Trường Tiểu học Chàng Sơn TUẦN 26 Thứ hai ngày 11 tháng 3 năm 2013 Tập đọc Kể chuyện Tiết 76 77 SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ A Mục tiêu Luyện đọc đúng các từ du ngoạn, hoảng hốt, ẩn trốn, quấn khố, Biết[.]
Trường Tiểu học Chàng Sơn TUẦN 26 Thứ hai ngày 11 tháng năm 2013 Tập đọc - Kể chuyện Tiết 76-77: SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ A Mục tiêu: - Luyện đọc từ: du ngoạn, hoảng hốt, ẩn trốn, quấn khố, -Biết ngắt sau dấu câu, cụm từ - Hiểu ND ý nghĩa: Chữ Đồng Tử người có hiếu, chăm có cơng lớn với dân, với nước Nhân dân kính u ghi nhớ cơng ơn vợ chồng Chữ Đồng Tử Lễ hội tổ chức năm nhiều nơi bên sông Hồng thể lòng biết ơn (trả lời câu hỏi SGK) - Kể lại tùng đoạn câu chuyện (HS giỏi đặt tên cho đoạn câu chuyện ) - GDHS có ý thức biết noi gương Chử Đồng Tử B Đồ dùng dạy - học: Bộ tranh kể chuyện C Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra cũ: - Gọi HS lên bảng đọc “Hội đua - Ba học sinh lên bảng đọc voi Tây Nguyên” Yêu cầu nêu nội TLCH dung - Lớp theo dõi, nhận xét - Giáo viên nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu : b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc câu - Nối tiếp đọc câu - HD HS luyện đọc từ mục A - Luyện đọc từ khó mục A - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp -4 em đọc nối tiếp4đoạn câu chuyện - Giúp HS hiểu nghĩa từ - - Giải nghĩa từ sau đọc SGK - Yêu cầu HS đọc đoạn - Học sinh đọc đoạn nhóm nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Trường Tiểu học Chàng Sơn c) Tìm hiểu nội dung: - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi : + Tìm chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử Đồng Tử nghèo khó ? - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn + Cuộc gặp gỡ kì lạ Tiên Dung Chử Đồng Tử diễn ? - Lớp đọc đồng - Cả lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi + Mẹ sớm, hai cha cịn chơn cha cịn không - Lớp đọc thầm đoạn câu chuyện + Chử Đồng Tử thấy thuyền lớn cập Chữ Đồng Tử cơng chúa + Vì cơng chúa Tiên Dung kết bàng hoàng duyên Chử Đồng Tử ? + Cơng chúa cảm động biết tình cảnh chàng kết duyên - Yêu cầu HS đọc thầm chàng + Chử Đồng Tử Tiên Dung giúp - Đọc thầm đoạn dân làm việc ? + Truyền cho dân cách trồng lúa, dân - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn đánh giặc + Nhân dân ta làm để tỏ lòng - Đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi biết ơn Chử Đồng Tử ? + Nhân dân lập đền thờ nhiều nơi bên Tiết sông Hồng nhớ công lao ông d) Luyện đọc lại: - Đọc diễn cảm đoạn câu chuyện - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Hướng dẫn học sinh đọc đoạn văn - Lắng nghe - Mời HS thi đọc đoạn văn - Mời HS đọc - em thi đọc lại đoạn - Theo dõi bình chọn em đọc hay - Một em đọc Kể chuyện - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay Giáo viên nêu nhiệm vụ -Nêu yêu cầu truyện.Yêu cầu HS quan sát tranh minh họa treo bảng - Đọc yêu cầu (dựa vào tranh Nhớ lại ND đoạn truyện đặt minh họa đặt tên cho đoạn câu tên cho đoạn chuyện.Cả lớp quan sát tranh - Gọi HS nêu miệng kết minh họa đặt tên - Nhận xét chốt lại ý kiến - Một số em nêu kết quả, lớp bổ 2.Hướng dẫn kể đoạn câu sung: Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Trường Tiểu học Chàng Sơn chuyện: - Nhắc học sinh quan sát tranh nhắc lại gợi ý đoạn câu chuyện - Mời học sinh dựa vào tranh theo thứ tự nối tiếp kể lại đoạn câu chuyện - Mời học sinh kể lại câu chuyện - Nhận xét, tuyên dương em kể tốt 3) Củng cố, dặn dò : - Hãy nêu ND câu chuyện - Nhận xét - Về nhà tiếp tục luyện kể lại câu chuyện - Lắng nghe -4 em lên dựa vào tranh nối tiếp kể lại đoạn câu chuyện trước lớp - Một em kể lại toàn câu chuyện - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay - HS nêu nội dung câu chuyện - Lắng nghe Toán Tiết 126: LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu : - Tiếp tục củng cố nhận biết sử dụng tiền Việt Nam với mệnh giá học học - Rèn kĩ thực phép tính cộng trừ số với đơn vị đồng - Biết giải tốn có liên quan đến tiền tệ (thay đổi giá tiền cho phù hợp với thực tế) - GDHS có ý thức biết cách sử dụng tiền hợp lí B/Đồ dùng dạy học : C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Kiểm tra chuẩn bị HS 2.Bài mới: a) Giới thiệu b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - em nêu yêu cầu Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Trường Tiểu học Chàng Sơn - Yêu cầu HS quan sát, xác định số tiền - Cả lớp tự làm ví so sánh - Gọi HS nêu miêng kết - em nêu kết trước lớp,Cả lớp bổ - Nhận xét chốt lại ý kiến sung: Chiếc ví ( c ) có nhiều tiền Bài 2: (a,b) - Gọi HS đọc yêu cầu - em nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm cá nhân - Cả lớp quan sát hình vẽ tự làm - Gọi HS nêu miệng kết - 2em nêu kết trước lớp,Cả lớp bổ - Nhận xét chốt lại ý kiến sung: 3000 + 500 + 100 = 3600 (đồng) Bài 3: 2000 + 1000 + 500 + 100 = 3600 (đồng) - Gọi HS đọc yêu cầu - em nêu yêu cầu - Yêu cầu HS quan sát tranh làm - Cả lớp quan sát hình vẽ tự làm cá nhân - Gọi HS nêu miêng kết - 2em nêu kết trước lớp,Cả lớp bổ - Nhận xét chốt lại ý kiến sung: a) Mai có 3000 đồng, Mai có vừa đủ để mua kéo b) Nam có 7000 đồng, Nam mua Bài 4: kéo bút - Gọi học sinh đọc - Một em đọc toán - Hướng dẫn HS phân tích tốn - Cả lớp GV phân tích tốn - u cầu lớp thực vào làm vào - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ - Chấm số em, nhận xét chữa sung: Giải: Số tiền Mẹ mua hết tất : 6700 + 2300 = 9000 ( đồng ) Cô bán hàng phải trả lại số tiền : 10000 – 9000 = 1000 ( đồng ) Đ/S : 1000 đồng 3) Củng cố -dặn dò: - Một vài HS nhắc lại nội dung - Vài học sinh nhắc lại nội dung - Nhận xét đánh giá tiết học - Lắng nghe - Về nhà xem lại BT làm Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Trường Tiểu học Chàng Sơn Thứ ba ngày 12 tháng năm 2013 Toán Tiết 127: LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU A/ Mục tiêu : - Học sinh bước đầu làm quen với dãy số liệu - Biết xử lí số liệu mức độ đơn giản lập dãy số liệu - GDHS có ý thức học toán B/ Đồ dùng dạy học : C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng làm lại BT4 tiết - em lên bảng làm tập trước - Cả lớp theo dõi nhận xét bạn - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b/ Khai thác: * Hướng dẫn HS làm quen với dãy số liệu - Yêu cầu quan sát tranh sách giáo khoa - Quan sát tìm hiểu nội dung tranh + Bức tranh cho ta biết điều ? - Cho biết số đo chiều cao bạn : Anh, Phong, Ngân - Gọi HS đọc tên số đo chiều cao - Một em đọc em ghi số đo bạn, em khác ghi lại số đo chiều cao : 122cm ; 130 cm ; 127 cm ; 118 cm - Giới thiệu số đo chiều cao - Ba em nhắc lại cấu tạo dãy số liệu dãy số liệu * Làm quen với thứ tự số hạng dãy + Số 122cm số thứ dãy ? + Số 122 cm số thứ dãy, số 130 cm số thứ hai, + Dãy số liệu có số ? + Dãy số liệu có số Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Trường Tiểu học Chàng Sơn - Gọi HS lên bảng ghi tên bạn theo thứ tự chiều cao để tạo danh sách - Gọi HS nhìn danh sách để đọc chiều cao bạn c) Luyện tập : Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS làm cá nhân - Gọi HS nêu miêng kết - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo chữa - Nhận xét chốt lại ý kiến - Một em ghi tên bạn theo thứ tự số đo để có : Anh ; Phong ; Ngân ; ; Minh - Một em nhìn danh sách đọc lại chiều cao bạn - Một em đọc yêu cầu - Lớp làm vào - Một em lên bảng viết dãy số liệu thứ tự số đo chiều cao bạn, lớp bổ sung Dũng : 129cm ; Hà : 132cm ; Hùng : 125 cm ; Quân : 135 cm Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS làm cá nhân - Một em đọc yêu cầu - Cả lớp thực làm vào - Một học sinh lên bảng giải Cả lớp bổ - Chấm số em, nhận xét chữa sung 3) Củng cố - dặn dò: - GọiHS nhắc lại nội dung - Vài học sinh nhắc lại nội dung - Nhận xét đánh giá tiết học - Lắng nghe - Về nhà xem lại BT làm, ghi nhớ Chính tả:(nghe viết ) Tiết 51: SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ A/ Mục tiêu: - Rèn kỉ viết tả : Nghe viết xác, trình bày đoạn “Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử” -Làm baì tập 2a - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ B/ Đồ dùng dạy học: Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Trường Tiểu học Chàng Sơn C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Kiểm tra cũ: - Yêu cầu HS viết bảng lớp, lớp viết vào giấy nháp từ có phụ âm tr/ch - Nhận xét đánh giá chung Bài mới: a) Giới thiệu b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn tả lần: - Yêu cầu HS đọc lại lớp đọc thầm Hoạt động trò - 2HS lên bảng viết từ có phụ âm tr/ch - Cả lớp viết vào giấy nháp - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - học sinh đọc lại bài.Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung + Những chữ viết hoa? + Viết hoa chữ đầu tên bài, đầu dòng thơ, tên riêng người - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào giấy - Cả lớp viết từ khó vào giấy nháp: nháp Chử Đồng Tử, Tiên Dung, * Đọc cho học sinh viết vào - Cả lớp nghe viết vào * Chấm, chữa - Nghe tự sửa lỗi bút chì c/ Hướng dẫn làm tập Bài : - Gọi HS đọc yêu cầu tập - em đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm - Học sinh làm - Mời HS lên bảng làm bài, đọc kết - 3HS lên bảng làm - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải - Cả lớp nhận xét bổ sung - Mời HS đọc lại kết - HS đọc lại kết 3) Củng cố - dặn dò: - Một vài học sinh nhắc lại nội dung - Gọi HS nhắc lại nội dung bài - Lắng nghe - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà viết lại cho từ viết sai Tập đọc Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Trường Tiểu học Chàng Sơn Tiết 77: RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO A/ Mục tiêu: -Biết ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ + Hiểu từ khó qua thích cuối + Hiểu nội dung : Trẻ em Việt Nam thích cỗ trung thu đêm hội rước đèn Trong vui ngày tết trung thu, em thêm yêu quý gắn bó với (trả lời câu hoỉ SGK) - GDHS Biết giúp đỡ học tập B/Đồ dùng dạy học: C/Hoạt động dạy-học: Hoạt động thầy Kiểm tra cũ: - Gọi HS lên bảng đọc “Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử”.Yêu cầu nêu nội dung - Giáo viên nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu : b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc câu - Hướng dẫn HS luyện đọc từ mục A - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Giúp HS hiểu nghĩa từ SGK -Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: -Yêu cầu HS đọc thầm TLCH: + Nội dung đoạn văn tả ? Nguyễn Thị Thanh Thủy Hoạt động trò - Ba học sinh lên bảng đọc TLCH - Lớp theo dõi, nhận xét - Nối tiếp đọc câu - Luyện đọc từ khó mục A - Nối tiếp đọc đoạn - Giải nghĩa từ sau đọc - Học sinh đọc đoạn nhóm - Lớp đọc đồng - Lớp đọc thầm trả lời: + Đoạn tả mâm cỗ Tâm, đoạn tả lồng đèn Hà đẹp … Giáo án lớp Trường Tiểu học Chàng Sơn - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi: + Mâm cỗ trung thu Tâm bày nào? -Yêu cầu HS đọc đoạn 2.lớp đọc thầm + Chiếc đèn ơng Hà có đẹp ? - Cả lớp đọc thầm đoạn trả lời + Được bày vui mắt : Một bưởi khía thành thứ đồ chơi,… - HS đọc đoạn thảo luận trả lời: + Làm giấy bóng kính đỏ đỉnh ngơi cắm cờ con,… - Yêu cầu lớp đọc thầm câu cuối - Lớp đọc thầm đoạn cuối (từ Tâm thích đèn …đến hết ) + Những chi tiết cho biết Tâm + Hai bạn bên nhau, “tùng tùng Hà rước đèn vui ? tùng dinh dinh dinh ! …” - Tổng kết nội dung d) Luyện đọc lại : - Mời HS giỏi đọc lại toàn - HS khá, giỏi đọc - Hướng dẫn đọc số câu - Lớp luyện đọc theo hướng dẫn giáo viên - Yêu cầu học sinh thi đọc đoạn - Lần lượt em thi đọc đoạn văn - Mời học sinh thi đọc - Hai bạn thi đọc lại - Nhận xét đánh giá, bình chọn em đọc - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay hay 3) Củng cố - Dặn dò: - Gọi học sinh nêu nội dung - em nêu nội dung - Giáo viên nhận xét đánh giá - Lắng nghe - Về nhà đọc lại xem trước Thứ tư ngày 13 tháng năm 2013 Toán Tiết 128: LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU (TIẾP THEO) A/ Mục tiêu : - Học sinh biết khái niệm bảng số liệu thống kê : hàng, cột - Biết cách đọc số liệu bảng Biết cách phân tích số liệu bảng Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Trường Tiểu học Chàng Sơn - GDHS có ý thức chăm học B/Đồ dùng dạy học: C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy 1.Bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng làm lại BT4 tiết trước - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b/ Khai thác: * Hướng dẫn HS làm quen với dãy số liệu - Yêu cầu quan sát bảng thống kê + Nhìn vào bảng em biết điều ? - Gọi HS đọc tên số gia đình - Giáo viên giới thiệu hàng cột bảng Hoạt động trò - em lên bảng làm tập - Cả lớp theo dõi nhận xét bạn - Lớp theo dõi giới thiệu - Quan sát bảng thống kê + Biết số gia đình - Một em đọc số gia đình Gia đình Số Cơ Mai Cô Lan Cô Hồng c/ Luyện tập : Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - Một em đọc yêu cầu - Yêu cầu HS làm cá nhân - Lớp làm vào - Gọi HS nêu miêng kết - 3HS nêu miệng kết quả, lớp bổ - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo sung: chữa a/ Lớp 3B có 13 học sinh giỏi lớp 3D - Nhận xét chốt lại ý kiến có 15 học sinh giỏi b/ Lớp 3C nhiều lớp 3A bạn HSG c/ Lớp 3C có nhiều học sinh giỏi Lớp 3B có học sinh giỏi Bài 2: - Một em đọc yêu cầu - Gọi HS đọc yêu cầu - Lớp làm vào - Yêu cầu HS làm cá nhân - 3HS nêu miệng kết quả, lớp bổ sung: - Chấm số em, nhận xét chữa Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Trường Tiểu học Chàng Sơn B/ Đồ dùng dạy học: lớp Sưu tầm ảnh loại động vật khác mang đến C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Kiểm tra cũ: - Kiểm tra "Côn trùng" - Gọi học sinh trả lời nội dung - Nhận xét đánh giá 2.Bài a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: * Hoạt động 1: Quan sát thảo luận Bước : Thảo luận theo nhóm - Chia nhóm, yêu cầu nhóm quan sát hình SGK trang 98, 99 hình tơm, cua sưu tầm thảo luận câu hỏi sau: + Chỉ nói hình dáng kích thước chúng ? + Bên ngồi thể tơm cua có bảo vệ ? Bên thể chúng có xương sống hay không ? + Hãy đếm xem cua có tất chân chân chúng có đặc biệt ? Bước : Làm việc lớp - Mời đại diện số nhóm lên trình bày kết thảo luận + Tơm, cua có đặc điểm chung ? - Giáo viên kết luận: sách giáo khoa Hoạt động trò - 2HS trả lời câu hỏi: + Nêu đặc điểm chung loại trùng + Kể tên trùng có lợi tên trùng có hại ? - Các nhóm quan sát hình SGK, hình vật sưu tầm thảo luận câu hỏi phiếu - Đại diện nhóm lên báo cáo kết thảo luận.- Các nhóm khác nhận xét + Là động vật khơng có xương sống chân phân thành đốt - em nhắc lại KL, Lớp đọc thầm ghi nhớ * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm Bước 1: - Chia lớp thành nhóm Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Trường Tiểu học Chàng Sơn - Yêu cầu nhóm thảo luận câu hỏi sau: + Tơm cua thường sống đâu ? + Tôm Cua có ích lợi người ? + Kể tên số hoạt động đánh bắt, chế biến tôm cua mà em biết ? Bước 2: - Mời đại diện số nhóm lên báo cáo kết trước lớp - Nhận xét đánh giá * HS biết ích lợi biết bảo vệ mơi trường 3) Củng cố - dặn dị: - Cho học sinh liên hệ với sống hàng ngày - Nhận xét- Xem trước - Các nhóm thảo luận - Đại diện số nhóm lên lên báo cáo trước lớp - Nhóm khác nhận xét -HS liên hệ - Lắng nghe Thứ năm ngày 14 tháng năm 2013 Toán Tiết 129: LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu: - Rèn kĩ đọc, phân tích xử lí số liệu dãy bảng số liệu đơn giản - Giáo dục HS chăm học B/ Đồ dùng dạy học : C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng làm lại BT4 tiết - Học sinh lên bảng làm trước - Nhận xét ghi điểm - Cả lớp theo dõi, nhận xét 2.Bài mới: Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Trường Tiểu học Chàng Sơn a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS luyện tập : Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu tập + Bảng nói ? - Cả lớp quan sát bảng thống kê trả lời: + Bảng nói lên số liệu thóc thu hoạch năm gia đình chị Út + Ơ trống cột thứ hai ta phải điền ? + Ta phải điền thêm “ Số thóc gia đình chị Út thu hoạch năm“ + Năm 2001 gia đình chị Út thu hoạch + Thu hoạch 4200 kg ki lơ gam thóc? - u cầu học sinh tự làm - Gọi em lên điền vào - Dựa vào cột thứ em lên cột lại điền để hoàn thành bảng số liệu - Giáo viên nhận xét đánh giá Năm 2001 2002 2003 Số thóc 4200 3500 5400 - Cả lớp theo dõi nhận xét bạn Bài 2: - Gọi HS nêu yêu cầu tập - Một em đọc yêu cầu tập - Hướng dẫn lớp làm mẫu câu a - em làm mẫu câu a bảng Số bạch đàn trồng năm 2002 nhiều năm 200 : 2165 – 1745 = 420 (cây) - Yêu cầu học sinh tự làm câu lại - Cả lớp tự làm câu lại - Gọi HS nêu miệng kết -1em lên bảng sửa bài,lớpnhận xét bổ sung: - Giáo viên nhận xét đánh giá b/ Năm 2003 trồng số thông bạch đàn : 2540 + 2515 = 5055 (cây) Bài 3: - Gọi HS nêu yêu cầu tập - Một em đọc yêu cầu tập - Yêu cầu học sinh tự làm - Cả lớp thực làm vào - Gọi HS nêu miệng kết - Hai học sinh nêu miệng kết Cả lớp - Nhận xét đánh giá làm học sinh bổ sung a/ Dãy có tất : số b/ Số thứ tư dãy : 60 3) Củng cố - dặn dò: - Một vài HS nhắc lại - Lắng nghe - HS nhắc lại nội dung - Về nhà xem lại BT làm Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Trường Tiểu học Chàng Sơn Tập viết Tiết 26: ÔN CHỮ HOA T A/ Mục tiêu: - Củng cố cách viết tương đối nhanh chữ hoa T (1dòng), D, Nh, ( dịng ) thơng qua tập ứng dụng - Viết tên riêng Tân Trào (1dòng) chữ cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng Dù ngược xuôi / Nhớ ngày giỗ tổ mùng mười tháng ba ( lần ) cỡ chữ nhỏ - Rèn tính cẩn thận, ý thức giữ chữ đẹp B/ Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ viết hoa T, C/ hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Kiểm tra cũ: - Yêu cầu HS viết chữ hoa học tiết trước - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết giấy nháp * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu học sinh tìm chữ hoa có - u cầu HS quan sát mẫu bảng - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết chữ - Yêu cầu học sinh tập viết chữ T vào giấy nháp * Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng: - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng - Giới thiệu: Tân Trào thuộc huyện Sơn Dương, tỉnh Tuyên Quang Nguyễn Thị Thanh Thủy Hoạt động trò - Hai em lên bảng viết tiếng: Sầm Sơn ; Cơn Sơn - Các chữ hoa có bài: T, D, N - Lớp quan sát mẫu theo dõi giáo viên thực viết vào bảng - HS thực - Một học sinh đọc từ ứng dụng: Tân Trào - Lắng nghe Giáo án lớp Trường Tiểu học Chàng Sơn - Yêu cầu HS tập viết giấy - Luyện viết từ ứng dụng vào giấy nháp nháp * Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu học sinh đọc câu ứng - 1HS đọc câu ứng dụng: dụng + Câu ca dao nói ? + Tục lễ nhân dân ta nhằm tưởng nhớ vua Hùng có công dựng nước - Yêu cầu luyện viết giấy nháp - Lớp thực hành viết giấy nháp : Dù, chữ viết hoa có câu ca Nhớ dao c) Hướng dẫn viết vào : - Nêu yêu cầu viết chữ T dòng - Lớp thực hành viết vào theo hướng cỡ nhỏ Các chữ D, N : dòng dẫn giáo viên - Viết tên riêng Tân Trào dòng cỡ nhỏ - Viết câu ca dao lần - Nhắc nhớ học sinh tư ngồi viết, cách viết chữ câu ứng dụng mẫu - Chấm chữa - Nộp 3/ Củng cố - dặn dò: - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung - HS nêu lại cách viết hoa chữ T - Giáo viên nhận xét đánh giá - Lắng nghe - Về nhà luyện viết thêm để rèn chữ Chính tả: (nghe viết) Tiết 52: RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO A/ Mục tiêu: - Rèn kỉ viết tả : Nghe viết xác, trình bày đoạn “Rước đèn ông sao“ - Làm tập - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ B/Đồ dùng dạy học:: Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Trường Tiểu học Chàng Sơn C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Kiểm tra cũ: - Yêu cầu HS viết bảng lớp từ HS thường hay viết sai - Nhận xét đánh giá chung Bài mới: a) Giới thiệu b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn tả lần: - Yêu cầu học sinh đọc lại bài, lớp đọc thầm + Đoạn văn tả ? + Những chữ đoạn văn cần viết hoa? - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào giấy nháp * Đọc cho học sinh viết vào * Chấm, chữa c/ Hướng dẫn làm tập Bài 2a : - Gọi HS nêu yêu cầu tập - Yêu cầu lớp làm cá nhân - Gọi HS lên bảng lam - Nhận xét chốt lại lời giải - Yêu cầu lớp thực vào 3) Củng cố - dặn dò: - Gọi HS nhắc lại nội dung học - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà viết lại cho từ viết sai Nguyễn Thị Thanh Thủy Hoạt động trò - Hai em lên bảng viết từ : dập dềnh, giặt giũ, cao lênh khênh, bện dây, bến tàu, bập bênh … - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - học sinh đọc lại Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung + Mâm cỗ đón tết trung thu Tâm + Viết hoa chữ đầu tên bài, đầu đoạn, đầu câu tên Tết Trung thu, Tâm - Cả lớp viết từ khó vào giấy nháp : bập bùng trống ếch, mâm cỗ, - Cả lớp nghe viết vào - Nghe tự sửa lỗi bút chì - Hai em đọc lại yêu cầu tập - Cả lớp thực tự làm - HS lên bảng làm - Lớp nhận xét - Cả lớp làm vào - Một vài học sinh nhắc lại - Lắng nghe Giáo án lớp Trường Tiểu học Chàng Sơn Đạo đức Tiết 26:TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC A / Mục tiêu: - Nêu vài biểu tôn trọng thư từ tài sản người khác - Biết: Không xâm phạm thư từ, tài sản người khác -Thực tơn trọng thư từ, nhật kí, sách vở,đồ dùng bạn bè người - GDHS biết tôn trọng bí mật riêng tư Nhắc nhở người thực B/ Tài liệu phương tiện: - Phiếu học tập cho hoạt động C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Bài cũ: - Nêu tình BT4 tiết trước u cầu HS giải tình - Nhận xét đánh giá Bài mới: a.Giới thiệu bài: b.Hướng dẫn hoạt động: * Hoạt động 1: Xử lý tình qua đóng vai - Chia nhóm, phát phiếu học tập - Gọi HS đọc yêu cầu BT phiếu - Yêu cầu nhóm thảo luận tìm cách giải quyết, phân vai đóng vai - Mời số nhóm trình bày trước lớp + Trong cách giải đó, cách phù hợp ? + Em thử đốn xem, ơng Tư nghĩ Nam Minh thư bị bóc ? Hoạt động trò - 2HS giải tình GV đưa - Lớp theo dõi nhận xét - 1HS đọc yêu cầu BT - Các nhóm thực thảo luận đóng vai - nhóm lên trình bày trước lớp - Các nhóm khác nhận xét bổ sung -Kết luận: Minh cần khuyên Nam không Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp Trường Tiểu học Chàng Sơn bóc thư người khác * Hoạt động 2: Phát phiếu thảo luận nhóm - GV nêu yêu cầu (BT2 - VBT) - Yêu cầu cặp HS thảo luận làm - HS thảo luận theo cặp làm vào vào phiếu phiếu -Mời đại diện số cặp trình bày kết - Đại diện số cặp trình bày kết làm - Giáo viên kết luận - Cả lớp nhận xét, chữa * Hoạt động : Liên hệ thực tế - Nêu câu hỏi: + Em biết tôn trọng thư từ, tài sản người khác chưa ? + Việc xảy tế ? - Gọi HS kể - HS tự liện hệ kể trước lớp - Nhận xét, biểu dương - Lớp tuyên dương bạn có thái độ tốt c Hướng dẫn thực hành: - Thực tôn trọng thư từ, tài sản - Lắng nghe người khác nhắc bạn bè thực - Sưu tầm gương, mẫu chuyện chủ đề học 3.Củng cố dận dò: -HS nhắc lại nội dung -HS nêu nội dung học -Nhận xét học.Về nhà xem - Lắng nghe Thứ sáu ngày 15 tháng năm 2013 Toán Tiết 130: Kiểm tra học kỳ II ( Nhà trường đề ) Tập làm văn Tiết 26: KỂ VỀ MỘT NGÀY HỘI Nguyễn Thị Thanh Thủy Giáo án lớp