Nghệ thuật kết cấu tiểu thuyết Anna Karênina của Lep Tônxtôi

Nghệ thuật kết cấu tiểu thuyết Anna Karênina của Lep Tônxtôi

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI PHẠM XUÂN HOÀNG NGHỆ THUẬT KẾT CẤU TIỂU THUYẾT ANNA KARÊNINA CỦA LEP TÔNXTÔI Chuyên ngành: VĂN HỌC NGA Mã số: 62.22.30.01 BẢN TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGỮ VĂN Hà Nội 2009 Cơng trình hoàn thành Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Người hướng dẫn khoa học: GS Nguyễn Hải Hà Phản biện 1: GS Nguyễn Kim Đính Trường Đại học KHXH & NV Phản biện 2: PGS.TS Đỗ Hải Phong Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Phản biện 3: PGS.TS Đào Tuấn Ảnh Viện văn học Luận án bảo vệ Hội đồng đánh giá luận án tiến sĩ cấp Nhà nước Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Vào hồi … … ngày … tháng … năm 200… Có thể tìm hiểu Luận án tại: Thư viện Quốc gia, Thư viện Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, Thư viện Trường Đại học Sư phạm Huế NHỮNG CƠNG TRÌNH ĐÃ CƠNG BỐ CỦA TÁC GIẢ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN Phạm Xuân Hoàng (1989), Kỹ xảo chân dung tiểu thuyết Chiến tranh hịa bình L Tơnxtơi Luận án sau đại học, ĐHSP Hà nội Phạm Xuân Hoàng (1993), Sự thâm nhập thi pháp học đại vào giảng văn văn học Nga trường THPT Kỷ yếu Hội nghị khoa học, ĐHSP Huế, tr 64-67 Phạm Xuân Hoàng (1995), Những dấu ấn nghệ thuật đại sáng tác L Tônxtôi Thông báo Khoa học giáo dục, ĐHSP Huế, số 12, tr 75-80 Phạm Xn Hồng (1998), Các mơtip nghệ thuật tác phẩm Anna Karênina L Tônxtôi Thông báo Khoa học & Giáo dục, ĐHSP Huế, số 3, tr 37-43 Phạm Xn Hồng (2002), Đặc điểm hình thức tiểu thuyết Anna Karênina L Tônxtôi Thông báo Khoa học & Giáo dục, ĐHSP Huế, số 1, tr 33-39 Phạm Xuân Hoàng (2002), Suy nghĩ phương thức tiếp cận giảng văn tác phẩm Tônxtôi chương trình trung học phổ thơng Kỷ yếu Khoa học, Đại học Huế, tr 172-175 Phạm Xuân Hoàng (2002), Nghệ thuật mở đầu tác phẩm tiểu thuyết Anna Karênina Lep Tônxtôi (Trong Văn học-Ngôn ngữ Những vần đề nghiên cứu giảng dạy), Nxb Thuận Hóa, tr 387-394 Phạm Xn Hồng (2004), Nghệ thuật đối thoại tiểu thuyết Anna Karênina L Tônxtôi Tạp chí Khoa học, Đại học Huế, số 23, tr 23-28 Phạm Xn Hồng (2006), Đặc điểm khơng gian nghệ thuật tiểu thuyết Anna Karênina Lep Tônxtôi Tạp chí Khoa học, Đại học Huế, số 34, tr 15-20 10 Phạm Xuân Hoàng (2007), Yếu tố kỳ ảo tác phẩm Anna Karênina L Tônxtôi Bài tham gia Hội thảo Văn học kỳ ảo trường Đại học Sư phạm Hà Nội, 6.2006 (in Những vấn đề nghiên cứu giảng dạy Ngữ Văn) Nxb Thuận Hóa – Cơng ty Văn hóa Phương Nam, Tp.HCM, tr 275-280 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài 1.1 Nhà văn Nga vĩ đại L.N.Tônxtôi (1828 - 1910) tác giả tiểu thuyết tiếng Chiến tranh hồ bình, Anna Karênina, Phục sinh…Mỗi tiểu thuyết Tônxtôi mang dấu ấn sáng tạo đặc sắc, khơng lặp lại mơ hình kết cấu hình thức thể loại Đặc biệt, tiểu thuyết Anna Karênina có vị trí ý nghĩa văn học sử quan trọng, đánh dấu bước đổi mạnh mẽ nghệ thuật tự Với Anna Karênina, Tônxtôi triển khai cách trần thuật mẻ, không liền mạch, đa tuyến, đầy vẻ hỗn độn phương diện tạo hình cấu trúc văn Những yếu tố ngầm sau văn có vai trò quy tụ thống “ hỗn loạn” kiến trúc bên tác phẩm Sự chuyển hướng trần thuật không dựa hẳn vào cốt truyện làm cho hình thức tiểu thuyết trở nên tự do, bao quát nhiều nội dung thực, tạo nhiều khoảng lặng để miêu tả tâm lý Tác phẩm Anna Karênina mở đường đổi phương thức tự thể loại tiểu thuyết, gần gũi với bút pháp văn xuôi đại 1.2 Đặc điểm kết cấu tiểu thuyết Anna Karênina trở thành sở khám phá nghệ thuật tự có giá trị cách tân Tônxtôi Hướng nghiên cứu đề tài triển khai qua vấn đề cách thức tổ chức kiến trúc tác phẩm, mối quan hệ nội tại, bình diện thủ pháp nghệ thuật kết cấu văn Tìm hiểu kết cấu đường tái tạo vẻ đẹp kiệt tác văn chương mà Đôxtôiepxki đánh “một tác phẩm nghệ thuật hoàn hảo” Qua nội dung khảo sát, cố gắng làm bật tính chất lạ so với tiểu thuyết đương thời mang dấu ấn đại kết cấu tác phẩm 1.3 Trong di sản Tônxttôi, tiểu thuyết Anna Karênina độc giả giới Việt Nam yêu thích Đi sâu khám phá vẻ đẹp tác phẩm trở thành tượng độc đáo lịch sử tiếp nhận văn học, đề tài có ý nghĩa văn học sử, ý nghĩa lý luận thực tiễn nghiên cứu, giảng dạy, học tập chuyên môn, trình tiếp nhận, giao lưu với tinh hoa văn hoá giới 1.4 Đề tài thể khát vọng muốn đưa lại đóng góp định cách đọc, cách hiểu hay, đẹp tác phẩm theo định hướng gắn với tính thời yêu cầu cải cách giáo dục, thay đổi phương thức tiếp cận văn học nước ta 1.5 Ngoài phương diện lịch sử văn học, thi pháp thể loại, nội dung đề tài hướng đến giá trị thẩm mỹ mang tính cập nhật sống ngày tình u nhân, mối quan hệ cá nhân cộng đồng, bất cơng hịa giải xã hội Bản lĩnh tư động đầy sáng tạo nhà nghệ sĩ thiên tài cách tân nội dung nghệ thuật tiểu thuyết Anna Karênina giữ nguyên giá trị đời sống văn học Việt Nam giai đoạn trăn trở đổi Lịch sử vấn đề Tiểu thuyết Anna Karênina có sống đượm vẻ “bi hùng” đầy thử thách nhiều kiến giải, đánh giá phức tạp, chí đối lập Điều chứng tỏ tác phẩm khơng thuộc loại sách dễ đọc, dễ quên mà chứa đựng sức sống bí ẩn trường tồn với thời gian 2.1 Nguồn tư liệu tiếng Nga 2.1.1 Ngay từ xuất hiện, tác phẩm có sức hút đặc biệt giới phê bình Nga nửa cuối kỷ XIX Người ta tranh luận sôi tác phẩm “bàn trận đánh” với hai khuynh hướng chủ yếu phê phán gay gắt ca ngợi nhiệt thành - Khuynh hướng phủ nhận coi tác phẩm thất bại lớn nhà văn Các ý kiến không thừa nhận tác phẩm có điểm chung xem tác phẩm có “nội dung nhục trống rỗng", tầm thường, có hại cho độc giả gán ghép mục đích trị sai lệch Nhiều nhà phê bình lại nêu lên vấn đề có bất hịa nội dung hình thức qua nhận xét “tác phẩm cho thấy tài phi thường tác giả tính vơ mục đích sáng tạo” “một tài chết hỗn độn” Những ý kiến chê bai ồn thời kỳ đầu sau lắng dịu xuống - Bên cạnh vùi dập, trích nhiều nhà phê bình hân hoan đón chào thành công sáng tạo Tônxtôi “khai phá đường mới”, “ngôi rực sáng nhất, làm nên thời đại tiểu thuyết” Đôxtôiepxki ca ngợi Tônxtôi “vị thần nghệ thuật” "Anna Karênina chứa đựng yếu tố mới, tác phẩm hạng không sánh với ơng Ở châu Âu khơng có trường hợp tương tự” - Ngồi bình diện nội dung hình thức, có hai loại ý kiến tiêu biểu cho hai hướng tiếp nhận trái ngược thành phần kết cấu tác phẩm Một số ý kiến I Turghênhep, X Rasinxki xem tác phẩm “bộ sưu tập hỗn độn”, “hai tiểu thuyết rời rạc, khơng có kết cấu tổng thể” Ngược lại, nhà thơ A Fet hai nhà nghiên cứu N Xtrakhơp, M Grơmeca nhấn mạnh “mối quan hệ ngầm” đóng vai trị định tính chỉnh thể cho tác phẩmKhảo sát ý kiến cách viết, cách mô tả thực, giới nhân vật có nhiều nhận xét thú vị thường tập trung vào tài miêu tả tâm lý, cách tổ chức tác phẩm thành chương phần, tính chất đời thường, tính chất tự thuật phác họa nhân vật Tơnxtơi Nhìn chung, dù ý kiến khen chê cịn cách biệt giới phê bình Nga kỷ XIX cày xới lên nhiều vấn đề phong phú bình diện khác tác phẩm Tuy kiến giải sơ lược mang ý nghĩa nêu vấn đề, gợi mở cho giới nghiên cứu hệ sau 2.1.2 Vào đầu kỷ XX , tác phẩm dành quan tâm nhiều đại biểu tiếng văn hoá Nga V Kôrôlencô, Sêkhôp, Plêkhanôp, Lunasarxki, Gorki, Lênin Họ đánh giá Tơnxtơi tượng kỳ vĩ, có cơng đưa chủ nghĩa thực Nga lên đỉnh cao chói lọi Đặc biệt, báo Lênin đưa cách nhìn theo quan điểm mácxit Tơnxtơi, đặt móng cho ngành Tơnxtơi học Xơ viết sau - Nói bút pháp sáng tạo Tơnxtơi, có K Lêonchiep với khuynh hướng tiếp cận thi pháp học, V.Kơrơlencơ phát “tính chất vượt ngưỡng” hay Sêkhôp ca ngợi khả “biết đặt vấn đề” tác phẩm Anna Karênina - Các cơng trình giới nghiên cứu Xơ viết sáng tạo Tônxtôi Anna Karênina đạt đến quy mô rộng lớn phong phú Giới nghiên cứu Xô viết thống sơ đồ kết cấu gồm hai phần cố gắng chứng minh tính thống tác phẩm, mở rộng biên độ từ tư tưởng gia đình sang tư tưởng xã hội Một số viết B Âykhenbao,V Sclơpxki, V Ermilơp, E Maimin cịn hướng đến vấn đề thể loại, cấp độ nhỏ kết cấu tính phức điệu, tính lắp ghép chương đoạn, kiểu kết cấu mở cấu trúc tác phẩm Kế thừa Sernưsepxki, nhà nghiên cứu Urnôp, L.Ginzơbuôc, T.Môtưlova dành nhiều trang viết ca ngợi tài miêu tả tâm lý mang dấu ấn đại Tơnxtơi Nhiều cơng trình cịn ý đến bố cục, thủ pháp xây dựng nhân vật theo nguyên tắc tương phản, nhiều chiều hay vấn đề ý nghĩa lời đề từ,…trong tác phẩm - Tác phẩm Anna Karênina thu hút niềm say mê ngưỡng mộ nhiều học giả, nhà văn tiếng khắp giới Nhà văn Đức T Man ca ngợi: “Anna Karênina tiểu thuyết tâm lý xã hội vĩ đại văn học giới”, cịn L Aragơng khẳng định: “Khơng, Tơnxtơi khơng phải Fơcnơ, chi phối tiểu thuyết đại” Tóm lại, giới nghiên cứu phê bình Xơ viết giới triển khai tìm hiểu tác phẩm sâu rộng nhiều bình diện, chứng tỏ Anna Karênina tượng tiếp nhận văn học độc đáo hấp dẫn 2.2 Nguồn tư liệu tiếng Việt Ở Việt Nam, lịch sử nghiên cứu Anna Karênina bắt đầu vào năm 60 kỷ XX, bao gồm tài liệu dịch báo, hồi ký, lời giới thiệu, giáo trình, sách lý luận, chuyên luận, luận án thạc sĩ, tiến sĩ, Nguồn tư liệu Anna Karênina, nội dung đề tài chiếm vị trí khiêm tốn Trong tài liệu dịch L.Tơnxtơi qua giới phê bình Nga (Nguyễn Hải Hà chủ biên), Độc thoại nội tâm dịng ý thức T.Mơtưlơva, cơng trình M Khrapchencô, B Xuskôp, A Xtâylin, V.Sclôpxki, Lênin, Gorki, S Zweig, M Kundera thường bao quát nhiều nội dung có đưa số nhận xét liên quan đến đề tài - Nguồn tài liệu tác giả Việt Nam có viết Hồ Chủ Tịch Tơnxtơi Các viết Vũ Ngọc Phan, Nguyễn Hải Hà, Nguyễn Tuân, Nguyễn Kim Đính, Lưu Văn Bổng đề cập trực tiếp đến tác phẩm Anna Karênina Dù mang tính chất giới thiệu số viết bước đầu đặc điểm kết cấu Anna Karênina tính chất song đề biến đổi thể loại - Ở giới thiệu sách đưa cách nhận diện chung kết cấu, giá trị thực tác phẩm Trong ba giáo trình văn học Nga kỷ XIX Việt Nam, chuyên luận Lep Tônxtôi Nguyễn Trường Lịch dành chương Anna Karênina có bàn đến đặc điểm kết cấu tác phẩm tính chất cơng trình nên vấn đề chưa khảo sát sâu rộng Các giáo trình lý luận văn học khẳng định kiểu tính cách loạn Anna, kiểu kết cấu để ngỏ làm minh hoạ cho lý thuyết văn chương - Anna Karênina cảm hứng sáng tác thơ ca, hồi ký nhiều tác giả Việt Nam Một số không liên quan đến đề tài tình cảm, cách tiếp cận với Anna Karênina đáng ghi nhận Điểm qua lịch sử vấn đề, thấy cơng trình nghiên cứu Anna Karênina nhiều đề cập đến vấn đề kết cấu mức độ khác nhau, đa dạng, phong phú Mặc dù chưa thể bao quát đầy đủ với nguồn tư liệu có cho thấy việc khảo sát kết cấu cịn tản mạn, mang tính phụ đề cho nội dung nghiên cứu khác, chưa quy tụ thành hệ thống để tạo nên cơng trình quy mơ tiêu điểm kết cấu Chúng tơi trân trọng ghi nhận dẫn, gợi mở quý báu việc nghiên cứu đề tài mạnh dạn đưa hướng tiếp cận sâu rộng kết cấu tác phẩm Phạm vi nghiên cứu Đề tài tập trung khảo sát vấn đề quan trọng nghệ thuật kết cấu Anna Karênina Đối với tác phẩm lớn có kết cấu phức tạp Anna Karênina, hướng nghiên cứu đề tài phù hợp, “kết cấu toàn tổ chức nghệ thuật sinh động tác phẩm, phương tiện sáng tác nghệ thuật Trên mức độ lớn, nói sáng tác kết cấu” Nghiên cứu vấn đề có ý nghĩa định “thành bại” tác phẩm văn chương góp phần cảm nhận tồn sức mạnh nội dung thẩm mỹ nghệ thuật tiểu thuyết Anna Karênina Phương pháp nghiên cứu - Kết hợp nhiều thao tác nghiên cứu theo hướng tiếp cận thi pháp học đại vận dụng lý luận văn học để làm sáng tỏ tiêu chí xác định tác phẩm hay Tônxtôi “sự thống điều muốn nói (nội dung), nói (hình thức) thái độ tác giả” - Sử dụng phương pháp hệ thống để làm bật vai trò nghệ thuật yếu tố phận mối quan hệ thống với chỉnh thể qua cấp độ kết cấu văn hình tượng - Từ góc độ loại hình, thể quan điểm nhìn nhận kết cấu tác phẩm yếu tố đặc trưng hình thức nghệ thuật điêu luyện chứa tải nội dung thẩm mỹ giàu ý nghĩa nhân sinh Đóng góp luận án - Đưa nhìn sâu rộng, hệ thống có nét nghệ thuật kết cấu tiểu thuyết Anna Karênina - Trình bày quan điểm người viết ý kiến tranh luận, bổ sung nội dung bỏ ngỏ đề cập sơ lược Quy chiếu vấn đề vào tính chất vượt khn mẫu sáng tác tư nghệ thuật động Tônxtôi để khẳng định yếu tố truyền thống cách tân, dấu hiệu đại tác phẩm - Đưa lại nhận thức sâu sắc vai trò kết cấu nghệ thuật sáng tác, tiếp nhận tác phẩm văn học Đề tài mang ý nghĩa đối thoại với kiểu nhìn “bảo tàng học” dành cho kiệt tác nghệ thuật “vĩnh viễn mới” Anna Karênina, giúp tác phẩm thâm nhập sâu rộng vào dòng chảy tiếp nhận, giao lưu văn học diễn Cấu trúc luận án Tương ứng với nhiệm vụ nghiên cứu, nội dung luận án triển khai theo thành phần sau: MỞ ĐẦU CHƯƠNG I Q trình hồn thiện kiến trúc 1.1 Giới thuyết khái niệm 1.2 Những tìm tịi sáng tạo 1.3 Hình thức tiểu thuyết phóng khống tự CHƯƠNG II Cấu trúc nội tác phẩm 2.1 Vai trò mối quan hệ bên 2.2 Tiêu điểm 2.3 Các yếu tố mang tính chỉnh thể 2.4 Ý nghĩa lời đề từ CHƯƠNG III Các bình diện thủ pháp nghệ thuật 3.1 Không gian thời gian nghệ thuật 3.2 Phương thức xây dựng tính cách 3.3 Nghệ thuật thể tâm lý KẾT LUẬN Những công trình cơng bố tác giả liên quan đến luận án Tài liệu tham khảo Phụ lục Chương I Q TRÌNH HỒN THIỆN KIẾN TRÚC Nội dung chương I tập trung tìm hiểu lý thuyết chung quan niệm Tơnxtơi kết cấu, từ xác định biểu cụ thể đường nét kiến trúc bên ngồi hình thức thể loại, đề tài, bố cục, giới nhân vật, tác phẩm Giới thuyết khái niệm 1.1 Lý thuyết chung khái niệm kết cấu tác phẩm văn học Dựa vào định nghĩa kết cấu Từ điển bách khoa văn học (Viện HLKH Liên xô, 1987), lưu ý tới luận điểm cho kết cấu không cách thức trình bày tác phẩm “một nội dung thể loại xác định” mà kết nhận thức thẩm mỹ phản ánh “mối liên hệ bên thực tại” Định nghĩa Từ điển thuật ngữ văn học sách Lý luận văn học (Nxb GD) nhấn mạnh kết cấu phương tiện nghệ thuật để xây dựng hình tượng khái quát tư tưởng cảm xúc Kết cấu tác phẩm xem xét ba bình diện nội dung, hình thức thái độ tác giả Các luận điểm có điểm trùng hợp với ý kiến Tônxtôi bàn kết cấu 1.2 Quan niệm kết cấu Tônxtôi Trong hai tập sách dày hàng nghìn trang bàn văn học, Tơnxtơi đưa nhiều ý kiến đặc sắc nói đến kết cấu tác phẩm, bao gồm luận điểm sau đây: - Mối quan hệ thống nội dung (miêu tả gì) với hình thức nghệ thuật (miêu tả nào) thái độ tác giả (điểm nhìn cảm xúc thẩm mỹ tác giả với đối tượng miêu tả) - Mối quan hệ thống yếu tố phận thể - Kết cấu đóng vai trị xác lập mối quan hệ từ cấp độ văn đến hình tượng qua ba phương diện: Kiến trúc bên ngồi (hình thức thể loại, đề tài, cốt truyện, bố cục, hệ thống nhân vật, tượng miêu tả ) Mối liên hệ bên (ý đồ, chủ đề, tư tưởng, chất thẩm mỹ đối tượng miêu tả, thái độ tác giả, vai trò người kể chuyện ) Quy luật vơ vàn móc nối (các thủ pháp nghệ thuật miêu tả ) Quan niệm kết cấu Tơnxtơi có nhiều điểm tương đồng với lý thuyết chung lý luận văn học Đó lý dựa vào dẫn Tônxtôi để tiếp cận vấn đề kết cấu Anna Karênina không cách biệt với lý luận chung, tránh tính chủ quan phiến diện mặt khoa học 10 Cuốn tiểu thuyết trở thành “đề tài phong phú để tìm hiểu sống Nga đương thời” (G Uxpenxki) 1.3.3 Cốt truyện Tính phức hợp đề tài chi phối nghệ thuật xây dựng cốt truyện Anna Karênina Từ sơ đồ cốt truyện cũ, đơn tuyến mối tình tay ba người phụ nữ thượng lưu bất hạnh tình u, Tơnxtơi giải vấn đề theo chiều hướng mù mờ giá trị đạo đức xã hội khát vọng ý thức cá nhân mãnh liệt Anna Sự đổ vỡ móng gia đình hướng Tơnxtơi tới vấn đề xã hội làm nảy sinh thêm tuyến cốt truyện Lêvin Tơnxtơi cịn gia tăng tính độc lập tương đối tuyến phụ nhân vật Đôly Với hệ thống cốt truyện đa tuyến, lệch pha với kiểu đơn tuyến ban đầu, kết cấu tác phẩm trở nên phức tạp, qui mơ, có khả bao quát thực sống phương diện cá nhân, gia đình xã hội Tác phẩm bật đặc điểm có cốt truyện đa tuyến lỏng lẻo, phức hợp, lồng ghép nhiều câu chuyện tản mạn, hoàn toàn mẻ so với kiểu tự đơn chặt chẽ văn học trước đó.Tác phẩm dành nhiều khoảng lặng, ngắt quãng mạch miêu tả kiện, nhường chỗ cho dịng tâm tư nhân vật lên ngơi Với hình thức phóng khống tự Tiểu thuyết Anna Karênina thể rõ đổi mới, đại so với tiểu thuyết truyền thống nghệ thuật tổ chức cốt truyện 1.3.4 Bố cục Ở dạng đầu tiên, Anna Karênina tiểu thuyết nhẹ nhàng số phận “ người phụ nữ thượng lưu có chồng sa ngã”, có 12 chương, đơn giản cơng thức Đến văn cuối, tác phẩm có bố cục phức tạp gồm tập với phần 239 chương với nội dung thực vô rộng lớn, phong phú Tônxtôi thay đổi cách mở đầu với cảnh nhân vật Anna xuất phòng khách câu chuyện gia đình Xtêpan lục đục, rối tung nhằm tạo dựng khơng khí hỗn độn khơng chút bình n cho tác phẩm Diễn biến, cao trào tác phẩm dựa đổ vỡ giới ảo ảnh nhân vật trước thực tế nghiệt ngã vật vã tìm kiếm chỗ đứng Các chương phần có đứt quãng, tiếp nối dòng mạch miêu tả, tạo hoà quyện tuyến chủ đề, cốt truyện khác Nhà văn thay đổi kiểu kết thúc có hậu truyền thống kết thúc mở tiểu thuyết đại Những dư âm sau chết Anna, trăn trở tìm kiếm chân lý Lêvin gợi lên bao nỗi niềm thái nhân tình cho người đọc Tác phẩm mang đặc điểm loại tiểu thuyết dòng chảy, chứa tải chuyển động cuồn cuộn sống 1.3.5 Thế giới nhân vật 13 Kết thống kê cho thấy tác phẩm có khoảng 230 nhân vật, thuộc nhiều thành phần xã hội đa dạng nhằm miêu tả giới cũ quý tộc đổ vỡ giới giai cấp tư sản xuất Tác phẩm có tượng "phi trung tâm hoá" hệ thống nhân vật rõ nét so với Chiến tranh hồ bình Các nhân vật Anna, Lêvin số nhân vật phụ nhân vật câu chuyện riêng Hai cách thức chủ yếu mà Tônxtôi tập hợp số lượng nhân vật đơng đảo thành giới hình tượng mang ý nghĩa thẩm mỹ là: - Xây dựng hệ thống nhân vật phụ theo tuyến cốt truyện chủ đề riêng nhân vật trung tâm Trong tác phẩm, Anna trung tâm quy tụ tuyến nhân vật thuộc giới thượng lưu, cịn Lêvin mở hướng miêu tả nhân vật sống nông thơn - Hoặc di chuyển vai trị kết nối mở rộng cho nhân vật trung gian Từ nhân vật này, mối quan hệ riêng chung lan tỏa, kéo theo xuất nhiều nhân vật khác Chẳng hạn, từ quan hệ với vợ chồng Xtêpan-Đơly, hệ thống nhân vật rẽ theo hai tuyến Anna Lêvin, cịn từ nhân vật Vrơnxki, Karênin mà nhà văn mở rộng miêu tả đến giới sĩ quan quý tộc hay giới quan lại Cấu trúc giới nhân vật phức tạp phong phú đòi hỏi nhà văn phá vỡ khuôn mẫu chật hẹp để chuyển sang quy mô lớn tiểu thuyết tâm lý xã hội Tác phẩm chứng tỏ biệt tài Tônxtôi khả quy tụ toàn giới nhân vật đông đảo, tượng miêu tả nhiều tuyến cốt truyện khác vào nhìn thẩm mỹ có tầm bao quát đầy mãnh lực để người đọc nhận diện phân định thực sống theo hai gam màu chủ đạo tốt xấu, cũ Tóm lại, hình thức tiểu thuyết phóng khống tự Anna Karênina kết tìm kiếm mơ hình nghệ thuật phù hợp với nội dung thực cần phản ánh, tạo nên đặc điểm biến tấu, vượt giới hạn so với khuôn mẫu truyền thống Tác phẩm cấu trúc phức tạp, bề bộn nhiều bình diện nội dung đề tài, câu chuyện, dạng kết cấu tương phản song hành, kết cấu mở, phiến đoạn lắp ghép, dẫn đến tan lỗng cốt truyện, tính chất mê cung văn Tác phẩm thể rõ yếu tố cách tân thể loại, đổi phương thức tự sự, dấu hiệu thủ pháp nghệ thuật văn xuôi tâm lý đại 14 Chương II CẤU TRÚC NỘI TẠI CỦA TÁC PHẨM Kết cấu tác phẩm biểu qua cách tổ chức mối liên hệ bên trong, bao gồm yếu tố định tính thống chỉnh thể hệ thống tiêu điểm thẩm mỹ, chủ đề, tư tưởng, thái độ tác giả, vai trò người kể chuyện, 2.1 Vai trò mối quan hệ bên Khác với cách nhìn nhận Anna Karênina lắp ghép tuỳ tiện hai tiểu thuyết riêng rẽ, Tônxtôi đưa quan niệm kết cấu tính chỉnh thể khơng cịn dựa vào cốt truyện, quen biết nhân vật mà phụ thuộc vào mối liên hệ nội thành phần kết cấu Anna Karênina mang tính chất mở đường cho xu hướng tiểu thuyết đại “gạt bỏ trật tự cổ điển”(A Mơroa), “cố gắng đạt tới hài hồ thơng qua chênh lệch cấu trúc” (Z Kenerets) Nhờ vai trị mối quan hệ bên trong, Tơnxtơi giải tài tình mâu thuẫn hỗn độn, lan man phức tạp đường nét kiến trúc bên với thống chỉnh thể nghệ thuật 2.2 Tiêu điểm Với quan điểm “tác phẩm nghệ thuật thực chứa đựng tiêu điểm mà phát triển nhân vật, tính cách tâm lý, kiện phụ thuộc vào nó”, Tơnxtơi dày cơng tạo dựng hệ thống tiêu điểm đóng vai trị hạt nhân liên kết, nhiều điểm nhìn nguồn sáng bên cho tượng miêu tả 2.2.1 Các tiêu điểm liên kết Trong Anna Karênina có ba tiêu điểm lớn chi phối góc độ miêu tả là: - Bi kịch cá nhân - Các kiểu gia đình bất hạnh - Thời đại khủng hoảng Các tiêu điểm mang chức quy tụ, neo giữ thành phần kết cấu, tượng miêu tả Bi kịch cá nhân trở thành định hướng miêu tả đời bi thảm Anna, vật vã tinh thần Lêvin, nỗi đau khổ nhiều nhân vật khác Từ số phận cá nhân, nhà văn mở rộng phạm vi khảo sát kiểu bất hạnh khác nhiều gia đình Nhằm lý giải cội nguồn nỗi bất hạnh cá nhân gia đình, Tơnxtơi chuyển hướng miêu tả theo tiêu điểm thời đại khủng hoảng, tái chân thực nước Nga “thời kỳ chuyển biến dội, tất bị đảo lộn xếp lại”.Vì vậy, tiêu điểm tồn tương 15 đối độc lập chủ đề riêng đồng thời có quan hệ hai chiều với nhau, tạo khả thu hút tượng lan tràn mãnh liệt hàng rào vạch sẵn dần vào quỹ đạo Hệ thống tiêu điểm giúp nhà văn vừa lưu giữ yếu tố thể loại truyền thống vừa đưa vào lối tự đại, làm cho dàn trãi khơng thủ tiêu tính chặt chẽ, quán tác phẩm 2.2.2 Ánh sáng bên Theo Tônxtôi, để người đọc khỏi lạc lối bề bộn mn vẻ tính cách sống miêu tả, theo Tônxtôi, tác phẩm phải thơng điệp nghệ thuật đưa lại điều mẻ soi sáng phương diện thực Nhà văn thể nhìn quán đa dạng góc nhìn truyền lại “nguồn ánh sáng bên trong” cho nhân vật kiện Toàn giới nghệ thuật đồ sộ với kết cấu đa tuyến quy mô tác phẩm không phụ thuộc vào tư nghệ thuật sống động mà chịu điều hành hệ thống tư tưởng khổng lồ phức tạp triết học, mỹ học, tôn giáo, đạo đức Tônxtôi Các nhân vật kiện soi chiếu điểm nhìn khác từ nhiều góc độ nhà nghệ sỹ thực, nhà nhân đạo, nhà thuyết giáo Tơnxtơi Ở cấp độ hình tượng, Tônxtôi truyền vào nhân vật Anna, Lê vin niềm đam mê, lịng nhiệt tình, ý thức cá nhân gắn với niềm vui sống, bất chấp bi kịch, chết Ở cấp độ tác phẩm, Tônxtôi soi chiếu lớp kết cấu, tượng miêu tả “vấn đề thời mang ý nghĩa giới” Tác phẩm trở thành hệ thống thẩm mỹ phản ánh sâu rộng thực nước Nga buổi giao thời bùng nổ phá cách, vượt ngưỡng mạnh mẽ khuôn mẫu định sẵn trình kiến tạo kết cấu nghệ thuật tiểu thuyết Anna Karênina Tônxtôi 2.3 Các yếu tố mang tính chỉnh thể 2.3.1 Tư tưởng tác phẩm Nổi bật tác phẩm tư tưởng gia đình, có vai trị kết cấu điểm tựa để triển khai nhiều bình diện miêu tả rộng lớn Từ cách nhìn nhận khác hạnh phúc cá nhân, vấn đề nhân gia đình, Tônxtôi không trùng khớp nhu cầu hạnh phúc người với dư luận đạo đức, giáo lý thiết chế xã hội đương thời Quan điểm phủ nhận xã hội quý tộc tư sản hướng Tơnxtơi tìm đến tư tưởng nhân dân nhằm giải đáp câu hỏi lớn thời đại “nước Nga cần xếp lại nào?", làm xuất vấn đề gai góc quan hệ địa chủ nông dân Dưới ánh sáng tư tưởng nhân dân, Tônxtôi ca ngợi 16 giới có khả liên kết người hoà hợp niềm vui lao động tình yêu thương Tư tưởng nhân dân gắn với việc mở rộng quy mô phản ánh thực, chuyển hố đề tài, hình thức thể loại để tác phẩm từ tiểu thuyết gia đình trở thành tiểu thuyết xã hội Thế giới nghệ thuật tác phẩm kết giao thoa tư tưởng gia đình tư tưởng nhân dân, chi phối mạnh mẽ cách thức xây dựng kết cấu tiểu thuyết Anna Karênina 2.3.2 Vai trị người kể chuyện Trong Anna Karênina, Tơnxtơi sử dụng hình thức tác giả trực tiếp đóng vai người kể chuyện để tiến hành trần thuật thứ ba, với hai sắc thái người kể chuyện khách quan ẩn dấu nhập tâm tình Tiểu thuyết Anna Karênina có hình thức người kể chuyện khách quan hóa triệt để so với tác phẩm khác Người kể chuyện dấu kín đáo sau câu chữ, biết hy sinh nhu cầu bình xét, tranh luận thường thấy tác phẩm trước đó, có đoạn miêu tả đạt đến phong cách lạnh lùng Flơbe Tơnxtơi cịn nhường quyền đánh giá, quyền trần thuật cho nhân vật, nới rộng khoảng cách tác giả nhân vật theo bút pháp tự đại Ở hình thức nhập tâm tình, người kể chuyện chuyển nhìn từ bên ngồi vào bên trong, hịa vào dòng suy tư nhân vật Nhà văn chuyển đổi vai trò người kể chuyện, tạo điểm nhìn đơn tuyến, đa tuyến tương ứng với cấu trúc phức hợp tác phẩm Đặc biệt, Tônxtôi gia tăng tối đa lời nửa trực tiếp trần thuật, sử dụng phương thức tả nhiều kể, tạo nên hiệu có mặt, xích gần khoảng cách độc giả nhân vật Hình thức sở trường trần thuật khách quan thứ ba với người kể chuyện ẩn tàng, bổ sung mạnh mẽ lối kể nửa trực tiếp thay đổi điểm nhìn liên tục thể rõ nghệ thuật tự cao cường Tơnxtơi Người kể chuyện với vai trị nghệ thuật linh hoạt tạo không gian cho nhân vật tự sống, cịn người đọc khơng cịn cảm giác bị áp đặt từ phía tác giả đồng thời làm cho tòa kiến trúc đồ sộ, nhiều mảng khối tác phẩm trở nên uyển chuyển, kết dính khơng cịn nhìn thấy vết nối 2.3.3 Thái độ tác giả Với nhiều sắc thái tình cảm, “cái nhìn đạo đức tác giả" (Anber Cuc) hay “cái tâm” (Nguyễn Tuân) Tônxtôi giúp người đọc cảm nhận chiều giá trị thẩm mỹ khác đối tượng miêu tả Tác giả thay đổi thái độ ưu ngợi ca hay phê phán phủ định số nhân vật cho phù hợp với nhận thức ý đồ sáng tạo Các nhân vật Anna, Lêvin vật vã quay cuồng mâu thuẫn giằng xé, không 17 tìm thấy lối Cái chết Anna, bi kịch tinh thần Lêvin bi kịch vị xé Tơnxtơi Sức mạnh phân tích đạo đức Tônxtôi mạch nối hai mảng thực sáng tối, đưa lại cho tác phẩm cảm hứng chủ đạo mang đậm sắc thái bi kịch vang vọng tiếng ồn thời đại Việc nhìn nhận tính thống tác phẩm dựa vào quan điểm sống không phụ thuộc vào nguyên tắc xếp nhân vật, kiện cho phép nhà văn mở độ thoáng rộng kết cấu, đa dạng khả bao quát thực, giải hài hòa mối quan hệ quyền lực tác giả với ý thức tự thân hình tượng nghệ thuật Ý nghĩa lời đề từ Lời đề từ “việc báo oán ta, ta phán xét” có ý nghĩa quan trọng việc khám phá chất thẩm mỹ hình tượng biến đổi kết cấu tác phẩm Giải pháp ban đầu Tônxtôi ứng với lớp nghĩa thứ “ác giả ác báo” Thay lược đồ thuyết giáo đạo đức cũ nhìn nhân đạo thực, Tônxtôi đặt vấn đề Anna xứng đáng hưởng hạnh phúc với tư cách người? Giải pháp cuối Tônxtôi làm trạng sư biện hộ cho hành động loạn Anna chuyển kết án sang phía xã hội quý tộc tư sản bất nhân Cách nhìn số phận bi thảm Anna, trăn trở tìm tịi chân lý Lêvin đưa nhân vật lên “tầm cao giá trị nhân mang ý nghĩa nhân loại” (I Lôtman) Độ vênh lời đề từ so với văn cuối sở để nắm bắt q trình chuyển hố bên thành phần kết cấu thể loại tác phẩm cảm quan thực, tư tưởng nhân đạo Tônxtôi Từ vấn đề trên, thấy vai trị định nội dung thẩm mỹ cấu trúc nội giới nghệ thuật tác phẩm Anna Karênina Về mối quan hệ bên trong, đại diện tiêu biểu trào lưu tiểu thuyết M.Buyto quan niệm rằng: “Các nhà tiểu thuyết ngày tìm tịi hình thức mẻ tự hình thức chọn có sức chứa cần thiết, định phải tính đến mối liên hệ đa dạng tác phẩm Tính tượng trưng bên ngồi tác phẩm phải có tương ứng với tính tượng trưng bên trong” Nguyên tắc sáng tạo mà Buyto chủ trương cách tân hình thức nghệ thuật khơng xa lạ với sáng tác Tônxtôi Dụng công tổ chức mối liên hệ bên trong, Tơnxtơi hồn thiện hình thức tiểu thuyết phóng khống tự do, bao qt dạng sắc phong phú đời sống xã hội người 18 Chương III CÁC BÌNH DIỆN THỦ PHÁP NGHỆ THUẬT Tiếp cận tác phẩm tìm hiểu thủ pháp nghệ thuật thành tố quan trọng kết cấu, phương thức hoá giải mâu thuẫn điều khơng thể cắt nghĩa văn chương, khám phá mê cung bí ẩn ngôn từ Thông qua thủ pháp miêu tả, cần tìm “cơ sở hình thành quy luật vơ vàn móc nối” lời Tơnxtơi nói giải pháp thiết lập mối quan hệ thành phần kết cấu tác phẩm 3.1 Không gian thời gian nghệ thuật 3.1.1 Câu chuyện thời Nét đặc sắc Anna Karênina điểm nhìn trần thuật trung thành với tọa độ không gian, thời gian nghệ thuật: "Ở ta, " Các cấp độ miêu tả mở rộng dần theo chiều từ phạm vi cá nhân đến gia đình xã hội, hướng vào xẩy để thực nóng hổi trực tiếp vào tác phẩm Từ cảnh nhà Đơly “rối tung” “các kiểu gia đình bất hạnh”, nhà văn nắm bắt biến động xã hội tầm khái quát chung “ở ta, nay, tất thứ bị đảo lộn xếp lại” Giao điểm yếu tố giúp nhà văn truyền đạt tài tình tính chất hỗn độn ngự trị đời sống Nga buổi giao thời 3.1.2 Không gian nghệ thuật Không gian thực tác phẩm mang đậm đặc điểm sinh hoạt thường nhật phân chia xã hội Nga thành hai mảng màu tối sáng Với vẻ hào nhoáng giả tạo nhốn nháo, không gian đô thị, đặc trưng cho lối sống quý tộc tư sản trở thành môi trường thù địch với hạnh phúc người dẫn đến bi kịch bất hạnh Anna Ngược lại chốn thị thành u ám, thực nơng thơn Nga phảng phất thở đích thực sống người nông dân tạo dựng nên Đó giới tốt đẹp, lành mạnh khơi nguồn cho Lê vin tìm kiếm chân lý đồng thời giải pháp thực Tơnxtơi Ngồi khơng gian thực tại, Tơnxtơi cịn khắc hoạ kiểu khơng gian tâm trạng đặc sắc Cuộc sống Anna trôi qua không gian ảo giác chật hẹp, ma quái, phản chiếu tâm trạng tuyệt vọng, bi kịch nhân vật Không gian tâm trạng Lêvin lại hướng tới bầu trời cao rộng, mang ý nghĩa phục sinh giá trị tốt đẹp mà xã hội quý tộc tư sản xấu xa hủy hoại Độ thoáng rộng phong phú nhiều kiểu không gian khác phù hợp với quy mô kết cấu phức hợp tác phẩm 3.1.3 Thời gian nghệ thuật 19 Tác phẩm đan xen nhiều lớp thời gian, có thời gian kiện, thời gian trần thuật, thời gian tâm lý, Thời gian cốt truyện chứa tải kiện kéo dài ba năm, đủ độ chín cho kiện cá nhân, gia đình Thời gian trần thuật sử dụng linh hoạt, nhanh chậm tùy theo lựa chọn tình tiết, kiện miêu tả nhà văn Đặc điểm thời gian tâm lý tác phẩm hồi ức hay tiên cảm quy chiếu vào đại, khoảnh khắc hữu xẩy mà nhân vật phải đối mặt Mỗi nhân vật Anna, Lê vin, Đôly bị ám ảnh thời gian cảm nhận theo tâm trạng riêng Tơnxtơi cịn miêu tả tài tình cảm giác phi thời gian nhân vật Các lớp thời gian nghệ thuật tác phẩm phản chiếu sắc nét trạng thái bi kịch khát vọng sống nhân vật thời kỳ chuyển biến dội xã hội Nga 3.2 Phương thức xây dựng tính cách 3.2.1 Nguyên tắc miêu tả nhân vật Theo tiêu chí “sự yên ổn đồng nghĩa với đê tiện”, Tônxtôi phân lập giới nhân vật thành tuyến đại diện cho giới đổ vỡ sinh thành Một nguyên tắc khác tập hợp nhân vật thành nhóm người theo quan hệ gia tộc nhánh rẻ, tầng bậc cao thấp tính cách Với phép loại trừ dần, Tơnxtơi khẳng định Anna, Lê vin đứng tầm cao giá trị làm người thuộc giới mà nhà văn hướng đến Một thủ pháp quen thuộc với Tônxtôi miêu tả nhân vật thông qua nhiều lăng kính cảm thụ khác nhau, thủ pháp soi gương… Dưới nhìn nhiều chiều, nhân vật lên sinh động khơng mang tính áp đặt chủ quan Khơng đưa phán định sẵn đạo đức tính cách, Tơnxtơi mở khơng gian đồng sáng tạo rộng lớn cho người đọc tiếp nhận nhân vật 3.2.2 Nguyên tắc tương phản, song hành liên kết Trong Anna Karênina, nguyên tắc tương phản, song hành triển khai cấp độ từ hình tượng, hệ thống nhân vật đến kết cấu tổng thể tác phẩm Tác phẩm xuất dạng mơ típ nhân vật lưỡng hóa tính cách Anna, Lê vin, Đơly, Nhiều nhân vật miêu tả tương phản song hành gam màu nóng lạnh, tốt xấu Bức tranh thực tác phẩm ln có kết hợp bóng tối ánh sáng, tạo đối lập giới ông chủ giới nhân dân Cuộc sống, người nhà văn miêu tả theo chiều hướng liên kết hòa hợp hay ngược lại Các nguyên tắc miêu tả làm cho tranh thực trở nên chân thực, sinh động, muôn vẻ, soi chiếu ý nghĩa thẩm mỹ theo 20 hướng thống bề bộn tượng đời sống mà nhà văn đưa vào tác phẩm 3.2.3 Vai trò kiện chi tiết Khác với Chiến tranh hịa bình, Anna Karênina biến cố đời tư đặt lên bình diện thứ tác giả không xem nhẹ biến cố xã hội Hệ thống kiện diễn quan hệ đối lập nhân quả, có tương tác lẫn tuyến cốt truyện Anna, Lêvin, Đơly, Nội dung tác phẩm đan xen, hịa trộn cảnh hòa hợp phân ly, hạnh phúc đau khổ, sống chết, gắn bó với vận động tính cách nhân vật Sự kiện điểm thắt nút để triển khai dòng tâm tư phức tạp bên người Anna Karênina hợp thành giới sung mãn chi tiết nghệ thuật Nhận xét K Leonchiep cho Tơnxtơi lạm dụng số chi tiết khơng xác Nét bật tài sử dụng chi tiết Tônxtôi cảm giác mức độ giàu tính thẩm mỹ, làm cho chi tiết trở nên sinh động biết nói, tạo "những hóa thân kỳ diệu nhân vật" lời M.Kundera ca ngợi 3.2.4 Tính chất tự thuật Ngồi ba tự thuật (Thời thơ ấu, Thời niên thiếu, Thời niên), tiểu thuyết Anna Karênina mang đậm yếu tố tự thuật so với tác phẩm khác Tônxtôi Qua tiêu chí xác định, tính chất tự thuật Anna Karênina đóng vai trị quan trọng nghệ thuật kết cấu văn hình tượng Tơnxtơi đưa yếu tố tự thuật đậm nét vào nhân vật Lêvin nhằm giữ mặt trần thuật thứ ba để khách quan hóa yếu tố chủ quan nguyên tắc miêu tả Thủ pháp giúp Tônxtôi bày tỏ quan điểm sống cách kín đáo, gạt bỏ lời trực tiếp tác giả qua đoạn luận, trữ tình ngoại đề thường thấy tác phẩm khác Sử dụng tính chất tự thuật Anna Karênina thủ pháp nghệ thuật, chứng tỏ Tônxtôi trung thành với đặc trưng "cuốn tiểu thuyết đời tôi" theo quan niệm nhà văn Đặt nhân vật vào mối quan hệ hai chiều cá nhân xã hội theo nguyên tắc tương phản, song hành liên kết hay lăng kính cảm thụ nhiều chiều với vai trị tích cực kiện, chi tiết tính tự thuật, Tơnxtơi vừa cá biệt hóa vừa khái qt hóa điển hình giàu tính tư tưởng nghệ thuật, giàu sức sống hấp dẫn người đọc 3.3 Nghệ thuật thể tâm lý Hướng đến người bên trở thành ý thức sáng tạo mãnh liệt 21 Tônxtôi mà Anna Karênina bước tiến nghệ thuật miêu tả giới nội tâm, góp phần đổi phát triển văn xuôi tâm lý 3.3.1 Chân dung nhân vật Tônxtôi ý đưa vào kỹ xảo chân dung chức Những nét vẻ ngoại hình túy khơng nhằm định danh, định hình nhân vật mà cịn tín hiệu gợi mở tính cách tâm lý Qua ánh mắt, nụ cười, vẻ mặt, cử bên ngoài, người đọc nắm bắt biến đổi tính cách, tâm trạng nhân vật Bằng nhiều hình thức chân dung tự họa dùng nét vẽ ngoại hình nhân vật để tái tâm lý nhân vật khác, nhà văn có thêm phương tiện hữu hiệu khám phá bí ẩn tâm hồn Chẳng hạn, chi tiết "đôi tai to" Karênin qua cảm nhận ngỡ ngàng Anna báo hiệu đời sống tình cảm nhân vật khơng cịn n ổn Phác họa chân dung Tônxtôi thường "động", biến đổi linh hoạt, phản chiếu "con người trôi chảy" sống động trở thành phương thức diễn tả xung đột nội tâm người 3.3.2 Đối thoại Nghệ thuật đối thoại tác phẩm Tônxtôi không hành động phát ngơn, truyền đạt thơng tin mà cịn phương tiện nối kết người bên với người bên ngồi Tơnxtơi sử dụng nhiều hình thức đối thoại linh hoạt nhấn mạnh sắc thái tính cách, tâm lý riêng qua cách lập ngôn nhân vật, kiểu đối thoại đám đông, dạng đối thoại trực tiếp, đối thoại ngầm có hai lớp nghĩa, đối thoại khơng lời, tạo nên giới đầy âm thanh, cảm xúc tác phẩm Đặc điểm đối thoại Tônxtôi gắn liền với lời dẫn giải mang chức biểu đạt tâm lý nhân vật hiệu Luôn gắn nội dung đối thoại với văn cảnh, tình đối thoại, Tơnxtơi khéo léo đưa lời thoại “lạc chủ đề”nhằm ngầm bày tỏ quan điểm hay mở hướng miêu tả khác Tính linh hoạt, đa dạng nghệ thuật đối thoại Tơnxtơi cịn biểu qua tượng "tắt dần đối thoại" tham gia thành phần "phi lời thoại", từ người lên với tất chiều sâu thẳm phức tạp vốn có 3.3.3 Độc thoại nội tâm Đối với Tơnxtơi, độc thoại nội tâm đóng vai trò nghệ thuật miêu tả "biện chứng tâm hồn" Tác phẩm có độ đậm đặc tần số xuất độc thoại nội tâm qua hai hình thức chủ yếu miêu tả ý nghĩ thầm kín, lời tự nói với nhân vật dùng lời nửa trực tiếp Nhờ độc thoại nội tâm mà ý nghĩ đến 22 hay dòng suy tư miên man nhằm tái sâu sắc chuyển động thầm kín, bí ẩn tâm hồn người Nghệ thuật độc thoại nội tâm Tơnxtơi khơng đánh bóng hợp lý trạng thái cảm xúc mà đưa độc thoại khơng chỉnh, chệch choạc, nhảy cóc, phản ánh người tự nhiên Dòng tâm tư Anna trước tự tử đan xen suy nghĩ tỉnh táo ý thức với cảm giác hoảng loạn thoảng thốt, phi lý lộn xộn trạng thái vô thức Nhà văn dùng độc thoại nội tâm để lý giải thuyết phục lò xo tâm lý bên thúc nhân vật hành động đồng thời khắc họa tài tình cung bậc cảm xúc tư tưởng sắc thái tình cảm tự nhiên, trạng thái tâm lý đặc biệt, bước ngoặt tinh thần người Dòng tâm trạng cịn soi chiếu yếu tố năng, có ý nghĩa vừa xác định tính cách vừa giải phóng hành vi nhân vật khỏi quy định tính cách Nhiều độc thoại nội tâm Anna Karênina nhiều nhà nghiên cứu sánh với trang hay tiểu thuyết dòng ý thức Nhà phê bình Pháp A.Mơroa ca ngợi: "Chúng ta tìm thấy Tơnxtơi tất mà ngày coi đổi mới" Những cách tân nghệ thuật độc thoại nội tâm Tônxtôi hàm chứa bao khám phá mang ý nghĩa mở đường cho văn học đại 3.3.4 Các mơ típ biểu tượng nghệ thuật Tiểu thuyết Anna Karênina ghi nhận thành công Tônxtôi nghệ thuật sử dụng thủ pháp tượng trưng mơ típ, biểu tượng, giấc mơ để mang lại ý nghĩa khái quát sâu sắc cho giới hình tượng phương diện kết cấu văn Các mơ típ tình u tay ba, tội ác hình phạt, mơ típ nhân vật trăn trở tìm kiếm Lêvin, Anna yếu tố quan trọng mặt kết cấu đồng thời nói lên tài Tơnxtơi biết làm cho cũ quen thuộc trở thành tiếng nói nghệ thuật Tơnxtơi sử dụng nhiều mơ típ thiên nhiên, mơ típ tâm lý bầu trời, cảnh bão tuyết, ánh sáng huyễn hoặc, chết, giấc mơ nhằm gợi lên chiều liên tưởng người đọc đời sống tinh thần tình cảm nhân vật Cái chết ác mộng ám ảnh nhân vật vòng tròn định mệnh nghiệt ngã phản chiếu sâu sắc bi kịch khơng lối Anna Trong tác phẩm xuất nhiều hình ảnh tượng trưng đặc sắc Pêterbua, Moxkva vàng son trở thành biểu tượng "babilon hóa" nước Nga q tộc Hình ảnh sân ga, đường sắt tượng trưng cho nước Nga tư sản đầy hiểm họa Cuộc sống lao động lành mạnh người nơng dân hình ảnh giới mà Tônxtôi hướng tới 23 Từ thủ pháp tượng trưng, Tơnxtơi sáng tạo nên hình thức tiếp cận thực đời sống tâm lý người làm cho giới hình tượng tác phẩm trở nên đa nghĩa Sử dụng mơ típ biểu tượng, giấc mơ, hồi ức, liên tưởng, hình ảnh tượng trưng, Tơn xtơi soi sáng khía cạnh khơng ngờ được, chí huyền bí hành vi người xác lập nên "một khảo sát lớn tiểu thuyết" (M Kunzera) cho nhà văn hệ sau Nghệ thuật miêu tả tâm lý đặc sắc Anna Karênina giúp Tônxtôi xây dựng nên cấu trúc ngầm vững cho khối kiến trúc đồ sộ bên ngoài.Ý thức nghệ thuật hướng đến người bên Tơnxtơi dẫn đến tan lỗng cốt truyện, bố cục kiện nhường chỗ cho hoạt động đời sống nội tâm phong phú Tác phẩm "thực tế cảm nhận" giàu chất thơ, trở thành gạch nối cho văn xuôi tâm lý đại Qua tài Tơnxtơi, Tồn chất liệu cốt truyện, mơtip quen thuộc tình u tay ba, tội lỗi trừng phat, nhân vật tìm kiếm… nhào nặn, bồi đắp lò nung sáng tạo nhà nghệ sỹ, nhà tư tưởng hóa thành câu chuyên lớn giàu ý nghĩa thực nhân sinh Các thủ pháp miêu tả trở thành phép mầu gắn kết đường nét kiến trúc bên với mạch ngầm ý nghĩa sau văn bản, tạo nên mê cung nghệ thuật có “những hình tượng phập phồng thở sống, giới tràn ngập ánh mặt trời” (V Kơrơlenkơ) 24 KẾT LUẬN Tiếp cận từ góc độ thi pháp kết cấu cách đọc khám phá vẻ đẹp độc đáo tiểu thuyết Anna Karênina Từ mở nhìn khái qt nội dung thẩm mỹ hình thức nghệ thuật kiệt tác văn chương Nghệ thuật xây dựng tiểu thuyết Anna Karênina thể ba phương diện kiến trúc bên ngồi, mối quan hệ bên thủ pháp nghệ thuật miêu tả Nhờ mở rộng biên độ kết cấu thành phần kiến trúc bên đề tài, bố cục, giới nhân vật, , tác phẩm có biến đổi phức tạp thể loại, hóa thân kỳ diệu thành tiểu thuyết tâm lý xã hội có quy mơ lớn Từ góc độ kết cấu tác phẩm, mối quan hệ nội nhằm quy tụ tượng miêu tả tưởng tản mạn, hỗn độn thành chỉnh thể thống Hệ thống tiêu điểm với tư tưởng tác phẩm, thái độ tác giả vai trò người kể chuyện có chức kết dính thành phần kiến trúc bên ngồi Tơnxtơi sử dụng tài tình thủ pháp nghệ thuật để thiết lập quy luật vơ vàn móc nối với nhiều đổi cách tái không gian, thời gian, phương thức miêu tả tính cách, tâm lý Đóng vai trị thực hóa ngơn từ ý tưởng sáng tạo nhà văn qua kiến trúc bên mối liên hệ bên trong, tạo nên giới nghệ thuật hài hòa, thống giàu ý nghĩa thẩm mỹ nhân sinh, thủ pháp nghệ thuật trở thành đường dẫn dắt người đọc khám phá mê cung tác phẩm Từ nhìn động tiểu thuyết "một thể loại chưa định hình" nên "hình thức đa dạng nội dung" tư tưởng kết cấu muốn đạt đến "sự sung mãn nội dung, phóng khống hình thức", Tơnxtơi tạo nên biến tấu vượt ngưỡng, phức hợp, nhiều tầng bậc cho kết cấu tác phẩm "Cuốn tiểu thuyết phóng khống tự do" theo cách gọi Tơnxtơi cịn thể rõ nét quan niệm người, sống “biến đổi dịng sơng", phù hợp với hình thức tự tác phẩm, gần gũi với bút pháp đại Tác phẩm ghi nhận nhập đầy cách tân Tơnxtơi vào dịng tiểu thuyết gia đình truyền thống Câu chuyện tình u nhân, vấn đề cá nhân, gia đình tác phẩm mang đậm cảm hứng bi kịch nhìn nhận tầm cao mang ý nghiã xã hội sâu sắc Gắn với việc mở rộng qui mô phản ánh thực thời đại, Tơnxtơi định hình nhân vật giới phân chia thành hai mảng tối sáng, tạo nên tính lôgic tuyến cốt truyện từ bi kich hủy diệt cần có hồi 25 sinh cho người sống Những câu chuyện sinh hoạt tưởng sáo mòn, riêng tư lấp lánh giá trị Tác phẩm phản ánh chân thực sống bộn bề, sôi động đủ sắc màu với nhiều nội dung thực phong phú nước Nga buổi giao thời, đạt đến độ hoàn hảo nghệ thuật trở thành tiểu thuyết xã hội vĩ đại văn học giới”(Tômat Man) Cuốn tiểu thuyết Anna Karênina trở thành hình mẫu tuyệt vời cho loại tác phẩm thời mang tính vĩnh cửu Những câu chuyện riêng tư gia đình, vấn đề cấp thiết thời đại làm nên sắc màu đậm nét gương mặt sống Nga đương thời lại ẩn chứa bao điều mà người hôm trăn trở tình u, nhân, mối quan hệ cá nhân xã hội, giá trị vĩnh nhân loại Đặc điểm cách tân tiểu thuyết Anna Karênina đổi mạnh mẽ văn xi tự trước đó, chuyển “sự quan tâm đến biến cố sang chi tiết tình cảm” Các thủ pháp miêu tả vận động theo trình "nội tâm hóa" để tái dịng chảy tâm trạng Sự thật tâm hồn người sâu thẳm mênh mông lên đủ sắc thái tự nhiên sinh động, trở thành dạng kết cấu tâm lý tương đồng với kết cấu cốt truyện tác phẩm Anna Karênina đánh dấu thành cơng Tơnxtơi q trình chuyển dịch văn xuôi tâm lý kỷ XIX đến gần với xu hướng chủ đạo văn xuôi đại, xứng đáng "một kiểu mẫu nghệ thuật, đóng góp vào phát triển tiểu thuyết kỷ XX" (H Fêlix) Với tư nghệ thuật động sáng tạo, Tơnxtơi kết hợp tài tình yếu tố truyền thống với cách tân mang dấu ấn đại, đưa tác phẩm trở thành “tiếng nói văn học, làm nên thời đại tiểu thuyết” Tác phẩm ln hồ quỵên tuyệt vời mục đích sáng tạo với ý nghĩa nhân văn, hình thức nghệ thuật với giới thực biến đổi Sau đổi cực đoan vào kỷ trước dẫn tới tượng phi độc giả, văn học giới có xu hướng trở hài hoà bút pháp truyền thống với kỹ thuật viết đại Các nhà văn giới tìm đến Tơnxtơi “một viện hàn lâm” cho trình sáng tạo mình, nhà phê bình Pháp A Mơroa khẳng định: “Những u thích hơm có Tơnxtơi” Tơnxtơi đưa lại bao kinh nghiệm nghệ thuật quí báu cho nhà văn Việt Nam đường đổi văn học nước nhà Thời gian qua gần kỷ rưỡi song Anna Karênina tràn trề sức sống tươi trẻ, hút hàng triệu độc giả khắp hành tinh Trước tượng dịch tiếng Việt dùng lời 26 giới thiệu cách ba mươi năm số viết có nhận xét khơng phù hợp việc khám phá vẻ đẹp tác phẩm từ góc độ kết cấu trở nên cần thiết để góp phần đưa cách đọc, cách hiểu tiếp nhận kiệt tác Anna Karênina Trong sống bộn bề sôi động hôm nay, vị sứ giả văn học Nga Việt Nam dịu dàng chinh phục Qua nghệ thuật kết cấu đặc sắc Anna Karênina, đề cập đến bí sáng tạo nghệ thuật nhằm giải mã sức mạnh kỳ diệu tác phẩm tài bậc thầy Tônxtôi Tuy nhiên, cố gắng chưa thể bao quát đầy đủ, sâu rộng toàn nội dung vấn đề đặt để ngỏ nhiều phương diện khác tác phẩm Chúng tơi hy vọng có điều kiện quay trở lại với Anna Karênina Sức sống mãnh liệt tác phẩm vẫy gọi cơng trình khám phá người quan tâm nhằm làm phong phú thêm tiến trình giao lưu văn hóa Việt - Nga - 27 ... Tác phẩm Anna Karênina mở đường đổi phương thức tự thể loại tiểu thuyết, gần gũi với bút pháp văn xuôi đại 1.2 Đặc điểm kết cấu tiểu thuyết Anna Karênina trở thành sở khám phá nghệ thuật tự có... tiếp cận sâu rộng kết cấu tác phẩm Phạm vi nghiên cứu Đề tài tập trung khảo sát vấn đề quan trọng nghệ thuật kết cấu Anna Karênina Đối với tác phẩm lớn có kết cấu phức tạp Anna Karênina, hướng... thức phóng khống tự Tiểu thuyết Anna Karênina thể rõ đổi mới, đại so với tiểu thuyết truyền thống nghệ thuật tổ chức cốt truyện 1.3.4 Bố cục Ở dạng đầu tiên, Anna Karênina tiểu thuyết nhẹ nhàng