TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ LÊ LI GV: Nguyễn Thành Tâm KIỂM TRA BÀI CŨ: Hãy phát biểu trường hợp thứ hai tam giác cạnh – góc - cạnh Nếu cạnh góc xen tam giác cạnh góc xen tam giác tam giác Trả lời NGƯỜI PHẢN HỒI TÍCH CỰC • Cho HS lắng nghe phần phát biểu bạn đưa nhận xét, phản hồi tích cực • GV chốt lại vấn đề ĐẶT VẤN ĐỀ Hai tam giác có khơng? Chúng khơng rơi vào TH học nhỉ? Cho DEF MPQ hình vẽ.: D 700 E M 700 450 450 F P Q PHẦN TỰ KHÁM PHÁ • Ngoài trường hợp tam giác, cịn trường hợp khác nữa? • Với kiện hình vẽ hai tam gíac có khơng? PHẦN HOẠT ĐỘNG NHĨM • Gv cho HS chia nhóm thực cơng việc đo đạc để kiểm nghiệm • HS tự rút tính chất trường hợp tam giác TIẾT 25 BÀI 4: TRƯỜNG HP BẰNG NHAU THỨ BA CỦA TAM GIÁC GÓC - CẠNH - GĨC (G-CG) PHẦN CHIA SẺ VÀ KĨ NĂNG TƯ DUY, KĨ NĂNG ĐÁNH GIÁ • Phần chia sẻ: có trường hợp tam giác, với TH tam giác có góc vng sao? • Phần kĩ tư duy:c-c-c, c-g-c,g-c-g, liệu có thêm trường hợp g-g-g hay khơng? • Phần kĩ đánh giá: tam giác theo TH là: gà cồ, gân cổ gáy, cúc cúc cu…