MỞ ĐẦU1. Tính cấp thiết của đề tàiĐể phát triển kinh tế xã hội của một đất nước trong thời đại ngày nay, vai trò nhân tố con người là yếu tố quan trọng nhất và là yếu tố chủ đạo quyết định các nguồn lực khác.Trong những thập kỷ vừa qua và hiện tại, cùng với sự phát triển nhảy vọt của khoa học, kỹ thuật công nghệ và xu thế toàn cầu hóa, hiện nay các nước đang đẩy nhanh công nghiệp hóa, hiện đại hoá gắn với sự phát triển kinh tế tri thức, coi kinh tế tri thức là yếu tố quan trọng của nền kinh tế, những sản phẩm đó được vật thể hóa của trí tuệ con người, thành lực lượng sản xuất trực tiếp, nền kinh tế thế giới, đồng thời diễn ra quá trình chuyển đối tượng khai thác vào chính bản thân con người. Hầu hết các quốc gia trên thế giới đều có chương trình mang tính chất chiến lược về đầu tư và phát triển con người của riêng mình, hướng theo một nguyên tắc chung là: Đặt con người vào trung tâm của sự phát triển kinh tế xã hội, sự thừa nhận vai trò quan trọng và quyết định của nhân tố con người trong phát triển kinh tế xã hội vừa mang ý nghĩa bước ngoặt của tư duy nhân loại, vừa mở ra một triển vọng mới cho tất cả các nước. Sự thành bại của chiến lược phát triển kinh tế xã hội ở mỗi nước đang tuỳ thuộc vào những bí quyết về đào tạo, sử dụng và phát huy nhân tố con người. Con người là nguồn lực chủ yếu thúc đẩy sự phát triển xã hội, thiếu nguồn lực con người xã hội không thể phát triển được. Nhưng sự phát triển của kinh tế xã hội sẽ không có ý nghĩa gì nếu không phải vì sự tồn tại và phát triển của con người với tất cả nhu cầu, lợi ích thiết thực của nó. Các nhà sáng tạo chủ nghĩa Mác xuất phát từ con người, đấu tranh vì tự do của con người, lấy con người làm trung tâm sự phát triển xã hội. Các ông đã chỉ rõ tiến trình phát triển lịch sử nhân loại được quy định bởi sự phát triển của lực lượng sản xuất xã hội mà còn đóng vai trò là chủ thể hoạt động của quá trình lịch sử của chính mình, sự phát triển của lực lượng sản xuất vừa thúc đẩy sự phát triển của xã hội, vừa thúc đẩy sự phát triển của chính bản thân con người.Nước Cộng hoà Dân chủ Nhân dân Lào đang trên con đường đổi mới, qua đó đòi hỏi phải nắm vững sự vận động của quy luật kinh tế, phải tập hợp được điều kiện cần thiết nhằm đưa lực lượng sản xuất lên một tầm cao mới, qua đó cải thiện về căn bản năng suất lao động. Và cần phải biết đến vai trò quyết định của nhân tố con người trong lực lượng sản xuất, do đó, để phát triển lực lượng sản xuất, nâng cao năng suất lao động, không có gì khác là phát huy nhân tố con người.Đổi mới nền kinh tế bao giờ cũng đứng trước hai sự lựa chọn: hoặc là sáng tạo cái mới, hoặc là phá sản, thất bại. Muốn vượt qua cơn khủng hoảng, phải có những con người có phẩm chất tài năng, dũng cảm,…thì mới có thể đương đầu mọi sóng gió do các mâu thuẫn tự nhiên xã hội, con người tạo lên. Điều này càng khẳng định sự cần thiết của việc phát huy nhân tố con người.Đại hội lần thứ IX của Đảng Nhân dân Cách mạng Lào đã khẳng định rằng: “con người là yếu tố quyết định cho sự phát triển và coi con người là đối tượng trung tâm của mọi sự phát triển. Phát triển đất nước có hiệu quả tốt hay không, ít nhiều bao nhiêu thì luôn phụ thuộc vào yếu tố con người”17, tr.56. Tỉnh Hủa Phăn là một tỉnh thuộc vùng miền núi phía Đông Bắc của nước Lào. Tỉnh ủy và các cấp ủy đảng luôn coi việc phát huy nhân tố con người là nhiệm vụ quan trọng hàng đầu, quyết định sự phát triển mọi mặt của tỉnh. Vì những lý do trên tác giả đã chọn vấn đề: “ Phát huy nhân tố con người trong phát triển kinh tế – xã hội ở Tỉnh Hủa Phăn, nước CHDCND Lào hiện nay”. Làm đề tài tốt nghiệp đại học chuyên ngành Triết học.
MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Để phát triển kinh tế - xã hội đất nước thời đại ngày nay, vai trò nhân tố người yếu tố quan trọng yếu tố chủ đạo định nguồn lực khác Trong thập kỷ vừa qua tại, với phát triển nhảy vọt khoa học, kỹ thuật - cơng nghệ xu tồn cầu hóa, nước đẩy nhanh cơng nghiệp hóa, đại hoá gắn với phát triển kinh tế tri thức, coi kinh tế tri thức yếu tố quan trọng kinh tế, sản phẩm vật thể hóa trí tuệ người, thành lực lượng sản xuất trực tiếp, kinh tế giới, đồng thời diễn trình chuyển đối tượng khai thác vào thân người Hầu hết quốc gia giới có chương trình mang tính chất chiến lược đầu tư phát triển người riêng mình, hướng theo nguyên tắc chung là: Đặt người vào trung tâm phát triển kinh tế - xã hội, thừa nhận vai trò quan trọng định nhân tố người phát triển kinh tế - xã hội vừa mang ý nghĩa bước ngoặt tư nhân loại, vừa mở triển vọng cho tất nước Sự thành bại chiến lược phát triển kinh tế - xã hội nước tuỳ thuộc vào bí đào tạo, sử dụng phát huy nhân tố người Con người nguồn lực chủ yếu thúc đẩy phát triển xã hội, thiếu nguồn lực người xã hội phát triển Nhưng phát triển kinh tế - xã hội khơng có ý nghĩa khơng phải tồn phát triển người với tất nhu cầu, lợi ích thiết thực Các nhà sáng tạo chủ nghĩa Mác xuất phát từ người, đấu tranh tự người, lấy người làm trung tâm phát triển xã hội Các ông rõ tiến trình phát triển lịch sử nhân loại quy định phát triển lực lượng sản xuất xã hội mà cịn đóng vai trị chủ thể hoạt động trình lịch sử mình, phát triển lực lượng sản xuất vừa thúc đẩy phát triển xã hội, vừa thúc đẩy phát triển thân người Nước Cộng hoà Dân chủ Nhân dân Lào đường đổi mới, qua địi hỏi phải nắm vững vận động quy luật kinh tế, phải tập hợp điều kiện cần thiết nhằm đưa lực lượng sản xuất lên tầm cao mới, qua cải thiện suất lao động Và cần phải biết đến vai trò định nhân tố người lực lượng sản xuất, đó, để phát triển lực lượng sản xuất, nâng cao suất lao động, khơng có khác phát huy nhân tố người Đổi kinh tế đứng trước hai lựa chọn: sáng tạo mới, phá sản, thất bại Muốn vượt qua khủng hoảng, phải có người có phẩm chất tài năng, dũng cảm,…thì đương đầu sóng gió mâu thuẫn tự nhiên xã hội, người tạo lên Điều khẳng định cần thiết việc phát huy nhân tố người Đại hội lần thứ IX Đảng Nhân dân Cách mạng Lào khẳng định rằng: “con người yếu tố định cho phát triển coi người đối tượng trung tâm phát triển Phát triển đất nước có hiệu tốt hay khơng, nhiều ln phụ thuộc vào yếu tố người”[17, tr.56] Tỉnh Hủa Phăn tỉnh thuộc vùng miền núi phía Đơng Bắc nước Lào Tỉnh ủy cấp ủy đảng coi việc phát huy nhân tố người nhiệm vụ quan trọng hàng đầu, định phát triển mặt tỉnh Vì lý tác giả chọn vấn đề: “ Phát huy nhân tố người phát triển kinh tế – xã hội Tỉnh Hủa Phăn, nước CHDCND Lào nay” Làm đề tài tốt nghiệp đại học chuyên ngành Triết học 2 Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài Nhân tố người, phát huy nhân tố người nói chung, nhân tố người nghiệp phát triển kinh tế - xã hội nói riêng nhiều nhà khoa học sâu nghiên cứu với hình thức, mức độ khác có nhiều cơng trình có giá trị thực tiễn cao, công bố phương tiện thơng tin đại chúng, tập trí chun ngành chương sách chuyên khảo khác Như luận án tiến sỹ triết học Trần Thành Đức (2002) với đề tài: “Nhân tố người lực lượng sản xuất với vấn đề đạo tạo người lao động nghiệp cơng nghiệp hố, đại hóa Việt Nam (từ đồng sông Cửu Long)”, Luận văn thạc sĩ triết học Trần Thị Tâm (2002) với đề tài: “Vai trị sách xã hội việc phát huy nhân tố người nước ta nay”, Luận án tiến sĩ triết học Xi Tha Lườn Khăm Phu Vông (2005) với đề tài: “Vai trị sách xã hội việc phát huy nhân tố người Lào nay”, Luận văn thạc sĩ khoa học triết học Nguyễn Văn Thiện (2001) với đề tài: “Phát huy nhân tố người q trình cơng nghiệp hóa, đại hố nơng thơn (Qua thực tế tỉnh Nghệ An)”, Luận văn thạc sĩ triết học Vũ Tiến Dũng (2004) với đề tài: “Phát huy nhân tố người phát triển kinh tế Hà Nội nay” Mặc dù chương trình viết nghiên cứu nêu vài khía cạnh việc phát huy nhân tố người, chưa có cơng trình nghiên cứu tập trung hệ thống hoàn chỉnh, đặc biệt việc nghiên cứu nhân tố người phát triển kinh tế - xã hội Tỉnh Hủa Phăn góc độ triết học Vì vậy, tác giả mạnh dạn nghiên cứu vấn đề với lịng mong muốn góp phần nhỏ bé vào việc luận giải sở lý luận thực tiễn cho việc phát huy nhân tố người phát triển kinh tế - xã hội Tỉnh Hủa Phăn Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu đề tài 3.1 Mục đích đề tài Trên sở phân tích thực trạng phát huy nhân tố người phát triển kinh tế - xã hội Tỉnh Hủa Phăn, khóa luận đề xuất phương hướng số giải pháp chủ yếu nhằm phát huy có hiệu nhân tố người phát triển kinh tế - xã hội Tỉnh Hủa Phăn 3.2 Nhiệm vụ đề tài - Quan điểm Đảng nhà nước Lào phát huy nhân tố người Lào điều kiện - Làm rõ quan niệm macxít nhân tố người, phát huy nhân tố người - Làm rõ tầm quan trọng nhân tố ảnh hưởng đến việc phát huy nhân tố người Lào - Đánh giá thực trạng việc phát huy nhân tố người phát triển kinh tế - xã hội Tỉnh Hủa Phăn - Đề xuất phương hướng số giải pháp chủ yếu nhằm phát huy có hiệu nhân tố người phát triển kinh tế - xã hội Tỉnh Hủa Phăn Đối tượng phạm vi nghiên cứu đề tài 4.1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu đề tài phát huy nhân tố người phát triển kinh tế - xã hội Tỉnh Hủa Phăn 4.2 Phạm vi nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu đề tài địa Tỉnh Hủa Phăn Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu đề tài 5.1 Cơ sở lý luận Khoá luận dựa tảng giới quan, phương pháp luận chủ nghĩa vật biện chứng, chủ nghĩa vật lịch sử, tư tưởng Hồ Chí Minh quan điểm đường lối sách Đảng Nhà nước Cộng hoà Dân chủ Nhân dân Lào vấn đề người, giải phóng người, phát triển người Khố luận thực cở sở kế thừa thành tựu khoa học số cơng trình nghiên cứu có liên quan 5.2 Phương pháp nghiên cứu Khóa luận sử dụng phương pháp luận chủ nghĩa vật biện chứng, chủ nghĩa vật lịch sử Phương pháp phân tích tổng hợp, quy nạp diễn dịch, so sánh, lịch sử lơgíc, điều tra xã hội học,…gắn lý luận với thực tiễn sử dụng để thực đề tài Đóng góp ý nghĩa đề tài 6.1 Đóng góp đề tài Làm sáng tỏ đặc điểm, vai trò nhân tố người phát triển kinh tế - xã hội, đặc biệt Tỉnh Hủa Phăn Khóa luận đưa phương hướng có tính chất phương pháp luận nhằm phát huy vai trò nhân tố người phát triển kinh tế - xã hội Tỉnh Hủa Phăn thời gian tới 6.2 ý nghĩa đề tài - Kết nghiên cứu khóa luận cung cấp sở phương pháp luận khoa học cho hoạt động thực tiễn nhằm phát huy nhân tố người phát triển kinh tế - xã hội Tỉnh Hủa Phăn thời gian tới - Thông qua việc nghiên cứu thực trạng tổng kết thực tiễn việc phát huy nhân tố người phát triển kinh tế - xã hội Tỉnh Hủa Phăn nay, khóa luận làm tư liệu tham khảo cho quan chức địa phương nước Kết cấu khóa luận Ngồi phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo, nội dung khóa luận gồm chương, 10 tiết Chương NHÂN TỐ CON NGƯỜI TRONG PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI Ở LÀO HIỆN NAY 1.1 Nhân tố người phát huy nhân tố người 1.1.1 Nhân tố người Nhân tố người đóng vai trị vơ quan trọng phát triển kinh tế - xã hội Trong lịch sử triết học vấn đề người vấn đề đề cập phổ biến Ngay từ thời Hy Lạp cổ đại, Protago (490 - 420 TCN) nhận định: "Con người thước đo vạn vật", người giá trị cao giá trị, người nhân tố trung tâm xã hội Và lần đầu tiên, ơng đưa quan niệm quyền bình đẳng người với người, khẳng định thường đế tạo người tự do, tự nhiên không biến thành nô lệ cả, người tự phát triển mặt Aristot (384 - 322) có tư tưởng tiếng, coi người động vật - trị Đó nhận thức tiến bộ, phản ánh trình độ phát triển tri thức hình thành tư tưởng tầm quan trọng tác động xã hội, trị, giáo dục… nói chung trị xã hội phát triển người Ở Trung Quốc, chữ "Nhân" đặc trưng đặc biệt tính người Theo Hàn Dũ (765 - 824), "nhân tố người" khái niệm mặt đặc tính có người, mặt khác mức độ biểu "nhân tố người" vật, có người thể mức độ cao bổn phận người phải có trách nhiệm vật Ông người đề xuất luận điểm: người chủ tất tồn nguyên tố người tình thương tất Nhà triết học Chu Đôn Di (1017-1073) cho rằng: "Nhân lực lượng sinh vật" Trình Hạo (1032-1085) coi "tình cảm, nghĩa, lễ, trí, tín - nhân" tức "nguyên tố người có sẵn cho vật", vật người có linh hồn, người linh thiêng Các nhà triết học trước Mác đề cập đến vấn đề nhân tố người, khai thác vấn đề nhân tố người nhiều khía cạnh khác nhau, nhìn chung tư tưởng họ nhiều hạn chế, hạn chế lớn họ không xuất phát từ người thực, cụ thể, cảm tính, người hoạt động thực tiễn Đó nguyên nhân dẫn nhà triết học trước Mác rơi vào lập trường tâm, thần bí, siêu hình quan điểm người Các nhà triết học trước Mác, hạn chế, chưa thống chưa đưa khái niệm hoàn chỉnh nhân tố người họ có cơng việc sâu nghiên cứu khía cạnh nhân tố người: mặt hoạt động, vai trò đạo đức, tinh thần, ý chí… coi người giá trị cao nhất, thước đo giá trị chủ thể sáng tạo tất cả, làm tiền đề cho nhà nghiên cứu sau Do xuất phát từ người thực, C Mác nhận định, phương thức tồn người hoạt động họ, quy định hành vi lịch sử động lực thúc đẩy người hoạt động nhu cầu lợi ích Ơng rằng: Tiền đề tồn lịch sử nhân loại dĩ nhiên tồn cá nhân người sống Vì vậy, điều cần phải xác định tổ chức thể cá nhân mối quan hệ mà tổ chức thể tạo họ với phần lại tự nhiên Luận điểm tiếng C Mác: "Trong tính thực nó, chất người tổng hòa quan hệ xã hội" [5, tr 21] Như vậy, chất người trừu tượng mà thực Khi tính thực chất tự nhiên mà lịch sử, cố hữu cá nhân riêng biệt mà tổng hòa toàn mối quan hệ xã hội Chỉ hoạt động thực tiễn, hoạt động riêng người, người khẳng định với tư cách cá nhân tạo nên chất xã hội Con người sản phẩm hồn cảnh ngược lại người chủ thể sáng tạo lại hoàn cảnh C Mác Ph Ăngghen rằng: Nếu người hồn cảnh tạo nên phải tạo hồn cảnh hợp tính người "Nếu người, bẩm sinh có tính xã hội có xã hội, người phát triển tính thực lực lượng tính người phải đánh giá khơng vào lực lượng cá nhân riêng lẻ mà vào lực lượng xã hội" [5, tr 74] Hai ông cho rằng, người thực thể thống yếu tố sinh vật yếu tố xã hội Con người vừa sản phẩm, vừa chủ thể lịch sử Quần chúng nhân dân có vai trị định lịch sử chỗ họ đề nhiệm vụ cho lịch sử Những quan điểm đặt người vào vị trí trung tâm lịch sử, chủ thể tích cực, sáng tạo giá trị vật chất tinh thần, văn minh giới Ph Ăngghen cho rằng: "Lịch sử chẳng qua hoạt động người theo đuổi mục đích thân mình" [4, tr 141] Sự khác phát triển xã hội tiến hóa tự nhiên là: "Trong lịch sử xã hội, nhân tố hoạt động hoàn toàn người có ý thức, hành động có suy nghĩ, hay có nhiệt tình theo đuổi mục đích định, khơng có xảy mà lại khơng có ý định tự giác, khơng có mục đích mong muốn" [6, tr 435] Quan điểm mác xít người chất người đem lại phương pháp tiếp cận việc giáo dục, xây dựng người, giải phóng người phát huy nhân tố người Nhận thức đắn khái niệm nhân tố người phát triển sáng tạo quan điểm Mác Lênin người với tư cách người có ý thức sáng tạo chủ thể lịch sử Quan điểm Hồ Chí Minh nhân tố người Hồ Chí Minh khơng có tác phẩm bàn riêng người hay nhân tố người, hệ thống tư tưởng Người vấn đề người vấn đề lớn, đặt lên hàng đầu vấn đề trung tâm thể xuyên suốt đa dạng toàn nội dung tư tưởng người Hồ Chí Minh thường dùng từ như: "sức dân", "sức người", "tài dân", "tin dân", "người xứ", "người nô lệ", "người khổ", "lao động chân tay", "lao động trí óc"… Như vậy, cách tiếp cận Hồ Chí Minh việc nhìn nhận người đặt người vào mối quan hệ với cộng đồng xã hội Điều thể rõ tính giai cấp, tính lịch sử xã hội quan niệm người Đây phương pháp tư biện chứng Hồ Chí Minh Quan niệm Người vừa trung thành với quan điểm mácxít, vừa có tính sáng tạo Thực chất tư tưởng người đề cao vai trò nhân tố người Vấn đề nhân tố người nhiều người quan tâm nghiên cứu, số cơng trình nghiên cứu xem xét nhân tố người chỉnh thể thống toàn vẹn bao quát đặc trưng chất nói lên người vừa chủ thể hoạt động, chủ thể mang đặc trưng phẩm chất, lực, đồng thời chủ thể tiếp thu sáng tạo giá trị xã hội Do kế thừa quan điểm tác giả, đưa quan điểm tổng quát sau: "Nhân tố người thống hữu mối quan hệ mặt hoạt động với yếu tố lực, phẩm chất xã hội người đặt trình hoạt động lao động sáng tạo toàn đời sống thực." Mối quan hệ biện chứng mặt hoạt động (hoạt động thực tiễn hoạt động nhận thức), đặc trưng phẩm chất, lực tạo thành nhân tố người chỉnh thể thống Mặt khác, tác động qua lại mặt, đặc trưng lực, phẩm chất người làm cho nhân tố người luôn vận động, phát triển không ngừng tiến trình lịch sử Qua phản ánh q trình người sáng tạo giới sáng tạo thân Nhân tố người biểu với tư cách chủ thể hoạt động sáng tạo giới, đồng thời đối tượng (khách thể) 10