VietJack com Facebook Học Cùng VietJack CHƯƠNG VII CHẤT RẮN, CHẤT LỎNG SỰ CHUYỂN THỂ CỦA CÁC CHẤT Tiết 58 CHẤT RẮN KẾT TINH VÀ CHẤT RẮN VÔ ĐỊNH HÌNH Ngày soạn Ngày dạy I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Phân biệt[.]
VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack CHƯƠNG VII: CHẤT RẮN, CHẤT LỎNG SỰ CHUYỂN THỂ CỦA CÁC CHẤT Tiết: 58 CHẤT RẮN KẾT TINH VÀ CHẤT RẮN VƠ ĐỊNH HÌNH Ngày soạn: Ngày dạy: I MỤC TIÊU Kiến thức Phân biệt biệt chất rắn kết tinh chất rắn vơ định hình dựa cấu trúc vi mơ tính chất vĩ mơ chúng Phân biệt chất rắn đơn tinh thể chất rắn đa tinh thể dữa tính dị hướng tính đẳng hướng Nêu yếu tố ảnh hưởng đến tính chất chất rắn dựa cấu trúc tinh thể, kích thước tinh thể cách xắp xếp tinh thể Nêu ứng ứng dụng chất rắn kết tinh chất rắn vơ định hình sản xuất đời số Kĩ So sánh chất rắn, chất lỏng chất khí Thái độ: ý lắng nghe, có tinh thần xây dựng học Định hướng phát triển lực a Năng lực hình thành chung: Năng lực giải vấn đề Năng lực thực nghiệm Năng lực dự đoán, suy luận lí thuyết, thiết kế thực theo phương án thí nghiệm kiểm chứng giả thuyết, dự đốn, phân tích, xử lí số liệu khái quát rút kết luận khoa học Năng lực đánh giá kết giải vân đề b Năng lực chuyên biệt môn vật lý: - Năng lực kiến thức vật lí - Năng lực phương pháp thực nghiệm - Năng lực trao đổi thông tin Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - Năng lực cá nhân HS II PHƯƠNG PHÁP – PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: Về phương pháp: - Sử dụng phương pháp thuyết trình kết hợp với đàm thoại nêu vấn đề, có điều kiện sử dụng giảng điện tử trình chiếu máy chiếu - Sử dụng phương pháp thí nghiệm biểu diễn Về phương tiện dạy học - Giáo án, sgk, thước kẻ, đồ dùng dạy học,… III CHUẨN BỊ: Giáo viên Tranh ảnh, mơ hình tinh thể muối ăn, kim cương, than chì… Bảng phân lọai chất rắn so sánh đặc điểm chúng Học sinh Ôn lại kiến thức cấu tạo chất IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định lớp Kiển tra cũ: Bài HOẠT ĐỘNG 1: Khởi động (5’) Mục tiêu: HS biết nội dung học cần đạt được, tạo tâm cho học sinh vào tìm hiểu Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan Định hướng phát triển lực: giải vấn đề, lực hợp tác, lực xử lí tình huống, lực giao tiếp, lực nhận thức, điều chỉnh hành vi, tư sáng tạo Để phân biệt biệt chất rắn kết tinh chất rắn vô Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com HS định hướng CHƯƠNG VII: CHẤT RẮN, CHẤT LỎNG SỰ Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack định hình dựa cấu trúc CHUYỂN THỂ CỦA vi mơ tính chất vĩ CÁC CHẤT mô chúng Phân biệt chất rắn đơn tinh thể chất rắn đa Tiết: 58: CHẤT RẮN tinh thể dữa tính dị KẾT TINH VÀ CHẤT hướng tính đẳng hướng RẮN VƠ ĐỊNH HÌNH Chúng ta tìm hiểu học hơm HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành kiến thức Mục tiêu: Phân biệt biệt chất rắn kết tinh chất rắn vơ định hình dựa cấu trúc vi mơ tính chất vĩ mơ chúng Phân biệt chất rắn đơn tinh thể chất rắn đa tinh thể dữa tính dị hướng tính đẳng hướng Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan Định hướng phát triển lực: giải vấn đề, lực hợp tác, lực xử lí tình huống, lực giao tiếp, lực nhận thức, điều chỉnh hành vi, tư sáng tạo Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Giới thiệu cấu trúc Quan sát nhận xét I Chất rắn kết tinh tinh thể số lọai cấu trúc cách Cấu trúc tinh thể chất rắn chất rắn Các hạt (nguy ên tử, phân tử, ion Nêu phân tích khái xếp theo trật tự hình niệm cấu trúc tinh thể học xác định) gọi mạng tinh q trình hình thành thể tinh thể Mỗi hạt ln dao động nhiệt Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Nêu khái niệm chất Trả lời C1 quanh vị trí cân rắn kết tinh Nhận xét trình bày Đọc mục 1.2 SGK, rút Các đặc tính chất rắn kết học sinh đặc tính tinh Gợi ý: Giải thích rõ chất rắn kết tinh Các chất rắn kết tinh cấu tạo tính dị hướng đẳng Phân biệt chất rắn đa từ loại hạt, cấu hướng tinh thể đa tinh thể Gợi ý: Dựa vào đặc Trả lời C2 tính trúc tinh thể khơng giống tính chất vật lý khác Lấy ví dụ ứng + Mỗi chất rắn kết tinh có chất rắn kết tinh nhiệt độ nóng chảy xác định Chất rắn kết tinh đơn tinh thể đa tinh thể + Tính dị hướng: tính chất vật lí khơng giống theo hướng khác + Tính đẳng hướng: tính chất vật lí giống theo hướng Ứng dụng chất rắn kết tinh (SGK) Giới thiệu số chất Trả lời C3 II Chất rắn vơ định hình rắn vơ định hình Lấy ví dụ ứng dụng Là chất khơng có cấu trúc tinh Nhận xét trình bày của chất rắn vơ định thể, khơng có dạng hình học xác học sinh hình định + Có tính đẳng hướng, khơng có nhiệt độ nóng chảy xác định HOẠT ĐỘNG 3: Hoạt động luyện tập (10') Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Mục tiêu: Luyện tập củng cố nội dung học Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan Định hướng phát triển lực: giải vấn đề, lực hợp tác, lực xử lí tình huống, lực giao tiếp, lực nhận thức, điều chỉnh hành vi, tư sáng tạo GV giao nhiệm vụ cho học sinh làm tập trắc nghiệm: Câu 1: Trong tinh thể, các hạt (nguyên tử, phân tử, ion) A dao động nhiệt xung quanh vị trí cân bằng B đứng yên tại những vị trí xác định C chuyển động hỗn độn không ngừng D chuyển động quỹ đạo tròn xung quanh một vị trí xác định Câu 2: Cấu trúc tạo bởi các hạt mà mỗi hạt đó dao động nhiệt xung quanh một vị trí cân bằng trùng với đỉnh của khối lập phương là A tinh thể thạch anh B tinh thể muối ăn C tinh thể kim cương D tinh thể than chì Câu 3: Nhờ việc sử dụng tia Rơn-ghen (hay tia X) người ta biết được A bản chất của các hạt tinh thể là nguyên tử, phân tử hay ion B các hạt tinh thể chuyển động nhanh hay chậm C trật tự sắp xếp của các hạt tinh thể D các hạt tinh thể liên kết với mạnh hay yếu Câu 4: Tinh thể của một chất A được tạo thành từ cùng một lọa hạt thì có tính chất vật lí giống B được hình thành quá trình nóng chảy Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack C được tạo thành từ cùng một loạt hạt thì cso dạng hình học giống D có kích thước càng lớn nếu tốc độ kết tinh càng nhỏ Câu 5: Kim cương có tính chất vật lí khác với than chì vì A cấu trúc tinh thể không giống B bản chất các hạt tạo thành tinh thể không giống C loại liên kết giữa các hạt tinh thể khác D kích thước tinh thể không giống Câu 6: Chất kết tinh không có đặc tính nào sau đây? A Chất rắn đa tinh thể có tính đẳng hướng B Ở mỗi áp suất, mỗi cấu trúc tinh thể có nhiệt độ nóng chảy xác định, không đổi C Chất rắn đơn tinh thể có tính dị hướng D Cấu trúc tinh thể được tạo thành từ cùng một loại hạt thì có tính chất vật lí giống hệt Câu 7: Chất kết tinh có nhiệt độ nóng chảy xác định là A thủy tinh B đồng C cao su D nến (sáp) Câu 8: Chất nào sau có tính dị hướng? A Thạch anh B Đồng C Kẽm D Thủy tinh Câu 9: Tính chất chỉ có ở chất rắn đơn tinh thể là A có nhiệt độ nóng chảy không xác định B có nhiệt độ nóng chảy xác định Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack C tính dị hướng D có cấu trúc tinh thể Hướng dẫn giải đáp án Câu Đáp án A B C D A D B A C HOẠT ĐỘNG 4: Hoạt động vận dụng (8’) Mục tiêu: Vận dụng làm tập Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan Định hướng phát triển lực: giải vấn đề, lực hợp tác, lực xử lí tình huống, lực giao tiếp, lực nhận thức, điều chỉnh hành vi, tư sáng tạo Sắt, đồng, nhôm kim loại Sắt, đồng, nhôm kim loại khác dùng - HS trả lời thực tế chất - HS nộp rắn kết tinh Tại người tập ta không phát - HS tự ghi nhớ tính dị hướng chất nội dung trả lời rắn này? hoàn thiện khác dùng thực tế thường vật rắn đa tinh thể Chất rắn đa tinh thể cấu tạo từ vô số tinh thể nhỏ xếp hỗn độn nên tính dị hướng tinh thể nhỏ bù trừ tồn khối chất Vì khơng phát tính dị hướng khối kim loại HOẠT ĐỘNG 5: Hoạt động tìm tịi mở rộng (2’) Mục tiêu: Tìm tịi mở rộng kiến thức, khái quát lại toàn nội dung kiến thức học Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan Định hướng phát triển lực: giải vấn đề, lực hợp tác, lực xử lí tình huống, lực giao tiếp, lực nhận thức, điều chỉnh hành vi, tư sáng tạo Thanh dầm ngang bê tông cốt thép ln chịu tác dụng lực có xu hướng làm dầm bị uốn cong Cho biết bê tông chịu nén tốt, chịu kéo dãn Hỏi phần dầm này, thép dùng làm cốt phải có đường kính lớn đặt mau (dày) hơn? Gợi ý: Khi dầm ngang bê tơng cốt thép chịu biến dạng uốn phần nửa phía chịu biến dạng kéo dãn phần nửa phía chịu biến dạng nén Vì bê tông chịu nén tốt, chịu kéo dãn nên cần phải dùng thép làm cốt có đường kính lớn phải đặt chúng mau (dày) phần nửa phía dầm bê tơng Dặn dị + GV tóm lại nội dung + Yêu cầu HS nhà làm tập + Yêu cầu: HS chuẩn bị sau Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack