C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiểm tra bài cũ: 5 phút 3 em đọc và trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa, bài : Cái Bống BÀI MỚI: 30 phút Giới thiệu bài : Gi[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG Lớp: 1C Tuần 26 - Từ ngày 11 tháng 03 đến ngày 15 tháng 03 năm 2013 Ba 12/03 Tư 13/03 Năm 14/03 Sáu 15/03 Tiết Hai 11/03 Thời gian Thứ ngày Sáng Chiều 3 Sáng Chiều Sáng Chiều 3 Môn dạy Tên bài dạy Chào cờ Tập đọc Tập đọc TNXH Đạo đức Mỹ thuật GDNGLL Thể dục Toán Chính tả Tập viết Ôn TV Tập đọc Tập đọc Toán Ôn TV Ôn TV Ôn toán Ôn toán Tập đọc Tập đọc Toán Thủ công Ôn TV Ôn TV Ôn toán Âm nhạc Toán Kể chuyện Chính tả HĐTT Chào cờ Bàn tay mẹ Bàn tay mẹ Con gà Cảm ơn và xin lỗi Vẽ chim và hoa GD quyền và bổn phận trẻ em Bài 26 Các số có chữ số Bàn tay mẹ Tô chữ hoa: A,Ă,Â,B Bàn tay mẹ Cái Bống Cái Bống Các số có chữ số (tt) Bài tập chính tả Cái Bống Các số có chữ số Các số có chữ số (tt) Ôn tập học kì II Ôn tập học kì II Các số có chữ số (tt) Cắt, dán hình vuông Bài tập chính tả Tập đọc: Vẽ ngựa Các số có chữ số (tt) Học hát bài: Hoà bình cho bé So sánh các số có chữ số Kiểm tra kỳ II Cái Bống Sinh hoạt lớp Thứ hai, ngày 11 tháng 03 năm 2013 GHI CHÚ (2) KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: Chào cờ Tiết 2+3 Môn: TẬP ĐỌC BÀN TAY MẸ A/ MỤC TIÊU : -Đọc trơn bài, đọc đúng các từ ngữ: yêu nhất, nấu cơm, rám nắng, -Hiểu nội dung bài: Tình cảm và biết ơn mẹ bạn nhỏ Trả lời câu hỏi 1,2 sgk - GD HS biết ơn và kính trọng mẹ mình B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TIẾT Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ : phút học sinh đọc bài : Cái nhãn và trả lời câu hỏi sgk Dạy học bài mới: 30 phút Giới thiệu bài : Giới thiệu, ghi bảng, học sinh nhắc lại Hoạt động 1: Giáo viên đọc mẫu - Giáo viên đọc diễn cảm - Lắng nghe , tìm số câu Hoạt động 2: Học sinh luyện đọc Đọc tiếng , từ ngữ Hoạt động nhóm - Phân nhóm tìm từ khó - Nhóm : từ chứa tiếng mang vần yêu - Nhóm : từ chứa tiếng mang vần âu - Nhóm : từ chứa tiếng mang vần am, - Gạch chân các từ trên bảng: yêu , ăng nấu cơm , rám nắng , xương xương - Nhóm : từ chứa tiếng mang vần ương - Giải nghĩa : rám nắng , xương xương - Đọc trơn , phân tích từ khó Đọc câu : - Giáo viên câu Hoạt động cá nhân - Đọc tiếp sức - Học sinh đọc : câu, em đọc Đọc đoạn , bài - Thi đọc tiếp sức - Yêu cầu ngắt nghỉ đúng dấu câu Hoạt động cá nhân - Từng nhóm em đọc - em nhóm đọc c/ Ôn vần an – at -Thi đọc bài - Tìm tiếng bài có vần an , vần at ? Hoạt động cá nhân - Tìm tiếng ngoài bài có vần an – at ? - Học sinh nêu và phân tích tiếng đó - học sinh đọc mẫu sách giáo khoa TIẾT - Thi tìm và nêu lên (hoặc tìm theo nhóm) Hoạt động : 30 phút Luyện tập a/ Tìm hiểu bài : - Gọi HS đọc đoạn đầu SGK Hoạt động cá nhân (3) - Bàn tay mẹ làm việc gì cho anh em Bình ? - Gọi học sinh đọc đoạn cuối - Câu văn nào diễn tả tình cảm Bình đôi bàn tay mẹ ? b/ Luyện nói : - Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu bài tập - học sinh đọc - Học sinh nêu - học sinh đọc - Học sinh nêu - , học sinh đọc diễn cảm câu văn đó Hoạt động nhóm - học sinh nêu - Hỏi đáp theo cặp dựa vào tranh và câu hỏi sách giáo khoa -HS thi hát , đọc thơ theo cá nhân nhóm Hoạt động nối tiếp: phút -Thi hát đọc bài thơ nói mẹ - Về đọc lại bài cho lưu loát - Tổng kết , tuyên dương Tiết TỰ NHIÊN – XÃ HỘI CON GÀ I - Mục tiêu -Quan sát và phân biệt tên các phận bên ngoài gà Phân biệt gà trống, gà mái, gà Nêu ích lợi việc nuôi gà Thịt gà và trứng gà là món ăn ngon và bổ -Nhận xét 7:CC1,2 -Chăm sóc chu đáo vật nuôi II - Đồ dùng III - Hoạt động dạy - học Bài cũ.(3P) Bài (30P) a) Giới thiệu bài b) Hoạt động 1: Quan sát gà -Yêu cầu hs quan sát tranh sgk và tên các phận gà ? Hs quan sát theo nhóm đưa kết - Xem gà trống hay gà mái, gà ? Vì luận em biết ? Đại diện nhóm trình bày - Mỏ gà, móng gà dùng làm gì ? - Các phận gà - Gà di chuyển nào ? Nó có bay - So sánh gà trống, gà mái, gà không ? - Gọi hs trình bày b.Hoạt động : Thảo luận - Nhà em có nuôi gà không ?Nuôi loại nào ? Nêu số giống gà mà em biết - Ăn trứng gà có lợi gì ? - Lợi ích nuôi gà, trứng gà - Nuôi gà để làm gì ? - Gv mở rộng => Kết luận: SGV tr83 Củng cố - dặn dò (2P) Nêu lại các phận bên ngoài gà ? Chuẩn bị bài sau (4) ================================= BUỔI CHIỀU: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: ĐẠO ĐỨC CẢM ƠN VÀ XIN LỖI (TIẾT 1) I - Mục tiêu: -HS hiểu nào cần nói cảm ơn, nào nói xin lỗi Vì cần nói cảm ơn, xin lỗi Trẻ em có quyền đợc tôn trọng, đợc đối xử bình đẳng - Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi các tình giao tiếp hàng ngày - Có thái độ tôn trọng chân thành giao tiếp Quý trọng ngời biết nói lời cảm ơn, xin lỗi -Nhận xét 6:Chứng 1,2,3 KNS: - Kĩ giao tiếp,ứng xử với người, biết cảm ơn và xin lỗi phù hợp trường hợp cụ thể II - Đồ dùng: III - Hoạt động dạy - học : Bài cũ: Đọc ghi nhớ Bài mới: a) Hoạt động 1: Quan sát tranh bài tập - Các bạn tranh làm gì ? H quan sát tranh và thảo - Vì các bạn lại làm nh ? luận nhóm em trả lời câu - Vì bạn lại cảm ơn các bạn mình? hỏi - Vì B lại nói lời xin lỗi cô giáo ? H đọc kết luận => Kết luận: Cảm ơn đợc tặng quà Xin lỗi cô giáo đến lớp muộn b) Hoạt động 2: Thảo luận nhóm bài tập G chia nhóm : nhóm H thảo luận nhóm các tổ lên Theo em em làm gì tranh trình bày Khi nào nói cảm ơn ? Khi nào nói lời xin lỗi? => Kết luận tranh c) Hoạt động 3: Đóng vai bài tập G giao nhiệm vụ H thảo luận nhóm đóng vai N1 : Đợc bạn tặng quà H sắm vai N2 : Mượn bạn H nhắc lại kết luận => Kết luận: Cần nói cảm ơn đợc ngời khác giúp đỡ quan tâm Cần nói xin lỗi mắc lỗi, làm phiền ngời khác IV - Củng cố - dặn dò: Nhắc lại câu ghi nhớ -Tiết 2: MỸ THUẬT VẼ CHIM VÀ HOA I MỤC TIÊU: - Học sinh hiểu nội dung bài vẽ chim và hoa (5) - Tập vẽ tranh có hình ảnh chim và hoa (có thể vẽ hình) II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra đồ dùng học tập Bài cũ: Hướng dẫn HS luyện bài: HĐ1: Quan sát - nhận xét - GV giới thiệu số loài chim, hoa - HS quan sát nhận xét tranh để HS nhận + Bồ câu, sáo, + Đây là loại chim gì ? + Đầu, mình, chân, đuôi… + Nó có phận gì ? + Trắng, đen, + Nó có màu gì ? + Chim sâu, hoạ mi, chích,… + Kể tên loài chim em biết + Hoa hồng + Tên hoa ? + Đỏ, hồng, vàng… + Màu sắc hoa ? + Đài hoa, cách hoa, nhị hoa, + Các phận hoa ? *GV tóm tắt : Có nhiều loại chim và hoa, loài có hình dáng, màu sắc riêng và đẹp HĐ2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ - HS quan sát GV hướng dẫn vẽ trên bảng B1 Khung hình B2 Vẽ hình ảnh chim và hoa B3.Vẽ hình ảnh phụ cho sinh động B4 Vẽ hoàn chỉnh hình,vẽ màu theo ý thích - HS vẽ chim và hoa vào giấy A4 HĐ3: Thực hành - GV yêu cầu HS làm bài vào thực hành - GV hướng dẫn quan sát HS làm bài * Đánh giá - nhận xét - Giáo viên cùng HS cùng chọn số bài - HS nhận xét chọn bài đẹp theo cảm nhận, về: và gợi ý HS nhận xét, xếp loại + Hình vẽ - GV bổ sung đánh giá + Màu sắc Dặn dò: - Chuẩn bị bài sau - GV dặn dò HS nhà chuẩn bị bài sau -Tiết 3: GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Tháng 3: MẸ VÀ CÔ GIÁO NỘI DUNG 2: GIÁO DỤC VÀ GIÚP HỌC SINH TÌM HIỂU VỀ QUYỀN VÀ BỔN PHẬN CỦA TRẺ EM I Mục tiêu: - Kiến thức: Giúp HS nhận thức quyền và nghĩa vụ các em cộng đồng - Kĩ năng: Giúp HS thể nghĩa vụ mình cộng đồng - Thái độ: Giáo dục HS ý thức quyền và bổn phận mình cộng đồng và xã hội II Chuẩn bị: III Tiến hành hoạt động: *Hoạt động GV * Hoạt động học sinh HĐ1: GV hát bài hát: Trẻ em hôm nay, - Cả lớp nghe (6) giới ngày mai HĐ2: Giới thiệu số quyền trẻ em - GV kết luận: Trẻ em có số quyền sau: + Quyền khai sinh và có quốc tịch + Quyền chăm sóc, nuôi dưỡng + Quyền sống chung với cha mẹ + Quyền tôn trọng, bảo vệ tính mạng, thân thể, nhân phẩm và danh dự + Quyền chăm sóc sức khỏe + Quyền học tập + Quyền vui chơi, giải trí, hoạt động văn hóa, nghệ thuật, thể dục, thể thao, du lịch + Quyền phát triển khiếu + Quyền có tài sản + Quyền tiếp cận thông tin, bày tỏ ý kiến và tham gia hoạt động xã hội HĐ3:Tìm hiểu số bổn phận trẻ em - GV kết luận: - HS làm việc theo nhóm - Trình bày kết - HS lắng nghe - HS làm việc theo nhóm - Trình bày kết - HS lắng nghe V Đánh giá kết giáo dục cần đạt: - Các nhóm tự nhận xét tham gia các bạn nhóm mình và nhóm khác ******************************************************** Thứ ba, ngày 12 tháng 03 năm 2013 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: Môn: THỂ DỤC BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI I Mục tiêu: - Ôn bài thể dục Yêu cầu thuộc bài - Ôn trò chơi "Tâng cầu" Yêu cầu tham gia vào trò chơi cách chủ động II Địa điểm và phương tiện: - Sân trường Dọn vệ sinh nơi tập - G chuẩn bị còi và số cầu trinh III Nội dung và phương pháp lên lớp: NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Phần mở đầu: - G nhận lớp, phổ biến nội - Cán tập hợp lớp thành 2- hàng dọc, sau đó quay dung, yêu cầu bài học thành hàng ngang Để G nhận lớp Điểm số và báo cáo sĩ số cho G - Khởi động * Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc trên địa hình tự nhiên sân trường: 50 - 60m * Đi thường theo vòng tròn (ngược chiều kim đồng hồ) và hít thở sâu (7) Phần bản: - Ôn bài thể dục - Tâng cầu - Xoay khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, đầu gối - Xoay hông (đứng hai chân rộng vai, hai tay chống hông cúi thân trên và xoay hông theo vòng tròn: chiều vòng H tập hợp theo đội hình vòng tròn H tập - lần, X nhịp G chú ý sửa chữa động tác sai cho H Tổ chức cho các em tập dạng trò chơi thi đua có đánh giá xếp loại Dành - phút tập cá nhân (theo tổ) sau đó cho tổ thi xem tổ là người có số lần tâng cầu cao (cho H đứng thành hàng ngang, em cách em - 2m G hô "Chuẩn bị Bắt đầu!" để H bắt đầu tâng cầu Ai để rơi thì đứng lại, tâng cầu đến cuối cùng là nhất) Sau tổ chức thi xong G cho H nhất, nhì, ba tổ lên cùng thi lượt xem là vô địch lớp Phần kết thúc: - Hồi tĩnh - H thường theo nhịp (2 - hàng dọc) trên địa hình - G cùng H hệ thống bài tự nhiên sân trường và hát học * Tập động tác điều hoà bài thể dục: X nhịp - Nhận xét học và giao bài tập nhà Tiết : Môn: TOÁN CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ A/ MỤC TIÊU : Giúp học sinh: - Nhận biết số lượng, biết đọc, viết, đếm các số từ 20 đến 50; nhận biết thứ tự các số từ 20 đến 50 * BT B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ : phút Nhận xét bài kiểm tra kì học Giới thiệu bài : Giới thiệu , ghi đề sinh Hoạt động 1: 10 phút nhắc lại em G/ thiệu các số từ 20 đến 30 - GV và HS lấy bó chục và que tính rời Hoạt động lớp - GV nói : chục và là hai mươi ba - Lấy theo yêu cầu - GV viết : 23 , đọc : hai mươi ba - em nhắc lại - Yêu cầu lấy : bó chục , que tính rời - em đọc lại - Lấy và nêu : chục và 1, là hai - GV ghi bảng : 21 và đọc là hai mươi mươi mốt mốt - em đọc lại - HD tương tự đến số : 29 (8) - Yêu cầu lấy thêm que tính , gộp vào que tính rời - Hỏi : có que tính rời ? -10 que tính còn gọi là que tính ? Vậy có bó chục , thêm chục là chục ? Vậy 20 chục , que tính , thêm que tính là que tính ? - Giáo viên đọc từ : 29 đến 30 Hướng dẫn làm bài tập : - Lấy thêm vào que tính rời - học sinh nêu : có 10 que tính rời - học sinh nêu : còn gọi là chục que tính - học sinh nêu : là chục - học sinh nêu : là chục que tính ( là ba mươi ) - học sinh nêu lại Hoạt động cá nhân - Vài em nêu yêu cầu a/ GV đọc số , học sinh viết vào bảng - Học sinh viết : 20 , 21 , 22 … 29 b/ Giáo viên hướng dẫn viết số vào - Học sinh viết : 19 , 20 , 21 … 32 vạch tia số Hoạt động : 10 phút Hoạt động nhóm Giới thiệu số từ 30 đến 40 - HS tự thao tác và nêu các số từ - GV HD HS thao tác trên đồ dùng học 30 đến 40 toán * Thi viết thứ tự các số từ 30 đến 40 Hướng dẫn làm bài tập theo nhóm Hoạt động : GT các số từ 40 đến 50 : Hoạt động cá nhân - Yêu cầu học sinh dựa vào thứ tự các số - Học sinh thi viết vào bài tập từ - Đổi bài kiểm tra 20 đến 40, để viết các số từ 40 đến 50 - em đọc kết Hoạt động nối tiếp: phút - Tổ chức trò chơi : Rút số và đọc to số - nhóm chơi đó (có thể phân tích so sánh với số khác) - Tổng kết và tuyên dương Tiết 3: Môn: CHÍNH TẢ TẬP CHÉP: BÀN TAY MẸ I - Mục tiêu -H chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn bài Làm đúng bài tập chính tả, điền vần an at, điền g gh -Rèn chép đúng đẹp - HS có ý thức giữ sạch.,đẹp II - Đồ dùng: III - Hoạt động dạy - học Bài cũ: 3p Gv đọc các từ - hs viết bảng các từ : nước non, giúp, yêu, lòng Bài mới.(30P) a) Giới thiệu bài G đọc bài viết Nhìn bài viết + đọc b) Hướng dẫn viết ? Bàn tay mẹ làm việc gì mẹ chợ, nấu cơm, tắm cho em bé,giặt tã lót (9) ? Tìm tiếng viết hoa bài Hằng, Đi, Mẹ ? Tìm tiếng từ dễ viết sai Lại, nấu cơm, giặt, tã lót - G gạch chân các tiếng H viết bảng , so sánh tìm từ phân - Gv đọc tiếng từ biệt:lại / nại , lót / nót c.Viết bài - Hướng dẫn trình bày bài viết Nhận xét - nhắc nhở H ngồi viết đúng tư H viết bài vào G đọc lại bài viết - H soát lỗi chính tả d) Hướng dẫn làm bài tập Hs nêu yêu cầu bài tập Gv hướng dẫn làm bài tập chính tả + Điền an hay at Gọi em chữa bài + Điền chữ g hay gh Chấm bài - nhận xét Tự làm bài sgk Củng cố - dặn dò Chuẩn bị sau Tiết 4: Môn: TẬP VIẾT TÔ CHỮ HOA C, D, Đ I - Mục tiêu - Nắm qui trình kĩ thuật viết chữ C,D,Đ viết vần an, at… , từ bàn tay, - Viết tô đúng quy trình, trình bày đẹp - HS yêu thích môn học II - Đồ dùng: III - Hoạt động dạy - học Bài cũ Viết bảng : suối chảy, cái bảng, mái trường Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn viết - Giới thiệu mẫu chữ C Hs quan sát đọc chữ mẫu - Gv viết mẫu lần - Chữ C cao li ? Cao li - Chữ C viết gồm nét ? Chữ C hoa có nét Gv viết mẫu lần và hướng dẫn viết Giới thiệu chữ D, Đ và hướng dẫn viết tương Viết bảng tự So sánh D, Đ Hướng dẫn viết vần an, at, anh, ach H tô chữ hoa C,D,Đ tập viết các từ : bàn tay, hạt thóc, gánh đỡ, tương vần an, at, ach, anh và từ: bàn tay, tự hạt thóc, gánh đỡ, tập b Viết bài viết Hướng dẫn trình bày G quan sát hướng dẫn H giúp đỡ H viết yếu Chấm bài - nhận xét Củng cố - dặn dò (3P) Chọn số bài viết đẹp - tuyên dương Nhận xét tiết học (10) Tiết 5: LUYỆN TIẾNG VIỆT BÀI: BÀN TAY MẸ I MỤC TIÊU: - Làm tốt bài tập ôn luyện - Học sinh yếu luyện đọc bài sách giáo khoa - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu bài: Lắng nghe Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập ÔLtiếng Việt HĐ1: Đọc bài SGK - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc bài 90 * Đọc cá nhân- đồng HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: HS lớp - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.Yêu cầu HS nối * Lớp làm vào 2, HS nêu kết vào bài tập Nhận xét Bài 2: HS lớp -Gọi HS nhắc lại yêu cầu bài tập * HS lên bảng điền -yêu cầu HS ghép vần và điền đúng từ - Lớp làm vào -Nhận xét kết luận đáp án đúng Bài 3: HS K-G -Gọi HS nhắc lại yêu cầu bài tập -yêu cầu HS nối cho đúng * HS lên bảng điền -Nhận xét kết luận đáp án đúng Gọi HS đọc - Lớp làm vào lại các câu trên -GV chấm số bài nhận xét Củng cố dặn dò: - GV nhận xét học ************************************************************ Thứ tư, ngày 13 tháng 03 năm 2013 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1+2: TẬP ĐỌC CÁI BỐNG A/ MỤC TIÊU : - Học sinh đọc trơn bài, đọc đúng các từ ngữ: khéo sảy, khéo sàng, đường trơn, mưa ròng - Hiểu nội dung bài: Tình cảm và hiếu thảo Bống mẹ Trả lời câu hỏi 1,2-sgk Học thuộc lòng bài đồng dao - GD HS biết thương yêu và hiếu thảo với mẹ mình B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : (11) C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Kiểm tra bài cũ: phút BÀI MỚI: 30 phút Giới thiệu bài : Giới thiệu bài tranh , ghi bảng HĐ1: Giáo viên đọc mẫu : tha thiết , tình cảm HĐ2: Học sinh luyện đọc Đọc tiếng , từ ngữ : - Phân nhóm tìm tiếng , từ khó - Gạch chân các từ khó - Giải thích từ : đường trơn, mưa ròng, gánh đỡ Đọc câu : - Giáo viên vào câu - Yêu cầu đọc tiếp sức Hoạt động HS em đọc và trả lời câu hỏi sách giáo khoa, bài : Bàn tay mẹ Hoạt động lớp - Lắng nghe , đọc lại em Hoạt động nhóm - Học sinh tìm : bống bang , khéo sảy , khéo sàng , mưa ròng - Đọc trơn phân tích từ khó Hoạt động nhóm đôi - , em đọc câu - Đọc tiếp sức theo nhóm cá nhân - Đọc câu đầu :vài em câu cuối : vài em - Thi đọc bài HĐ3: Ôn vần anh , vần ach - Thi đọc thuộc ( có thời gian ) - Tìm tiếng bài có vần anh, vần ach ? Hoạt động cá nhân - Vần anh : gánh - Tìm tiếng ngoài bài có vần anh, vần ach? - Vần ach : không có TIẾT - Thi tìm theo nhóm cá nhân Hoạt động : 30 phút Luyện tập a/ Tìm hiểu bài : Hoạt động cá nhân - Yêu cầu mở sách giáo khoa trang 58 - học sinh đọc câu đầu - Nêu câu hỏi - học sinh nêu : Bống sảy , bống sàng giúp mẹ nấu cơm - học sinh đọc câu cuối - Nêu câu hỏi - học sinh nêu :Bống chạy gánh đỡ cho mẹ - , học sinh đọc lại bài thơ b/ Học thuộc lòng : Hoạt động cá nhân - Giáo viên tổ chức thi đọc thuộc bài thơ - Thi đọc thuộc theo cá nhân c/ Luyện nói : Hoạt động nhóm - Yêu cầu đọc câu hỏi SGK - em đọc - Nói thành câu theo nhóm - Nói cho nhóm nghe ND *Ngoài việc tranh , em tranh còn giúp mẹ việc gì nào ? ( VD : nhà em … ) Hoạt động nối tiếp: phút - Học sinh nêu trước lớp - Cả lớp hát vui bài : Cái bống (12) - Tổng kết , tuyên dương Tiết : Môn: TOÁN CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ (tt) A MỤC TIÊU: -Nhận biết số lượng, biết đọc, viết, đếm các số từ 50 đến 69 - Nhận biết thứ tự các số từ 50 đến 69 B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS KT bài cũ: phút - em đọc các số có hai chữ số trên bảng Giới thiệu bài : GV gt bài và ghi đề Hoạt động 1: phút Hoạt động cá nhân G/thiệu các số từ 50 đến 60 - Học sinh mở SGK/138 quan sát và trả - Yêu cầu học sinh mở SGK/138 lời +Có bó chục và que tính rời? - bó chục và que tính rời + Yêu cầu viết số chục, số đơn vị vào - Học sinh viết: chục, đơn vị chỗ chấm SGK + GV nêu: có chục và đơn vị tức là có năm mươi tư Viết: 54 - Cá nhân đọc : năm mươi tư + GV lấy bó chục và lấy que tính ( 2, … ) và nói: chục và là năm mươi mốt - Học sinh đọc: Năm mươi mốt chục và là năm mươi hai Năm mươi hai chục và là năm mươi chín Năm mươi chín - HS thi làm bài tập vào bảng Hoạt động 2: phút G/ thiệu các số từ 61 đến 69 Hoạt động nhóm nhỏ - Các nhóm thực tương tự các bước - Các nhóm làm bài tập 2, / 139 từ 50 đến 60 Hoạt động 3: 20 phút Thực hành Hoạt động trò chơi: đúng sai Hoạt động nối tiếp: phút -Tổ chức trò chơi: Thi đọc số thi -Học sinh đưa bảng đúng sai để GV KT xếp số theo thứ tự… -GV nhận xét , tuyên dương Tiết : LUYỆN TIẾNG VIỆT BÀI TẬP CHÍNH TẢ I/ Mục tiêu : (13) - HS làm bài tập chính tả thực hành Tiếng việt tập trang 23; 24 II/ Chuẩn bị : Vở thực hành Tiếng việt tập III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu bài Lắng nghe Hướng dẫn học sinh làm bài tập * Bài 1: Học sinh Cả lớp - HS viết thêm vần -Học sinh làmt bài - Thu số bài chấm -Nhận xét sửa chữa -Nhận xét * Bài 2: Học sinh Cả lớp - Đọc theo nhóm 2, lớp -Yêu cầu học sinh đọc đề bài: - HS đọc - Gọi em lên bảng -Còn lại làm vào -Đọc đồng * Bài 3: Học sinh K-G - Hướng dẫn hs - Giao nhiệm vụ cho hs viết vào Thu chấm 1/2 lớp và nhận xét kĩ -Viết vào Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học ================================= BUỔI CHIỀU: Tiết 1: LUYỆN TIẾNG VIỆT BÀI: CÁI BỐNG I MỤC TIÊU: - Làm bài tập trang 24 thực hành Tiếng Việt – Tập - Học sinh yếu luyện đọc bài sách giáo khoa - Viết đúng đẹp- Rèn tính cẩn thận, chịu khó II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vở thực hành Tiếng Việt – Tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu bài Lắng nghe Hướng dẫn học sinh làm bài tập * Bài 1: Học sinh Cả lớp - HS viết thêm vần -Học sinh làmt bài - Thu số bài chấm -Nhận xét sửa chữa -Nhận xét * Bài 2: Học sinh Cả lớp - Đọc theo nhóm 2, lớp -Yêu cầu học sinh đọc đề bài: - HS đọc - Gọi em lên bảng -Còn lại làm vào -Đọc đồng * Bài 3: Học sinh Khá – giỏi - Hướng dẫn hs (14) - Giao nhiệm vụ cho hs viết vào Thu chấm 1/2 lớp và nhận xét kĩ -Viết vào Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học Tiết : LUYÊN TOÁN TIẾT 101: CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ I.Mục tiêu, yêu cầu cần đạt: - HS giải bài tập thực hành toán - tập - Trang 28;29 - Học sinh yếu làm BT và BT II Đồ dùng dạy học: - Vở thực hành Toán – Tập IV.Các hoạt động dạy học : Bài cũ Bài luyện tập Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu bài: Hướng dẫn luyện tập: *Bài 1: Học sinh TB_ Y - Hướng dẫn quan sát - Nêu yêu cầu bài *Bài 2: Học sinh lớp - Làm bài và nêu kết - Hướng dẫn - Dưới lớp nghe và nhận xét - GV cho HS làm bài - Nhận xét, cho điểm - Nêu yêu cầu bài *Bài 3: Học sinh lớp - Nêu cách làm - Hướng dẫn - Làm bài và nêu kết - GV cho HS làm bài - Điền và lên bảng chữa - Nhận xét, cho điểm *Bài 4: Học sinh Khá – giỏi - Cho HS nêu yêu cầu và làm - Nhận xét và cho điểm Củng cố - dặn dò: - Nhận xét chung học - Nghe và ghi nhớ Tiết : LUYÊN TOÁN TIẾT 102: CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ (TT) I.Mục tiêu, yêu cầu cần đạt: - Học sinh làm đươc BT thực hành Toán – Trang 30 - Học sinh yếu làm BT và BT III Đồ dùng dạy học: - Vở thực hành Toán – Tập IV.Các hoạt động dạy học : Bài cũ Bài luyện tập (15) Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu bài: Hướng dẫn luyện tập: *Bài 1: Học sinh TB_ Y - Hướng dẫn quan sát - Nêu yêu cầu bài *Bài 2: Học sinh lớp - Làm bài và nêu kết - Hướng dẫn - Dưới lớp nghe và nhận xét - GV cho HS làm bài - Nhận xét, cho điểm - Nêu yêu cầu bài *Bài 3: Học sinh lớp - Nêu cách làm - Hướng dẫn - Làm bài và nêu kết - GV cho HS làm bài - Điền và lên bảng chữa - Nhận xét, cho điểm *Bài 4: Học sinh Khá – giỏi - Cho HS nêu yêu cầu và làm - Nhận xét và cho điểm Củng cố - dặn dò: - Nhận xét chung học - Nghe và ghi nhớ ********************************************************** Thứ năm, ngày 14 tháng 03 năm 2013 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1+2 : Môn: TẬP ĐỌC ÔN TẬP A/ MỤC TIÊU: -Đọc trơn bài Vẽ ngựa Đọc đúng các từ ngữ: bao giờ, em biết, tranh, -Hiểu nội dung bài: Tính hài hước câu chuyện: bé vẽ ngựa không hình ngựa Khi bà hỏi gì, bé lại nghĩ bà chưa nhìn thấy ngựa Trả lời câu hỏi 1,2- sgk B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ , viết sẵn bài lên bảng C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: phút em đọc và trả lời câu hỏi sách giáo khoa, bài : Cái Bống BÀI MỚI: 30 phút Giới thiệu bài : Giới thiệu bài, ghi bảng HĐ1: Giáo viên đọc mẫu : HĐ2: Học sinh luyện đọc Hoạt động lớp Đọc tiếng , từ ngữ : - Lắng nghe , đọc lại em - Phân nhóm tìm tiếng , từ khó Hoạt động nhóm - Học sinh tìm : vẽ ngựa, khoe, bao giờ, - Gạch chân các từ khó - Đọc trơn phân tích từ khó - Giải thích số từ Đọc câu : (16) - Giáo viên vào câu - Yêu cầu đọc tiếp sức HĐ3: Ôn vần anh , vần ach - Tìm tiếng bài có vần ưa? - Tìm tiếng ngoài bài có vần ưa, vần ua? TIẾT Hoạt động : 33 phút Luyện tập a/ Tìm hiểu bài : - Yêu cầu mở sách giáo khoa trang 61 Bạn nhỏ muốn vẽ gì? Vì nhìn trang bà không nhìn vật ấy? c/ Luyện nói : - Yêu cầu đọc câu hỏi SGK - Nói thành câu theo nhóm Hoạt động nhóm đôi - , em đọc câu - Đọc tiếp sức theo nhóm cá nhân - Đọc câu đầu :vài em câu cuối : vài em - Thi đọc bài - Thi đọc thuộc ( có thời gian ) Hoạt động cá nhân - Thi tìm theo nhóm cá nhân Hoạt động cá nhân -HS trả lời Hoạt động nhóm - em đọc - Học sinh nêu trước lớp Hoạt động nối tiếp: phút - Tổng kết , tuyên dương - Nhận xét tiết học Tiết 3: Môn : TOÁN CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ (tt) A MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Nhận biết số lượng, biết đọc, viết, đếm các số từ 70 đến 99 - Nhận biết thứ tự các số từ 70 đến 99 B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: phút - HS đọc số, viết số Giới thiệu bài : GV gt bài và ghi đề Hoạt động 1: 15 phút Làm việc với SGK, bài tập G/ thiệu các số từ 70 đến 80 - Yêu cầu học sinh mở SGK/140 - HS mở SGK/140 nhận xét và trả lời +Có chục và bó que tính rời? - Có bó chục và que tính rời + Yêu cầu học sinh viết số chục, số đơn vị - Học sinh viết: chục, đơn vị vào chỗ chấm + GV thực trên bảng : có chục và đơn vị tức là có bảy mươi hai - Cá nhân đọc: Bảy mươi hai + Giáo viên viết: 72 (17) + GV lấy bó chục và lấy que - Học sinh đọc: tính ( 2, 3, 4, 5…9, 10 ) và nói : Bảy mươi mốt - chục và đơn vị là bảy mươi mốt Bảy mươi hai - chục và đơn vị là bảy mươi hai Bảy mươi ba - chục và đơn vị là bảy mươi ba Bảy mươi chín - chục và đơn vị là bảy mươi chín -HS thi đọc lại dãy số trên bảng Hoạt động 3: 10 phút Hoạt động cá nhân Giới thiệu các số từ 80 đến 90, từ 90 đến 99: - Học sinh làm bài tập và - Y/ cầu tự lập dãy số từ 80 99 - Có 33 cái bát Số 33 gồm chục và đơn vị - Hướng dẫn học sinh làm bài tập - Số bên trái chục( hay 30), Cho học sinh quan sát hình vẽ trả lời chữ số bên phải đơn vị Số 33 gồm chục và đơn vị? + CaÙch viết số 33 Hoạt động nối tiếp: phút - Chuẩn bị bài sau -Về đọc lại thứ tự các số từ 30….99 - Nhận xét – Tuyên dương cá nhân, nhóm học tốt Tiết : Môn: THỦ CÔNG Cắt dán hình vuông ( tiết ) I Mục tiêu - Giúp hs nắm vững cách vẽ , cắt dán hình vuông - Tập cắt , dán hình vuông Rèn kỹ cắt dán -Nhận xét :CC1,2,3 - GD HS có ý thức vệ sinh lớp học sau cắt giấy II Đồ dùng III Hoạt động dạy học Kiểm tra: Đồ dùng học tập hs (2P) Bài (30P) a Hướng dẫn cách vẽ, cắt dán hình vuông - Gv dùng bảng có kẻ ô vuông hướng dẫn vẽ - Hs theo dõi gv làm mẫu + Cách : - Lấy điểm , đánh dấu điểm - Tập vẽ hình vuông theo cách cách - Vẽ nối điểm để có hình vuông - Cắt theo hình vẽ + Cách : Gấp chéo hình chữ nhật cắt theo mép giấy b Thực hành Hs thực hành vẽ cắt hình vuông theo - Yêu cầu hs thực hành trên giấy nháp cách trên giấy nháp nhận xét xem - Gv bao quát giúp đỡ kèm cặp hs yếu cách nào nhanh và dễ thực Đánh giá nhận xét( 2P) Dặn dò : Chuẩn bị sau (18) ================================= BUỔI CHIỀU: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: LUYỆN TIẾNG VIỆT BÀI TẬP CHÍNH TẢ I MỤC TIÊU: - Làm bài tập trang 25 thực hành Tiếng Việt – Tập - Học sinh yếu luyện đọc bài sách giáo khoa - Viết đúng đẹp- Rèn tính cẩn thận, chịu khó II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vở thực hành Tiếng Việt – Tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu bài Lắng nghe Hướng dẫn học sinh làm bài tập * Bài 1: Học sinh Yếu - HS viết thêm vần -Học sinh làmt bài - Thu số bài chấm -Nhận xét sửa chữa -Nhận xét * Bài 2: Học sinh Cả lớp - Đọc theo nhóm 2, lớp -Yêu cầu học sinh đọc đề bài: - HS đọc - Gọi em lên bảng -Còn lại làm vào -Đọc đồng -Viết vào * Bài 3: Học sinh Khá – giỏi - Từng em đọc - Em khác nhận xét Củng cố dặn dò: -Cho học sinh đọc lại toàn bài Đọc lại bài -Nhận xét tiết học Tiết : LUYỆN TIẾNG VIỆT Luyện đọc : VẼ NGỰA I MỤC TIÊU: - Làm bài tập trang 25 thực hành Tiếng Việt – Tập - Học sinh yếu luyện đọc bài sách giáo khoa - Viết đúng đẹp- Rèn tính cẩn thận, chịu khó II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vở thực hành Tiếng Việt – Tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu bài Lắng nghe Hướng dẫn học sinh làm bài tập * Bài 1: Học sinh Yếu (19) - HS viết thêm vần -Học sinh làmt bài - Thu số bài chấm -Nhận xét sửa chữa -Nhận xét * Bài 2: Học sinh Cả lớp - Đọc theo nhóm 2, lớp -Yêu cầu học sinh đọc đề bài: - HS đọc - Gọi em lên bảng -Còn lại làm vào -Đọc đồng -Viết vào * Bài 3: Học sinh Khá – giỏi - Từng em đọc - Em khác nhận xét Củng cố dặn dò: -Cho học sinh đọc lại toàn bài Đọc lại bài -Nhận xét tiết học Tiết : LUYÊN TOÁN TIẾT 103: CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ (TT) I.Mục tiêu, yêu cầu cần đạt: - Học sinh làm bài tập thực hành Toán – Trang 31 – Tập - Học sinh yếu làm BT và BT II Đồ dùng dạy học: - Vở thực hành Toán – Tập III.Các hoạt động dạy học : Bài cũ Bài luyện tập a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: (HS TB-Y) HS tự làm Gọi HS đọc yêu cầu bài toán GV chữa bài HS làm bảng - làm Bài 2: (HS lớp) Kiểm tra cách đọc kết Bài 3: (HS lớp) HS - nêu cách làm - làm bài GV chữa bài Bài 4: (HS Kha - gioi) GV chữa bài Củng cố - dặn dò HS đọc lại phép trừ **************************************************** Thứ sáu, ngày 15 tháng 03 năm 2013 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: Môn: ÂM NHẠC (20) Tiết 2: Môn: TOÁN SO SÁNH CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ A MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Biết dựa vào cấu tạo số để so sánh số có chữ số; nhận số lớn nhất, số bé nhóm có số B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: phút -GV đọc số, HS viết số - Cả lớp viết vào bảng Giới thiệu bài và ghi đề Hoạt động 1: 10 phút Hoạt động lớp Giới thiệu 62 < 65 - HS quan sát hình vẽ, trả lời câu hỏi - HDHS quan sát hình vẽ sgk Số 62 có chục và đơn vị? Số 65 có chục và đơn vị? Số 62 và 65 giống hàng nào? -HS đọc : 62 bé 65, 65 lớn Giáo viên nói: 62 < 65 (bé hơn) 62 Hoặc 65 > 62 (lớn hơn) - Tự đặt dấu <, > vào dấu chấm Hoạt động 2:Giới thiệu 63 > 58 (10’) SGK - GVHDHS quan sát hình vẽ sgk - Học sinh thi điền Giới thiệu tương tự Hoạt động nhóm Chốt ý: Khi so sánh số: - Các nhóm quan sát, hỏi đáp với - Nếu số chục thì so sánh số đơn vị - Nếu số chục khác thì số chục nào - Có số hàng chục không giống nhau, lớn thì số đó lớn chục lớn chục Hoạt động : Thực hành 18 phút -HS đọc : 63 > 58 Bài 1:Nêu yêu cầu, tự làm bài, đọc kết - HS so sánh miệng vài số Bài 2: Nêu yêu cầu, thi đua theo nhóm - Khoanh vào số lớn nhất: Bài 3: Hướng dẫn tương tự bài Thực bài * Làm phần c, d Hoạt động cá nhân * Làm phần c, d Hoạt động nhóm - Chuẩn bị bài nhà Bài 4: Tổ chức thành trò chơi GV có thể hỏi: Vì xếp số 38 trước số 64? ( ngược lại ) Hoạt động nối tiếp: phút - Nhận xét + tuyên dương Tiết 3: Môn : KỂ CHUYỆN (21) KIỂM TRA GIỮA KÌ II Tiết 4: Môn : CHÍNH TẢ CÁI BỐNG A/ MỤC TIÊU : -Nhìn sách bảng, chép lại đúng bài đồng dao Cái Bống khoảng 1015phút -Điền đúng vần anh, ach; chữ ng, ngh vào chỗ trống BT 2,3-sgk B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ : phút em viết : cái ghế , nhà ga , ghê sợ , Giới thiệu bài : Giới thiệu bài hát : gồ ghề Cái Bống -HS hát tập thể Hoạt động : 20 phút Hướng dẫn HS nghe viết - Yêu cầu mở SGK bài : Cái Bống Hoạt động cá nhân - học sinh đọc lại bài - Giáo viên gạch chân : khéo sảy , khéo - Lớp đọc thầm , tìm chữ khó viết sàng, đường trơn , mưa ròng - Đánh vần , phân tích , đọc trơn các từ - Giáo viên nhắc nhở tư , cách trình khó bày - Viết bảng : khéo sảy … ròng - Giáo viên đọc câu - Lắng nghe Giáo viên đọc , học sinh rà soát lại bài - Lớp viết vào - Giáo viên chữa lỗi phổ biến lên bảng - HS rà soát , gạch chân , sửa sai lề đỏ - Giáo viên chấm -> 10 bài - Học sinh đổi để kiểm tra Hoạt động : 10 phút Hướng dẫn làm bài tập a/ Điền vần anh ach : Hoạt động nhóm - Nêu yêu cầu bài tập a - em nêu - Cả lớp cùng viết vào SGK bút chì - Đại diện nhóm thi tài b/ Điền chữ ng ngh : - em đọc lại kết ( bánh, xách ) - Gọi học sinh nêu yêu cầu phần b Hoạt động cá nhân - Tự làm bài - Nêu yêu cầu : em - Đổi bài để kiểm tra - Làm vào SGK , em đọc kết Hoạt động nối tiếp : phút - Lớp cùng đổi bài để kiểm tra (ngà, - Tổ chức trò chơi : Thi điền vần anh, ach nghé) theo nhóm (giáo viên chuẩn bị sẵn ) - Tổng kết và tuyên dương - nhóm chơi -Tiết : HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Sinh hoạt lớp (22)