VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Bài 26 HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA HAI ĐẦU DỤNG CỤ DÙNG ĐIỆN I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Nêu được khi có hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn thì có dòng điện chạy qua bóng đè[.]
VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Bài 26 HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA HAI ĐẦU DỤNG CỤ DÙNG ĐIỆN I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Nêu có hiệu điện hai đầu bóng đèn có dịng điện chạy qua bóng đèn - Nêu dụng cụ điện hoạt động bình thường sử dụng với hiệu điện định mức ghi dụng cụ Kĩ năng: - Sử dụng ampe kế để đo cường độ dòng điện vôn kế để đo hiệu điện hai đầu bóng đèn mạch điện kín Thái độ: - Có ý thức vận dụng kiến thức vào thực tế sống để sử dụng an toàn thiết bị điện Định hướng phát triển lực HS a)Năng lực hình thành chung : Năng lực giải vấn đề Năng lực thực nghiệm Năng lực dự đốn, suy luận lí thuyết, thiết kế thực theo phương án thí nghiệm kiểm chứng giả thuyết, dự đốn, phân tích, xử lí số liệu khái quát rút kết luận khoa học Năng lực đánh giá kết giải vân đề b)Năng lực chuyên biệt môn vật lý : - Năng lực kiến thức vật lí - Năng lực phương pháp thực nghiệm - Năng lực trao đổi thông tin - Năng lực cá nhân HS II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bảng phụ ghi sẵn bảng 1: Để ghi kết TN cho nhóm - HS (nhóm): pin, vơn kế, ampe kế, bóng đèn pin, công tắc, dây nối III TỔ CHỨC GIỜ HỌC: Ổn định tổ chức (1’): Kiểm tra cũ (10’) - Đơn vị đo hiệu điện ? - Người ta dùng dụng cụ để đo hiệu điện ? Để đo hiệu điện hai đầu bóng đèn em phải mắc vơn kế ? Hãy vẽ sơ đồ mạch điện Đáp án: - Đơn vị đo hiệu điện là: vơn, kí hiệu: V (3 đ) - Người ta dùng vôn kế để đo hiệu điện , mắc vôn kế trực tiếp với hai cực nguồn điện (3 đ) Sơ đồ mạch điện (4 đ): Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com V Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Bài mới: HOẠT ĐỘNG 1: Khởi động (5’) Mục tiêu: HS biết nội dung học cần đạt được, tạo tâm cho học sinh vào tìm hiểu Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan Định hướng phát triển lực: Năng lực thực nghiệm, lực quan sát, lực sáng tạo, lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp Cho HS quan sát hình.Con số 220V có ý nghĩa gì? Chúng ta tìm hiểu học hơm HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành kiến thức Mục tiêu: dụng cụ điện hoạt động bình thường sử dụng với hiệu điện định mức ghi dụng cụ Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan Định hướng phát triển lực: Năng lực thực nghiệm, lực quan sát, lực sáng tạo, lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp HĐ2: Làm thí nghiệm Ghi Nhóm học sinh tiến hành thí bảng nghiệm I Hiệu điện Đề nghị học sinh làm thí nghiệm C1: Giữa hai đầu bóng đèn hai đầu bóng Trả lời C1 chưa mắc vào mạch có đèn: C1: Quan sát số vơn kế hiệu điện không Nêu nhận xét hiệu điện Bóng đèn chưa hai đầu bóng đèn chưa mắc vào mạch mắc vào mạch Học sinh thí nghiệm theo điện Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Ghi bảng HĐ3: Làm thí nghiệm (Hình 26 2)Thơng báo: Mọi thiết bị điện khơng tự tạo hiệu điện hai đầu Để bóng đèn sáng, ta phải mắc bóng đèn vào nguồn điện, nghĩa phải đặt hiệu điện vào hai đầu bóng đèn Lưu ý học sinh: Mắc chốt (+) ampe kế vôn kế phía cực dương nguồn điện, hai chốt vôn kế mắc trực tiếp vào hai đầu bóng đèn C2: Đọc ghi số ampe kế, vơn kế ngắt đóng cơng tắc vào bảng Tiến hành tương tự với nguồn pin C3: Từ kết thí nghiệm trên, viết đầy đủ câu sau: - Hiệu điện hai đầu bóng đèn khơng thì…………dịng điện chạy qua bóng đèn - Hiệu điện hai đầu bóng đèn càng………… dịng điện chạy qua bóng đèn có cường độ càng…………… Ghi bảng HĐ4: Tìm hiểu ý nghĩa hiệu điện định mức Cho học sinh thu thập thông tin hiệu điện định mức C4: Một bóng đèn có ghi 5V Hỏi phải mắc đèn vào hiệu điện để sáng bình thường? Ghi bảng HĐ5: Tìm hiểu tương tự Facebook: Học Cùng VietJack nhóm với bước theo yêu cầu SGK Từ kết thí nghiệm trên, rút kết luận thực câu C3 Hình 26 C2: Số liệu học sinh đo đạc thực tế C3: Hiệu điện hai đầu bóng đèn khơng khơng có dịng điện chạy qua bóng đèn -Hiệu điện hai đầu bóng đèn lớn (nhỏ) dịng điện chạy qua bóng đèn lớn (nhỏ) Học sinh tham khảo nội dung hiệu điện định mức để trả lời câu C4: Mắc đèn vào hiệu điện 5V để sáng bình thường Nhóm học sinh làm phần a, b, của câu C5 C5: a Khi có chênh lệch mực nước hai điểm A B có dịng nước chảy từ A tới B b Khi có hiệu điện hai đầu bóng đèn có dịng điện chạy qua bóng Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Khi số vơn kế thi khơng có dịng điện chạy qua bóng đèn Bóng đèn mắc vào mạch điện Khi bóng đèn mắc vào mạch điện có dịng điện chạy qua kim vôn kế bị lệch khỏi VTCB Hiệu điện hai đầu bóng đèn tạo dịng điện chạy qua bóng đèn Hiệu điện hai đầu bóng đèn lớn dịng điện chạy qua bóng đèn có cường độ lớn Số vơn ghi dụng cụ điện cho biết hiệu điện định mức để Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack hiệu điện chênh lệch đèn dụng cụ hoạt mực nước c Máy bơm nước tạo động bình thường C5: Điền từ cụm từ vào chỗ chênh lệch mực nước trống tương tự nguồn điện tạo hiệu điện HOẠT ĐỘNG 3: Hoạt động luyện tập (10') Mục tiêu: Luyện tập củng cố nội dung học Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan Định hướng phát triển lực: Năng lực thực nghiệm, lực quan sát, lực sáng tạo, lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp Bài 1: Biết cường độ dòng điện định mức bếp điện 4,5A Cho dịng điện có cường độ sau chạy qua bếp, hỏi trường hợp dây may so bếp đứt? A 4,5A B 4,3A C 3,8A D 5,5A Hiển thị đáp án Nếu cường độ dòng điện định mức bếp điện 4,5A cho dịng điện 5,5A chạy qua bếp dây may so bếp đứt⇒ Đáp án D Bài 2: Con số 220V ghi bóng đèn có nghĩa đây? A Giữa hai đầu bóng đèn ln có hiệu điện 220V B Đèn sáng hiệu điện hai đầu bóng đèn 220V C Bóng đèn tạo hiệu điện 220V D Để đèn sáng bình thường hiệu điện hai đầu bóng đèn phải 220V Hiển thị đáp án Con số 220V ghi bóng đèn có ý nghĩa để đèn sáng bình thường hiệu điện hai đầu bóng đèn phải 220V ⇒ Đáp án D Bài 3: Phát biểu đây chưa chính xác? A Cường độ dịng điện lớn đèn sáng B Độ sáng đèn phụ thuộc vào cường độ dòng điện Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack C Cường độ dòng điện q nhỏ đèn khơng sáng D Đèn khơng sáng có nghĩa cường độ dịng điện khơng Hiển thị đáp án Đèn khơng sáng cường độ dòng điện nhỏ⇒ Đáp án D Bài 4: Đối với bóng đèn định, hiệu điện đặt vào hai đầu bóng đèn tăng cường độ dịng điện qua bóng A khơng đổi B giảm C tăng D lúc đầu giảm, sau tăng Hiển thị đáp án Nếu hiệu điện đặt vào hai đầu bóng đèn tăng cường độ dịng điện qua bóng đèn tăng ⇒ Đáp án C Bài 5: Để hình thành khái niệm mở đầu phương pháp tượng tự, học em thấy tác giả so sánh hiệu điện với chệnh lệch mức nước Dựa vào cho biết cực âm (-) nguồn điện so sánh với điều sau đây? A Mức nước cao B Máy bơm nước C Dòng nước D Mức nước thấp Hiển thị đáp án Cực âm nơi mà có điện thấp → So sánh với mức nước thấp ⇒ Đáp án D Bài 6: Cho sơ đồ mạch điện hình vẽ Hiển thị đáp án Do ta dùng pin ⇒ Dòng điện yếu tức số ampe kế vôn kế giảm hay đèn Đ sáng yếu ⇒ Đáp án A Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Bài 7: Bóng đèn pin có ghi 3V mắc vào mạch điện Nhận xét sau đây sai? A Hiệu điện định mức bóng đèn 3V B Bóng đèn hoạt động hiệu điện thấp 3V mau hỏng C Bóng đèn hoạt động hiệu điện 3V đèn sáng bình thường D Bóng đèn hoạt động hiệu điện lớn 3V bị hỏng Hiển thị đáp án Bóng đèn hoạt động hiệu điện thấp 3V sáng yếu ⇒ Đáp án B Bài 8: Khi mắc bóng đèn vào hiệu điện thấp hiệu điện định mức khơng nhiều bóng đèn hoạt động nào? A Sáng yếu bình thường B Sáng mạnh bình thường C Bị hỏng dây tóc nóng chảy bị đứt D Cháy sáng bình thường Hiển thị đáp án Khi mắc bóng đèn vào hiệu điện thấp hiệu điện định mức không nhiều bóng đèn sáng yếu bình thường⇒ Đáp án A Bài 9: Cho mạch điện sơ đồ hình bên Biết cơng tắc đóng, đèn sáng Hỏi cơng tắc ngắt hai điểm có hiệu điện (khác khơng) ? A Giữa hai điểm A B B Giữa hai điểm E C C Giữa hai điểm D E D Giữa hai điểm A D Hiển thị đáp án Khi cơng tắc ngắt hai điểm A B có hiệu điện (khác khơng) ⇒ Đáp án A Bài 10: Chọn câu trả lời Có nên sử dụng hiệu điện nhỏ hiệu điện định mức cho thiết bị điện máy vi tính, tivi, tủ lạnh? Giải thích sao? A Có, sử dụng tiết kiệm điện B Có, sử dụng ăng tuổi thọ thiết bị C Khơng, sử dụng giảm tuổi thọ thiết bị D Có hay không tùy thiết bị Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Hiển thị đáp án Không nên sử dụng hiệu điện nhỏ hiệu điện định mức cho thiết bị điện máy vi tính, tivi, tủ lạnh sử dụng giảm tuổi thọ thiết bị HOẠT ĐỘNG 4: Hoạt động vận dụng (8’) Mục tiêu: Vận dụng làm tập Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan Định hướng phát triển lực: Năng lực thực nghiệm, lực quan sát, lực sáng tạo, lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp Chuyển giao nhiệm vụ học tập GV chia lớp thành nhiều nhóm ( nhóm gồm HS bàn) giao nhiệm vụ: thảo luận trả lời câu hỏi sau ghi chép lại câu trả lời vào tập C6: Trong trường hợp có hiệu điện khơng?(Khơng có hiệu điện thế) a Giữa hai đầu bóng đèn điện sáng b Giữa hai cực pin c Giữa hai đầu bóng đèn pin tháo rời khỏi đèn pin d Giữa hai cực acquy thắp sáng đèn xe máy C7: Khi cơng tắc ngắt, hai điểm có hiệu điện thế? (hình 26 4) C8: Vơn kế sơ đồ hình 26 có số khác khơng? Báo cáo kết hoạt động thảo luận - HS trả lời - HS nộp tập - HS tự ghi nhớ nội dung trả lời hồn thiện C6: Giữa hai đầu bóng đèn pin tháo rời khỏi đèn pin C7: Giữa hai điểm A B C8: Vôn kế sơ đồ C HOẠT ĐỘNG 5: Hoạt động tìm tịi mở rộng (2’) Mục tiêu: Tìm tịi mở rộng kiến thức, khái quát lại toàn nội dung kiến thức học Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan Định hướng phát triển lực: Năng lực thực nghiệm, lực quan sát, lực sáng tạo, lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp Vẽ sơ đồ tư cho học Dặn dò (1’): - Học thuộc ghi nhớ Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - Hoàn chỉnh C1 -> C8 sgk - Chuẩn bị mẫu báo cáo trang 78 sgk, hoàn chỉnh mục Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack