Giáo án bài Cây con mọc lên từ hạt - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân

Giáo án bài Cây con mọc lên từ hạt - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân

CÂY CON MỌC LÊN TỪ HẠT I.MỤC TIÊU:

- Chỉ trên hình vẽ hoặc vật thật cấu tạo của hạt gồm : vỏ, phôi, chất dinh dưỡng dự trữ

- Có ý thức quan sát thiên nhiên và ham tìm hiểu thiên nhiên quanh mình

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1.Hình ảnh và thông tin minh họa trang 108, 109

2.Một số hạt đậu gieo đang ở những giai đoạn khác nhau :hạt mới ngâm;hạt đã nảy mầm;hạt đã lên 3,4 lá mầm

3.Quả mướp đắng

4.Một ống bơ lớn bên trong có gài một số câu hỏi theo dự định trong bài: Nhờ đâu hạt mọc thành cây? Có cái gì bên trong một hạt?

III.HO T ẠT ĐỘNG DẠY HỌC ĐỘNG DẠY HỌC NG D Y H C ẠT ĐỘNG DẠY HỌC ỌC

I.Kiểm tra bài cũ

-GV hỏi:

Câu 1: Hiện tượng đầu nhụy nhận được

những hạt phấn của nhị gọi là hiện tượng

gì?

Câu 2: Hiện tượng tế bào sinh dục đực ở

đầu ống phấn kết hợp với tế bào sinh dục

cái của noãn gọi là gì?

II.Giới thiệu:

GV nêu vấn đề để giới thiệu bài:

-GV ghi tên bài

III.Hoạt động 1:Thực hành tìm hiểu cấu

tạo của hạt

MT : HS quan sát, mô tả cấu tạo của hạt

1.GV nêu nhiệm vụ:

2.Tổ chức:

3.Trình bày:

HS trả lời

HS ghi bài theo GV

HS chia nhóm và lấy hạt cây đã gieo thử

-Trong nhóm , từng học sinh chọn một hạt cây mới ngâm từ đêm hôm trước như hạt lạc, hạt đỗ… để quan sát Các em có thể tách đôi hạt để quan sát bên trong ; chỉ cho bạn những gì mình thấy và đặt cho bộ phận ấy một cái tên

-Sau khi thống nhất việc quan sát hạt mới ngâm , HS lại lấy hạt đã nảy mầm để tìm hiểu Các em chỉ cho bạn thấy các bộ phận của mầm mà mình quan sát và cũng gắn cho nó 1 cái tên

-4 HS đại diện các nhóm xung phong

-GV yêu cầu HS dừng lại hoạt động nhóm

và chuẩn bị trình bày kết quả thảo luận của

nhóm mình

-GV treo ảnh hình 1,2 lên bảng lớn để học

sinh quan sát chỉ hình và trình bày Khi HS

không đưa ra 1 cái tên khoa học thì GV

nêu chính xác tên gọi CHú ý khen ngợi

những cái tên nghe phù hợp

3.Kết luận:

GV chỉ lại hình minh họa , nêu và viết

bảng tóm tắt:

-Cấu tạo của hạt gồm 3 phần: vỏ ; phôi và

chất dinh dưỡng dự trữ (để nuôi phôi)

-Cấu tạo phôi của hạt màm gồm:rễ mầm ,

than mầm, lá mầm và chôi mầm

*GV chuyển ý:

IV Hoạt động 2 : Thảo luận

MT : HS nêu được điều kiện nảy mần của

hạt; giới thiệu kết quả thực hành gieo hạt

đã làm ở nhà

1.GV nêu vấn đề:

2 Tổ chức:

3 Trình bày:

-Sau thời gian quy định GV mời HS lên

trình bày cách gieo hạt và điều kiện đảm

bảo cho việc nảy mầm GV ghi lại điều

kiện ấy lên bảng Nếu nhiều nhóm cùng

đưa ra 1 điều kiện thì GV đánh dấu số lần

đồng ý

GV tuyên dương nhóm gieo hạt tốt nhất

-Yêu cầu HS rút ra điều kiện từ những ý

GV đã ghi

4 Kết luận:

-GV nêu và ghi bảng : Điều kiện để hạt có

thể nảy mầm được chính là độ ẩm và nhiệt

độ thích hợp(không quá nóng hay quá

lạnh)

*GV chuyển ý:

V.Hoạt động 3: Quan sát

MT : HS nêu được quá trình phát triển

lên trình bày nội dung quan sát.Các nhóm khác không trình bày thì cho ý kiến bổ sung

+Cấu tạo của hạt gồm : vỏ, phôi, chất dinh dưỡng

+Phôi của hạt (mầm) gồm:rễ mầm

-HS ghi bài

HS nghe yêu cầu và trao đổi nội dung với bạn trong nhóm Chú ý ghi lại những điều kiện chung mà cả nhóm làm và đã thấy để cho hạt nảy mầm ; chọn ra những hạt nảy mầm tốt để giới thiệu

-Đại diện nhóm lên trình bày cách gieo hạt (theo phương án tốt nhất đã chọn lựa) và đưa ra điều kiện cần cho việc nảy mầm

-Điều kiện :nước , nhiệt độ thích hợp

-HS ghi bài

HS lắng nghe yêu cầu mới

-HS xem băng hình hoặc quan sát hình trong SGK trang 109

thành cây của hạt.

1.GV nêu nhiệm vụ:

2.Tổ chức :

GV treo ảnh hoặc bật băng hình cho học

sinh xem

3.Trình bày:

-GV yêu cầu HS chỉ hình và nêu lại quá

trình phát triển đó Cụ thể:

+Hạt được gieo xuống đất , sau một thời

gian thì nảy mầm ; từ chỗ có 2 lá mầm ,

mầm cây phát triển và ra lá mới Cây lên

cao , leo thành giàn rồi ra hoa Hoa mướp

có cả hoa cái lẫn hoa đực Đó là kiểu sinh

sản đơn tính Hoa tàn , quả ra.Quả lớn dần

rồi giàđi Bên trong quả có nhièu hạt Hạt

mướp già đem phơi khô thì có màu đen

- GV bổ 1 quả mướp già cho HS quan sát

IV Hoạt động 4: Tổng kết bài học và dặn

dò

1 Tổng kết:

GV hỏi: từ hạt, cây con mọc lên và bắt đầu

một cuộc sống mới Để cuộc sống đó diễn

ra như bình thường thì cần nhiều điều kiện

Chúng ta sẽ tìm hiểu những điều kiện này

sau

2 Dặn dò:

- Về nhà, các em làm bài thực hành

như sgk, xem bài sau, hướng dẫn ở

trang 109

-Trao đổi với bạn quá trình phát triển của cây mướp từ hạt

- Sau 2 phút làm việc nhóm thì lớp dừng hoạt động và trình bày kết quả làm việc trước lớp

- HS trả lời