Đang tải... (xem toàn văn)
BÀI 33 AXIT SUNFURIC – MUỐI SUNFAT (TIẾT 1) I Mục tiêu 1 Kiến thức Học sinh trình bày được + tính chất vật lý của H2SO4, cách pha loãng H2SO4 + tính chất hoá học của H2SO4 loãng, H2SO4 đặc,nóng + ứng[.]
I BÀI 33: AXIT SUNFURIC – MUỐI SUNFAT (TIẾT 1) Mục tiêu Kiến thức - Học sinh trình bày được: + tính chất vật lý H2SO4, cách pha lỗng H2SO4 + tính chất hố học H2SO4 lỗng, H2SO4 đặc,nóng + ứng dụng H2SO4 - Học sinh giải thích tính oxi hố H2SO4 đặc , nóng Kĩ + Pha lỗng axit H2SO4 đặc + Quan sát,dự đoán, kiểm tra kết luận tính chất H2SO4 + Viết PTHH phản ứng H2SO4 + Làm tập liên quan đến học Thái độ + Học sinh nghiêm túc hợp tác với nhóm + Đánh giá trung thực cơng Năng lực hình thành + Năng lực tự học + Năng lực làm việc nhóm + Năng lực giải vấn đề + Năng lực tin học + Năng lực sáng tạo + Năng lực sử dụng ngơn ngữ hố học + Năng lực thực hành báo cáo hố học + Năng lực tính toán + Năng lực vận dụng kiến thức hoá học vào sống II Phương pháp kĩ thuật dạy học Phương pháp - Phương pháp thuyết trình - Phương pháp webquest - Phương tiện trực quan - Phương pháp đàm thoại Kĩ thuật Đặt câu hỏi III Chuẩn bị Giáo viên - Thiết kế trang web có tư liệu H2SO4 phải đưa link cho học sinh trước tuần trước học diễn - Giới thiệu hoạt động diễn phân công nhiệm vụ cho nhóm trước tuần - Thiết kế giáo án cho dạy Học sinh - Đọc tài liệu từ sgk link giáo viên đưa cho để hoàn thành nhiệm vụ giáo viên giao - Chuẩn bị dụng cụ thí nghiệm IV Hoạt động dạy học Ổn định tình hình lớp học ( phút ) Hoạt động dạy học - Giáo viên cử bạn nhận nhiệm vụ lên điều hành học Giới thiệu ( phút ) Một loại axit quen thuộc gần gũi, góp cơng sức lớn cho phát triển công nghiệp lẫn nơng nghiệp gây nguy hiểm khơng Thậm chí thời giả kim thuật, nhà gỉa kim gọi chúng “ linh hồn sufat ” năm giới sản xuất khoảng 160 triệu axit Axit gì? có tầm ảnh hưởng lớn đến vậy? , biết qua học Nhiệm vụ ( phút ) Tại buổi tiệc hoá học, để tạo khơng khí hố học, người tham gia phải thể tiết mục vui nhộn liên quan đến chủ đề ban tổ chức đặt Chủ đề lần “axit sunfuric” Mở đầu tiết mục “ thổi bong bóng “ nhóm Nhóm phải thổi bong bóng từ nguyên liệu : dung dịch axit sunfuric chất rắn tự chọn ( Không dùng miệng, không dùng dụng cụ bơm !) Tiếp theo “trò chơi mật thư” nhóm phụ trách Theo đó, nhóm viết mật thư với nguyên liệu axit sunfuric lỗng giải thích cách người nhận đọc mật thư Màn “tạo núi" nhóm Chỉ với nguyên liệu ban đầu dung dịch axit sunfuric đặc chất rắn đường, tạo núi đen sì, bốc khói chầm chậm nhơ lên từ lịng đất Cuối cùng, nhóm đem đến “trị chơi ô chữ" với nội dung liên quan đến phần ứng dụng, sản xuất axit sunfuric muối sunfat Mỗi tiết mục diễn tối đa phút Các nhóm sáng tạo hoạt cảnh cho tiết mục thêm hấp dẫn, vui nhộn Sau cùng, nhóm vượt qua kiểm tra nhỏ (5 phút) liên quan đến tất nội dung axit sunfuric mà nhóm trình bày trước ban tổ chức để có “cơng dân hố học “ khơng ! Điều thú vị chờ đón ta phía trước đón xem ! Tiến trình ( 37 phút ) - Những thơng tin cần tìm hiểu o Nhóm + Axit sunfuric lỗng có tính chất gì? Tính chất thể phản ứng nào? + Trong phản ứng ấy, phản ứng tạo khí? + Để thổi bong bóng, ta cần đẩy khí vào bên bong bóng, vận dụng lượng khí từ phản ứng hóa học khơng? Nếu vận dụng nảo? o Nhóm + Tính chất hóa học axit sunfuric đặc? + Nếu nhỏ axit lỗng lên giấy, tượng xảy ra? Và hơ tờ giấy đèn cồn có tượng khơng? Giải thích sao? + Làm biến axit sunfuric đặc thành loãng ngược lại? o Nhóm + Axit sunfuric đặc có tính chất gì? + Làm cách để biến đường trắng thành đen? Phản ứng xảy nào? Viết phương trình phản ứng minh họa + Axit sunfuric đặc có gây nguy hiểm khơng? o Nhóm + Axit sunfuric có ứng dụng gì? Ứng dụng quan trọng nhất? + Các giai đoạn sản xuất axit sunfuric? +Tình hình sản xuất axit sunfuric nước ta? + Axit sunfuric axit nấc? Vì sao? + Nhận biết gốc sunfat nào? - Các em kết hợp SGK tìm thêm thơng tin qua trang web cung cấp - Tiến hành thực tiết mục tập cách diễn đạt giải thích - Diễn thuyết biểu diễn tiết mục trước lớp - Học sinh làm đánh giá cá nhân phút V Củng cố ( phút ) - Chốt lại vấn đề dựa nhiệm vụ, nhắc nhở, khích lệ học sinh Bảng tiêu đánh giá chung phần axit sunfuric Enjoy the videos and music you love, upload original content, and share it all with friends, family, and the world on YouTube Thời gian trình bày Tính tổ chức điểm Đúng quy định thời gian phút quy định Các thành viên nhóm có mặt, tham gia điểm Quá phút quy định điểm Quá phút quy định điểm Quá phút quy định Có thành viên vắng mặt khơng xin phép Có thành viên vắng mặt khơng xin Có từ thành viên vắng mặt khơng xin phép vào q trình tiết mục Thí nghiệm (nhóm (1), (2),(3)) Ra kết yêu cầu; tượng rõ ràng; giải thích tượng, tạo thú vị, vui nhộn Trò chơi ô chữ (nhóm 4) Nội dung phong phú, đủ mục giao, tạo hấp dẫn, thu hút người chơi Trả lời câu hỏi nhóm khác đặt Nhanh, hợp lý, thoả mãn thắc mắc người nghe A B C D A B C D không tham gia vào trình tiết mục Ra kết yêu cầu; tượng rõ ràng; giải thích tượng,nhưng chưa tạo thú vị, vui nhộn phép không tham gia Ra kết yêu cầu; tượng rõ ràng; chưa giải thích tượng, chưa tạo thú vị, vui nhộn Nội dung Nội dung phong phú, phong phú, đủ mục chưa đủ giao, chưa mục giao, tạo hấp chưa tạo dẫn, thu hút hấp dẫn, thu người chơi hút người chơi Trả lời chậm thoả mãn người nghe Tar lời chậm, chưa thoả mãn người nghe hồn tồn khơng tham gia Ra kết chưa hồn tất; tượng khơng rõ ràng; chưa giải thích tượng, chưa tạo thú vị, vui nhộn Nội dung thiếu sót nhiều so với mục giao; chưa đủ mục giao, chưa tạo hấp dẫn, thu hút người chơi Trả lời chưa xác khơng trả lời Đánh giá cá nhân (5 phút ) Để pha loãng axit sunfuric đặc, người ta tiến hành tiến hành : Rót thật nhanh axit vào nước Rót từ từ axit vào nước Rót từ từ nước vào axit Rót thật nhanh nước vào axit Hiện tượng không xảy cho viên kèm tác dụng với dung dịch axit sunfuric loãng : có bay lên ống nghiệm nóng dần lên có kết tủa màu trắng miếng kim loại tan Hiện tượng xảy nhỏ axit sunfuric loãng lên tờ giấy trắng họ nhẹ A B C D A B C D A B C D A lửa | đèn cồn Tờ giấy hóa đen Ban đầu khơng tượng , sau hỏa đen Ban đầu bị hố đen , sau màu Khơng có tượng Chọn phát biểu Chất X tác dụng với H2SO4 đặc , nóng sinh SO2 , chứng tỏ H2SO4 đặc có tính oxi hóa Chất X tác dụng với H2SO4 , lỗng sinh SO2 , chứng tỏ H2SO4 lỗng có tính axit mạnh Chất X tác dụng với H2SO4 loãng sinh muối kim loại có số oxi hóa cao , chứng tỏ H2SO4 có tính oxi hóa manh Chất X khơng tác dụng với H2SO4 đặc , nóng , chứng tỏ H2SO4 đặc nóng khơng có tính oxi hóa mạnh Axit sunfuric sử dụng nhiều ngành : Sản xuất phân bón Sản xuất dầu mỏ Sản xuất chất tẩy rửa Ngành luyện kim Cho 16 8g kim loại X phản ứng hết với lưu huỳnh Cho sản phẩm thu tác dụng với dung dịch H2SO4 loãng dư thu , 72 lýt khí ( đktc ) Kim loại X : Zn B Fe C.AI D Mg ... minh họa + Axit sunfuric đặc có gây nguy hiểm khơng? o Nhóm + Axit sunfuric có ứng dụng gì? Ứng dụng quan trọng nhất? + Các giai đoạn sản xuất axit sunfuric? +Tình hình sản xuất axit sunfuric nước... học axit sunfuric đặc? + Nếu nhỏ axit lỗng lên giấy, tượng xảy ra? Và hơ tờ giấy đèn cồn có tượng khơng? Giải thích sao? + Làm biến axit sunfuric đặc thành lỗng ngược lại? o Nhóm + Axit sunfuric. .. hành : Rót thật nhanh axit vào nước Rót từ từ axit vào nước Rót từ từ nước vào axit Rót thật nhanh nước vào axit Hiện tượng không xảy cho viên kèm tác dụng với dung dịch axit sunfuric loãng