Giáo án lớp 5 Tuần 1 VnDoc com VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Giáo án lớp 5 tuần 1 Thứ/ngày Tiết Môn TCC Tên bài dạy Thứ hai 02 / 09 1 Chào cờ 1 Sinh hoạt dưới cờ 2 Tập đọc 1[.]
Giáo án lớp tuần Thứ/ngày Tiết Thứ hai 02 / 09 Thứ ba 03 /09 Thứ tư 04/ 09 Thứ năm 05/ 09 Thứ sáu 06/ 09 Môn TCC Tên dạy Chào cờ Sinh hoạt cờ Tập đọc Toán Đạo đức 1 Thư gửi học sinh Ôn tập: khái niệm phân số Em học sinh lớp (Tiết ) Kể chuyện Lý Tự Trọng TL văn Cấu tạo văn tả cảnh LT& câu Từ đồng nghĩa Tốn Ơn tập: Tính chất cỏ phân số Lịch sử Bình Tây Đại ngun sối Trương Định Kĩ thuật Đính khuy hai lỗ (Tiết ) Tập đọc Quang cảnh làng mac ngày mùa Khoa học Sự sinh sản Tốn Ơn tập: So sánh hai phân số Mĩ thuật GV chuyên Thể dục GV chuyên Chính tả (Nghe-Viết) Việt Nam thân yêu LT & câu Luyện tập từ đồng nghĩa Tốn Ơn tập: So sánh hai phân số (tt) Địa lí Việt Nam đất nước Hát nhạc GV chuyên TL văn Luyện tập tả cảnh Khoa học Nam hay nữ Toán Phân số Thập phân Thể dục GV chuyên SHTT Sinh hoạt lớp VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí TIẾT Sinh hoạt cờ **************************************************************** TIẾT Môn : TẬP ĐỌC TCT BÀI : THƯ GỬI CÁC HỌC SINH A.MỤC TIÊU: - Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt, nghỉ chỗ - Hiểu nội dung thư: bác Hồ khuyên học sinh chăm học, chăm làm; biết nghe lời thầy cô, yêu bạn - HTL đoạn: sau 80 năm…công học tập em.(Trả lời câu hỏi 1, 2, SGK) B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh sgk - HS: SGK, vở, viết,… C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NỘI DUNG I Ổn định tổ chức: II Kiểm tra cũ: 5’ III Bài (30’) Giới thiệu : Luyện đọc : Tìm hiểu bài: Câu 1: Câu 2: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS GV: ổn định tổ chức, cho lớp văn HS trật tự, hát nghệ GV kiểm tra sách, vở, đồ dùng Cả lớp để đồ dùng lên bàn học tập HS GV nhận xét, đánh giá HS nhắc lại GV giới thiệu tranh chủ điểm,dùng tranh minh họa để giới 1HS đọc,lớp theo dõi thiệu bài, ghi đầu lên bảng Cho HS khá, giỏi đọc Các HS lại theo dõi SGK Vài HS nêu Y/C HS chia đoạn văn (bài văn chia thành đoạn) HS thực 2- lượt Y/C HS tiếp nối đọc HS đọc nối tiếp, nhóm đoạn HS đọc Cho HS luyện đọc từ khó kết hợp với giải nghĩa từ ngữ Mời HS đọc giải tr SGK Từng cặp thực Cho HS luyện đọc theo cặp HS nghe GV đọc diễn cảm văn + Ngày khai trường tháng năm Câu 1: Đó ngày khai trường 1945 có đặc biệt so với nước Việt Nam Dân ngày khai trường khác? chủ Cộng hòa, ngày khai trường nước Việt Nam độc lập sau 80 năm bị thực dân Pháp đô hộ + Từ ngày khai trường em bắt đầu hưởng - GV theo dõi nhận xét, chốt lại giáo dục hoàn toàn Việt Nam câu trả lời - HS khác nhận xét VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu 3: + Sau cách mạng tháng tám, Câu 2: Xây dựng lại đồ mà nhiệm vụ tồn dân gì? tổ tiên để lại, làm cho nước ta theo kịp cac nước khác hồn cầu - HS khác nhận xét + HS có trách nhiệm ntn Câu 3: Học sinh phải cố gắng, công kiến thiết đất nước? siêng học tập, ngoan ngoãn, bghe thầy, yêu bạn để lớn lên xây dựng đất nước, làm cho dân tộc Việt Nam bước tới đài vinh quang, sánh vai cường quốc năm châu - HS khác nhận xét Luyện đọc diễn cảm - GV y/c HS đọc diễn cảm - GV hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn - Cho HS thi đọc trước lớp - GV theo dõi nhận xét, cho điểm, biểu dương HS đọc đúng, đọc diễn cảm Củng cố dặn dò: (2’) Cho HS nêu nội dung học Hướng dẫn học nhà Nhận xét tiết học HS tiếp nối đọc Cả lớp thực HS tham gia HS khác nhận xét Vài HS nêu Cả lớp nghe Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ***************************************************************************** TIẾT : MƠN : TỐN TCT BÀI : ƠN TẬP : KHÁI NIỆM VỀ PHÂN SỐ A.Mục tiêu: - Biết đọc, viết phân số; biết biểu phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác viết số tự nhiên dạng phân số ( Làm BT 1; 2; 3; ) B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Các hình vẽ sgk - HS: SGK, vở, viết, … C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS I.Kiểm tra cũ: GV kiểm tra sách, đồ dùng học HS để sách, vở, đồ dùng lên (5’) tập HS bàn GV nhận xét ,đánh giá II.Bài (30’) 1.Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài, ghi đầu lên bảng HS nhắc lại VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí 2.Ơn tập KN GV cho HS quan sát PS: hình chuẩn bị (như sgk) HS quan sát thực Cho HS đọc viết ps tương HS khác nhận xét ứng: Ôn tập cách viết thương hai số tự nhiên, cách viết số tự nhiên dạng PS: Thực hành: Bài 1: ( sgk tr 4) Bài 2: (sgk trang 4) Bài 3: ( SGK trang ) 40 ; ; ; phân số 10 100 Mời HS đọc lại GV hướng dẫn viết mẫu - HS tiếp nối đọc thương dạng PS : = ;… Cho HS nhắc lại cách viết:1chia có thương phần Cho HS đọc ý sgk Tương tự tiếp đến ý 2; 3; ( sgk) - HS thực - HS khác nhận xét - Vài HS nêu - Vài HS đọc Bài 1: a.Cho HS tiếp nối đọc Bài 1: HS tiếp nối đọc PS: ; 25 ; 91 ; 60 ; 85 b.Mời HS nêu tử số mẫu số 100 38 17 1000 Vài HS nêu PS HS khác nhận xét GV theo dõi nhận xét Bài 2: Gọi HS lên bảng làm Cho Bài 2: HS làm bảng lớp, HS HS lại làm bảng lại làm bảng GV theo dõi nhận xét 3:5= 17 = 75 ; 75 : 100 = ; 9: 100 17 Bài 3: Cho lớp làm bảng con, sau gọi HS lên bảng làm HS khác nhận xét Bài 3: HS làm bảng lớp, HS GV theo dõi nhận xét nêu kết lại làm bảng 32 105 32 = ; 105 = ; 1000 = Bài 4: (SGK tr 4) 3.Củng cố - dặn dò: (2’) 1 Bài 4:Cho HS đại diện tổ thi làm 1000 nhanh tập HS khác nhận xét GV theo dõi, nhận xét cho điểm HS làm Bài 4: HS làm Cho HS nhắc lại nội dung luyện a = ; b = tập Hướng dẫn học nhà HS khác nhận xét Nhận xét tiết học Vài HS nêu Cả lớp lắng nghe VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí TIẾT 4: MƠN : KỂ CHUYỆN BÀI : LÝ TỰ TRỌNG A.MỤC TIÊU: - Dựa vào lời kể GV tranh minh họa, kể toàn câu chuyện hiểu ý nghĩa câu chuyện - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Lý Tự Trọng, giàu lòng yêu nước, dũng cảm bảo vệ đồng đội, hiên ngang, bất khuất trước kẻ thù B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh minh họa phóng to - HS: SGK, vở, viết ,… C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS I.Kiểm tra - GV kiểm tra sách, vở, đồ dùng - HS để đồ dùng lên bàn cũ: (2’) học tập HS - GV nhận xét đánh giá II.Bài mới(35’) 1.Giới thiệu - GV giới thiệu bài, ghi đầu lên - em nhắc lại bài: bảng GV kể: a GV kể lần - GV kể lần giọng kể rõ ràng, từ - HS lắng nghe tốn, viết lên bảng tên nhân vật b GV kể lần - GV kể lần vừa kể vừa kết hợp - HS vừa nghe vừa quan sát với tranh minh họa c GV kể lần - GV kể toàn câu chuyện, kể nhanh hai lần đầu Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện : - Cho HS dựa vào tranh để tìm câu thuyết minh tranh - Cho HS thảo luận theo cặp để nêu lời thuyết minh cho tranh - GV nêu câu hỏi để giúp HS nhớ lại ND truyện + Câu chuyện có nhân vật nào? + Anh Lý Tự Trọng cử học nước ngồi n? - Về nước anh làm nhiệm vụ gì? - Từng cặp thực - HS thảo luận - Lý Tự Trọng, tên đội Tây, mật thám Lơ-grăng, luật sư - ….năm 1928 - Làm nhiệm vụ liên lạc, chuyenr nhận thư từ tài liệu trao đổi với đảng bạn qua đường tàu - Hành động dũng cảm anh biển làm em nhớ nhất? - HS trao đổi trả lời - GV đến nhóm để giúp đỡ VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí nhóm yếu - Các nhóm kể - Yêu cầu HS kể theo nhóm, kể đoạn, - HS tham gia - Cho HS thi kể trước lớp - HS khác nhận xét - GV theo dõi- nhận xét- cho điểm, biểu dương HS kể hay, hấp dẫn 3.Củng cố dặn - Mời HS nêu nội dung, ý nghĩa dò: (3’) câu chuyện ý - HS nêu - Hướng dẫn học nhà - HS nghe - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………… ………… …………………………………………………………………………………………………… *************************************************************************** TIẾT MÔN : ĐẠO ĐỨC TCT BÀI : EM LÀ HỌC SINH LỚP (Tiết 1) A.Mục tiêu: Biết: - HS lớp HS lớp lớn trường, cần phải gương mẫu cho em lớp học tập - Có ý thức học tập, rèn luyện - Vui tự hào HS lớp * Các KNS giáo dục - Tự nhận thức HS lớp - Xác định giá trị HS lớp - Biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp số tình để xứng đáng HS lớp B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Các hình sgk - HS: SGK, vở, viết, thẻ màu,… C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV I.Kiểm tra cũ: GV kiểm tra sách, vở, đồ dùng học (2’) tập HS GV nhận xét- đánh giá II.Bài (35’) Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài, ghi đầu lên Hoạt động: bảng Quan sát thảo luận: - Cho HS quan sát tranh thảo luận theo cặp theo câu hỏi gợi ý sau: + Tranh vẽ gì? + Em nghĩ xem tranh ảnh HOẠT ĐỘNG HS HS để đồ dùng lên bàn HS nhắc lại - Cả lớp quan sát - Từng cặp HS thảo luận VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Hoạt động : Làm BT1 sgk tr 4.Hoạt động 3: Tự liên hệ: BT2 sgk trang 5.Củng cố dặn dò: (2’) Mời đại diện nhóm trình bày - Các đại diện trình bày GV nhận xét kết luận: - HS khác nhận xét * Năm em lên lớp Lớp lớp lớn trường Vì vậy, HS lớp cần phải gương mẫu mặt em HS khối lớp khác học tập - Cho HS đọc yc nội dung BT, thảo luận theo nhóm - Mời đại diện nhóm trình bày - GV theo dõi, nhận xét, chốt lại làm * Các ý a, b, c, d, e BT1 nhiệm vụ HS lớp mà cần phải thực - Vài HS đọc, nhóm thảo luận - Các đại diện trình bày - HS khác nhận xét - Cho HS suy nghĩ tự liên hệ phát biểu ý kiến - Cả lớp tự liên hệ - GV theo dõi, nhận xét, biểu dương - HS trình bày - HS khác nhận xét Cho HS đọc ghi nhớ sgk Hướng dẫn học nhà HS tiếp nối đọc Nhận xét tiết học Cả lớp nghe Rút kinh nghiệm :…………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… *************************************************************************** TIẾT 1: Thứ ba ngày 03 tháng 09 năm 2013 Môn : TẬP LÀM VĂN BÀI : CẤU TẠO CỦA BÀI VĂN TẢ CẢNH A.MỤC TIÊU: - Nắm cấu tạo ba phần văn tả cảnh - Chỉ rõ cấu tạo ba phần văn tả cảnh B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng phụ ghi cấu tạo văn tả cảnh - HS: SGK,VBT, vở, viết… C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NỘI DUNG I.Kiểm tra cũ: (2’) II.Bài (30’) 1.Giới thiệu bài: 2.Phần nhận xét: HOẠT ĐỘNG GV GV kiểm tra chuẩn bị HS GV nhận xét - đánh giá HOẠT ĐỘNG HS HS trật tự GV giới thiệu bài, ghi đầu lên Cả lớp nghe bảng Cho HS nhắc lại HS nhắc lại VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí -Bài tập 1: (SGK trang 11) - Cho HS đọc yc, BT, đọc văn:“Hoang hôn sông Hương” - Mời HS đọc thầm lại văn, nêu mở bài, thân bài, kết - Mời HS trình bày - GV theo dõi nhận xét, chốt lại câu trả lời a Mở bài: (từ đầu đến… ngày yên tỉnh.) => Lúc hồng hơn, Huế đặc biệt n tỉnh b Thân bài: (từ Mùa thu đến…buổi chiều chấm dứt.) => Sự thay đổi sắc màu sông Hương hoạt động người bên sơng từ lúc hồng đến lúc thành phố lên đèn c.Kết bài: (câu cuối).=> Sự thức dậy Huế sau hồng a) -Bài tập 2: (SGK trang 12) - Cho HS đọc yc BT2 Mời HS đọc thầm lại bài: “Quang cảnh làng mạc ngày mùa” - Cho HS nêu khác thứ tự miêu tả với bài: “Hoang hôn sông Hương.” - Mời HS phát biểu ý kiến - GV nhận xét - Cho HS rút nhận xét cấu tạo văn tả cảnh - Mời HS đọc ghi nhớ sgk Ghi nhớ: (sgk tr 12) 4.Luyện tập: Bài tập 1: Vài HS đọc, lớp theo dõi Cả lớp thực HS trình bày HS khác nhận xét Bài tập 2: Vài HS đọc, lớp theo dõi - Cả lớp thực - HS nêu - HS khác nhận xét - HS tiếp nối đọc phần ghi - Cho HS đọc yêu cầu BT nhớ văn: “ Nắng trưa” - Yêu cầu HS đọc thầm lại văn - Cho HS thảo luận theo cặp - Vài HS đọc, lớp theo dõi phát biểu ý kiến - Cả lớp thực - GV theo dõi nhận xét, chốt lại ý - HS nêu - HS khác nhận xét - Mở bài: Câu văn đầu.=> Nhận xét chung nắng trưa - - Thân bài: Gồm đoạn: ( từ Buổi trưa đến … Cấy nốt ruộng chưa xong - Kết bài: (câu cuối- kết mở rộng) => Cảm nghĩ mẹ Củng cố dặn dò: - Cho HS nhắc lại cấu tạo VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí (2’) văn tả cảnh - Hướng dẫn học nhà - Nhận xét tiết kiểm tra - Vài HS nhắc lại - Cả lớp nghe Rút kinh nghiệm :…………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… *************************************************************************** TIẾT 2: Môn : LUYỆN TỪ VÀ CÂU TCT BÀI : TỪ ĐỒNG NGHĨA A.MỤTIÊU: - Bước đầu hiểu từ đồng nghĩa từ có nghĩa giống nhau, hiểu từ đồng nghĩa hoàn toàn, từ đồng nghĩa khơng hồn tồn - Tìm từ đơng nghĩa theo theo yc BT1, BT2, đặt câu với 1cặp từ đồng nghĩa theo yc BT3 B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng nhóm,… - HS: SGK, VBT, vở, viết… C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV I.Kiểm tra cũ: - GV kiểm tra sách, vở, đồ dùng học (2’) tập HS - GV nhận xét – đánh giá II.Bài (35’) 1.Giới thiệu : - GV giới thiệu bài, ghi đầu lên bảng Cho HS nhắc lại 2.Phần nhận xét: - Mời HS đọc y.c BT1 so sánh từ in đậm nghĩa - Mời HS trình bày - GV theo dõi nhận xét, chốt lại ý * Những từ có nghĩa giống gọi từ đồng nghĩa - Cho HS đọc y/c BT2, thảo luận theo cặp - Mời đại diện nhóm trình bày GV theo dõi nhận xét, chốt lại ý * Xây dựng kiến thiết thay cho nghĩa chúng giống hồn tồn * Vàng xuộm, vàng hoe, vàng lịm thay cho nghĩa chúng khơng giống Ghi nhớ: hoàn toàn HOẠT ĐỘNG HS HS để sách, vở, đồ dùng lên bàn - Cả lớp nghe - HS nhắc lại - HS đọc, lớp theo dõi - Từng cặp thực - số HS nêu - HS khác nhận xét - HS đọc, lớp theo dõi - Các nhóm thảo luận - đại diện trình bày - HS khác nhận xét VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí 4.Luyện tập: Bài tập 1: - Cho HS tiếp nối đọc phần ghi nhớ sgk - HS tiếp nối đọc - Cho HS nhắc lại khơng nhìn sách - HS nhắc lại Bài tập 2: Bài 1:Cho HS đọc y.c BT1, trao đổi theo cặp, phát biểu ý kiến - GV nhận xét, chốt lại lời giải Nước nhà – non sơng Hồn cầu – năm châu Bài tập 3: Bai 2: Cho HS đọc y.c BT2, (đọc mẫu), suy nghĩ làm vào nháp Mời HS đọc làm GV nhận xét, Chốt lại từ tìm * Đẹp: đẹp đẽ, đèm đẹp, xinh đẹp, … * To lớn: to tương, to kềnh, khổng lồ,… * Học tập: học, học hành, học hỏi,… 3.Củng cố dặn dò: (2’) Bài 1:Vài HS đọc, cặp trao đổi, Vài đại diện trình bày HS khác nhận xét Bai 2: Vài HS đọc lớp nghe HS làm vào nháp HS đọc HS khác nhận xét Cho HS đọc y.c BT3, (đọc mẫu) Bai3: GV phát bảng nhóm, cho HS Bài 3: Vài HS đọc nhóm làm trình bày nhóm làm GV theo dõi nhận xét Nhóm khác nhận xét Cho HS nhắc lại nội dung học em nhắc lại Hướng dẫn học nhà Cả lớp nghe Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm :…………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ***************************************************************************** TIẾT 3: MƠN :TỐN TCT BÀI : ƠN TẬP: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ A.MỤC TIÊU -Biết tính chất PS, vận dụng để rút gọn PS quy đồng mẫu số PS (Trường hợp đơn giản) (Làm BT 1, 2) -HS khá, giỏi làm BT3 B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Viết sẵn bảng phụ ( SGK) - HS: sgk, vở, viết, … C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Giáo dục HS tình u tha thiết quê hương B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh minh họa đọc SGK - HS: SGK, ,viết,… C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV I Ổn định: (1’) Trật tự- Điểm danh- Văn nghệ II Kiểm tra cũ: - Gọi HS lên đọc bài: “Thư gửi (5’) học sinh”, trả lời câu hỏi nội đọc - GV nhận xét, cho điểm III Bài (10’) Giới thiệu bài: - GV giới thiệu bài, ghi đầu lên bảng Luyện đọc: 3: Tìm hiểu HOẠT ĐỘNG HS Hát đầu - HS trả - HS khác nhận xét - HS nhắc lại - Cho HS khá, giỏi đọc HS đọc - Mời HS chia đoạn văn (4 Đoạn 1: Mùa đông…rất khác đoạn) Đoạn 2: Có lẻ bắt đầu…lơ lửng Đoạn 3: Từng lá…ớt đỏ - Cho HS đọc tiếp nối đoạn chói Đoạn 4: Cịn lại - Cho HS đọc từ khó, kết hợp với - HS đọc nối tiếp, nhóm giải nghĩa từ ngữ - Hướng dẫn HS đọc từ ngữ: - HS đọc Sương sa, vàng xuộm, vàng hoe, xõa xuống, vàng xọng Cho HS đọc giải sgk Cho HS luyện đọc theo cặp GV đọc diễn cảm văn - HS đọc - Từng cặp thực - Câu 1: Kể tên vật - HS lắng nghe có màu vàng từ - Cả lớp thực màu vàng Câu 1: Lúa- vàng xuộm; Nắng – vàng hoe Xoan – vàng lịm; Tàu chuối – vàng ối Bụi mía – vàng xọng; Rơm, thócvàng giòn Câu 2: Hãy chọn từ màu Câu 2: Câu HS có cảm vàng cho biết từ nhận khác gợi cho em cảm giác gi? Câu 3: Những chi tiết thời Câu 3: tiết người làm cho * Quang cảnh khơng có cảm giác tranh làng quê thêm đẹp sinh héo tàn, hanh hao lúc vào động? mùa đông thở đất trời, mặt nước thơm thơm, nhè nhẹ Ngày không nắng, không mưa VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí * Khơng tưởng đến ngày, đêm, mà miết gặt, kéo đá, cắt rạ, chia thóc hợp tác xã Ai vậy, buông bát đĩa ngay, trở dậy đồng 4: Đọc diễn cảm Câu 4: Bài văn thể cảm giác Câu 4: Phải yêu quê hương tác giả quê hương? viết văn tả cảnh ngày mùa quê hương - Cho HS đọc diễn cảm lại văn - GV hướng dẫn giọng đọc, cách - HS tiếp nối đọc ngắt, nhấn giọng đọc - Cả lớp thực - GV hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn: “ Màu lúa chín… vàng mới”) - Cho HS thi đọc diễn cảm đoạn văn - HS tham gia - GV theo dõi, nhận xét, cho - HS khác nhận xét điểm, biểu dương HS đọc đúng, diễn cảm 5: Củng cố, dặn dò (2’) - Cho HS nêu nội dung học - Vài HS nêu - Hướng dẫn học nhà - Cả lớp nghe - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… TIẾT : MÔN :KHOA HỌC BÀI : SỰ SINH SẢN A.MỤC TIÊU: - Nhận biết người bố mẹ sinh có số đặc điểm giống với bố mẹ * Các KNS giáo dục - Phân tích đối chiếu đặc điểm bố, mẹ để rút nhận xét bố mẹ có đặc điểm giống nhsu B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Hình trang 4, SGK - HS: SGK, viết,… C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NỘI DUNG I.Kiểm tra cũ: (2’) II.Bài (35’) 1.Giới thiệu bài: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS - GV kiểm tra sách, vở, đồ dùng HS thực hành học tập HS - GV nhận xét – đánh giá - HS khác nhận xét - GV giới thiệu bài, ghi đầu lên - Cả lớp nghe bảng Cho HS nhắc lại HS nhắc lại VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí 2.Hoạt động 1: Làm việc với sgk: 3.Hoạt động 2: Làm việc lớp: 4.Củng cố - dặn dò: (2’) - GV nêu mục tiêu cách tiến hành - Cho HS quan sát hình 1, 2, trang 4; sgk đọc lời thoại nhân vật hình Cho HS liên hệ gia đình - Cho HS thảo luận theo cặp để nói gia đình Mời đại diện nhóm trình bày GV nhận xét, chốt lại câu trả lời * Mọi trẻ em bố, mẹ sinh có đặc điểm giống với bố mẹ - HS lắng nghe - Từng cặp thảo luận - Các đại diện trình bày - HS khác nhận xét HS lớp nghe Cả lớp thực - GV nêu mục tiêu cách tiến hành + Hãy nói ý nghĩa sinh - HS trả lời sản gia đình dịng họ - HS khác nhận xét + Điều xảy người khơng có khả sinh sản - Mời HS trả lời - GV nhận xét, chốt lại câu trả lời * Nhờ có sinh sản mà - HS nghe hệ gia đình, dịng họ trì Cho HS đọc phần bạn cần biết HS tiếp nối đọc SGK tr 21 em nhắc lại Mời HS nhắc lại Lớp nghe Hướng dẫn học nhà Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm :…………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ************************************************************************** TIẾT 3: Mơn :TỐN BÀI : ƠN TẬP: SO SÁNH HAI PHÂN SỐ A.MỤC TIÊU: - Biết so sánh hai phân số có mẫu số, khác mẫu số - Biết cách xếp ba phân số theo thứ tự (Làm BT1; BT2 B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng phụ ghi nội dung cần ghi nhớ sgk - HS: sgk; vở; viết,… C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí NỘI DUNG I.Kiểm tra cũ: (5’) II.Bài (30’) 1.Giới thiệu bài: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Gọi HS lên bảng sửa BT3 tiết HS lên bảng sửa trước HS khác nhận xét GV nhận xét cho điểm - GV giới thiệu bài, ghi đầu Cả lớp nghe lên bảng Cho HS nhắc lại HS nhắc lại 2.Ôn tập cách so - Cho HS nêu cách so sánh hai sánh hai PS PS có mẫu số, tự nêu VD.( sgk nêu VD khác) - Cho HS nêu cách so sánh hai phân số khác mẫu (các bước Thực hành: tiến hành sgk) -Bài 1: ( SGK trang 6) - Cho HS làm bảng lớp bảng - GV theo dõi nhận xét nêu kết - Vài HS đọc ,lớp theo dõi 5HS làm bảng lớp, HS lại làm nhận xét Bài 1: HS đọc nêu HS làm bảng lớp, HS khác làm bảng > < = ? 11 11 15 10 17 17 12 14 - Bài 2: ( SGK trang Bài 2: HS đọc y/c Cho HS làm bảng lớp làm HS làm bảng lớp.HS lại nháp làm vào - GV theo dõi nhận xét nêu 5 17 a ; ; b ; ; kết 18 HS khác nhận xét 3.Củng cố-dặn dò: ( 2’) Vài em nhắc lại - Cho HS nhắc lại cách so sánh HS nghe hai ps mẫu, khác mẫu - Hướng dẫn học nhà - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm :…………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ****************************************************************************** TIẾT 4: Môn : Mĩ thuật Gv chuyên ************************************************************************** TIẾT 5: Môn : Thể dục Gv chuyên ***************************************************************************** Thứ năm ngày 05 tháng 09 năm 2013 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Tiết 1: Mơn :CHÍNH TẢ ( Nghe-viết) TCT BÀI : VIỆT NAM THÂN YÊU A.MỤC TIÊU: - Nghe- viết tả, khơng mắc q lỗi bài, trình bày hình thức thơ lục bát - Tìm tiếng thích hợp với trống theo yc BT2, thực BT3 B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV: Bảng phụ ghi sẵn nội dung BT2; BT3 - HS: SGK, vở, VBT, bút chì, bút mực, bảng con, phấn, … C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV I.Kiểm tra cũ: - GV kiểm tra sách, vở, đồ dùng (2’) học tập HS - GV nhận xét - đánh giá II.Bài (32’) 1.Giới thiệu bài: - GV giới thiệu bài, ghi đầu 2.Hướng đẫn HS lên bảng Cho HS nhắc lại nghe - viết: - GV đọc tả sgk - Cho HS đọc thầm lại viết + Những hình ảnh cho thấy nước ta có nhều cảnh đẹp? 3.Luyện tập: - Bài tập : ( SGK tr 6) HOẠT ĐỘNG HS - HS để đồ dùng lên bàn - Cả lớp nghe em nhắc lại - HS lớp nghe HS đọc +Biển luấ mênh mơng dập dờn cánh cị bay, dãy núi Trường Sơn cao ngất, mây mờ bao phủ + Qua thơ em thấy người + Bài thơ cho thấy người Việt Việt Nam nào? Nam vất vả, phải chịu nhiều thương đau có lịng nồng nàn u nước, đánh giặc giữ nước - Cho HS tìm tiếng, từ thường dễ viết sai; Mênh mông, dập dờn, nhuộm - HS lên bảng, lớp viết bảng bùn, vứt,… - GV đọc cho HS viết vào bảng - HS khác nhận xét - GV nhân xét - đánh giá - Cả lớp nghe thực - GV nhắc HS trước viết vào - HS viết vào - GV đọc cho HS viết vào - Từng HS soát - Từng cặp thực - GV đọc cho HS soát lại 1/3 HS nộp - Cho HS đổi soát lỗi - GV thu số chấm điểm nhận xét chung Bài tập - HS tiếp nối đọc - HS làm - Cho HS đọc yc, nội dung BT2 - HS đọc - Yêu cầu HS làm vào - Thứ tự từ cần điền: ngày, ghi, BT ngát, ngữ, nghỉ, gái, có, ngày, VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Bài tập3: (SGK tr 6) 4.Củng cố ,dặn dò: (2’) - Cho HS đọc lại văn hoàn chỉnh - GV theo dõi nhận xét, cho điểm HS làm - Cho HS đọc yc tập - Mời HS đọc làm - GV theo dõi nhận xét, chốt lại làm của, kết, của, kiên, kỉ - HS khác nhận xét Bài tập3: HS đọc - HS làm vào BT - HS đọc Âm đầu Đứng trước i, ê, e Âm “cờ” Âm “gờ” Âm “ngờ” Viết k Viết gh Viết ngh Đứng trước âm lại Viết c Viết g Viết ng - HS khác nhận xét Vài HS nhắc lại - Cho HS nhắc lại quy tắc viết tả với ng/ ngh/; g/gh; c/k Cả lớp nghe - Hướng dẫn học nhà - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ************************************************************************** TIẾT 2: Môn : LUYỆN TỪ VÀ CÂU BÀI : LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA A.MỤC TIÊU: - Tìm từ đồng nghĩa màu sắc ( số màu sắc BT1) đặt câu với từ vừa tìm BT1, BT2 - Hiểu nghĩa từ ngữ học - Chọn từ ngữ thích hợp để hoàn chỉnh BT3 B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng nhóm để HS làm BT - HS: SGK, VBT, viết,.… C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV I.Kiểm tra cũ: Gọi HS lên nêu từ đồng (5’) nghĩa Cho VD minh họa GV nhận xét - cho điểm II.Bài (30’) 1.Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài, ghi đầu lên 2.Hướng dẫn HS bảng Cho HS nhắc lại làm BT: - Bài tập 1: ( sgk tr 13) - Mời HS đọc yc BT1 - Mời HS thảo luận theo cặp - Mời đại diện nhóm trình bày - GV nhận xét chốt lại làm HOẠT ĐỘNG HS HS trả HS khác nhận xét Cả lớp nghe HS nhắc lại Bài tập 1: Vài HS đọc, lớp theo dõi - Từng cặp thảo luận, trình bày a) Các từ đồng nghĩa màu VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... 12 0 12 0 : 10 12 12 : - HS làm bảng lớp - HS khác nhận xét - Cho HS làm bảng lớp bảng Bài 1: - HS làm bảng lớp lại làm vào bảng - GV theo dõi nhận xét, nêu kết 15 15 : ; * 25 25 : 5 * 18 18 ... < = ? 11 11 15 10 17 17 12 14 - Bài 2: ( SGK trang Bài 2: HS đọc y/c Cho HS làm bảng lớp làm HS làm bảng lớp.HS lại nháp làm vào - GV theo dõi nhận xét nêu 5 17 a ; ; b ; ; kết 18 HS khác... 3 :5= 17 = 75 ; 75 : 10 0 = ; 9: 10 0 17 Bài 3: Cho lớp làm bảng con, sau gọi HS lên bảng làm HS khác nhận xét Bài 3: HS làm bảng lớp, HS GV theo dõi nhận xét nêu kết lại làm bảng 32 1 05 32 = ; 10 5