Ga l3 tuan 27 sc 1213 (1)

TUAÀN 7 KEÁ HOAÏCH BAØI DAÏY LỊCH BÁO GIẢNG Tuần 27 Từ ngày 18 tháng 03 đến ngày 22 tháng 03 năm 2013 Thứ ngày Thời gian Tiết Môn dạy Tên bài dạy GHI CHÚ Hai 18/03 Sáng 1 Chào cờ Chào cờ 2 Tập đọc Ôn[.]

Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 3B Năm học: 2012 - 2013 LCH BO GING Tun 27 - Từ ngày 18 tháng 03 đến ngày 22 tháng 03 năm 2013 ngày Môn dạy Tên dạy 3 3 3 Chào cờ Tập đọc Kể chuyện Tốn Đạo đức Ơn TV GDNGLL Thể dục Tốn TNXH Chính tả Ơn tốn Tập đọc Tốn LT&C Âm nhạc Tập viết Ơn tốn Ơn TV Mỹ thuật Tốn TNXH Chính tả Thủ cơng Ôn toán Ôn TV Thể dục Toán TLV Ôn TV HĐTT Chào cờ Ôn tập kiểm tra đọc Ôn tập kiểm tra đọc Các số có chữ số Tơn trọng thư từ, tài sản của… Ôn tập học kỳ II Tìm hiểu truyền thống Đồn Bài tập thể dục với hoa, cờ Luyện tập Chim Ôn tập Kiểm tra Các số có chữ số Ơn tập kiểm tra đọc Các số có chữ số Ơn tập Kiểm tra Tiếng hát bạn bè Ôn tập kiểm tra viết Luyện tập Ôn tập học kỳ II Vẽ lọ hoa Luyện tập Thú Kiểm tra đọc, viết Làm lọ hoa gắn tượng Các số có chữ số (tt) Ôn tập học kỳ II Bài tập thể dục với hoa, cờ Số 100000 Luyện tập Ôn tập kiểm tra viết Ôn tập học kỳ II Sinh hoạt lớp H Chiều 18/03 Sáng Tiết Thời gian Thứ Ba 19/03 Sáng Chiều Sáu 22/03 Chiều Nm 21/03 Sỏng T 20/03 Giáo viên: Lữ Thị Vân GHI CH Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 3B Năm học: 2012 - 2013 Th hai, ngày 18 tháng 03 năm 2013 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: Chào cờ Tiết 2+3: Môn : Tập đọc + Kể chuyện Tiết 53 – 27: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA TẬP ĐỌC VÀ HTL (Tiết 1) I/ MỤC TIÊU:- Đọc đúng, rõ ràng,rành mạch đoạn văn,bài văn học (tốc độđọc khoảng 65 tiếng/phút):trả lời câu hỏi nội dung đọc -Kể lại đoạn câu chuyện Quả táo theo tranh(SGK):biết dùng phép nhân hóa để lời kể thêm sinh động -HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát (tốc độ đọc khoảng 65tiếng/phút).Kể toàn câu chuyện II/ CHUẨN BỊ:- Phiếu tên tập đọc - Sáu tranh minh họa truyện kể (BT2) SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DAY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Kiểm tra tập đọc:(15’) -(1/4 số HS lớp) - Từng em lên bốc xem lại -2 - Từng HS lên bốc thăm chọn tập đọc (HS phút xem -2 phút) - HS thực - GV đặt câu hỏi đoạn văn vừa đọc - GV cho điểm - HS trả lời Bài tập:(15’) Kể lại câu chuyện “Quả táo” theo tranh, dùng phép nhân hóa để lời kể - HS đọc yêu cầu sinh động - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm - Gọi HS nhóm kể tiếp nối, nhóm HS làm việc theo nhóm tranh lần - HS làm việc nhóm - HS kể tiếp nối Cả lớp nhận xét - Gọi HS kể lại toàn câu chuyện - HS kể lại câu chuyện - Gọi HS nhận xét - HS nhận xét bạn kể -ÔN TẬP – KIỂM TRA TẬP ĐỌC VÀ HTL (Tiết 2) I/ MỤC TIÊU: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc (yêu cầu tiết 1) - Tiếp tục ơn nhân hóa: Các cách nhân hóa.(bt 2a) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DAY HỌC: (37’) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu bài:(1’) -Nêu mục đích yêu cầu tit hc Giáo viên: Lữ Thị Vân Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 3B Năm học: 2012 - 2013 Kiểm tra tập đọc: (1/4 số HS lớp) Thực tiết Bài tập 2: - GV đọc thơ “Em Thương” - Gọi HS đọc câu hỏi a, b, c - Phát phiếu cho HS yêu cầu HS làm việc theo nhóm GV giúp đỡ nhóm - Yêu cầu nhóm làm xong, dán phiếu bảng - HS đọc yêu cầu SGK - HS đọc lại, lớp theo dõi SGK - Cả lớp theo dõi - HS chia nhóm thảo luận, ghi nội dung cần thiết vào phiếu - Đại diện nhóm dán phiếu bảng Sự vật Chỉ Từ nhân đặc điểm hoạt động hóa của người người Làn gió Mơ cơi Tìm ngồi Sợi nắng Gầy Run run, ngã -GV nhận xét - chốt lại kết 4.Củng cố,dặn dò(1’)-GV hệ thống lại bài.Nhận xét tiết học.Dặn dò tiết sau -Tiết Môn: Tốn CÁC SỐ CĨ NĂM CHỮ SỐ I- Mục tiêu : Giúp hs - Nắm hàng :chục nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vị - Biết viết, đọc số có năm chữ số trường hợp đơn giản (khơng có chữ số giữa) II- Đồ dùng dạy học : III- Các hoạt động dạy học 3’ 1/ Bài cũ : Nhận xét kiểm tra 2/ Bài : a/Giới thiệu bài: ghi tên Nghe giới thiệu 10’ b/Ôn tập số phạm vi 10000: - Đọc số : Hai nghìn ba trăm - Viết lên bảng số : 2316 yêu cầu hs đọc cho biết số mười sáu gồm nghìn, trăm, mắy chục, đơn vị ? - Trả lời - Tương tự với số 1000 * Viết lên bảng số 10 000 yêu cầu hs đọc - HS đọc - Mười nghìn cịn gọi chục nghìn? - Trả lời c/ Treo bảng có gắn số: - Quan sát bảng trả lời Chục Nghìn trăm Chục Đơn câu hỏi : nghìn vị 10 000 1000 100 10 10 000 1000 100 10 000 100 + Có bốn chục nghìn, có 10 000 nghìn, có trăm có chục , có đơn vị - Cho số em lên điền vào Yêu cầu hs cho biết : trống Có chục nghìn?Có nghìn ? Có trăm? Có chục?Có - Viết bảng số : 42 316 - Đọc số : đơn vị? - HS luyên đọc cặp số: - Hướng dẫn hs cách viết số : viết từ trái sang phải : Giáo viên: Lữ Thị Vân Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 3B Năm học: 2012 - 2013 42 316 20’ - Hướng dẫn hs đọc số - Cho hs đọc lại vài lần Bài : Tự viết vào bảng - Luyện cách đọc : Cho hs đọc cặp số sau: - Cả lớp nhận xét 5327 45 327 ; 8735 28 735… Bài : em lên bảng điền, d/ Luyện tập: lớp viết số vào bảng * Bài : Cho hs làm tự làm bài, gọi em lên bảng Bài 3:Từng em đọc số vừa làm viết - Cho lớp nhận xét Bài : em lên bảng điền * Bài : Cho hs nhận xét Lớp nhận xét - Cho hs viết số đọc số theo mẫu - Nhận xét, bổ sung * Bài : Cho hs đọc số * Bài T: Cho hs tự điền tiếp số vào ô trống - Nhận xét – cho điểm 3/ Củng cố – Dặn dò: 2’- Cho Hs nhắc lại số có chữ số - Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở - Về nhà học làm ================================= BUỔI CHIỀU: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: Đạo đức TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC ( Tiết ) I - Mục tiêu : - HS hiểu: + Thế tôn trọng thư từ, tài sản người khác +Vìsao cần tơn trọng thư từ người khác.Quyền tơn trọng bí mật riêng tư trẻ em - HS biết tơn trọng, giữ gìn, khơng làm hư hạ thư từ, tài sản người gia đình, thầy giáo, bạn bè, hàng xóm láng giềng - HS có thái độ tơn trọng thư từ tài sản người khác GDKNS: Kĩ tự trọng Kĩ làm chủ thân, định II- Tài liệu phương tiện: III- Các hoạt động dạy học : 3’ 1/ Bài cũ : Gọi HS trả lời câu hỏi - Thế tôn trọng thư từ, tài sản người khác ? em trả lời - Vì cần phải tơn trọng tư từ, tài sản người khác ? Nhận xét – đánh giá 2/ Bài :a/Giới thiệu bài: ghi tên 15’ b/ Hoạt động : Nhận xét hành vi Phát phiếu giao việc cho cặp yêu cầu thảo luận a) Thấy bố công tác về, Thắng liền lục túi để xem bố Nghe giới thiệu mua quà cho b) Mỗi lần sang hàng xóm xem ti vi, Bình chào hỏi Thảo luận đôi ngang người xin phép bác chủ nhà ngồi xem c) Bố công tác xa, Hải thường viết thư cho bố Một lần Đại diện nhúm lờn trỡnh Giáo viên: Lữ Thị Vân Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 3B Năm häc: 2012 - 2013 bạn lấy thư xem Hải viết ? bày d) Sang nhà bạn thấy nhiều đồ chơi đẹp lạ mắt phú bảo với bạn : “ Cậu cho tớ xem đồ chơi Tình a : sai ; b : khơng ?” ;c : sai ; d : 15’ Kết luận : GV chốt ý b/Hoạt động : Đóng vai Mỗi nhóm đóng vai, Chia lớp thành nhóm để đóng vai nửa đóng vai 1, nửa + Tình : Bạn em có truyện tranh để đóng vai cặp Giờ chơi, em muốn mượn chẳng thấy Các nhóm đóng vai bạn đâu TH : Khi bạn quay + Tình : Giờ chơi, Thịnh chạy làm rơi mũ lớp em hỏi mượn Thấy bạn liền lấy mũ làm “ Quả bóng” đá Nếu có mặt đó, em làm ? TH : Khuyên bạn Kết luận : GV chốt ý không làm hỏng mũ bạn - Khen nhóm thực tốt Khuyến khích em nhặt mũ trả cho bạn thực việc tôn trọng thư từ,tài sản người khác Nghe kết luận GV nêu kết luận chung 2-3 em nhắc lại 3/ Củng cố(2’) - Cho hS nhắc lại phần kết luận - Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở -Tiết 2: Luyên tiếng việt: ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II (TIẾT 1) I.MỤC TIÊU: - Học sinh làm tập thực hành TV – Tập – Trang 34 - Học sinh yếu luyện đọc sách giáo khoa II CHUẨN BỊ: SGK thực hành TV – Tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Ổn định: Hát B Bài BDPĐ: Giới thiệu bài: BÀI 1: HS lớp: - Làm - Hướng dẫn, gợi ý cho học sinh - thu, chấm chữa - Khen ngợi em có tiến Nhận xét BÀI 2: HS K - G: - Hướng dẫn, gợi ý cho học sinh Nhận xét C Củng cố – dặn dò: - Nhắc nhở HS biết giữ gìn trường lớp sạch, đẹp Nhận xét -Tiết 3: HOT NG NGOI GI LấN LP Giáo viên: Lữ Thị Vân Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 3B Năm học: 2012 - 2013 CH IM THÁNG 3: YÊU QUÝ MẸ VÀ CÔ GIÁO CHÀO MỪNG NGÀY THÀNH LẬP ĐỒN 26 – CHỦ ĐỀ : TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG ĐOÀN I/ u cầu: -HS hiểu nét tiêu biểu lịch sử,truyền thống vẻ vang Đoàn -Học tập, rèn luyện theo gương sáng đồn viên II/ Nội dung hình thức hoạt động: 1/ Nội dung: -Vài nét lịc sư ûvà truyền thống Đoàn -Các gương sáng đoàn viên tiêu biểu gắn với trang sử đấu tranh giải phóng dân tộc -Các gương sáng đoàn viên nhà trườntg 2/ Hình thức hoạt động: Thi hái hoa dân chủ III/ Chuẩn bị: IV/ Tiến hành hoạt động 1/ Phần mở đầu: 2/ Hoạt động Phần dẫn Hoạt động lớp Lớp phó văn thể bắt hát Lớp trưởng trình bày -Hát tập thể -Giới thiệu BGK: BCS lớp -Nêu thể lệ thi: + Đại diện nhóm bốc thăm , trả lời câu hỏi ( Các thành viên nhóm bổ sung ý kiến) +BGK chấm điểm nhóm +Nội dung : 12 câu hỏi ( Mỗi nhóm câu) *Tìm hiểu truyền thống Đoàn *Một số gương sáng đoàn viên trường( học giỏi, hoạt động tích cực) Các nhóm thực *Hát ca Đoàn BGK nhận xét, đánh giá điểm -Tiến hành thi nhóm Đại diện nhóm lên bốc thăm, trả lời câu hỏi BGK nhận xét,đánh giá điểm nhóm -Kết thúc thi Lớp phó HT trình bày BGK nhận xét thi, công bố điểm Kết thúc hoạt động GVCN lên phát phần thưởng cho nhóm đạt điểm cao ***************************************************************** Thứ ba, ngày 19 tháng 03 năm 2013 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: THỂ DỤC ÔN BÀI THỂ DỤC VI HOA HOC C Giáo viên: Lữ Thị Vân Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 3B Năm học: 2012 - 2013 TRề CHI HONG ANH HONG YẾN” I/ Mục tiêu: - Ôn thể dục phát triển chung ( tập với hoa với cờ ) Yêu cầu thuộc biết cách thực động tác với hoa cờ mức - Chơi trị chơi Hồng Anh Hồng Yến u cầu biết tham gia chơi cách chủ động - Giáo dục HS thường xuyên tập thể dục để giữ gìn sức khỏe II/ Địa điểm phương tiện: + Địa điểm: Sân trường sẽ, bảo đảm an toàn III/ Nội dung phương pháp lên lớp: 1/ Phần mở đầu: - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học – phút - Chạy chậm địa hình tự nhiên – phút - Đứng chỗ, khởi động khớp – phút -Chơi trò chơi “Làm theo hiệu lệnh” phút 2/ Phần bản: - Ôn tập thể dục phát triển chung với hoa cờ tập theo đội hình hàng 10 – 12 ngang phút Mỗi lần tập liên hoàn – lần - Lớp trưởng điều khiển, giáo viên sửa sai cho hs x nhịp - GV triển khai đội hình đồng diễn * Thi đua trình diễn tổ - Chơi trị chơi: “Hồng Anh Hồng Yến” - u cầu hs phải ý, phản ứng nhanh, chạy đuổi thật nhanh theo lệnh 3/ Phần kết thúc: – phút - Đi theo vòng tròn thả lỏng , hít thở sâu – phút - Đứng chỡ hít thở sâu - Gv hs hệ thống lại phút - Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở phút - Về nhà ôn thể dục phát triển chung Tiết 2: Mơn : Tốn LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU : giúp học sinh : Củng cố cách đọc, viết số có năm chữ số Tiếp tục nhận biết thứ tự số có năm chữ số Làm quen với số trịn nghìn ( từ 10 000 đến 19 000 ) học sinh biết đọc, viết số có năm chữ số, nhận biết thứ tự số có năm chữ số nhanh, đúng, xác u thích ham học tốn, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ CHUẨN BỊ : III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động ca Giỏo viờn Giáo viên: Lữ Thị Vân Hot ng ca HS Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 3B Năm học: 2012 - 2013 Khi động : Bài cũ : Các số có năm chữ số - GV sửa tập sai nhiều HS - Nhận xét HS Các hoạt động :  Giới thiệu bài: Luyện tập  Hướng dẫn thực hành : Bài : Viết ( theo mẫu): - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên hướng dẫn cho học sinh nêu mẫu tương tự học - Giáo viên cho học sinh tự làm GV cho học sinh sửa Hát - - HS đọc Học sinh nêu HS làm Học sinh sửa Bài 2: Viết ( theo mẫu): - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - Giáo viên cho học sinh tự làm - HS làm - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa qua trò - Học sinh sửa chơi : “ Ai nhanh, đúng” - Gọi học sinh đọc làm - Lớp Nhận xét Bài : Viết tiếp số thích hợp vào chỗ chấm : - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - Cho học sinh làm - Học sinh làm - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa - Học sinh thi đua sửa - Gọi học sinh đọc làm - HS đọc Bài 4: Viết tiếp số thích hợp vào - HS đọc vạch: - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên lưu ý học sinh số viết tia số - HS làm số trịn nghìn - Học sinh thi đua sửa - Giáo viên cho học sinh tự làm - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa qua trị - Cá nhân chơi : “ Ai nhanh trí hơn” - Lớp nhận xét - Gọi học sinh đọc làm - Giáo viên nhận xét NHẬN XÉT – DẶN DÒ : - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị : Các số có năm chữ số ( ) Tiết 3: Môn : Tự nhiên – Xã hội CHIM I Mục đích : Sau học, HS biết - Chỉ nói tên phận thể chim quan sát Giáo viên: Lữ Thị Vân Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 3B Năm học: 2012 - 2013 -Nêu ích lợi chim người - Giao dục HS biết chăm sóc bảo vệ loài chim GDKNS: Quan sát, so sánh, đối chiếu để tìm đặc điểm chung cấu tạo thể chim Tuyên truyền bảo vệ lồi chim, bảo vệ mơi trường sinh thái II- Đồ dùng dạy học : III- Các hoạt động dạy - học 3’ 1/ Bài cũ : Gọi em lên trả lời câu hỏi em lên trả lời 2/ Bài : a/Giới thiệu bài: ghi tên Nghe giới thiệu 15’ b/Hoạt động : Quan sát thảo luận Lớp sinh hoạt theo nhóm * Bước : Làm việc theo nhóm nhóm trưởng điều khiển để thỏa - Yêu cầu nhóm quan sát hình chim luận câu hỏi SGK / 102, 103 tranh ảnh sưu tầm thảo luận theo gợi ý SGK Đại diệân nhóm lên trình *Bước : Làm việc lớp bày, nhóm lên trình bày Nhận xét nêu kết luận : Chim động vật có Các nhóm khác nhận xét bổ 15’ xương sống Tất lồi chim có lơng, có sung mỏ, cánh chân c/HĐ : Làm việc với tranh, ảnh sưu tầm - Các nhóm trưởng điều khiển *Bước : Làm việc theo nhóm nhóm Chia lớp thành nhóm : yêu cầu nhómphân loại tranh ảnh loài chim sưu tầm theo tiêu chí nhóm tự đặt - Thảo luận theo câu hỏi : Tại ta không nên - Các nhóm trưng bày sưu tập săn, bắt phá tổ chim nhóm trước lớp cử * Bước : Làm việc lớp người thuyết minh loại Cho lớp trưng bày sưu tập nhóm chim sưu tầm trước lớp - Chơi trò chơi “ Bắt chước GV phổ biến cách chơi sau cho chơi xem đội tiếng chim hót” bắt chước nhiều tiếng chim đội thắng 3/ Củng cố – Dặn dị: 2’- Cho HS nhắc lại phần ghi nhớ SGK - Nhận xét tiết học : Tuyên dương – Nhắc nhở - Về nhà thực hành theo học học thuộc phần ghi nhớ SGK Tiết 4: Mơn : Chính tả Tiết 53: ÔN TẬP – KIỂM TRA TẬP ĐỌC VÀ HTL (Tiết 3) I/ MỤC TIÊU: - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Báo cáo nội dung nêu BT2 (về học tập lao động, công tác khác) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III/ CÁC HOẠT NG DY HC: Giáo viên: Lữ Thị Vân Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 3B Năm häc: 2012 - 2013 Giới thiệu : (1’) GV nêu mục tiêu học ghi đề lên bảng Tiến trình học : (31’) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS YC HS lên bốc thăm chọn đọc- HS thực trả lời câu hỏi - Cả lớp theo dõi SGK - GV nhận xét, cho điểm Bài tập 2: Đóng vai trị chi đội trưởng báo + Người báo cáo chi đội trưởng cáo với cô tổng phụ trách kết thi đua + Người nhận báo cáo cô tổng phụ “Xây dựng đội vững mạnh” trách - HS đọc yêu cầu + Nội dung thi đua: Xây dựng đội vững - Yêu cầu HS đọc lại mẫu báo cáo học mạnh tuần 20 (SGK) + Nội dung báo cáo: Về học tập, lao - Yêu cầu báo cáo có khác với u động, thêm nội dung công tác khác cầu báo cáo hôm phải làm? - HS làm việc nhóm Yêu cầu HS làm việc theo nhóm + Thống kết hoạt động chi - Nhắc HS thay từ “kính gửi” từ “kính đội tháng qua Cử HS ghi nháp thưa” - Lần lượt thành viên nhóm báo - Gọi nhóm trình bày báo cáo cáo, bạn nhóm bổ sung, sửa cho -GV nhận xét báo cáo bạn lời nói 3.Củng cố,dặn dị(1’)-GV hệ thống lại - HS trình bày Cả lớp GV nhận xét bài.Nhận xét tiết học.Dặn dò tiết sau Tiết : Luyên toán: TIẾT 131: CÁC SỐ CÓ CHỮ SỐ I MỤC TIÊU: - Làm tập, trang 35 SGK thực hành toán – Tập - Học sinh yếu làm BT1 BT2 - Củng cố giải tốn có lời văn II CHUẨN BỊ: SGK thực hành toán – Tập III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOT NG CA HC SINH 10 Giáo viên: Lữ Thị Vân Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 3B Năm học: 2012 - 2013 A n nh: B Bài THKT: Bài 1: Học sinh TB-Y - gv y/c hs đổi kiểm tra Bài 2: Cả lớp làm Nhận xét, cho điểm em bảng lớp Bài 3: Cả lớp làm - hs làm tập -Lớp làm bảng em lên bảng làm -Làm nháp -2 em thi đua lên bảng điền -Làm nháp -Nêu kết - HS nêu đề toán -1 em giải bảng lớp Cả lớp làm rèn Bài 4: Học sinh Khá – Giỏi Hướng dẫn cách làm Chấm, chữa C Dặn dò: Chuẩn bị sau Nhận xét tiết học ************************************************************** Thứ tư, ngày 20 tháng 03 năm 2013 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: Mơn : Tập đọc TIẾT 54: ƠN TẬP – KIỂM TRA TẬP ĐỌC VÀ HTL (Tiết 4) I/ MỤC TIÊU: - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Nghe-viết CT Khói chiều (tốc độ viết khoảng 65 chữ/15 phút), khơng mắc lỗi bài; trình bày sẽ, thơ lục bát (BT2) - HS khá, giỏi viết đẹp CT (tốc độ 65 chữ/15 phút) II/ CHUẨN BỊ:- Phiếu ghi tên tập đọc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giới thiệu : (1’) GV nêu mục tiêu học ghi đề lên bảng Tiến trình học : (28’) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS a> Hướng dẫn HS chuẩn bị: - HS đọc lại, lớp theo dõi SGK - GV đọc thơ “Khói chiều” -> Chiều chiều mái rạ vàng, xanh rờn + Tìm câu thơ tả cảnh khói chiều! khói nhẹ nhàng bay lên + Bạn nhỏ thơ nói với khói? ->Khói vươn nhẹ lên mây / Khói đừng - Bài thơ thuộc thể thơ gì? bay quẩn làm cay mắt bà + Khi viết cần trình bày nào? Cho - Thơ lục bát cân đối - Câu tiếng lùi vào b> Viết từ khó: - u cầu HS phát tiếng khó, từ dễ - HS nêu  GV ghi bảng viết sai - Cho HS viết bảng - HS lên bảng viết - GV chốt từ khó đọc - Chăn trâu, bãi, bếp lửa, bát canh, - Y/c HS đọc lại từ khó viết vươn nhẹ c> GV đọc:- Nhắc nhở tư ngồi viết - Cả lớp đồng d> Chấm chữa bài: - HS viết vào - Thu chấm tổ Cuối gi thu v chm -T trng thu v Giáo viên: Lữ Thị Vân 11 Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 3B Năm học: 2012 - 2013 bi lớp Củng cố, dặn dò (3’) - GV hệ thống lại bài.Nhận xét tiết học.Dặn dò tiết sau Tiết : Mơn : Tốn Tiết 133: CÁC SỐ CĨ NĂM CHỮ SỐ (Tiếp theo) I/ MỤC TIÊU:Giúp HS : - Biết viết đọc số với trường hợp chữ số hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị hiểu chữ số dùng để khơng có đơn vị hàng số có năm chữ số - Biết thứ tự số có năm chữ số ghép hình - Bài 1, (a, b), (a, b), II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mỗi HS chuẩn bị hình tam giác III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: a Kiểm tra cũ: (3’) - Kiểm tra tập luyện tập thêm tiết 123 - Nhận xét - ghi điểm b Bài mới: Giới thiệu : (1’) GV nêu mục tiêu học ghi đề lên bảng Tiến trình học : (28’) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Đọc viết số có chữ số: - Yêu cầu HS đọc phần học, sau vào dịng số 30 000 hỏi: + Số gồm chục nghìn, nghìn, - Gồm chục nghìn, nghìn, trăm, trăm, chục, đơn vị? chục, đơn vị + Vậy ta viết số nào? - HS lên bảng viết, lớp viết vào nháp.30 000 + Số đọc nào? - Đọc là: Ba mươi nghìn + GV tiến hành tương tự để HS nêu cách viết, cách đọc số cịn lại hồn thành bảng SGK Luyện tập thực hành: Bài 1:- Yêu cầu HS tự làm - HS lên bảng thực hiện, lớp làm vào - Gọi HS lên bảng viết đọc số SGK nêu - GV nhận xét, chữa Bài 2:- Số đứng liền trước số 18 302 số - HS lên bảng, lớp làm vào nào? a> 18 301, 18 302, 18 303, 18 304 … - Trước số 18 302 số nào? b> 32 606, 32 607, 32 608, 32609, 32 610, 32 611, 32 112, 32 613 Bài 3:- Yêu cầu HS tự làm - HS lên bảng Lớp làm a> 18 000, 19 000, 20 000, 21 000, 22 000, 23 000, 24 000 - Nhận xét, sửa b> 47 000, 47 100, 47 200, 47 300, 12 Giáo viên: Lữ Thị Vân Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 3B Năm häc: 2012 - 2013 Bài 4: (Thi đua hai đội) -2 HS lên bảng thực theo yêu cầu - u cầu HS tự xếp hình, sau chữa bài, tun dương HS xếp hình nhanh 3.Củng cố,dặn dị: (3’) - GV hệ thống lại - Nhận xét tiết học Dặn dò tiết sau Tiết : Môn : Luyên từ câu: Tiết 27: ÔN TIẾT I/ MỤC TIÊU: - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Dựa vào báo cáo miệng tiết 3, dựa theo mẫu (SGK), viết báo cáo nội dung: học tập lao động, công tác khác II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - VBT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giới thiệu : (1’) GV nêu mục tiêu học ghi đề lên bảng Tiến trình học : (28’) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS *Bài 1: Viết tập đọc chủ -HS tập đọc chủ điểm nghệ điểm nghệ thuật thuật *Bài 2: Viết báo cáo - Cho HS đọc mẫu báo cáo - HS đọc mẫu báo cáo - Cho HS viết mẫu báo cáo( yêu cầu viết - HS viết báo cáo theo mẫu đủ thơng tin, rõ ràng, trình bày đẹp - Gọi HS đọc báo cáo - HS đọc báo cáo *Bài 2: Viết hoàn chỉnh hai khổ thơ -HS viết từ dễ lẫn thơ ( Ngày hội rừng xanh) từ dễ Tơi qua đình Trời rét đậm, rét buốt lẫn.( r,d, gi) Nhìn thấy nêu gất ngưởng trụi trước sân đình, tơi tính thầm: “A, cịn ba hơm lại tết, tết hạ nêu!” Nhà giả lại gói bánh chưng, Nhà tơi khơng 3.Củng cố,dặn dị: (3’) biết tết hạ nêu C tơi mong - GV hệ thống lại muốn làng vào đám Tôi - Nhận xét tiết học Dặn dò tiết sau bấm đốt tay : Mười hôm Tiết : Âm nhạc ================================= BUỔI CHIỀU: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết Tập viết Tiết 27: ÔN TẬP: KIỂM TRA TẬP ĐỌC VÀ HỌC THUỘC LÒNG (tiết 6) I MC TIấU Giáo viên: Lữ Thị Vân 13 Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 3B Năm học: 2012 - 2013 - Mc , yờu cu kĩ đọc tiết - Viết âm, vần dễ lẫn đoạn văn (BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giới thiệu : (1’) GV nêu mục tiêu học ghi đề lên bảng Tiến trình học : (28’) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Kiểm tra HTL(1/3 số HS) thực - Lắng nghe tiết -HS lên bốc thăm đọc TLCH Bài tập 2: - GV: nêu cầu tập: - HS đọc yêu cầu SGK - Phát bảng phụ cho nhóm - Cả lớp đọc thầm đoạn văn, làm vào - Gọi nhóm dán bảng phụ lên bảng giấy BT đọc - HS làm nhóm - Giáo viên nhận, chốt lời giải - Dán bảng phụ đọc - Lời giải: Tôi qua đình, trời rét đậm, - Đại diện nhóm đứng để sửa rét buốt … Tơi bấm đốt tay: mười - HS làm vào tập hơm Củng cố, dặn dị: (3’) - Nhắc HS tiếp tục luyện đọc - Dặn HS làm thử luyện tập tiết để chuẩn bị kiểm tra Tiết : Luyện toán TIẾT 132: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Học sinh tập thực hành toán 36; 37, trang – Tập - Học sinh yếu làm BT1 BT2 - Rèn kĩ giải tốn có lời văn II CHUẨN BỊ: SGK thực hành toán – Tập III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A On định: B Bài mới: Bài ôn luyện: Bài 1: Cả lớp làm em lên bảng làm Nhận xét, sửa Cả lớp làm bảng Bài 2: Học sinh TB-Y - Làm nháp Cho điểm em làm tốt - Hai em thi đua lên bảng Bài 3: Học sinh Khá – Giỏi Nhận xét * Chấm, chữa - Một số HS nêu ý kiến Bài 4: Cả lớp làm - Một học sinh xung phong lên bảng Theo dõi, hướng dẫn thêm giải * Chấm, chữa - Lớp giải C Dặn dò: - Chuẩn bị sau - Nhn xột tit hc 14 Giáo viên: Lữ Thị Vân Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 3B Năm học: 2012 - 2013 Tiết : Luyện Tiếng Việt ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II (TIẾT 2) I.MỤC TIÊU: - Học sinh làm tập thực hành TV – Tập – Trang 34 - Học sinh yếu luyện đọc sách giáo khoa II CHUẨN BỊ: SGK thực hành TV – Tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Ổn định: Hát B Bài BDPĐ: Giới thiệu bài: BÀI 3: HS lớp: - Làm - Hướng dẫn, gợi ý cho học sinh - thu, chấm chữa - Khen ngợi em có tiến Nhận xét BÀI 4: HS K - G: - Hướng dẫn, gợi ý cho học sinh Nhận xét C Củng cố – dặn dị: - Nhắc nhở HS biết giữ gìn trường lớp sạch, đẹp Nhận xét *********************************************************** Thứ năm, ngày 21 tháng 03 năm 2013 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: Môn : Mỹ Thuật Bài 27: VẼ THEO MẪU VẼ LỌ HOA VÀ QUẢ I-Mục tiêu -Học sinh nhận biết hình dáng, tỉ lệ, đặc điểm lọ hoa -Biết cách v vẽ hình lọ hoa -Thấy vẻ đẹp bố cục lọ (HSKT kể số quả, vẽ hình chì) II-Đồ dùng dạy học III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức Kiểm tra cũ 2-Bài : Giới thiệu - ghi bng Giáo viên: Lữ Thị Vân 15 Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 3B Năm häc: 2012 - 2013 Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét GV cho HS quan sát mẫu -Trên bàn có vật ? -Lọ hoa -Lọ hoa nằm khung hình ? -Hình chữ nhật -Lọ hoa có phận ? -Miệng, thân, đáy -Quả có hình ? -Hình trịn -Quả có màu ? -Đỏ -Vị trí lọ hoa ? -Quả trước, lọ hoa sau -Độ đậm nhạt lọ hoa ? -HS quan sát tranh vẽ Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ -Phác khung hình chung lọ hoa -Phác nét tỉ lệ lọ -Vẽ nét chi tiết cho giống mẫu -Vẽ màu lên đậm nhạt Hoạt động : Thực hành -GV yêu cầu HS làm HS làm vào thực hành giấy vẽ -Hướng dẫn làm -Hình vẽ (các tỉ lệ) -Hướng dẫn tô màu Hoạt động : Đánh giá - nhận xét -Giáo viên hướng dẫn HS nhận xét : -GV nhận xét bổ sung Dặn dò I/ MỤC TIÊU : -Màu sắc Chuẩn bị sau Quan sát đồ vật trang trí Tiết 2: Mơn : Tốn LUYỆN TẬP Kiến thức: giúp học sinh : Củng cố cách đọc, viết số có năm chữ số ( năm chữ số có chữ số chữ số ).Tiếp tục nhận biết thứ tự số có năm chữ số.Củng cố phép tính với số có bốn chữ số Kĩ năng: học sinh tính nhanh, đúng, xác Thái độ : Yêu thích ham học tốn, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ CHUẨN BỊ : - III/ Các hoạt động dạy học chủ yu : Hot ng ca Giỏo viờn 16 Giáo viên: Lữ Thị Vân Hot ng ca HS Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 3B Năm học: 2012 - 2013 Khởi động : Bài cũ : Các số có năm chữ số Các hoạt động :  Giới thiệu bài: Luyện tập chung  Hướng dẫn thực hành : Bài 1: Viết (theo mẫu): - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên cho học sinh tự làm - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa qua trò chơi : “ Ai nhanh, đúng” - Gọi học sinh đọc làm Bài 2: Viết (theo mẫu): - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên cho học sinh tự làm - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa qua trò chơi : “ Ai nhanh, đúng” - Gọi học sinh đọc làm Bài : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên cho học sinh quan sát tia số hỏi: + Vạch tia số tương ứng với số ? + Vạch thứ hai tia số tương ứng với số ? + Vậy hai vạch liền tia số đơn vị ? - Giáo viên cho học sinh tự làm Gọi học sinh đọc làm 83 000 81 000 82 000 85 000 84 000 Hát - - HS nêu Học sinh làm HS thi đua sửa - Cá nhân - HS nêu Học sinh làm HS thi đua sửa - Cá nhân - Học sinh nêu - Học sinh làm Cá nhân - - 86 000 Bài 4: Tính nhẩm: - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên cho học sinh tự làm - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa qua trò chơi : “ Ai nhanh, đúng” Gọi học sinh đọc làm - 88 000 87 000 HS nêu Học sinh làm HS thi đua sửa Cá nhân NHẬN XÉT – DẶN DÒ : - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị : Kiểm tra định kì Học kì Tit : Giáo viên: Lữ Thị Vân 17 Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 3B Năm học: 2012 - 2013 T nhiờn – Xã hội THÚ I Mục đích : Sau học, HS biết : - Chỉ nói tên phận thể loài thú nhà quan sát Nêu ích lợi lồi thú nhà - Giáo dục HS biết chăm sóc bảo vệ vật nuôi GDKNS: Xây dựng niềm tin vào cần thiết việc bảo vệ loài thú rừng Tuyên truyền, bảo vệ loài thú rừng II- Đồ dùng dạy học : III- Các hoạt động dạy – học : 3’ 1/ Bài cũ : Gọi HS lên trả lời em trả lời 2/ Bài : a/ Giới thiệu bài: ghi tên Nghe giới thiệu 20’ b/Hoạt động : Quan sát thảo luận - u cầu HS quan sát hình kồi thú nhà SGK tràng - Quan sát thảo 104, 105 hình sưu tầm thảo luận theo câu hỏi gợi ý luận sau: Các nhóm thảo Các nhóm thảo luận theo gợi ý sau : luận theo câu hỏi - kể tên thú nhà mà em biết gợi ý - Trong số thú nhà : - Đại diện + Con có mõm dài, tai vểnh, mắt híp ? nhóm lên trình bày, + Con có thân hình vạm vỡ, sừng cong? Con đẻ nhóm khác + Thú mẹ nuôi thú đẻ ? nhận xét bổ sung - GV nhận xét - Nêu kết luận : Những động vật có đặc điểm 10’ có lơng mao, để nuôi sữa gọi thú hay động vầt có vú - HS trả lời c/Hoạt động : Thảo luận lớp + Nêu ích lợi việc ni lồi thú nhà trâu, bị, chó, - HS trả lời mèo, lợn… + Ở nhà em có ni thú ? Em thường cho chúng ăn ? 3/ Củng cố- dặn dị : 2’- Hơm học gì? Cho HS nhắc lại phần ghi nhớ SGK - Nhận xét tiết học: Tuyên dương – Nhắc nhở Tiết : Chính tả ƠN TẬP - KIỂM TRA TẬP ĐỌC VÀ HỌC THUỘC LÒNG (Tiết ) I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: A Kiểm tra lấy điểm Học thuộc lòng : Kiểm tra kĩ đọc thành tiếng : - Học sinh học thuộc lòng tập đọc học từ tuần 19 đến tuần 26 Kiểm tra kĩ đọc hiểu : - Học sinh trả lời câu hỏi nội dung đọc B Tập làm văn : - Ôn luyện viết báo cáo: Dựa vào báo cáo miệng tiết 3, học sinh viết lại báo cáo đủ thông tin, ngắn gọn, rõ ràng, mẫu 18 Giáo viên: Lữ Thị Vân Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 3B Năm học: 2012 - 2013 II/ CHUẨN BỊ : III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS Khởi động : - Hát Bài :  Giới thiệu :  Hoạt động 1: Kiểm tra Tập đọc - Lần lượt học sinh lên bốc - Giáo viên cho học sinh lên bảng bốc thăm chọn thăm chọn ( khoảng đến tập đọc cho học sinh chuẩn bị phút học sinh ) - Học sinh đọc trả lời câu hỏi - Gọi học sinh đọc trả lời 1, câu hỏi nội dung đọc - Học sinh theo dõi nhận xét - Gọi học sinh nhận xét vừa đọc - Giáo viên cho điểm học sinh Hoạt động 2: Ôn luyện viết báo cáo - Giáo viên gọi học sinh đọc yêu cầu mẫu - Học sinh nêu báo cáo - Gọi học sinh đọc làm - Học sinh làm Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh Cá nhân - Giáo viên tuyên dương học sinh viết báo cáo theo mẫu Giáo viên chấm điểm tuyên dương C NHẬN XÉT – DẶN DÒ : - Giáo viên động viên, khen ngợi học sinh đọc diễn cảm - GV nhận xét tiết học ================================= BUỔI CHIỀU: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: Thủ công LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG ( TIẾT ) I- Mục tiêu : - HS biết vận dụng kĩ gấp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tường - Làm lọ hoa gắn tường quy trình kĩ thuật - HS hứng thú với học làm đồ chơi II- Chuẩn bị : III- Các hoạt động dạy - học 1/ Bài cũ : Kiểm tra chuẩn bị hs - Nhận xét, đánh giá 2/ Bài : a/Giới thiệu bài: ghi tên 15’ *HĐ :HS thực hành làm lọ hoa gắn tường em nhắc lại trang trí Bước : Gấp phần giấy để lài GV yêu cầu hs nhắc lại bước làm lọ hoa gắn đế lọ hoa gấp nếp gấp tường cách gấp giấy cách Bước : Tỏch phn gp l Giáo viên: Lữ Thị Vân 19 Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 3B Năm học: 2012 - 2013 hoa khỏi nếp gấp làm thân lọ hoa Bước : Làm thành lọ hoa gắn tường Quan sát tranh quy trình - Nhắc lại bước làm lọ hoa - GV nhận xét dùng tranh quy trình làm lọ hoa để hệ thống lại bước GV tổ chức cho HS thực hành - HS thực hành, GV theo dõi, giúp đỡ em lúng túng để em hồn thành sản phẩm 15’ HĐ2:Trình bày sản phẩm HS thực hành theo nhóm - Cho HS trình bày sản phẩm - HS trình bày sản phẩm - GV nhận xét, tuyên dương sản phẩm làm đúng, đẹp - Lớp nhận xét 4/ Củng cố –Dặn dò: - Để làm lọ hoa gắn tường phải thực hành qua bước? - Nhận xét tiết học : Tuyên dương – Nhắc nhở - Về nhà thực hành lại cho đẹp Tiết : Luyên toán: TIẾT 133: CÁC SỐ CÓ CHỮ SỐ (TT) I MỤC TIÊU: – Làm tập thực hành toán – Trang 37; 38 – Tập - Học sinh yếu làm BT1 BT2 - Rèn kĩ giải tốn có lời văn II CHUẨN BỊ: SGK thực hành toán – Tập III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A On định: B Bài mới: Bài ôn luyện: Bài 1: Học sinh TB-Y em lên bảng làm Nhận xét, sửa Cả lớp làm bảng Bài 2: Cả lớp làm Bài 3: Cả lớp làm - Làm nháp Bài 4: Học sinh Khá – Giỏi - Hai em thi đua điền Nêu toán: Nhận xét - HDHS giải toán: - Một số HS nêu ý kiến Theo dõi, hướng dẫn thêm * Chấm, chữa C Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau Tiết : Luyên tiếng Việt: ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II (TIẾT 3) I.MỤC TIÊU: - Học sinh làm tập thực hành TV – Tập – Trang 35 - Học sinh yếu luyện đọc sách giáo khoa 20 Giáo viên: Lữ Thị Vân