Đang tải... (xem toàn văn)
Tiết 32 Bài 32 THỰC HÀNH MỔ CÁ I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Nhận dạng được một số nội quan của cá trên mẫu mổ Phân tích vai trò của các cơ quan trong đời sống của cá 2 Năng lực Phát triển các năng lực chung[.]
Tiết 32 Bài 32 THỰC HÀNH: MỔ CÁ I MỤC TIÊU Kiến thức - Nhận dạng số nội quan cá mẫu mổ - Phân tích vai trò quan đời sống cá Năng lực Phát triển lực chung v nng lc chuyờn bit Năng lực chung Năng lực chuyªn biƯt - Năng lực phát vấn đề - Năng lực kiến thức sinh học - Năng lực thực nghiệm - Năng lực giao tiếp - Năng lực nghiên cứu khoa học - Năng lực hợp tác - Năng lc t hc - Năng lực sử dụng CNTT TT Về phẩm chất Giúp học sinh rèn luyện thân phát triển phẩm chất tốt đẹp: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên - Mẫu cá chép - Bộ đồ mổ, khay mổ, đinh gim - Mơ hình não cá Học sinh - Mỗi nhóm cá - Khăn lau, xà phịng III TIẾN TRÌNH: Kiểm tra cũ (4’) - Kiểm tra chuẩn bị HS Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG Hoạt động 1: Tổ chức thực hành (10’) I Tổ chức thực hành - GV phân chia nhóm thực - Chia nhóm theo hành đạo GV - GV kiểm tra chuẩn bị - Trưng bày mẫu vật (Cá nhóm chép cịn sống) - GV nêu yêu cầu tiết - Nêu yêu cầu thực thực hành hành Hoạt động 2: Tiến trình thực hành (25’) II Tiến trình Bước 1: GV hướng dẫn - GV trình bày kĩ thuật - HS ý, quan sát quan sát thực giải phẫu (SGK tr.106) thao tác GV viết tường trình ý vị trí đường cặt để a Cách mổ: nhìn rõ nội quan cá - Biểu diễn thao tác - Biểu diễn thao tác mổ mổ - Sau mổ cho HS quan sát vị trí tự nhiên nội quan chưa gỡ - HS ý quan sát - GV hướng dẫn HS xác thao tác gỡ nội quan định vị trí nội quan GV xác định vị trí - Gỡ nội quan để quan sát nội quan quan - Quan sát mẫu não cá b Quan sát cấu tạo mẫu mổ: - Gỡ quan sát nội quan mẫu não + Trao đổi nhóm: - Hướng dẫn HS cách điền nhận xét vị trí vai trị vào bảng nội quan quan cá + Điền vào bảng kết quan sát quan c Hướng dẫn viết tường trình + Kết bảng bảng tường trình thực hành - Các nhóm thực theo - Mỗi nhóm cử hướng dẫn GV Bước 2: thực hành HS + Mổ cá + Nhóm trưởng - HS thực hành theo + Quan sát cấu tạo trong: + Thư kí : ghi chép kết nhóm 4-6 HS Quan sát đến đâu ghi chép quan sát đến - Sau quan sát nhóm trao đổi Nêu nhận xét vị trí vai trị quan điền bảng SGK tr.107 Bước 3: Kiểm tra kết - HS thực theo quan sát HS - GV quan sát việc thực khâu hướng dẫn viết tường trình GV nhóm - GV chấn chỉnh sai sót HS xác định tên vai trò quan - GV thông báo đáp án chuẩn→ nhóm đối chiếu sửa chữa sai sót Bảng: Các quan bên cá Tên quan Nhận xét vị trí vai trị - Mang - Nằm nắp mang phần đầu, gồm (Hệ hô hấp) mang gắn vào xương cung mang, có vai trị trao đổi khí - Tim - Nằm trước khoang thân ứng với vây (Hệ tuần hoàn) ngực, co bóp để thu đẩy máu vào động mạch, giúp cho tuần hoàn máu Thực quản, dày, ruột, - Phân hoá rõ rệt thành: Thực quản, dày, gan ruột, có gan tiết mật giúp cho tiêu hố thức (Hệ tiêu hố) ăn tốt - Bóng - Trong khoang thân, sát cột sống, giúp cá chìm - Thận (Hệ tiết) - Tuyến sinh dục (Hệ sinh sản) - Bộ não (Hệ thần kinh) rễ ràng nước - Hai thận màu tím đỏ, sát cột sống Lọc từ máu chất không cần thiết để thải - Trong khoang thân, cá đực dải tinh hoàn, cá buồng trứng phát triển mùa sinh sản - Nằm hộp sọ, nối với tuỷ sống nằm cung đốt sống Điều khiển, điều hoà hoạt động cá - GV nhận xét mẫu mổ: mổ đúng, nội quan gỡ khơng bị nát , trình bày đẹp - Nêu sai sót nhóm cụ thể - Nhận xét tinh thần thái độ học tập HS - Cho nhóm thu don vệ sinh - Kết bảng phải điền kết tường trình GV cho điểm số nhóm - HS ý lắng nghe Bước 4: Tổng kết: - HS nhóm thu dọn dụng cụ sản phẩm thực hành Củng cố (4’) - GV đánh giá việc học HS - Cho HS trình bày nội dung quan sát - Cho điểm 1- nhóm có kết Dặn dị (1’) - Chuẩn bị cấu tạo cá chép Đánh giá, điều chỉnh sau tiết dạy: