iáo án bài Vệ sinh ở tuổi dậy thì - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:
Trang 1VỆ SINH Ở TUỔI DẬY THÌ
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: Học sinh nêu được những việc nên và không nên làm để giữ
vệ sinh, bảo vệ sức khỏe ở tuổi dậy thì
2 Kĩ năng: Thực hiện vệ sinh cá nhân ở tuổi dậy thì.
3 Thái độ: Giáo dục học sinh ý thức giữ gìn vệ sinh cơ thể nhất là giai
đoạn cơ thể bước vào tuổi dậy thì
II Chuẩn bị:
- Thầy: Các hình ảnh trong SGK trang 18 , 19
- Trò: SGK
+ GDMT : Mối quan hệ giữa con người với môi trường.
III Các hoạt động:
1 Khởi động:
2 Bài cũ: Từ tuổi vị thành niên đến tuổi già
- Giáo viên để các hình nam, nữ ở các lứa tuổi
từ tuổi vị thành niên đến tuổi già, làm các nghề
khác nhau trong xã hội lên bàn, yêu cầu học sinh
chọn và nêu đặc điểm nổi bật của giai đoạn lứa
tuổi đó
- Học sinh nêu đặc điểm nổi bật của lứa tuổi ứng với hình đã chọn
- Học sinh gọi nối tiếp các bạn khác chọn hình và nêu đặc điểm nổi bật ở giai đoạn đó
Giáo viên cho điểm, nhận xét bài cũ - Học sinh nhận xét
3 Giới thiệu bài mới:
“Vệ sinh tuổi dậy thì”
4 Phát triển các hoạt động:
* Hoạt động 1: Động não
MT : HS nêu được những việc nên làm để giữ
vệ sinh cơ thể ở tuổi dậy thì
- Hoạt động nhóm đôi, lớp
Phương pháp: Đàm thoại, thảo luận, giảng giải
+ Bước 1:
_GV nêu vấn đề :
+Mồ hôi có thể gây ra mùi gì ?
+Nếu đọng lại lâu trên cơ thể,đặc biệt là ở các
chỗ kín sẽ gây ra điều gì ? …
+ Vậy ở lứa tuổi này, chúng ta nên làm gì để giữ
cho cơ thể luôn sạch sẽ, thơm tho và tránh bị
mụn “trứng cá” ?
+ Bước 2:
_GV yêu cầu mỗi HS nêu ra một ý kiến ngắn
gọn để trình bày câu hỏi nêu trên
- Học sinh trình bày ý kiến _GV ghi nhanh các ý kiến lên bảng
Trang 2+ Nêu tác dụng của từng việc làm đã kể trên _ Rửa mặt bằng nước sạch, tắm rửa,
gội đầu, thay đổi quần áo thường xuyên , …
_ GV chốt ý (SGV- Tr 41)
* Hoạt động 2: (làm việc với phiếu học tập )
MT : HS biết cách vệ sinh nam, nữ khi đến tuổi
dậy thì
+ Bước 1:
_GV chia lớp thành 2 nhĩm nam và nữ và phát
phiếu học tập
_Nam nhận phiếu “Vệ sinh cơ quan sinh dục nam “
_ Nữ nhận phiếu “Vệ sinh cơ quan sinh dục nữ
+ Bước 2: Chữa bài tập theo từng nhĩm nam,
nhĩm nữ riêng
_Phiếu 1 :1- b ; 2 – a, b d ; 3 – b,d _Phiếu 2 : 1 – b, c ; 2 – a, b, d ;
3 – a ; 4 - a
_HS đọc lại đoạn đầu trong mục Bạn cần biết Tr 19 / SGK
- GD HS giữ vệ sinh môi trường trong sạch sẽ có lợi cho sức khoẻ con người.
* Hoạt động 3:Quan sát tranh và thảo luận
MT : HS xác định được những việc nên và
khơng nên làm để bảo vệ sức khoẻ về thể chất
và tinh thần ở tuổi dậy thì
+ Bước 1 : (làm việc theo nhĩm)
_GV yêu cầu các nhĩm quan sát H 4, 5 , 6 , 7
Tr 19 SGK và trả lời câu hỏi
+Chỉ và nĩi nội dung từng hình
+Chúng ta nên làm gì và khơng nên làm gì để
bảo vệ sức khỏe về thể chất và tinh thần ở tuổi
dậy thì ?
+ Bước 2: ( làm việc theo nhĩm)
_GV khuyến khích HS đưa thêm ví dụ về những
việc nên làm và khơng nên làm để bảo vệ sức
khoẻ
_Đại diện nhĩm trình bày kết quả thảo luận
→ Giáo viên chốt: Ở tuổi dậy thì, chúng ta cần
ăn uống đủ chất, tăng cường luyện tập TDTT,
vui chơi giải trí lành mạnh; tuyệt đối khơng sử
dụng các chất gây nghiện như thuốc lá, rượu…;
khơng xem phim ảnh hoặc sách báo khơng lành
Trang 3mạnh
* Hoạt động 4: Trị chơi “Tập làm diễn giả”
MT : Giúp HS hệ thống lại những kiến thức đã
học về những việc nên làm ở tuổi dậy thì
- Hoạt động nhĩm đơi, lớp
Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại, đĩng vai
+ Bước 1:
- Giáo viên giao nhiệm vụ và hướng dẫn
+ Bước 2: HS trình bày
+ GV giúp đỡ HS yếu mạnh dạn trong đóng
vai.
_HS 1(người dẫn chương trình) _HS 2 ( bạn khử mùi)
_HS 3 ( cơ trứng cá ) _HS 4 ( bạn nụ cười ) _HS 5 ( vận động viên )
+ Bước 3:
_GV khen ngợi và nêu câu hỏi :
+Các em đã rút ra được điều gì qua phần
trình bày của các bạn ?
5 Tổng kết - dặn dị:
- Thực hiện những việc nên làm của bài học - GD HS giữ vệ sinh mơi trường
- Chuẩn bị: Thực hành “Nĩi khơng ! Đối với các
chất gây nghiện “
- Nhận xét tiết học