Tiếng Việt KÕ ho¹ch bµi d¹y buæi 2 Líp 3 Trêng TiÓu häc Nam Thµnh TuÇn 5 Ngµy lËp kÕ ho¹ch 15,16 /9/2012 Ngµy thùc hiÖn kÕ ho¹ch Tõ 24 28/9/2012 Thø hai ngµy 24 th¸ng 9 n¨m 2012 ¤N TiÕng viÖt LuyÖn v[.]
Kế hoạch dạy buổi 2- Lớp 3- Trờng Tiểu học Nam Thành Tuần Ngày lập kế hoạch: 15,16 /9/2012 Ngày thực kế hoạch: Từ 24 28/9/2012 Thứ hai ngày 24 tháng năm 2012 ÔN Tiếng việt Luyện viết chữ đẹp tuần I Mục tiêu - Học sinh luyện viết chữ D, Đ theo chữ thờng chữ in hoa số câu, từ ứng dụng theo kiểu chữ đứng chữ nghiêng - Học sinh nắm đợc cỡ chữ ,cách viết trình bày rõ ràng , đẹp - Giáo dục HS ý thức rèn chữ ,giữ II Các hoạt động dạy - học 1, Kiểm tra cũ Giáo viên kiểm tra sách đồ dùng học tËp cđa HS 2, Bµi míi a, Giíi thiƯu bµi b, HD häc sinh viÕt - GV cho HS quan sát chữ dviết thờng bảng phụ yêu cầu HS nêu độ cao nét mẫu chữ - GV viết mẫu chữ d , chữ đ bảng HS quan sát nhận xét cách viết sau viết dòng chữ d, dòng chữ đ vào - HD tơng tự với từ dạt, đắn (lu ý khoảng cách chữ tiÕng ,c¸c tiÕng tõ ), viÕt từ dòng - HD học sinh viết chữ D (2dòng), chữ Đ (4 dòng) - HS nêu độ cao chữ hoa, cách viết hoa danh từ riêng có (Điện Biên, Đống Đa ) -HD học sinh viết từ ứng dụng ( từ dòng ) - HS luyện viết - GV quan sát , uốn nắn HS viết độ cao,khoảng cách - GV chấm số nhận xét Giáo viên chủ nhiệm: Nguyễn Thị Phơng Kế hoạch dạy buổi 2- Lớp 3- Trờng Tiểu học Nam Thành c, HD học sinh viết chữ nét nghiêng - HD cách cầm bút ,để nghiêng chếch bên trái góc nhỏ - HS quan sát nhận xét độ cao ,khoảng cách chữ ,cách viết chữ nét nghiêng - HS luyện viết chữ nét nghiêng -GV quan sát ,uốn nắn 3, Củng cố , dặn dò - Về nhà hoàn thành nốt phần lại Ôn Toán Luyện tập I mục tiêu dạy: - Củng cố để HS ghi nhớ bảng nhân - Vận dụng bảng nhân để làm số tập: Tính giá trị biểu thức, tính nhẩm, giải toán - Rèn kỹ tính toán II hoạt động dạy học: 1, Kiểm tra cũ: Hai HS đọc bảng nhân 2.Hoàn thiện buổi - HS lên bảng dùng hình tam giác để ghép thành hình vẽ theo yêu cầu tập 5/20 SGK - GV quan sát, uốn nắn HD HS làm luyện tập toán Bài 1/ 15 Tính nhẩm: - Nêu YC tập 1- HS làm việc cá nhân GV gọi HS trình bày kết quả, nhậnh xét Mỗi HS đọc kết phép tính sau đọc nối tiếp hết - Cả lớp đọc đồng lần Bài 2/ 15 Tính - Nêu YC tập - Gọi HS trình bày, lớp làm vào - Nhận xét dÃy tính gåm cã mÊy phÐp tÝnh? Ta thùc hiÖn nh thÕ nào? - GV rèn kỹ trình bày bớc cho HS Bài 3/ 15 - HS nêu yêu cầu tập ( Điền dấu thích hợp vào ) - Muốn điền đợc dấu thích hợp vào ta làm nh nào? ( Tính kết vế so sánh ) Giáo viên chủ nhiệm: Nguyễn Thị Phơng Kế hoạch dạy buổi 2- Lớp 3- Trờng Tiểu học Nam Thành - HS trình bày vào , HS lên bảng làm Bài / 16 Vẽ hình theo mẫu - Nêu YC cđa bµi tËp - GV gäi HS thùc hµnh nối điểm để đợc hình mẫu cá - HS nhËn xÐt, bỉ sung, GV chèt KT ®óng 3, Củng cố, dặn dò: - HS đọc đồng bảng nhân - Nêu cách tính dÃy tính có nhiỊu phÐp tÝnh - NhËn xÐt giê häc- chn bÞ sau Ôn Toán ÔN tập : Nhân số cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè I Mục tiêu dạy: -Củng cố cho HS cách nhân số có chữ số với số có chữ số - Rèn kỹ thực hành: đặt tính tính, cáhc điền số thích hợp vào ô trống giải toán có lời văn II Tổ chức cho hs làm tập: Bài 1/16 Tính: HS nêu yêu cầu tập sau làm cá nhân GV quan sát, uốn nắn Bài 2/16 Đặt tính tính: - GV yêu cầu HS đặt tính theo cột dọc sau làm tính, số học sinh nêu cách đặt tính tính kết Bài 3/16 HS đọc toán tóm tắt toán năm : 12 tháng năm có tháng? -Bài toán cho biết hỏi ? -Muốn tìm năm có tháng ta phải làm nh nào? - Vậy 48 tháng mắy năm? Bài 4/16 Viết số thích hợp vào chỗ chấm: a ; 12 ; 18 ; b 12 ; 24 ; 36 ; -HS nhËn xÐt quy luật dÃy số sau làm - Trình bày kết làm trớc lớp -HS khác nhận xÐt, bỉ sung – GV chèt KT ®óng III cđng cố dặn dò - Nhận xét học - Chuẩn bị sau Giáo viên chủ nhiệm: Nguyễn Thị Phơng Kế hoạch dạy buổi 2- Lớp 3- Trờng Tiểu học Nam Thành Thứ ba ngày 24 tháng năm 2012 ôn tiếng việt: ôn tập tập đọc tuần I Mục tiêu: - Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc từ ngữ khó, biết ngắt nhịp dòng thơ, khổ thơ, câu văn dài - Rèn kĩ đọc hiểu trả lời câu hỏi SGK - Hiểu đợc ND văn, thơ II Các hoạt động dạy học: a Giới thiệu b Luyện đọc tìm hiểu tập đọc tuần: Bài mùa thu em - Gv đọc mẫu lần gợi ý cách đọc vui, nhẹ nhàng - Hớng dẫn luyện đọc giải nghĩa từ + Luyệm đọc câu: Mỗi hs đọc dòng thơ( lần) , gv sửa lỗi phát âm sai + Luyện đọc khổ thơ: hs đọc khổ - Gv đọc khổ-HS lắng nghe để phát cách ngắt nghỉ cho - Gọi hs đọc cá nhân - Luyện đọc theo cặp - Thi đọc cặp, cá nhân - Luyện đọc bài: Hs đọc toàn * Tìm hiểu bài: - Hai khổ thơ đầu thơ đà tả sắc mïa nµo cđa mïa nµo? ( vµng hoa cóc, xanh cèm míi cđa mïa thu) - Gv gi¶ng mïa thu từ tháng đến tháng - Thời tiết mùa thu nào? - Tìm hình ảnh tả vẻ đẹp hoa cúc, mùi thơm ngon cốm - Gv giảng từ: gợi, lật - Về mùa thu có hoạt động gì? - Em thích hình ảnh so sánh bài? Vì sao? * Học thuộc lòng - Hs đọc thuộc lòng khổ thơ- Luyện đọc cá nhân, luyện đọc theo cặp - Thi đọc cặp Giáo viên chủ nhiệm: Nguyễn Thị Phơng Kế hoạch dạy buổi 2- Lớp 3- Trờng Tiểu học Nam Thành - HÃy đọc khổ thơ miêu tả vẻ đẹp mùa thu - HÃy đọc khổ thơ nói lên niềm vui hs mùa thu đến Bài ngời lính dũng cảm - HS đọc Ngời lính dũng cảm trả lời câu hỏi sau: 1,HÃy nêu giọng đọc nhân vật câu chuyện ghi vào cột B: A Nhân vật B Giọng đọc Ngời dẫn chuyện Viên tớng Chú lính nhỏ Thâỳ giáo 2.Câu chuyện nói với em điều gì? đánh dấu x vào ô em chọn a.Khuyên em không nên nghịch ngợm b.Cần phải bảo vệ công c.Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi biết sửa lỗi: Ngời dám nhận lỗi sửa lỗi ngời dũng cảm Bài họp chữ viết - HS đọc Cuộc họp chữ viết trả lời câu hỏi sau: Chọn câu ghi vào cột B với nội dung yêu cầu cột A: a.Nêu mục đích họp b Nêu tình hình lớp c.nêu nguyên nhân dẫn đến tình hình d.Nêu cách giải e.Giao việc cho ngời đ Củng cố dặn dò: nhận xét tiết học Thứ năm ngày 27 tháng năm 2012 I mục tiêugiờ dạy: ôn tiếng việt Ôn Tập: so sánh Giáo viên chủ nhiệm: Nguyễn Thị Phơng Kế hoạch dạy buổi 2- Líp 3- Trêng TiĨu häc Nam Thµnh -Häc sinh nắm đợc kiểu so sánh, biết tìm hình ảnh so sánh, vật đợc so sánh với - HS nắm đợc từ có ý nghĩa so sánh , biết thêm từ ngữ vật để tạo hình ảnh so sánh Ii hoạt động dạy học Giới thiệu 2.Néi dung bµi - HD HS lµm bµi tËp Bµi : Ghi vào chỗ trống vật đợc so sánh với câu văn đoạn thơ sau: a.Giàn hoa mớp vàng nh đàn bớm đẹp b BÃo đến ầm ầm Nh đoàn tàu hoả BÃo thong thả Nh bò gầy c.Những bàng nằm la liệt mặt phố nh quạt mo lang linh ánh điện - Nêu yêu cầu bài? Tìm vật đợc so sánh câu -HS trao đổi theo cặp làm bài, GV quan sát uốn nắn Bài Đọc đoạn văn dới gạch dới câu có hình ảnh so sánh Mùa xuân gạo gọi đến chim Từ xa nhìn lại, gạo sừng sững nh tháp đèn khổng lồ Hàng ngàn hoa hàng ngàn lửa hồng tơi Hàng ngàn búp nõn hàng ngàn ánh nến xanh Tất lóng lánh lung linh nắng - Nêu yêu cầu bài? Gạch chân dới câu văncó hình ảnh so sánh -HS trao đổi theo cặp làm bài, GV quan sát uốn nắn Bài điền tiếp từ ngữ vật để dòng sau thành câu văn có hình ảnh so sánh vật víi nhau: - TiÕng si ng©n nga nh tiÕng - Mặt trăng tròn vành vạnh nh - Trêng häc lµ - MỈt níc hå tùa nh - Nêu yêu cầu bài?- HS làm miệng sau trình bày trớc lớp Củng cố- dặn dò Nhận xét học- Chuẩn bị sau Giáo viên chủ nhiệm: Nguyễn Thị Phơng Kế hoạch dạy buổi 2- Lớp 3- Trờng Tiểu học Nam Thành Ôn Toán Ôn tập bảng chia I Mục tiêu: - Củng cố cho hs kiến thức bảng chia - HS áp dụng vào làm cho tốt II Các hoạt động dạy học: Cho hs đọc bảng chia HS áp dụng làm tập 1, 2, luyện toán Gv cho số hs lên bảng làm bài, lớp làm vào Gv chốt kiến thức đúng: Bài 1/19 Viết số thích hợp vào « trèng: :6 Bµi 18: 48: Bµi 12 36 12 18 24 30 36 42 48 54 60 10 2/19 TÝnh nhÈm: 6= 54: 6= 42: 6= 30: 6= 6= 36: 6= 30: 5= 60: 6= 10 3/19 Sè? :6 :6 x8 x9 16 54 x8 x8 40 24 :4 :6 10 Bµi ( bµi 3/18) - HS đọc kỹ đề sau tóm tắt trình bày cách làm - HS khác nhận xét, GV chốt KT Tóm tắt Giải hàng: 54 chiÕc ghÕ hµng cã sè ghÕ lµ: 54 : = ( chiÕc ghÕ) hµng : ghế? Đáp số ghế Củng cố dặn dò: Nhận xét học Giáo viên chủ nhiệm: Nguyễn Thị Phơng Kế hoạch dạy buổi 2- Lớp 3- Trờng Tiểu học Nam Thành Thứ sáu ngày 28 tháng năm 2012 ôn tập tiếng việt kể ngời thân gia đình em I Mục tiêu: HS biết - Bớc đầu biết lựa chọn kể ngời thân gia đình em (Dựa vào câu hỏi gợi ý) II Các hoạt động dạy học : Giới thiệu : ghi đầu HD làm tập : a GV giúp HS xác định yêu cầu tập - GV : Để kể ngời thân gia đình, em cần dựa vào câu hỏi gợi ý sau: + Những ngời thân gia đình em ai? + Em muốn kể ngời gia đình? + Ngời tuổi? + Hình dáng tính tình ngời nh nào? + Sự quan tâm ngời em thành viên khác gia đình? + Tình cảm em ngời thân nh nào? - HS nhắc lại nội dung câu hỏi gợi ý - HS ngồi theo đơn vị bàn nói cho nghe ngời thân gia đình -> GV theo dõi, giúp ®ì HS - C¸c tỉ thi kĨ tríc líp vỊ ngời thân gia đình - Lớp bình chọn cá nhân kể theo trình tự câu hỏi gợi ý, xác biểu cảm -> GV nhËn xÐt - GV cho HS tù viÕt đoạn văn vừa kể vào - HS viết vào Củng cố dặn dò : - Nhắc lại ND - Về nhà chuẩn bị sau Hoạt động tập thể Truyền thống nhà trờng Giáo viên chủ nhiệm: Nguyễn Thị Phơng Kế hoạch dạy buổi 2- Lớp 3- Trờng Tiểu học Nam Thành I Mục tiêu dạy: - Giúp hs hiểu đợc truyền thống tốt đẹp nhà trờng phong trào giữ viết chữ đẹp để từ em học tập phát huy truyền thống tốt đẹp - Giáo dục ý thức rèn chữ giữ II Chuẩn bị: - Một số sách mẫu năm trớc III Các hoạt động dạy học: KiĨm tra bµi cị - Gäi mét sè hs nêu gơng ý thức tự quản tốt, ®ång phơc tèt cđa líp em - Em ®· lµm để góp phần giữ vững truyền thống tốt đẹp ®ã Bµi míi: a Giíi thiƯu bµi b Néi dung bài: - Gv nêu truyền thống giữ viết chữ đẹp nhà trờng cho hs nghe - Cho hs quan sát sách mẫu nhiều năm qua - Cho hs thảo luận nhóm: + Hàng ngày em giữ nh nào? + Các em đà làm để viết chữ cho đẹp? + Giữ sạch, viết chữ đẹp có lợi gì? + Nêu gơng giữ sạch, viết chữ đẹp lớp, trờng mà em biết - Đai diện nhóm trình bày kết thảo luận - Líp nhËn xÐt, bỉ sung * Cïng häc, cïng ch¬i: HS đọc học- chơi thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi sau làm vào trình bày trớc líp HS Kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung GV chèt KT ®óng: H×nh 7: 30: = ; 96: = 32 ; 48 : = ; 48 ; = 12 H×nh 19 : A.Cuén len B Cái kẻng ( báo học) C Bóng đèn ống ( hnh quang) D Hoa sen Cđng cè, dỈn dò - Nhận xét học , chuẩn bị sau Giáo viên chủ nhiệm: Nguyễn Thị Phơng Kế hoạch dạy buổi 2- Lớp 3- Trờng Tiểu học Nam Thành I II Sinh hoạt lớp- Bình tuần Nhận xét công tác tuần Phổ biến công việc tuần Giáo viên chủ nhiệm: Nguyễn Thị Phơng