Ga l2 tuan 26 sc 20122013

TUAÀN 7 KEÁ HOAÏCH BAØI DAÏY LỊCH BÁO GIẢNG Tuần 26 Từ ngày 11 tháng 03 đến ngày 15 tháng 03 năm 2013 Thứ ngày Thời gian Tiết Môn dạy Tên bài dạy GHI CHÚ Hai 11/03 Sáng 1 Chào cờ Chào cờ 2 Tập đọc Tôm[.]

Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 2B Năm học: 2012 - 2013 LCH BO GING Tun 26 - Từ ngày 11 tháng 03 đến ngày 15 tháng 03 năm 2013 Tiết Thời gian Thứ Môn dạy Tên dạy Sáng H 11/03 Chiều Ba 12/03 Sáng Tư 13/03 Chiều Sáng Năm 14/03 Chiều Sáu Sáng 15/03 Chào cờ Tập đọc Tập đọc Toán Đạo đức Ơn TV GDNGLL Thể dục Kể chuyện Tốn Chính tả Ôn toán Tập đọc Âm nhạc Toán LT&C Tập viết Ơn tốn Ơn TV Tốn TNXH Mỹ thuật Thủ cơng Chính tả Ơn tốn Ơn TV Thể dục Tốn TLV Ôn TV HĐTT Chào cờ Tôm Càng Cá Con Tôm Càng Cá Con Luyện tập Lịch dến nhà người khác (T1) Tôm Càng Cá Con Yêu Sao nhi đồng Đội TNTP Hồ Chí Minh Một số RLTTCB Tơm Càng Cá Con Tìm số bị chia Tập chép: cá khơng biết nói? Luyện tập Sơng Hương Học hát: Chim chích bơng Luyện tập Từ ngữ sông biển Dấu phẩy Chữ hoa: X Tìm số bị chia Chính tả: Tơm Càng Cá Con Chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác Một số lồi sống nước Vẽ tranh: Đề tài vật (vật nuôi) Làm dây xúc xích trang trí (T2) Nghe viết: Sơng Hương Luyện tập Chính tả: Sơng Hương Hồn thiện RLTTCB Luyện tập Đáp lời đồng ý Tả ngắn biển Đáp lời đồng ý Tả ngắn biển Sinh hoạt lớp ngày Giáo viên: Lơng Văn Chuyền GHI CH Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 2B Năm học: 2012 - 2013 Thứ hai, ngày 11 tháng 03 năm 2013 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: Chào cờ Tiết 2+3: Môn : Tập đọc TÔM CÀNG VÀ CÁ CON I Mục tiêu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc to, rõ ràng, lưu loát Biết ngắt nghỉ chỗ Biết đọc phân biệt giọng người kể với lời nhân vật - Đọc đúng: tròn xoe, nắc nỏm, búng càng, ngách đá, xuýt xoa, nể trọng Rèn kỹ đọc hiểu: - Hiểu nghĩa từ: búng càng, nhìn trân trân, nắc nỏm khen, mái chèo, bánh lái, quẹo - Qua HS tình bạn khăng khít Tơm Càng Cá Con II Đồ dùng dạy học: III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra: HS đọc bài: Bé nhìn biển Bài mới: a) Giới thiệu - ghi bảng b) Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - GV đọc mẫu - Hướng dẫn HS đọc * Đọc câu Luyện đọc - HS đọc nối tiếp câu - Rèn đọc từ khó - Từ khó: trịn xoe, nắc nỏm, búng càng, ngách * Đọc đoạn trước lớp đá, xuýt xoa, nể trọng - Hướng dẫn ngắt, nghỉ - Cá Con lao phía trước,/ ngoắt sang trái.// Vút cái,/ quẹo phải.// Bơi lát,/ Cá Con lại uốn sang phải.// Thoắt cái,/ nói lại quẹo trái.// Tôm Càng thấy phục lăn.// - Giải nghĩa từ? - Từ mới: búng càng, nhìn trân trân, nắc nỏm khen, * Đọc đoạn nhóm mái chèo, bánh lái, quẹo - Đại diện nhóm đọc * Lớp đọc đồng c) Hướng dẫn tìm hiểu bài: Tìm hiểu - Khi tập búng đáy - Tôm gặp vật lạ: thân dẹt, mắt sông Tôm Càng gặp chuyện gì? trịn xoe - Cá Con làm quen với Tôm Càng nào? - Chào, tự giới thiệu tên nơi - Đuôi vẩy Cá Con có tác dụng - Đi vừa mái chèo vừa bánh lái Vẩy gì? áo giáp bảo vệ thể - Kể lại việc Tôm Càng cứu Cá Con? - Tôm Càng búng xô bạn vào vách đá Con cá to mồi bỏ Giáo viên: Lơng Văn Chuyền Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 2B Năm học: 2012 - 2013 - Tơm Càng đáng khen, sao? - Tơm Càng thông minh nhanh nhẹn d) Luyện đọc lại Luyện đọc lại -Thi đọc đoạn, toàn - Bình chọn nhóm cá nhân đọc hay 3.Củng cố dặn dị: - Qua thấy tình bạn Tơm Càng Cá Con nào? - Làm Tơm Càng cứu Cá Con nạn ? A Xông vào đánh với cá mắt đỏ B Nhử cá mắt đỏ đuổi theo C Búng càng, vọt tới xô Cá Con vào ngách đá nhỏ - Về luyện đọc chuẩn bị sau: Sông Hương -Tiết Mơn : Tốn LUYỆN TẬP I u cầu: - Biết xem đồng hồ kim phút chỉ vào số 3, số - Biết thời điểm, khoảng thời gian Nhận biết việc sử dụng thời gian đời sống hằng ngày.- Sử dụng có hiệu quả thời gian thực tiễn * Bài tập cần làm: Bài 1, Bài II Chuẩn bị : Mơ hình đồng hồ III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ : Bài mới: Giới thiệu bài Bài 1: Yêu cầu HS nêu yêu cầu - Lớp làm việc theo cặp ,đại diện hỏi - Mời cặp lên trả lời liền mạch đáp trước lớp - GV nhận xét làm - Lúc 30 phút Nam bạn đến vườn thú Đến Bài : bạn đến chuồng voi xem voi - Hà đến trường lúc ? - Vào lúc 15 phút , bạn - Mời em quay kim đồng hồ đến đếnchuồng hổ xem hổ Đến 10 - Toàn đến trường lúc ? 15 phút bạn ngồi nghỉ lúc 11 - Mời em quay kim đồng hồ đến 15 phút tất - Yêu cầu HS nêu tương tự với câu b - Hà đến trường lúc Củng cố, dặn dò - HS lên quay kim đồng hồ đến - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học làm tập - Vài HS nhắc lại nội dung ================================= BUỔI CHIỀU: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: Đạo đức LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHÀ NGƯỜI KHÁC (TIẾT 1) I MỤC TIÊU: - Biết cách giao tiếp đơn giản đến nhà người khác Gi¸o viên: Lơng Văn Chuyền Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 2B Năm học: 2012 - 2013 - Biết cư xử phù hợp đến nhà bạn bè , người quen - Biết ý nghĩa việc cư xử lịch đến nhà người khác *GDKNS: KN Giao tiếp ; KN Thể tự tin NX (CC 1, 3) TTCC tổ +3 II CHUẨN BỊ: III CÁC PP/KTDH: Thảo luận nhóm ; Động não IV.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy 1’ 3’ 10’ 10’ 8’ Ổn định: Bài cũ: Bài mới: Lịch đến nhà người khác (T1) Hoạt động 1: Thảo luận, phân tích truyện - GV kể chuyện đến chơi nhà bạn có kết hợp tranh minh họa - GV yêu cầu HS thảo luận: + Mẹ Toàn nhắc nhở Dũng điều gì? + Sau nhắc nhở, bạn Dũng có thái độ nào? + Qua câu chuyện trên, em rút học gì?  GV nhận xét Kết luận: Hoạt động 2: Là việc theo nhóm - nhóm thảo luận phút, nêu kết  GV nhận xét, tuyên dương - Trong việc nên làm, em thực việc nào? Những việc em chưa làm được? Vì sao?  GV nhận xét Kết luận: Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ GV nêu: a) Mọi người cần cư xử lịch đến nhà người khác b) Cần cư xử lịch đến nhà bạn bè, họ hàng làng xóm khơng cần thiết c) Chỉ cần cư xử lịch đến nhà giàu d) Cư xử lịch đến nhà người khác thể nếp sống văn minh - Yêu cầu HS giơ hoa để bày tỏ thái độ tán thành hay không tán thành  Nhận xét, tuyên dương GDKNS: Khi đến nhà người khác, em cần làm gì? Củng cố Dặn dò : Thực điều vừa học - Chuẩn bị: Lịch đến nhà ngi khỏc (t 2) Giáo viên: Lơng Văn Chuyền Hot động Trò - Hát - HS lên thực Thảo luận nhĩm - HS trả lời - HS nghe - HS thảo luận trình bày kết - HS nxét, bổ sung - HS tự liên hệ nêu Động não - HS giơ thẻ mầu - Đ - S - S - Đ - HS nxét - Nhn xột tit hc Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 2B Năm học: 2012 - 2013 - Nhận xét tiết học -Tiết 2: Luyên tiếng Việt: TẬP ĐỌC TÔM CÀNG VÀ CÁ CON I.MỤC TIÊU: - Làm tập trang 28 SGK thực hành Tiếng Việt lớp – T2 - Học sinh yếu luyện đọc sách giáo khoa - Hiểu thêm số từ ngữ ý nghĩa câu chuyện II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Ổn định: Hát B Bài BDPĐ: Học sinh TB-Y: Đọc đánh dấu vào ô trước câu trả lời đúng: - em đọc - Tổ chức cho HS đọc đoạn - Theo dõi hướng dẫn thêm cho số em đọc - Nhận xét yếu Gọi số HS thi đọc - Khen ngợi em có tiến Một số em TB trả lời Học sinh giỏi: Nhận xét Tổ chức cho HS giỏi đọc đánh dấu vào ô trước câu trả lời đúng: Nội dung câu chuyện Làm vào Nhận xét, tuyên dương, cho điểm em đọc tốt - em trình bày Nhận xét C Củng cố – dặn dò: - Chốt nội dung, ý nghĩa, - Chuẩn bị sau Nhận xét tiết học -Tiết 3: HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Tháng 3: MẸ VÀ CƠ GIÁO HƯỚNG DẪN CHƯƠNG TRÌNH RLNĐ: “ Yêu Sao nhi đồng Đội TNTP Hồ Chí Minh ” I- Yêu cầu giáo dục: - HS biết thực theo chương trình rèn luyện nhi đồng: “ Yêu Sao nhi đồng Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh ” - HS biết múa số học chơi trò chơi nhi đồng II- Nội dung hình thức: - Tuyên truyền giáo dục ghi chép vào sổ tay nội dung: “ Yêu Sao nhi đồng Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh ” - Hướng dẫn em ôn lại số múa trũ chi ca nhi ng III- Chun b: Giáo viên: Lơng Văn Chuyền Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 2B Năm học: 2012 - 2013 IV- Tiến hành hoạt động: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ * HĐ 1: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung - Quan sát, Hướng dẫn - GV vừa giải thích vừa hướng dẫn HS ghi chép vào sổ lắng nghe thực CT tay thực theo chương trình RLNĐ: “ Yêu Sao - Ghi chép RLNĐ: “ Yêu nhi đồng Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh ”: vào sổ tay Sao nhi đồng + Biết nhớ tên Sao ý nghĩa tên Sao Đội thiếu + Sinh hoạt đều, lời yêu quý Anh, Chị phụ niên tiền trách Sao phong Hồ Chí + Biết số múa trò chơi nhi đồng Minh ” + Biết xếp hàng một, hàng đôi, hàng dọc, hàng ngang, vòng tròn - HS thực + Thực động tác: đứng nghiêm, nghỉ, * HĐ 2: quay trái, quay phải quay đàng sau - HS trả lời cá Hướng dẫn - GV cho Sao vừa hát vừa múa nhân học sinh ôn lại + Theo dõi, nhắc nhở sửa sai - HS chơi số + Nhận xét, tuyên dương - Lắng nghe múa trò - GV cho em nhắc lại số trò chơi nhi đồng - Trả lời chơi nhi + Cho em chơi thực đồng - GV hệ thống lại – Nhận xét, dặn dò nhà ***************************************************************** Thứ ba, ngày 12 tháng 03 năm 2013 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: THỂ DỤC ĐI THƯỜNG THEO VẠCH KẺ THẲNG, HAI TAY CHỐNG HƠNG VÀ DANG NGANG TRỊ CHƠI NHẢY Ơ I MỤC TIÊU: - Thực động tác thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông dang ngang - Biết cách chơi tham gia chơi trị chơi Nhảy NX (CC 1, ,3); NX (CC 1, 2, 3); NX (CC 1, 2, 3) TTCC: HS nợ II CHUẨN BỊ: Vệ sinh an tồn nơi tập cịi, kẻ vạch để tậ RLTTCB III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Nội dung TG Tổ chức Hoạt động : Phần mở đầu 7’ - Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu - Tập hợp theo hàng docï,báo cáo sĩ học số - Xoay khớp cổ chân đầu gối, hông, vai - Chuyển đội hình thành hàng ngang - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc X X X X X X X - Đi theo vịng trịn hít thở sâu X X X X X X X - Ôn động tác tay, chân, lườn, bụng, toàn X X X X X X X thân nhảy X - Cán điều khiển HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Gi¸o viên: Lơng Văn Chuyền Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 2B Năm học: 2012 - 2013 Hot động : Phần * Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông * Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang - Trò chơi “ Nhảy ” - Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi - Hs thực Gv nhận xét giải thích thêm Hoạt động : Phần kết thúc - Cho hs hát kết hợp kết hợp vỗ tay - Làm số động tác thả lỏng - Trò chơi hồi tỉnh: Chim bay, cò bay - Gv hs hệ thống - Giáo dục tư tưởng: Nhận xét, dặn dò 16’ CB XP nhanh Cchạy Đ - Hs thực 7’ GV - HS thực theo y/c - Nxét tiết học Tiết 2: Môn : Kể chuyện Tôm Càng Cá I MỤC TIÊU: - Dựa theo tranh, kể lại đọan câu chuỵên - HS khá, giỏi biết phân vai để dựng lại câu chuyện (BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định: Hát KT cũ: Bài * Giới thiệu - GV ghi tựa lên bảng lớp - HS quan sát tranh trả lời * HD kể chuyện: Kể đoạn theo tranh - HS tập kể nhóm - GV HD HS quan sát tranh SGK (ứng với đoạn truyện dưạ theo nội dung nôị dung) tranh + Tranh 1: Tôm cá làm quen vơí - Sau lần HS kể, bạn + Tranh 2: Cá trổ tài bơi lội cho Tôm xem khác nhận xét + Tranh 3: Tôm phát kẻ ác, kịp thơì cưú bạn - HS đại diện nhóm tiếp + Tranh 4: cá biết tài cuả Tôm càng, nể trọng nối kể đoạn câu chuyện bạn - HS Tự phân vai GV chọn đại diện nhóm tương đương thi kể Phân vai dựng lại chuyện - GV HD nhóm HS tự phân vai (người dẫn truyện, Tơm càng, Cá con) - GV nhắc nhở HS thể điệu bộ, giọng nói - HS thi dựng lại câu chuyện cuả nhân vật trước lớp - GV nhận xột - khen ng nhng HS, nhng nhúm Giáo viên: Lơng Văn Chuyền Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 2B Năm học: 2012 - 2013 dng lại chuyện cách tự nhiên, sinh động Củng cố - Hơm em học gì? - Gọi HS kể lại câu chuyện HS trả lời Nhận xét - dặn dò: HS kể - Nhận xét tiết học - Về nhà tập kể câu chuyện Tiết 3: Môn : Tốn TÌM SỐ BỊ CHIA I Mục tiêu: - Biết cách tìm số bị chia biết thương số chia - Biết tìm X tập dạng: x : a = b( với a, blà số bé phép tính để tìm x phép nhân phạm vi bảng tính học) - Biết giải tốn có phép tính nhân * Bài tập cần làm: Bài 2, II Đồ dùng day - học: III Các hoạt động dạy học : Kiểm tra: HS đọc bảng nhân 5, chia Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Ôn mối quan hệ phép nhân phép chia +Hình thành phép chia trực quan Ví dụ - Có tất bao nhêu vng, chia thành : = hàng, hàng có vng? - Nêu thành phần phép chia? - hàng có vng Hỏi hàng có bao Số bị chia Số chia Thương nhiêu vng? - Ta có: = - Nêu mối quan hệ phép nhân = phép chia? c) Tìm số bị chia chưa biết: - Dựa vào mối quan hệ phép nhân x : = phép chia, tìm x? x = x = 10 - Muốn tìm số bị chia ta làm nào? - Muốn tìm số bị chia ta lấy thương nhân với số chia * Hướng dẫn học sinh làm tập Luyện tập + Nêu yêu cầu bài? Bài 1(128): Tính nhẩm - HS làm miệng - nhận xét : = : = 15 : = = = = 15 + Bài yêu cầu làm gì? Bài 2(128) Tìm x - HS làm bảng a) x : = b) x : = - Nhận xét - chữa x = x = x = x = Bi 3(128) Giáo viên: Lơng Văn Chuyền Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 2B Năm học: 2012 - 2013 + HS c tốn Tóm tắt : em: kẹo - Bài tốn cho biết gì, hỏi gì? em kẹo? - Muốn tìm số kẹo có tất bao Bài giải nhiêu, làm nào? Số kẹo có tất là: - HS làm vào = 15 ( kẹo) - Chữa - nhận xét Đáp số: 15 kẹo 3.Củng cố - dặn dị: - Nêu cách tìm số bị chia? - Về học làm tập Chuẩn bị sau: Luyện tập Tiết 4: Mơn : Chính tả VÌ SAO CÁ KHƠNG BIẾT NĨI? I Mục tiêu: Rèn kĩ viết tả: - Nhìn viết xác, trình bày bài: Vì cá khơng biết nói - Viết đúng: say sưa, bỗng, ngớ ngẩn, ngậm đầy nước - Làm tập phân biệt r/ d, ưc/ ưt II Đồ dùng dạy - học: III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra: GV đọc HS viết bảng con: bực tức, lực sĩ, day dứt Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn tập chép: - GV – HS đọc đoạn viết - em đọc - Việt hỏi anh điều gì? - Vì cá khơng biết nói? - Lân trả lời em nào? - Vì miệng cá ngậm đầy nước nên khơng nói - HS viết chữ khó vào bảng - Viết đúng: say sưa, bỗng, ngớ ngẩn, ngậm đầy nước c) HS viết bài: - GV bao quát - HS viết - GV đọc lại - HS soát lỗi *Chấm - chữa bài: - GV thu chấm, chữa lỗi (5 bài) *Bài 2(62)Điền vào chỗ trống d) Hướng dẫn HS làm tập: a) R hay d: - Nêu yêu cầu bài? Lời ve kêu da diết - Cho HS làm VBT Khâu đường rạo rực - Nhận xét – chữa b) ưt hay ưc: Sân rực vàng Rủ thức dậy Củng cố - dặn dò: - Nhận xét, trả viết HS - Về luyện viết, chuẩn bị sau: Sông Hương Tiết 5: Luyờn toỏn: TIT 126: LUYN TP Giáo viên: Lơng Văn Chuyền Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 2B Năm học: 2012 - 2013 I MC TIÊU: - Giải tập, trang 30; 31 SGK thực hành toán – T2 - Học sinh yếu làm BT BT II CHUẨN BỊ: SGK thực hành toán – T2 III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A Ổn định: B Bài ôn luyện: Bài 1: Học sinh TB-Y - hs làm tập - gv y/c hs đổi kiểm tra em lên bảng làm Bài 2: Cả lớp làm -Làm tập -2 em thi đua lên bảng điền Nhận xét, cho điểm em bảng lớp Bài 3: Cả lớp làm Làm tập -Nêu kết Nhận xét, cho điểm em bảng lớp -1 em giải bảng lớp Bài 4: Học sinh Khá – Giỏi Hướng dẫn cách làm Chấm, chữa Nhận xét tiết học C Dặn dò: - HTL bảng cộng học Chuẩn bị sau ********************************************************* Thứ tư, ngày 13 tháng 03 năm 2013 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: Mơn : Tập đọc SƠNG HƯƠNG I MỤC TIÊU: - Ngắt nghỉ dấu câu cụm từ ; bước đầu biết đọc trơi chảy tồn - Hiểu ND : Vẽ đẹp thơ mộng , ln biến đổi sắc màu dịng sông Hương ( trả lời CH SGK ) - Ham thích học mơn Tiếng Việt II CHUẨN BỊ: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Ổn định: - Hát Bài cũ: Tôm Càng Cá Con Bài Hoạt động 1: Luyện đọc - Mở SGK trang 72 a) Đọc mẫu: GV đọc mẫu - Theo dõi đọc thầm theo b) Luyện đọc câu - Yêu cầu HS nối tiếp đọc lại 10 Giáo viên: Lơng Văn Chuyền Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 2B Năm học: 2012 - 2013 Nghe chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS, cóca c) Luyện đọc đoạn - Đoạn 1: Sơng Hương … mặt nước - Đoạn 2: Mỗi mùa hè … dát vàng - Đoạn 3: Phần lại - HS đọc đoạn, - Yêu cầu HS đọc nối đoạn, đọc từ đầu hết - Chia HS thành nhóm nhỏ, nhóm HS yêu cầu luyện đọc theo nhóm d) Thi đọc - GV tổ chức cho nhóm thi đọc nối tiếp, phân vai Tổ chức cho cá nhân thi đọc đoạn - Nhận xét tuyên dương em đọc tốt e) Đọc đồng - Yêu cầu lớp đọc đồng đoạn Hoạt động 2: Tìm hiểu + Yêu cầu HS đọc thầm gạch chân từ màu xanh khác sông Hương? + Vào mùa hè, sông Hương đổi màu ntn? - Đọc - Từ: phong cảnh, xanh thẳm, bãi ngô, thảm cỏ, dải lụa, ửng hồng,… - Một số HS đọc cá nhân, sau lớp đọc đồng - Đọc nối tiếp, đọc từ đầu hết, HS đọc câu HS đọc theo yêu cầu - Luyện đọc theo nhóm - Thi đọc theo h d GV - Cả lớp đọc đồng đoc - Đọc thầm tìm dùng bút chì gạch chân từ màu xanh - Xanh thẳm, xanh biếc, xanh non - Sông Hương thay áo xanh hàng ngày thành dải lụa đào ửng hồng phố phường - Vì sơng Hương làm cho khơng khí thành phố trở nên lành, làm tan + Vì nói sông Hương đặc ân biến tiếng ồn chợ búa, tạo thiên nhiên dành cho thành phố Huế? cho thành phố vẻ êm đềm Hoạt động 3: Lyện đọc lại - HS đọc lại Gọi HS nối tiếp đọc lại bài, Củng cố : Dặn dò: HS nhà đọc lại Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau: Ôn tập GKHII - Nhận xét tiết học Tiết : Môn : Âm nhạc Tiết : Mơn : Tốn LUYỆN TẬP I Yêu cầu- Biết cách tìm số bị chia - Nhận biết số bị chia, số chia, thương Biết giải toán có mợt phép nhân - Có ý thức tự giác giờ học * Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2(a, b), Bài 3,(cột 1, 2, 3, 4), Bài II Chuẩn bị: Bảng phụ, phiếu bài tập III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động hc Giáo viên: Lơng Văn Chuyền 11 Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 2B Năm học: 2012 - 2013 Bài cũ Bài mới: Giới thiệu bài Bài 1: Gọi HS nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào bảng - Mời em lên bảng thực * Củng cố quy tắc tìm số bị chia Bài 2(a, b): Tìm x - Yêu cầu lớp tự làm vào - GV nhận xét ghi điểm * Củng cố cách tìm số bị trừ, số bị chia Bài : Gọi em đọc đề - Yêu cầu lớp hoạt đọng N2 - Đại diên nhóm trình bày - Thực vào bảng Ví dụ: y:2=3 y =3x2 y =6 x -2= x :2 =4 x = 4+2 x = x2 x = x = - Viết số thích hợp vào ô trống SBC 10 10 18 SC 2 3 TH 5 Bài 4: Gọi em đọc đề Bài giải -1 HS giải bảng lớp, lớp làm nháp Số lít dầu có tất : - Nhận xét , sửa x = 18 ( lít ) Củng cố, dặn dị Đ/S : 18 lít dầu - HS nêu tên thành phần phép chia, - Hai HS nhắc lại tên gọi thành thành phần chưa biết phép chia phần phép chia - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà học làm tập Tiết : Luyên từ câu: TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN DẤU PHẨY I Mục tiêu: - Củng cố, mở rộng vốn từ sông biển - Luyện tập dấu phẩy II Đồ dùng day - học: III Các hoạt động day học : Kiểm tra: Tìm từ có tiếng biển? Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS làm tập: Bài 1(73): Hãy xếp tên loài cá tranh + Nêu yêu cầu bài? vào nhóm thích hợp: - HS thảo luận nhóm đơi Cá nước mặn (cá biển) Cá nước (cá ao, hồ) - Từng nhóm trình bày - Cá thu, Cá chim, Cá - cá chép, cá mè, cá trê, cá - Nhận xét - chữa nục, cá chuồn Bài 2(73): Em kể tên vật sống nước: + Đọc yêu cầu bài? cá chép, cá mè, cá trôi, cá quả, cá diếc, cá trắm, tơm, - HS thảo luận nhóm cua, ốc, hến, trai, lươn, trạch, rắn nước, ba ba, cá sấu, - Từng nhóm trình bày cá heo, hải cẩu - Nhận xét - chữa Bài 3(73) Những chỗ câu câu thiếu dấu + Bài yêu cầu làm gì? - Đặt dấu phẩy vào phẩy? - Câu 1: Trăng sông, đồng, làng q, tơi chỗ nào, sao? 12 Giáo viên: Lơng Văn Chuyền Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 2B Năm học: 2012 - 2013 - HS trả lời miệng - Nhận xét - chữa thấy nhiều - Câu 4: Càng lên cao trăng nhỏ dần, vàng dần, nhẹ dần Củng cố - dặn dị: - Các lồi cá nước là: a cá thu, cá chim, b cá thu, cá chim cá trê, cá c cá mè, cá chép, cá chuồn, cá nục d cá mè, cá chép, cá trê, cá - Về học, làm tập chuẩn bị sau: Ôn tập ================================= BUỔI CHIỀU: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết Tập viết CHỮ HOA: X I Mục tiêu : - Rèn kỹ viết chữ hoa x theo cỡ vừa nhỏ - Biết viết câu ứng dụng: Xuôi chèo mát mái cỡ nhỏ, chữ viết mẫu, nét, nối chữ qui định II Đồ dùng day - học: III Các hoạt động day học: Kiểm tra: Bài mới: a)Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn viết chữ hoa : - HS quan sát chữ mẫu - nhận xét - Chữ hoa X cỡ nhỡ cao ly, gồm nét? - GV viết mẫu – Hướng dẫn HS viết - Cấu tạo : Chữ X cao li - HS viết bảng con: X hoa gồm nét viết liền Là kết c) Hướng dẫn viễt câu ứng dụng: hợp nét - Cho HS đọc câu ứng dụng nét móc hai đầu - Em hiểu câu: Xuôi chèo mát mái nào? nét xiên ( Gặp nhiều thuận lợi) - Nêu cấu tạo, độ cao, khoảng cách, cách nối - Cao 2,5 li : X, h Cao li rưỡi : t chữ câu ứng dụng? - Cao li : Các chữ lại - GV viết mẫu + Các chữ cách chữ o - HS viết bảng con: Xuôi chèo mát mái - HS viết vào X X X + dịng chữ X cỡ vừa Xi Xi Xi + dịng chữ X cỡ nhỏ Xi chèo mát mái + dịng chữ Xi cỡ vừa + dịng chữ Xi cỡ nhỏ + dịng cụm từ ứng dụng - GV Bao quát lớp - GV thu chấm - chữa (4 bài) - Nhận xét - chữa lỗi 3.Cng c - dn dũ: Giáo viên: Lơng Văn Chuyền 13 Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 2B Năm học: 2012 - 2013 - Nhn xột gi học - Về luyện viết Chuẩn bị sau: Ôn tập Tiết : Luyện tốn TIẾT 127: TÌM SỐ BỊ CHIA I MỤC TIÊU: - Học sinh làm tập, tiết 127, trang 31, SGK thực hành toán – T2 - Học sinh yếu làm BT BT - Rèn kĩ giải tốn có lời văn II CHUẨN BỊ: SGK thực hành toán – T2 III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A On định: B Bài mới: Bài ôn luyện: Bài 1: Học sinh TB-Y Nhận xét, sửa em lên bảng làm Bài 2: Cả lớp làm Cả lớp làm bảng Cho điểm em làm tốt Bài 3: Cả lớp làm - Làm nháp Nêu toán: - Hai em thi đua điền - HDHS: Nhận xét Theo dõi, hướng dẫn thêm - Một số HS nêu ý kiến * Chấm, chữa - Một học sinh xung phong lên bảng Bài 4: Học sinh Khá – Giỏi giải Theo dõi, hướng dẫn thêm - Lớp giải * Chấm, chữa C Dặn dò: - Chuẩn bị sau - Nhận xét tiết học Tiết : Luyện Tiếng Việt CHÍNH TẢ TÔM CÀNG VÀ CÁ CON I MỤC TIÊU: Tập chép đoạn - Học sinh trung bình viết đúng, rị ràng - Học sinh khá, giỏi viết đẹp, trình bày II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Ổn định: B Bài BDPĐ: Giới thiệu bài: số HS nhắc tựa Bài tập 3: HD tập chép - Học sinh lớp - HS trung bình đọc lại - Bài tả có câu? chữ vit - Mt s HS tr li 14 Giáo viên: Lơng Văn Chuyền Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 2B Năm học: 2012 - 2013 hoa? - Luyện viết từ khó: - Đọc cho HS viết - HS trung bình viết bảng lớp Lớp - Chấm, chữa bài, nhận xét viết bảng Bài tập 4: Học sinh lớp - Viết vào - Điền vào chỗ trống - Nhận xét, chốt, tuyên dương nhóm thắng - Thảo luận nhóm - Hai nhóm tiếp sức C Củng cố – dặn dị: Các nhóm đọc lại kết - Tuyên dương em viết đúng, đẹp, trình bày yêu cầu - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau ****************************************************************** Thứ năm, ngày 14 tháng 03 năm 2013 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: Mơn : Tốn CHU VI HÌNH TAM GIÁC, CHU VI HÌNH TỨ GIÁC I Mục tiêu: - Giúp HS bước đầu nhận biết chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác - Biết cách tính chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác biết độ dài cạnh * Bài tập cần làm: Bài 1, HS giỏi làm tập lại II Đồ dùng dạy - học : III Các hoạt động dạy học : 1.Kiểm tra: HS nêu đặc điểm hình tam giác hình tứ giác? Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Giới thiệu cạnh chu vi hình tam giác, hình tứ giác - Trên bảng vẽ hình gì? a) Hình tam giác ABC có 3cạnh là: AB, BC, CA - Nêu cạnh hình tam giác ABC? - Tổng độ dài cạnh hình tamgiác -Tìm độ dài cạnh hình tam giác ABC ABC là: cm + 4cm + cm = 12 cm cách nào? - Ta nói rằng: Chu vi hình tam giác ABC 12cm - Đây hình gì? b) Hình tứ giác ABCD có 4cạnh là: AB, - Nêu cạnh hình tứ giác ABCD? BC, CD, DA - Tìm độ dài cạnh hình tứ giác - Tổng độ dài cạnh hình tứ giác ABCD cách nào? ABCD là: cm + cm + 4cm + cm = 15 cm - Ta nói rằng: Chu vi hình tứ giác ABCD 15cm - Em hiểu chu vi hình nào? *KL:Tổng độ dài cạnh hình tam c) Luyện tập: giác ( hình tứ giác) chu vi hình + Nêu u cầu bài? *Bài 1(130): Tính chu vi hình tam giác có độ dài cạnh là: - HS làm bảng b) Chu vi hình tam giác là: Giáo viên: Lơng Văn Chuyền 15 Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 2B Năm học: 2012 - 2013 20 + 30 + 40 = 90 (dm) - Nhận xét - chữa Đáp số: 90 dm c) Chu vi hình tam giác là: + 12 + = 27 (cm) Đáp số: 27 cm + HS đọc yêu cầu Bài 2(130): - HS làm vào nháp Tính chu vi hình tứ giác có độ dài - HS lên bảng làm cạnh là: - Nêu cách tính chu vi hình tứ giác? a) Chu vi hình tứ giác là: - Nhận xét số đo cạnh hình tứ giác + + + = 18 (cm) bên? Đáp số: 18 cm - Chữa - nhận xét b) Chu vi hình tứ giác là: 10 + 20 + 10 + 20 =60 (cm) Đáp số: 60 cm Củng cố - dặn dị: - Nêu cách tính chu vi hình tam giác, tứ giác? - Về học làm tập chuẩn bị sau: Luyện tập Tự nhiên – Xã hội MỘT SỐ LOÀI CÂY SỐNG DƯỚI NƯỚC I Yêu cầu - Nêu được tên, lợi ích của một số sống dưới nước - Biết và sử dụng được một số sống dưới nước - Giáo dục HS ý thức chăm sóc bảo vệ trồng * Kể tên được một số sống trôi nổi hoặc có rể cắm sâu bùn II Chuẩn bị : Tranh ảnh lồi sống nước III Hoạt đợng dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra cũ: Bài mới: Giới thiệu bài Bước 1: Làm việc theo cặp - Yêu cầu HS quan sát tranh SGK: Chỉ nói tên - Hoạt đơng N2 có hình H1: lục bình - GV đến nhóm giúp đỡ để H nhân H2: loại rong - GV nhận xét, đánh giá H3: sen Kết luận: Sống trôi mặt nước: lục bình, - Đại diện nhóm trình bày Nhóm rong Cây sen có thân rể cắm sâu xuống bùn khác nhận xét, bổ sung đáy ao hồ Hoạt động 2: Làm việc với vật thật tranh ảnh sưu tầm - H quan sát tranh lắng nghe Bước : Làm việc theo nhóm Phiếu hướng dẫn quan sát - Lớp làm việc theo nhóm tở Tên loại sống trơi mặt nước hay có - Các nhóm làm việc theo phiếu rể bám vào bùn đáy ao hồ? Hãy rể, thân, hoa ( nu cú) 16 Giáo viên: Lơng Văn Chuyền Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 2B Năm học: 2012 - 2013 Tỡm c im giúp sống trôi nổi( giúp - Đại diện nhóm trình bày sống đáy ao hồ ) - Lớp lắng nghe - GV theo dõi, giúp đỡ nhóm - Yêu cầu nhóm trưng bày sản phẩm - HS thi kể - GV nhận xét, tuyên dương N thực hiên tốt - Hai em nêu lại nội dung học Củng cố , dặn dò - Liên hệ thực tế - Thi kể tên sống nước Tiết : Mỹ Thuật Bài 26: Vẽ tranh ĐỀ TÀI CÁC CON VẬT (vật nuôi) I- MỤC TIÊU: - HS nhận biết hình dáng, đặc điểm vật ni quen thuộc - HS biết cách vẽ vẽ tranh vật, vẽ màu theo ý thích II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC: III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu HĐ1: Tìm chọn nội dung đề tài phút - GV cho HS xem tranh đặt câu hỏi: - HS quan sát lắng nghe + Tên vật ? + Con mèo, gà, chó, + Hình dáng, màu sắc vật ? + HS trả lời thao cảm nhận riêng + Các phận vật ? + Đầu, thân, chân, + Em kể số vật mà em biết ? + Con thỏ, vịt, lợn, - GV tóm tắt: trâu HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - HS lắng nghe - GV y/c nêu cách vẽ tranh vật phút - GV vẽ minh hoạ hướng dẫn - HS trả lời + Vẽ hình phận trước - HS quan sát lắng nghe + Vẽ phận nhỏ sau + Vẽ thêm cảnh vật để vẽ sinh động + Vẽ màu theo ý thích 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành phút - GV nêu y/c vẽ - HS vẽ vật (vật nuôi) yêu - GV gọi đến HS đặt câu hỏi: thích + Em chọn vật để vẽ - HS trả lời: + Để tranh sinh động ,em vẽ thêm hình + HS trả lời theo cảm nhận riêng ảnh ? + Hình ảnh phụ: cây, nhà, - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhớ lại đặc - Vẽ màu theo ý thích điểm, hình dáng, màu sắc vật (vật ni) u thích để vẽ - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G, HĐ4: Nhận xét, đánh giá: phut -GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - HS đưa lên để nhận xét - GV gọi đến HS nhận xét - HS n.xột vcỏch sp xphỡnh v, Giáo viên: Lơng Văn Chuyền 17 Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 2B Năm học: 2012 - 2013 h.dỏng vật, h.ảnh phụ màu sắc chọn vẽ đẹp - HS lắng nghe - GV nhận xét đánh giá bổ sung * Dặn dò: - Quan sát hình dáng cặp sách HS - Đưa vở, bút chì, tẩy, màu, / - HS lắng nghe dặn dị Tiết : Mơn : Thủ cơng LÀM DÂY XÚC XÍCH TRANG TRÍ (Tiết 2) I.MỤC TIÊU: - Biết cách làm dây xúc xích trang trí - Cắt, dán dây xúc xích trang trí Đường cắt tương đối thẳng Có thể cắt, dán vịng trịn, Kích thước vịng trịn dây xúc xích tương đối - Với hs khéo tay: Cắt, dán dây xúc xích trang trí Kích thước vịng dây xúc xích Màu sắc đẹp II CHUẨN BỊ: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Thầy Hoạt động Trò G 1’ 3’ Ổn định: Bài cũ: Bài mới: 23’ Hoạt động : Hs thực hành làm dây xúc xích trang trí - u cầu Hs nhắc lại qui trình - Gv nhận xét - Hs nhắc lại qui trình - u cầu Hs thực hành theo nhóm; gv Bước 1: Cắt thành nan giấy quan sát giúp em lung túng Bước 2: Dán nan giấy thành dây xúc - Động viên em làm dây xúc xích dài xích nhiều màu sắc khác để trang trí góc học tập trang trí gia đình - Hs thực hành theo nhóm - Tổ chức cho Hs trưng bày sản phẩm - Đánh giá sản phẩm học sinh - Trưng bày sản phẩm đánh giá lẫn 3’ Củng cố : Giáo dục tư tưởng Dặn dò : Hs sau mang đầy đủ dụng HS nghe cụ học bài: Làm đồng hồ đeo tay - Nxét tiết học Nxét tiết học ================================= BUỔI CHIỀU: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: Chính tả SƠNG HƯƠNG I MỤC TIÊU: - Chép xác CT , trình bày hình thức đoạn văn xi - Làm BT2 a / b BT (3) a /b BT CT phương ngữ GV soạn - Rèn vit sch, p 18 Giáo viên: Lơng Văn Chuyền Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 2B Năm häc: 2012 - 2013 II CHUẨN BỊ: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Ổn định: - Hát Bài cũ : Vì cá khơng biết nói? Bài Hoạt động 1: Hướng dẫn viết tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - GV đọc lần đoạn viết - Theo dõi - Đoạn trích viết cảnh đẹp nào? - Sông Hương - Đoạn văn miêu tả cảnh đẹp sông Hương - Cảnh đẹp sông Hương vào mùa vào thời điểm nào? hè đêm xuống b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có câu? - câu - Trong đoạn văn từ viết hoa? - Các từ đầu câu: Mỗi, Những Vì sao? - Tên riêng: Hương Giang c) Hướng dẫn viết từ khó - GV đọc từ khó cho HS viết - HS viết từ: phượng vĩ, đỏ rực, d) Viết tả Hương Giang, dải lụa, lung linh Gv đọc cho Hs viết - Hs viết e) Soát lỗi g) Chấm - HS dị bài, sốt lỗi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập Bài a -Gọi HS đọc yêu cầu -Đọc đề -Gọi HS lên bảng làm - HS lên bảng làm HS lớp làm -Gọi HS nhận xét, chữa vào Vở tập Tiếng Việt 2, tập hai Bài 3a -Gọi HS đọc yêu cầu -HS tìm tiếng: -Đọc câu hỏi cho HS trả lời -HS thi đua tìm từ: Củng cố :Gọi HS tìm tiếng có âm r/d/gi - Đội tìm nhiều từ nhanh 5.Dặn dị: HS ghi nhớ quy tắc tả đội thắng nhà làm lại - Nhận xét tiết học - Nhận xét tiết học Tiết : Luyên toán: TIẾT 128: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Học sinh làm tập, tiết 128, trang 32, SGK thực hành toán – T2 - Học sinh yếu làm BT BT - Rèn kĩ giải tốn có lời văn II CHUẨN BỊ: SGK thực hành toán – T2 III, CC HOT NG DY HC: Giáo viên: Lơng Văn Chuyền 19 Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 2B Năm học: 2012 - 2013 HOT NG CA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A On định: B Bài mới: Bài ôn luyện: Bài 1: Học sinh TB-Y Nhận xét, sửa em lên bảng làm Bài 2: Cả lớp làm Cả lớp làm bảng Cho điểm em làm tốt Bài 3: Cả lớp làm - Làm nháp Nêu toán: - Hai em thi đua điền - HDHS: Nhận xét Theo dõi, hướng dẫn thêm - Một số HS nêu ý kiến * Chấm, chữa - Một học sinh xung phong lên bảng Bài 4: Học sinh Khá – Giỏi giải Theo dõi, hướng dẫn thêm - Lớp giải * Chấm, chữa C Dặn dò: - Chuẩn bị sau - Nhận xét tiết học Tiết : Luyên tiếng Việt: CHÍNH TẢ SƠNG HƯƠNG I MỤC TIÊU: Tập chép đoạn “Từ Sơng Hương đặc ân đến hết” - Học sinh trung bình viết đúng, rị ràng - Học sinh khá, giỏi viết đẹp, trình bày II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Ổn định: B Bài BDPĐ: Giới thiệu bài: số HS nhắc tựa Bài tập 8: HD tập chép - Học sinh lớp - HS trung bình đọc lại - Bài tả có câu? chữ viết - Một số HS trả lời hoa? - Luyện viết từ khó: , mẫu giấy , sọt rác … - Đọc cho HS viết - HS trung bình viết bảng lớp Lớp - Chấm, chữa bài, nhận xét viết bảng Bài tập 9: Học sinh lớp - Viết vào - Điền vào chỗ trống - Nhận xét, chốt, tuyên dương nhóm thắng - Thảo luận nhóm - Hai nhóm tiếp sức Bài tập 10: Học sinh K - G Các nhóm đọc lại kết - Nhận xét, chốt, tuyên dương nhóm thắng C Củng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết học 20 Giáo viên: Lơng Văn Chuyền