VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Tiết 53 BÀI 47 SỰ TẠO ẢNH TRÊN PHIM TRONG MÁY ẢNH I Mục tiêu 1 Kiến thức Nêu và chỉ ra được hai bộ phận chính của máy ảnh là vật kính và buồng tối Nêu và giải t[.]
VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Tiết 53: BÀI 47: SỰ TẠO ẢNH TRÊN PHIM TRONG MÁY ẢNH I Mục tiêu: Kiến thức: - Nêu hai phận máy ảnh vật kính buồng tối - Nêu giải thích đặc điểm ảnh phim máy ảnh - Dựng ảnh vật tạo máy ảnh Kĩ năng: - Biết tìm hiểu kĩ thuật ứng dụng kĩ thuật đời sống Thái độ: - Say mê, hứng thu hiểu tác dụng ứng dụng - Có tương tác thành viên nhóm Định hướng phát triển lực: + Năng lực chung: Năng lực sáng tạo, lực tự quản lí, lực phát giải vấn đề, lực tự học, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực vận dụng kiến thức vào sống, lực quan sát + Năng lực chuyên biệt môn: Năng lực sử dụng ngơn ngữ, lực tính tốn, lực thực hành, thí nghiệm II Chuẩn bị: *GV: - SGK, tài liệu tham khảo - Máy ảnh dùng *HS: - Mơ hình máy ảnh - Một nến III Tiến trình dạy - học: Kiểm tra cũ:(5p) - GV: Vật đặt vị trí thấu kính hội tụ tạo ảnh hứng Độ lớn vật không đổi, độ lớn ảnh phụ thuộc vào yếu tố nào? Bài : Họat động giáo Họat động học sinh Nội dung viên HOẠT ĐỘNG 1: Khởi động (5’) Mục tiêu: HS biết nội dung học cần đạt được, tạo tâm cho học sinh vào tìm hiểu Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Định hướng phát triển lực: Năng lực thực nghiệm, lực quan sát, lực sáng tạo, lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp Đặt vấn đề: Khi muốn ghi lại hình ảnh vật ta phải dùng dụng cụ gì? Để trả lời câu hỏi,ta tìm hiểu hoc HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành kiến thức Mục tiêu: - Nêu hai phận máy ảnh vật kính buồng tối - Nêu giải thích đặc điểm ảnh phim máy ảnh - Dựng ảnh vật tạo máy ảnh Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan Định hướng phát triển lực: Năng lực thực nghiệm, lực quan sát, lực sáng tạo, lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp 1: Đặt vấn đề Tìm hiểu cấu tạo máy ảnh (10p) - GV: Yêu cầu HS đọc tài liệu, phát dụng cụ cho nhóm Yêu cầu nhóm quan sát, tìm hiểu trả lời câu hỏi: + Bộ phận quan trọng máy ảnh gì? + Vật kính ? Vì ? + Tại phải có buồng - HS: Hoạt động nhóm tối? Buồng tối gì? tìm hiểu cấu tạo máy ảnh Thời gian: phút - GV: Yêu cầu đại diện nhóm trình bày kết thảo luận - HS: Đại điện nhóm - GV: Kết luận Giới trả lời thiệu cấu tạo máy ảnh thực tế - GV: Vị trí ảnh phải nằm phận nào? (ảnh lên Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com I Cấu tạo máy ảnh Máy ảnh dụng cụ dùng để thu ảnh vật mà ta hứng phim - Gồm hai phận quan trọng vật kính buồng tối Đặt vật sáng trước máy ảnh Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack phim) 2: Tìm hiểu ảnh vật phim (15p) - GV: ảnh vật trước máy ảnh có đặc - HS: Rút kết luận điểm gì? II ảnh vật phim Trả lời câu hỏi C1: ảnh vật phim ảnh thật ngược chiều với vật nhỏ vật C2: Hiện tượng thu ảnh thật (ảnh phim) vật thật chứng tỏ vật kính máy ảnh thấu kính hội tụ B I P A 'B ' Q Vẽ ảnh vật đặt trước máy ảnh C3: d =2m = 200cm d' = 5cm Δ A'B'O C4: Δ ABC O A S - HS: Hướng vật kính - GV: Yêu cầu HS tiến máy ảnh hành TN theo yêu cầu vật sáng Đặt mắt sau mục kính mờ Được đặt vị trí phim để quan sát ảnh vật Trả lời C1, C2 - GV: Theo dõi Thời gian: phút nhóm tiến hành TN Yêu cầu nhóm tiến hành TN theo quy tắc an tồn đề - GV: Đề nghị nhóm trả lời C1, C2 - HS: Trả lời C1, C2 - GV: Tổ chức thảo luận lớp thống câu trả lời - GV ý: Máy ảnh thường ảnh nhỏ vật, máy ảnh điện tử chụp vật nhỏ trùng, phân tử ảnh to vật - GV: Yêu cầu HS hoạt động cá nhân trả lời C3, - HS: Trả lời C3, C4 C4 AB OA 200 = = =40 Có: A ' B ' OA ' AB h = =40 A' B' h' ⇒ ⇒ h h'= 40 Kết luận: ảnh phim ảnh thật, ngược chiều nhỏ vật HOẠT ĐỘNG 3: Hoạt động luyện tập (10') Mục tiêu: Luyện tập củng cố nội dung học Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan Định hướng phát triển lực: Năng lực thực nghiệm, lực quan sát, lực sáng tạo, lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp Câu 1: Ảnh vật phim máy ảnh là: A Ảnh thật, chiều với vật nhỏ vật B Ảnh thật, ngược chiều với vật nhỏ vật C Ảnh ảo, chiều với vật nhỏ vật D Ảnh ảo, ngược chiều với vật nhỏ vật Câu 2: Vật kính máy ảnh sử dụng: A thấu kính hội tụ B thấu kính phân kì C gương phẳng D gương cầu Câu 3: Ảnh vật máy ảnh có vị trí: A nằm sát vật kính B nằm vật kính C nằm phim D nằm sau phim Câu 4: Khi chụp ảnh máy ảnh học người thợ thường điều chỉnh ống kính máy ảnh để A thay đổi tiêu cự ống kính B thay đổi khoảng cách từ vật đến mắt C thay đổi khoảng cách từ vật kính đến phim D thay đổi khoảng cách từ vật đến phim Câu 5: Trong máy ảnh học, ảnh vật cần chụp rõ nét phim, người ta thường A thay đổi tiêu cự vật kính giữ phim, vật kính đứng yên B thay đổi khoảng cách từ vật kính đến phim cách đưa vật kính xa lại gần phim C thay đổi khoảng cách từ vật kính đến phim cách đưa phim xa lại gần vật kính D thay đổi vị trí vật kính phim cho khoảng cách chúng không đổi Câu 6: Để chụp ảnh vật xa, cần phải điều chỉnh vật kính cho: A tiêu điểm vật kính nằm xa phim B tiêu điểm vật kính nằm phía sau phim C tiêu điểm vật kính nằm phim D tiêu điểm vật kính nằm phía trước phim Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Câu 7: Người ta dùng máy ảnh để chụp ảnh tranh cao 0,5m đặt cách máy 1,5m Người ta thu ảnh phim cao 2,4 cm Khoảng cách từ phim đến vật kính lúc chụp ảnh là: A 0,8 cm B 7,2 cm C 0,8 m D 7,2 m Câu 8: Một vật AB đặt trước máy ảnh cách vật kính máy 3,6m Ta thu ảnh phim cao 2,5cm cách vật kính 12 cm Chiều cao vật AB là: A 7,5 mm B 7,5 cm C 75 cm D 7,5 m Câu 9: Dùng máy ảnh mà vật kính có tiêu cự 5cm để chụp ảnh người đứng cách máy 3m a) Vẽ ảnh người phim b) Xác định khoảng cách từ phim đến vật kính lúc chụp ảnh Câu 10: Một vật AB đặt trước máy ảnh cách vật kính máy 4m Ta thu ảnh phim cao cm cách vật kính 10 cm Tính: a) Chiều cao vật AB b) Tỉ số kích thước ảnh so với kích thước vật HOẠT ĐỘNG 4: Hoạt động vận dụng (8’) Mục tiêu: Vận dụng làm tập Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan Định hướng phát triển lực: Năng lực thực nghiệm, lực quan sát, lực sáng tạo, lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp - GV: Giới thiệu HS quan sát máy ảnh III Vận dụng hoạt động C5: - GV: Yêu cầu HS - HS: Hiểu cấu C6: OA vị trí vật kính, tạo máy ảnh thật A ' B '= AB =160 =3,2 OA ' 200 buồng tối, chỗ đặt (c phim m) - GV: Yêu cầu HS trả - HS: Trả lời C6 ảnh người phim lời C6 cao 3,2cm - GV: Tổ chức thảo luận Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack lớp thống kết HOẠT ĐỘNG 5: Hoạt động tìm tịi mở rộng (2’) Mục tiêu: Tìm tịi mở rộng kiến thức, khái quát lại toàn nội dung kiến thức học Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan Định hướng phát triển lực: Năng lực thực nghiệm, lực quan sát, lực sáng tạo, lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp - Vẽ ảnh vật qua máy ảnh - Dựa vào tính chất tam giác đồng dạng để tính khoảng cách từ vật kính đến phim Dựa vào cơng thức thấu kính đến phim để tính khoảng cách từ vật kính Hướng dẫn nhà: - Học theo ghi làm BT 47.1 -> 47.3 (SBT) - Đọc chuẩn bị nội dung - Nhận xét học * Rút kinh nghiệm: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack