VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Tuần Ngày tháng năm Ngày soạn Ngày dạy Tiết số CHƯƠNG II CẢM ỨNG A CẢM ỨNG Ở THỰC VẬT Bài 23 HƯỚNG ĐỘNG I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Nêu được hướng động là vận động s[.]
VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Tuần:……… Ngày……… tháng………năm……… Ngày soạn:… Ngày dạy:…… Tiết số: ……… CHƯƠNG II: CẢM ỨNG A CẢM ỨNG Ở THỰC VẬT Bài 23: HƯỚNG ĐỘNG I MỤC TIÊU Kiến thức - Nêu hướng động vận động sinh trưởng hướng phía tác nhân môi trường sai khác tốc độ sinh trưởng hai phía quan - Nêu kiểu hướng động Kĩ - Kĩ thể tự tin trình bày ý kiến trước nhóm, tổ, lớp - Kĩ lắng nghe tích cực, trình bày suy nghĩ / ý tưởng - Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin hướng động, kiểu hướng động vai trò hướng động đời sống thực vật - Kĩ quản lí thời gian, đảm nhận trách nhiệm, hợp tác hoạt động nhóm Thái độ - Tưới nước, bón phân hợp lí, tạo điều kiện cho rễ phát triển Bảo vệ môi trường đất - Trồng với mật độ phù hợp - Khơng lạm dụng hóa chất độc hại với trồng Hạn chế thải chất độc hại vào mơi trường khơng khí Nội dung trọng tâm: Mục II Các kiểu hướng động Định hướng lực: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - Năng lực chung: Năng lực giải vấn đề, suy luận lý thuyết; thiết kế thực theo phương án thí nghiệm, dự đốn; phân tích, khái qt hóa rút kết luận khoa học; đánh giá kết giải vấn đề Năng lực tự học, giải vấn đề, tư duy, tự quản lý, giao tiếp, hợp tác, sử dụng ngôn ngữ, sử dụng công nghệ thông tin truyền thông - Năng lực chuyên biệt: Vận dụng kiến thức hướng động để giải thích vấn đề liên quan vận động cảm ứng định hướng thực vật Vận dụng kiến thức hướng động vào thực tiễn nơng nghiệp(trồng chăm sóc loại trồng) II.THIẾT BỊ DẠY HỌC Tranh minh hoạ 22.1 đến 22.4 sgk Phiếu học tập Phiếu học tập số Các kiểu hoạt động Tác nhân Hướng sáng Hướng trọng lực Đặc điểm hướng động - Thân: - Rễ: - Rễ: - Thân: - Các quan sinh trưởng hướng tới Hướng hóa nguồn hóa chất… - Các quan tránh nguồn hóa chất… st' trách xa nguồn hóa chất Hướng nước Hướng tiếp xúc - Rể - Thân - Các tế bào khơng tiếp xúc kích thích sinh trưởng… Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Các tế bào phía tiếp xúc… Đáp án: Các kiểu hướng động Hướng sáng Hướng trọng lực Tác nhân ánh sáng Đất/trọng lực Các chất hóa học axit, Hướng hóa kiềm, muối khống, hoocmơn Hướng nước Nước Đặc điểm hướng động Thân: hướng sáng dương Rễ: hướng sáng âm Rể cây: hướng trọng lực dương Thân: hướng trọng lực âm Các CQST' hướng tới nguồn hóa chất: hướng hóa dương Các CQST' tránh xa nguồn hóa chất: hướng hóa âm Rể: hướng nước dương - Thân: hướng nước âm Các tế bào không tiếp xúc, sinh Hướng tiếp xúc Sự va chạm trưởng Các tế bào phía tiếp xúc, khơng sinh trưởng III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Trực quan tìm tịi, dạy học nhóm, vấn đáp - tìm tịi, trình bày phút IV TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC BÀI HỌC Ổn định lớp học (1p) Kiểm tra cũ (3p) Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Giới thiệu sơ lược chương II Chương II giới thiệu cảm ứng, chức quan trọng giúp cho thể thích nghi vơí mơi trường Thơng qua việc nghiên cứu hình thức cảm ứng thực vật (hướng động ứng động) cảm ứng động vật (Phản xạ tập tính động vật), chế chung tượng cảm ứng thực vật động vật khác biệt biểu phản ứng trả lời thể động vật thực vật Bài (40p) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung cần đạt A Khởi động (3 phút) - Mục tiêu: Tạo tình huống/vấn đề học tập mà HS chưa thể giải kích thích nhu cầu tìm hiểu, khám phá kiến thức - Cho học sinh quan sát chậu leo mồng tơi - Quan sát chậu đậu non, cho chiếu ánh sáng phía Đặt câu hỏi? Tại mồng tơi bị theo cắm leo lên? Tại chậu đậu non lại uốn cong phía Để hiểu rõ vấn đề nghiên cứu ''Hướng động''? B Hình thành kiến thức (30p) Hoạt động Tìm hiểu cảm ứng -GV hướng dẫn HS quan sát H HS quan sát nhận xét 23.1, nêu nhận xét sinh Khái niệm trưởng thân non điều kiện chiếu sáng khác nhau? -Hướng động gì? có loại hướng động? Phân biệt loại Hướng động hình thức phản ứng quan thực vật Học sinh trả lời HS nghiên cứu SGK trả cho ví dụ? lời -Cơ chế dẫn đến hướng HS trả lời Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com I Khái niệm hướng động: tác nhân kích thích từ hướng xác định Phân loại: có hai loại Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack động - Hướng động dương: Sinh -Nguyên nhân gây trưởng hướng tới nguồn kích sinh trưởng khơng đồng thích vậy? Hướng động âm: sinh trưởng Hoặc TS TB giá đối theo hướng tránh xa nguồn kích diện quan sinh thích trưởng không đồng đều) Cơ chế hướng động mức tế bào: Là sinh trưởng không đồng tế bào hai phía đối diện quan (thân, rể, lá, mầm…) Nguyên nhân: Do hocmơn auxin di chuyển từ giá bị kích thích đến giá khơng bị kích thích => giá khơng bị kích thích có nhiệt độ auxin cao nên kích thích tế bào sinh trưởng ** ** Hình thành lực đọc hiểu - Năng lực quan sát tranh - Năng lực phân tích so sánh - Năng lực vận dụng kiến thức lý thuyết với kiến thức cũ giải thích tượng thực tế - Năng lực khái quát hóa Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - NL tư rút kiến thức Hoạt động 2: Tìm hiểu hướng động Giáo viên phát phiếu học HS nhận phiếu tập yêu cầu HS đọc SKH học tập nghiên mục II, thảo luận nhóm cứu SGK, thảo hồn thành phiếu học luận nhóm -> tập hồn thành - GV chia HS nhóm, đại HS lên trình bày II Các kiểu hướng động: ND phiếu học tập ** Hình thành lực đọc hiểu diện nhóm lên trinh - Năng lực quan sát tranh bày mục HS khác bổ - Năng lực phân tích so sánh sung - Năng lực vận dụng kiến thức lý => GV hoàn thành nội thuyết với kiến thức cũ giải dung thích tượng thực tế - Năng lực khái quát hóa - NL tư rút kiến thức Hoạt động 3: Vai trò hướng động đời sống TV Yêu cầu học sinh trả lời câu HS trả lời III Vai trò hướng động lệnh SGK đời sống TV: => GV hoàn thiện kiến thức - Tìm đến nguồn sáng để quang hợp VD: Cây mọc cửa sổ sinh trưởng hướng ngồi cửa để đón ánh sáng - Đảm bảo cho rễ mọc vào đất để giữ để hút nước * chất khống có đất Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - Nhờ có tính hướng hóa, rễ sinh trưởng hướng tới nguồn nước phân bón để dinh dưỡng - VD mướp, bầu, bí, dưa leo, nho, đậu ve ve… C Luyện tập – Vận dụng: Cho HS điền ô chữ theo gợi ý Gợi ý: Câu 1: Có chữ: nhân tố mơi trường tác động làm mọc hướng nhân tố Câu 2: Có chữ: Dạng hướng động mà rễ ln hướng chất khống cần thiết cho sống tế bào Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Câu 3: có chữ: Hiện tượng rễ phát triển tự nhiên ln hướng trọng lực Câu 4: có chữ: loại hoocmôn sinh trưởng thực vật có ảnh hưởng đến vận động hướng động Câu 5: Có 14 chữ: Đặc tính rể phát triển hướng nguồn nước đất Câu 6: Có chữ: Một thực vật có mà rể sống cộng sinh với vi khuẩn Rhizơbium Câu 7: Có 14 chữ: Hiện tượng vận động sinh trưởng luôn hướng phía tác nhân kích thích mơi trường Câu 8: Có 10 chữ: Là tỷ lệ lượng chất khơ tích lũy quan có giá trị kinh tế với tổng lượng chất khô mà quan hợp Câu 9: Có chữ: Là giai đoạn quang hợp xanh mà phản ứng xảy có ánh sáng ĐÁP ÁN Ô CHỮ A N H S A N G H Ư Ơ N G H O A H Ư Ơ N G Đ Â T A U X I H Ư Ơ N G N Ư Ơ C D Ư Ơ N G N H O Đ Â U H Ư Ơ N G Đ Ô N G D Ư Ơ N G H Ê S Ô K I Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com N H T Ê Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack P H A S A N G D Mở rộng (4p) Câu 1: Hướng động gì? Nguyên nhân chế hướng động? Câu Nêu vai trò kiểu hướng động dựa vào tác nhân kích thích Câu Hướng tiếp xúc gì? Nêu số ví dụ loại có hướng tiếp xúc Hướng dẫn nhà - Trả lời câu hỏi sgk, học xem trước - Đọc mục“ Em có biết.” Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official