Giáo án lớp 2 soạn theo định hướng phát triển năng lực Tuần 21 VnDoc com Thư viện Đề thi Trắc nghiệm Tài liệu học tập miễn phí Trang chủ https //vndoc com/ | Email hỗ trợ hotro@vndoc com | Hotline 024[.]
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Giáo án lớp soạn theo định hướng phát triển lực - Tuần 21 SÁNG Thứ hai ngày 21 tháng năm 2020 Tiết 2: TOÁN Luyện tập 1 c ti u ạy h鴐c: Sau tiết h鴐c, h鴐c sinh c hᒅ năng: iến thức - Thuộc bảng nhân - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính nhân cộng trường hợp đơn giản - Biết giải tốn có phép tính nhân( bảng nhân 5) - Thực phép tính nhân - Tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính nhân cộng trường hợp đơn giản - Giải tốn có phép tính nhân( bảng nhân 5) Thái độ - Nghiêm túc, cẩn thận làm Nhiệm h鴐c tập thực m c ti u - Cá nhân: Tự hồn thành tập - Nhóm: Thảo luận tìm cách làm tập 3 T chức ạy h鴐c tr n lớp o t động 1: Khởi động *Mục tiêu: - Thuộc bảng nhân * Cách tiến hành: - Yêu cầu S đọc bảng nhân - Nhận xét, đánh giá o t động 2: S làm tập *Mục tiêu: Trang chủ: https://vndoc com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - Thuộc bảng nhân - Thực phép tính nhân - Tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính nhân cộng trường hợp đơn giản - Giải tốn có phép tính nhân *Cách tiến hành: Bài 1: Tính nhẩm: - S đọc yêu cầu S nối tiếp trả lời miệng - Yêu cầu học sinh nhận xét - Giáo viên nhận xét, đánh giá Bài 2: Tính (theo mẫu): - ọc sinh đọc yêu cầu GV hướng dẫn làm phép tính mẫu - S làm vào vở, S lên bảng làm - ọc sinh nhận xét - Giáo viên nhận xét, sửa Bài 3: ( ọc sinh làm vào vở) - S đọc toán – Bài tốn cho biết gì? Bài tốn hỏi gì? - u cầu nhóm thảo luận tìm cách giải làm - Đ i diện nhóm lên bảng làm, lớp làm vào - Giáo viên nhận xét, đánh giá iểm tra đánh giá - Khen S thực phép tính nhân bảng nhân - Tun dương nhóm giải tốn có phép nhân ịnh hướng h鴐c tập Bài tập củng cố - Bài tập 5: S đọc S trả lời miệng Các nhiệm vụ học tập chuẩn bị cho học sau - Nhắc nhở s nhà xem trước bài: Đường gấp khúc – Độ dài đường gấp khúc - Cá nhân: Tìm cách tính độ dài đường gấp khúc ĐIỀU C ỈN - BỔ SUNG: Trang chủ: https://vndoc com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Tiết + 4: TẬP ỌC (2 tiết) Chim sơn ca cúc trắng c ti u ạy h鴐c: Sau tiết h鴐c, h鴐c sinh c 1 hᒅ năng: iến thức - Đọc đúng, rõ ràng toàn ; biết ngắt nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ Biết đọc to rõ ràng lời nhân vật chuyện - iểu lời khuyên từ câu chuyện: ãy chim tự ca hát, bay lượn ; hoa tự tắm nắng mặt trời - Đọc thành tiếng, đọc hiểu - Qua câu chuyện biết ý nghĩa tự loài vật Thái độ - S thích m n học - S làm việc thể tình yêu thiên nhiên Nhiệm h鴐c tập thực m c ti u Cá nh n - Đọc tập đọc - Yêu cầu m i học sinh tự khám phá câu chuyện tìm cách thể giọng đọc - Yêu cầu S đọc câu chuyện Chim sơn ca b ng cúc trắng sau trả lời câu hỏi sau tập đọc Trang chủ: https://vndoc com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí T chức ạy h鴐c tr n lớp oạt động 1: h i động - Giới thiệu cấu trúc chương trình m n tiếng Việt tuần 21 - Giới thiệu tên truyện yêu cầu S quan sát tranh cho biết tranh vẽ gì? oạt động 2: ướng ẫn luyện đ鴐c ết h p giᒅi ngh a t ng * Mục tiêu: - Đọc trơn toàn biết ngắt nghỉ sau dấu câu, đọc từ khó - iểu nghĩa từ * Cách tiến hành: - Đọc mẫu toàn D cách đọc - Yêu cầu S đọc câu đo n (trước lớp nhóm) - Phát từ S đọc sai ghi bảng - iểu nghĩa từ ngữ phần giải (SGK) - D S đọc câu văn dài đo n - Chia lớp thành nhóm người nhắc S đọc đủ nghe nhóm, theo dõi giúp đỡ - Tổ chức thi đọc nhóm - Nhận xét tuyên dương 3 oạt động 3: ướng ẫn t m hiểu *Mục tiêu: - S hiểu nội dung iểu lời khuyên từ câu chuyện: ãy chim tự ca hát, bay lượn ; hoa tự tắm nắng mặt trời - iểu nghĩa từ ngữ * Cách tiến hành: - Gọi S đọc đo n trả lời câu hỏi SGK - S trả lời câu hỏi sau tập đọc oạt động 3: ướng ẫn luyện đ鴐c lại *Mục tiêu: - S đọc đúng, ngắt nghỉ ch , biết nhấn giọng từ ngữ cần thiết - Biết liên hệ thực tế vào học * Cách tiến hành: Trang chủ: https://vndoc com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí ướng dẫn S luyện đọc l i đo n 1, đo n 2, 3, - GV đọc mẫu đo n 1, đo n 2, 3, - S luyện đọc theo cặp, GV giúp đỡ S yếu - Tổ chức cho S thi đọc nhóm - Nhận xét tuyên dương * Liên hệ: (chia sẻ th ng tin, thảo luận nhóm ) - GV nêu câu hỏi thực hành: Em nêu ví dụ kể số lợi ích mà vật mang l i cho thiên nhiên - GV nhận xét Chốt ý iểm tra, đánh giá - Đọc thành tiếng, đọc hiểu câu chuyện - Kiểm tra xem học sinh biết đọc diễn cảm theo nhân vật - út học từ câu chuyện - GV khen, nhận xét t i lớp ịnh hướng h鴐c tập Bài tập củng cố - GV nêu câu hỏi: Câu chuyện khuyên em cần làm để thể bảo vệ loại vật bé nhỏ thiên nhiên - GV nhận xét khả đọc chơn, đọc diễn cảm học sinh Các nhiệm vụ học tập chuẩn bị cho học sau - GV yêu cầu S nhà làm việc sau: + Suy nghĩ, đặt mục tiêu phấn đấu thân, viết giấy (để dán vào góc học tập nhà lớp) - Nhận xét tiết học - Dặn S xem l i h m học - Chuẩn bị tập đọc “Vè chim” + + ọc sinh đọc trước g ch chân từ khó đọc ọc sinh luyện đọc từ khó đọc để đọc tốt tiết học sau + Xem trước để tìm th ng tin ĐIỀU C ỈN - BỔ SUNG: Trang chủ: https://vndoc com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí -CHIỀU Thứ hai ngày 21 tháng năm 2020 Tiết 2: ẠO ỨC BIẾT NÓI LỜI YÊU CẦU Ề NG Ị ( tiết 1) c ti u: Sau tiết học, học sinh có khả 1 iến thức Biết số câu yêu cầu, đề nghị lịch Bước đầu biết ý nghĩa việc sử dụng lời yêu cầu, đề nghị lịch Biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghị phù hợp tình đơn giản, thường gặp ngày M nh d n nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp tình thường gặp ngày Thái độ Có thái độ nói lời yêu cầu, đề nghị Nhiệm h鴐c tập thực m c ti u Cá nhân: M i học sinh suy nghĩ trả lời câu hỏi - T i cần trả l i rơi cho người mất? 2 Nhóm: Các nhóm bày tỏ ý kiến qua tình T chức hoạt động ạy h鴐c tr n lớp - Kiểm tra cũ: + T i cần trả l i rơi cho người mất? + Thấy b n nhặt rơi kh ng chịu trả cho người mất, em nên làm gì? - Nhận xét, đánh giá oạt động 1: Thᒅo luận lớp (10 phút) * Mục Tiêu: ọc sinh biết số mẫu câu đề nghị ý nghĩa chúng * Cách tiến hành: Trang chủ: https://vndoc com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - GV cho hs quan sát tranh - Gv nêu câu hỏi theo nội dung tranh Kết luận: Muốn mượn bút chì b n Tâm, Nam cần sử dụng yêu cầu, … oạt động 2: ánh gía hành i (10 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh biết phân biệt hành vi nên làm kh ng nên làm muốn yêu cầu người khác giúp đỡ * Cách tiến hành: - GV đính tranh lên bảng nêu câu hỏi theo tranh Nhận xét kết luận: Việc làm tranh 2, b n biết dùng lời đề nghị lịch cần giúp đỡ c oạt động 3: Bày tỏ thái độ (10 phút) * Mục tiêu: s biết bày tỏ thái độ phù hợp trước hành vi, … * Cách tiến hành: - GV phát phiếu học tập - Gv nêu ý kiến - Gv cho hs thảo luận việc tán thành kh ng tán thành Kết luận chung: Ý kiến d oạt động nối tiếp (5 phút): - Vì cần phải nói lời u cầu, đề nghị? - GV nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn - Xem l i bài, chuẩn bị tiết sau iểm tra đánh giá ( ánh giá sᒅn phẩm h鴐c tập) - Kiểm tra 5- học sinh - Nhận xét, tuyên dương ịnh hướng h鴐c tập tiếp Bài tập củng cố Nhiệm h鴐c tập sau - Cá nh n: Về nhà làm tập VBT Đ o đức - Nh m: ãy Biết số câu yêu cầu, đề nghị lịch Bước đầu biết ý nghĩa việc sử dụng lời yêu cầu, đề nghị lịch Trang chủ: https://vndoc com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí ĐIỀU C ỈN - BỔ SUNG Thứ ba ngày 22 tháng năm 2020 Tiết 2: TOÁN ường gấp húc – ộ ài đường gấp húc 1 c ti u ạy h鴐c: Sau tiết h鴐c, h鴐c sinh c hᒅ năng: iến thức - Nhận d ng gọi tên đường gấp khúc - Nhận biết độ dài đường gấp khúc - Biết tính độ dài đường gấp khúc biết độ dài m i đo n thẳng - Nhận d ng gọi tên đường gấp khúc - Biết độ dài đường gấp khúc - Tính độ dài đường gấp khúc biết độ dài m i đo n thẳng Thái độ - Nghiêm túc, cẩn thận làm Nhiệm h鴐c tập thực m c ti u - Cá nhân: Tìm cách tính độ dài đường gấp khúc T chức ạy h鴐c tr n lớp * oạt động 1:Giơi thiệu đường gấp húc cách tính độ ài đường gấp húc c ti u: - Nhận d ng gọi tên đường gấp khúc - Nhận biết độ dài đường gấp khúc - Biết tính độ dài đường gấp khúc biết độ dài m i đo n thẳng * Cách tiến hành: - Vẽ đư øng gấp khúc ABCD lên bảng gi ùi thiệu Trang chủ: https://vndoc com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - Đường gấp khúc ABCD có đo n thảng? ãy kể tên? - Yêu cầu S quan sát hình nêu độ dài đo n thẳng - Độ dài đường gấp khúc tổng độ dài đo n thẳng Muốn tính tổng độ dài đo n thẳng ta làm nào? - Muốn tính độ dài đư øng gấp khúc ta làm nào? * oạt động 2: S làm tập c ti u: - Nhận d ng gọi tên đường gấp khúc - Biết độ dài đường gấp khúc - Tính độ dài đường gấp khúc biết độ dài m i đo n thẳng *Cách tiến hành: Bài 1: Nối điểm để đư c đường gấp húc gồm: - S đọc yêu cầu S nối vào SGK S lên bảng làm - Yêu cầu học sinh nhận xét - Giáo viên nhận xét, đánh giá Bài 2: Tính độ ài đường gấp húc (theo mẫu): - ọc sinh đọc yêu cầu - - ọc sinh nhận xét S làm vào vở, S lên bảng làm - Giáo viên nhận xét, sửa Bài 3: ( ọc sinh làm vào vở) - ọc sinh đọc yêu cầu - - ọc sinh nhận xét S làm vào vở, S lên bảng làm - Giáo viên nhận xét, sửa - Giáo viên nhận xét, đánh giá iểm tra đánh giá - Khen S nhận d ng gọi tên đường gấp khúc - Tuyên dương S tính độ dài đường gấp khúc ịnh hướng h鴐c tập Bài tập củng cố - S nêu cách tính độ dài đường gấp khúc Các nhiệm vụ học tập chuẩn bị cho học sau - Nhắc nhở s nhà xem trước bài: Luyện tập Trang chủ: https://vndoc com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - Cá nhân: Tự hồn thành tập ĐIỀU C ỈN - BỔ SUNG: -Tiết 2: TỰ N IÊN VÀ XÃ ỘI Cuộc sống xung quanh c ti u ạy h鴐c: Sau tiết học, học sinh có khả năng: 1 iến thức - Kể tên số nghề nghiệp nói đư ïc hoạt động sinh sống ngư øi dân û địa phư ng - Kể tên số nghề địa phương Thái độ - ọc sinh có ý thức gắn bó yêu mến quê hư ng Nhiệm h鴐c tập thực m c ti u Cá nh n:Kể tên số nghề nghiệp nói đư ïc hoạt động sinh sống ngư øi dân û địa phư ng 2 Nh m: Thảo luận nhóm tìm kể sống û địa phư ng T chức ạy h鴐c tr n lớp * oạt động 1: Làm việc với SGK c ti u: S kể tên số nghề nghiệp nói đư ïc hoạt động sinh sống ngư øi dân û địa phư ng *Cách tiến hành: Trang chủ: https://vndoc com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc com | Hotline: 024 2242 6188 ... Trang chủ: https://vndoc com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc com | Hotline: 024 22 42 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - GV cho hs quan sát tranh - Gv nêu câu hỏi theo. .. hành: Trang chủ: https://vndoc com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc com | Hotline: 024 22 42 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí * Bư ùc 1: Làm việc theo nhóm - Yêu cầu quan... cách thể giọng kể Trang chủ: https://vndoc com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc com | Hotline: 024 22 42 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - Quan sat tranh, sau kể lai đo