Giáo án lớp 2 khuyết tật năm học 2021 2022 (1)

1 Tuần Môn: Âm Nhạc - Lớp CHỦ ĐỀ 1: SẮC MÀU ÂM THANH HỌC HÁT DÀN NHẠC TRONG VƯỜN NHẠC VÀ LỜI: TÔ ĐÔNG HẢI Tiết Thời gian thực từ ngày 06/9/2021 đến ngày 11/9/2021 Yêu cầu cần đạt: Học xong học sinh đạt yêu cầu sau Năng lực, phẩm chất hướng tới: * Năng lực đặc thù: -Biết đôi nét tác giả Tô Đông Hải -Biết hát Dàn nhạc vườn có giai điệu nhịp nhàng nói vườn thiên nhiên tuyệt đẹp * Năng lực chung: - Hát chuẩn xác, thuộc lời hát: “Dàn nhạc vườn” sắc thái Thể hát với tính chất nhịp nhàng nhịp 3/4 - Hình thành cho học sinh số kỹ hát ( hát rõ lời, đồng ,lấy hơi) - Biết hát kết hợp hình thức gõ đệm theo phách * Phẩm chất: -u thích mơn âm nhạc - Góp phần giáo dục em thêm gắn bó với thiên nhiên, lồi vật *Học sinh khuyết tật đạt yêu cầu sau: - Hát hát: “Dàn nhạc vườn” bạn lớp - Cùng bạn lớp hát kết hợp gõ đệm -u thích mơn âm nhạc 2 Chuẩn bị đồ dùng: a Giáo viên: - Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh… - Giáo án wort soạn rõ chi tiết - Hát chuẩn hát sắc thái - Đàn oor gan, nhạc cụ (VD nhưthanh phách, song loan, trống con) b Học sinh: - SGK, ghi, đồ dùng học tập - Nhạc cụ (VD nhưthanh phách, song loan, trống con) Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Hoạt động khởi động: - Nhắc học sinh tư ngồi ngắn - Kiểm tra sĩ số lớp nhắc học sinh chuẩn bị đồ dùng học tập -Hỏi cảm nhận em lên lớp 2… -GV HD HS trị chơi em u giới mn lồi: Chia lớp làm nhóm, Gv phát nhóm tranh vật “Vịt, Gà, Mèo, chim” sau GV hỏi nhóm theo tiết tấu sau nhóm trả lời Hỏi: Bạn thích VD trả lời: Tơi thích vịt Tơi thích Gà Tơi thích Mèo - Học sinh ngồi ngắn - Lớp trưởng báo cáo sĩ số -Trả lời: vui mừng - Nhóm nhận Hình ảnh vật, lắng nghe trả lời GV HD Tôi thích chim - Lắng nghe, chơi tiếp - GV hỏi thêm tiếp tiết tấu trên: Vd Hỏi: Nó kêu nào-Trả lời: Nó kêu cạp cạp -Tổ phản xạ trả lời nhanh thắng -Lắng nghe 2.Hoạt động 2: Tìm hiểu - Khám phá Mục tiêu: Học sinh biết hát theo giai điệu, đúng lời ca Biết tác giả hát nhạc sỹ Tô Đông Hải *Cách tiến hành Tô Đông Hải Sinh năm: 1946 Nơi sinh: Hà - HS ý lắng nghe, ghi nhớ Nội sáng tác ông như: - Chú đội - HS KT ý lắng nghe mưa - Mưa bóng mây, hát Dàn nhạc vườn có giai điệu nhịp nhàng nói vườn thiên nhiên tuyệt đẹp với dàn âm líu lo lồi chim Cu Gáy, Vàng Anh, Chích Chịe tạo thành dàn nhạc vườn đầy lý thú + Nghe hát mẫu.( GV tự trình bày) - Hỏi hs nói cảm nhận ban đầu hát - Hs nghe giáo viên hát mẫu - Hs nói cảm nhận hát vui tươi, nhịp nhàng + Gv hướng dẫn đọc mẫu lời ca, gõ tiết tấu +Câu 1: chim gáy cúc cu đố la +Câu 2: Kìa vàng anh líu lo son - Hs quan sát, đọc lời ca +Câu 3:Kìa chim chích chịe, chích chịe -HSKT đọc theo bạn phà +Câu 4: Một dàn nhạc chim líu lo vườn - Mời 1-2 em đọc -Dạy hát nối tiếp câu : câu đàn giai điệu lần hs hát nhẩm sau hát mẫu bắt nhịp HS hát lại -Thực -Chú ý : nhắc HS hát ngân chuẩn tiếng - Hs thực học hát câu ngân 2,3 phách, tiếng ngân phách - HSKT tập hát câu nghỉ phách, lấy trước câu bạn - Giáo viên đàn giai điệu lần bắt nhịp cho học sinh nhẩm sau hát tập thể hát thể sắc thái bài, ý sủa sai cho học sinh - Mời bàn, cá nhân -Chia lớp làm tổ hát nối tiếp, đồng ca +Tổ 1 : hát câu +Tổ 2 : hát câu +Tổ 3 : hát câu +Cả lớp : hát câu - Giáo viên nhận xét Hoạt động 3: Thực hành - luyện tập Mục tiêu: - Học sinh biết hát kết hợp gõ đệm theo hát - Biết vận động thể với động tác dậm chân, vỗ vai, vỗ tay, *Cách tiến hành - Giáo viên hướng dẫn cách gõ đệm theo - Học sinh lắng nghe phách : Gõ vào hoa màu đỏ màu vàng - Cả lớp hát gõ đệm theo phách - Lớp thực - Mời dãy, tổ, cá nhân -HSKT thực bạn - Giáo viên nhận xét - Học sinh xung phong - Hs lắng nghe Theo dõi, lắng nghe Vận dụng - sáng tạo Mục tiêu: - Giúp học sinh nhớ lại hát tên tác giả - Biết giọng ca hay chim qua hát * cách tiến hành +Nghe vỗ tay mạnh nhẹ theo tiết tấu -Trình chiếu hình tiết tấu giới thiệu: Hình -Theo dõi, lắng nghe tiết tấu viết nhịp ¾ có phách mạnh bơng hoa màu đỏ, phách nhẹ hoa màu vàng -GV đọc mẫu hình tiết tấu: 1-2-3/1-2-3/1-2- -Lắng nghe -GV bắt nhịp HS đọc GV -Thực -GV bắt nhịp HS đọc không GV Hs thực học hát câu -GV miệng đọc tay vỗ theo tiết tấu -Theo dõi cách vỗ tay tạo âm cách Vỗ phách mạnh kêu to, phách nhẹ mạnh nhẹ duỗi thẳng bàn tay để âm phát nhẹ vỗ nhẹ so với phách mạnh -GV hd HS thực cùng: nhắc HS vỗ -Thực GV phách mạnh vào hoa màu đỏ, phách nhẹ vỗ vào hoa màu vàng -GV đọc tiết tấu HS vỗ tay mạnh nhẹ vài lần -Thực cho quen tay -Chia lớp tổ, tổ đọc tiết tấu, tổ vỗ tay theo tiết tấu mạnh nhẹ ngược lại -Chia cặp em thực đổi liên -Các cặp thực tục - HSKT thực bạn khác - Nhận xét tiết học (khen + nhắc nhở) - Lắng nghe - Dặn học sinh nhà ôn lại học, chuẩn - Học sinh ghi nhớ thực bị Làm VBT - Hát lại hát để kết thúc tiết học Điều chỉnh sau dạy - Học sinh ghi nhớ Tuần Mơn: Âm Nhạc - Lớp ƠN TẬP BÀI HÁT: DÀN NHẠC TRONG VƯỜN HĐ THƯỞNG THỨC ÂM NHẠC: ƯỚC MƠ CỦA BẠN ĐÔ TIẾT Thời gian thực từ ngày 13/9/2021 đến ngày 18/9/2021 1:Yêu cầu cần đạt: Học xong học sinh đạt yêu cầu sau Năng lực, phẩm chất hướng tới: * Năng lực đặc thù: -Biết nhớ lại hát Dàn nhạc vườn có giai điệu nhịp nhàng nói vườn thiên nhiên tuyệt đẹp -Hiểu nội dung câu chuyện * Năng lực chung: - Hát giai điệu, lời ca hát: “Dàn nhạc vườn” - Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, phách - Biết hát vận động theo nhịp * Phẩm chất: -u thích mơn âm nhạc - Cảm nhận vẻ đẹp âm *Học sinh khuyết tật đạt yêu cầu sau: - Hát hát: “Dàn nhạc vườn” bạn lớp - Cùng bạn lớp hát kết hợp gõ đệm -u thích mơn âm nhạc Đồ dùng dạy học: a Giáo viên: - Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh… - Giáo án wort soạn rõ chi tiết - Kể chuyện diễn cảm - Đàn oor gan, nhạc cụ (VD nhưthanh phách, song loan, trống con) b Học sinh: - SGK, ghi, đồ dùng học tập - Nhạc cụ (VD phách, song loan, trống con) 3.Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Hoạt động khởi động: - Nhắc học sinh tư ngồi ngắn - Kiểm tra sĩ số lớp nhắc học sinh chuẩn bị -Thực đồ dùng học tập -Lớp trưởng báo cáo, thực -GV hướng dẫn HS thực hình tiết tấu sau: - HS đếm số vỗ tay theo tiết tấu (GV lưu ý cho HS vỗ mạnh vào số 1, vỗ nhẹ bào số 2, 3) -Lắng nghe -Thực -3 nhóm thực -HSKT thực bạn – GV chia nhóm để thực vỗ tay nối tiếp … +Thực hành luyện tập Hoạt động 1: 1.Ôn tập hát: Dàn nhạc vườn -HS ôn lại hát – lần HS thực theo hình thức: + Hát tập thể + Hát nối tiếp -Lắng nghe ôn lại -HSKT thực bạn 10 + Hát đối đáp nam nữ – GV hướng dẫn hát kết hợp vận động theo nhịp cách nhín chân sang phải trái theo nhịp) -Lắng nghe theo dõi gv làm mẫu -Chia lớp thành nhóm : bạn hát- bạn vận thực động -GV khuyến khích HS thực ý tưởng -Thực -HSKT thực bạn -Gọi HS trình bày chỗ/ lên bảng -Thực -HD lại HS hát gõ đệm theo phách với hình thức -Thực -Làm mẫu HD hs thêm hình thức hát gõ -Ôn hát gõ đệm theo phách đệm theo nhịp hát với hình thức - HSKT thực bạn -Lắng nghe, thực - HSKT thực bạn +Khám phá 2.Thường thức âm nhạc Ước mơ bạn Đô - GV Tạo các loại âm đã chuẩn bị như: giấy, ly, muỗng, bàn học - GV đặt câu hỏi: Câu 1: Âm phát từ đâu? Câu 2: Ở nhà em hay nghe thấy âm Câu 3: Vào tiết chào cờ em nghe thấy tiếng - HS nghe , cảm nhận -Trả lời: Từ vật đời thường -1 Hs trả lời: Tiếng máy cưa gỗ, tiếng người nói, tiếng nhạc hàng