Đang tải... (xem toàn văn)
VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Tuần 5 Tiết 5 Bài 5 SỰ CÂN BẰNG LỰC QUÁN TÍNH NS 1/10/2020 ND 05/10/2020 I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Nhận biết đặc điểm của hai lực cân bằng và biểu thị bằng véctơ l[.]
VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Tuần Tiết NS: 1/10/2020 Bài SỰ CÂN BẰNG LỰC - QUÁN TÍNH ND: 05/10/2020 I MỤC TIÊU Kiến thức: - Nhận biết đặc điểm hai lực cân biểu thị véctơ lực - Hiểu tính quán tính vật Kĩ năng: - Làm thí nghiệm, rút kết luận - HS nêu số ví dụ lực cân - Giải thích số tưượng thường gặp liên quan đến quán tính Thái độ: - Nghiêm túc học tập, say mê u thích mơn học, hợp tác lúc làm thí nghiệm Định hướng phát triển lực: + Năng lực chung: Năng lực tư sáng tạo, lực phát giải vấn đề, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực vận dụng kiến thức vào sống, lực quan sát + Năng lực chuyên biệt môn: Năng lực sử dụng ngơn ngữ, lực tính tốn, lực thực hành, thí nghiệm II CHUẨN BỊ Đối với GV: - Thiết bị dạy học: SGK, SBT, giáo án, bảng 5.1 SGK - Thiết bị thí nghiệm: Máy A-tút Đối với HS: - Đọc trước 5, kẻ bảng 5.1 SGK vào ghi - Mỗi nhóm chuẩn bị đồng hồ bấm giây Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack III CHUỖI CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC Ổn định lớp: Kiểm tra cũ: (5 phút) - Tại nói lực đại lượng vectơ? Nêu cách biểu diễn vectơ lực? - Làm tập 4.5b) SBT Bài mới: Họat động giáo viên Họat động học sinh Nội dung HOẠT ĐỘNG 1: Mở đầu (5’) Mục tiêu: HS biết nội dung học cần đạt được, tạo tâm cho học sinh vào tìm hiểu Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan Định hướng phát triển lực: Năng lực thực nghiệm, lực quan sát, lực sáng tạo, lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp Chuyển giao nhiệm Thực nhiệm vụ vụ học tập: học tập: Bài SỰ CÂN BẰNG LỰC - QUÁN TÍNH - GV đưa tình huống: - HS tiến hành làm việc lớp 8A 8B kéo co theo hướng dẫn - Yêu cầu HS vẽ GV biểu diễn lực lớp 8A 8B - GV theo dõi hướng dẫn HS Đánh giá kết thực nhiệm vụ học Báo cáo kết hoạt tập: động thảo luận - Yêu cầu 02 HS lên - HS lên bảng biểu diễn Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack bảng trả lời, lớp nhận xét lực - GV Phân tích nhận xét, đánh giá, kết thực nhiệm vụ học tập học sinh - Vậy điểm đặt, phương, chiều lực lớp 8A2 8a1 có giống - Điểm đặt: Cùng đặt lên khác nhau? sợi dây - Trong trường hợp - Phương: Cùng phương lớp 8A thắng? - Chiều: Ngược chiều - Vậy F (8A) = F - Khi F (8A) > F (8B) (8B) nào? => Vậy để biết lực cân - đội huề nhau.(Hay lực hơm lớp cân học nhau) HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành kiến thức Mục tiêu: - Nhận biết đặc điểm hai lực cân biểu thị véctơ lực -Hiểu tính quán tính vật Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan Định hướng phát triển lực: Năng lực thực nghiệm, lực quan sát, lực sáng tạo, lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp 1: Nghiên cứu lực cân (18 phút) I Lực cân - GV yêu cầu HS đọc - HS đọc thông tin mục 1 Hai lực cân thơng tin mục SGK, SGK, quan sát hình 5.2 Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack quan sát hình 5.2 trả trả lời câu C1 lời câu C1 gì? - HS thảo luận thống Hai lực cân hai - GV hướng dẫn HS thảo câu trả lời lực có: luận thống câu - Cùng điểm đặt trả lời - HS trả lời - Cùng độ lớn ? Vậy đặc điểm hai lực cân gì? - Cùng phương - HS nêu dự đoán - Ngược chiều ? Khi hai lực cân tác dụng lên vật chuyển động có tượng xảy với vật? Vận tốc vật có thay đổi khơng? - HS quan sát thí nghiệm - GV cho HS quan sát và trả lời câu hỏi C2, Tác dụng hai lực hướng dẫn cách làm thí C3, C4, C5 cân lên vật nghiệm với máy A-tút chuyển động - HS rút kết luận ? Qua thí nghiệm em rút a) Dự đốn kết luận gì? b) Thí nghiệm kiểm tra: - GV phân tích thí (SGK) nghiệm để HS rút c) Kết luận: kết luận - Một vật chuyển động chịu tác dụng hai lực cân tiếp tục chuyển động thẳng 2: Tìm hiểu quán tính (7 phút) Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack II Quán tính - GV đưa số - HS ý theo dõi - Khi có lực tác dụng, tượng quán tính thường vật khơng thay gặp thực tế đổi vận tốc đột ngột - GV phân tích đưa vật có qn khái niệm quán tính tính HOẠT ĐỘNG 3: Luyện tập (10') Mục tiêu: Luyện tập củng cố nội dung học Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan Định hướng phát triển lực: Năng lực thực nghiệm, lực quan sát, lực sáng tạo, lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp Câu Một vật có khối lượng m = 4,5 kg buộc vào sợi dây, cần phải giữ dây lực đề vật cân ? A F = 45 N B F > 45 N C F < 45 N D F = 4,5 N Câu Một vật có lực tác dụng : A Thay đổi khối lượng B Thay đổi vận tốc C Không thay đổi trạng thái D Khơng thay đổi hình dạng Câu Một xe khách chuyển động đường thẳng phanh đột ngột, hành khách xe ? Chọn kết ? A Bị nghiêng người sang bên phải B Bị nghiêng người sang bên C Bị ngã người phía sau D Bị ngã người tới phía trái trước Câu Hành khách ngồi xe chuyển động bổng thấy bị Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack nghiêng người sang trái, chứng tỏ xe A đột ngột giảm vận tốc B đột ngột tăng vận tốc C đột ngột rẽ trái D đột ngột rẽ phải Câu Hành khách ngồi xe chuyển động bổng thấy bị nghiêng người sang phải, chứng tỏ xe: A đột ngột giảm vận tốc B đột ngột tăng vận tốc C đột ngột rẽ trái D đột ngột rẽ phải ĐÁP ÁN A B D D C HOẠT ĐỘNG 4: Vận dụng (8’) Mục tiêu: Vận dụng làm tập Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan Định hướng phát triển lực: Năng lực thực nghiệm, lực quan sát, lực sáng tạo, lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp - GV hướng dẫn HS thảo III Vận dụng luận làm C6, C7 C6 Búp bê ngã phía Chuyển giao nhiệm Thực nhiệm vụ sau chân búp bê vụ học tập: học tập: chuyển động theo xe - GV chia nhóm yêu - HS xếp theo nhóm, thân chưa kịp cầu hs trả lời vào bảng chuẩn bị bảng phụ tiến chuyển động theo nên phụ thời gian hành làm việc theo nhóm ngã phía sau phút hướng dẫn + Nhóm 1, làm C6 GV C7 Búp bê ngã phía + Nhóm 3, làm C7 trước chân búp bê - GV theo dõi hướng không chuyển động theo Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack dẫn HS xe thân muốn Đánh giá kết tiếp tục chuyển động nên thực nhiệm vụ học Báo cáo kết hoạt ngã phía trước tập: động thảo luận - Yêu cầu đại diện - Đại diện nhóm treo nhóm treo kết lên bảng phụ lên bảng bảng - Đại diện nhóm nhận - Yêu cầu nhóm nhận xét kết xét nhóm 2, nhóm nhận xét nhóm ngược lại - Các nhóm khác có ý - GV Phân tích nhận xét, kiến bổ sung.(nếu có) đánh giá, kết thực nhiệm vụ học tập học sinh - GV nhận xét cho điểm Củng cố: Yêu cầu HS đọc ghi nhớ bài; nhắc lại toàn nội dung họkc Hướng dẫn nhà: - Dặn HS học cũ, làm tập SBT nghiên cứu trước 6: “Lực ma sát” * Rút kinh nghiệm: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack