Đang tải... (xem toàn văn)
VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Ngày soạn Ngày dạy Tiết 3 LUYỆN TẬP I Mục tiêu Qua bài này giúp HS 1 Kiến thức Củng cố được cách tìm điều kiện xác định (hay điều kiện có nghĩa) của và có kĩ nă[.]
VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Ngày soạn : …………… Ngày dạy : …………… Tiết 3:LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Qua giúp HS: Kiến thức - Củng cố cách tìm điều kiện xác định (hay điều kiện có nghĩa) có kĩ thực điều biểu thức A khơng phức tạp A - Biết vận dụng đẳng thức A = |A| để rút gọn biểu thức Kỹ - Giải dạng toán thường gặp như: rút gọn, tìm x… Thái độ - Nghiêm túc hứng thú học tập, u thích mơn học Định hướng lực, phẩm chất - Giúp học sinh phát huy lực tính tốn, lực giải vấn đề, lực hợp tác, lực ngôn ngữ, lực tự học Phẩm chất: Tự tin, tự chủ II Chuẩn bị: - Gv : Phấn mầu, bảng phụ - Hs: Đồ dùng học tập, học làm nhà III Tiến trình dạy học: Ổn định :(1 phút) Bài cũ: (8p) HS 1: - Nêu điều kiện để A có nghĩa - Chữa tập12(a,b)tr11,sgk Tìm x để thức sau có nghĩa : a) 2x b) 3x HS 2: - Điền vào chỗ trống (…) để khẳng định đúng: A 0 A = = A - Chữa tập 8(a,b), sgk Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG A - Hoạt động luyện tập (30p) *Mục tiêu: Củng cố điều kiện để thức có nghĩa đẳng thức A2 A Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Phương pháp: Nêu vấn đề, thuyết trình, vấn đáp, trực quan *Giao nhiệm vụ: Làm tập SGK *Cách thức hoạt động: +Giao nhiệm vụ: Hoạt động cá nhân (lên bảng trình bày bài) +Thực nhiệm vụ: Gv gọi Hs lên bảng trình bày Hướng dẫn HS làm - HS nắm cách làm từ 12(c,d)/11 phần hỏi cũ hoàn ? Điều kiện xác định thành BT gv yêu cầu thức bậc hai gì? Bốn HS lên bảng trình bày làm HS lớp nhận xét làm bạn * Dạng 1: Tìm điều kiện để thức có nghĩa: Bài 12/11: c/ Căn thức 1 x 0 1 x có nghĩa HS lớp làm vào –1+x 0 x 1 ? Một phân số khơng âm mà có tử dương mẫu nào? vở, dãy lớp làm câu Mỗi dãy HS lên bảng trình bày làm Các HS khác nhận xét sửa sai 10 Biểu thức dấu không âm Mẫu phân số dương ? Bình phương số có giá trị nào? - Gọi 2HS lên bảng trình bày 12c,d/T11 sgk Bình phương số lớn Cho HS chữa Đưa giải phương trình x m dạng đưa Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com d/ Căn thức 1 x có nghĩa 1+x2 mà x2 0 nên 1+x2 0 với x R * Dạng 2:Tìm x Bài 9/11: Tìm x biết: (Áp dụng đẳng thức) Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack HS làm vào theo hướng dẫn GV sau hai HS lên bảng trình Gọi HS nhận xét làm bày làm bạn HS lớp nhận xét làm bạn dạng ax m a/ x 7 x 7 x1 = x2= –7 x2 b/ x 8 x1 =8 x2= –8 2 c/ 4x 6 (2x) 6 2x 6 x1 =3 x2= –3 Cho HS làm 11(a,d) theo thứ tự thực phép tính khai phương hay lũy thừa, nhân hay chia, tiếp đến cộng hay trừ, từ trái sang phải Cho HS làm 13(a,c)/11 Hướng dẫn HS sử dụng A2 A đẳng thức GV gọi HS lên bảng làm Gọi HS nhận xét làm bạn d/ 9x 12 (3x) 12 3x 12 x1=4và x2= –4 * Dạng 3:Tính tốn, rút - HS tiến hành hoạt gọn động nhóm vào bảng Bài 11/11: Tính: phụ nhóm a/ 16 25 196: 49 - Các nhóm báo cáo kết =4.5+14:7 =20+2=22 2 d/ = 9 16 = 25 = Bài 13/11: Rút gọn bt: 2 a 5a a/ a 5a= = –2a–5a (vì a