sổ tay hướng dẫn kiểm huấn và thực tập của sinh viên tại cơ sở

Hiểu được các mục tiêu đào tạo của Khoa Phụ nữ học cũng như cácmục tiêu thực tập và chấp nhận kiểm huấn sinh viên thực tập theo đúngphương hướng của chương trình đào tạo của Khoa Phụ nữ

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC MỞ BÁN CÔNG

TP HỒ CHÍ MINH KHOA PHỤ NỮ HỌC

ℵ

SỔ TAY HƯỚNG DẪN KIỂM HUẤN VÀ THỰC TẬP CỦA SINH VIÊN TẠI CƠ SỞ

ℵ

KIỂM HUẤN VÀ THỰC TẬP CỦA

SINH VIÊN TẠI CƠ SỞ

Thực hành công tác xã hội công nhận tính đa dạng của con người như là yếu tố hàng đầu Thực hành công tác xã hội dựa trên các giá trị nghề nghiệp, mối quan hệ chuyên nghiệp và sự thể hiện vai trò

tương tác.

PHẦN MỘT :

MỤC TIÊU VÀ HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH

CÔNG TÁC XÃ HỘI TẠI CƠ SỞ

1 MỤC TIÊU CỦA THỰC TẬP

Mục tiêu 1 : Ứng dụng kiến thức lý thuyết đã học tại lớp vào hệ thống thân

chủ hiện tại và các cố gắng thay đổi của bản thân sinh viên

Mục tiêu 2 : Tìm hiểu thế giới của thân chủ và hệ thống thân chủ, nơi mà

thân chủ tương tác với những người xung quanh

Mục tiêu 3 : Aùp dụng tiến trình giải quyết vấn đề và lý thuyết hệ thống là

những khung cho việc thực hành tổng quát

Mục tiêu 4 : Phát triển sự nhận thức và đánh giá các giá trị, những đóng

góp của các nhóm khác nhau và cung cấp các dịch vụ theo cung cách vàkhả năng phù hợp

Mục tiêu 5 : Thiết lập mối quan hệ nghề nghiệp qua đó thân chủ là trọng

tâm để đáp ứng các nhu cầu của thân chủ

Mục tiêu 6 : Thể hiện những vai trò khác nhau của nhân viên xã hội trong

việc cung cấp dịch vụ công tác xã hội

Mục tiêu 7 : Phát triển kỹ năng truyền thông, bằng lời và viết theo cung

cách phù hợp với cơ sở thực tập, với chính sách, thủ tục của cơ sở và nhữngmong đợi của việc thực hành nghề nghiệp

Mục tiêu 8 : Hoạt động có hiệu quả trong khuôn khổ các dịch vụ xã hội

của cơ sở và trong bối cảnh của hệ thống cung cấp dịch vụ rộng lớn của xãhội

Mục tiêu 9 : Xem xét các giá trị cá nhân và nghề nghiệp và tác động của

nó vào tiến trình giúp đỡ

Mục tiêu 10 : Phát triển tinh thần học hỏi bằng cách nhân diện những gì

chưa biết và đưa ra những câu hỏi về những vấn đề cần được khám phá

2 CƠ SỞ THỰC TẬP LÀ NƠI :

1 Có ý muốn hỗ trợ các mục tiêu đào tạo công tác xã hội chuyên nghiệp

2 Có triết lý hoạt động phù hợp với các giá trị đạo đức nghề nghiệp côngtác xã hội

3 Tiếp nhận sinh viên mà không có sự phân biệt đối xử

4 Tạo điều kiện cần thiết cho sinh viên làm việc

3.TIÊU CHUẨN CHỌN KIỂM HUẤN VIÊN.

a Nhân viên xã hội đã được đào tạo ít nhất là 2 năm về công tác xã hội,có trình độ đại học và có quá trình tích lũy nhiều kinh nghiệm

b Có kỹ năng kiểm huấn sinh viên thực tập

c Hiện đang làm việc tại một cơ sở xã hội hay một tổ chức đào tạo

d Chịu khó học hỏi, không quá bận bịu trong công tác

e Hiểu được các mục tiêu đào tạo của Khoa Phụ nữ học cũng như cácmục tiêu thực tập và chấp nhận kiểm huấn sinh viên thực tập theo đúngphương hướng của chương trình đào tạo của Khoa Phụ nữ học và cácquy định về thực tập

4.TRÁCH NHIỆM CỦA KHOA PHỤ NỮ HỌC.

a Tích cực tìm kiếm và thiết lập mối quan hệ hợp tác tốt đẹp và hiệu quảvới sinh viên, kiểm huấn viên và các cơ sở xã hội cũng như với những

ai có liên quan đến kinh nghiệm thực tập của sinh viên

b Làm việc với sinh viên và cơ sở thực tập để thu xếp nơi thực tập phùhợp

c Thông tin cho sinh viên biết về các chính sách, thủ tục cần thiết về cơsở mà sinh viên sẽ đến thực tập

d Trình bày rõ các quy định về thực tập

e Bảo đảm rằng các bên có liên quan đến việc thực tập của sinh viên đềuđược nhận các tài liệu hướng dẫn thực tập và các mục tiêu thực tập

f Hỗ trợ các bên về mặt chuyên môn cũng như kỹ năng kiểm huấn,hướng dẫn các bài làm mà sinh viên phải thực hiện trong đợt thực tập

g Định kỳ tổ chức họp mặt với các kiểm huấn viên và đại diện các cơ sởthực tập để rút kinh nghiệm trong công tác thực tập cũng như cung cấpthông tin hay cập nhật hóa kiến thức chuyên môn.

h Ký kết hợp đồng hợp tác hằng năm với các kiểm huấn viên được chọn,dựa trên số giờ kiểm huấn

i Thiết lập một cơ chế hoạt động phù hợp nhằm duy trì tốt và thườngxuyên các phản hồi từ các cơ sở, kiểm huấn viên, sinh viên về tiến trìnhthực hiện thực tập của sinh viên tại cơ sở nhằm bảo đảm chất lượngcủa việc thực hành công tác xã hội chuyên nghiệp

j Kiểm tra thực tập của sinh viên qua việc thăm viếng ít nhất một lần tạinơi thực tập của sinh viên để giải quyết những vấn đề phát sinh

k Xem xét lại các bài tập của sinh viên trong đợt thực tập và có thể traođổi với kiểm huấn viên để xác định điểm thực tập cho sinh viên

5.TRÁCH NHIỆM CỦA SINH VIÊN THỰC TẬP.

a Tự chịu trách nhiệm về việc học của chính mình

b Thiết lập mối quan hệ làm việc tốt, tích cực với kiểm huấn viên, cácnhân viên của cơ sở thực tập và bộ phận phụ trách thực tập của KhoaPhụ nữ học

c Tại cơ sở thực tập, sinh viên phải thể hiện mối quan hệ chuyên nghiệpvà những cố gắng thay đổi để chứng minh sự tuân thủ các giá trị, đạođức công tác xã hội chuyên nghiệp, mục tiêu, triết lý, chính sách và cácquy định của cơ sở thực tập và bảo đảm tôn trọng các bí mật của thânchủ ở mọi thời điểm và mọi hoàn cảnh

d Cùng với kiểm huấn viên xây dựng một kế hoạch thực tập phù hợp vớicác yêu cầu của từng đợt thực tập

e Hoàn thành các bài tập, báo cáo thực tập đúng thời gian quy định

f Tùy theo các nhu cầu của từng loại thân chủ tại cơ sở thực tập, sinhviên lựa chọn từ các lý thuyết của sự can thiệp, cách thức khảo sáttrong công tác xã hội, nhận diện vấn đề, và đánh giá sự can thiệp dựatheo yêu cầu của đợt thực tập

g Chuẩn bị và tham gia đầy đủ các buổi kiểm huấn do kiểm huấn viênquy định, tích cực tham gia ý kiến, đặt câu hỏi và luôn đánh giá về sự

thay đổi của mình trong cố gắng thể hiện tính chuyên nghiệp trong mốiquan hệ cũng như trong việc nối kết thực tế với lý thuyết đã học tại lớp.Sinh viên phải nộp bài thực tập cho kiểm huấn viên 1-2 ngày trước mỗibuổi họp kiểm huấn.

h Kịp thời thông báo cho kiểm huấn viên và bộ phận phụ trách thực tậpcủa Khoa về những mâu thuẫn, những vấn đề phát sinh mà sinh viênkhông thể tự giải quyết được trong quá trình thực tập để kịp thời giảiquyết

i Thực hiện lượng giá khi kết thúc thực tập

j Sinh viên chỉ được phép tạm ngưng thực tập khi có lý do chính đáng vàphải có sự thỏa thuận của kiểm huấn viên và bộ phận phụ trách thựctập của Khoa, sinh viên phải đăng ký và nộp phí thực tập lại vào niênkhóa sau nếu không hoàn thành thực tập trong niên học quy định

k Sinh viên bị đánh rớt thực tập nếu vi phạm các điều sau đây :

- Vi phạm những thỏa thuận giữa sinh viên và kiểm huấn viêndù đã được nhắc nhở nhiều lần

- Tỏ ra vô kỷ luật và có thái độ không phù với giá trị đạo đứcnghề nghiệp công tác xã hội

- Không hoàn thành các bài tập, báo cáo theo quy định của đợtthực tập

6 TRÁCH NHIỆM CỦA KIỂM HUẤN VIÊN.

a Ký hợp đồng tham gia hợp tác hàng năm theo từng đợt thực tập vớiKhoa Phụ nữ học

b Duy trì mối quan hệ tích cực với Khoa phụ nữ học, sinh viên, và cơ sởthực tập ( nếu không phải là cán bộ, nhân viên của cơ sở ) sẳn sànggóp ý xây dựng khi cần thiềt

c Tham dự các buổi trao đổi kinh nghiệm do Khoa Phụ nữ học tổ chức đểcó thể cập nhật kiến thức chuyên môn, mục tiêu và tình hình hoạt độngcủa Khoa cũng như tình hình học tập của sinh viên

d Truyền đạt lại trực tiếp cho sinh viên thực tập các quy định về thực tập,các công việc mà sinh viên phải hoàn thành trong đợt thực tập và cungcấp thông tin về cơ sở thực tập

e Cùng sinh viên thảo luận để thống nhất bản kế hoạch thực tập thực tập

f Bảo đảm rằng sinh viên được hướng dẫn tốt về phương hướng thực tậpvà được tạo điều kiện cho việc thực hiện các mục tiêu của đợt thực tập.

g Chuẩn bị và tổ chức ít nhất 4 lần họp kiểm huấn sinh viên thực tập chomỗi đợt thực tập và sinh viên phải nộp bài tập, báo cáo thực tập trướcngày họp kiểm huấn 1-2 ngày

h Tạo cơ hội cho sinh viên thực tập thể hiện những cố gắng thay đổi trongcông tác xã hội với cá nhân, nhóm và công đồng và trong các mốitương tác giúp sinh viên khám phá được tính đa dạng của các dịch vụ xãhội tại cơ sở thực tập

i Gởi một bản đánh giá chi tiết kết quả thực tập của từng sinh viên về bộphận phụ trách thực tập của Khoa Phụ nữ học

j Có thể trả sinh viên thực tập về Khoa nếu nhận thấy sinh viên có tháiđộ và hành vi không phù hợp với các quy định trong thực tập

k Được ưu tiên cung cấp tài liệu chuyên môn, nội dung giảng dạy củaKhoa và được mời tham dự các buổi hội thảo chuyên môn nếu có

7 TRÁCH NHIỆM CỦA CƠ SỞ THỰC TẬP.

a Hỗ trợ sinh viên và kiểm huấn viên trong việc thực hiện các mục tiêuthực tập, phát triển các hoạt động tại cơ sở nhằm tạo những cơ hội cầnthiết để sinh viên hoàn thành các quy định của thực tập

b Cung cấp thông tin, hướng dẫn, tư vấn cho sinh viên, kiểm huấn viênngoài cơ sở và bộ phận phụ trách thực tập của Khoa Phụ nữ học để biếtrõ mục tiêu, chính sách, các hoạt động và các quy định của cơ sở

c Tạo điều kiện cho sinh viên hòa nhập và học hỏi khung cảnh “ vănhóa” của tổ chức cơ sở

d Có thể cho phép sinh viên tham dự các buổi họp trao đổi kinh nghiệmtrong nội bộ của cơ sở

e Có ý kiến đánh giá về kết quả thực tập của sinh viên

f Duy trì mối quan hệ hợp tác thường xuyên với Khoa Phụ nữ học

8 QUẢN LÝ SINH VIÊN THỰC TẬP TẠI CƠ SỞ.

a Kiểm huấn viên hướng dẫn sinh viên thiết lập kế hoạch thực tập theotừng tuần tại cơ sở

b Sinh viên và kiểm huấn viên cùng ký vào bản kế hoạch thực tập đãthỏa thuận và bản sao kế hoạch này sẽ được gởi về bộ phận thực tậpcủa Khoa Phụ nữ học.

c Hai tuần đầu thực tập của sinh viên dược dành cho việc định hướng thựctập và trong thời gian này điều phối viên thực tập của Khoa Phụ nữ họcsẽ đến thăm cơ sở để nắm tình hình và phương hướng thực tập của sinhviên

d Định kỳ hai tuần một lần, sinh viên phải báo cáo ( nói và viết ) tìnhhình thực tập cho kiểm huấn viên và kiểm huấn viên cần có sự phảnhồi để giúp tối đa cho sinh viên nhiều cơ hội học hỏi

e Sinh viên phải hoàn thành bài làm ( nên đánh máy vi tính ) kết thúcthực tập theo đề tài đã được thỏa thuận với kiểm huấn viên lúc khởiđầu thực tập và nộp cho kiểm huấn viên một bản và điều phối viênthực tập của Khoa Phụ nữ học một bản

f Kiểm huấn viên cùng sinh viên trao đổi về kết quả thực tập của sinhviên và sau đó kiểm huấn viên sẽ trao đổi với điều phối viên thực tậpcủa Khoa Phụ nữ học để xem xét điểm thực tập cuối cùng của sinhviên

g Thời gian thực tập mỗi tuần được quy định là 12 giờ tại cơ sở ( bao gồmgiờ tham gia các hoạt động của cơ sở, vãng gia, tiếp cận thân chủ,không kể giờ di chuyển đến nơi thực tập, giờ làm bài tại nhà và giờkiểm huấn )

9 CÁC TIÊU CHUẨN MÀ SINH VIÊN CẦN ĐẠT ĐỂ HOÀN THÀNH

TỐT ĐỢT THỰC TẬP.

Mối quan hệ làm việc tích cực và trung thực là nến tảng của sự hoàn thành tốtđợt thực tập

Để đạt các tiêu chuẩn này, sinh viên thực tập phải được định hướng hiệu quảtại cơ sở thực tập Sinh viên được xem như là nhân viên mới của cơ sở thực tập,có nhu cầu am hiểu tổ chức và các chương trình hoạt động của cơ sở

Vấn đề quan trọng của thực tập là giúp sinh viên nối kết lý thuyết vào thựchành và phát triển khái niệm bản thân như là nhân viên xã hội chuyên nghiệp.Kiểm huấn viên cần có sự sáng tạo trong việc chia sẻ kinh nghiệm với sinhviên thực tập và tạo những cơ hội học hỏi có lợi nhất cho sinh viên tại cơ sở.

Điều phối viên thực tập của Khoa Phụ nữ học cần duy trì liên lạc thường xuyênvới kiểm huấn viên và sinh viên để bảo đãm cho tiến trình thực tập luôn đượcthuận lợi

10 CÁC TIÊU CHUẨN ĐỂ ĐÁNH GIÁ THỰC TẬP TỐT.

MONG ĐỢI CỦA KIỂM HUẤN VIÊN

MONG ĐỢI CỦA SINH VIÊN

1 PHỎNG VẤN BAN ĐẦU

TẠI CƠ SỞ

a Sinh viên chứng tỏ mình có sự

chuẩn bị tốt cho cuộc phỏng

vấn.

b Sinh viên đến nơi thực tập với

nhiều câu hỏi về hoạt động của

cơ sở

c Sinh viên tích cực tham gia

thảo luận về mối quan tâm của

mình về công tác xã hội ( hay

phát triển cộng đồng ), kinh

nghiệm thực hành, cũng như

chứng tỏ sự hiểu biết về lý

thuyết

d Mức độ tự bộc lộ ở cuộc tiếp

xúc ban đầu của sinh viên

e Sinh viên chứng tỏ có quan tâm

cao và có động cơ liên quan

1 Kiểm huấn viên cung cấp đầyđủ thông tin về chính bản thânkiểm huấn viên và cơ sở thựctập nhằm giúp cho sinh viênhiểu cái gì mà cơ sở thực tậpcó thể giúp cho họ trong đợtthực tập

2 Sinh viên được hướng dẫn đitham quan cơ sở thực tập và có

cơ hội gặp gỡ các nhân viêncủa cơ sở

3 Kiểm huấn viên chứng tỏ cósự quan tâm về sự học hỏi củasinh viên trong công tác xã hội( và phát triển cộng đồng )

4 Kiểm huấn viên cung cấp

đến nội dung thực tập.

2 GIAI ĐOẠN ĐỊNH HƯỚNG

TẠI CƠ SỞ.

1 Sinh viên ăn mặc phù hợp tại

nơi thực tập

2 Sinh viên duy trì tốt lịch thực

tập

3 Sinh viên không trễ hẹn và có

trách nhiệm trong thực tập

4 Sinh viên có mặt tại buổi kiểm

huấn đúng giờ và có sự chuẩn

bị trước các câu hỏi

5 Sinh viên ghi chép tốt các

thông tin khi dự các buổi họp

hoặc khi vấn đàm

6 Sinh viên thể hiện tốt khi giao

tiếp với các nhân viên tại cơ sở

thực tập, tại cộng đồng và có

khả năng nhận diện vấn đề

7 Sinh viên tích cực tìm hiểu về

chính sách, thủ tục của cơ sở

thực tập, có nêu câu hỏi khi

cần thiết để biết rõ hơn vấn đề

8 Sinh viên thực hiện đúng và

tốt các yêu cầu của kiểm huấn

viên

những thông tin về kinhnghiệm riêng của mình trongquá khứ với sinh viên vàphong cách làm việc với sinhviên ( sự sẳn sàng, cách kiểmhuấn, mối quan hệ và tiếntrình truyền thông vv… )

1 Kiểm huấn viên cung cấpthông tin rõ ràng và kịp thờivề cách ăn mặc, lịch làm việc,các nghi thức cần thiết của cơsở thực tập

2 Kiểm huấn viên nhận diệnđược các mong đợi của sinhviên và có những lời khuyênhay gợi ý cho sinh viênphương cách phát triển kỹnăng trong lãnh vực hoạtđộng

3 Kiểm huấn viên có thông báotrước với nhân viên cơ sở thựctập về chương trình và thờigian thực tập của sinh viêntrước khi sinh viên đến trìnhdiện

4 Kiểm huấn viên đưa sinh viêngiới thiệu với mọi người tại cơsở thực tập

5 Sinh viên được tạo nhữngđiều kiện thuận lợi cho việc

9 Sinh viên thể hiện sự quan tâm

có mục đích và có khả năng

biết tận dụng thời gian tại cơ sở

theo phương cách phù hợp

10 Sinh viên tỏ ra cởi mở, giao

tiếp tốt với nhân viên cơ sở và

thân chủ

11 Sinh viên đạt được mức độ

hiểu biết về cơ sở, về các dịch

vụ cung cấp, về đối tượng được

phục vụ, về hệ thống cộng

đồng tại nơi thực tập

12 Sinh viên có khả năng nhận

diện được những kinh nghiệm

học hỏi

13 Sinh viên nộp bài viết đúng

hạn định và mong muốn kiểm

huấn viên ghi nhận những nổ

lực của mình

14 Sinh viên tỏ ra thực tế và biết

tăng dần khả năng độc lập và

biết tự lên kế hoạch cho các

hoạt động của mình

15 Sinh viên tỏ ra linh hoạt trong

thích nghi từng ngày trước

những biến cố có thể có tại cơ

sở

16 Sinh viên thể hiện sự hiểu biết

về các mong đợi của Khoa Phụ

Nữ học về mục tiêu thực hành

của sinh viên và có quyết tâm

xứng đáng với các mong đợi đó

17 Sinh viên thể hiện sự hoà nhập

vào các quy điều đạo đức trong

ngành công tác xã hội

thực tập

6 Sinh viên và kiểm huấn viêncùng thỏa thuận lịch làm việccũng như lịch họp kiểm huấnvà phân định trách nhiệm củasinh viên trong thời gian thựctập

7 Kiểm huấn viên hỗ trợ sinhviên trong việc học hỏi về vaitrò của nhân viên xã hội trong

cơ sở hay trong cộng đồngthông qua thảo luận, chứngminh và quan sát

8 Kiểm huấn viên có thông tinphản hồi cho sinh viên, vềnhững cố gắng của họ để sinhviên định hướng tốt hơn trongthực tập

9 Kiểm huấn viên cung cấptừng bước những hướng dẫncho sinh viên để sinh viên dầndần có thể tự lập và biết quyếtđoán trong thực hành

10 Kiểm huấn viên chứng tỏ sựquan tâm và ý muốn tạo mốiquan hệ làm việc tích cực vớisinh viên thực tập

11 Kiểm huấn viên chứng tỏ ýmuốn và có khả năng là ngườicố vấn chuyên môn cho sinhviên là người tập sự vào nghề

12 Kiểm huấn viên là người amhiểu những mong đợi củaKhoa Phụ nữ học và là ngườihài lòng trong vai trò này của

18 Sinh viên nhận diện được “ văn

hóa” của cơ sở thực tập mình khi cộng tác với KhoaPhụ nữ học

13 Kiểm huấn viên chứng tỏmình là người hết lòng thựchiện vào các quy điều đạo đứccủa ngành công tác xã hộichuyên nghiệp

14 Kiểm huấn viên luôn luônsẳn sàng chia sẻ những kinhnghiệm của cho sinh viên thựctập

15 Kiểm huấn viên hỗ trợ sinhviên thực tập trong vấn đề amhiểu về “văn hoá” của cơ sởthực tập

11.GIẢI QUYẾT NHỮNG KHÓ KHĂN TRONG THỰC TẬP CỦA SINH

VIÊN.

Trong khi sinh viên đang thực tập tại cơ sở, nếu sinh viên gặp những trở ngạiquan trọng như ( có thể do kiểm huấn viên hay do cơ sở thực tập ) như : bị đedọa hoặc bắt buộc sinh viên thực hiện những việc trái với các giá trị đạo đứcnghề nghiệp…Trước tình hình như vậy, sinh viên cần liên hệ ngay với Điềuphối viên thực tập của Khoa Phụ nữ học để được hỗ trợ sau khi :

a Sinh viên trao đổi với kiểm huấn viên và/hoặc cơ sở thực tập về mối quantâm của mình một cách xây dựng Sinh viên cùng với kiểm huấn viên sẽthiết lập một kế hoạch giải quyết vấn đề, nhận diện các bước đi có thờihạn để hoàn thành chương trình thực tập theo quy định

b Không giải quyết được ở tại cơ sở : Điều phối viên thực tập của Khoa Phụnữ học sẽ trao đổi với các bên có liên quan để giải quyết ổn thỏa

c Nếu vẫn chưa giải quyết được thì sinh viên có thể xin ngưng đợt thựctập, Ban thực tập của Khoa sẽ xem xét và cùng với sinh viên để được tiếptục thực tập tại một nơi khác.

Nếu sinh viên tự ngưng thực tập mà không thông báo cho kiểm huấn viên vàBan Thực tập của Khoa Phụ nữ học biết thì sinh viên sẽ bị đánh rớt đợt thựctập đó

CÁC QUY ĐỊNH CHẤM DỨT THỰC TẬP TRƯỚC THỜI HẠN : TRƯỜNG HỢP SINH VIÊN VI PHẠM :

1 Vắng mặt thường xuyên tại cơ sở thực tập ( chiếm quá 1/3 thờilượng của đợt thực tập )

2 Không nộp báo cáo thực tập và vắng mặt ở buổi họp kiểm huấntrên 2 lần họp

3 Sinh viên tự ngưng thực tập không có lý do chính đáng

4 Sinh viên vi phạm nhiều lần các quy điều đạo đức nghề nghiệp saukhi đã được kiểm huấn viên nhắc nhở

5 Sinh viên vi phạm nhiều lần các quy định của cơ sở thực tập

6 Sinh viên tỏ ra bê bối trong thực tập và không chịu sửa đổi

7 Sinh viên có hành vi không phù hợp với ngành công tác xã hội nhưlạm dụng trẻ em, bạo lực, sử dụng chất ma túy vv…

TRƯỜNG HỢP SINH VIÊN KHÔNG VI PHẠM :

Trong đợt thực tập, nếu sinh viên gặp những trường hợp sau đâythì Ban Thực tập của Khoa Phụ nữ học sẽ thu xếp cho sinh viên được thực tậptại một nơi khác với nội dung tương tự để bảo đãm thời gian thực tập theo quyđịnh :

a Kiểm Huấn viên bị bệnh dài hạn hoặc đi công tác xa nhiềungày

b Cơ sở thực tập ngưng hoạt động

c Hoặc một lý do nào khác mà sinh viên không thể tiếp tục thựctập được.

VẤN ĐỀ AN TOÀN TRONG THỰC TẬP TẠI CƠ SỞ

Sinh viên cần phải nhận biết rằng tại địa bàn thực tập có những nguy cơ có thểgây hại cho sinh viên trong khi đi công tác, nhất khi đi vãng gia : mất xe, trộmcướp, thân chủ say rượu hoặc thân chủ bị phấn khích khi hút hay tiêm chất matúy, có thể có hành vi bạo lực, tai nạn giao thông…Với sự hướng dẫn của kiểmhuấn viên và cơ sở thực tập, sinh viên sẽ được thông báo về những nguy cơ đãnêu trên để sinh viên phòng tránh SINH VIÊN CẦN PHẢI THẬN TRỌNGĐỂ BẢO ĐẢM CHO SỰ AN TÒAN CỦA CHÍNH MÌNH : tránh ở lại mộtmình tại cơ sở, trước khi đi vãng gia, sinh viên cần thăm dò lai lịch của thânchủ và nếu cần, nên có người thứ hai ( có thể là người của cơ sở ), thận trọngkhi tiếp xúc với những người mang bệnh truyền nhiểm ( HIV/AIDS, lao…)

12 LƯỢNG GIÁ TIẾN TRÌNH THỰC TẬP CỦA SINH VIÊN.

Công việc lượng giá và phản hồi của sinh viên phải được bắt đầu và tiếp tục từlúc sinh viên khởi đầu thực tập Việc xây dựng bản thỏa thuận thực tập giữasinh viên và kiểm huấn viên đòi hỏi công tác tự lượng giá của sinh viên, củakiểm huấn viên và điều phối viên về những cố gắng mà sinh viên đã thực hiệnđể đáp ứng các quy định của đợt thực tập Công tác lượng giá được thực hiệntrước hết dựa theo :

1.Các buổi kiểm huấn2.Sự chuẩn bị và hoàn thành các bài làm của sinh viên

3.Kết quả đợt thực tập : khả năng ứng dụng lý thuyết vào thực tiễn,

nhận diện nhu cầu của hệ thống thân chủ, biết chọn cách can thiệp phù hợp, thể hiện mối quan hệ chuyên nghiệp, tự nhận diện được mặt mạnh và giới hạn của mình và có phương hướng và cố gắng thay đổi.