Giáo án Toán 7 Bài 5: Trường hợp bằng nhau thứ ba của tam giác: góc - cạnh - góc (g.c.g) mới nhất

6 2 0
Giáo án Toán 7 Bài 5: Trường hợp bằng nhau thứ ba của tam giác: góc - cạnh - góc (g.c.g) mới nhất

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Ngày soạn Ngày dạy Lớp Tiết TIẾT 28 §5 TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ BA CỦA TAM GIÁC GÓC – CẠNH – GÓC (g –c– g) I MỤC TIÊU BÀI DẠY Qua bài này giúp học sinh 1/ Kiến[.]

VietJack.com Ngày soạn: …………… Facebook: Học Cùng VietJack Ngày dạy: …………… Lớp: ……… Tiết: …… TIẾT 28 §5 TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ BA CỦA TAM GIÁC GÓC – CẠNH – GÓC (g –c– g) I.MỤC TIÊU BÀI DẠY Qua giúp học sinh: 1/ Kiến thức: HS phát biểu trường hợp góc - cạnh - góc hai tam giác 2/ Kĩ năng: Biết cách vẽ tam giác biết cạnh hai góc kề cạnh Rèn luyện kỹ sử dụng trường hợp hai tam giác g – c – g để chứng minh hai tam giác nhau, từ suy góc tương ứng nhau, cạnh tương ứng 3/ Thái độ: Rèn luyện kỹ sử dụng dụng cụ, rèn tính cẩn thận xác vẽ hình Biết trình bày toán chứng minh hai tam giác 4/ Định hướng lực hình thành: -Năng lực chung: lực tự học, lực giải vấn đề, lực sáng tạo, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực sử dụng ngôn ngữ - Năng lực chun biệt: lực tính tốn, tư logic - Phẩm chất: Tự tin, tự chủ II.CHUẨN BỊ 1/ Giáo viên: nghiên cứu chương trình SGK, tài liệu tham khảo Phấn màu, thước thẳng, thước đo góc, êke, bảng phụ Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack 2/ Học sinh: SGK, Vở ghi, đồ dùng học tập, thước thẳng, thước đo góc, nghiên cứu §5 IV.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1/ Ổn định lớp: Điểm danh (1 phút) 2/ Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS NỘI DUNG A Hoạt động Kiểm tra cũ (5 phút) Mục tiêu: HS phát biểu hai trường hợp hai tam giác Rèn kỹ nhận biết hai tam giác Rèn kỹ vẽ hình, khả phân tích tìm tịi lời giải, trình bày lời giải Phương pháp: Vấn đáp, thuyết trình, nêu giải vấn đề, - GV: nêu yêu cầu - HS: lên bảng trả lời kiểm tra vẽ hình + Phát biểu trường hợp thứ ccc trường hợp thứ hai cgc hai tam giác + Yêu cầu minh họa qua hai tam giác cụ thể: ABC A’B’C’ - GV: gọi HS nhận xét - HS: nhận xét, bổ sung - HS: Lắng nghe GV đặt vấn đề - Đặt vấn đề: Nếu Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack ABC A’B’C’ có µ = B' µ B ; BC = B’C’; µ=C µ' C hai tam giác có hay khơng ? Đó nội dung học hơm - GV: ghi B.Hoạt động hình thành kiến thức Hoạt động 1:Tìm hiểu Vẽ tam giác biết cạnh hai góc kề (15 phút) Mục tiêu: HS biết cách vẽ tam giác biết cạnh hai góc kề Phương pháp: Vấn đáp, thuyết trình, nêu giải vấn đề, - GV: Yêu cầu làm tốn SGK: Tiết 28 §5 Trường hợp -1 HS đọc lại đầu thứ ba tam giác góc - GV: Ghi lại cách vẽ tốn lên bảng: – cạnh – góc (g – c – g ) - Các HS khác suy Vẽ tam giác biết cạnh nghĩ nêu cách vẽ hai góc kề * Bài toán: Vẽ ABC biết BC - GV: hướng dẫn HS µ µ vẽ hình theo - Thực hành vẽ = 4cm, B = 60o; C = 40o; bước bảng - GV: yêu cầu HS tập - Cả lớp tập vẽ vào vẽ vào Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Cách vẽ: + Vẽ đoạn thẳng BC = cm + Trên nửa mp bờ BC, vẽ tia Bx, Cy cho: · · CBx = 600 ; BCy = 400 + Hai tia cắt A, ta ABC Hoạt động 2: Tìm hiểu Trường hợp góc – cạnh – góc (20 phút) Mục tiêu : HS nắm trường hợp thứ ba tam giác - Rèn kỹ vẽ hình, khả phân tích tìm tịi lời giải, trình bày lời giải Phương pháp: Vấn đáp, thuyết trình, nêu giải vấn đề, - GV: yêu cầu HS làm - HS: suy nghĩ làm ?1 Trường hợp góc ?1 nháp – cạnh – góc Vẽ thêm A’B’C’ có: - HS: nêu cách vẽ, lên * ?1: bảng trình bày µ B’C’ = 4cm, B = 60o; - HS: rút định lý µ C o = 40 - GV gọi HS nêu cách - HS: lên bảng viết GT làm lên bảng trình – KL bày cách làm ABC = A’B’C’ µ = B' µ B BC = B’C’; µ=C µ' C * Định lý: SGK/ 121 - GV: qua em rút định lý - GV gọi HS ghi giả thiết, kết luận định lí Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - HS: Trả lời: + - GV: Hỏi: + ABC = A’B’C’ nào? +Có thể thay đổi cạnh Nếu ABC µ µ A’B’C’ có B = B' ; µ µ BC = B’C’; C = C ' ABC = A’B’C’ ABC v A 'B 'C ' (g.c.g) ả gúc bng khác có + Có thể: A = A ' ; AB GT khơng? µ = B' µ B µ = B' µ = A’B’ ; B Hoặc BC = BC à= A ả' A ; AC = A’C’ ; µ=C µ' C µ=C µ' C KL ABC A ' B'C ' - GV: yêu cầu HS - HS: suy nghĩ trả lời ? làm ?2 * ?2 + Hình 94: ABD = CDB (g.c.g) + Hình 95: OEF = OGH (g.c.g) + Hình 96: ABC = EDF (g.c.g) Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh học nhà (4 phút) + Nắm trường hợp góc – cạnh - góc hai tam giác + BTVN: 33; 34; 35; 37 SGK/ 123 Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack

Ngày đăng: 19/04/2023, 22:20

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan