VietJack com Facebook Học Cùng VietJackVIETJACK COM Tiết 2– Bài 2 CHUYỂN ĐỘNG THẲNG ĐỀUNgày soạn Ngày dạy I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Về kiến thức Nhận biết được đặc điểm về vận tốc của chuyển động thẳng đều[.]
VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Tiết 2– Bài 2: CHUYỂN ĐỘNG THẲNG ĐỀU I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Ngày soạn: Ngày dạy: Về kiến thức: - Nhận biết đặc điểm vận tốc chuyển động thẳng - Viết cơng thức tính qng đường dạng phương trình chuyển động chuyển động thẳng Về kĩ năng: - Lập phương trình x = x0 + vt - Vận dụng phương trình x = x0 + vt chuyển động thẳng hai vật - Vẽ đồ thị tọa độ chuyển động thẳng Về thái độ: VIETJACK.COM - Có hứng thú học tập mơn Vật lí, u thích tìm tịi KH - Có thái độ khách quan trung thực, nghiêm túc học tập Định hướng phát triển lực a Năng lực hình thành chung: Năng lực giải vấn đề Năng lực thực nghiệm Năng lực dự đốn, suy luận lí thuyết, thiết kế thực theo phương án thí nghiệm kiểm chứng giả thuyết, dự đốn, phân tích, xử lí số liệu khái quát rút kết luận khoa học Năng lực đánh giá kết giải vân đề b Năng lực chuyên biệt môn vật lý: - Năng lực kiến thức vật lí - Năng lực phương pháp thực nghiệm - Năng lực trao đổi thông tin - Năng lực cá nhân HS Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack II PHƯƠNG PHÁP – PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: Về phương pháp: - Phân tích kết hợp với đàm thoại nêu vấn đề Về phương tiện dạy học - Giáo án, sgk, thước kẻ, đồ dùng dạy học,… III CHUẨN BỊ: a Chuẩn bị GV: - Hình vẽ 2.2, 2.3 giấy lớn; Một số tập chuyển động thẳng b Chuẩn bị HS: - Ôn lại kiến thức hệ toạ độ, hệ quy chiếu IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số hv & ổn định trật tự lớp, ghi tên hv vắng mặt vào SĐB: Kiểm tra cũ: VIETJACK.COM Hoạt động GV - Chất điểm gì? nêu cách xác định vị trí ô tô Hoạt động HV quốc lộ? - Phân biệt hệ toạ độ hệ qui chiếu? - HV lên bảng trả lời câu - GV nhận xét câu trả lời HV & cho điểm: hỏi kiểm tra ……………………………………………………… Bài mới: HOẠT ĐỘNG 1: Khởi động (5’) Mục tiêu: HS biết nội dung học cần đạt được, tạo tâm cho học sinh vào tìm hiểu Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Định hướng phát triển lực: giải vấn đề, lực hợp tác, lực xử lí tình huống, lực giao tiếp, lực nhận thức, điều chỉnh hành vi, tư sáng tạo - Vậy chuyển động Tiết 2– Bài 2: thẳng có tốc độ, CHUYỂN ĐỘNG chuyển động - HS đưa câu trả THẲNG ĐỀU thời gian nhiều lời quãng đường xa hơn? Chúng ta tìm hiểu qua học hơm HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành kiến thức Mục tiêu: đặc điểm vận tốc chuyển động thẳng - Viết cơng thức tính qng đường dạng phương trình chuyển động chuyển động thẳng Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp VIETJACK.COM thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan Định hướng phát triển lực: giải vấn đề, lực hợp tác, lực xử lí tình huống, lực giao tiếp, lực nhận thức, điều chỉnh hành vi, tư sáng tạo Khi vật có quỹ đạo thẳng - Hv nhớ lại kiến thức cũ, I Chuyển động thẳng để xác định vị trí vật để trả lời câu hỏi gv: Xét chất điểm chuyển ta cần trục toạ độ? + Chỉ cần trục với gốc động thẳng chiều theo toạ độ chiều dương xác chiều dương CH1.1: Vận tốc trung bình định thước - Thời gian CĐ: t = t2 – t1 chuyển động cho ta biết -Qng đường được: điều gì? Cơng thức tính vận tốc trung bình? Đơn vị? s = x2 – x1 Tớc độ trung bình GV nhắc lại: Ở lớp 8, ta có khái niệm vtb, nhiên vật chuyển động theo chiều Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Tốc độ tb = Quãng đ ờng đc Th ời gian cđ Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack (-) chọn v tb cũng có vtb giá trị (-) Ta nói v tb có giá Đơn vị: m/s km/h … trị đại số * Ý nghĩa: Tốc độ tb đặc TB: Vận tốc trung bình: đặc trưng cho phương chiều trưng cho phương chiều chuyển động chuyển động mức độ - HV quan sát bảng tốc độ * Chú ý: Tốc độ Tb vtb > nhanh chậm thay đổi vị trung bình số vật trí vật chuyển động s t sống GT: Khi không nói đến chiều chuyển động mà muốn nhấn mạnh đến độ lớn vận tốc ta dùng khái niệm tốc độ trung VIETJACK.COM bình, tốc độ trung bình giá trị độ lớn vận tốc trung bình CHVĐ: Tốc độ TB xe - Chú ý lắng nghe thông tin Chuyển động thẳng ô tô từ HL đến HN để trả lời câu hỏi SGK 50km/h, liệu tốc độ trung + Chưa bình ơtơ nửa Quãng đường đoạn đường đầu có chuyển động thẳng không? CH2.1: chất điểm s vtb t v.t chuyển động có TĐTB + Tốc độ hay đoạn đường hay vật chuyển động Trong đó: khoảng thời gian + s quãng đường đi, s > ta có kết luận + v tốc độ, v> Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack tốc độ chất điểm đó? - Ghi nhận khái niệm + t thời gian + Chuyển động thẳng Đơn vị: CH2.2: Như là chuyển động có quỹ đạo +Hệ SI [v]: m/s chuyển động thẳng đều? đường thẳng & có tốc độ + [s]: m - Quỹ đạo chuyển động trung bình + [ t]: s có dạng ntn? quãng đường Đặc điểm: KL: tóm lại khái niệm s ~ ∆t chuyển động thẳng Trong chuyển động thẳng + VD: Một số vật tàu để đơn giản người ta sử hoả sau chạy ổn định có dụng thuật ngữ tốc độ, kí tốc độ khơng đổi coi hiệu v chuyển động thẳng CH2.3: Cho ví dụ - Từ (1) suy ra: s vtb t v.t VIETJACK.COM chuyển động thẳng đều? CH2.4: Quãng đường - Trong chuyển động thẳng chuyển động đều, quãng đường s thẳng có đặc điểm gì? tỉ lệ thuận với thời gian - Vậy chuyển động chuyển động t thẳng có tốc độ, chuyển động thời gian nhiều quãng đường xa TB: PTCĐ phương trình - Nghiên cứu SGK để hiểu II Phương trình chuyển phụ thuộc toạ độ vào cách xây dựng pt động đồ thị toạ độ – thời gian x = f(t) Cho ta chuyển động thẳng thời gian chuyển động biết vị trí vật Yêu cầu theo trường hợp: thẳng Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack thời điểm + TH1: Chọn chiều dương Phương trình chuyển TB báo toán: Một chất trục toạ độ với động điểm M cđ thẳng xuất chiều chuyển động thẳng Là phương trình diễn tả phụ phát từ A cách gốc toạ độ O + TH2: Chọn chiều dương thuộc toạ độ x vào thời gian có toạ độ x0 với vận tốc v ngược chiều chuyển động t chiều (+) trục Bài toán: A(x0), Ox có chiều - Hãy xác định quãng TH1: x x0 s x0 v.t (+) chiều cđ, v Lập (2) đường vật sau thời TH2: x = x0 + s = x0 – v.t PTCĐ? gian t vị trí vật (3) BG: - Chọn HQC: toạ độ? - Hv thảo luận để hoàn + Trục toạ độ Ox chiều (+) thành câu hỏi gv chiều cđ A cách gốc x0 xo O A s M x Gợi ý: trước tiên chọn + Mốc thời gian t0 lúc xuất phát từ A HQC: VIETJACK.COM Quãng đường vật - Để biểu diễn cụ thể phụ + Gốc O, trục Ox trùng quỹ thời điểm t sau: t t t thuộc toạ độ vật đạo cđ S = v t = v(t – t0) chuyển động vào thời gian, + Chiều (+) chiều cđ người ta dùng đồ thị + Gốc thời gian lúc bắt Vị trí vật M(x): toạ độ – thời gian đầu chuyển động CH3.1: Phương trình (2) có x x0 s x0 v.(t t0 ) * Chú ý: Nếu chọn mốc thời gian t0 = PTCĐ là: dạng tượng tự hàm số Tương tự hàm số: y = ax + x x s x v.t b tốn? Trong đó: x0, v mang giá trị CH3.2: Việc vẽ đồ thị toạ đại số phụ thuộc chiều (+) độ – thời gian chuyển - Từng em áp dụng kiến trục Ox động thẳng cũng thức toán học để hồn Đờ thị toạ độ – thời gian thành tiến hành tương tự chuyển động thẳng - Gợi ý: Phải lập bảng (x, t) + Xác định toạ độ điểm khác thoả mãn pt Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack nối điểm xác định cho (điểm đặc biệt), lập Bài toán: hệ trục toạ độ có bảng (x, t) trục hoành trục thời gian + Vẽ hệ trục toạ độ xOy, (t), trục tung trục toạ xác định vị trí điểm độ (x) hệ trục toạ độ Nối Chọn hqc: CH3.3: Từ đồ thị toạ độ – điểm với + Gốc O, trục Ox trùng quỹ thời gian chuyển động đạo cđ thẳng cho ta biết + Chiều (+) chiều cđ điều gì? - Cho ta biết phụ thuộc + Gốc thời gian lúc xuất CH3.4: Nếu ta vẽ đồ thị toạ độ vật chuyển phát t0 = chuyển động thẳng động vào thời gian PTCĐ: x = xo + vt khác + Lập bảng hệ trục toạ độ ta có + Dựng điểm toạ độ VIETJACK.COM thể phán đốn kết - Hai chuyển động + Nối điểm toạ độ(x,t) chuyển động Giả gặp VD: (SGK) sử đồ thị cắt Hay: x = + 10t (km) điểm? * Đồ thị toạ độ - thời gian: CH3.5: Vậy làm - Chiếu lên hai trục toạ độ để xác định toạ độ xác định toạ độ điểm gặp đó? thời điểm chuyển động gặp t (h) x 15 25 35 (km) * Nhận xét: Trong đồ thị toạ độ- thời gian + Đồ thị có độ dốc lớn vật chuyển động với vận tốc cao + Đồ thị biểu diễn vật đứng yên đường song Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack song vơi trục thời gian + Điểm giao hai đồ thị cho biết thời điểm vị trí gặp hai vật + Trong cđtđ hệ số góc đường biễu diễn toạ độ thời gian có giá trị vận tốc Ta có: tan = x x0 v t * Chú ý: v mang giá trị đại số HOẠT ĐỘNG 3: Hoạt động luyện tập (10') Mục tiêu: Luyện tập củng cố nội dung học Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp VIETJACK.COM thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan Định hướng phát triển lực: giải vấn đề, lực hợp tác, lực xử lí tình huống, lực giao tiếp, lực nhận thức, điều chỉnh hành vi, tư sáng tạo GV giao nhiệm vụ cho học sinh làm tập trắc nghiệm: Câu 1: Một xe chuyển động đoạn đường thẳng AB với tốc độ trung bình v Câu sau đúng? A Xe chắn chuyển động thẳng với tốc độ v B Quãng đường xe chạy tỉ lệ thuận với thời gian chuyển động C Tốc độ trung bình quãng đường khác đường thẳng AB khác D Thời gian chạy tỉ lệ với tốc độ v Câu 2: Một vật chuyển động dọc theo chiều (+) trục Ox với vận tốc khơng đổi, A tọa độ vật ln có giá trị (+) B vận tốc vật ln có giá tri (+) Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack C tọa độ vận tốc vật ln có giá trị (+) D tọa độ ln trùng với quãng đường Câu 3: Từ A xe chuyển động thẳng quãng đường dài 10 km, sau quay về A Thời gian hành trình 20 phút Tốc độ trung bình xe thời gian A 20 km/h B 30 km/h C 60 km/h D 40 km/h Câu 4: Một xe chạy đoạn đường 40 km với tốc độ trung bình 80 km/h, đoạn đường 40 km với tốc độ trung bình 40 km/h Tốc độ trung bình xe đoạn đường 80 km là: A 53 km/h B 65 km/h C 60 km/h VIETJACK.COM D 50 km/h Câu 5: Một xe từ A đến B khoảng thời gian t với tốc độ trung bình 48 km/h Trong 1/4 khoảng thời gian đầu chạy với tốc độ trung bình v = 30 km/h Trong khoảng thời gian cịn lại chạy với tốc độ trung bình A 56 km/h B 50 km/h C 52 km/h D 54 km/h Câu 6: Chọn câu sai: A Chuyển động thẳng với vận tốc có chiều khơng đổi chuyển động thẳng B-Chuyển động thẳng có đồ thị vận tốc theo thời gian đường thẳng song song với trục hoành ot Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack C-Chuyển động thẳng có vận tốc tức thời không đổi D-Trong chuyển động thẳng đồ thị theo thời gian toạ độ vận tốc đường thẳng Câu 7: Hãy nêu đầy đủ tính chất đặc trưng cho chuyển động thẳng vật A-Vật quãng đường khoảng thời gian B-Véc tơ vận tốc vật có độ lớn khơng đổi, có phương ln trùng với quĩ đạo hướng theo chiều chuyển động vật C-Quãng đường vật tỷ lệ thuận với khoảng thời gian chuyển động D-Bao gồm đặc điểm nêu câu B C Câu 8: Trong phương trình sau phương trình diễn tả phương trình toạ độ chuyển động thẳng trường hợp vật mốc không trùng với điểm xuất phát A S = vt C x = vt B x = x0 + vt VIETJACK.COM D S = S0 + vt Hướng dẫn giải đáp án Câu Đáp án C B C A D A D B HOẠT ĐỘNG 4: Hoạt động vận dụng (8’) Mục tiêu: Vận dụng làm tập Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan Định hướng phát triển lực: giải vấn đề, lực hợp tác, lực xử lí tình huống, lực giao tiếp, lực nhận thức, điều chỉnh hành vi, tư sáng tạo Bài (trang 15 SGK Vật - HS trả lời a) Cơng thức tính qng đường Lý 10): Hai ô tô xuất phát - HS nộp xe là: lúc từ hai địa tập Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com SA = VA.t = 60t SB = VB.t = 40t Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack điểm A B cách 10 km đường thẳng Phương trình chuyển động xe: qua A B, chuyển động xA = + 60t xB = 10 + 40t chiều từ A đến B Với S x tính km; t tính Tốc độ ô tô xuất phát từ A 60 km/h, ô tô b) xuất phát từ B 40 km/h t (h) xA(km) xB(km) c) Khi a) Lấy gốc tọa độ A, gốc thời gian lúc xuất phát, 0,5 30 60 120 180 10 30 50 90 130 xe gặp tọa độ viết cơng thức tính - HS tự ghi nhớ chúng nhau: quãng đường nội dung trả lời xA = xB phương trình chuyển động hồn thiện 60t = 10 + 40t hai xe ⇒ 20t = 10 VIETJACK.COM b) Vẽ đồ thị tọa độ - thời ⇒ t = 0,5 h gian hai xe ⇒ xA = 60.0,5 = 30 km hệ trục (x,t) Vậy điểm gặp nhai cách gốc tọa độ A c) Dựa vào đồ thị tọa độ - đoạn 30 km thời gian để xác định vị trí Trên đồ thị điểm gặp nhai có tọa độ thời điểm mà xe A đuổi (t,x) tương ứng (0,5;30) kịp xe B HOẠT ĐỘNG 5: Hoạt động tìm tịi mở rộng (2’) Mục tiêu: Tìm tịi mở rộng kiến thức, khái quát lại toàn nội dung kiến thức học Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan Định hướng phát triển lực: giải vấn đề, lực hợp tác, lực xử lí Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack tình huống, lực giao tiếp, lực nhận thức, điều chỉnh hành vi, tư sáng tạo Tìm đọc chuyển động thẳng Hướng dẫn nhà Hoạt động GV - Về nhà học bài, làm tập 8, 9, 10 Tr 15 Hoạt động HV - Ghi câu hỏi tập nhà SGK làm tập, sau chữa BT - Ghi chuẩn bị cho - Nhận xét buổi học dặn dò rút kinh nghiệm sau VIETJACK.COM Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack