Giáo án lớp 2 soạn theo định hướng phát triển năng lực Tuần 19 VnDoc com Thư viện Đề thi Trắc nghiệm Tài liệu học tập miễn phí Trang chủ https //vndoc com/ | Email hỗ trợ hotro@vndoc com | Hotline 024[.]
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Giáo án lớp soạn theo định hướng phát triển lực - Tuần 19 Tiết 2: TOÁN Tổng nhiều số c ti u h c: au tiết h c,h c sinh c 1.1 iến th c hჄ năng: - Nhận biết tổng nhiều số - Biết cách tính tổng nhiều số 1.2 - Tính xác tổng nhiều số hạng - Tính tốn cẩn thận, xác 1.3 Thái độ - Nghiêm túc, cẩn thận làm 2.Nhi h c t p thực hi n c ti u - Cá nhân: Tìm cách tổng nhiều số hạng - Nhóm: Thảo luận tìm cách làm tập 3 Tổ ch c h c tr n lớp 3.1 oạt ng 1: Tìm cách tính tổng nhiều số hạng *Mục tiêu: - Biết cách tính tổng nhiều số hạng m t phép tính * Cách tiến hành: - GV ghi phép tính c ng lên bảng ỏi có tất số hạng phép tính c ng? - Trước tiên ta lấy c ng bao nhiêu? - Làm 9?( 2+3 = 5, 5+4 = 9) - Để thực phép c ng nhiều số hạng ta thực tính từ âu sang âu? - Thực tính phép c ng có số hạng ta làm bước? Gv thực phép tính yêu cầu hs nêu lại cách tính - Gv ghi bảng Khai thác hs phép tính cịn lại tương tự phép tính ầu tiên - Gv ghi bảng phép tính nhấn mạnh cách tính cho hs 3.2 oạt ng 2: làm tập *Mục tiêu: - Biết cách tính tổng nhiều số hạng Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - Dựa vào hình vẽ, số liệu nêu ược phép tính cách giải tập *Cách tiến hành: Bài 1: Tính: - ọc yêu cầu GV hướng dẫn làm làm phép tính ầu lên bảng thực - Yêu cầu học sinh nhận xét.- Giáo viên nhận xét, ánh giá Bài 2: Tính: - ọc sinh ọc yêu cầu - làm vào vở, lên bảng làm - ọc sinh nhận xét - Giáo viên nhận xét, sửa Bài 3: ố? - ọc ề – Bài yêu cầu làm gì? - Yêu cầu nhóm thảo luận tìm cách làm - Đại diện nhóm lên bảng làm, lớp làm vào - Giáo viên nhận xét, ánh giá iể - Khen tra đánh giá thực tính ược tổng nhiều số hạng - Tuyên dương nhóm giải úng tập ịnh hướng h c t p 5.1.Bài tập củng cố - s nêu lại cách tính tổng nhiều số hạng 5.2 Các nhiệm vụ học tập chuẩn b cho học sau - Nhắc nhở s nhà xem trước bài: Phép nhân - Cá nhân: Tìm hiểu trước bảng nhân - Nhóm: Thảo luận tìm cách làm tập ĐIỀU C ỈN - BỔ UNG: Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Tiết + 4: TẬP ỌC (2 tiết) Chu n bốn c ti u h c: au tiết h c,h c sinh c 1.1 iến th c ùa hჄ năng: - Đọc úng, rõ ràng toàn ; biết ngắt nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ Biết ọc to rõ ràng lời nhân vật chuyện - iểu lời khuyên từ câu chuyện: Bốn mùa xuân, hạ, thu, ông, mùa m t vẻ ẹp riêng, ều có ích cho cu c sống 1.2 - Đọc thành tiếng, ọc hiểu - Qua câu chuyện biết ược ý nghĩa mùa năm 1.3.Thái độ - thích mơn học - làm việc thể tình yêu thiên nhiên 2.Nhi h c t p thực hi n c ti u 2.1.Cá nh n - Đọc tập ọc - Yêu cầu học sinh tự khám phá câu chuyện tìm cách thể giọng ọc - Yêu cầu ọc câu chuyện Chuyện bốn mùa sau ó trả lời câu hỏi sau tập ọc Tổ ch c h c tr n lớp 3.1 oạt động 1: h i động - Giới thiệu cấu trúc chương trình mơn tiếng Việt tuần 19 - Giới thiệu tên truyện yêu cầu 3.2 oạt động 2: ướng quan sát tranh cho biết tranh vẽ gì? n lu n đ c ết h p giჄi ngh a t ng * Mục tiêu: - Đọc trơn ược toàn biết ngắt nghỉ sau dấu câu, ọc ược từ khó - iểu nghĩa từ * Cách tiến hành: - Đọc mẫu toàn D cách ọc Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - Yêu cầu ọc câu⁐ oạn (trước lớp nhóm) - Phát từ - ọc sai ghi bảng iểu nghĩa từ ngữ phần giải ( GK) - D ọc câu văn dài oạn - Chia lớp nhóm người nhắc ọc ủ nghe nhóm, theo dõi giúp ỡ - Tổ chức thi ọc nhóm - Nhận xét tuyên dương 3.3 oạt động 3: ướng nt hiểu *Mục tiêu: - hiểu n i dung iểu lời khuyên từ câu chuyện: Nên tôn trọng biết quý trọng người, iều họ mang lại cho cu c sống - iểu nghĩa từ ngữ * Cách tiến hành: - Gọi - ọc oạn trả lời câu hỏi GK trả lời úng câu hỏi sau tập ọc 3.4 oạt động 3: ướng n lu n đ c lại *Mục tiêu: - ọc úng, ngắt nghỉ úng chỗ, biết nhấn giọng từ ngữ cần thiết - Biết liên hệ thực tế vào học * Cách tiến hành: - ướng dẫn luyện ọc lại oạn 1, oạn - GV ọc mẫu oạn 1, oạn 2.- Tổ chức cho luyện ọc theo cặp, GV giúp ỡ yếu thi ọc nhóm - Nhận xét tuyên dương * Liên hệ: (chia sẻ thông tin, thảo luận nhóm ) - GV nêu câu hỏi thực hành: Em nêu m t ví dụ kể m t số lợi ích mà mùa mang lại cho chúng ta, cho cối - GV nhận xét Chốt ý iể tra, đánh giá - Đọc thành tiếng, ọc hiểu ược câu chuyện Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - Kiểm tra xem học sinh ã biết ọc diễn cảm theo nhân vật - út ược học từ câu chuyện ịnh hướng h c t p 5.1.Bài tập củng cố - GV nêu câu hỏi: Câu chuyện khuyên em cần làm để thể tình cảm với mẹ chúng ta? - GV nhận xét khả ọc chơn, ọc diễn cảm học sinh 5.2 Các nhiệm vụ học tập chuẩn b cho học sau - Dặn xem lại hôm học - Chuẩn b tập ọc “Thư trung thu” + ọc sinh ọc trước gạch chân từ khó ọc + ọc sinh luyện ọc từ khó ọc ể ọc tốt tiết học sau + Xem trước ể tìm thơng tin -ĐIỀU C ỈN - BỔ UNG: CHIỀU Thứ hai ngày tháng năm 2020 Tiết 2: ẠO ỨC TRẢ LẠI CỦA RƠI ( tiết 1) c ti u h c: au tiết học, học sinh có khả năng: 1.1 iến th c Giúp hs biết nhặt rơi cần tìm cách trả lại cho người 1.2 năng: - Biết trả lại rơi thật thà, ược người quý trọng 1.3.Thái độ: - Trả lại rơi nhặt ược biết quý trọng người thật thà, không tham rơi Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí 2.Nhi h c t p thực hi n c ti u 2.1.Cá nhân: Mỗi học sinh suy nghĩ trả lời câu hỏi - Tại cần giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng? 2.2 Nhóm: Các nhóm bày tỏ ý kiến qua tình 3.Các hoạt động h c 3.1 * oạt động 1: Phân tích tình c ti u: HS biết định nhặt rơi, *Cách tiến hành: - GV cho hs quan sát tranh - GV nêu tình - Gv nêu câu hỏi cách chọn giải pháp - Kết luận: Khi nhặt rơi, cần tìm cách trả lại, 3.2 * oạt động 2: Bày tỏ thái độ c ti u: Hs biết bày tỏ thái độ trước ý kiến có liên quan đến việc nhặt rơi, GDKNS: Kĩ xác định giá trị thân *Cách tiến hành: - GV phát phiếu học tập - Gv nêu ý kiến - Nhận xét kết luận: Các ý úng: a,c iể tra đánh giá - HS bieát định nhặt rơi, - Hs biết bày tỏ thái độ trước ý kiến có liên quan đến việc nhặt rơi, - GV khen, nhận xét lớp ịnh hướng h c t p 5.1.Bài tập củng cố + ỏi : au học ngày hôm nay, em cần phải làm ? 5.2 Các nhiệm vụ học tập chuẩn b cho học sau - Nhắc xem lại tập - Đọc trước n i dung « Trả lại rơi ( tiết 2) » ể chuẩn b cho tiết học sau Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí ĐIỀU C ỈN - BỔ UNG: Thø ba ngµ tháng nă 2020 Tit 1:TOAN Phộp nh n c ti u h c: au tiết h c,h c sinh c 1.1 iến th c hჄ năng: - Nhận biết ược tổng nhiều số hạng - Biết chuyển tổng nhiều số hạng nhau thành phép nhân - Biết ọc, viết kí hiệu phép nhân - Biết cách tính kết phép nhân dựa vào phép c ng 1.2 - Thực úng phép c ng nhiều số hạng - Tính phép nhân dựa vào phép c ng 1.3 Thái độ - Cẩn thận, nghiêm túc Yêu thích học toán 2.Nhi h c t p thực hi n c ti u - Cá nhân: dụng que tính ể thực phép tính nhân - Nhóm: Thảo luận làm tập Tổ ch c h c tr n lớp 3.1 oạt ng 1: Giới thiệu phép tính nhân dựa vào phép c ng ã học *Mục tiêu: - Biết cách thực phép nhân *Cách tiến hành: Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - D lấy bìa có hai chấm trịn hỏi học sinh bìa có chấm trịn? - Yêu cầu hs lấy bìa hỏi tất có bao nhiểu chấm trịn? - Ghi baûng 2+2+2+2+2=10 - Gv hướng dẫn học sinh chuyển phép tính c ng thành phép tính nhân 2+2+2+2+2=10 hay 2x 5=10 - Giới thiệu cho hs biết kí hiệu dấu X - ọc phép nhân vừa lập ược bảng - Gv hướng dẫn cách ọc, thực hành viết phép nhân - s nêu lại cách làm 3.2 oạt ng 2: làm tập *Mục tiêu: - Thực tính phép c ng nhiều số hạng - Chuyển phép c ng thành phép nhân *Cách tiến hành: Bài 1: Chu ển tổng số hạng thành phép nh n (theo - Yêu - đọc đề bài.- Bài tập yêu cầu làm gì? nối tiếp nêu miệng kết - GV nhận xét chung Bài 2: Viết phép nh n theo - u): ọc yêu cầu u: lên bảng làm,lớp làm vào - Yêu cầu học sinh nhận xét - Giáo viên nhận xét, ánh giá iể tra đánh giá - GV khen thực úng phép c ng nhiều số hạng - GV tuyên dương nhóm làm tốt BT2 ịnh hướng h c t p 5.1.Bài tập củng cố - Bài tập 3: ọc trả lời miệng 5.2 Các nhiệm vụ học tập chuẩn b cho học sau - Nhắc nhở s nhà học viết lại phép nhân có học hơm Xem trước bài: Thừa số- Tích Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - Cá nhân: Tìm hiểu trước ể biết tích, thừa số - Nhóm: Thảo luận làm tập ĐIỀU C ỈN - BỔ UNG -Tiết 4: TỰ N IÊN VÀ XÃ c ti u h c: au tiết học,học sinh có khả năng: 1.1 iến th c ỘI - Biết có loại đường giao thông: Đường bộ, Đường sắt, Đường thuỷ, Đường hàng không - Kể tên phương tiện giao thông loại đường giao thông 1.2 - Nêu số biển báo giao thông đường khu vực có đường sắt qua 1.3.Thái độ - Có ý thức chấp hành Luật lệ giao thông 2.Nhi h c t p thực hi n c ti u 2.1.Cá nh n: học sinh nhận biết ược Coù loại đường giao thông: Đường bộ, Đường sắt, Đường thuỷ, Đường hàng không 2.2.Nh : Thảo luận nhóm tìm kể tên phương tiện giao thông loại đường giao thông Tổ ch c h c tr n lớp 3.1 oạt động 1: Làm việc với GK *Mục tiêu: nhận biết ược có loại đường giao thông: Đường bộ, Đường sắt, Đường thuỷ, Đường hàng không *Cách tiến hành: *Bước 1: Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - GV dán tranh khổ A3 lên bảng - GV gọi học sinh lên bảng, phát cho học sinh bìa ( ghi đường bộ, ghi đường thuỷ, ghi đường sắt, ghi đường hàng không ) * Bước 2: - GV gọi học sinh nhận xét kết làm việc bạn - GV kết luận: Có loại đường giao thông: Đường bộ, Đường thuỷ, Đường sắt, Đường hàng không ( Trong đường thuỷ có đường biển đường sông ) 3.2 oạt động 2: Thảo luận nhóm *Mục tiêu: - Biết tìm kể tên phương tiện giao thông loại đường giao thông *Cách tiến hành: * Bước 1: Làm việc thep cặp - GV hướng dẫn học sinh quan sát hình trang 40, 41 GK trả lời câu hỏi với bạn * Bước 2: - GV gọi học sinh trả lời trước lớp - GV yêu cầu học sinh lớp nhận xét bổ sung * Bước 3: - GV yêu cầu học sinh thảo luận câu hỏi sau: + Ngoài phương tiện giao thông hình, em biết phương tiện giao thông khác? + Kể tên loại đường giao thông phương tiện giao thông có địa phương em? - GV kết luận: Đường dành cho xe ngựa, xe đạp, ô tô, xe máy, … Đường sắt dành cho tàu hoả, Đường thuỷ dành cho thuyền, phà, canô, tàu thuỷ, … Đường hàng không dành cho máy bay iể tra đánh giá - Tun dương kể ược loại đường giao thông: Đường bộ, Đường sắt, Đường thuỷ, Đường hàng không Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 ... bìa hỏi tất có bao nhiểu chấm trịn? - Ghi bảng 2+ 2 +2+ 2 +2= 10 - Gv hướng dẫn học sinh chuyển phép tính c ng thành phép tính nhân 2+ 2 +2+ 2 +2= 10 hay 2x 5=10 - Giới thiệu cho hs biết kí hiệu dấu X... tham rơi Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 22 42 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí 2. Nhi h c t p thực hi n c ti u 2. 1.Cá nhân:... Hotline: 024 22 42 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - Khen kể tên phương tiện giao thông loại đường giao thông ịnh hướng h c t p 5.1.Bài tập củng cố - Kể tên loại ường giao