-Biết những khái niệm cơ bản của bảng số liệu thống kê: hàng, cột -Biết cách đọc các số liệu của 1 bảng. -Biết cách phân tích các số liệu của 1 bảng[r]
(1)TUẦN 26
Thứ hai ngày tháng năm 2011 TOÁN: LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
- Biết cách sử dụng tiền VN với loại giấy bạc học - Biết cộng, trừ số với đơn vị đồng
- Biết giải tốn có liên quan đến tiền tệ * Nâng cao 2c
II Chuẩn bị:
-Đồng hồ nhựa, đồng hồ điện tử III.Các hoạt động dạy học:
HĐGV HĐHS
A.Bài cũ(4’) -Gọi em lên bảng -Nhận xét, ghi điểm
B Bài mới:-Giới thiệu bài.(1’)
Hoạt động 1(28’) Hướng dẫn học sinh làm tập
+Bài
-Hướng dẫn học sinh xác định số tiền ví
-Nhận xét, tuyên dương +Bài 2:
-Khuyến khích học sinh nêu cách làm khác
-Nhận xét, nêu kết * Bài 2c: HS KG làm +Bài 3:
-Hướng dẫn:Quan sát tranh giá tiền đồ vật
b) Khuyến khích HS nêu cách lựa chọn khác
+Bài 4:
-Theo dõi, giúp đỡ số em -Chấm bài, nhận xét
Dặn dò:(2’)
-Thực hành đổi tiền
-Nêu yêu cầu
-Xác định số tiền ví, so sánh kết
Trả lời: Ví C nhiều tiền -Đọc yêu cầu
-Tự làm bài, chữa
-Thảo luận nhóm đơi, trả lời
a) Mai có 000 đồng vừa đủ tiền mua kéo
-Đọc đề
-Tự giải toán
Mẹ mua hết số tiền là:
(2)TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN:
SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỮ ĐỒNG TỬ (2 tiết ). I.Mục tiêu:
A.Tập đọc:
-Học sinh đọc đúng, rành mạch Biết ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ - Hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện: Chử Đồng Tử người có hiếu, chăm chỉ, có cơng lớn với dân với nước Nhân dân kính u ghi nhớ cơng ơn vợ chồng Chử Đồng Tử Lễ hội tổ chức năm nhiều nơi bên sông Hồng thể lịng biết ơn (trả lời CH SGK)
B.Kể chuyện :
- Kể lại đoạn câu chuyện
* HS KG đặt tên kể lại đoạn câu chuyện
** GD KNS: Thể cảm thông; Đảm nhận trách nhiệm; Xác định giá trị II Chuẩn bị:
- Tranh minh họa truyện
- Bảng phụ viết câu văn cần luyện đọc III Các hoạt động dạy học:
HĐGV HĐHS
A.Bài cũ:(4’)
-Gọi học sinh đọc trả lời câu hỏi B Bài mới:
-Giới thiệu bài:(2’)
Hoạt động 1:.(20’) Luyện đọc: a.Giáo viên đọc mẫu toàn bài:
b.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
+Đọc câu:
-Hướng dẫn phát âm: Chử Đồng Tử, quấn khố, hiền lành
+Đọc đoạn:
-Đính bảng phụ hướng đọc đoạn
+Đọc nhóm:
-Theo dõi nhóm đọc -Nhận xét., tuyên dương
Hoạt động 2:(10’).Tìm hiểu bài
H: Tìm chi tiết cho thấy cảnh nhà
- em đọc bài: Hội đua voi Tây Nguyên
-Quan sát tranh -Lắng nghe
-Tiếp nối đọc câu -Đọc cá nhân-đồng
-Đọc nối tiếp câu lượt -4 em đọc đoạn -Đọc cá nhân -Đọc giải
-Đọc nối tiếp đoạn lượt -Nhóm em luyện đọc -Đại diện nhóm đọc -Nhận xét
-Đọc thầm đoạn
(3)Chử Đồng Tử nghèo khổ?
+Em kể lại gặp gỡ kỳ lạ Tiên Dung Chử Đồng Tử?
+Vì cơng chúa Tiên Dung kết duyên Chử Đồng Tử?
+Vợ chồng ơng giúp dân làm việc gì?
+Nhân dân làm để tỏ lịng biết ơn ơng?
+Nội dung câu chuyện nói lên điều gì? Hoạt động 3: (10’)Luyện đọc lại: -Đọc đoạn 1,2
-Nhận xét, ghi điểm
Hoạt động :(20’) Kể chuyện: 1.Nêu nhiệm vụ:
2.Hướng dẫn kể chuyện
a) Dựa vào tranh, đặt tên cho đoạn
-Chốt lại tên đúng:
+Cảnh nhà nghèo/ Tình cha +Duyên trời
+Giúp dân
+Lễ hội năm
*b)Kể lại đoạn câu chuyện: Nhận xét, ghi điểm
C.Củng cố:(5’)
-Nhắc lại nội dung câu chuyện
Dặn dò:Kể lại câu chuyện cho người thân nghe
chiếc khố mặc chung -Đọc thầm đoạn -2 em kể
-Trả lời
-1 em đọc đoạn 3,
- Hằng năm tổ chức lễ hội bên bờ sông Hồng
-2 em thi đọc -1 em đọc toàn -Lớp nhận xét
-1 em đọc yêu cầu
-Quan sát tranh, nhớ nội dung * Đặt tên cho đoạn -Tiếp nối phát biểu
-Kể đoạn theo tranh
(4)Thứ ba ngày tháng năm 2011 TOÁN: LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU.
I.Mục tiêu :
- Bước đầu làm quen với dãy số liệu
-Biết xử lí số liệu lập dãy số liệu (ở mức độ đơn giản) II Chuẩn bị:
III.Các hoạt động dạy hoc chủ yếu:
HĐGV HĐHS
A.Bài cũ:(4’)
-Nhận xét, ghi điểm B Bài mới:
-Giới thiệu bài.(1’)
Hoạt động 1(15’) Hướng dẫn làm quen với dãy số liệu
-Đính hình vẽ:
H: Bức tranh nói điều gì?
-Giới thiệu:Các số đo chiều cao dãy số liệu
-Hướng dẫn làm quen với thứ tự số số hạng dãy
H: Số 122 cm số thứ dãy? +Dãy số liệu có số?
Hoạt động 2:(16’) Thực hành. +
Bài
-Chốt lời giải *Bài : HS KG thực -Nêu câu hỏi
-Chấm bài, nhận xét +Bài :
- Nhận xét, ghi điểm C.Củng cố, dặn dò:(2’)
-Tập dọc bảng số liệu học
-2 em lên bảng chữa tập 2,
-Quan sát tranh
- Ghi tên số đo bạn
-Là số thứ
-Nêu thứ tự số lại -Có số
-Ghi tên bạn theo thứ tự chiều cao -Đọc chiều cao bạn
-Đọc u cầu
- Thảo luận nhóm đơi, trả lời câu hỏi -Đọc yêu cầu
-Trả lời câu hỏi
a) Tháng 2/ 2004 có ngày chủ nhật b) Chủ nhật ngày -Đọc yêu cầu
(5)CHÍNH TẢ:( Nghe viết )
SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ. I
Mục tiêu:
- Nghe - viết CT, trình bày hình thức văn xuôi Mắc không lỗi
- Làm BT (2) a/b
II Chuẩn bị: -Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn -Viết nội dung tập 2b III.Các hoạt động dạy học:
HĐGV HĐHS
A.Bài cũ(4’)
-Gọi em lên bảng -Nhận xét, ghi điểm B.Bài mới:
1.Giới thiệu bài(1’)
2 Hướng dẫn nghe viết:(8’) -Đọc đoạn văn
H:Bài viết có câu?
+ Những chữ phải viết hoa?
+Để ghi nhở công ơn ông, năm nhân dân làm gì?
-Hướng dẫn học sinh viết bảng 3.Viết vở:(15’)
-Đọc câu cho học sinh viết -Theo dõi, uốn nắn
4.Chấm, chữa bài:(3’)
-Đọc hướng dẫn chữa -Chấm bài, nhận xét
5 Hướng dẫn làm tập(4’) +Bài 2b
-Đính tờ phiếu
-Nhận xét, chốt lời giải Củng cố, dặn dò:
-Chữa lỗi sai chữ dòng
-2 em viết: lọ mực, hộp mứt
-2 em đọc lại - Trả lời
- nô nức làm lễ, mở hội
-Viết bảng con:Chử Đồng Tử, hiển linh -Nghe, viết vào
-Chữa lỗi bút chì -1 em đọc yêu cầu
- Đại diện nhóm thi làm -Nhận xét
(6)TẬP ĐỌC: RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO. I.Mục tiêu:
-Học sinh đọc đúng, rành mạch Biết ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ -Hiểu nội dung bước đầu hiểu ý nghĩa bài:.Trẻ em VN thích cỗ Trung Thu đêm hội rước đèn Trong vui ngày Tết Trung Thu, em thêm yêu quý gắn bó với nhau.(trả lời CH SGK)
II Chuẩn bị:
-Tranh minh họa học Đèn ông
III Các hoạt động dạy học:
HĐGV HĐHS
A Bài cũ:(5’)
- Gọi em kể lại câu chuỵện : “ Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử” -Nhận xét, ghi diểm
B Bài mới:Giới thiệu bài:(1’): Hoạt động1:(12’) Luyện đọc: a Giáo viên đọc mẫu:
b HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ +Đọc câu
-Hướng dẫn phát âm: mâm cỗ, nải chuối, trống ếch
+Đọc đoạn -Chia đoạn
-Hướng dẫn đọc đoạn +Đọc nhóm
Hoạt động 2: (10’)Tìm hiểu bài.
H:Nội dung đoạn văn tả gì? +Mâm cỗ Trung Thu Tâm bày nào?
+Chiếc đèn ơng Hà có đẹp? +Tìm chi tiết cho thấy Tâm Hà rước đèn vui?
Hoạt động 3:(6’) Luyện đọc lại -Đọc đoạn
-Nhận xét,ghi điểm C.Củng cố, dặn dò:(2’)
-Tiếp nối kể lại câu chuyện -Lớp nhận xét
-Quan sát tranh -Lắng nghe
-Tiếp nối đọc câu -Đọc cá nhân
-2 em đọc đoạn -Đọc giải
-Đọc nối tiếp đoạn lần -Nhóm em luyện đọc em thi đọc
-1 em đọc -Đọc thầm
-Đ1: Tả mâm cỗ Tâm -Đ2: Tả đèn ông -Phát biểu
-Thảo luận nhóm đơi trả lời -2 em thi đọc
(7)TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI:
TÔM, CUA. I.Mục tiêu:
- Nêu ích lợi tôm cua đời sống người
- Nói tên phận bên ngồi tơm, cua hình vẽ vật thật
* Biết tôm, cua động vật không xương sống Cơ thể chúng bao phủ lớp vỏ cứng, có nhiều chân chân phân thành đốt
II Chuẩn bị:
-Các hình sách giáo khoa trang 198, 199 - Tranh vật
III.Các hoạt động dạy học:
HĐGV HĐHS
A.Khởi động:(2’) B Bài mới: -Giới thiệu bài:(1’)
Hoạt động 1: (15’)Quan sát thảo luận -Chia nhóm
-Nêu yêu cầu -Gợi ý:
+Bạn có nhận xét kích thước chúng?
+Bên ngồi có bảo vệ?
+ Đếm xem cua có chân?
+Kết luận:Tơm, cua có hình dạng, kích thước khác Bên ngồi có vỏ cứng Bên chúng khơng có xương sống Hoạt động 2:(10’)Thảo luận
H: Tôm, cua sống đâu? +Tôm, cua có ích lợi gì? -Nhận xét, tun dương Hoạt động 3:(5’) Trị chơi -Ghép hình cua
-Hướng dẫn cách chơi Củng cố, dặn dò:(2’):
-Hát
-Quan sát hình SGK -Thảo luận nhóm -Các nhóm lên trình bày -Lớp nhận xét, bổ sung -Nhắc lại
- Chúng sống sông, hồ biển
-Tôm, cua thức ăn cần thiết cho thể, mặt hàng xuất có giá trị
(8)ĐẠO ĐỨC:
TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC(T1) I.Mục tiêu:
- Nêu vài biểu tôn trọng thư từ, tài sản người khác -Học sinh biết không xâm phạm thư từ, tài sản người khác
-Thực tơng trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng bạn bè người khác -Học sinh có thái độ tôn trọng thư từ, tài sản người khác
* GD KNS: Có kĩ tự trọng; kĩ làm chủ thân, kiên định, định II.Chuẩn bị:
-Một số trang phục, phiếu thảo luận, tranh. III Các hoạt động day hoc:
HĐGV HĐHS
Khởi động:
Hoạt động 1:(10’) Xử lí tình huống. -Chia nhóm, giao nhiệm vụ
-Nêu tình huống: Nam Minh làm có bác đưa thư ghé qua nhờ chuyển thư cho ông Tư hàng xóm nhà ơng Tư vắng Nam nói với Minh: “Đây thư Hà ơng Tư gửi từ nước ngồi Chúng bóc xem đi”
H:Nếu em Minh em làm gì? -Nhận xét, tuyên dương
Kết luận: Cần tôn trọng thư từ, tài sản người khác
Hoạt đơng 2:(12’) Thảo luận nhóm. -Chia nhóm
-Phát phiếu học tập Kết luận:
Hoạt động 3( 12’) Liên hệ thực tế. H:Em biết tơn trọng thư từ, tài sản gì? ai? Việc xảy nào? Nhận xét tiết học, dặn dò(1’)
-Hát
-Lắng nghe
-Thảo luận nhóm để xử lí tình thể qua trị chơi đóng vai
-2 nhóm đóng vai trước lớp
-Nhận xét, bổ sung, tìm cách giải phù hợp
-Các nhóm thảo luận, đóng vai - Đại diện nhóm trình bày -Lớp trao đổi bổ sung
-Kể trước lớp
(9)Thứ tư ngày tháng năm 2011 LUYỆN TỪ VÀ CÂU:
TỪ NGỮ VỀ LỄ HỘI DẤU PHẨY. I.Mục tiêu:
- Hiểu nghĩa từ lễ, hội, lễ hội.(BT1)
- Tìm số từ ngữ thuộc chủ điểm lễ hội (BT2) - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu (BT3a/b/c) * HS KG làm toàn BT3
II Chuẩn bị
- Viết câu văn BT 1, III.Các hoạt động dạy học
HĐGV HĐHS
A Bài cũ: (4’) -Nhận xét, ghi điểm B Bài mới:
-Giới thiệu bài: (1’)
Hoạt động 1:(28’)Hướng dẫn làm tập
+Bài :
- Yêu cầu HS đọc kỹ nội dung để nối nghĩa thích hợp
-Nhận xét, chốt lời giải +Bài 2:
-Ghi bảng số lễ hội: lễ hội Đền Hùng, đền Gióng, chùa Hương
-1 số hội: hội vật, bơi trải, đua thuyền -1 số hoạt động lễ hội: cúng phật, lễ phật, thắp hương
+Bài 3:a,b
-Chấm bài, nhận xét Củng cố, dặn dò: (2’) -Xem ôn tập
- em làm tập1, ( tuần 25)
-Đọc yêu cầu -Đọc nội dung -Thảo luận nhóm
-2 nhóm em thi nối -Đọc u cầu
-thảo luận nhóm đơi viết tên số lễ hội, hội họat động lễ hội
-Đại diện nhóm trình bày
(10)TẬP VIẾT: ÔN CHỮ HOA: T I.Mục tiêu:
-Viết tương đối nhanh chữ hoa T (1dòng ), D, Nh (1 dòng); viết tên riêng Tân Trào (1 dòng) câu ứng dụng: Dù mồng mười tháng ba (1 lần) cỡ chữ nhỏ
- Chữ viết rõ ràng, tương đối nét thẳng hàng; bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng
* HS khá, giỏi viết đủ dòng (tập viết lớp) trang TV3 - Học sinh có ý thức rèn chữ viết Viết mẫu, nét, nối quy định II Chuẩn bị:
-Mẫu chữ viết hoa : T, tên riêng : Tân Trào
-Bảng phụ viết sẵn câu ứng dụng Vở tập viết, bảng, phấn III Các hoạt động dạy học:
HĐGV HĐHS
A Bài cũ: (5’) : -Kiểm tra viết nhà của học sinh
-Nhận xét, ghi điểm
B Bài mới:Giới thiệu bài.(1’) Hoạt động 1: (8’)HD viết bảng con. + Luyện viết chữ hoa:
-Yêu cầu học sinh đọc
+H: Trong có chữ viết hoa? -Viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết chữ viết hoa
+Luyện viết tên riêng
-G/t: Tân Trào nơi diễn kiện tiếng lịch sử cách mạng
-Viết mẫu, h/d viết theo cỡ chữ nhỏ +Luyện viết câu ứng dụng
-Giải thích nội dung câu ca dao: Ngày 10/ đền Hùng có tổ chức lễ hội lớn để tưởng niệm vua Hùng có cơng dựng nước
Hoạt động 2(16’):Hướng dẫn viết vở. -Nêu yêu cầu viết MT
-Nhắc lại cách cầm bút, đặt vở, tư ngồi -Theo dõi, giúp đỡ cho học sinh
-Chấm (3’) Nhận xét C.Củng cố, dặn dò:(2’)
-Luyện viết thêm nhà.và tập viết
-2 em lên bảng viết:Sầm Sơn -Lớp viết bảng
- Đọc nội dung
-Tìm nêu chữ viết hoa có T, D, N, Nh
-2 em viết bảng lớp-Cả lớp viết bảng :T
-1 em đọc: Tân Trào
Nêu độ cao, khoảng cách -Viết bảng :Tân Trào -1 em đọc câu ca dao: -Nêu chữ viết hoa -Viết bảng : Tân Trào Giỗ Tổ
-Viết vào tập viết
(11)TOÁN:
LÀM QUEN VỚI THỐNG KE SỐ LIỆU (tt). I.Mục tiêu:
-Biết khái niệm bảng số liệu thống kê: hàng, cột -Biết cách đọc số liệu bảng
-Biết cách phân tích số liệu bảng II Chuẩn bị:
-Kẻ bảng thống kê giấy III.Các hoạt động dạy học:
HĐGV HĐHS
A.Bài cũ: (4’)
-Gọi em lên bảng -Nhận xét ghi điểm B.Bài mới:
-Giới thiệu bài:(1’)
Hoạt động 1(12’) Làm quen với bảng thống kê số liệu
-Đính tranh
H:Nội dung bảng nói điều gì? +Cấu tạo bảng gồm phần? Hoạt động 2:( 16’) Thực hành +Bài 1:
-Nhận xét, ghi điểm +Bài 2:
-Nêu câu hỏi ( SGK) -Hỏi thêm:
+Lớp 3D trồng nhiều lớp 3B cây?
+Cả lớp trồng cây? *Bài 3:
a)
b) Hướng dẫn HS thực phép tính: 1575 – 1475 = 100(m)
-Chấm bài, nhận xét Dặn dò:(2’)
- Xem luyện tập
-1 em lên bảng chữa -Lớp nhận xét
-Quan sát -Trả lời
- Gồm phần: hàng cột -Đọc số liệu theo hàng, cột
-Thảo luận nhóm đơi để trả lời câu hỏi
-Trả lời
(12)Thứ năm ngày 10 tháng năm 2011 TOÁN :
LUYỆN TẬP. I.Mục tiêu :
- Biết đọc, phân tích xử lý số liệu dãy bảng số liệu đơn giản II Chuẩn bị:
- Bảng thống kê số liệu 1
III.Các hoạt động dạy hoc chủ yếu:
HĐGV HĐHS
A.Bài cũ:(5’)
-Nhận xét, ghi điểm B Bài mới:
-Giới thiệu bài.(1’)
Hoạt động 1(28’) Hướng dẫn giải tập +
Bài :Treo bảng phụ H:bảng nói điều gì?
+Ơ trống cột thứ ta phải ghi gì?
+năm 2001 gia đình chị Út thu hoạch kg thóc?
+Trong năm năm thu hoạch nhiều nhất?
+Bài 2:
-Theo dõi, giúp đỡ số em -Chấm bài, Nhận xét +Bài3
-Hướng dẫn làm phần a
H:Số thứ số thứ tư dãy đơn vị?
*Bài 4:
C.Củng cố, dặn dị:(2’) -Ơn tiết sau kiểm tra
-Giải tập tiết trước -Lớp nhận xét
-1 em đọc yêu cầu
-Ghi số thóc gia đình chị Út thu hoạch năm 2001
-Thu hoạch được: 4200kg thóc -Điền số liệu vào cột
-Đọc yêu cầu -Đọc mẫu câu a - Tự làm phần b -Làm vào -Tính trả lời
-Đọc yêu cầu
(13)CHÍNH TẢ (Nghe - Viết) :
RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO. I.Mục tiêu :
- Nghe - viết CT, trình bày hình thức văn xuôi Mắc không lỗi
- Làm BT (2) a/b II Chuân bị :
-Viết sẵn nội dung tập 2b III Các hoạt động dạy học chủ yếu :
HĐGV HĐHS
A.Bài cũ:(4’)
-Gọi hai em lên bảng -Nhân xét, ghi điểm B Bài :
1 Giới thiệu :(1’)
2 Hướng dẫn viết tả(8’) - Đọc đoạn văn
H: Đoạn văn tả gì?
H: Những chữ viết hoa?
+Hướng dẫn viết chữ khó 3.Hướng dẫn viết : (15’) -Đọc cho học sinh viết -Hướng dẫn chữa lỗi
4 Chấm, chữa bài(3’):Chấm số em
-Nhận xét chữ viết, cách trình bày Hướng dẫn làm tập (4’) +Bài 2b:
- Tìm tiếng có nghĩa mang vần ên, ênh
-Chốt lời giải C: Củng cố , dặn dò:(2’)
-2 em viết bảng lớp tiếng có vần ươt, ươc
- Nhận xét :
-2 em đọc lại
-Tả mâm cỗ đón tết Trung Thu Tâm -Chữ đầu tên bài, chữ đầu câu, tên riêng
-Viết bảng con: mâm cỗ - Nghe viết vào - Tự chữa bút chì
-Nêu yêu cầu
(14)TỰ NHIÊN XÃ HỘI:
CÁ. I Mục tiêu:
- Nêu ích lợi cá đời sống người
- Nói tên phận bên ngồi cá hình vẽ vật thật
* Biết cá động vật có xương sống, sống nước thở mang Cơ thể chúng thường có vảy, có vây
II Chuẩn bị:
- Các hình SGK trang 100, 101 III.Các hoạt động dạy học:
HĐGV HĐHS
1.Hoạt động 1:(18’)Quan sát thảo luận -Nêu gợi ý:
+Chỉ nói tên vật hình Bạn có nhận xét độ lớn chúng? +Bên ngồi có bảo vệ?
+Bên có xương sống khơng? +Cá sống đâu? Chúng thở gì? Di chuyển quan nào?
-Nhận xét, tuyên dương
Kết luận : Cá động vật có xương sống, sống nước, thở mang Cơ thể chúng có vảy bao phủ
2.Hoạt động 2:(12’)Nêu ích lợi cá. H:Kể tên số cá sống nước ngọt, nước mặn mà em biết?
+Cá có ích lợi gì?
Kết luận: Cá dùng làm thức ăn, làm mặt hàng xuất
Hoạt động 3( 5’) Trò chơi
-Giới thiệu hoạt động nuôi, đánh bắt , chế biến cá
Củng cố , dặn dò :(2’) -Xem chim
-Quan sát hình SGK
-Thảo luận nhóm đôi, đặt trả lời câu hỏi theo gợi ý
-Trình bày: Mỗi nhóm giới thiệu cá
-Lớp nhận xét, bổ sung
-2 em nhắc lại
-Tiếp nối kể -Thảo luận nhóm -Các nhóm trình bày
(15)THỦ CÔNG:
LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (tiết 2). I.Mục tiêu:
- Biết cách làm lọ hoa gắn tường
-Làm lọ hoa gắn tường Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng Lọ hoa cân đối
- Hứng thú với học làm đồ chơi II Chuẩn bị:
- Mẫu lọ hoa gắn tường dán vào bìa, lọ hoa chưa dán - Tranh quy trình
-Giấy màu, thước kẻ, kéo, hồ, bút màu III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HĐGV HĐHS
-Giới thiệu bài:(1’)
Hoạt động 1: (8’)Hướng dẫn HS thực hành
-Giới thiệu vật mẫu -Đính tranh quy trình
-Hướng dẫn kỹ bước 2: Tách nếp gấp
Hoạt động 3:(25’)Thực hành
-Quan sát, uốn nắn, giúp đỡ số em Dặn dò:(2’)
-Chuẩn bị giấy màu, thước kẻ, kéo, hồ tiết sau thực hành làm hoàn thành trưng bày sản phẩm
-Quan sát, nhận xét
-Nhắc lại bước làm lọ hoa gắn tường
+B1:Gấp giấy để làm đế lọ hoa gấp nếp gấp cách
+B2:Tách phần đế +Tách nếp gấp +Miết lại nếp gấp +B3: Làm thành lọ hoa +Kẻ đường chuẩn dán -1 em làm mấu, nhận xét
(16)Thứ sáu ngày 11 tháng năm 2011 TOÁN : KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II
TẬP LÀM VĂN:
KỂ VỀ MỘT NGÀY HỘI. I Mục tiêu :
- Bước đầu biết kể ngày hội theo gợi ý cho trước (BT1)
- Viết điều vừa kể thành đoạn văn ngắn (khoảng câu ) (BT2) * GD KNS: Tư sáng tạo; Tìm kiếm xử lí thơng tin; Giao tiếp
II Chuẩn bị :
-Viết câu gợi ý
III Các hoạt động dạy học chủ yếu :
HĐGV HĐHS
A.Bài cũ:
-Nhận xét, ghi điểm B.Bài :
-Giới thiệu :(1’)
Hoạt động1:(28’)Hướng dẫn học sinh làm tập
+Bài 1: kể miệng
H:Em chọn kể ngày hội nào? -Nhắc HS kể ngày hội, lễ hội em trực tiếp tham gia không tham gia
+Bài 2: Viết
-Theo dõi, giúp đỡ số em -Chấm bài, nhận xét
C Củng cố ,dặn dò: (2’)
-Tiếp tục hoàn chỉnh đoạn văn
- em quang cảnh hoạt động tranh trước
-1em đọc yêu cầu câu hỏi gợi ý -Phát biểu
-1 em kể mẫu -5 em thi kể
- Bình chọn bạn kể hay, hấp dẫn -Đọc yêu cầu
(17)HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ::
SINH HOẠT LỚP TUẦN 26 I.Mục tiêu:
+ Đánh giá hoạt động để biết ưu, khuyết điểm -Nắm kế hoạch tuần 27
+Rèn kỹ nói, nhận xét, rèn tính tự giác, mạnh dạn, tự tin +Giáo dục tinh thần đồn kết, có ý thức xây dựng nề nếp tốt
II.Các hoạt động dạy học:
HĐGV HĐHS
*Ổn định:(2’)
Hoạt động 1:(16’) Nhận xét hoạt động tuần qua
-Nhận xét chung: Nêu ưu điểm bật để phát huy, động viên em có cố gắng -Tuyên dương cá nhân, tổ có hoạt động tốt
Hoạtđộng 2:(12’) Nêu kế hoạch tuần sau -Học bình thường
-Kiểm tra vệ sinh cá nhân -Tiếp tục củng cố nề nếp -Giúp bạn :
*Tham gia văn nghệ(5’) *Nhận xét, dặn dò:
-Thực đầy đủ theo kế hoạch
-Hát
-Lần lượt tổ trưởng nhận xét hoạt động tổ tuần qua
+ Học tập + Chuyên cần + Lao động, vệ sinh + Các công tác khác -Các tổ khác bổ sung
+Lớp trưởng nhận xét -Lớp bình bầu :
+Cá nhân xuất sắc: +Cá nhân tiến bộ: +Tổ xuất sắc:
-Lắng nghe
-Phân công bạn giúp đỡ