1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giáo án Vật Lí 8 Bài 1: Chuyển động cơ học mới nhất

8 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Tuần 1 Tiết 1 Bài 1 CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC NS 03/09/2020 ND 07/09/2020 I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Hiểu được chuyển động cơ học Hiểu được quỹ đạo chuyển động Nhận biết[.]

VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Tuần Tiết NS: 03/09/2020 Bài 1: CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC ND: 07/09/2020 I MỤC TIÊU Kiến thức: - Hiểu chuyển động học - Hiểu quỹ đạo chuyển động - Nhận biết vật đứng yên chuyển động có tính tương đối - Biết quỹ đạo chuyển động vật số chuyển động thường gặp Kĩ năng: - Lấy ví dụ chuyển động học đời sống - Nêu ví dụ tính tương đối chuyển động đứng yên - Xác định dạng chuyển động thường gặp chuyển động thẳng, cong, tròn Thái độ: - Nghiêm túc, tìm tịi hứng thú học tập Định hướng phát triển lực: + Năng lực chung: Năng lực sáng tạo, lực phát giải vấn đề, lực tự học, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực vận dụng kiến thức vào sống, lực quan sát + Năng lực chuyên biệt môn: Năng lực làm thí nghiệm, lực tính tốn II CHUẨN BỊ Đối với GV: - Tranh vẽ phóng to hình 1.1; 1.2; 1.3 SGK Đối với nhóm HS: - Tài liệu sách tham khảo … Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack III CHUỖI CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra cũ GV nhắc nhở yêu cầu phương pháp học môn Vật lý + Đủ SGK, ghi, tập + Tích cực tham gia thảo luận nhóm, làm thí nghiệm Bài mới: Họat động giáo Họat động học sinh Nội dung viên HOẠT ĐỘNG 1: Khởi động (2’) Mục tiêu: HS biết nội dung học cần đạt được, tạo tâm cho học sinh vào tìm hiểu Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan Định hướng phát triển lực: Năng lực thực nghiệm, lực quan sát, lực sáng tạo, lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp Chúng ta tìm hiểu học hơm - GV giới thiệu nội dung chương - HS ghi nhớ Bài 1: trình mơn học năm CHUYỂN + GV phân chia lớp thành ĐỘNG CƠ nhóm, định nhóm trưởng giao - HS nêu chất HỌC nhiệm vụ Nhóm trưởng phân cơng chuyển động thư ký theo tiết học mặt trăng, mặt trời Tổ chức tình học tập trái đất hệ mặt HS đọc phần thơng tin SGK/3 để trời tìm nội dung Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack chương I - HS đưa phán đoán Đặt vấn đề: Mặt Trời mọc đằng Đơng, lặn đằng Tây (Hình 1.1) Như có phải Mặt Trời chuyển động cịn Trái Đất đứng yên không ? Bài giúp em trả lời câu hỏi - Yêu cầu học sinh gIải thích - GV đặt vấn đề vào HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành kiến thức (20’) Mục tiêu: - Hiểu chuyển động học quỹ đạo chuyển động - Nhận biết vật đứng yên chuyển động từ hiểu rõ tính tương đối chuyển động Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan Định hướng phát triển lực: Năng lực thực nghiệm, lực quan sát, lực sáng tạo, lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp Họat động 1: Tìm hiểu làm để biết vật chuyển động hay đứng yên (12 phút) - Yêu cầu HS thảo luận - HS hoạt động nhóm (2’) C1 I Làm để biết - Đại diện nhóm nêu, vật chuyển động hay HS khác giải thích đứng yên - Sự thay đổi vị trí vật - GV nhận xét đưa này so với vật khác (Vật cách xác định khoa học mốc) theo thời gian gọi - HS ghi nhớ chuyển động học (gọi - GV đưa khái niệm Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack chuyển động học tắt chuyển động ) - Yêu cầu HS hoàn thành - HS hoạt động cá nhân + Ví dụ: sgk C2, C3 trả lời C2 - Khi vị trí vật khơng - HS thảo luận nhóm nhỏ thay đổi so với vật mốc (theo bàn) trả lời C3 - GV đưa kết luận coi đứng yên - Đại diện nhóm trả lời, + Ví dụ: sgk lớp nhận xét Họat động 2: Xác định tính tương đối chuyển động đứng yên (8 phút) - GV cho HS xác định - HS thảo luận theo bàn II Tính tương đối chuyển động đứng - HS đại diện trả lời chuyển động đứng yên khách ngồi yên ô tô chuyển - Chuyển động hay đứng động - HS hoạt động cá nhân n có tính tương đối - Yêu cầu HS trả lời C4 trả lời từ C4 đến C7 Vì vật chuyển đến C7 động so với vật lại đứng yên so với - GV nhận xét đưa vật khác ngược lại Nó tính phụ thuộc vào vật thương đối chuyển động chọn làm mốc Hoạt động 3: Xác định số dạng chuyển động thường gặp (7 phút) - GV giới thiêu quỹ đạo - HS ghi nhớ III Một số chuyển động chuyển động đưa thường gặp các dạng chuyển động - Đường mà vật chuyển - GV nhận xét cho HS động vạch goi quỹ mô tả dạng chuyển động đạo chuyển động số vật thực - Căn vào Quỹ đạo tế chuyển động ta có dạng Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - Yêu cầu HS lấy một số - HS tự đưa các ví dụ chuyển động: ví dụ về các dạng chuyển thực tế + Chuyển động thẳng động? + Chuyển động cong + Chuyển động tròn - Ví dụ: sgk HOẠT ĐỘNG 3: Hoạt động luyện tập (10 phút) Mục tiêu: Luyện tập củng cố nội dung học Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan Định hướng phát triển lực: Năng lực thực nghiệm, lực quan sát, lực sáng tạo, lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp Bài 1: Trong phát biểu sau đây, phát biểu nói chuyển động học? A Chuyển động học dịch chuyển vật B Chuyển động học thay đổi vị trí vật so với vật khác theo thời gian C Chuyển động học thay đổi vận tốc vật D Chuyển động học chuyển dời vị trí vật Hiển thị đáp án Chuyển động học thay đổi vị trí vật so với vật khác theo thời gian ⇒ Đáp án B Bài 2: Quan sát đoàn tàu chạy vào ga, câu mô tả sau đây, câu mô tả sai? A Đoàn tàu chuyển động so với nhà ga B Đoàn tàu đứng yên so với người lái tàu Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack C Đoàn tàu chuyển động so với hành khách ngồi tàu D Đoàn tàu chuyển động so với hành khách đứng sân ga Hiển thị đáp án So với hành khách ngồi tàu đồn tàu đứng n ⇒ Đáp án C Bài 3: Quỹ đạo chuyển động vật A đường mà vật chuyển động vạch không gian B đường thẳng vật chuyển động vạch khơng gian C đường trịn vật chuyển động vạch không gian D đường cong vật chuyển động vạch không gian Hiển thị đáp án Quỹ đạo chuyển động vật đường mà vật chuyển động vạch không gian ⇒ Đáp án A Bài 4: Mặt Trời mọc đằng đông, lặn đằng Tây Trong tượng này: A Mặt Trời chuyển động Trái Đất đứng yên B Mặt Trời đứng yên Trái Đất chuyển động C Mặt Trời Trái Đất chuyển động D Mặt Trời Trái Đất đứng yên Hiển thị đáp án Khi ta nói Mặt Trời mọc đằng đơng, lặn đằng Tây, ta xem Mặt Trời chuyển động Trái Đất đứng yên ⇒ Đáp án A Bài 5: Chuyển động đầu van xe đạp so với vật mốc trục bánh xe xe chuyển động thẳng đường chuyển động A thẳng Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack B tròn C cong D phức tạp, kết hợp chuyển động thẳng chuyển động tròn Hiển thị đáp án Chuyển động đầu van xe đạp so với vật mốc trục bánh xe xe chuyển động thẳng đường chuyển động tròn ⇒ Đáp án B HOẠT ĐỘNG 4: Hoạt động vận dụng (8 phút) Mục tiêu: Vận dụng làm tập Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan Định hướng phát triển lực: Năng lực thực nghiệm, lực quan sát, lực sáng tạo, lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp - Yêu cầu HS thảo luận IV Vận dụng C10 C11 *C11) Khi nói: Khoảng Chuyển giao nhiệm Thực nhiệm vụ cách từ vật tới mốc không vụ học tập: học tập: thay đổi đứng n so - GV chia nhóm u - HS xếp theo nhóm, với vật mốc, khơng phải cầu hs trả lời vào bảng chuẩn bị bảng phụ tiến lúc phụ thời gian hành làm việc theo nhóm - Ví du chuyển phút: hướng dẫn động tròn khoảng cách + Nhóm 1, 2: Trả lời GV từ vật đến mốc (Tâm) C10 không đổi, song vật + Nhóm3, 4: Trả lời C11 chuyển đơng - GV theo dõi hướng dẫn HS Báo cáo kết hoạt Đánh giá kết Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack thực nhiệm vụ học động thảo luận tập: - Đại diện nhóm treo - Yêu cầu đại diện bảng phụ lên bảng nhóm treo kết lên - Đại diện nhóm nhận bảng xét kết - Yêu cầu nhóm nhận xét nhóm 2, nhóm nhận - Các nhóm khác có ý xét nhóm ngược lại kiến bổ sung.(nếu có) - GV Phân tích nhận xét, đánh giá, kết thực nhiệm vụ học tập học sinh D HOẠT ĐỘNG TÌM TỊI MỞ RỘNG (5 phút) Lần An tàu hỏa, Tàu dừng sân ga cạnh đoàn tàu khác, An thấy tàu chạy Một lúc sau nhìn thấy nhà ga đứng yên, An biết tàu chưa chạy Em giải thích vậy? - Yêu cầu HS trả lời BT 1.1 1.2 sách BT Hướng dẫn nhà: - Dặn HS học cũ, làm tập lại nghiên cứu trước 2: “Vận tốc” * Rút kinh nghiệm: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack

Ngày đăng: 19/04/2023, 22:50

w