Đang tải... (xem toàn văn)
TUAÀN 7 KEÁ HOAÏCH BAØI DAÏY LỊCH BÁO GIẢNG Lớp 1C Tuần 26 Từ ngày 11 tháng 03 đến ngày 15 tháng 03 năm 2013 Thứ ngày Thời gian Tiết Môn dạy Tên bài dạy GHI CHÚ Hai 11/03 Sáng 1 Chào cờ Chào cờ 2 Tập[.]
Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 1C Năm học: 2012 - 2013 LCH BO GING Lp: 1C Tuần 26 - Từ ngày 11 tháng 03 đến ngày 15 tháng 03 năm 2013 Tiết Thời gian Thứ ngày Sáng H 11/03 Chiều Ba 12/03 Sáng Tư 13/03 Chiều Sáng Năm 14/03 Chiều Sáu 15/03 Môn dạy Tên dạy Chào cờ Tập đọc Tập đọc TNXH Đạo đức Mỹ thuật GDNGLL Thể dục Tốn Chính tả Tập viết Ơn TV Tập đọc Tập đọc Tốn Ôn TV Ôn TV Ôn toán Ôn toán Tập đọc Tập đọc Tốn Thủ cơng Ơn TV Ơn TV Ơn tốn Âm nhạc Tốn Kể chuyện Chính tả HĐTT Chào cờ Bàn tay mẹ Bàn tay mẹ Con gà Cảm ơn xin lỗi Vẽ chim hoa GD quyền bổn phận trẻ em Bài 26 Các số có chữ số Bàn tay mẹ Tơ chữ hoa: A,Ă,Â,B Bàn tay mẹ Cái Bống Cái Bống Các số có chữ số (tt) Bài tập tả Cái Bống Các số có chữ số Các số có chữ số (tt) Ơn tập học kì II Ơn tập học kì II Các số có chữ số (tt) Cắt, dán hình vng Bài tập tả Tập đọc: Vẽ ngựa Các số có chữ số (tt) Học hát bài: Hồ bình cho bé So sánh số có chữ số Kiểm tra k II Cỏi Bng Sinh hot lp Giáo viên: Lơng Thị Hoa GHI CH Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 1C Năm học: 2012 - 2013 Thứ hai, ngày 11 tháng 03 năm 2013 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: Chào cờ Tiết 2+3 Môn: TẬP ĐỌC BÀN TAY MẸ A/ MỤC TIÊU : -Đọc trơn bài, đọc từ ngữ: yêu nhất, nấu cơm, rám nắng, -Hiểu nội dung bài: Tình cảm biết ơn mẹ bạn nhỏ Trả lời câu hỏi 1,2 sgk - GD HS biết ơn kính trọng mẹ B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TIẾT Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra cũ : phút học sinh đọc : Cái nhãn trả lời câu hỏi sgk Dạy học mới: 30 phút Giới thiệu : Giới thiệu, ghi bảng, học sinh nhắc lại Hoạt động 1: Giáo viên đọc mẫu - Giáo viên đọc diễn cảm - Lắng nghe , tìm số câu Hoạt động 2: Học sinh luyện đọc Đọc tiếng , từ ngữ Hoạt động nhóm - Phân nhóm tìm từ khó - Nhóm : từ chứa tiếng mang vần yêu - Nhóm : từ chứa tiếng mang vần âu - Nhóm : từ chứa tiếng mang vần am, - Gạch chân từ bảng: yêu , ăng nấu cơm , rám nắng , xương xương - Nhóm : từ chứa tiếng mang vần ương - Giải nghĩa : rám nắng , xương xương - Đọc trơn , phân tích từ khó Đọc câu : - Giáo viên câu Hoạt động cá nhân - Đọc tiếp sức - Học sinh đọc : câu, em đọc Đọc đoạn , - Thi đọc tiếp sức - Yêu cầu ngắt nghỉ dấu câu Hoạt động cá nhân - Từng nhóm em đọc - em nhóm đọc c/ Ơn vần an – at -Thi đọc - Tìm tiếng có vần an , vần at ? Hoạt động cá nhân - Tìm tiếng ngồi có vần an – at ? - Học sinh nêu phân tích tiếng - học sinh đọc mẫu sách giáo TIẾT khoa Hoạt động : 30 phút - Thi tìm nêu lên (hoặc tìm theo nhúm) Luyn Giáo viên: Lơng Thị Hoa Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 1C Năm học: 2012 - 2013 a/ Tỡm hiu bi : - Gọi HS đọc đoạn đầu SGK - Bàn tay mẹ làm việc cho anh em Bình ? - Gọi học sinh đọc đoạn cuối - Câu văn diễn tả tình cảm Bình đơi bàn tay mẹ ? b/ Luyện nói : - Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu tập Hoạt động cá nhân - học sinh đọc - Học sinh nêu - học sinh đọc - Học sinh nêu - , học sinh đọc diễn cảm câu văn Hoạt động nhóm Hoạt động nối tiếp: phút - học sinh nêu -Thi hát đọc thơ nói - Hỏi đáp theo cặp dựa vào tranh câu mẹ hỏi sách giáo khoa - Về đọc lại cho lưu loát -HS thi hát , đọc thơ theo cá nhân - Tổng kết , tuyên dương nhóm Tiết TỰ NHIÊN – XÃ HỘI CON GÀ I - Mục tiêu -Quan sát phân biệt tên phận bên gà Phân biệt gà trống, gà mái, gà Nêu ích lợi việc ni gà Thịt gà trứng gà ăn ngon bổ -Nhận xét 7:CC1,2 -Chăm sóc chu đáo vật ni II - Đồ dùng III - Hoạt động dạy - học Bài cũ.(3P) Bài (30P) a) Giới thiệu b) Hoạt động 1: Quan sát gà -Yêu cầu hs quan sát tranh sgk tên phận gà ? Hs quan sát theo nhóm đưa kết - Xem gà trống hay gà mái, gà ? Vì luận em biết ? Đại diện nhóm trình bày - Mỏ gà, móng gà dùng làm ? - Các phận gà - Gà di chuyển ? Nó có bay - So sánh gà trống, gà mái, gà không ? - Gọi hs trình bày b.Hoạt động : Thảo luận - Nhà em có ni gà khơng ?Ni loại ? Nêu số giống gà mà em biết - Ăn trứng gà có lợi ? - Lợi ích ni gà, trứng gà - Ni gà để làm ? - Gv mở rộng => Kết luận: SGV tr83 Gi¸o viên: Lơng Thị Hoa Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 1C Năm học: 2012 - 2013 Củng cố - dặn dò (2P) Nêu lại phận bên gà ? Chuẩn bị sau ================================= BUỔI CHIỀU: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: ĐẠO ĐỨC CẢM ƠN VÀ XIN LỖI (TIẾT 1) I - Mục tiêu: -HS hiểu cần nói cảm ơn, nói xin lỗi Vì cần nói cảm ơn, xin lỗi Trẻ em có quyền đợc tơn trọng, đợc đối xử bình đẳng - Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi tình giao tiếp hàng ngày - Có thái độ tơn trọng chân thành giao tiếp Quý trọng ngời biết nói lời cảm ơn, xin lỗi -Nhận xét 6:Chứng 1,2,3 KNS: - Kĩ giao tiếp,ứng xử với người, biết cảm ơn xin lỗi phù hợp trường hợp cụ thể II - Đồ dùng: III - Hoạt động dạy - học : Bài cũ: Đọc ghi nhớ Bài mới: a) Hoạt động 1: Quan sát tranh tập - Các bạn tranh làm ? H quan sát tranh thảo - Vì bạn lại làm nh ? luận nhóm em trả lời - Vì bạn lại cảm ơn bạn mình? câu hỏi - Vì B lại nói lời xin lỗi giáo ? H đọc kết luận => Kết luận: Cảm ơn đợc tặng quà Xin lỗi cô giáo đến lớp muộn b) Hoạt động 2: Thảo luận nhóm tập G chia nhóm : nhóm H thảo luận nhóm tổ lên Theo em em làm tranh trình bày Khi nói cảm ơn ? Khi nói lời xin lỗi? => Kết luận tranh c) Hoạt động 3: Đóng vai tập G giao nhiệm vụ H thảo luận nhóm đóng vai N1 : Đợc bạn tặng quà H sắm vai N2 : Mượn bạn H nhắc lại kết luận => Kết luận: Cần nói cảm ơn đợc ngời khác giúp đỡ quan tâm Cần nói xin lỗi mắc lỗi, làm phiền ngời khác IV - Củng cố - dặn dò: Nhắc lại câu ghi nhớ -Tit 2: Giáo viên: Lơng Thị Hoa Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 1C Năm häc: 2012 - 2013 MỸ THUẬT VẼ CHIM VÀ HOA I MỤC TIÊU: - Học sinh hiểu nội dung vẽ chim hoa - Tập vẽ tranh có hình ảnh chim hoa (có thể vẽ hình) II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập Hướng dẫn HS luyện bài: HĐ1: Quan sát - nhận xét - GV giới thiệu số loài chim, hoa - HS quan sát nhận xét tranh để HS nhận + Bồ câu, sáo, + Đây loại chim ? + Đầu, mình, chân, đi… + Nó có phận ? + Trắng, đen, + Nó có màu ? + Chim sâu, hoạ mi, chích,… + Kể tên loài chim em biết + Hoa hồng + Tên hoa ? + Đỏ, hồng, vàng… + Màu sắc hoa ? + Đài hoa, cách hoa, nhị hoa, + Các phận hoa ? *GV tóm tắt : Có nhiều loại chim hoa, lồi có hình dáng, màu sắc riêng đẹp HĐ2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ - HS quan sát GV hướng dẫn vẽ bảng B1 Khung hình B2 Vẽ hình ảnh chim hoa B3.Vẽ hình ảnh phụ cho sinh động B4 Vẽ hồn chỉnh hình,vẽ màu theo ý thích - HS vẽ chim hoa vào giấy A4 HĐ3: Thực hành - GV yêu cầu HS làm vào thực hành - GV hướng dẫn quan sát HS làm * Đánh giá - nhận xét - Giáo viên HS chọn số - HS nhận xét chọn đẹp theo cảm nhận, về: gợi ý HS nhận xét, xếp loại + Hình vẽ - GV bổ sung đánh giá + Màu sắc Dặn dò: - Chuẩn bị sau - GV dặn dò HS nhà chuẩn bị sau -Tiết 3: GIÁO DỤC NGỒI GIỜ LÊN LỚP Tháng 3: MẸ VÀ CƠ GIÁO NỘI DUNG 2: GIÁO DỤC VÀ GIÚP HỌC SINH TÌM HIỂU VỀ QUYỀN VÀ BỔN PHẬN CỦA TRẺ EM I Mục tiêu: - Kiến thức: Giúp HS nhận thức quyền nghĩa vụ em cộng đồng - Kĩ năng: Giúp HS thể nghĩa vụ ca mỡnh i vi cng ng Giáo viên: Lơng Thị Hoa Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 1C Năm học: 2012 - 2013 - Thỏi độ: Giáo dục HS ý thức quyền bổn phận cộng đồng xã hội II Chuẩn bị: III Tiến hành hoạt động: *Hoạt động GV * Hoạt động học sinh HĐ1: GV hát hát: Trẻ em hôm nay, - Cả lớp nghe giới ngày mai HĐ2: Giới thiệu số quyền - HS làm việc theo nhóm trẻ em - Trình bày kết - GV kết luận: Trẻ em có số quyền - HS lắng nghe sau: + Quyền khai sinh có quốc tịch + Quyền chăm sóc, ni dưỡng + Quyền sống chung với cha mẹ + Quyền tơn trọng, bảo vệ tính mạng, thân thể, nhân phẩm danh dự + Quyền chăm sóc sức khỏe + Quyền học tập + Quyền vui chơi, giải trí, hoạt động văn hóa, nghệ thuật, thể dục, thể thao, du lịch + Quyền phát triển khiếu + Quyền có tài sản + Quyền tiếp cận thông tin, bày tỏ ý kiến tham gia hoạt động xã hội HĐ3:Tìm hiểu số bổn phận trẻ - HS làm việc theo nhóm em - Trình bày kết - GV kết luận: - HS lắng nghe V Đánh giá kết giáo dục cần đạt: - Các nhóm tự nhận xét tham gia bạn nhóm nhóm khác ******************************************************** Thứ ba, ngày 12 tháng 03 năm 2013 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: Môn: THỂ DỤC BÀI THỂ DỤC - TRỊ CHƠI I Mục tiêu: - Ơn thể dục u cầu thuộc - Ơn trị chơi "Tâng cầu" Yêu cầu tham gia vào trò chơi cách chủ động II Địa điểm phương tiện: - Sân trường Dọn vệ sinh nơi tập - G chuẩn bị còi số cầu trinh III Nội dung phương pháp lên lớp: NỘI DUNG Phần m u: PHNG PHP T CHC Giáo viên: Lơng Thị Hoa Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 1C Năm học: 2012 - 2013 - G nhận lớp, phổ biến nội - Cán tập hợp lớp thành 2- hàng dọc, sau quay dung, yêu cầu học thành hàng ngang Để G nhận lớp Điểm số báo cáo sĩ số cho G - Khởi động * Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc địa hình tự nhiên sân trường: 50 - 60m * Đi thường theo vòng tròn (ngược chiều kim đồng hồ) hít thở sâu - Xoay khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, đầu gối - Xoay hông (đứng hai chân rộng vai, hai tay chống hông cúi thân xoay hông theo vòng tròn: chiều vòng Phần bản: H tập hợp theo đội hình vịng trịn - Ơn thể dục H tập - lần, X nhịp G ý sửa chữa động tác sai cho H Tổ chức cho em tập dạng trị chơi thi đua có đánh giá xếp loại - Tâng cầu Dành - phút tập cá nhân (theo tổ) sau cho tổ thi xem tổ người có số lần tâng cầu cao (cho H đứng thành hàng ngang, em cách em - 2m G hô "Chuẩn bị Bắt đầu!" để H bắt đầu tâng cầu Ai để rơi đứng lại, tâng cầu đến cuối nhất) Sau tổ chức thi xong G cho H nhất, nhì, ba tổ lên thi lượt xem vô địch lớp Phần kết thúc: - Hồi tĩnh - H thường theo nhịp (2 - hàng dọc) địa hình - G H hệ thống tự nhiên sân trường hát học * Tập động tác điều hoà thể dục: X nhịp - Nhận xét học giao tập nhà Tiết : Mơn: TỐN CÁC SỐ CĨ HAI CHỮ SỐ A/ MỤC TIÊU : Giúp học sinh: - Nhận biết số lượng, biết đọc, viết, đếm số từ 20 đến 50; nhận biết thứ tự số từ 20 đến 50 * BT B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra cũ : phút Nhận xét kiểm tra kì học Giới thiệu : Giới thiệu , ghi đề sinh Hoạt động 1: 10 phút nhắc lại em G/ thiệu số từ 20 đến 30 Giáo viên: Lơng Thị Hoa Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 1C Năm học: 2012 - 2013 - GV HS lấy bó chục que tính rời - GV nói : chục hai mươi ba - GV viết : 23 , đọc : hai mươi ba - Yêu cầu lấy : bó chục , que tính rời - GV ghi bảng : 21 đọc hai mươi mốt - HD tương tự đến số : 29 - Yêu cầu lấy thêm que tính , gộp vào que tính rời - Hỏi : có que tính rời ? -10 que tính cịn gọi que tính ? Vậy có bó chục , thêm chục chục ? Vậy 20 chục , que tính , thêm que tính que tính ? - Giáo viên đọc từ : 29 đến 30 Hướng dẫn làm tập : Hoạt động lớp - Lấy theo yêu cầu - em nhắc lại - em đọc lại - Lấy nêu : chục 1, hai mươi mốt - em đọc lại - Lấy thêm vào que tính rời - học sinh nêu : có 10 que tính rời - học sinh nêu : cịn gọi chục que tính - học sinh nêu : chục - học sinh nêu : chục que tính ( ba mươi ) - học sinh nêu lại Hoạt động cá nhân - Vài em nêu yêu cầu a/ GV đọc số , học sinh viết vào bảng - Học sinh viết : 20 , 21 , 22 … 29 b/ Giáo viên hướng dẫn viết số vào - Học sinh viết : 19 , 20 , 21 … 32 vạch tia số Hoạt động : 10 phút Hoạt động nhóm Giới thiệu số từ 30 đến 40 - HS tự thao tác nêu số từ - GV HD HS thao tác đồ dùng học 30 đến 40 toán * Thi viết thứ tự số từ 30 đến 40 Hướng dẫn làm tập theo nhóm Hoạt động : GT số từ 40 đến 50 : Hoạt động cá nhân - Yêu cầu học sinh dựa vào thứ tự số - Học sinh thi viết vào tập từ - Đổi kiểm tra 20 đến 40, để viết số từ 40 đến 50 - em đọc kết Hoạt động nối tiếp: phút - Tổ chức trò chơi : Rút số đọc to số - nhóm chơi (có thể phân tích so sánh với số khác) - Tổng kết tuyên dương Tiết 3: Mơn: CHÍNH TẢ TẬP CHÉP: BÀN TAY MẸ I - Mục tiêu -H chép lại xác, trình bày đoạn Làm tập tả, điền vần an at, điền g gh -Rèn chép đẹp - HS có ý thức giữ sạch.,đẹp II - Đồ dùng: Giáo viên: Lơng Thị Hoa Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 1C Năm học: 2012 - 2013 III - Hoạt động dạy - học Bài cũ: 3p Gv đọc từ - hs viết bảng từ : nước non, giúp, yêu, lòng Bài mới.(30P) a) Giới thiệu G đọc viết Nhìn viết + đọc b) Hướng dẫn viết ? Bàn tay mẹ làm việc mẹ chợ, nấu cơm, tắm cho em bé,giặt tã lót ? Tìm tiếng viết hoa Hằng, Đi, Mẹ ? Tìm tiếng từ dễ viết sai Lại, nấu cơm, giặt, tã lót - G gạch chân tiếng H viết bảng , so sánh tìm từ phân - Gv đọc tiếng từ biệt:lại / nại , lót / nót c.Viết - Hướng dẫn trình bày viết Nhận xét - nhắc nhở H ngồi viết tư H viết vào G đọc lại viết - H sốt lỗi tả d) Hướng dẫn làm tập Hs nêu yêu cầu tập Gv hướng dẫn làm tập tả + Điền an hay at Gọi em chữa + Điền chữ g hay gh Chấm - nhận xét Tự làm sgk Củng cố - dặn dò Chuẩn bị sau Tiết 4: Mơn: TẬP VIẾT TƠ CHỮ HOA C, D, Đ I - Mục tiêu - Nắm qui trình kĩ thuật viết chữ C,D,Đ viết vần an, at… , từ bàn tay, - Viết tơ quy trình, trình bày đẹp - HS u thích mơn học II - Đồ dùng: III - Hoạt động dạy - học Bài cũ Viết bảng : suối chảy, bảng, mái trường Bài mới: a) Giới thiệu b) Hướng dẫn viết - Giới thiệu mẫu chữ C Hs quan sát đọc chữ mẫu - Gv viết mẫu lần - Chữ C cao li ? Cao li - Chữ C viết gồm nét ? Chữ C hoa có nét Gv viết mẫu lần hướng dẫn viết Giới thiệu chữ D, Đ hướng dẫn viết tương Viết bảng tự So sỏnh D, Giáo viên: Lơng Thị Hoa Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 1C Năm học: 2012 - 2013 Hng dn vit an, at, anh, ach H tô chữ hoa C,D,Đ tập viết từ : bàn tay, hạt thóc, gánh đỡ, tương vần an, at, ach, anh từ: bàn tay, tự hạt thóc, gánh đỡ, tập b Viết viết Hướng dẫn trình bày G quan sát hướng dẫn H giúp đỡ H viết yếu Chấm - nhận xét Củng cố - dặn dò (3P) Chọn số viết đẹp - tuyên dương Nhận xét tiết học Tiết 5: LUYỆN TIẾNG VIỆT BÀI: BÀN TAY MẸ I MỤC TIÊU: - Làm tốt tập ôn luyện - Học sinh yếu luyện đọc sách giáo khoa - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu bài: Lắng nghe Hướng dẫn HS luyện đọc làm tập ÔLtiếng Việt HĐ1: Đọc SGK - Gọi HS nhắc lại tên học? Cho HS mở sách đọc 90 * Đọc cá nhân- đồng HĐ2: Hướng dẫn làm tập Bài 1: HS lớp - Gọi HS nêu yêu cầu tập 1.Yêu cầu HS nối * Lớp làm vào 2, HS nêu kết vào tập Nhận xét Bài 2: HS lớp -Gọi HS nhắc lại yêu cầu tập * HS lên bảng điền -yêu cầu HS ghép vần điền từ - Lớp làm vào -Nhận xét kết luận đáp án Bài 3: HS K-G -Gọi HS nhắc lại yêu cầu tập -yêu cầu HS nối cho * HS lên bảng điền -Nhận xét kết luận đáp án Gọi HS đọc - Lớp làm vào lại câu -GV chấm số nhận xét Củng cố dặn dò: - GV nhận xét học ************************************************************ Thứ tư, ngày 13 tháng 03 nm 2013 K HOCH BI DY 10 Giáo viên: Lơng Thị Hoa Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 1C Năm học: 2012 - 2013 Tit 1+2: TẬP ĐỌC CÁI BỐNG A/ MỤC TIÊU : - Học sinh đọc trơn bài, đọc từ ngữ: khéo sảy, khéo sàng, đường trơn, mưa ròng - Hiểu nội dung bài: Tình cảm hiếu thảo Bống mẹ Trả lời câu hỏi 1,2-sgk Học thuộc lòng đồng dao - GD HS biết thương yêu hiếu thảo với mẹ B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra cũ: phút em đọc trả lời câu hỏi sách giáo khoa, : Bàn tay mẹ BÀI MỚI: 30 phút Giới thiệu : Giới thiệu tranh , ghi bảng HĐ1: Giáo viên đọc mẫu : Hoạt động lớp tha thiết , tình cảm - Lắng nghe , đọc lại em HĐ2: Học sinh luyện đọc Đọc tiếng , từ ngữ : Hoạt động nhóm - Phân nhóm tìm tiếng , từ khó - Học sinh tìm : bống bang , khéo sảy , khéo sàng , mưa rịng - Gạch chân từ khó - Đọc trơn phân tích từ khó - Giải thích từ : đường trơn, mưa rịng, gánh đỡ Đọc câu : Hoạt động nhóm đơi - Giáo viên vào câu - , em đọc câu - Yêu cầu đọc tiếp sức - Đọc tiếp sức theo nhóm cá nhân - Đọc câu đầu :vài em câu cuối : vài em - Thi đọc HĐ3: Ôn vần anh , vần ach - Thi đọc thuộc ( có thời gian ) - Tìm tiếng có vần anh, vần ach ? Hoạt động cá nhân - Vần anh : gánh - Tìm tiếng ngồi có vần anh, vần ach? - Vần ach : khơng có TIẾT - Thi tìm theo nhóm cá nhân Hoạt động : 30 phút Luyện tập a/ Tìm hiểu : Hoạt động cá nhân - Yêu cầu mở sách giáo khoa trang 58 - học sinh đọc câu đầu - Nêu câu hỏi - học sinh nêu : Bống sảy , bống sàng giúp mẹ nấu cơm - học sinh c cõu cui Giáo viên: Lơng Thị Hoa 11 Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 1C Năm học: 2012 - 2013 - Nờu câu hỏi - học sinh nêu :Bống chạy gánh đỡ cho mẹ - , học sinh đọc lại thơ Hoạt động cá nhân - Thi đọc thuộc theo cá nhân Hoạt động nhóm - em đọc - Nói cho nhóm nghe ND tranh ( VD : nhà em … ) - Học sinh nêu trước lớp b/ Học thuộc lòng : - Giáo viên tổ chức thi đọc thuộc thơ c/ Luyện nói : - Yêu cầu đọc câu hỏi SGK - Nói thành câu theo nhóm *Ngồi việc tranh , em giúp mẹ việc ? Hoạt động nối tiếp: phút - Cả lớp hát vui : Cái bống - Tổng kết , tuyên dương Tiết : Môn: TỐN CÁC SỐ CĨ HAI CHỮ SỐ (tt) A MỤC TIÊU: -Nhận biết số lượng, biết đọc, viết, đếm số từ 50 đến 69 - Nhận biết thứ tự số từ 50 đến 69 B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS KT cũ: phút - em đọc số có hai chữ số bảng Giới thiệu : GV gt ghi đề Hoạt động 1: phút Hoạt động cá nhân G/thiệu số từ 50 đến 60 - Học sinh mở SGK/138 quan sát trả - Yêu cầu học sinh mở SGK/138 lời +Có bó chục que tính rời? - bó chục que tính rời + Yêu cầu viết số chục, số đơn vị vào - Học sinh viết: chục, đơn vị chỗ chấm SGK + GV nêu: có chục đơn vị tức có năm mươi tư Viết: 54 - Cá nhân đọc : năm mươi tư + GV lấy bó chục lấy que tính ( 2, … ) nói: chục năm mươi mốt - Học sinh đọc: Năm mươi mốt chục năm mươi hai Năm mươi hai chục năm mươi chín Năm mươi chín - HS thi làm tập vào bảng Hoạt động 2: phút G/ thiệu số từ 61 đến 69 Hoạt động nhóm nh 12 Giáo viên: Lơng Thị Hoa Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 1C Năm học: 2012 - 2013 - Các nhóm thực tương tự bước - Các nhóm làm tập 2, / 139 từ 50 đến 60 Hoạt động 3: 20 phút Thực hành Hoạt động trò chơi: sai Hoạt động nối tiếp: phút -Tổ chức trò chơi: Thi đọc số thi -Học sinh đưa bảng sai để GV KT xếp số theo thứ tự… -GV nhận xét , tuyên dương Tiết : LUYỆN TIẾNG VIỆT BÀI TẬP CHÍNH TẢ I/ Mục tiêu : - HS làm tập tả thực hành Tiếng việt tập trang 23; 24 II/ Chuẩn bị : Vở thực hành Tiếng việt tập III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu Lắng nghe Hướng dẫn học sinh làm tập * Bài 1: Học sinh Cả lớp - HS viết thêm vần -Học sinh làmt - Thu số chấm -Nhận xét sửa chữa -Nhận xét * Bài 2: Học sinh Cả lớp - Đọc theo nhóm 2, lớp -Yêu cầu học sinh đọc đề bài: - HS đọc - Gọi em lên bảng -Còn lại làm vào -Đọc đồng * Bài 3: Học sinh K-G - Hướng dẫn hs - Giao nhiệm vụ cho hs viết vào Thu chấm 1/2 lớp nhận xét kĩ -Viết vào Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học ================================= BUỔI CHIỀU: Tiết 1: LUYỆN TIẾNG VIỆT BÀI: CÁI BỐNG I MỤC TIÊU: - Làm tập trang 24 thực hành Tiếng Việt – Tập - Học sinh yếu luyện đọc sách giáo khoa - Viết đẹp- Rèn tính cẩn thận, chịu khó II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vở thực hành Tiếng Việt – Tập Giáo viên: Lơng Thị Hoa 13 Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 1C Năm học: 2012 - 2013 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu Lắng nghe Hướng dẫn học sinh làm tập * Bài 1: Học sinh Cả lớp - HS viết thêm vần -Học sinh làmt - Thu số chấm -Nhận xét sửa chữa -Nhận xét * Bài 2: Học sinh Cả lớp - Đọc theo nhóm 2, lớp -Yêu cầu học sinh đọc đề bài: - HS đọc - Gọi em lên bảng -Còn lại làm vào -Đọc đồng * Bài 3: Học sinh Khá – giỏi - Hướng dẫn hs - Giao nhiệm vụ cho hs viết vào Thu chấm 1/2 lớp nhận xét kĩ -Viết vào Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học Tiết : LUN TỐN TIẾT 101: CÁC SỐ CĨ HAI CHỮ SỐ I.Mục tiêu, yêu cầu cần đạt: - HS giải tập thực hành toán - tập - Trang 28;29 - Học sinh yếu làm BT BT II Đồ dùng dạy học: - Vở thực hành Toán – Tập IV.Các hoạt động dạy học : Bài cũ Bài luyện tập Hoạt động thầy Giới thiệu bài: Hướng dẫn luyện tập: *Bài 1: Học sinh TB_ Y - Hướng dẫn quan sát *Bài 2: Học sinh lớp - Hướng dẫn - GV cho HS làm - Nhận xét, cho điểm *Bài 3: Học sinh lớp - Hướng dẫn - GV cho HS làm - Nhận xét, cho điểm *Bài 4: Học sinh Khá – giỏi 14 Hoạt động trò - Nêu yêu cầu - Làm nêu kết - Dưới lớp nghe nhận xét - Nêu yêu cầu - Nêu cách làm - Làm nêu kết - Điền v lờn bng cha Giáo viên: Lơng Thị Hoa Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 1C Năm học: 2012 - 2013 - Cho HS nờu yờu cầu làm - Nhận xét cho điểm Củng cố - dặn dò: - Nhận xét chung học - Nghe ghi nhớ Tiết : LUYÊN TOÁN TIẾT 102: CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ (TT) I.Mục tiêu, yêu cầu cần đạt: - Học sinh làm đươc BT thực hành Toán – Trang 30 - Học sinh yếu làm BT BT III Đồ dùng dạy học: - Vở thực hành Toán – Tập IV.Các hoạt động dạy học : Bài cũ Bài luyện tập Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu bài: Hướng dẫn luyện tập: *Bài 1: Học sinh TB_ Y - Hướng dẫn quan sát - Nêu yêu cầu *Bài 2: Học sinh lớp - Làm nêu kết - Hướng dẫn - Dưới lớp nghe nhận xét - GV cho HS làm - Nhận xét, cho điểm - Nêu yêu cầu *Bài 3: Học sinh lớp - Nêu cách làm - Hướng dẫn - Làm nêu kết - GV cho HS làm - Điền lên bảng chữa - Nhận xét, cho điểm *Bài 4: Học sinh Khá – giỏi - Cho HS nêu yêu cầu làm - Nhận xét cho điểm Củng cố - dặn dò: - Nhận xét chung học - Nghe ghi nhớ ********************************************************** Thứ năm, ngày 14 tháng 03 năm 2013 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1+2 : Mơn: TẬP ĐỌC ƠN TẬP A/ MỤC TIÊU: -Đọc trơn Vẽ ngựa Đọc từ ngữ: bao giờ, em biết, tranh, -Hiểu nội dung bài: Tính hài hước câu chuyện: bé vẽ ngựa khơng hình ngựa Khi bà hỏi gì, bé lại nghĩ bà chưa nhìn thấy nga bao gi Giáo viên: Lơng Thị Hoa 15 Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 1C Năm học: 2012 - 2013 Tr li c cõu hỏi 1,2- sgk B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ , viết sẵn lên bảng C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra cũ: phút em đọc trả lời câu hỏi sách giáo khoa, : Cái Bống BÀI MỚI: 30 phút Giới thiệu : Giới thiệu bài, ghi bảng HĐ1: Giáo viên đọc mẫu : HĐ2: Học sinh luyện đọc Hoạt động lớp Đọc tiếng , từ ngữ : - Lắng nghe , đọc lại em - Phân nhóm tìm tiếng , từ khó Hoạt động nhóm - Học sinh tìm : vẽ ngựa, khoe, bao giờ, - Gạch chân từ khó - Đọc trơn phân tích từ khó - Giải thích số từ Đọc câu : - Giáo viên vào câu Hoạt động nhóm đôi - Yêu cầu đọc tiếp sức - , em đọc câu - Đọc tiếp sức theo nhóm cá nhân - Đọc câu đầu :vài em câu cuối : vài em - Thi đọc HĐ3: Ôn vần anh , vần ach - Thi đọc thuộc ( có thời gian ) - Tìm tiếng có vần ưa? Hoạt động cá nhân - Tìm tiếng ngồi có vần ưa, vần ua? TIẾT Hoạt động : 33 phút Luyện tập a/ Tìm hiểu : - Yêu cầu mở sách giáo khoa trang 61 Bạn nhỏ muốn vẽ gì? Vì nhìn trang bà khơng nhìn vật ấy? c/ Luyện nói : - Yêu cầu đọc câu hỏi SGK - Nói thành câu theo nhóm - Thi tìm theo nhóm cá nhân Hoạt động cá nhân -HS trả lời Hoạt động nhóm - em đọc - Học sinh nêu trước lớp Hoạt động nối tiếp: phút - Tổng kết , tuyên dương - Nhận xét tiết học Tiết 3: Môn : TỐN CÁC SỐ CĨ HAI CHỮ SỐ (tt) 16 Gi¸o viên: Lơng Thị Hoa Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 1C Năm học: 2012 - 2013 A MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Nhận biết số lượng, biết đọc, viết, đếm số từ 70 đến 99 - Nhận biết thứ tự số từ 70 đến 99 B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra cũ: phút - HS đọc số, viết số Giới thiệu : GV gt ghi đề Hoạt động 1: 15 phút Làm việc với SGK, tập G/ thiệu số từ 70 đến 80 - Yêu cầu học sinh mở SGK/140 - HS mở SGK/140 nhận xét trả lời +Có chục bó que tính rời? - Có bó chục que tính rời + Yêu cầu học sinh viết số chục, số đơn vị - Học sinh viết: chục, đơn vị vào chỗ chấm + GV thực bảng : có chục đơn vị tức có bảy mươi hai - Cá nhân đọc: Bảy mươi hai + Giáo viên viết: 72 + GV lấy bó chục lấy que - Học sinh đọc: tính ( 2, 3, 4, 5…9, 10 ) nói : Bảy mươi mốt - chục đơn vị bảy mươi mốt Bảy mươi hai - chục đơn vị bảy mươi hai Bảy mươi ba - chục đơn vị bảy mươi ba Bảy mươi chín - chục đơn vị bảy mươi chín -HS thi đọc lại dãy số bảng Hoạt động 3: 10 phút Hoạt động cá nhân Giới thiệu số từ 80 đến 90, từ 90 đến 99: - Học sinh làm tập - Y/ cầu tự lập dãy số từ 80 99 - Có 33 bát - Hướng dẫn học sinh làm tập Số 33 gồm chục đơn vị Cho học sinh quan sát hình vẽ trả lời - Số bên trái chục( hay 30), Số 33 gồm chục đơn vị? chữ số bên phải đơn + CaÙch viết số 33 vị Hoạt động nối tiếp: phút -Về đọc lại thứ tự số từ 30….99 - Chuẩn bị sau - Nhận xét – Tuyên dương cá nhân, nhóm học tốt Tiết : Mơn: THỦ CƠNG Cắt dán hình vng ( tiết ) I Mục tiêu - Giúp hs nắm vững cách vẽ , cắt dán hình vng - Tập cắt , dán hình vng Rèn kỹ cắt dán -Nhận xét 7 :CC1,2,3 - GD HS có ý thức vệ sinh lớp học sau cắt giy Giáo viên: Lơng Thị Hoa 17 Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 1C Năm học: 2012 - 2013 II Đồ dùng III Hoạt động dạy học Kiểm tra: Đồ dùng học tập hs (2P) Bài (30P) a Hướng dẫn cách vẽ, cắt dán hình vng - Gv dùng bảng có kẻ ô vuông hướng dẫn vẽ - Hs theo dõi gv làm mẫu + Cách : - Lấy điểm , đánh dấu điểm - Tập vẽ hình vng theo cách cách - Vẽ nối điểm để có hình vng - Cắt theo hình vẽ + Cách : Gấp chéo hình chữ nhật cắt theo mép giấy b Thực hành Hs thực hành vẽ cắt hình vng theo - u cầu hs thực hành giấy nháp cách giấy nháp nhận xét xem - Gv bao quát giúp đỡ kèm cặp hs yếu cách nhanh dễ thực Đánh giá nhận xét( 2P) Dặn dò : Chuẩn bị sau ================================= BUỔI CHIỀU: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: LUYỆN TIẾNG VIỆT BÀI TẬP CHÍNH TẢ I MỤC TIÊU: - Làm tập trang 25 thực hành Tiếng Việt – Tập - Học sinh yếu luyện đọc sách giáo khoa - Viết đẹp- Rèn tính cẩn thận, chịu khó II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vở thực hành Tiếng Việt – Tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu Lắng nghe Hướng dẫn học sinh làm tập * Bài 1: Học sinh Yếu - HS viết thêm vần -Học sinh làmt - Thu số chấm -Nhận xét sửa chữa -Nhận xét * Bài 2: Học sinh Cả lớp - Đọc theo nhóm 2, lớp -Yêu cầu học sinh đọc đề bài: - HS đọc - Gọi em lên bảng -Còn lại làm vào -Đọc đồng -Viết vào * Bi 3: Hc sinh Khỏ gii 18 Giáo viên: Lơng Thị Hoa Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 1C Năm học: 2012 - 2013 - Từng em đọc - Em khác nhận xét Củng cố dặn dị: -Cho học sinh đọc lại tồn Đọc lại -Nhận xét tiết học Tiết : LUYỆN TIẾNG VIỆT Luyện đọc : VẼ NGỰA I MỤC TIÊU: - Làm tập trang 25 thực hành Tiếng Việt – Tập - Học sinh yếu luyện đọc sách giáo khoa - Viết đẹp- Rèn tính cẩn thận, chịu khó II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vở thực hành Tiếng Việt – Tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu Lắng nghe Hướng dẫn học sinh làm tập * Bài 1: Học sinh Yếu - HS viết thêm vần -Học sinh làmt - Thu số chấm -Nhận xét sửa chữa -Nhận xét * Bài 2: Học sinh Cả lớp - Đọc theo nhóm 2, lớp -Yêu cầu học sinh đọc đề bài: - HS đọc - Gọi em lên bảng -Còn lại làm vào -Đọc đồng -Viết vào * Bài 3: Học sinh Khá – giỏi - Từng em đọc - Em khác nhận xét Củng cố dặn dò: -Cho học sinh đọc lại toàn Đọc lại -Nhận xét tiết học Tiết : LUYÊN TOÁN TIẾT 103: CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ (TT) I.Mục tiêu, yêu cầu cần đạt: - Học sinh làm tập thực hành Toán – Trang 31 – Tập - Học sinh yếu làm BT BT II Đồ dùng dạy học: - Vở thực hành Toán – Tập III.Các hoạt động dy hc : Bi c Giáo viên: Lơng Thị Hoa 19 Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 1C Năm học: 2012 - 2013 Bi luyện tập a) Giới thiệu b) Hướng dẫn HS làm tập Bài 1: (HS TB-Y) HS tự làm Gọi HS đọc yêu cầu toán GV chữa HS làm bảng - làm Bài 2: (HS lớp) Kiểm tra cách đọc kết Bài 3: (HS lớp) HS - nêu cách làm - làm GV chữa Bài 4: (HS Kha - gioi) GV chữa Củng cố - dặn dò HS đọc lại phép trừ **************************************************** Thứ sáu, ngày 15 tháng 03 năm 2013 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: Môn: ÂM NHẠC Tiết 2: Mơn: TỐN SO SÁNH CÁC SỐ CĨ HAI CHỮ SỐ A MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Biết dựa vào cấu tạo số để so sánh số có chữ số; nhận số lớn nhất, số bé nhóm có số B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra cũ: phút -GV đọc số, HS viết số - Cả lớp viết vào bảng Giới thiệu ghi đề Hoạt động 1: 10 phút Hoạt động lớp Giới thiệu 62 < 65 - HS quan sát hình vẽ, trả lời câu hỏi - HDHS quan sát hình vẽ sgk Số 62 có chục đơn vị? Số 65 có chục đơn vị? Số 62 65 giống hàng nào? -HS đọc : 62 bé 65, 65 lớn Giáo viên nói: 62 < 65 (bé hơn) 62 Hoặc 65 > 62 (lớn hơn) - Tự đặt dấu vào dấu chấm Hoạt động 2:Giới thiu 63 > 58 (10) 20 Giáo viên: Lơng Thị Hoa