Đang tải... (xem toàn văn)
VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Ngày soạn Ngày dạy Tiết 49 LUYỆN TẬP I Mục tiêu Sau khi học xong bài này, HS cần 1 Kiến thức Vận dụng được tính chất của tứ giác nội tiếp để chứng minh, làm đượ[.]
VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Ngày soạn:……………… Ngày dạy:……………… Tiết 49:LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Sau học xong này, HS cần: Kiến thức - Vận dụng tính chất tứ giác nội tiếp để chứng minh, làm tập dạng có liên quan - Chứng minh tứ giác nội tiếp đường tròn Kỹ - Thành thạo kĩ vẽ hình trình bày tốn hình - Vẽ hình xác, cẩn thận, trình bày khoa học, rõ ràng Thái độ - Nghiêm túc hứng thú học tập Định hướng lực, phẩm chất - Năng lực tính tốn, - Năng lực giải vấn đề, - Năng lực hợp tác - Năng lực ngôn ngữ - Năng lực giao tiếp.- Năng lực tự học Phẩm chất: Tự tin, tự chủ II Chuẩn bị: - Gv : Thước, compa, thước đo góc, bảng phụ , phấn màu, bút - Hs: Thước, compa, thước đo góc III Tiến trình dạy học: Ổn định :(1 phút) 2.Kiểm tra cũ : (Kết hợp bài) 3.Bài : Hoạt động Gv Hoạt động Hs Nội dung cần đạt Hoạt động : Chữa tập nhà(10 phút) - Mục tiêu: HS phát biểu lại tính chất tứ giác nội tiếp, vận dụng kiến thức làm 56 - Phương pháp: Nêu vấn đề, phát vấn E ? Phát biểu tính chất tứ Bài 56 giác nội tiếp? Hs đứng chỗ phát biểu Gv gọi Hs chữa 56 40o SGK hs lên bảng chữa B Gv u cầu lớp phó học tập báo cáo tình hình làm btvn Lớp phó học tập báo C 20o A Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com D Youtube: VietJack TV Official F VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack (kiểm tra nhanh số cáo tình hình làm btvn số Hs) Cả lớp lấy tập B^ 1=C^ + 40o (t/c góc ngồi Ta có nhà xem lại làm quan sát BCE) ^ =C^ +20o D bảng (t/c góc ngồi Gv gọi hs nhận xét CDF) bảng Hs nhận xét ^ 1+ D ^ =C^ + C^ +60 o ⇒B mà C^ =C^ (đđ) 1800 Bˆ1 D 2Cˆ1 60o 180o Cˆ1 60o o o ^ ^ ^ mà B 1=C +40 B 1=100 Gv đánh giá ý thức học 1800 Bˆ D làm nhà Hs Hs ý lắng nghe Cˆ1 Cˆ3 180o cho điểm rút kinh nghiệm Dˆ1 80o Cˆ 120o o o ^ ⇒ A=60 ^ C^ + A=180 Hoạt động : Luyện tập(33 phút) - Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức học làm tập chứng minh đoạn thẳng, góc nhau, chứng minh đoạn thẳng song song - Phương pháp: Nêu vấn đề, phát vấn Dạng 1:Chứng minh đoạn thẳng Gv yêu cầu Hs đọc 59 Hs đọc (góc) (19 phút) SGK - Nghiên cứu hình đè Bài 59 - Cho hs nghiên cứu đề bài Hs lên bảng vẽ - Gọi hs lên bảng vẽ hình hình A - Gv gọi Hs nhận xét Hs nhận xét B - Theo dõi, lập sơ đồ - Gv HD Hs lập sơ đồ phân phân tích tích chứng minh AD = AP AD = AP - Gv nhận xét, bổ sung cần Gọi Hs lên bảng làm Cả lớp làm vào ADP cân A P D P B D B Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com D P C D ( T/c hbh) a) Ta có B P 2 B = 1800 ( ABCP tứ giác nội tiếp) mà P1 P = 1800 ( hai góc kề bù) D P 1 B APD cân A Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - hs lên bảng làm AD = AP - hs lớp làm vào Gọi Hs nhận xét - Nhận xét b) Vì AB // CP Hs HĐN theo yêu cầu tg ABCP hình thang (1) Gv gợi ý hs chứng minh mà A1 P1 (2 góc SLT) QR // ST Hs nhận xét chéo P 1 B ( cmt) Cho Hs HĐN đôi làm bài, A cho nhóm làm vào bảng Hs ý lắng nghe, rút B (2) phụ kinh nghiệm Từ (1) (2) ABCP hình Yêu cầu Hs chấm chéo thang cân Gv đánh giá cho điểm Dạng 2:Chứng minh hai đoạn Gv chốt kiến thức thẳng song song (14 phút) Bài 60 Q - Theo dõi, lập sơ đồ Gv yêu cầu Hs đọc 60 phân tích SGK QR // ST - Cho hs nghiên cứu đề - Gọi hs lên bảng vẽ hình - Gv gọi Hs nhận xét E S R O1 I R O3 O2 P S 1 K E K1 S1 T Ta có R1 R = 1800 ( hai góc kề bù) E 1 - Gv HD Hs lập sơ đồ phân R tích chứng minh QR // ST mà E1 R = 1800 (T/c tg nội tiếp) Gọi Hs lên bảng làm - hs lên bảng làm R E 1 (1) (Cả lớp làm vào vở) - hs lớp làm vào Tương tự, ta có K E (2) Gv gọi hs khác nhận xét - Nhận xét S Gv đánh giá chữa Hs ý lắng nghe K (3) ghi Từ (1), (2), (3) R1 S1 Gv chốt kiến thức Mà chúng vị trí SLT QR // ST Hoạt động 3: Tìm tịi, mở rộng(2 phút) - Mục tiêu: - HS chủ động làm tập nhà để củng cố kiến thức học - HS chuẩn bị giúp tiếp thu tri thức học buổi sau - Kĩ thuật sử dụng: Kĩ thuật viết tích cực Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - Năng lực: Giải vấn đề, ngôn ngữ GV: Giao nội dung Học sinh ghi vào để Bài cũ hướng dẫn việc làm tập thực Xem lại chữa nhà Làm 42 sbt Bài Đọc trước tìm hiểu trước: dấu hiệu nhận biết tứ giác nội tiếp đtròn Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official