Đang tải... (xem toàn văn)
TUAÀN 7 KEÁ HOAÏCH BAØI DAÏY LỊCH BÁO GIẢNG Tuần 29 Từ ngày tháng đến ngày tháng năm 2013 Thứ ngày Thời gian Tiết Môn dạy Tên bài dạy TÊN ĐDDH Hai / Sáng 1 Chào cờ Chào cờ 2 Đạo đức Tiết kiệm bảo vệ n[.]
Trờng Tiểu học Bảo Nam - Giáo án lớp 3A Năm học: 2012 - 2013 LCH BO GING Tun 29 - Từ ngày tháng đến ngày tháng năm 2013 Sáng / Ba / Tư / Năm / Sáu / Tiết ngày Thời gian Thứ Môn dạy Chào cờ Đạo đức Tập đọc Kể chuyện Tốn Mỹ thuật Ơn tốn Ơn TV Tốn TNXH Âm nhạc Chính tả Ơn TV Ơn tốn Ôn toán Tập đọc Toán Thể dục TNXH Ôn TV Ơn TV Ơn tốn Tốn Thủ cơng Thể dục Tập viết Tốn LT&C Chính tả TLV HĐTT Chiều Sáng Chiều Sáng Chiều Sáng Sáng Tên dạy TÊN ĐDDH Chào cờ Tiết kiệm bảo vệ nguồn nước (TT) Buổi học thể dục Buổi học thể dục Diện tích hình chữ nhật Vẽ lọ hoa Chu vi, diện tích HCN Buổi học thể dục Luyện tập Thực hành: Đi thăm thiên nhiên Tập viết nốt nhạc … Buổi học thể dục Ôn luyện từ câu Luyện tập Luyện tập Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục Diện tích hình vng Ơn tập thể dục với hoa, cờ Thực hành: Đi thăm thiên nhiên Bài tập tả: Buỏi học thể dục Bài tập tả: Buỏi học thể dục Phép cộng số phạm vi 100.000 Luyện tập Làm đồng hồ để bàn Ôn tập thể dục với hoa, cờ Ôn chữ hoa T (TT) Phép cộng phạm vi 100.000 Từ ngữ thể thao dấu … Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục Viết trận đấu th tao Sinh hot lp Giáo viên: Vy Thị Thơng Trờng Tiểu học Bảo Nam - Giáo án lớp 3A Năm học: 2012 - 2013 K HOCH BI DẠY Thứ ngày tháng năm 2013 Tiết 1: Chào cờ Tiết Đạo đức BÀI 13: TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC (TIẾT 2) (Tích hợpND “Học tập & làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”) (Mức độ tích hợp: tồn phần) I.U CẦU CẦN ĐẠT: -Biết cần phải sử dụng tiết kiệm nước bảo vệ nguồn nước -Nêu cách sử dụng tiết kiệm nước bảo vệ nguốn nước khỏi bị ô nhiễm -Biết thực tiết kiệm bảo vệ nguồn nước gia đình, nhà trường, địa phương -HSK-G: Biết cần phải tiết kiệm bảo vệ nguồn nước -Không đồng tình với hành vi sử dụng lãng phí làm nhiễm nguồn nước -GDHS: có ý thức sử dụng tiết kiệm bảo vệ nguồn nước sử dụng gia đình nơi cơng cộng *GDKNS:Kĩ lắng nghe tích cực ý kiến bạn.Kĩ trình bày ý tưởng tiết kiệm bảo vệ nguồn nước nhà trường.Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin: liên quan đến tiết kiệm bảo vệ nguồn nước nhà trướng.Kĩ bình luận, xác định lựa chọn giải pháp tốt để tiết kiệm, bảo vệ nguồn nước nhà trướng.Kĩ đảm nhận trách nhiệm: tiết liệm bảo vệ nguồn nước nhà trướng *PP/KTDH:Dự án Thảo luận II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: -GV: Bảng phụ ghi nội dung thảo luận (HĐ 3).2 phiếu khổ to kẻ bảng ( cho hđ 4) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra cũ: Kiểm tra nội dung tiết trước -Vài hs trả lời theo y/c gv -Nhận xét , đánh giá 2.Bài mới: a.Giới thiệu -Nghe nhắc lại đề *Hoạt động 1: Xác định biện pháp -Các nhóm trình bày kết điều tra -Đại diện nhóm trình bày kết điều thực trạng , biện pháp tiết kiệm bảo vệ tra biện pháp nguồn nước -Nhận xét kết hoạt động -Nhận xét, bổ sung nhóm chốt lại biện pháp hữu hiệu -Nhận nhiệm vụ nghe hd gv *Hoạt động 2: Thảo luận nhóm -1hs đọc *PP/KTDH:Thảo luận *GDKNS:Kĩ lắng nghe tích cực ý kiến bạn.Kĩ trình bày ý tưởng tiết kiệm bảo vệ nguồn nước nhà trường -Các nhóm tiến hành thảo luận .Mục tiêu : Biết đưa ý kiến Đ, S -Đại diện nhóm trình bày Chia nhóm , phát phiếu học tập , y/c nhóm -Nhận xét, bổ sung đánh giá ý kiến ghi phiếu giải thích -Nghe tự liên hệ lí -Gọi hs đọc nội dung thảo luận -Các nhóm thảo luận -Nhận nhiệm vụ nghe hd gv -Trình bày kết thảo luận -Các nhúm lm vic Giáo viên: Vy Thị Thơng Trờng Tiểu học Bảo Nam - Giáo án lớp 3A Năm học: 2012 - 2013 -Nhn xột, cht ý ỳng -Đại diện trình bày kết GV kết luận: phản đối hành vi ngược -Nhận xét, bình chọn lại việc bảo vệ, tiết kiệm sử dụng hiệu -Nghe nhắc lại kết luận nguồn nước 3.Củng cố, dặn dò: -Trò chơi “ Ai nhanh, đúng” -Chia nhóm phát phiếu Phổ biến cách chơi -Nhận xét, đánh giá kết chơi -Kết luận chung: (như sgv) Chuẩn bị sau: Chăm sóc trồng vật ni -Tiết 3+4 Môn : Tập đọc + Kể chuyện BÀI : BUỔI HỌC THỂ DỤC I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1.Tập đọc: -Đọc giọng câu cảm, câu cầu khiến -Hiểu nội dung :Ca ngợi tâm vượt khó học sinh bị tật nguyền.( trả lời câu hỏi SGK) -Giáo dục hs tính kiên trì vượt khó công việc 2.Kể chuyện: -Bước đầu biết kể lại tự nhiên đoạn câu chuyện lời nhân vật -HSKG biết kể toàn câu chuyện *GDKNS:Tự nhận thức: xác định giá trị cá nhân -Thể cảm thông.Đặt mục tiêu Thể tự tin *PP/KT: -Đặt câu hỏi Thảo luận cặp đôi- chia sẻ.Trình bày ý kiến cá nhân II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : -GV: Tranh minh hoạ đọc truyện kể SGK Tranh ảnh gà tây, bò mộng -Bảng phụ ghi nội dung hd luyện đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra cũ: Gọi HS đọc tập đọc: - Hai học sinh đọc 2.Bài : a Giới thiệu : Buổi học thể -Nghe nhắc lại đề dục *Hoạt động : HDHS luyện đọc Mục tiêu: HS luyện đọc từ ngữ khó, -Theo dõi nghe hd gv câu, đoạn bài, hiểu nghĩa từ -HS quan sát nêu -GV đọc mẫu HD cách đọc -Vài hs đọc tên riêng theo hd gv -Y/c hs qs tranh nêu nội dung tranh -Hs nối tiếp đọc câu luyện đọc từ -GV HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ khó.Hs yếu đánh vần từ khó -Y/c hs đọc tên riêng nước -Hs nối tiếp đọc đoạn Hs -Y/c đọc câu : đọc nối câu, luyện đọc giải nghĩa từ từ khó -Đọc đoạn.-Giải nghĩa từ -HS luyện đọc câu văn dài -Gv giải nghĩa từ “ xà ngang” -HS tập đọc nhóm -Y/c hs luyện đọc câu văn dài: -Cả lớp đọc ĐT -Đọc đoạn nhóm *Hoạt động : HD HS tỡm hiu bi : Giáo viên: Vy Thị Thơng Trờng Tiểu học Bảo Nam - Giáo án lớp 3A Năm học: 2012 - 2013 Hot ng ca giỏo viên Mục tiêu : HS trả lời câu hỏi, nắm nội dung câu chuyện *PP/KT: -Đặt câu hỏi Thảo luận cặp đôichia sẻ *GDKNS: -xác định giá trị cá nhân.Thể cảm thông.Đặt mục tiêu.Thể tự tin -Y/c HS đọc đoạn , nêu câu hỏi, tổ chức HS thảo luận nhóm để trả lời -Nhận xét , chốt ý -Y/c hs thảo luận lớp để nêu nội dung, ý nghĩa truyện :Bài văn ca ngợi ? Bạn ntn ? -Nhận xét , chốt ý rút nội dung -Liên hệ gdhs *Hoạt động 3: HD HS luyện đọc lại : Mục tiêu : HS đọc thành thạo, diễn cảm câu chuyện -Gv đọc mẫu -Tổ chức thi đọc diễn cảm đoạn -Chọn hs đọc phân vai -Nhận xét , bình chọn Hoạt động học sinh -HS đọc thầm đoạn , trao đổi nhóm, trả lời câu hỏi -Nhận xét , bổ sung -Hs yếu nhắc lại câu trả lời -Thảo luận , rút nội dung câu chuyện -Nhận xét , bổ sung -HS lắng nghe -Theo dõi -Chia HS thành nhóm, nhóm tự tập luyện, thi đọc -5 hs đọc phân vai *Hoạt động 4: HD HS KỂ CHUYỆN : Mục tiêu : HS biết xếp tranh theo -Cả lớp ý theo dõi thứ tự câu chuyện kể lại toàn -1 hs đọc , lớp quan sát kỹ tranh đánh câu chuyện số , tự xếp tranh , viết giấy trình tự -GV phổ biến nhiệm vụ tranh -Gọi hs đọc yêu cầu BT -HSKG trả lời -Gv hỏi hs kể lại câu chuyện lời -Tập kể theo đôi nhân vật ? -HS KG nối tiếp kể HSY kể lại -Kể lại toàn câu chuyện : -Lớp nhận xét , bổ sung bình chọn -Y/c hs tập kể chuyện theo cặp -Vài hs thi kể trước lớp -Nhận xét 3.Củng cố– dặn dị: -Gọi hs kể lại tồn câu chuyện nêu nội -1HSKG kể nêu nội dung dung, ý nghĩa chuyện -Nhận xét tiết học -Dặn hs nhà kể lại câu chuyện cho -Thực y/c gv người nghe -Chuẩn bị sau : Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục -Tiết 5: Mơn: Tốn BÀI : DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Biết quy tắc tính diện tích HCN biết cạnh Gi¸o viên: Vy Thị Thơng Trờng Tiểu học Bảo Nam - Giáo án lớp 3A Năm học: 2012 - 2013 -Vận dụng tính diện tích số HCN đơn giản theo đơn vị đo xăng-ti-mét vng -HS hồn thành tập: 1,2,3 -GDHS u thích học tốn II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: -GV: Hình minh họa phần học (như sgk).Phấn màu bảng phụ kẻ bảng BT1 -HS: vở, PBT,bảng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra cũ: Gọi HS làm BTVBT 2.Bài mới: a.Giới thiệu -Nghe nhắc lại đề *Hoạt động 1: Xây dựng quy tắt tính diện tích -HS quan sát HCN yêu cầu hs đếm hỏi hình chữ nhật -HSY trả lời ABCD gồm có ô vuông ? -HS trả lời theo cách -Làm để tìm 12 vng ? -HS trả lời - Mỗi có diện tích ? -HS K-G trả lời Vậy HCN : ABCD có điện tích -HS đo thực theo cầu GV xăng-ti-mét vuông ? -HS trao đổi nêu qui tắc -GV Y/C HS đo chiều dài ,chiều rộng -HSY nhắc lại -Y/C HS thực phép nhân cm x3 cm -GV giới thiệu : cm x3 cm = 12 cm2 12 cm2 diện tích HCN : ABCD *Hoạt động 2:Luyện tập thực hành Bài tập 1/152: Viết vào ô trống (theo mẫu): - Bài tập 1/152: 1HS đọc đề -Gọi HS đọc đề -HSY trả lời, -Bài tập Y/C làm ? -Theo dõi hd gv -GV hd mẫu -2-3 HS nhắc lại -Y/C hs nhắc lại cách tính chu vi HCN -3 HS lên bảng làm HS làm -HS tự làm cột Cả lớp làm vào -Nhận xét , cho điểm chốt lại cách làm -Nhận xét Bài tập 2/152: -GV gọi HS đọc đề toán Bài tập 2/152: 1HS đọc đề -HD hs tìm hiểu đề, phân tích đề -HS phân tích đề theo hd gv -GV Y/C HS tự làm -HSK-G nêu cách giải nhắc lại quy tắc -Chấm bài, nx chốt lại cách làm Giải -Gọi hs đọc lại giải Diện tích miếng bìa hình chữ nhật Bài tập /152: GV Y/C HS đọc đề 14 x5 = 70 ( cm2) -GV hỏi : Em có nhận xét số đo chiều Đáp số : 70 cm2 dài chiều rộng hình chữ nhật phần b - Bài tập 3/152: HSY đọc lại giải -Vậy muốn tính diện tích HCN b, a/ Diện tích hình chữ nhật : phải làm trước ? x = 15 cm2 3.Củng cố , dặn dò: b/ Đổi dm = 20 cm -Y/C HS nêu lại qui tắc tính diện tích HCN Diện tích hình chữ nhật là: -Nhận xét tiết học 20 x = 180 cm2 -Y/c hs nhà luyện tập thêm tập -Nhận xét chuẩn bị sau: Luyện tập -2HS nêu lại qui tắc -HS thực theo y/c gv ================================= BUI CHIU: Tit 1: M THUT: Giáo viên: Vy Thị Thơng Trờng Tiểu học Bảo Nam - Giáo án lớp 3A Năm học: 2012 - 2013 GIO VIÊN BỘ MƠN ================================= Tiết 2: Lun tốn: CHU VI, DIỆN TÍCH HCN I/ Mục tiêu: - Củng cố cách tính chu vi, diện tích HCN - Giáo dục HS tự giác học tập II/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hướng dẫn HS làm BT: - Yêu cầu HS làm BT sau: Bài 1: Viết số thích hợp vào trống: Diện Chiều Chiều Chu vi tích dài rộng HCN HCN 15cm 9cm 135 cm2 48 cm 12cm 6cm 20cm 8cm 25cm 7cm - Cả lớp tự làm vào - Yêu câù lớp tự làm vào - Lần lượt em lên bảng chữa bài, lớp theo - Lần lượt em lên bảng chữa bài, lớp theo dõi bổ sung dõi bổ sung -GV chớt lại Bài 2: Tính : 15cm2 + 20cm2 = 12cm2 x = 60cm2 - 42cm2 = 40cm2 : = 2 20cm + 10cm + 15cm2 = 50cm2 - 40cm2 + 10cm2 = -HS làm vở -Yêu cầu HS tự làm bài vào vở -HS lần lượt đọc kết quả -Gọi HS đọc kết quả -HS theo dõi -GV nhận xét, chốt lại Bài 3: Một hình chữ nhật có chiều rộng 8cm, chiều dài gấp lần chiều rộng Tính diện tích chu vi hình chữ nhật -HS đọc đề và phân tích bài toán -Yêu cầu HS đọc đề bài -HS làm vào vở -Yêu cầu HS làm vào vở -Nộp vở chấm - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Chấm số em, nhận xét chữa -Theo dõi Dặn dò: -Về nhà xem lại BT làm -Tiết 3: Luyên tiếng Việt: BUỔI HỌC THỂ DỤC I Mục tiêu: - Hs đọc lưu loát đoạn văn cho Chú ý cách ngắt nghỉ hợp lý, tập nhấn giọng số từ ngữ Chú ý đọc câu cảm câu khiến - Hiu ni dung bi Giáo viên: Vy Thị Thơng Trờng Tiểu học Bảo Nam - Giáo án lớp 3A Năm học: 2012 - 2013 II Cỏc hot động dạy học: Hoạt động Gv Ổn định: Hd hs luyện đọc: * Bài : Cùng vui chơi Y/c 1: Luyện đọc thơ: - Gv đọc mẫu - Tổ chức cho hs đọc theo cặp - Thi đọc trước lớp Y/c 2: Viết câu trả lời cho câu hỏi - Cho hs trao đổi theo nhóm - Đại diện nhóm trả lời - Gv chốt ý Hoạt động Hs - Hs đọc gợi ý sách Tìm giọng đọc Hs luyện đọc theo nhóm đơi Hs thi đọc trước lớp Bình chọn nhóm đọc hay Hs đọc đề trao đổi nhóm đơi Một số hs trả lời Hs viết câu trả lời vào vở: Bài thơ khuyên bạn Hs chăm chơi thể thao, chăm vận động tro chơi để có sức khỏe, để vui học tốt * Bài : Buổi học thể dục Y/c 1: Luyện đọc đoạn văn: - Hs đọc gợi ý sách - Gv đọc mẫu - Tìm giọng đọc - Chú ý đọc giọng câu cảm, câu khiến - Hs luyện đọc theo nhóm đơi - Tổ chức cho hs đọc theo cặp - Hs thi đọc trước lớp - Thi đọc trước lớp - Bình chọn nhóm đọc hay Y/c 2: Ghi lại tên khác cho chuyện: Củng cố dặn dò: - Hs tự làm - Gv nhận xét học + Nen-li dũng cảm, Quyết tâm Nen-li ***************************************************************** Thứ ngày tháng năm 2013 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: TOÁN BÀI : LUYỆN TẬP I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Biết tính diện tích HCN -HS hoàn thành tập: 1,2,3 -GD học sinh u thích học tốn II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra cũ: Gọi HS làm BTVBT -Nghe nhắc lại đề 2.Bài mới: a.Giới thiệu *Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện tập Bài tập1/153: GV gọi HS đọc đề toán - Bài tập1/153: 1HS đọc đề -Hỏi: Bài cho kích thước HCN ? -HS trả lời -Khi thực tính chu vi HCN phải ý -HS trả lời điều đơn vị số đo cạnh ? -2 hs nhắc lại quy tắc -Y/c hs nhắc lại quy tắt tính chu vi HCN -2HS lên bảng làm Cả lớp làm vào -Y/C HS tự làm nháp.(hsy làm theo hd gv) -Nhận xét cho điểm HS -Nhn xột Giáo viên: Vy Thị Thơng Trờng Tiểu học Bảo Nam - Giáo án lớp 3A Năm häc: 2012 - 2013 Hoạt động giáo viên Bài tập 2/153: Gọi hs đọc y/c tập -Y /C HS quan sát hình H -Hỏi: Hình H gồm hình chữ nhật ghép với ? -Bài tập Y/C làm ? -Diện tích hình H so với diện tích hình chữ nhật ABCD DMNP ? -HD hs cách giải toán -Y/C HS làm (theo dõi hd thêm cho hsy) -Nhận xét cho điểm chốt lại cách làm Hoạt động học sinh - Bài tập2/153: 1HS đọc đề -HS quan sát theo hd gv -HS trả lời, -HSK-G trả lời -Nghe hd gv -1HS lên bảng làm lớp làm vào tập -Hsy làm câu theo hd gv -Nhận xét Giải a.Diện tích hình chữ nhật ABCD x 10= 80 ( cm2) Diện tích hình chữ nhật DMNP 20 x8 =160 ( cm2) b.Diện tích của hình H 80 +160 =240 ( cm2) - Bài tập 3/153: 1HS đọc đề -HSY trả lời -HSK-G trả lời -1 hs nhắc lại quy tắc -Nhận xét Giải Chiều dài hình chữ nhật x2 = 10 (cm ) Diện tích hình chữ nhật 10 x = 50 ( cm2) Đáp số: 50cm2 -2 hs nhắc lại quy tắc -Thực y/c gv -Gọi hs đọc lại giải Bài tập 3/153: Gọi HS đọc đề toán -Hỏi: Bài tốn cho biết ?Bài tốn Y/C làm ? -Muốn biết diện tích hình chữ nhật phải biết ? -Chiều dài hình chữ nhật biết chưa ? -Y/c hs nhắc lại quy tắc tính chu vi HCN -Y /C HS làm -Chấm , nhận xét cho điểm -Y/c hs đọc lại giải Củng cố , dặn dị: -Y/C HS nêu lại qui tắc tính diện tích HCN -Nhận xét tiết học -Y/c hs nhà luyện tập thêm VBT -Chuẩn bị sau: Diện tích hình vng Tiết 2: Tự nhiên – Xã hội BÀI : THỰC HÀNH ĐI THĂM THIÊN NHIÊN (TIẾT 1) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Quan sát phận bên cây, vật gặp thăm thiên nhiên -HSK-G: Biết phân loại số , vật gặp -GDHS: biết bảo vệ thiên nhiên *GDKNS: -Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin: Tổng hợp thơng tin thu nhận lồi cây, vật Khái qt hóa đặc điểm chung thực vật động vật *PP/KT:-Quan sát thực địa.Làm việc nhóm.Thảo luận II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: GV: Các hình SGK tr 108,109 Đồ dùng phục vụ trò chơi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giá viên 1.Kiểm tra cũ: Mặt Trời 2.Bi mi: a Gii thiu bi Giáo viên: Vy Thị Thơng Hot ng ca hc sinh -2 hs trả lời -Nghe nhắc lại đề Trêng TiÓu học Bảo Nam - Giáo án lớp 3A Năm häc: 2012 - 2013 *Hoạt động 1: PP/KT: Thảo luận *GDKNS: -Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin: Tổng hợp thông tin thu nhận lồi cây, vật -Thảo luận nhóm 4, qs trả lời -Bước1: Làm việc theo nhóm 4, quan sát hình vẽ tr 109 trả lời theo câu hỏi : -Em quan sát hình vẽ? -Trong tranh có vật gì? -Nêu đặc điểm chung động vật? -Đại diện nhóm trình -Bước2: Đại diện nhóm báo cáo, nhóm giới thiệu bày kết thảo luận loài Nhận xét , bổ sung Kết luận: Trong tự nhiên có nhiều loài thực vật động vật chung sống -Hs trả lời theo y/c gv *Hoạt động 2: Hoạt động lớp HSY nhắc lại nội dung câu -Nêu đặc điểm chung thực vật? trả lời -Nêu đặc điểm chung động vật? -Nhận xét , bổ sung , chốt ý -Nhận xét , bổ sung -Kết luận: Trong tự nhiên có nhiều lồi thực vật,chúng có hình dạng, độ lớn khác nhau.Chúng thường có đặc điểm chung: có rễ, Lắng nghe Vài hs nhắc lại kết luận thân, lá, hoa, quả………… -Theo dõi hd gv *Hoạt động 3: Trò chơi “ Ghép đôi” -HS lắng nghe -Gv chuẩn bị thẻ gồm bìa ghi chữ: -Các đội tiến hành trị -Tơm, cá, chim, rễ, hạt, hoa -GDHS: ln cố gắng bảo vệ thiên nhiên mơi trường chơi -Nhận xét , bình chọn bảo vệ sống cho -Nghe tự liên hệ 3.Củng cố, dặn dò:Tổng kết học: -Thực y/c gv -Nhận xét tiết họcDặn dò: hs học chuẩn bị sau: Thực hành thăm thiên nhiên(tt) Tiết 3: ÂM NHẠC GIÁO VIÊN BỘ MÔN Tiết 4: Chính tả BÀI VIẾT : BUỔI HỌC THỂ DỤC I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Nghe-viết CT Trình bày hình thức văn xi Viết tên riêng nước ngồi câu chuyện Buổi học thể dục Viết không mắc lỗi -Làm tập 3a -Giáo dục Hs tính cẩn thận viết chữ II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : -GV: Bảng lớp viết lần từ ngữ BT3a -HS: vở, bảng con, nháp III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra cũ: y/c hs viết từ sau: cầu lông, 2.Bài mới: a.Giới thiệu : -Nghe nhắc li bi Giáo viên: Vy Thị Thơng Trờng Tiểu học Bảo Nam - Giáo án lớp 3A Năm học: 2012 - 2013 Hot ng ca giỏo viờn Hoạt động học sinh -Nêu mục tiêu ghi đề *Hoạt động 1: Hd Hs nghe viết CT: *Hd hs chuẩn bị : Gv đọc lần viết -Theo dõi gv đọc -Gọi hs đọc viết -HSđọc viết -Hd hs nắm nội dung tả -HS trả lời theo y/c gv -Hd hs viết bảng từ khó: Nen-li , khuỷu tay, -HS tự viết từ thường viết sai rạng rỡ… -Gọi hs đọc từ viết -HS đọc lại từ viết -Nhận xét chốt lại từ sai phổ biến -Nhận xét , bổ sung -Gọi hs đọc lại từ khó -HSY đọc lại từ khó *Đọc cho HS viết : -Đọc lần 2,và hướng dẫn hs nhận xét CT -Theo dõi viết nhận xét CT theo -Đọc cho hs viết bài.(theo dõi giúp đỡ hsy) y/c gv -Đọc cho hs soát lại -HS viết *Chấm, chữa bài: -HS kiểm tra lại viết -Y/c hs kiểm tra số lỗi -Gv chấm 5-7 Nhận xét viết HS -HS tự chữa lỗi *Hoạt động 2: Hd hs làm tập tả -Thống kê số lỗi Mục tiêu : Làm tập tả phân biệt âm , vần dễ viết sai : s/x Bài tập2/91: Viết tên bạn hs câu chuyện - Bài tập2/91: 1hs đọc y/c tập Buổi học thể dục -Cả lớp làm bảng (hsy làm -Gọi hs đọc yêu cầu theo hd gv) -Y/c hs làm -Cả lớp nhận xét , sửa sai -Gv kiểm tra nhận xét, chốt ý -HSY đọc lại kết -Gọi hs đọc lại kết Bài tập 3a/ 91 : Điền vào chỗ trống s hay x ? - Bài tập 3/91: 1hs đọc y/c tập -Gọi hs đọc yêu cầu tập -3 hs làm bảng, lớp làm -Cho hs làm bảng, lớp làm nháp nháp -Gv nhận xét, chốt ý giải thích mơn thể -Nhận xét, bổ sung thao -HSY đọc lại kết -Gọi hs đọc lại kết 3.Củng cố - dặn dò : Nhận xét tiết học -Nhắc nhở HS khắc phục thiếu sót -HS lắng nghe -Chuẩn bị sau : Nghe –viết : Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục ================================= BUỔI CHIỀU: Tiết : Luyên tiếng Việt: ÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU I/ Mục tiêu : - Kể tên số môn thể thao ( BT 1) - Nêu số từ ngữ chủ điểm thể thao ( BT2) - Đặt dấu phảy vào chổ thích hợp câu BT3 II/ Chuẩn bị: III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 10 Giáo viên: Vy Thị Thơng Trờng Tiểu học Bảo Nam - Giáo án lớp 3A Năm học: 2012 - 2013 Kiểm tra cũ: 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn HS làm tập: Bài : -Yêu cầu em đọc tập - Yêu cầu lớp đọc thầm - Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm thực làm vào - Dán tờ giấy tô viết sẵn nội dung tập lên bảng - Mời nhóm đại diện lên bảng thi tiếp sức làm - Theo dõi nhận xét từng câu - GV chốt lời giải - Yêu cầu lớp đọc đồng từ vừa tìm Bài 2: - Mời em đọc nội dung bài; lớp đọc thầm theo - Yêu cầu lớp làm việc cá nhân - Mời em nêu miệng, GV chốt lại : thua, khơng ăn, thắng, hịa Mời em đọc lại câu chuyện vui + Anh chàng chuyện có cao cờ khơng ? Anh ta có tháng ván chơi không ? + Câu truyện đáng cuời điểm ? - Lớp theo dõi GV giới thiệu - Một em đọc yêu cầu tập - Cả lớp đọc thầm tập - HS làm bài theo nhóm - Hai nhóm lên chơi trị chơi tiếp sức điền từ vào chỗ trống bảng - Lớp đọc đồng từ điền vào bảng hoàn chỉnh - Một HS đọc tập - Lớp theo dõi đọc thầm theo Lớp làm việc cá nhân - Ba em nêu miệng kết - Một em đọc lại câu chuyện vui + Anh đánh cờ kém, không thắng ván - Anh chàng đánh ván thua ván dùng cách nói tránh để khỏi nhận thua - Một em đọc đề Bài 3: -Yêu cầu em đọc tập - Yêu cầu lớp đọc thầm - Yêu cầu HS làm cá nhân - Mời ba em lên bảng làm - Lớp tự suy nghĩ để làm - Theo dõi nhận xét việc HS điền dấu - em lên bảng làm tập phẩy câu - Điền dấu phẩy vào chỗ phù hợp câu văn - Lớp quan sát nhận xét bạn 3) Củng cố - dặn dò: - Nhắc lại nội dung học - Hai em nêu lại nội dung vừa học - GV nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học xem trước -HS chú ý Tiết + 3: Luyên toán: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu : - Biết tính diện tích HCN HS làm BT 1, 2, - Giáo dục HS chăm học II/ Chuẩn bị : III/ Các hoạt động dy hc: Giáo viên: Vy Thị Thơng 11 Trờng Tiểu học Bảo Nam - Giáo án lớp 3A Năm häc: 2012 - 2013 Hoạt động thầy 1.Bài cũ : - Gọi 2HS lên bảng làm BT: Tính diện tích HCN biết: a) chiều dài 15cm, chiều rộng 9cm b) chiều dài 12cm, chiều rộng 6cm - GV nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b/ Luyện tập : Bài 1: - Gọi HS nêu tốn - Ghi tóm tắt đề lên bảng - Hướng dẫn HS phân tích toán - Cho quan sát đơn vị đo cạnh nêu nhận xét đ[n vị đo cạnh HCN - Yêu cầu HS tự làm chữa - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo chữa - GV nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi HS nêu toán - GV gắn hình H lên bảng Yêu cầu lớp quan sát + Hãy nêu độ dài cạnh hình chữ nhật ABCD DMNP + Muốn tính diện tích hình H ta cần biết ? + Khi biết diện tich hình chữ nhật ABCD DMNP, ta làm để tính diện tích hình H - u cầu HS làm vào - Mời em lên giải bảng - Nhận xét đánh giá làm HS Bài 3: - Gọi HS nêu toán - Ghi tóm tắt đề lên bảng - Hướng dẫn HS phân tích tốn - u cầu HS tự làm vào - Chấm số em, nhận xét chữa 3) Củng cố - dặn dò: - Nhận xét học -Dặn dò HS Hoạt động trò - 2HS lên bảng làm BT - Cả lớp theo dõi , nhận xét bạn - Lớp theo dõi giới thiệu - Một em nêu toán - Phân tích tốn - Nêu nhận xét số đo hai cạnh HCN không đơn vị đo ta phải đổi đơn vị đo - Cả lớp tự làm - em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung - Một em đọc tốn - Cả lớp quan sát hình vẽ -HS nêu -HS trả lời -HS nêu cách thực hiện - Cả lớp thực làm vào - Một HS lên bảng giải Cả lớp theo dõi bổ sung - Một em nêu tốn - Phân tích tốn - Cả lớp tự làm - em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung -HS chú ý *************************************************************** Thứ ngày tháng năm 2013 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: Môn : Tập đọc BÀI: LỜI KÊU GỌI TỒN DÂN TẬP THỂ DỤC (Tích hợp tư tưởng Hồ Chí Minh) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Đọc đúng, trôi chảy, rành mạch Biết ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ 12 Giáo viên: Vy Thị Thơng Trờng Tiểu học Bảo Nam - Giáo án lớp 3A Năm học: 2012 - 2013 -Bước đầu hiểu tính đắn, giàu sức thuyết phục lời kêu gọi toàn dân tập thể dục Bác Hồ từ đó, có ý thức luyện tập để bồi bổ sức khỏe.(trả lời CH SGK) -GDHS có ý thức tập luyện thể dục thường xuyên *Tích hợp tư tưởng Hồ Chí Minh:Bác hồ tập thể thao, Bác kêu gọi toàn dân tập thể dục để có sức khỏe dồi phục vụ nghiệp cách mạng *GDKNS: Đảm nhận trách nhiệm -Xác định giá trị -Lắng nghe tích cực *PP/KT: -Trải nghiệm.Thảo luận cặp đơi – chia sẻ.Trình bày ý kiến cá nhân II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: -GV: Tranh vẽ (như sgk).Bảng phụ ghi câu văn dài cần hd luyện đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiển tra cũ: Gọi HS đọc TLCH sgk 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài: Lời kêu gọi toàn -Nghe nhắc lại đề dân tập thể dục *Hoạt động 1: HD luyện đọc -Theo dõi gv đọc hd -Gv đọc mẫu HD cách đọc -QS tranh nêu nội dung tranh -Y/c hs qs tranh nêu nội dung tranh -Hs đọc nối tiếp câu luyện đọc từ -Y/c hs luyện đọc câu Kết hợp luyện đọc khó từ khó -Hs đọc nối tiếp đoạn trước lớp Hs -Y/c hs luyện đọc đoạn giải nghĩa từ giải -Giải nghĩa từ giải sgk -Hs luyện đọc câu bảng phụ -Y/c hs luyện đọc câu văn dài -Hs luyện đọc nhóm -Y/c hs luyện đọc nhóm -Đại diện vài đôi đọc trước lớp -Gọi vài hs đọc trước lớp -Nhận xét, bình chọn -Nhận xét -Cả lớp đọc ĐT lần -Cả lớp đọc ĐT văn *Hoạt động 2: HD hs tìm hiểu -Hs đọc thầm đoạn văn trả lời câu hỏi *PP/KT: Trình bày ý kiến cá nhân theo y/c gv *GDKNS: Đảm nhận trách nhiệm.Xác định -Nhận xét, bổ sung giá trị.Lắng nghe tích cực HSY nhắc lại câu trả lời -Y/c hs đọc đoạn , trao đổi trả lời -Nhận xét, chốt ý -Nhận xét, bổ sung -Nhận xét, chốt ý rút nội dung -Vài hs đọc nội dung văn -Y/c vài hs nhắc lại nội dung văn -Liên hệ gdhs: Cần thực tốt lời kêu gọi -HS lắng nghe toàn dân tập thể dục Bác Hồ… *Hoạt động 3: HD hs luyện đọc lại -Theo dõi gv đọc -Y/c hs thi đọc diễn cảm đoạn -Vài hs thi đọc diễn cảm trước lớp -Nhận xét , bình chọn -Nhận xét, bình chọn 3.Củng cố, dặn dị: -Nhận xét tiết học -Y/c hs luyện đọc nhà chuẩn bị sau: -Thực y/c gv Gặp gỡ Lúc-xăm -bua Tiết : Mơn : Tốn BÀI : DIỆN TÍCH HÌNH VNG I.U CẦU CẦN ĐẠT: -Biết quy tắc tính diện tích hình vng theo số o hai cnh ca nú Giáo viên: Vy Thị Thơng 13 Trờng Tiểu học Bảo Nam - Giáo án lớp 3A Năm học: 2012 - 2013 -Bc u dụng qui tắc tính diện tích hình vng theo đơn vị đo diện tích xăng-ti -mét vng -HS hồn thành tập: 1,2,3 -GDHS u thích học tốn II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: -GV: Tấm bìa hình vng có kích thước cm(như sgk).Bảng phụ kẻ bảng BT1 -HS: vở, nháp, bảng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra cũ: Gọi HS làm BTVBT 2.Bài mới: a Giới thiệu -Nghe nhắc lại đề *Hoạt động : Xây dựng quy tắc tính diện tích -HS quan sát đếm hình vng -HSY trả lời -Hỏi: Hình vng ABCD gồm có ô -HS trả lời theo cách vuông ? -HS trả lời -Làm để tìm vng ? -HSK-G trả lời -Mỗi có diện tích ? -HSY nhắc lại Vậy: Hình vngABCD có diện tích -HS đo thực theo y/c GV xăng-ti-mét vuông? -HS tính nêu kết -GV giới thiệu : cm x3 cm = cm2 -HS trả lời cm diện tích hình vng ABCD -HSK-G trả lời Vậy muốn tính DT hình vng ta làm ntn? -Nhận xét , bổ sung -Nhận xét chốt lại ý -HSY nhắc lại quy tắc -Y/c hs nhắc lại quy tắc - Bài tập1/153: HS đọc đề *Hoạt động 2: Luyện tập thực hành -2 HS lên bảng làm Cả lớp làm vào Bài tập1/153: Viết vào ô trống (theo mẫu): nháp.(hsy làm cột theo hd gv) -Gọi HS đọc đề -Nhận xét -Y/C hs nhắc lại cách tính chu vi hình vng - Bài tập 2/153: 1HS đọc đề -Y/c hs tự làm chốt lại ý cho điểm HS -HS trả lời Bài tập 2/154: Gọi HS đọc đề toán -HSK-G trả lời +Hỏi: Bài tập Y/C làm ? -1HS lên bảng làm lớp làm vào Số đo cạnh tờ giấy tính theo đơn vị nào? Bài vở.(HSY làm theo hd gv) Giải tốn y/c tính theo đơn vị nào? Ta phải làm trước Đổi :80 mm=8cm giải tốn Diện tích tờ giấy hình -Y/C HS tự làm bài( theo dõi hd thêm cho hs yếu) vuông -N.xét cho điểm chốt lại cách làm x = 64 (cm2) - Bài tập /154:Y/C HS đọc đề ĐS: 64cm2 -Hãy nêu qui tắc tính diện tích hình vng - Bài tập 3/153: 1HS đọc đề -Như ,để tính diện tích hình vng -HS làm HS lên bảng làm lớp phải làm gì ? làm vào bảng Giải -Từ chu vi hình vng có tính độ dài Số đo cạnh hình vng cạnh khơng ? Ta làm ntn? 20:4 =5 (cm) -Gọi hs đọc lại giải Diện tích hình vng 3.Củng cố dặn dị: x5 =25 ( cm2) -Y/C HS nêu lại qui tắc tính diện tích hình vng Đáp số :25 ( cm2) -Muốn tính cạnh hình vng biết chu vi HV -2 hs nhắc lại quy tắc ta làm ntn? Tiết : TH DC 14 Giáo viên: Vy Thị Thơng Trờng Tiểu học Bảo Nam - Giáo án lớp 3A Năm học: 2012 - 2013 GIO VIấN B MễN Tiết : TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI BÀI: THỰC HÀNH ĐI THĂM THIÊN NHIÊN ( TIẾT2) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - ( Như tiết 1) -GDHS có ý thức chăm sóc, bảo vệ trồng vật nuôi *GDKNS : Kĩ hợp tác: Hợp tác làm việc nhóm như: kĩ lắng nghe, trình bày ý kiến cá nhân khả diễn đạt , tôn trọng ý kiến người khác, tự tin *PP/KT:-Quan sát thực địa II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: -GV: Các hình SGK trang 108, 109 Một số có thân thảo, số có rễ chùm, lá, hoa, -HS: Giấy khổ A4, bút màu -Giấy khổ to, hồ dán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra cũ: Kiểm tra chuẩn bị hs 2.Bài mới: a Giới thiệu -Nghe nhắc lại đề *Hoạt động 1: *PP/KT: -Quan sát thực địa -Quan sát cối,và thảo luận, *GDKNS : Kĩ hợp tác: ghi chép theo nhóm xung -Bước1: Gv chia lớp thành nhóm, nhóm cử nhóm quanh trường trưởng dẫn nhóm tham quan cối sân trường, mang theo sổ tay để ghi chép điều -Tự ghi chép theo gợi ý gv quan sát theo gợi ý gv: sát -Từng nhóm qs theo -Nhóm1: Quan sát bàng phân cơng nhóm trưởng -Nhóm2: Quan sát có bồn hoa -Đại diện nhóm trình bày -Nhóm3: Quan sát có trụ cờ kết qs -Nhóm4: Ở lại lớp quan sát đem đến lớp -Nhận xét, bình chọn -Bước2: Hs tập trung lớp trình bày điều vừa quán -Nghe nhắc lại kết luận sát ghi chép -Gv nhận xét, kết luận *kết luận liên hệ: Cây xanh có hình dạng, kích thước khác nhau,có thân mọc đứng, có loại thân gỗ, có loại thân thảo Các loại có rễ, lá, hoa, quả, hạt *Hoạt động 2: Trò chơi “ Hộp thư chạy” -Nghe ý để biết cách -Bước 1: HD cách chơi: chơi -Ví dụ:-Kể số có thân mọc đứng? -2 đội tham gia chơi -Những có thân bị? -Kể tên số có thân leo? -Lớp nhận xét , bình chọn -Kể tên số có thân gỗ? -Kể tên số có thân thảo? -Nêu phận thường có cây? -Thực theo y/c gv -Các loài có đặc điểm gì? -Để có mơi trường ln xanh, sạch, đẹp, em phải làm gì? -Bước 2: Hs tham gia chi -Bc 3: Giáo viên: Vy Thị Thơng 15 Trờng Tiểu học Bảo Nam - Giáo án lớp 3A Năm học: 2012 - 2013 -Nhn xột, bỡnh chn 3.Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học -Dặn hs học chuẩn bị sau: Trái Đất- Quả địa ================================= BUỔI CHIỀU: Tiết + Luyện Tiếng Việt CHÍNH TẢ: BUỔI HỌC THỂ DỤC I Mục tiêu: - Nghe viết đúng, trình bày đúng, đẹp Buổi học thể dục - Làm tập tả phân biệt s/x in/inh II Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1:Ổn định * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị Hs lắng nghe - Gv đọc tồn viết tả – Hs đọc lại viết - Gv yêu cầu –2 HS đọc lại đoạn viết viết - Gv hướng dẫn Hs nhận xét Gv hỏi: + Đoạn viết có câu ? Hs trả lời + Những từ phải viết hoa? Hs trả lời - Gv hướng dẫn Hs viết nháp chữ dễ viết sai: Hs viết nháp - Gv đọc cho Hs viết vào Học sinh nêu tư ngồi - Gv đọc cho Hs viết Học sinh viết vào - Gv đọc thong thả câu, cụm từ - Gv theo dõi, uốn nắn Học sinh soát lại Gv chấm chữa Hs tự chữ lỗi - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bút chì - Gv chấm vài (từ – bài) Một Hs đọc yêu cầu đề - Gv nhận xét viết Hs * Hoạt động 3: Hướng dẫn Hs làm tập - 2Hs lên bảng làm bài, Hs lớp làm + Bài tập 2a: Gv cho Hs nêu yêu cầu đề bút chì vào VBT - Treo bảng phụ - 2Hs chữa - Y/c Hs tự làm + nước sôi, đĩa xôi, xử án, sử dụng - Gọi Hs chữa + xem xét, sấm sét - Y/c hs viết vào - Hs làm vào III Củng cố dặn dò - Gv Nhận xét học -Tiết : Luyện toán Phép cộng số phạm vi 100 000 I Mục tiêu : - HS biết thực phép cộng số phạm vi 100 000 (bao gồm đặt tính tính đúng) - Củng cố giải tốn có lời văn - Giáo dục HS chm hc 16 Giáo viên: Vy Thị Thơng Trờng Tiểu học Bảo Nam - Giáo án lớp 3A Năm häc: 2012 - 2013 II Đồ dùng dạy học: Phiếu học tập III Các hoạt động dạy học: ND - TL Giáo viên Bài cũ - Gọi 2HS lên bảng làm lại BT 2, VBT 2.Bài mới: a)Giới thiệu bài: b)Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu BT - Yêu cầu lớp tự làm - Mời học sinh lên bảng - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo KT Bài 2: Bài 3: 3) Củng cố dặn dò: - Gọi HS nêu yêu cầu BT - Hướng dẫn HS phân tích tốn - Yêu cầu HS làm vào - Mời HS lên bảng thực - GV nhận xét đánh giá - Gọi HS đọc toán - Hướng dẫn HS phân tích tốn - u cầu lớp làm vào - Mời 1HS lên bảng làm - GV nhận xét đánh giá Học sinh + làm tập 2/65 (Lộc) + HS2 : Làm 3/ 65.(Lý) - Lớp theo dõi giới thiệu - 1HS nêu yêu cầu BT - Đặt tính tính - Cả lớp thực vào - HS lên bảng giải bài, lớp bổ sung 36472 78219 85053 +55418 +16758 + 7892 91890 94977 92945 47409 81567 9889 + 48566 + 9278 + 90111 95975 90845 100000 Giải : Số áo phân xưởng hai may là: 4620 + 280 = 4900 (cái áo) Số áo hai phân xưởng may là: 4620 + 4900 = 9520 (cái áo) Đáp số: 9520 (cái áo) - Một em đọc tốn - Phân tích tốn - Cả lớp thực làm vào - Một HS lên bảng làm bài, lớp nhận xét bổ sung Giải : Chiều dài hình chữ nhật là: + = (cm) Diện tích hình chữ nhật ABNM: x = 18 ( cm2 ) Đ/S : 18 cm2 - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học làm tập ************************************************************* Thứ ngày tháng năm 2013 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: Toán BÀI: LUYỆN TẬP I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Biết tính diện tích hình vng -HS hồn thành tập: 1,2 3a -HSK-G làm thêm tập 3b( cịn thời gian) -GDHS u thích học tốn II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: -GV: Bảng phụ vẽ hình vng BT3 Giáo viên: Vy Thị Thơng 17 Trờng Tiểu học Bảo Nam - Giáo án lớp 3A Năm học: 2012 - 2013 -HS: bảng con, vở, nháp III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên 1.Kiểm tra cũ: Gọi HS làm BTVBT -Nhận xét , ghi điểm 2.Bài : a.Giới thiệu *Hoạt động : Hướng dẫn HS luyện tập Bài tập 1/154: -Gọi HS đọc đề toán -Y/C HS xác định y/c BT để làm -Y/c hs tự làm bài.(theo dõi giúp đỡ hsy) -Nhận xét cho điểm chốt ý Hoạt động học sinh -Nghe nhắc lại đề Bài tập 1/154: HS đọc đề -HS đọc thầm lại toán để xác định dạng tốn a) Diện tích hình vng : 7x7 =49 (cm2) b) Diện tích hình vng là: x =25 (cm2) Bài tập 2/154: Y/c HS đọc đề - Bài tập 2/154: 1HS đọc đề -Hỏi: BT cho biết gì? BT hỏi gì? -HSY trả lời -HDHS cách giải tốn: Muốn tính diện tích -Vài hs trả lời -Nhận xét , bổ sung mảng tường ốp thêm trước hết ta phải tính -HS trao đổi giải.1 HS lên bảng làm gì?Tính diện tích viên gạch men có nghĩa tính , lớp làm vào tập(hsy làm theo diện tích hình gì? hd bước gv) Giải: -Y/c hs giải tốn Diện tích viên gạch men -Chấm bài, nhận xét chốt lại cách làm 10 x 10= 100( cm2) -Gọi hs đọc lại giải Diện tích mảng tường 100 x =900 ( cm2) Đáp số: 900( cm2) -Nhận xét , sửa -HSY đọc lại giải Bài tập 3a/154: Gọi HS đọc đề toán - Bài tập 3/154: 1HS đọc đề -Y/c hs qs hình: HCN HV -1HS lên bảng làm lớp làm vào +Hỏi: Hình chữ nhật có kích thước ? nháp.(hsy tính chu vi diện tích Hình vng có kích thước ? hình theo hd gv) -Bài tốn Y/C làm ? -HSK-G làm Giải -Y/C HS làm GV theo dõi HS làm giúp a) Chu vi hình chữ nhật ABCD đỡ em cịn lúng túng (5+3) x2 = 16 (cm ) Diện tích hình chữ nhật 5x3=15 ( cm2) Chu vi hình vng EGHI -Nhận xét , chấm điểm chốt lại cách làm 4x4=16 (cm) 3.Củng cố dặn dò: Diện tích hình vng EGHI -Hỏi lại quy tắc tính chu vi diện tích HV , HCN x4 = 16 ( cm2) -Nhận xét tiết học -Nhận xét HSY đọc lại giải -Y/c hs luyện tập thêm nhà chuẩn bị sau: -Vài HS nhắc lại Phép cộng số phạm vi 100 000 -Thực y/c gv Tiết 2: THỦ CÔNG BÀI: LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN (tiết 2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -HS biết làm đồng hồ để bàn tương đối cân i 18 Giáo viên: Vy Thị Thơng Trờng Tiểu học Bảo Nam - Giáo án lớp 3A Năm học: 2012 - 2013 -Hứng thú với học làm đồ chơi -HS khéo tay : làm đồng hồ để bàn cân đối II PHƯƠNG TIỆN DẠY – HỌC: -Mẫu đồng hồ để bàn làm giấy thủ cơng (hoặc bìa màu) -Đồng hồ để bàn -Tranh quy trình làm đồng hồ để bàn -Giấy thủ cơng bìa màu, giấy trắng kéo thủ công, hồ dán, bút màu, thước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra cũ:Kiểm tra đồ dùng học sinh -Nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới: a Giới thiệu - Một số HS nhắc lại bước Hoạt động 3: HS thực hành làm đồng hồ để bàn làm đồng hồ để bàn - GV nhận xét sử dụng tranh quy trình làm đồng hồ để hệ thống - HS thực hành làm đồng hồ lại bước làm đồng hồ để bàn để bàn - GV nhắc HS gấp dán tờ giấy để làm đế, khung, chân đỡ đồng hồ cần miết kỹ nếp gấp bôi hồ cho - HS trang trí, trưng bày tự - GV uốn nắn, quan sát, giúp đỡ em lúng túng đánh giá sản phẩm - GV đánh giá sản phẩm thực hành HS khen ngợi để khuyến khích em làm sản phẩm đẹp - GV đánh giá kết học tập HS 3.Củng cố Nhận xét- dặn dò: - GV nhận xét chuẩn bị bài, tinh thần thái độ học tập, kết thực hành HS - Dặn dò HS học sau mang giấy thủ công, giấy nháp, bút màu, kéo thủ công để tiếp tục học này, trang trí lọ hoa Tiết : THỂ DỤC GIÁO VIÊN BỘ MÔN Tiết : TẬP VIẾT BÀI: ÔN CHỮ HOA T (tiếp theo) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Viết tương đối nhanh chữ hoa T ( dòng chữ Tr ) - Viết tên riêng Trường Sơn (1 dòng )bằng cỡ chữ nhỏ - Viết câu ứng dụng: Trẻ em búp cành Biết ăn ngủ, biết học hành ngoan (1 lần) cỡ chữ nhỏ II PHƯƠNG TIỆN DẠY- HỌC III.HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động giáo viên Kiểm tra cũ:1 Học sinh đọc từ ứng dụng Bài mới: a.Giới thiệu Học sinh đọc từ ứng dụng câu ứng dụng học “Thăng long Thể dục thường xuyên nghìn viên thuc Giáo viên: Vy Thị Thơng Hot ng ca hc sinh - Học sinh theo dõi - Hs theo dõi nhắc lại qui trình viết chữ, T (Tr) 19 Trờng Tiểu học Bảo Nam - Giáo án lớp 3A Năm học: 2012 - 2013 b - Hs ý lắng nghe nhắc lại - Học sinh lên bảng viết lớp theo dõi - HSY nhắc lại hs viết vào -Giáo viên nhận xét, cho điểm Học sinh b/con chữ T (Tr) *Hoạt động : Hướng dẫn Hs viết chữ hoa - Hs đọc từ ứng dụng -Cách tiến hành: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc viết - Theo dõi - Giáo viên viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết T (Tr) - Giáo viên yêu cầu học sinh viết vào bảng con.chữ T (Tr) - Hs viết bảng Trường Sơn -Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng - Hs đọc từ câu ứng dụng -Giáo viên giới thiệu Trường Sơn Là dãy núi cao kéo dài suốt miền Trung nước ta (dài gần 1000 km) -Yêu cầu học sinh viết bảng từ ứng dụng - Hs viết bảng Trẻ, Biết -Yêu cầu học sinh đọc câu ứng dụng Trẻ em búp cành Biết ăn ngủ ,biết học hành ngoan - Học sinh tập viết bảng : Trẻ, Biết *Hoạt động 2: Hướng dẫn Học sinh viết vào Tập viết -HS lắng nghe -Viết chữ T,Tr : 1dòng.(Viết chữ S,B: 1dòng ) -Viết tên riêng Trường Sơn : dòng; - Viết câu thơ lần -Học sinh viết vào - Học sinh viết - Hs viết Gv ý hướng dẫn viết nét, độ cao khoảng cách chữ - Chấm chữa bài; Giáo viên chấm nhanh -HS lắng nghe - Nêu nhận xét để lớp rút kinh nghiệm 3.Củng cố, dặn dò - Giáo viên nhận xét tiết học - Nhắc nhở Hs chưa viết xong nhà viết tiếp, luyện viết thêm TV để rèn chữ cho đẹp ************************************************************* Thứ ngày tháng năm 2013 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: TOÁN BÀI: PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Biết cách thực phép cộng số phạm vi 100 000(đặt tính tính đúng) -Giải tốn có lời văn hai phép tính -HS hồn thành tập: 1, 2a -HSK-G làm thêm tập 2b -GD hs yêu thích học toán II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: -GV: Bảng phụ vẽ sơ đồ tập -HS: vở, bảng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra cũ: Gọi HS làm BTVBT 2.Bài mới: a.Giới thiệu -Nghe nhắc lại đề *Hoạt động 1: HDHS cách thực phép cộng -HS theo dõi VD: Ghi bảng 45732 +36194 -t tớnh ct dc 20 Giáo viên: Vy Thị Thơng