VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Tuần 24 Tiết 46 BÀI 24 SUẤT ĐIỆN ĐỘNG CẢM ỨNGNgày soạn Ngày dạy I MỤC TIÊU 1 Kiến thức + Viết được công thức tính suất điện động cảm ứng 2 Kĩ năng + Vận dụn[.]
VietJack.com Tuần : 24-Tiết: 46 Facebook: Học Cùng VietJack BÀI 24: SUẤT ĐIỆN ĐỘNG CẢM ỨNG I MỤC TIÊU: Ngày soạn: Ngày dạy: Kiến thức: + Viết công thức tính suất điện động cảm ứng Kĩ năng: + Vận dụng cơng thức học để tính suất điện động cảm ứng số trường hợp đơn giãn Thái đợ: - Có thái độ nghiêm túc, chăm học tập Năng lực định hướng hình thành và phát triển cho học sinh: - Năng lực giải vấn đề - Năng lực tự học, đọc hiểu - Năng lực hợp tác nhóm II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Chuẩn bị số thí nghiệm suất điện động cảm ứng Học sinh: - Ôn lại khái niệm suất điện động nguồn điện III PHƯƠNG PHÁP: - Giải vấn đề - Thuyết trình - Tương tác nhóm IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định lớp Bài mới: 2.1 Hướng dẫn chung: SUẤT ĐIỆN ĐỘNG CẢM ỨNG Các bước Hoạt động Tên hoạt động Thời lượng dự kiến Khởi động Hoạt động Đặt vấn đề Hình thành Hoạt động Tìm hiểu suất điện động cảm ứng kiến thức mạch kín Hoạt động Tìm hiểu quan hệ suất điện động cảm ứng định luật Len-xơ Luyện tập Hoạt động Hệ thống hoá kiến thức tập Vận dụng Hướng dẫn nhà Tìm tịi mở Hoạt động rộng 2.2 Cụ thể từng hoạt động: A Khởi động: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Hoạt động 1: Đặt vấn đề a Mục tiêu hoạt đợng: Nêu tình cố vấn đề b Tở chức hoạt đợng: - Tìm hiểu đại lượng đặc trưng cho nguồn điện - Làm xác định giá trị cường độ dòng điện cảm ứng mạch kín? c Sản phẩm hoạt đợng: Xác định vấn đề cần giải B Hình thành kiến thức: Hoạt đợng 2: Tìm hiểu suất điện động cảm ứng mạch kín a Mục tiêu hoạt đợng: - Nắm định nghĩa suất điện động cảm ứng - Biểu thức tính suất điện động cảm ứng b Tở chức hoạt động: - HS nghiên cứu SGK định nghĩa suất điện động cảm ứng - Thiết lập biểu thức tính suất điện động cảm ứng Nội dung định luật Fa-ra-đây c Sản phẩm hoạt động: Báo cáo kết hoạt động nhóm nội dung ghi HS Nội dung hoạt động Hoạt động giáo Hoạt động học Nội dung viên sinh I Suất điện động cảm ứng Yêu cầu học sinh Thực C1 mạch kín thực C1 Ghi nhận khái Định nghĩa Nêu khái niệm suất niệm Suất điện động cảm ứng suất điện điện động cảm ứng, động sinh dịng điện cảm ứng mạch kín Căn hình 24.2 lập Định luật Fa-ra-đây luận để lập công thức Nghe cách đặt vấn xác định suất điện đề thầy cô để Suất điện động cảm ứng: eC = - t động cảm ứng thực số Nếu xét độ lớn eC thì: Yêu cầu học sinh viết biến đổi biểu thức xác định độ |eC| = | t | lớn eC phát biểu Viết biểu thức xác Độ lớn suất điện động cảm ứng định luật định độ lớn eC xuất mạch kín tỉ lệ với tốc phát biểu định độ biến thiên từ thơng qua mạch kín luật u cầu học sinh thực C2 Thực C2 Hoạt đợng 3: Tìm hiểu quan hệ suất điện động cảm ứng định luật Len-xơ a Mục tiêu hoạt đợng: Tìm chiều dương suất điện động cảm ứng b Tổ chức hoạt động: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - Nhắc lại nội dung định luật Len-xơ - Ý nghĩa dấu (-) biểu thức eC = - t c Sản phẩm hoạt động: Nắm chiều eC Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Hoạt động giáo viên Nhận xét tìm mối quan hệ suất điện động cảm ứng định luật Len-xơ Hướng dẫn cho học sinh định hướng cho (C) chọn chiều pháp tuyến dương để tính từ thơng Yêu cầu học sinh xác định chiều dòng điện cảm ứng xuất (C) tăng giảm Yêu cầu học sinh thực C3 Facebook: Học Cùng VietJack Nội dung hoạt động Hoạt động học sinh Nội dung II Quan hệ suất điện động cảm ứng định luật Len-xơ Sự xuất dấu (-) biểu thức eC phù hợp Nắn cách định với định luật Len-xơ hướng cho (C) chọn Trước hết mạch kín (C) phải chiều dương pháp định hướng Dựa vào tuyến chiều chọn (C), ta chọn Xác định chiều dòng chiều pháp tuyến dương để điện cảm ứng xuất tính từ thơng qua mạch kín (C) tăng Nếu tăng eC < 0: chiều giảm suất điện động cảm ứng (chiều dòng điện cảm ứng) ngược chiều với chiều Thực C3 mạch Nếu giảm eC > 0: chiều suất điện động cảm ứng (chiều dòng điện cảm ứng) chiều với chiều mạch C Luyện tập: Hoạt động: Hệ thống hoá kiến thức tập a Mục tiêu hoạt đợng: Tóm tắt kiến thức b Tở chức hoạt đợng: - Cho học sinh tóm tắt kiến thức - Yêu cầu học sinh làm tập trang 152 sgk c Sản phẩm hoạt động:Đạt mục tiêu hoạt động D Vận dụng – Mở rợng: Hoạt đợng: Mở rộng, tìm tịi a Mục tiêu hoạt động: Hướng dẫn học nhà b Tổ chức hoạt động: Yêu cầu học sinh nhà làm tập 24.3, 24.4 sbt c Sản phẩm hoạt động: Báo cáo kết hoạt động vào ghi HS V RÚT KINH NGHIỆM: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: VietJack TV Official VietJack.com Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Facebook: Học Cùng VietJack Youtube: VietJack TV Official