VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Tuần Ngày tháng năm Ngày soạn Ngày dạy Tiết số Chương 1 CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Tiết 1 Bài 1 SỰ HẤP THỤ NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG Ở RỄ I Mục tiêu Sau khi họ[.]
VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Tuần:……… tháng………năm……… Ngày……… Ngày soạn:… Ngày dạy:…… Tiết số: ……… Chương 1: CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Tiết 1: Bài 1: SỰ HẤP THỤ NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG Ở RỄ I Mục tiêu: Sau học xong học sinh phải: Kiến thức: - Mô tả cấu tạo hệ rễ thích nghi với chức hấp thụ nước ion khoáng - Phân biệt chế hấp thụ nước ion khoáng rễ - Trình bày mối tương tác mơi trường rễ trình hấp thụ nước ion khoáng Kỹ năng: - Rèn kỹ quan sát, phân tích, so sánh, khái quát kiến thức Thái độ: - Biết cách chăm sóc trồng để sinh trưởng phát triển tốt - Vận dụng kiến thức học vào thực tiễn Năng lực a, Năng lực chung - Năng lực tự học - Năng lực tự giải vấn đề sáng tạo - Năng lực giao tiếp - Năng lực hợp tác - Năng lực tính tốn - Năng lực cơng nghệ thông tin b, Năng lực đặc thù - Năng lực sử dụng ngôn ngữ sinh học - Năng lực nghiên cứu thực hành sinh học - Năng lực tính tốn - Năng lực giải vấn đề thơng qua môn sinh học - Năng lực vận dụng kiến thức sinh học vào sống Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - Năng lực sáng tạo II Trọng tâm - Cơ chế hấp thụ nước ion khoáng rễ - Sự thích nghi rễ với hấp thụ nước ion khống III-Phương pháp - Đàm thoại tìm tịi IV-Chuẩn bị -Hình vẽ 1.1,2,3 SGK, phiếu học tập PHIẾU HỌC TẬP Bài 1: SỰ HẤP THỤ NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG Ở RỄ Họ tên: Lớp Bài tập 1: Dịch tế bào biểu bì rễ ưu trương so với dịch đất nguyên nhân nào? - - Nước ion khoáng xâm nhập vào rễ theo đường chế nào? Nước .(Do ) Các ion khoáng .(Do chênh lệch građien nồng độ) Các ion khoáng ATP) (Ngược chiều građien nồng độ cần Đáp án Phiếu học tập: Dịch tế bàobiểu bì rễ ưu trương so với dịch đất ngun nhân nào? - Q trình nước - Nồng độ chất tan cao Nước ion khoáng xâm nhập vào rễ theo chế nào? Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Nước Đất Tế bào lông hút Thẩm thấu (Do chênh lệch nước) Các ion khống Đất Tế bào lơng hút Thụ động (Do chênh lệch građien nồng độ) Các ion khoáng Đất Tế bào lông hút Chủ động (Ngược chiều građien nồng độ cần ATP) V- Tiến trình lên lớp Ổn định lớp học (1p) Bài (43p) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung cần đạt A Khởi động (3 phút) - Mục tiêu: Tạo tình huống/vấn đề học tập mà HS chưa thể giải kích thích nhu cầu tìm hiểu, khám phá kiến thức GV giới thiệu sơ qua chương trình 11 nội dung chương Vào mới: Mọi sinh vật muốn tồn tại, sinh trưởng phát triển đòi hỏi phải thường xuyên trao đổi chất với môi trường Vậy trao đổi chất diễn nào? Chúng ta tìm hiểu chương " Bài Sự hấp thụ nuớc muối khoáng rễ " B Hình thành kiến thức (33p) Hoạt động 1: Rễ quan hấp thụ nước ion khoáng (13p) B1: Gv yêu cầu học sinh quan quan sát hình 1.1 sgk kết hợp với số mẫu rễ sống môi trường khác nhau, mô tả đặc điểm hình thái hệ rễ cạn thích nghi với chức hấp thụ nước ion khoáng cây? HS: Mơ tả đặc điểm thích I Rễ quan hấp thụ nghi rễ hút nước nước ion khoáng hút khoáng: (10p) + Rễ chính, rễ bên, lơng hút, miền sinh trưởng kéo dài, đỉnh sinh trưởng, miền lông hút + Rễ cạn hấp thụ nước ion khoáng chủ yếu qua miền lông hút + Rễ sinh trưởng nhanh chiều sâu, phân nhánh Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Hình thái hệ rễ Hệ rễ thực vật cạn gồm: Rễ chính, rễ bên, lơng hút, miền sinh trưởng kéo dài, đỉnh sinh trưởng Đặc biệt có miền lơng hút phát triển Rễ phát triển nhanh Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack chiếm chiều rộng tăng nhanh số lượng lông hút bề mặt hấp thụ - Rễ liên tục tăng diện + Cấu tạo lơng hút tích bề mặt tiếp xúc với thích hợp với khả hút đất hấp thụ nhiều nước nước muối khoáng B2: GV hướng dẫn HS quan sát hình 1.2 có nhận xét phát triển hệ rễ? - HS nghiên cứu SGK trả lời - Tế bào lông hút có thành tế bào mỏng, có áp suất HS nghiên SGK trả lời thẩm thấu lớn thuận lợi cho việc hút nước - Trong môi trường ưu trương, axit, thiếu oxi lông hút dễ gãy tiêu biến - Môi trường ảnh hưởng đến tồn phát triển lông hút nào? - Tại cạn bị ngập úng lâu ngày chết? Năng lực cá nhân: Hình thành lực đọc hiểu Năng lực quan sát hình ảnh Năng lực phân tích so sánh Năng lực vận dụng kiến thức lý thuyết với kiến thức cũ giải thích tượng thực tế.Năng lực khái qt hóa Năng lực diễn đạt ngôn ngữ Đưa tế bào vào mơi trường có nồng độ khác tế bào có biến đổi nào? Yêu cầu hs hoàn thành tập phiếu học tập GV tổng hợp, kết luận Hoạt động Cơ chế hấp thụ nước ion khoáng rễ (15p) B1: GV hỏi: Đưa tế bào HS nghiên SGK trả lời vào mơi trường có nồng độ khác tế bào có biến đổi nào? B2: Yêu cầu hs hoàn thành Mỗi cá nhân Hs nghiên cứu SGK để làm tập tập phiếu học tập phiếu học tập - Hướng dẫn HS hoàn thành tập phiếu học tập: B3: Yêu cầu học sinh quan sát hình 1.3 sgk, phân tích tìm đường vận chuyển nước ion khống Dịng nước ion khoáng từ đất vào mạch gỗ rễ Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com - Hs hoàn thành phiếu Hấp thụ nước ion khoáng từ đất vào tế bào lông hut (Xem đáp án tập phiếu học tập) Dịng nước ion khống từ đất vào mạch gỗ rễ - đường: Hs nghiên cứu SGK trả lời + Con đường gian bào + Con đường tế bào chất ** Hình thành lực xác định mục tiêu nhiệm vụ có ý thức hồn Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack theo đường nào? thành nhiệm vụ cá nhân, biết lắng nghe tôn trọng ý kiến người khác Sự khác đường đó? Hoạt động Ảnh hưởng tác nhân môi trường trình hấp thụ nước ion khoáng rễ (5p) B1: GV chuẩn bị thêm số mẫu vật sống: Rễ vùng khô cằn, rễ vùng ẩm để học sinh quan sát, phân tích rút kiến thức mối liên quan hệ rễ môi trường B2: Hãy kể tên tác nhân ngoại cảnh ảnh hưởng đến lông hút qua giải thích ảnh hưởng mơi trường trình hấp thụ nước ion khống rễ cây? HS quan sát, phân tích rút kiến thức mối liên quan hệ rễ môi trường - Độ thẩm thấu Học sinh nghiên cứu trả lời ** Năng lực ghi chép ngắn gọn, khoa học, có hệ thống ký tự viết tắt riêng - Độ axit - Lượng oxi C Luyện tập – Vận dụng (3p) Bài tập Trắc nghiệm Câu 1: Sự hút khống thụ đơng tế bào phụ thuộc vào: a Hoạt động trao đổi chất b Chênh lệch nồng độ ion c Cung cấp lượng d Hoạt động thẩm thấu Câu 2: Sự xâm nhập chất khoáng chủ động phụ thuộc vào: a Građien nồng độ chất tan b Hiệu điện màng c Trao đổi chất tế bào d Cung cấp lượng Câu 3: Rễ cạn hấp thụ nước ion khoáng chủ yếu qua thành phần cấu tạo rễ? a Đỉnh sinh trưởng b Miền lông hút c Miền sinh trưởng d Rễ Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack D MỞ RỘNG (4p) Giải thích cạn bị ngập úng lâu chết? * Đáp án: Đối với cạn, bị ngập úng rễ thiếu oxi phá hoại tiến trình hơ hấp bình thường rễ, tích lũy chất độc hại tế bào làm lông hút chết không hấp thụ nước chết Đặc điểm khác biệt chế hấp thụ nước chế hấp thụ ion khống gì? * Đáp án: - Hấp thụ nước: Theo chế thụ động (cơ chế thẩm thấu): Nước di chuyển từ môi trường nhược trương (thế nước cao) đất vào tế bào lông hút (và tế bào biểu bì cịn non khác), nơi có dịch bào ưu trương (thế nước thấp hơn) - Hấp thụ muối khoáng theo chế: + Chủ động: Ngược chiều gradient nồng độ (từ nơi nồng độ thấp đến nơi nồng độ cao), cần lượng chất mang + Thụ động: Cùng chiều gradient nồng độ, không cần lượng, cần chất mang Hướng dẫn nhà (1p) - Đọc trước " Vận chuyển chất cây" - Rút kinh nghiệm Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official