Ngày dạy TUẦN 25 CHỦ ĐỀ 7 EM VỚI THIÊN NHIÊN VÀ MÔI TRƯỜNG Tiết 75 GIỚI THIỆU CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN CỦA QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC I Mục tiêu I Mục tiêu 1 Kiến thức Sau khi tham gia hoạt động này, HS có khả[.]
Ngày dạy:………………………… TUẦN 25 CHỦ ĐỀ 7: EM VỚI THIÊN NHIÊN VÀ MÔI TRƯỜNG Tiết 75: GIỚI THIỆU CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN CỦA QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC I Mục tiêu I Mục tiêu Kiến thức Sau tham gia hoạt động này, HS có khả năng: - Sơ kết tuần - Thể củng cố hiểu biết tác động biến đổi khí hậu sức khoẻ người; - Hứng thú, tự tin tham gia hoạt động văn nghệ với bạn lớp Năng lực: - Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải vấn đề - Năng lực riêng: + Làm chủ cảm xúc thân tình giao tiếp, ứng xử khác Phẩm chất: nhân ái, trung thực, trách nhiệm II Thiết bị dạy học học liệu Giáo viên: - Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp - Kế hoạch tuần Học sinh: - Bản sơ kết tuần - Kế hoạch tuần III Tiến trình dạy học Hoạt động 1: Khởi động a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh vào sinh hoạt lớp b Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp c Sản phẩm: Thái độ HS d Tổ chức thực hiện: 87 - GV chủ nhiệm yêu cầu HS lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp Hoạt động 2: Hình thành kiến thức 2.1 Sơ kết tuần a Mục tiêu: HS biết hoạt động tuần học xây dựng kế hoạch tuần b Nội dung: Cán lớp nhận xét c Sản phẩm: kết làm việc HS d Tổ chức thực hiện: - GV yêu cầu ban cán lớp điều hành lớp tự đánh giá sơ kết tuần, xây dựng kế hoạch tuần 2.2 Sinh hoạt theo chủ đề a Mục tiêu: - Thể củng cố hiểu biết tác động biến đổi khí hậu sức khoẻ người; - Hứng thú, tự tin tham gia hoạt động văn nghệ với bạn lớp b Nội dung: HS chơi trị chơi đóng vai phóng viên đến vấn bạn tác động biến đổi khí hậu sức khoẻ người c Sản phẩm: kết thực d Tổ chức thực hiện: - GV tổ chức cho HS chơi trị chơi đóng vai phóng viên đến vấn bạn tác động biến đổi khí hậu sức khoẻ người Những bạn vấn phải vận dụng kinh nghiệm, hiểu biết thu nhận qua hoạt động giáo dục theo chủ để để trả lời “phóng viên: Sau trò chơi, GV mời số HS nêu điều vấn cảm nhận thân - Tổ chức cho HS lớp biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày thành lập Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh giao lưu văn nghệ với chủ để “Trái Đất chúng mình” Hoạt động 3: Luyện tập a Mục tiêu: Học sinh biết thêm số thông tin di sản văn hóa giới việt nam b Nội dung: HS trả lời câu hỏi qua hoạt động c Sản phẩm: Câu trả lời HS d Tổ chức thực hiện: - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: 88 + Qua buổi sinh hoạt hôm nay, em biết di sản thiên nhiên giới, di sản văn hoá, di sản hỗn hợp Việt Nam? + Vịnh Hạ Long, Vườn Quốc gia Phong Nha - Kẻ Bàng, danh thắng Tràng An nằm tỉnh Việt Nam? (Quảng Ninh, Quảng Bình, Ninh Bình) + Trong số di sản trên, sản thiên nhiên UNESCO hai lần công nhận sản thiên nhiên giới? (Vịnh Hạ Long) + Trong ba di sản trên, di sản thuộc loại hình di sản hỗn hợp (kết hợp văn hoá thiên nhiên)? (Khu sinh thái Tràng An) + Em làm để giữ gìn, bảo vệ di sản giới Việt Nam? - HS chia sẻ thu hoạch/ cảm xúc thân sau hoạt động Hoạt động 4: Vận dụng a Mục tiêu: Học sinh thu tập thơng tin để hồn thiện nội dung tìm hiểu di sản văn hóa giới việt nam b Nội dung: HS sưu tầm hình ảnh để tạo thành sưu tập di sản văn hóa giới Việt Nam c Sản phẩm: Bộ sưu tập học sinh d Tổ chức thực hiện: - HS sưu tầm hình ảnh di sản văn hóa giới Việt Nam để tạo thành sưu tập - Mỗi lớp tạo sưu tập có 20 hình ảnh có ghi về di sản văn hóa giới Việt Nam - Thời gian thực nộp sản phẩm tuần Ngày dạy:………………………… TUẦN 26 CHỦ ĐỀ 7: EM VỚI THIÊN NHIÊN VÀ MÔI TRƯỜNG 89 Tiết 78: TRIỂN LÃM VÀ GIỚI THIỆU SẢN PHẬM SÁNG TẠO TỪ VẬT LIỆU TÁI CHẾ I MỤC TIÊU Kiến thức Sau tham gia hoạt động này, HS có khả năng: - Sơ kết tuần - Trình bày việc thân làm để bảo vệ cảnh quan thiên nhiên; - Giới thiệu sản phẩm sáng tạo làm từ vật liệu tái chế triển lãm lớp Năng lực: - Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải vấn đề - Năng lực riêng: + Làm chủ cảm xúc thân tình giao tiếp, ứng xử khác Phẩm chất: nhân ái, trung thực, trách nhiệm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với GV - Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp - Kế hoạch tuần Đối với HS: - Bản sơ kết tuần - Kế hoạch tuần III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh vào sinh hoạt lớp b Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp c Sản phẩm: Thái độ HS d Tổ chức thực hiện: - GV chủ nhiệm yêu cầu HS lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Sơ kết tuần a Mục tiêu: HS biết hoạt động tuần học xây dựng kế hoạch tuần b Nội dung: Cán lớp nhận xét c Sản phẩm: kết làm việc HS d Tổ chức thực hiện: - GV yêu cầu ban cán lớp điều hành lớp tự đánh giá sơ kết tuần, xây dựng kế hoạch tuần Hoạt động 2: Sinh hoạt theo chủ đề a Mục tiêu: - Trình bày việc thân làm để bảo vệ cảnh quan thiên nhiên; - Giới thiệu sản phẩm sáng tạo làm từ vật liệu tái chế triển lãm lớp b Nội dung: - GV tổ chức cho HS chia sẻ về: Những việc em làm để góp phần bảo tổn cảnh quan thiên nhiên nơi em sống c Sản phẩm: kết HS chia sẻ d Tổ chức thực hiện: * GV tổ chức cho HS chia sẻ về: Những việc em làm để góp phần bảo tổn cảnh quan thiên nhiên nơi em sống, có hoạt động tuyên truyền, vận động người sống quanh em thực việc nên làm để bảo tổn cảnh quan thiên nhiên * GV tổ chức cho HS triển lãm giới thiệu sản phẩm sáng tạo làm từ vật liệu tái chế - HS lớp trưng bày sản phẩm tái chế làm - Tham quan triển lãm Những HS có sản phẩm giới thiệu sản phẩm bạn tham quan HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP – VẬN DỤNG - GV tổ chức HS bình chọn sản phẩm sáng tạo đoạt giải Nhất, giải Nhì, giải Ba giải Khuyến khích DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN 90 …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… Nguyễn Văn Hòa 91