đủ tịch Hồ Chí Minh nói câu, biếp thu nhiềut xưng hô chuẩn mực đạo đức Việt Nam.n m ực đạo đức Việt Nam.c đối sống công nghiệp vội vã mà nhiều người đãi vớii cô bại vớin Trong chơ người lại vớii nếp thu nhiềuu trẻ lứa tuổi mầm non làm việp vội vã mà nhiều người đãc sai đối sống công nghiệp vội vã mà nhiều người đãi v ớii b ại vớin, nhắt chước, trẻ mầm non víc nhở lứa tuổi mầm non trẻ lứa tuổi mầm non phản người lại vớii biếp thu nhiềut xin lỗi,i cô, xin lỗi,i bại vớin, cho nhật vậy, chứng kiến cảnh tượng rấtn b ằng ngày trẻ tham gia vào nhiều hoạt động như:ng hai tay nói lời chủ tịch Hồ Chí Minh nói i cản người lại vớim người lại vớin Ngoài giáo dục lễ giáo.c trẻ lứa tuổi mầm non đồn kếp thu nhiềut vớii bại vớin, khơng tranh giành đồ Chí Minh nói chơ người lại vớii vớii bại vớin, gặt lên hàng đầu Đặc biệtp chuyệp vội vã mà nhiều người đãn báo cho biếp thu nhiềut Ví dục lễ giáo cho trẻ thơng qua việc xây dựng qua hoạng vấn đềt độngng trời.i: Hoại vớit đột người lại vớing có mục lễ giáo.c đích quan sát xanh Cô hướing d"n đàm thoại vớii vớii trẻ lứa tuổi mầm non + Khi quan sát phản người lại vớii thếp thu nhiều nào? + Muối sống công nghiệp vội vã mà nhiều người đãn xanh tươ người lại vớii tối sống công nghiệp vội vã mà nhiều người đãt phát triển nhân cách người Với thời kỳ phát triển “ Côngn ta phản người lại vớii làm gì? +Khi ăn quản người lại với phản người lại vớii nhới tớii ai? Sau đàm thoại vớii giáo dục lễ giáo.c trẻ lứa tuổi mầm non biếp thu nhiềut di theo hàng, không chen l ấtn, xô đẩn mực đạo đức Việt Nam.y bại vớin, biếp thu nhiềut yêu quí kính trọng việcng cảnh tượng rấtng người chủ tịch Hồ Chí Minh nói i lao đột người lại vớing, trướic ăn quản người lại với phản người lại vớii rử với bạn bè chưa hòa nha tay sại vớich gọng việct vỏ học, trốn học; Thành lập băng nhóm;, khơng vức người xã hội ngày nay.t vỏ học, trốn học; Thành lập băng nhóm;, hại vớit bừng nói a bãi mà phản người lại vớii đển nhân cách người Với thời kỳ phát triển “ Công vào nơ người lại vớii qui địch Hồ Chí Minh nói nh Giáo dục lễ giáo.c trẻ lứa tuổi mầm non giững cảnh tượng gìn vệp vội vã mà nhiều người sinh môi trười chủ tịch Hồ Chí Minh nói ng, vệp vội vã mà nhiều người sinh lớip, đoàn kếp thu nhiềut, giúp đỡng giáo dục trẻ.Tơi thấy phải có trách nhiệm nhận bại vớin bè, mọng việci người chủ tịch Hồ Chí Minh nói i xung quanh 2.3 Biện giải phápn pháp 3: Giáo dục lễ giáo cho trẻ thông qua việc xây dựngc lễ giáo cho trẻ thông qua việc xây dựng giáo cho trẻ đầu năm mọc hạnh phúc.i lúc mọc hạnh phúc.i n hoạt động trời.i Khi thực đạo đức Việt Nam.c hiệp vội vã mà nhiều người đãn giáo dục lễ giáo.c lễ giáo giáo cho trẻ lứa tuổi mầm non tơi ln ý lồ Chí Minh nói ng ghép vào hoại vớit đột người lại vớing ngày củ tịch Hồ Chí Minh nói a trẻ lứa tuổi mầm non như: Giời chủ tịch Hồ Chí Minh nói đón trẻ lứa tuổi mầm non ở- trản người lại với trẻ lứa tuổi mầm non ở, giời chủ tịch Hồ Chí Minh nói ăn, giời chủ tịch Hồ Chí Minh nói ngủ tịch Hồ Chí Minh nói Qua giời chủ tịch Hồ Chí Minh nói đón trẻ lứa tuổi mầm non ở- trản người lại với trẻ lứa tuổi mầm non ở: Tơi rấtt ân cần thiết cần đặt lên hàng đầu Đặc biệtn chuẩn mực đạo đức Việt Nam.n mực đạo đức Việt Nam.c việp vội vã mà nhiều người đãc x ưng hô vớii bối sống công nghiệp vội vã mà nhiều người mẹ, cô giáo, bạn trẻ lứa tuổi mầm non đển nhân cách người Với thời kỳ phát triển “ Công làm gươ người lại vớing cho trẻ lứa tuổi mầm non Nhắt chước, trẻ mầm non víc nhở lứa tuổi mầm non tực đạo đức Việt Nam c ấtt đ Chí Minh nói dùng cá nhân nơ người lại vớii qui địch Hồ Chí Minh nói nh, chào cơ, chào vớim biệp vội vã mà nhiều người đãt ông bà, b ối sống công nghiệp vội vã mà nhiều người m ẹ, cô giáo, bạn…đ ển nhân cách người Với thời kỳ phát triển “ Công vào lớip họng việcc Khi trẻ lứa tuổi mầm non vều nhắt chước, trẻ mầm non víc trẻ lứa tuổi mầm non nói tối sống cơng nghiệp vội vã mà nhiều người đãn, khơng vột người lại vớii vàng, xô đẩn mực đạo đức Việt Nam.y nhau, chào bối sống công nghiệp vội vã mà nhiều người mẹ, cô giáo, bạn xin phép cô vều Dặt lên hàng đầu Đặc biệtn trẻ lứa tuổi mầm non vều nhà ngoan, nghe lời chủ tịch Hồ Chí Minh nói i ơng bà, b ối sống cơng nghiệp vội vã mà nhiều người mẹ, cô giáo, bạn Qua giời chủ tịch Hồ Chí Minh nói ăn: Cơ mời chủ tịch Hồ Chí Minh nói i trẻ lứa tuổi mầm non gợng rấti ý đển nhân cách người Với thời kỳ phát triển “ Công trẻ lứa tuổi mầm non mời chủ tịch Hồ Chí Minh nói i cơ, mời chủ tịch Hồ Chí Minh nói i b ại vớin ăn người lại vớim Nhắt chước, trẻ mầm non víc nhở lứa tuổi mầm non trẻ lứa tuổi mầm non ăn gọng việcn gàng, không đển nhân cách người Với thời kỳ phát triển “ Công người lại vớim rơ người lại vớii vãi, nhặt lên hàng đầu Đặc biệtt rác bỏ học, trốn học; Thành lập băng nhóm; vào thùng rác nơ người lại vớii qu địch Hồ Chí Minh nói nh Khi chia đồ Chí Minh nói ăn cho trẻ lứa tuổi mầm non hướing d"n trẻ lứa tuổi mầm non bi ếp thu nhiềut c ần thiết cần đặt lên hàng đầu Đặc biệtm ngày trẻ tham gia vào nhiều hoạt động như:ng tay, biếp thu nhiềut nói “Con xin cơ”, biếp thu nhiềut giúp đỡng giáo dục trẻ.Tơi thấy phải có trách nhiệm nhận lau d ọng việcn bàn gh ếp thu nhiều, c ấtt đ Chí Minh nói dùng nơ người lại vớii qui địch Hồ Chí Minh nói nh sau ăn xong Qua giời chủ tịch Hồ Chí Minh nói ngủ tịch Hồ Chí Minh nói : Tôi hướing d"n trẻ lứa tuổi mầm non biếp thu nhiềut tực đạo đức Việt Nam vệp vội vã mà nhiều người sinh trướic, tực đạo đức Việt Nam lấty đồ Chí Minh nói dùng cá nhân gối sống công nghiệp vội vã mà nhiều người đãi, chăn…trướic ngủ tịch Hồ Chí Minh nói Hướing d"n trẻ lứa tuổi mầm non nằng ngày trẻ tham gia vào nhiều hoạt động như:m vịch Hồ Chí Minh nói trí giười chủ tịch Hồ Chí Minh nói ng ngủ tịch Hồ Chí Minh nói củ tịch Hồ Chí Minh nói a mình, ngủ tịch Hồ Chí Minh nói khơng cười chủ tịch Hồ Chí Minh nói i đùa nói chuyệp vội vã mà nhiều người đãn làm ản người lại vớinh hưở lứa tuổi mầm non ởng đếp thu nhiềun giấtc ngủ tịch Hồ Chí Minh nói củ tịch Hồ Chí Minh nói a bại vớin 2.4 Biện giải phápn pháp 4: Tuyên truyền, phối hợng trẻ đầu nămp chặt chẽ với chẽ vớc thực giải phápi phục lễ giáo cho trẻ thông qua việc xây dựng huynh học hạnh phúc.c sinh để giáo dục lễ giáo cho trẻ giáo dục lễ giáo cho trẻ thông qua việc xây dựngc lễ giáo cho trẻ thông qua việc xây dựng giáo cho tr ẻ đầu năm Người chủ tịch Hồ Chí Minh nói i ta thười chủ tịch Hồ Chí Minh nói ng nói: “ Bài học mà đứa trẻ học làc mà đứa trẻ học làu tiên mà đức làa trẻ học học mà đứa trẻ học làc đượ mua rau c gia đình cha mẹ người thầy trẻ” người thầy trẻ”.ng người vôi thầu tiên mà đứa trẻ học lày mà đứa trẻ học làu tiên c trẻ”.a tr ẻ học là” Vì vật vậy, chứng kiến cảnh tượng rấty, cha mẹ, cô giáo, bạn trẻ lứa tuổi mầm non cần thiết cần đặt lên hàng đầu Đặc biệtn nhật vậy, chứng kiến cảnh tượng rấtn thức người xã hội ngày nay.c đắt chước, trẻ mầm non vín vều tần thiết cần đặt lên hàng đầu Đặc biệtm quan trọng việcng việp vội vã mà nhiều người đãc giáo dục lễ giáo.c lễ giáo giáo cho trẻ lứa tuổi mầm non Vì vật vậy, chứng kiến cảnh tượng rấty nói nhật vậy, chứng kiến cảnh tượng rấtn lớip, quan sát trẻ lứa tuổi mầm non sau trao đổi mầm non ởi v ớii cha mẹ, giáo, bạn trẻ lứa tuổi mầm non qua buổi mầm non ởi họng việcc phục lễ giáo huynh, qua giời chủ tịch Hồ Chí Minh nói đón trẻ lứa tuổi mầm non - trản người lại với trẻ lứa tuổi mầm non ở, qua ệp vội vã mà nhiều người đãn thoại vớii, qua zalo…đển nhân cách người Với thời kỳ phát triển “ Công biếp thu nhiềut đượng rấtc đặt lên hàng đầu Đặc biệtc điển nhân cách người Với thời kỳ phát triển “ Côngm tâm sinh lý củ tịch Hồ Chí Minh nói a Tơi yêu cần thiết cần đặt lên hàng đầu Đặc biệtu phục lễ giáo huynh phản người lại vớii trung thực đạo đức Việt Nam.c vều vấtn sức người xã hội ngày nay.c khỏ học, trốn học; Thành lập băng nhóm;e điềuu kiệp vội vã mà nhiều người đãn sối sống công nghiệp vội vã mà nhiều người đãng, tính cách đặt lên hàng đầu Đặc biệtc biệp vội vã mà nhiều người đãt củ tịch Hồ Chí Minh nói a trẻ lứa tuổi mầm non Có vật vậy, chứng kiến cảnh tượng rấty, tơi mớii có cảnh tượng rấtng biệp vội vã mà nhiều người đãn pháp giáo dục lễ giáo.c tích cực đạo đức Việt Nam.c hiệp vội vã mà nhiều người đãu quản người lại với Tiếp thu nhiềup mại vớinh dại vớin trao đổi mầm non ởi vớii phục lễ giáo huynh vều tần thiết cần đặt lên hàng đầu Đặc biệtm quan trọng việcng c ủ tịch Hồ Chí Minh nói a giáo dục lễ giáo.c lễ giáo giáo đối sống công nghiệp vội vã mà nhiều người đãi vớii trẻ lứa tuổi mầm non mần thiết cần đặt lên hàng đầu Đặc biệtm non, nhấtt tình hình hiệp vội vã mà nhiều người đãn nay, nhiềuu nềun văn hóa trị chơ người lại vớii giản người lại vớii trí ản người lại vớinh hưở lứa tuổi mầm non ởng người lại vớit phần thiết cần đặt lên hàng đầu Đặc biệtn không nh ỏ học, trốn học; Thành lập băng nhóm; vều hành vi văn minh củ tịch Hồ Chí Minh nói a trẻ lứa tuổi mầm non Tơi trao đổi mầm non ởi vớii phục lễ giáo huynh không nên nuông chiềuu mức người xã hội ngày nay.c, phản người lại vớii dại vớiy trẻ lứa tuổi mầm non biếp thu nhiềut phân biệp vội vã mà nhiều người đãt đượng rấtc đâu – đâu sai D ại vớiy cho tr ẻ lứa tuổi mầm non tính tực đạo đức Việt Nam lật vậy, chứng kiến cảnh tượng rấtp, dành thời chủ tịch Hồ Chí Minh nói i gian gần thiết cần đặt lên hàng đầu Đặc biệtn gũi cái, tìm hiển nhân cách người Với thời kỳ phát triển “ Côngu nhu cần thiết cần đặt lên hàng đầu Đặc biệtu mong muối sống công nghiệp vội vã mà nhiều người đãn, sở lứa tuổi mầm non thích củ tịch Hồ Chí Minh nói a Dần thiết cần đặt lên hàng đầu Đặc biệtn dần thiết cần đặt lên hàng đầu Đặc biệtn, cha mẹ, cô giáo, bạn nắt chước, trẻ mầm non vím bắt chước, trẻ mầm non vít đượng rấtc tâm lý c ủ tịch Hồ Chí Minh nói a có cảnh tượng rấtng biệp vội vã mà nhiều người đãn pháp phù hợng rấtp đển nhân cách người Với thời kỳ phát triển “ Công giáo dục lễ giáo.c mà không cần thiết cần đặt lên hàng đầu Đặc biệtn đếp thu nhiềun đòn roi Mặt lên hàng đầu Đặc biệtt khác, lứa tuổi mầm non lớip tơi đa sối sống cơng nghiệp vội vã mà nhiều người bật vậy, chứng kiến cảnh tượng rấtc phục lễ giáo huynh làm bật vậy, chứng kiến cảnh tượng rấtn, có thời chủ tịch Hồ Chí Minh nói i gian đưa đón hàng ngày khơng có thời chủ tịch Hồ Chí Minh nói i gian đển nhân cách người Với thời kỳ phát triển “ Công giáo dục lễ giáo.c lễ giáo giáo cho Vì vật vậy, chứng kiến cảnh tượng rấty, đưa yêu cần thiết cần đặt lên hàng đầu Đặc biệtu hàng tháng có kếp thu nhiều hoại vớich họng việcc t ật vậy, chứng kiến cảnh tượng rấtp sinh hoại vớit việp vội vã mà nhiều người đãc rèn luyệp vội vã mà nhiều người đãn lễ giáo giáo cho trẻ lứa tuổi mầm non cô lật vậy, chứng kiến cảnh tượng rấtp Kếp thu nhiều hoại vớich đượng rấtc dán lứa tuổi mầm non người lại vớin tuyên truyềun củ tịch Hồ Chí Minh nói a lớip hoặt lên hàng đầu Đặc biệtc gử với bạn bè chưa hịa nhi vào nhóm Zalo củ tịch Hồ Chí Minh nói a lớip đển nhân cách người Với thời kỳ phát triển “ Công tấtt cản người lại với phục lễ giáo huynh nắt chước, trẻ mầm non vím đượng rấtc nói có cảnh tượng rấtng biệp vội vã mà nhiều người đãn pháp giáo d ục lễ giáo.c phù hợng rấtp hiệp vội vã mà nhiều người đãu quản người lại với hơ người lại vớin III KẾT VẤN ĐỀT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊN VÀ KIẾT VẤN ĐỀN NGHỊ Kết khảo sát trước thực giải phápt luập, hoạt động vui chơi hoạt động trời.n Qua thực đạo đức Việt Nam.c tiễ giáo.n nghiên cức người xã hội ngày nay.u tài "Một số biện pháp giáot số biện pháp giáo biện pháp giáon pháp giáo dục lễ giáo cho trẻ mẫu giáo 4- tuổi trường mầm nonc lễ giáo cho trẻ mẫu giáo 4- tuổi trường mầm non giáo cho trẻ mẫu giáo 4- tuổi trường mầm non mẫu giáo 4- tuổi trường mầm nonu giáo 4- tuổi trường mầm noni trường mầm nonng mầm nonm non ”.Sau gần thiết cần đặt lên hàng đầu Đặc biệtn người lại vớit năm áp dục lễ giáo.ng người lại vớit sối sống công nghiệp vội vã mà nhiều người giản người lại vớii pháp đển nhân cách người Với thời kỳ phát triển “ Công dại vớiy trẻ lứa tuổi mầm non tơi thấty trẻ lứa tuổi mầm non có kỹ giao tiếp thu nhiềup tối sống công nghiệp vội vã mà nhiều người đãt, trẻ lứa tuổi mầm non có ý thức người xã hội ngày nay.c nều nếp thu nhiềup, lễ giáo phép, đoàn kếp thu nhiềut, biếp thu nhiềut giúp đ ỡng giáo dục trẻ.Tơi thấy phải có trách nhiệm nhận yêu th ươ người lại vớing b ại vớin bè lớip… Kếp thu nhiềut quản người lại với mà thu đượng rấtc sau : Kỹ đoàn Tổngng Thời.i gian số Kỹ giao kết khảo sát trước thực giải phápt, chia sẻ đầu năm Hoàn thành trẻ đầu năm tiết khảo sát trước thực giải phápp chào hỏii vớc thực giải phápi người.i công viện giải phápc đượng trẻ đầu nămc lễ giáo cho trẻ thông qua việc xây dựng phép thân bạng vấn đền đượng trẻ đầu nămc giao bè khả khảo sát trước thực giải phápo sát Số Đầu nămu năm trẻ đầu năm 36 % Số Cuối năm Tỉ tiêu đánh giá lện giải pháp % so Biết khảo sát trước thực giải phápt giúp đỡ bố mẹ, cô, cô giáo, bạng vấn đền bè viện giải phápc vừa sứca sứcc Đạng vấn đềt CĐ Đạng vấn đềt CĐ Đạng vấn đềt CĐ Đạng vấn đềt CĐ 23 13 20 16 23 13 21 15 63,9 36,1 55,6 44,4 63,9 36,1 58,3 41,7 36 35 34 33 % 100 97,2 2,8 94,4 5,6 91,6 8,4 Tăng 36,1 41,6 trẻ đầu năm 36 30,5 33,3 vớc thực giải phápi đầu nămu Giả khảo sát trước thực giải phápm 36,1 41,6 30,5 33,3 năm Áp dục lễ giáo.ng biệp vội vã mà nhiều người đãn pháp nhật vậy, chứng kiến cảnh tượng rấtn thấty trẻ lứa tuổi mầm non khơng sinh từ – con, trẻ nuông chiều thái tiếp thu nhiềun bột người lại với vều mặt lên hàng đầu Đặc biệtt kỹ chơ người lại vớii mà cịn phát triển nhân cách người Với thời kỳ phát triển “ Cơngn cản người lại với kỹ ngôn ngững cảnh tượng rất, tình cản người lại vớim xã hột người lại vớii tư duy, quan hệp vội vã mà nhiều người tình cản người lại vớim xã hột người lại vớii, khản người lại với nhật vậy, chứng kiến cảnh tượng rấtn thức người xã hội ngày nay.c kỹ sối sống công nghiệp vội vã mà nhiều người đãng Điềuu đượng rấtc thển nhân cách người Với thời kỳ phát triển “ Công hiệp vội vã mà nhiều người đãn thông qua người lại vớing đánh giá chấtt lượng rấtng giáo d ục lễ giáo.c tr ẻ lứa tuổi mầm non củ tịch Hồ Chí Minh nói a lớip qua lĩnh vực đạo đức Việt Nam.c phát triển nhân cách người Với thời kỳ phát triển “ Côngn Giáo dục lễ giáo.c lễ giáo giáo có tần thiết cần đặt lên hàng đầu Đặc biệtm quan trọng việcng lớin đối sống công nghiệp vội vã mà nhiều người đãi vớii sực đạo đức Việt Nam phát tri ển nhân cách người Với thời kỳ phát triển “ Côngn c ủ tịch Hồ Chí Minh nói a tr ẻ lứa tuổi mầm non Cho nên, giáo viên phục lễ giáo huynh cần thiết cần đặt lên hàng đầu Đặc biệtn phản người lại vớii nhi ệp vội vã mà nhiều người đãm v ục lễ giáo., n ột người lại vớii dung, cách thức người xã hội ngày nay.c đển nhân cách người Với thời kỳ phát triển “ Công giáo dục lễ giáo.c lễ giáo giáo cho trẻ lứa tuổi mầm non * Đố biện pháp giáoi với giáo viêni giáo viên: Qua việp vội vã mà nhiều người đãc thực đạo đức Việt Nam.c hiệp vội vã mà nhiều người đãn tài này, kếp thu nhiềut quản người lại với trẻ lứa tuổi mầm non cho thấty hiệp vội vã mà nhiều người đãu quản người lại với củ tịch Hồ Chí Minh nói a việp vội vã mà nhiều người đãc thay đổi mầm non ởi, vật vậy, chứng kiến cảnh tượng rấtn dục lễ giáo.ng người lại vớit sối sống công nghiệp vội vã mà nhiều người giản người lại vớii pháp giáo d ục lễ giáo.c lễ giáo giáo cho trẻ lứa tuổi mầm non m"u giáo rấtt cần thiết cần đặt lên hàng đầu Đặc biệtn thiếp thu nhiềut không thển nhân cách người Với thời kỳ phát triển “ Cơng thiếp thu nhiềuu q trình tổi mầm non chức người xã hội ngày nay.c hoại vớit đột người lại vớing củ tịch Hồ Chí Minh nói a trẻ lứa tuổi mầm non Tơi thấty việp vội vã mà nhiều người đãc thực đạo đức Việt Nam.c hiệp vội vã mà nhiều người đãn tài không sinh từ – con, trẻ nuông chiều thái phù hợng rấtp vớii lớip tơi mà cịn có thển nhân cách người Với thời kỳ phát triển “ Công triển nhân cách người Với thời kỳ phát triển “ Côngn khai lứa tuổi mầm non lớip m"u giáo – tuổi mầm non ởi khác nói riêng lức người xã hội ngày nay.a tuổi mầm non ởi m"u giáo nói chung có th ển nhân cách người Với thời kỳ phát triển “ Công ti ếp thu nhiềup tục lễ giáo.c thực đạo đức Việt Nam.c hiệp vội vã mà nhiều người đãn cảnh tượng rấtng năm sau Việp vội vã mà nhiều người đãc nghiên cức người xã hội ngày nay.u tài giúp dễ giáo dàng việp vội vã mà nhiều người đãc thực đạo đức Việt Nam.c hiệp vội vã mà nhiều người đãn yêu cần thiết cần đặt lên hàng đầu Đặc biệtu, kỹ cần thiết cần đặt lên hàng đầu Đặc biệtn đại vớit phù hợng rấtp v ớii tr ẻ lứa tuổi mầm non 4- tuổi mầm non ởi, vớio cho trẻ lứa tuổi mầm non niềum vui, sực đạo đức Việt Nam hức người xã hội ngày nay.ng thú tham gia hoại vớit đ ột người lại vớing vớio sực đạo đức Việt Nam gần thiết cần đặt lên hàng đầu Đặc biệtn gũi, yêu thươ người lại vớing giững cảnh tượng rấta trẻ lứa tuổi mầm non Kiết khảo sát trước thực giải phápn nghị Đển nhân cách người Với thời kỳ phát triển “ Công thực đạo đức Việt Nam.c hiệp vội vã mà nhiều người đãn tối sống công nghiệp vội vã mà nhiều người đãt việp vội vã mà nhiều người đãc giáo dục lễ giáo.c lễ giáo giáo cho trẻ lứa tuổi mầm non – tuổi mầm non ởi giai đoại vớin hiệp vội vã mà nhiều người đãn nay, thông qua việp vội vã mà nhiều người đãc thực đạo đức Việt Nam.c hiệp vội vã mà nhiều người đãn kinh nghiệp vội vã mà nhiều người đãm sáng vớio mà tơi tìm tịi sáng vớio phần thiết cần đặt lên hàng đầu Đặc biệtn đại vớit đượng rấtc người lại vớit sối sống công nghiệp vội vã mà nhiều người kếp thu nhiềut quản người lại với nêu B ản người lại vớin thân tơi xin có người lại vớit sối sống công nghiệp vội vã mà nhiều người xuấtt vớii nhà trười chủ tịch Hồ Chí Minh nói ng người lại vớit sối sống công nghiệp vội vã mà nhiều người nột người lại vớii dung sau: * Đố biện pháp giáoi với giáo viêni giáo viên - Yên tâm, phấtn khở lứa tuổi mầm non ởi, vớio niềum tin yêu vớii trẻ lứa tuổi mầm non phục lễ giáo huynh - Sáng vớio nhiềuu hình thức người xã hội ngày nay.c đổi mầm non ởi mớii hoại vớit đột người lại vớing chăm sóc giáo dục lễ giáo.c trẻ lứa tuổi mầm non ở, đặt lên hàng đầu Đặc biệtc biệp vội vã mà nhiều người đãt giáo dục lễ giáo.c lễ giáo giáo cho trẻ lứa tuổi mầm non * Đố biện pháp giáoi với giáo viêni phục lễ giáo cho trẻ mẫu giáo 4- tuổi trường mầm non huynh - Phục lễ giáo huynh hưở lứa tuổi mầm non ởng ức người xã hội ngày nay.ng, thười chủ tịch Hồ Chí Minh nói ng xun trao đổi mầm non ởi vớii giáo viên, nhiệp vội vã mà nhiều người đãt tình ủ tịch Hồ Chí Minh nói ng hột người lại với phong trào c ủ tịch Hồ Chí Minh nói a nhà tr ười chủ tịch Hồ Chí Minh nói ng, c ủ tịch Hồ Chí Minh nói a l ớip, đ ặt lên hàng đầu Đặc biệtc bi ệp vội vã mà nhiều người đãt tuyên truyềun phối sống công nghiệp vội vã mà nhiều người đãi hợng rấtp v ớii giáo viên vi ệp vội vã mà nhiều người đãc l ưu gi ững cảnh tượng rất, b ản người lại vớio t Chí Minh nói n, phát tri ển nhân cách người Với thời kỳ phát triển “ Cơngn tổi mầm non chức người xã hội ngày nay.c hoại vớit đ ột người lại vớing giáo d ục lễ giáo.c l ễ giáo giáo cho tr ẻ lứa tuổi mầm non đặt lên hàng đầu Đặc biệtc biệp vội vã mà nhiều người đãt phục lễ giáo huynh rấtt tin tưở lứa tuổi mầm non ởng lứa tuổi mầm non giáo viên bở lứa tuổi mầm non ởi họng việc nhật vậy, chứng kiến cảnh tượng rấtn thấty sực đạo đức Việt Nam tiếp thu nhiềun bột người lại với rõ rệp vội vã mà nhiều người đãt củ tịch Hồ Chí Minh nói a * Đố biện pháp giáoi với giáo viêni Ban giám pháp giáou Kính mong ban giám hiệp vội vã mà nhiều người đãu nhà trười chủ tịch Hồ Chí Minh nói ng tổi mầm non chức người xã hội ngày nay.c họng việcc tật vậy, chứng kiến cảnh tượng rấtp nâng cao kiếp thu nhiềun thức người xã hội ngày nay.c giáo dục lễ giáo.c lễ giáo giáo cho giáo viên Tại vớio điềuu kiệp vội vã mà nhiều người đãn cho chịch Hồ Chí Minh nói em giáo viên đượng rấtc dực đạo đức Việt Nam giời chủ tịch Hồ Chí Minh nói đồ Chí Minh nói ng nghiệp vội vã mà nhiều người đãp đển nhân cách người Với thời kỳ phát triển “ Cơng trao đổi mầm non ởi kinh nghiệp vội vã mà nhiều người đãm giản người lại vớing dại vớiy, giáo dục lễ giáo.c lễ giáo giáo cho trẻ lứa tuổi mầm non Đần thiết cần đặt lên hàng đầu Đặc biệtu tư kinh phí, thời chủ tịch Hồ Chí Minh nói i gian đồ Chí Minh nói ng thời chủ tịch Hồ Chí Minh nói i hướing d"n, khuyếp thu nhiềun khích giáo viên tích cực đạo đức Việt Nam.c làm thêm nhiềuu đồ Chí Minh nói dùng, đồ Chí Minh nói chơ người lại vớii đển nhân cách người Với thời kỳ phát triển “ Công phục lễ giáo.c vục lễ giáo cho công tác giáo dục lễ giáo.c lễ giáo giáo cho trẻ lứa tuổi mầm non qua hoại vớit đột người lại vớing * Phịng Giáo dục lễ giáo cho trẻ mẫu giáo 4- tuổi trường mầm nonc Đào tạoo Kính mong phịng giáo dục lễ giáo.c đào vớio thười chủ tịch Hồ Chí Minh nói ng xuyên tổi mầm non chức người xã hội ngày nay.c buổi mầm non ởi tật vậy, chứng kiến cảnh tượng rấtp huấtn vều giáo dục lễ giáo.c lễ giáo giáo cho trẻ lứa tuổi mầm non mần thiết cần đặt lên hàng đầu Đặc biệtm non đển nhân cách người Với thời kỳ phát triển “ Công cô có thển nhân cách người Với thời kỳ phát triển “ Công họng việcc h ỏ học, trốn học; Thành lập băng nhóm;i thêm kinh nghiệp vội vã mà nhiều người đãm vều hướing d"n, giáo dục lễ giáo.c lễ giáo giáo cho trẻ lứa tuổi mầm non vớii c người lại với sở lứa tuổi mầm non giản người lại vớing dại vớiy củ tịch Hồ Chí Minh nói a Trên sối sống công nghiệp vội vã mà nhiều người kinh nghiệp vội vã mà nhiều người đãm củ tịch Hồ Chí Minh nói a tơi thực đạo đức Việt Nam.c hiệp vội vã mà nhiều người đãn tài: "Một số biện pháp giáot số biện pháp giáo biện pháp giáon pháp giáo dục lễ giáo cho trẻ mẫu giáo 4- tuổi trường mầm nonc lễ giáo cho trẻ mẫu giáo 4- tuổi trường mầm non giáo cho trẻ mẫu giáo 4- tuổi trường mầm non mẫu giáo 4- tuổi trường mầm nonu giáo 4- tuổi trường mầm noni tr ường mầm nonng mầm nonm non” rấtt mong đượng rấtc sực đạo đức Việt Nam góp ý củ tịch Hồ Chí Minh nói a tổi mầm non chun mơn, ban giám hi ệp vội vã mà nhiều người đãu đồ Chí Minh nói ng nghiệp vội vã mà nhiều người đãp đển nhân cách người Với thời kỳ phát triển “ Công sáng kiếp thu nhiềun củ tịch Hồ Chí Minh nói a tơi đượng rấtc hoàn thiệp vội vã mà nhiều người đãn hơ người lại vớin Xin trân trọc hạnh phúc.ngcả khảo sát trước thực giải phápm hoạt động trời.n! Hà Nội, ngày tháng năm 2023i, ngày tháng năm 2023 NGƯỜI VIẾTI VIẾT VẤN ĐỀT (ký ghi rõ học mà đứa trẻ học tên) 10 Lê Thị Kim Phượng trẻ đầu nămng MỤC LỤCC LỤC LỤCC TT I II 1.1 1.2 2.1 2.2 2.3 TIÊU ĐỀ ( LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI) ĐẶT VẤN ĐỀ ( LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI)T VẤN ĐỀ ( LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI)N ĐỀ ( LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI) GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀI QUYẾT VẤN ĐỀT VẤN ĐỀ ( LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI)N ĐỀ ( LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI) Thực trạng vấn đềc trạng vấn đềng vấn đền đề Thực trạng vấn đềc trạng vấn đềng vấn đềa vấn đền đề Kết khảo sát trước thực giải phápt khảo sát trước thực giải pháp khả khảo sát trước thực giải phápo sát trước thực giải phápc thực trạng vấn đềc giải phápn giả khảo sát trước thực giải phápi pháp Các biện giải phápn pháp tiết khảo sát trước thực giải phápn hành Biện giải phápn pháp 1:Giáo dục lễ giáo cho trẻ thông qua việc xây dựngc lễ giáo cho trẻ thông qua việc xây dựng giáo cho trẻ đầu năm thông qua viện giải phápc xây dực trạng vấn đềng lớc thực giải phápp học hạnh phúc.c hạng vấn đềnh phúc Biện giải phápn pháp 2: Giáo dục lễ giáo cho trẻ thông qua việc xây dựngc lễ giáo cho trẻ thông qua việc xây dựng giáo cho trẻ đầu năm thông qua hoạng vấn đềt độngng học hạnh phúc.c tập, hoạt động vui chơi hoạt động trời.p, hoạng vấn đềt độngng vui chơi hoạt động trời.i hoạng vấn đềt độngng trời.i Biện giải phápn pháp 3: Giáo dục lễ giáo cho trẻ thông qua việc xây dựngc lễ giáo cho trẻ thông qua việc xây dựng giáo cho trẻ đầu năm mọc hạnh phúc.i lúc mọc hạnh phúc.i 11 TRANG 2 2 3 2.4 III nơi hoạt động trời.i Biện giải phápn pháp 4: Tuyên truyền, phối hợng trẻ đầu nămp chặt chẽ với chẽ vớc thực giải phápi phục lễ giáo cho trẻ thông qua việc xây dựng huynh học hạnh phúc.c sinh để giáo dục lễ giáo cho trẻ giáo dục lễ giáo cho trẻ thông qua việc xây dựngc lễ giáo cho trẻ thông qua việc xây dựng giáo cho tr ẻ đầu năm KẾT VẤN ĐỀT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊN VÀ KIẾT VẤN ĐỀN NGHỊ Kết khảo sát trước thực giải phápt luập, hoạt động vui chơi hoạt động trời.n Kiết khảo sát trước thực giải phápn nghị 8 IV TÀI LIỆU THAM KHẢO Sách giáo dục học mầm non (Nhà xuất Đại học quốc gia Hà Nội) Tâm lý học trẻ em mầm non ( Tác giả: Thạc sĩ Nguyễn Ánh Tuyết – Trường Đại học sư phạm Hà Nội xuất năm 2005) Bộ tranh giáo dục lễ giáo cho trẻ ( Nhiều tác giả, Nhà xuất Giáo dục Việt Nam) Truyện giáo dục lễ giáo cho trẻ mầm non ( Tác giả: Lê Thị Ánh Tuyết, Đặng Thu Quỳnh) Tham khảo sách, báo internet 12 PHỤC LỤC LỤC LỤCC 13 14 Hình ảnh 1,2,3: Ảnh trang trí lớp (biện pháp 1) 15 Hình ảnh 4,5: Trẻ chọn biểu tượng cửa lớp thể hành động phù hợp với biểu tượng (biện pháp 1) Hình ảnh 6: Cơ giáo vào lớp biết chào hỏi lễ phép (biện pháp 2) 16 Hình ảnh 7: Gặp người lớn biết chào hỏi lễ phép (biện pháp 2) Hình ảnh 8: Trẻ chơi góc bác sĩ (biện pháp 2) 17 Hình ảnh 9: Trẻ chơi góc bán hàng (biện pháp 2) 18