ĐÀO TẠO TRỰC TUYẾN MỘT CÂU CHUYỆN GIÁO DỤC MỚI CỦA KHOA XUẤT BẢN Nguyễn Thị Việt Trinh Sinh viên chi đoàn Xuất Bản K38A1 Tóm tắt Bài tham luận đưa ra những nhìn nhận tổng quan về đào tạo trực tuyến Tạ.
ĐÀO TẠO TRỰC TUYẾN: MỘT CÂU CHUYỆN GIÁO DỤC MỚI CỦA KHOA XUẤT BẢN Nguyễn Thị Việt Trinh Sinh viên chi đồn Xuất Bản K38A1 Tóm tắt: Bài tham luận đưa nhìn nhận tổng quan đào tạo trực tuyến Tại lại xem câu chuyện giáo dục khoa Xuất Việc thay đổi hình thức học tập diễn bối cảnh nào, đem đến cho khoa Xuất hội thách thức làm để thích nghi với thay đổi Từ khóa: Đào tạo trực tuyến, giáo dục mới, Khoa Xuất MỞ ĐẦU Đào tạo trực tuyến đời bối cảnh dịch bệnh Covid 19 trở nên căng thẳng, học sinh sinh viên đến trường thực giãn cách xã hội Tuy nhiên với tiêu chí “Tạm dừng đến trường khơng dừng việc học”, tảng trực tuyến Zoom, Teams đời giải pháp nhằm giải vấn đề Khơng nằm ngồi xu hướng đó, khoa Xuất – Học viện Báo chí Tuyên truyền thay đổi hình thức từ học trực tiếp sang học trực tuyến Đây thay đổi việc giáo dục khoa Điều mang đến nhiều thuận lợi cho sinh viên, giảng viên để lại khơng khó khăn Bởi lẽ số mơn học chun ngành cần phải có trao đổi trực tiếp, tiếp nhận trực tiếp giảng viên sinh viên Điều tạo động lực để thầy cơ, sinh viên khoa Xuất cần tìm kiếm hướng đắn để phù hợp với xu hướng Trong tham luận này, xin trình bày ý kiến vấn đề đào tạo trực tuyến: câu chuyện giáo dục khoa Xuất Trong tìm hiểu rõ đào tạo trực tuyến, lại câu chuyện khoa xuất tìm hiểu thuận lợi khó khăn, điều mà sinh viên, giảng viên cần chuyển bị để làm quen với hình thức để đạt hiệu cao NỘI DUNG Thế đào tạo trực tuyến? Trước hết cần làm rõ khái niệm “Đào tạo trực tuyến”? Đây phương thức đào tạo ảo thông qua thiết bị điện tử (máy tính, laptop, smartphone, ) kết nối với máy chủ (nơi lưu trữ sẵn giảng điện tử hình thức như: Word, Excel, PowerPoint ) phần mềm tảng cần thiết để tương tác (phần mềm tảng có chức hỏi, yêu cầu, tạo thi cho học viên trực tuyến) Với mơ hình học này, giảng viên (cán đào tạo) hồn tồn có khả truyền đạt kiến thức thơng qua hình ảnh âm từ xa Hình thức giáo dục trực tuyến khơng mẻ, trước tồn dạng lớp học online khóa học Tuy nhiên, hình thức cịn đơn giản chưa có hệ thống số lượng học viên tương đối Đến thời điểm tại, có nhiều tảng học trực tuyến chuyên nghiệp giúp cho sinh viên học sinh dễ dàng kết nối Zoom, Teams, Meet, Hangout,…Với nhiều tính năng: chia sẻ hình, phát biểu, đối thoại trực tiếp,… Chính việc thay đổi hình thức học tập đời khái niệm “giáo dục mới” thời kỳ Covid 19 Thế gọi giáo dục mới? Giáo dục tức đổi cách thức dạy học, khơng cịn tn theo cách thức truyền thống Việc thay đổi từ hình thức học trực tiếp sang học trực tuyến cách thức giáo dục Điều vừa tạo thay đổi mang tính tích cực gặp khơng khó khăn Khi hình thức áp dụng rộng rãi, học sinh sinh viên trở nên thân quen việc triển khai thực lâu dài, phù hợp với phát triển xã hội Tại việc đào tạo trực tuyến lại câu chuyện khoa Xuất bản? Trước hết, tìm hiểu bối cảnh đời Cuối năm 2019, đầu năm 2020, dịch bệnh Covid 19 diễn biến phức tạp Sau kì nghỉ Tết Nguyên Đán 2020, nhiều học sinh sinh viên tiếp tục nghỉ học nhà không đến trường để tránh việc tiếp xúc cộng đồng Sau tháng, dịch bệnh khơng có dấu hiệu giảm ngày khó lường Việc khơng tiếp xúc với học tập thời gian dài điều tốt, để sinh viên, giảng viên đến trường Chính thế, việc học trực tuyến đời giải pháp hữu ích Việc triển khai hình thức dạy học trực tuyến (online) qua internet nhận đồng tình đơng đảo học sinh, sinh viên; thầy cô giáo, giảng viên chủ động hướng dẫn cho học sinh sinh viên tự học Tuy nhiên, khơng người đặt câu hỏi “Liệu giáo dục trực tuyến có thực mang lại hiệu cao hay không từ trước đến này, khơng có trường học áp dụng việc học online diện rộng; liệu có đảm bảo chất lượng đào tạo hay không?” Thực tế đến thời điểm chứng minh, phương pháp hiệu quả, phù hợp với xu hướng Học sinh, sinh viên quen dần với việc đào tạo trực tuyến có phương pháp học tập để đem lại kết tốt Trong hồn cảnh đó, khoa Xuất áp dụng hình thức học trực tuyến sinh viên giảng viên Xuất vốn coi ngành nghề có phần tương đối truyền thống Các môn học liên quan đến chuyên ngành mơn biên tập thường sinh viên thực hành, chỉnh sửa trực tiếp thông qua thảo giấy Chính thế, mơn học này, chuyển sang hình thức dạy học online, khơng tránh khỏi gây khó khăn cho sinh viên lẫn giảng viên việc truyền tải tiếp nhận Chẳng hạn môn “Biên tập thảo”, sinh viên thực lớp học tập rèn luyện cách sử dụng dấu sửa để ghi nhớ quen với việc chỉnh sửa thảo Nhưng điều khó áp dụng với việc học online Các nội dung sinh viên thực mang tính chất tương đối Đi kèm với việc chưa có kinh nghiệm, có nhiều nội dung cần trao đổi trực tiếp, dẫn đến việc nhiều sinh viên lúng túng Đây lý đào tạo trực tuyến coi câu chuyện giáo dục Khoa Xuất Bởi điều này, dẫn đến việc giảng viên phải tìm cách thức để sinh viên hiểu nội dung học Sinh viên cần tìm cách tiếp cận tập làm quen với việc phải thực tập, công việc thiết bị nghệ Thay đổi hình thức đào tạo cách đột ngột dẫn đến việc học sinh sinh viên gặp phải khơng khó khăn 4 Khó khăn Khó khăn chung việc học trực tuyến khiến cho sinh viên vô bỡ ngỡ khoảng thời gian đầu Mặc dù tiếp xúc nhiều với công nghệ, phần mềm hỗ trợ học trực tuyến với tính riêng biệt khiến cho sinh viên khoảng thời gian để làm quen Lúng túng việc đăng nhập, cách vào lớp, thường xuyên xảy cố mạng, đường truyền dẫn đến nhiều thời gian Đây khó khăn giảng viên Việc chuẩn bị giảng dạy trực tuyến khó vất vả nhiều so với học trực tiếp Giảng viên phải tìm cách truyền tải nội dung học Một khó khăn khó kiểm sốt Với phần mềm học trực tuyến mà khoa Xuất sử dụng (Teams), giảng viên khơng thể giám sát việc có mặt sinh viên cách sát Nhiều trường hợp sinh viên vào lớp cho đủ mà không học tập Có câu nói vui nhiều người truyền là: “Học lớp mong sinh viên bớt ồn ào, học trực tuyến mong sinh viên phát biểu câu đó.” Khi giảng viên đặt câu hỏi, đáp lại im lặng khơng có sinh viên chủ động phát biểu Sinh viên dễ bị phân tâm so lớp tác động ngoại cảnh, dễ căng thẳng, mệt mỏi thời gian học trực tuyến lâu buổi học, trao đổi qua group, trao đổi trực tuyến diễn đạt không trực tiếp Điều khiến cho chất lượng học tập không đạt kết tốt Việc học trực tuyến số thầy cô lớn tuổi điều vất vả, tiếp cận cơng nghệ khó khăn, dạy học trực tuyến đòi hỏi đầu tư giảng cơng phu, ngồi slides cịn cần bổ sung thêm phần tương tác, video, soạn nhiều tập Như nói, sinh viên khoa Xuất bản, điều bất lợi môn học, môn cần thực nội dung học giấy, yêu cầu khảo sát thực tế sinh viên khảo sát thơng qua internet, khó đảm bảo tính thực tế số liệu Tuy thế, việc học trực tuyến mang đến khó khăn Dạy học trực tuyến mang đến nhiều kết tốt thuận lợi Thuận lợi Dạy học trực tuyến tạo hội cho giáo viên, sinh viên chủ động tiếp cận nguồn học liệu hữu ích internet để giảng dạy học tập Thông qua dạy học trực tuyến, giáo viên học sinh nâng cao lực ứng dụng công nghệ thông tin truyền thông dạy học, góp phần đổi phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá Dạy học trực tuyến tạo điều kiện cho học sinh giáo viên có hội hình thành phát triển nhiều lực “tự chủ tự học”, “năng lực tin học”, “năng lực công nghệ”, “giải vấn đề sáng tạo” Sau thời gian làm quen với việc học trực tuyến, sinh viên tự chủ phát huy lực cách sáng tạo Chẳng hạn, thời gian học trực tuyến môn học “Tổ chức thảo”, sinh viên Khoa xuất yêu cầu chia thành nhóm để thực xây dựng sách truyền thơng cho sách Đối với nội dung học thực hành đòi hỏi việc phải thảo luận nhiều, khảo sát thực tế, phân công công việc cần rõ ràng việc khơng bàn luận trực tiếp điều tương đối khó khăn Tuy thế, hướng dẫn giảng viên, sinh viên nắm bắt quy trình việc tổ chức thảo thực tương đối tốt Các nhóm thực thuyết trình sản phẩm thơng qua phần mềm học trực tuyến, gửi lại nội dung thực để giảng viên đánh giá Điều rèn luyện cho sinh viên khả phối hợp, làm việc nhóm từ xa, áp dụng kỹ thuật công nghệ cách hợp lý Một ví dụ mơn học “Biên tập ngôn ngữ văn bản” Đây môn học hướng dẫn sinh viên biết cách soạn thảo văn hành Việc soạn thảo văn hành địi hỏi sinh viên phải nắm rõ cách thức trình bày phần thể thức văn bản, mẫu chữ chi tiết trình bày thể thức Ngồi số buổi học thực phòng tin học, việc thực văn lớp mang tính chất tương đối thực giấy, sinh viên khơng thể thực xác font chữ, cỡ chữ Nhưng việc học trực tuyến giúp sinh viên thực máy tính, điều giúp sinh viên làm quen ghi nhớ quy tắc trình soạn thảo loại văn hành Cần làm để thích nghi? Có thể thấy việc đào tạo trực tuyến khoa Xuất vừa mở hội, vừa mở thách thức Chính sinh viên giảng viên cần chuẩn bị cho kiến thức, tảng để thích nghi Bởi dù có dịch bệnh hay không, giáo dục trực tuyến chuyện sớm muộn, thay đổi để phù hợp với phát triển xã hội Để làm điều đó, cần phải: Thứ nhất, trang bị kĩ tin học, công nghệ Đây coi yêu cầu bắt buộc công tác đào tạo trực tuyến Các phần mềm hỗ trợ học trực tuyến ngày phát triển hồn thiện với nhiều tính Cả sinh viên giảng viên cần nắm bắt hết để thích ứng khai thác hết tính ấy, đảm bảo việc dạy học đem lại kết tốt Thứ hai, cần có cơng tác chuẩn bị tốt Đối với khoa Xuất bản, mơn học địi hỏi thay đổi cách giảng dạy cần phải thực tốt, đảm bảo cho sinh viên thích nghi, nắm bắt học không gặp bỡ ngỡ Thứ ba, thay đổi ý thức học tập Ai biết việc học trực tuyến hạn chế việc giao tiếp, tương tác, điều khiến cho sinh viên tính tự giác, khơng chịu đầu tư thời gian để tìm hiểu, nghiên cứu Việc thay đổi ý thức học tập yêu cầu quan trọng, ảnh hưởng lớn trình học tập Nếu việc học trực tiếp sinh viên phải tự giác một, học trực tuyến sinh viên phải tự giác mười Sinh viên chủ động lưu trữ khai thác liệu học tập, đóng góp ý kiến để học thêm phong phú Càng khó khăn cần cố gắng để thích nghi Chỉ chuẩn bị tốt đòi hỏi thực tế vậy, đem lại kết tốt KẾT LUẬN Thơng qua việc phân tích nội dung trên, thấy việc thay đổi dẫn đến hệ Cả tích cực tiêu cực, hội thách thức Quan trọng sinh viên giảng viên khoa Xuất cố gắng nỗ lực hoàn thiện để đảm bảo chất lượng học tập Dù đào tạo trực tuyến có câu chuyện giáo dục mới, biến thành thân quen đạt hiệu mong muốn Thích nghi thay đổi, yêu cầu thực tế TÀI LIỆU THAM KHẢO Nhật Lệ (2021), Thuận lợi khó khăn học trực tuyến, vnexpress.net, https://bit.ly/3zCj3GJ Giáo dục trực tuyến, wikipedia, https://bit.ly/35Ajpjf