TUẦN 29 Thứ hai ngày 11 tháng 3 năm 2013 Sáng Hoạt động tập thể CHÀO CỜ Âm nhạc (Giáo viên bộ môn soạn giảng) Tập đọc (2 tiết) ĐẦM SEN I Mục tiêu HS đọc trơn được cả bài phát âm đúng các tiếng khó Ôn[.]
TUẦN 29 Sáng Thứ hai ngày 11 tháng năm 2013 Hoạt động tập thể CHÀO CỜ ………………………………………… Âm nhạc (Giáo viên môn soạn giảng) ………………………………………… Tập đọc (2 tiết) ĐẦM SEN I Mục tiêu - HS đọc trơn phát âm tiếng khó Ôn vần en , oen - Hiểu từ ngữ : đài sen , nhị , khiết -Rèn học sinh ham thích mơn học II Đồ dùng dạy-học: - Tranh minh hoạ TĐ - Vở tập tiếng việt + bảng III Các hoạt động dạy- học: Kiểm tra cũ - Đọc : “ Vì mẹ ” em đọc - GV nhận xét đánh giá Bài a) Giới thiệu GV đọc mẫu lần - GV đọc diễn cảm thơ -Học sinh đọc thầm + Luyện đọc tiếng, từ khó - HS luyện đọc - Giải nghĩa từ : Đài sen , nhị , ngan - HS phát âm từ xanh ngát , cánh hoa , ngát , khiết xoè , ngan ngát , khiết + Luyện đọc câu - HS tiếp nối đọc trơn câu + Luyện đọc toàn - HS thi đua đọc + Giáo viên theo dõi chỉnh sửa - Lớp đọc đồng lượt c) Ôn vần: en , oen - GV nêu yêu cầu SGK ? Tìm tiếng có vần en? ( sen ) Thi tìm tiếng , nhanh , nhiều - HS thi đua tìm nhanh nhiều Tiếng từ ngồi có vần en , oen - HS thi đua tìm tiếng từ có vần oen , en GV lớp nhận xét tính điểm thi đua - HS nhìn tranh nói câu mẫu Nói câu chứa tiếng có vần en oen ? - HS thi nối câu chứa có vần en oen TIẾT 2: LUYỆN TẬP d) Luyện đọc; * Tìm hiểu nội dung đọc - em đọc lại , lớp đọc thầm ?Khi nở hoa sen trông đẹp ? ( Cánh hoa đỏ nhạt xoè , phô đài sen em đọc câu văn tả hương sen ? nhuỵ sen màu vàng ) - Cho HS đọc thuộc lòng thơ lớp ( 1, em đọc lại ) * Thực hành luyện nói - Cả lớp đọc thầm lại -Quan sát tranh đọc câu mẫu - Nhiều cặp HS thực hành + Cây sen mọc đâu ? -Sen mọc đầm +Hương sen nào? +Hương sen thơm ngát khiết nên Củng cố, dặn dò- GV nhận xét tiết dùng để ướp trà học.Về nhà ôn lại 883 Chiều Tự nhiên xã hội NHẬN BIẾT CÂY CỐI VÀ CON VẬT (Có tích hợp nội dung GD BVMT- Mức độ tích hợp phận ) I Mục tiêu - Giúp HS nhớ lại kiến thức học thực vật động vật - Biết động vật có khả di chuyển cịn thực vật khơng * Tìm hiểu số lồi quen thuộc biết ích lợi chúng - Phân biệt vật có ích vật hại sức khoẻ người -u thích , chăm sóc cối vật nuôi nhà II Đồ dùng dạy-học: - Phóng to hình ảnh SGK - Vở tập tự nhiên xã hội III Các hoạt động dạy- học: Bài cũ: Các em học gì? -Học sinh trả lời GV nhận xét chỉnh sửa Bài Hoạt động 1: Làm việc với mẫu vật tranh, ảnh * Mục tiêu: HS ôn lại vật học - HS làm việc theo nhóm - Nhận biết số vật - Đại diện nhóm lên treo tranh * Cách tiến hành trình bày kết hoạt động nhóm - GV chia lớp thành nhóm, phân cơng cho nhóm làm trình bày mẫu vật mà em mang đến lớp, dán tranh, ảnh thực vật động vật vào khổ giấy to, nói tên cây, mà nhóm sưu tập - GV nhận xét kết luận Hoạt động 2: Trò chơi: “ Đố bạn gì, gì” * Mục tiêu: Giúp HS nhớ lại đặc điểm vật học - HS thực hành kĩ đặt câu hỏi * Cách tiến hành: - GV hướng dẫn cách chơi HS chơi trò chơi giáo viên đạo - HS đeo hình vẽ đặt câu hỏi (đúng / sai) để đoán xem gì? - GV nhận xét, đánh giá Học sinh lắng nghe *Tìm hiểu số lồi quen thuộc biết ích lợi chúng Yêu thích , chăm sóc cối vật ni nhà Củng cố, dặn dị - Khắc sâu nội dung - Về nhà xem trước Trời nắng, trời mưa 884 Tiếng Việt ÔN TẬP I Mục tiêu - Hiểu tập đọc viết vẻ đẹp hoa sen - Đọc lưu loát tập đọc nghe viết số từ ngữ khó - Yêu quý hoa sen II Đồ dùng dạy-học: - Bảng phụ viết số từ ngữ khó: xanh mát, xoè ra, ngan ngát, khiết - Vở tập tiếng việt III Các hoạt động dạy- học: Kiểm tra cũ - Đọc bài: Đầm sen - HS đọc trả lời câu hỏi - Cây hoa sen sống đâu? - HS khác nhận xét bổ sung GV nhận xét cho điểm Luyện đọc - GV gọi chủ yếu HS yếu, HS chưa - HS yếu đọc mạnh dạn đọc lại bài: Đầm sen - HS khác nhận xét - GV gọi em khác nhận xét bạn đọc trơi chảy chưa, có diễm cảm hay khơng, sau - HS trả lời cầu hỏi cho điểm Học sinh làm tập tiếng - Kết hợp hỏi số câu hỏi có việt nội dung tập đọc - Sen, ven, chen Viết tiếng có vần en: Kiến đen, đèn ngủ, chén… Viết tiếng ngồi có vần en, oen Nông choèn, nhoẻn cười Hương sen ngan ngát khiết 3.Ghi lại câu văn tả hương sen bài? GV nhận xét chỉnh sửa Luyện viết HS viết vào bảng - Đọc cho HS viết: xanh mát, xoè ra, -Học sinh viết ngan ngát, khiết GV chấm số xét chỉnh sửa - HS tìm thêm tiếng có vần en, có vần - Đối tượng HS giỏi: Tìm thêm oen tiếng, từ có vần : en, oen Củng cố- dặn dị - Thi đọc nối tiếp tập đọc theo tổ - HS thi đua tổ - Nhận xét học - Xem trước sau 885 Hoạt động tập thể TRÒ CHƠI: ĐI QUA SUỐI I Mục tiêu - Nhằm rèn luyện kĩ đi, khả giữ thăng tập trung ý - Biết phối hợp khéo léo xác tính cẩn thận - Lịng say mê môn học II Đồ dùng dạy-học: - Sân bãi, viên đá III Các hoạt động dạy- học: Kiểm tra - GV kiểm tra sân bãi cho HS vệ sinh - HS vệ sinh sân bãi - GV cho HS xếp thành hàng dóng Lớp tập hợp xếp hàng nhanh điểm số hàng điểm số Cho học sinh tập động tác khởi - Tập động tác khởi động động Cho học sinh chơi số trò chơi HS chơi trò chơi tự chọn GV chọn Bài - GV nêu tên trò chơi - GV HS kẻ sân xếp viên đá - HS nghe cách - Tập hợp HS thành hàng dọc - HS làm GV bờ suối - GV hướng dẫn cách chơi - HS xếp thành hàng dọc bên bờ - GV cho nhóm chơi thử suối - Cho HS chơi thức - HS theo dõi - GV quan sát hướng dẫn thêm cho - Một nhóm chơi thử – HS quan sát em - HS chơi thức hướng dẫn GV - GV cho HS chơi theo tổ tổ trưởng - HS chơi theo tổ điều khiển - HS thi đua tổ - GV số HS làm trọng tài - Nhận xét phân thắng thua Củng cố, dặn dò - GV cho HS tập động tác thư giãn - HS tập động tác thư giãn - Cho HS xếp viên gạch vào - HS vệ sinh sân bãi chỗ - Nhận xét tiết học - Về nhà chơi nhà 886 Thứ ba ngày 12 tháng năm 2013 Sáng Toán PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 (CỘNG KHÔNG NHỚ) I Mục tiêu - Bước đầu giúp HS biết đặt tính làm tính cộng phạm vi 100 - Củng cố giải toán đo độ dài - Rèn cho em say mê môn học II Đồ dùng dạy-học: - Các bó, bó chục que tính số que tính rời - Vở tập toán , bảng III Các hoạt động dạy- học: Kiểm tra cũ : -Gọi HS lên bảng làm VBT học sinh lên bảng làm -GV nhận xét cho điểm -Lớp mở VBTkiểm tra chéo Bài Giới thiệu cách làm tính cộng khơng nhớ - Trường hợp phép cộng có dạng : 35 +24 - Lấy 35 que tính ( gồm bó chục que Bước : GV hướng dẫn HS thao tác tính que tính rời ) que tính - Tiếp tục lấy 24 que tính ( bó choc + GV viết số 35 lên bảng que tính rời ) + Viết 24 35 ( 3, ) + Hướng dẫn HS gộp bó chục quy trình rời lại với bó que tính rời ( Viết cột dọc, cột đơn vị ) Bước : Hướng dẫn HS làm tính cộng - Để làm tính cộng dạng 35 + 24 ta đặt tính GV vừa nêu vừa viết - Vài học sinh nêu lại cách cộng cộng = , viết + 35 : 24 cộng = , viết 59 Vậy : 35 + 24 = 59 b) Trường hợp phép cộng có dạng 35 + 20 - Cho vài em nêu lại cách làm - Hướng dẫn HS cách đặt tính cộng ; viết + 35 20 cộng ; viết 55 Vậy : 35 + 20 = 55 Học sinh lắng nghe c) Trường hợp phép cộng dạng 35 + Lưu ý HS : Khi đặt tính số phải thẳng cột với với số ( cột đơn vị ) - Khi tính : Tính từ phải sang trái Hoạt động : Thực hành - HS lên bảng tính Bài : Tính 52 + 36 = 88 , 82 + 14 = 96 - Gọi HS lên bảng chữa 43 + 15 = 58 , 76 + 10 = 86 - Dưới lớp làm vào bảng Bài : Đặt tính tính 63 + = 68 , + 10 = 19 - HS làm vào bảng Bài : GV nêu tập - HS lên đọc bài, tóm tắt BT 887 em lên bảng chữa - Lớp làm vào Bài giải Cả lớp trồng : 35 + 50 = 85 ( ) Đáp số : 85 Củng cố, dặn dò - GV nhắc lại kĩ thuật làm tính cộng - Nhận xét …………………………………………………… Chính tả (tập chép) HOA SEN (Có tích hợp nội dungGD BVMT- Mức độ tích hợp gián tiếp) l Mục tiêu - HS chép lại xác viết lại ca dao Làm tập tả SGK Nhớ quy tắc tả âm : gh với i , ê ,e *Hoa sen vừa đẹp lại vừa có ý nghĩa yêu thích muốn giữ để hoa đẹp - Rèn cho em viết đẹp II Đồ dùng dạy- học: - Bảng phụ chép sẵn ca dao : “Hoa sen” III Các hoạt động dạy-học: Kiểm tra Đọc Hoa sen - HS đọc lại ca dao - GV nhận xét, đánh giá Bài a) Giới thiệu GV treo mẫu lên bảng - HS lên bảng đọc lại khổ thơ GV chỉnh sửa - HS tìm tiếng dễ viết sai b) Hướng dẫn tập chép ( Trắng, chen, xanh, mùi … ) - Cho HS quan sát chép sẵn - 2, HS nhìn bảng đọc khổ thơ - Hướng dẫn HS soát lỗi vào - HS tập viết vào bảng từ khó - GV chữa lỗi sai bảng - HS chép khổ thơ vào -Giáo viên theo dõi nhắc nhở - HS lên bảng làm BT Thu chấm , nhận xét c) Hướng dẫn HS làm tập tả Bài : Điền en hay oen Đèn bàn , xoèn 1, em HS đọc lại từ vừa điền Đường gồ ghề , gỗ lim , ghẹ Bài : Điền chữ g hay gh - Cho em lên bảng làm BT - Cả lớp nhận xét đọc lại từ khó - 3, HS nhắc lại quy tắc tả d) Hướng dẫn quy tắc tả âm gh đứng trước : i , e , ê ( gh kép ) Đứng trước nguyên âm khác viết g (g+a,o,ơ,ơ,u…) Củng cố, dặn dị *Hoa sen vừa đẹp lại vừa có ý nghĩa -Học sinh theo dõi yêu thích muốn giữ để hoa đẹp -GV khen ngợi em học tốt - HS nhắc lại luật tả (g , gh) 888 Tập viết TÔ CHỮ HOA : L, M, N I Mục tiêu - HS tô , đẹp chữ hoa : L, M, N - Viết đẹp vần : uôi, ươi, từ: nải chuối, tươi cười, yêu, iêu, từ: hiếu thảo, yêu mến - Viết theo chữ thường , cỡ , vừa , nét -Rèn học sinh ham thích mơn học II Đồ dùng dạy- học: - Bảng phụ kiện viết sẵn chữ : L, M, N - Vở tập viết, Bảng III Các hoạt động dạy- học: Bài cũ - HS lênbảng viết: hiếu thảo, yêu mến - GV nhận xét cho điểm Bài a) Hướng dẫn HS tập viết: Tô chữ hoa - HS quan sát chữ L, M, N GV viết mẫu -Hướng dẫn học sinh viết bảng - GV nhận xét số lượng nét kiểu nét nêu quy trình viết ( vừa nói vừa tơ chữ L, M, N khung chữ ) b) Hướng dẫn đọc vần,từ ngữ ứng dụng GV nhận xét chỉnh sửa - HS tập viết vào bảng c) Hướng dẫn HS tập tô,rồi viết từ ứng dụng cỡ chữ to cỡ chữ nhỏ mẫu - GV quan sát em viết em viết chưa GV nhắc nhở t - GV chấm chữa + HS tập tô chữ hoa : L, M, N tập viết tiếng ngoan ngoãn, đoạt giải, en, oen, hoa sen, nhoẻn cười, ong, oong, xanh, cải xoong theo mẫu vào tập TV - HS đọc vần , từ ứng dụng: oan, oat, ngoan ngoãn, đoạt giải, en, oen, hoa sen, nhoẻn cười, ong, oong, xanh, cải xoong Củng cố, dặn dò - GV nhận xét , tuyên dương bạn viết đẹp - Về nhà tập viết phần lại 889 Thủ cơng CẮT, DÁN HÌNH TAM GIÁC I Mục tiêu - HS kẻ hình tam giác - HS cắt, dán hình tam giác theo cách -Rèn đôi bàn tay khéo léo học sinh II Đồ dùng dạy-học: - Chuẩn bị tam giác mẫu giấy màu dán giấy trắng kẻ ô - Tờ giấy kẻ có kích thước lớn - Giấy màu có kẻ ơ, giấy HS có kẻ - Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán vào thủ công III Các hoạt động dạy- học: Kiểm tra - GV kiểm tra chuẩn bị HS Bài a HS thực hành - GV cho HS nhắc lại bước kẻ cắt - Một HS nhắc lại bước kẻ cắt hình tam giác hình tam giác - HS thực hành kẻ cắt hình tam giác - GV quan sát giúp đỡ em cịn theo trình tự lúng túng thực hành b Trưng bày sản phẩm - HS trưng bày sản phẩm trước lớp - GV cho HS trưng bày sản phẩm trước lớp - GV nhận xét đánh giá Củng cố dặn dò - HS chuẩn bị giấy màu, giấy có kẻ - GV nhận xét tinh thần học tập, ơ, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán để học chuẩn bị đồ dùng học tập kĩ kẻ cắt bài: Cắt dán hàng đơn giản dán đánh giá sản phẩm HS - Nhắc HS chuẩn bị sau …………………………………………………………… Chiều Tốn ƠN TẬP I Mục tiêu - Củng cố kiến thức cộng số có hai chữ số khơng có nhớ - Rèn kĩ cộng số có hai chữ số khơng có nhớ - u thích học tốn II Đồ dùng dạy-học: - Phiếu nhóm - Vở tập + bảng III Các hoạt động dạy- học: 890 Kiểm tra cũ - Nêu lại cách đặt tính, cách tính cộng cột dọc? -GV nhận xét cho điểm Bài : Hướng dẫn học sinh làm tập Bài 1: Đặt tính tính: 33 + 42 65 + 24 18 + 50 81 + 17 40 + 30 27 + + 42 50 + GV nhận xét chữa Bài 2: Tính nhẩm Hướng dẫn học sinh làm nhóm Chia lớp làm nhóm N1 60 +5 = , 32 + 5= , 62 + 27 = N2 15 + 52 =, + 13 = , + 40= N3 + 23 =, 22+ 45=, + 23= -GV nhận xét cho điểm Bài 3: Vẽ đoạn thẳng có độ dài cm cm - HS nêu yêu cầu làm bài, sau lên chữa GV nhận xét chữa Bài : “ Nhà Lan có 23 bát Mẹ mua thêm 12 bát Hỏi nhà Lan có tất bát?” GV chữa Bài 5: Số ? 54 + … = 94 …+ 54 = 99 54 + … = 99 GV chấm chữa nhận xét Củng cố- dặn dị - Thi viết phép tính cộng nhanh - Nhận xét học Học sinh nêu Học sinh nêu yêu cầu Học sinh làm bảng -Học sinh đọc yêu cầu Học sinh làm nhóm Đại diện nhóm trình bày Nhóm khác bổ sung Học thực hành vẽ -Học sinh đọc đề sau làm vào Bài giải Nhà Lan có tất số bát là: 23 + 12 = 35 ( bát ) Đáp số: 35 bát Học sinh đọc yêu cầu sau làm vào 891 Tiếng việt ÔN TẬP I Mục tiêu: -Củng cố kiến thức học tập đọc - Rèn học sinh phát âm đạt tốc độ chuẩn , tìm tiếng nói câu với vần mà GV đưa tuỳ ý -Học sinh ham thích môn học II Đồ dùng dạy- học : SGK + tập tiếng việt , Bảng III Các hoạt động dạy- học: Kiểm tra cũ : Gọi học sinh đọc tập đọc học sinh đọc GV nhận xét cho điểm Bài a) Giới thiệu Gọi số học sinh yếu ôn lại Em : Hùng, Ngọc, Nam, Hiếu, Ngọc tập đọc học Anh, Phí Tùng, GV nhận xét chỉnh sửa b) Hướng dẫn học sinh làm tập -Học sinh làm bảng * Điền âm đầu s hoăc x GV chép đề lên bảng Các âm cần điền Chim ….ẻ , chia ….ẻ , …ẻ gỗ Chim sẻ, chia sẻ, xẻ gỗ,phù xa,đường Phù ….a , đường … a , dịng ….ơng xa,dịng sơng, xa xơi, xinh xắn, Sung ….ướng, xa….ôi , …inh xắn *Điền vần iêu yêu Buổi ch…, thả d…., đ……hay Lo l…… , th… niên, t……học Già………, …… điệu , l …….lĩnh GV nhận xét chữa Học sinh lắng nghe * Đọc cho học sinh viết số từ khó :đoạt giải, khoan khoái, ghi chép, ghé thăm, gần xa, lạnh cóng, ngóng đợi nói ngọng, …… -Bơng huệ vừa trắng vừa thơm * GV chấm số nhận xét Củng cố, dặn dò; Nhận xét ,nhắc nhở học sinh ôn lại xem trước sau Học sinh viết Học sinh lắng nghe 892 Thủ cơng ƠN TẬP I Mục tiêu: - Học sinh tiếp tục ơn luyện kẻ, cắt, dán hình tam giác theo hai cách - Giữ gìn đồ dùng học thủ công, thu dọn vệ sinh sau thực hành -Rèn luyện mắt thẩm mĩ đôi bàn tay khéo léo II Đồ dùng dạy-học: - Hình tam giác mẫu dán giấy trắng có kẻ ơ, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán - Giấy màu, hồ dán, thước bút chì, kéo III Các hoạt động dạy - học: Kiểm tra cũ - GV kiểm tra chuẩn bị HS - Nhận xét chuẩn bị bạn 2.Bài mới: Giới thiệu - Nêu yêu cầu học, ghi đầu - Nắm yêu cầu HĐ1 Quan sát nhận xét - Hoạt động cá nhân - Ghim hình tam giác mẫu kiểu hai lên - cạnh cạnh HCN dài ô bảng, định hướng cho HS quan sát độ vuông, hai cạnh nối với cao, chiều dài cạnh đáy tam giác điểm cạnh đối diện HĐ2 Hướng dẫn thực hành - Hoạt động cá nhân - Ghim tờ giấy kẻ ô lên bảng hướng dẫn cách kẻ hình tam giác : Trước hết kẻ - Theo dõi GV làm HCN kiểu hai có chiều dai ơ, chiều rộng ơ, sau lấy cạnh chiều dài HCN làm cạnh tam giác, tiếp lấy điểm cạnh đối diện kẻ hai cạnh lại tam giác - Hướng dẫn HS cách cắt rời hình chữ - Theo dõi nhật trước, sau cắt hình tam giác theo - Theo dõi đường kẻ - Hướng dẫn cách dán hình tam giác - Cho HS tập kẻ vẽ hình tam giác - kẻ, vẽ thử giấy ô li để chuẩn bị giấy ô li cho tiết sau thực hành giấy màu Củng cố, dặn dò - Nhận xét học - Chuẩn bị sau: Kéo, thước kẻ, bút chì, giấy màu Thứ năm ngày 14 tháng năm 2013 898 Sáng Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu - Củng cố cho HS cách đặt tính làm tính cộng ( khơng nhớ phạm vi 100 ) - Củng cố giải toán đo độ dài -Rèn học sinh làm tính nhanh , sác II Đồ dùng dạy- học: - Các thẻ chục que tính que tính rời - Vở tập toán + bảng III Các hoạt động dạy- học: Kiểm tra cũ - HS lên bảng vẽ đoạn có độ dài 8cm Bài Bài : Tính - HS lên bảng tính 53¿ 67 14¿ +44¿ 77 33¿ 35¿ 57 22¿ + GV nhận xét chỉnh sửa Bài : Tính GV nhận xét chữa Bài 3: Giải toán - Gọi HS lên bảng chữa Bài : Trò chơi - Gọi em lên bảng thi nối nhanh nối - GV HS nhận xét , đánh giá Củng cố,dặn dò - GV hệ thống Nhận xét - Về nhà xem lại bài:Chuẩn bị bài: Phép trừ phạm vi 100 + 17¿ 88 71¿ 55¿ 78 23¿ + + - HS làm vào bảng 20 cm + 10 cm = 30 cm 14 cm + cm = 19 cm 32 cm + 12 cm = 44 cm 30 cm + 40 cm = 70 cm - HS lên đọc em lên bảng tóm tắt tập Lớp giải BT vào Giải tốn Con sên bị tất là: 15 + 14 = 29 ( cm ) Đáp số : 29 cm Chính tả (nghe viết) MỜI VÀO 899 I Mục tiêu - HS nghe viết xác trình bày khổ thơ 1, : Mời vào - Làm tập tả nhớ quy tắc tả : ngh viết trước - Rèn cho em viết đẹp II Đồ dùng dạy- học: - Bảng phụ chép sẵn tập 2, - Bộ chữ học vần, bảng con, phấn màu III Các hoạt động dạy- học: Bài cũ - HS nhắc lại quy tắc tả : gh, i, ê, e em nhắc lại quy tắc tả GV nhận xét chỉnh sửa Bài a) Giới thiệu GV đọc mẫu viết lượt ghi đầu GV gọi HS đọc lại - Cả lớp đọc thầm lại Tự tìm Hãy tìm hai khổ thơ em vừa tiếng có từ khó đọc từ mà em dễ viết sai GV cho HS đánh vần lại tiếng dễ - HS tập viết từ khó bảng sa irồi viết vào bảng GV chỉnh sửa lỗi sai cho học sinh b) Hướng dẫn học sinh viết Học sinh nghe GV đọc viết GV đọc lần , lần để học sinh nghe lần - HS lên bảng thi làm BT nhanh học sinh nhớ viết lần học sinh viết soát lại - HS viết xong GV đọc soát lỗi - GV chữa lỗi phổ biến bảng c) Hướng dẫn HS làm BT tả - Điền vần ong hay oong - Cho HS đọc lại vừa điền - Điền chữ ng hay ngh - Cả lớp đọc thầm yêu cầu BT - Lời giải : Nghề diệt vải , nghe nhạc , đường đơng nghịt - GV nhắc lại quy tắc tả : ngh, i, e, ê; ng + o , ô , GV chấm lớp số Củng cố dặn dò - GV khen ngợi em học tốt chép xác , đẹp - Về nhà học thuộc quy tắc tả -Học sinh theo dõi Kể chuyện NIỀM VUI BẤT NGỜ 900 I Mục tiêu - HS dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ kể lại đoạn câu chuyện theo tranh, kể lại toàn câu chuyện -Biết thay đổi giọng kể để phân biệt lời nhân vật lời người dẫn chuyện - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Bác Hồ yêu quý bạn thiếu nhi , thiếu nhi yêu quý Bác Hồ II Đồ dùng dạy- học: - Tranh minh hoạ truyện kể SGK III Các hoạt động dạy- học: Kiểm tra cũ - HS tiếp nối kể chuyện : Bông học sinh kể nối tiếp em kể hoa cúc trắng đoạn - GV nhận xét, đánh giá Bài a) Giới thiệu bài: GV treo tranh Học sinh quan sát b) GV kể chuyện mẫu lần Học sinh lắng nghe - GV kể với giọng diễn cảm - Kể lần 2, GV tóm tắt nội dung chuyện theo tranh minh hoạ c) Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện theo tranh - Tranh 1: Cảnh vẽ gì? -Các bạn nhỏ qua cổng Phủ Chủ tịch xin cô giáo cho vào thăm nhà Bác - Tranh 2: Câu hỏi tranh gì? Cơ ơi;Cho chúng cháu vào thăm Bác - GV yêu cầu tổ cử đại diện thi kể - HS tiếp tục kể theo tranh 2, 3, đoạn d) Hướng dẫn HS kể toàn chuyện - HS thi kể lại toàn câu chuyện dựa vào tranh gợi ý tranh e ) Giúp HS hiểu ý nghĩa câu chuyện + Câu chuyện giúp em hiểu điều ( Bác Hồ u thích thiếu nhi , thiếu nhi yêu quý Bác Hồ ) - Gv lớp nhận xét , bình chọn người kể chuyện hay , hiểu nội dung câu chuyện Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học Học sinh lắng nghe - Chuẩn bị cho tiết kể chuyện : Sói Sóc - VN tập kể lại chuyện cho người nghe Đạo đức CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT 901 I Mục tiêu * HS hiểu : - Cần phải chào hỏi gặp tạm biệt chia tay - Cách chào hỏi, tạm biệt - ý nghĩa lời chào hỏi, tạm biệt - Quyền tôn trọng không bị phân biệt đối xử trẻ em * Học sinh có thái độ: - Tơn trọng, lễ phép với người - Q trọng bạn biết chào hỏi, tạm biệt - Biết chào hỏi, tạm biệt tình ngày II Đồ dùng dạy-học: - Vở tập đạo đức - Điều công ước quốc tế quyền trẻ em - Đồ dùng để hoá trang đơn giản sắm vai - Bài hát “Con chim vành khuyên” III Các họat động dạy-học: HĐ1 : Cho HS hát “Con chim vành khuyên” - HS hát : Con chim vành khuyên HĐ : HS làm tập - HS làm tập - HS chữa tập - Cả lớp nhận xét bổ sung - GV chốt lại: Tranh 1: Các bạn cần chào hỏi gặp thầy cô giáo Tranh 2: Bàn nhỏ cần chào tạm biệt khách - HS thảo luận nhóm HĐ 3: Thảo luận nhóm làm tập - Đại diện nhóm lên trình bày - Nhóm khác trao đổi, bổ sung - GV nhận xét, bổ sung HĐ4: Đóng vai theo tập - Các nhóm thảo luận nhóm chuẩn bị đóng - GV giao nhiệm vụ đóng vai vai cho nhóm - Các nhóm HS lên sắm vai - GV chốt lại tính HĐ5: Củng cố, dặn dò - GV nhận xét - Về nhà thực hành tốt học Chiều Toán 902