BÀI 17 PHÒNG TRỪ TỔNG HỢP DỊCH HẠI CÂY TRỒNG (T2) a Mục tiêu bài học 1 Kiến thức Vận dụng vào thực tế sản xuất các biện pháp phòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồng 2 Kỹ năng Rèn luyện kỹ năng nhận xét,[.]
BÀI 17: PHÒNG TRỪ TỔNG HỢP DỊCH HẠI CÂY TRỒNG (T2) a Mục tiêu học: Kiến thức: - Vận dụng vào thực tế sản xuất biện pháp phòng trừ tổng hợp dịch hại trồng Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ nhận xét, phân tích, so sánh Thái độ: - Có ý thức trồng trọt khoa học B chuẩn bị gv hs: GV:- Tranh: số loại thiên địch C PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC - PP vấn đáp - PP thảo luận - PP sử dụng PHT - PP thuyết trỡnh & giải thớch D Tiến trình giảng: ổn định tổ chức(1’) Kiểm tra cũ: (5’) GV: -Thế phũng trừ tổng hợp dịch hại cõy trồng ? - Nờu nguyờn lý phũng trừ tổng hợp dịch hại cõy trồng ? HS trả lời GV nhận xét cho điểm Bài mới: Hoạt động thày trò Nội dung III Biện pháp chủ yếu phòng trừ *Hoạt động 1:(25’) Tìm hiểu Biện tổng hợp dịch hại trồng: pháp chủ yếu phòng trừ tổng hợp Biện pháp kĩ thuật: dịch hại trồng: GV: HD HS thực phiếu học tập GV: Chia lớp thành nhóm, cử nhóm trưởng, thời gian hồn thành phút Biện pháp Cày bừa Tác dụng Diệt trừ sâu bệnh hại VS đồng Phá huỷ nơi ẩn nấp lại nhận xét ruộng Tưới sâu bệnh tiêu, Cây trồng sinh trưởng GV: Bổ sung bón phân phát triển tốt, nâng cao GV: Gọi số nhóm trình bày, nhóm hợp lí khả kháng sâu Ln canh bệnh Sâu bệnh khơng có điều kiện sinh sống GV: Thế biện pháp sinh học? Để góp phần thực tốt biện pháp sinh học, cần làm gì? HS: Là biện pháp sử dụng sinh vật Gieo liên tục trồng Hạn chế phát triển thời sâu bệnh sản phẩm chúng để ngăn vụ Biện pháp sinh học: chặn, làm giảm thiệt hại sâu, bệnh - Là biện pháp sử dụng sinh vật hại Bảo vệ loài thiên địch sản phẩm chúng để ngăn chặn, làm GV: Có nên sử dụng thuốc hoá học để giảm thiệt hại sâu, bệnh hại đề phòng sâu bệnh xâm nhập trồng khơng? Vì sao? HS: Sử dụng thuốc hố học để đề phịng dịch hại Khơng nên sử dụng làm hại trồng cháy táp lá, hạn chế suất, gây ô nhiễm môi Sử dụng giống trồng chống chịu trường, giảm tác dụng diệt trừ sâu hại sâu, bệnh: GV: Vậy sử dụng thuốc Biện pháp hố học: hố học? Sử dụng thuốc hố học để đề phịng HS: Khi dịch hại tới ngưỡng gây hại dịch hại mà biện pháp khác tỏ không hiệu Biện pháp giới , vật lí: Dùng vợt, bẫy để bắt sâu hại Biện pháp điều hoà: Giữ cho dịch hại phát triển mức độ định Hoạt đơng * Tích hợp :( 8’) Em HS: TRả lời kể tên số loại thiên địch mà địa phương em sử dụng để khống chế sâu bệnh ? Củng cố: (3’) Nờu biện phỏp chủ yờu phũng trừ tổng hợp dịch hại cõy trồng ? 5.Hướng dẫn nhà:(3’) - Trả lời câu hỏi SGK/ 56 - Chuẩn bị : Thực hành: Pha chế dung dịch Boocđô phòng trừ nấm hại Rút kinh nghiệm dạy: ... thuật: dịch hại trồng: GV: HD HS thực phiếu học tập GV: Chia lớp thành nhóm, cử nhóm trưởng, thời gian hồn thành phút Biện pháp Cày bừa Tác dụng Diệt trừ sâu bệnh hại VS đồng Phá huỷ nơi ẩn nấp lại... sung bón phân phát triển tốt, nâng cao GV: Gọi số nhóm trình bày, nhóm hợp lí khả kháng sâu Ln canh bệnh Sâu bệnh khơng có điều kiện sinh sống GV: Thế biện pháp sinh học? Để góp phần thực tốt