TRƯỜNG THỰC HÀNH SƯ PHẠM SINH HOẠT LỚP TUẦN 26 SINH HOẠT THEO CHỦ ĐỀ THAM GIA HOẠT ĐỘNG CỘNG ĐỒNG Ngày thực hiện Ngày 8 tháng 3 năm 2023 I Yêu cầu cần đạt *Sinh hoạt lớp Giúp HS biết được những ưu điể[.]
TRƯỜNG THỰC HÀNH SƯ PHẠM SINH HOẠT LỚP TUẦN 26 SINH HOẠT THEO CHỦ ĐỀ: THAM GIA HOẠT ĐỘNG CỘNG ĐỒNG Ngày thực : Ngày tháng năm 2023 I Yêu cầu cần đạt *Sinh hoạt lớp - Giúp HS biết ưu điểm hạn chế việc thực nội quy, nề nếp tuần học tập vừa qua - Biết bổn phận, trách nhiệm xây dựng tập thể lớp vững mạnh, hoàn thành nhiệm vụ học tập rèn luyện - Hình thành số kỹ xây dựng tập thể, kỹ tổ chức, kỹ lập kế hoạch, kỹ điều khiển tham gia các hoạt động tập thể, kỹ nhận xét tự nhận xét; hình thành phát triển lực tự quản *Sinh hoạt theo chủ đề - Giáo dục HS chủ đề 7: Tham gia hoạt động cộng đồng” * CHÀO MỪNG NGÀY QUỐC TẾ 8-3 - Biết thể tình cảm đới với cô giáo, mẹ, bạn gái người phụ nữ sống xung quanh em - Biết thể tình cảm, thái độ thân thiện với hàng xóm - Nói lời chúc mừng ngày 8-3 - Chia sẻ cảm xúc giúp đỡ hàng xóm nhận lời khen người hàng xóm II Đồ dùng dạy học Giáo viên - Thư khen, phần thưởng - Bài giảng điện tử - Lời hát “ Lớp Một thân yêu” – ST Bùi Anh Tôn - Video hát “ Hoa mùng - 3” – ST Hoàng Văn Yến Học sinh - Nội dung báo cáo sinh hoạt lớp theo tổ - Video giúp đỡ hàng xóm III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS Học liệu số Ổn định tổ chức - Cùng HS vận động theo hát: Lớp thân - HS lớp đứng dậy https://youtu.b yêu vận động theo hát e/VQ3MCHx yoPU Giới thiệu - GV: Các thân mến! Vậy kết thúc Tuần học thứ 26 rồi! Trong tiết hoạt động trải nghiệm ngày hơm có nội dung sau: Nhận xét đánh giá hoạt động Tuần 26 Triển khai hoạt động tuần 27 Sinh hoạt theo chủ đề: Tham gia hoạt động cộng đồng, Hàng xóm nhà em (tiếp) Nhận xét, đánh giá hoạt động tuần trước - GV: Trước tiên cô mời bạn lớp trưởng lên điều hành nhận xét, đánh giá hoạt động Tuần 26 - Lớp trưởng mời các tổ trưởng lên báo cáo, nhận xét kết thực các mặt hoạt động lớp tuần qua - Lần lượt các tổ trưởng lên báo cáo, nhận xét kết thực các mặt hoạt động tuần qua Sau báo cáo ban, các thành viên lớp đóng góp ý kiến - Lớp trưởng nhận xét chung tinh thần làm việc các tổ trưởng cho lớp nêu ý kiến bổ sung (nếu có) Nếu các bạn khơng cịn ý kiến lớp biểu thống với nội dung mà các tổ trưởng báo cáo tràng pháo tay (vỗ tay) - Lớp trưởng mời GV chủ nhiệm chia sẻ sau các tổ báo cáo xong - Dựa thông tin thu thập hoạt động học tập rèn luyện lớp, GV chủ nhiệm góp ý, nhận xét đánh giá về: + Nền nếp học tập tự quản 15 phút đầu tương đối tốt + Khen nhiều HS tích cực, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài: Gia Hân, Thảo Phương, Kim Bảo,… +Một số HS chưa chăm học, chữ viết chưa đẹp + Vệ sinh khu vực hành lang lớp học chưa tốt, đơi cịn có vỏ bánh sữa - Cô xin mời HS vừa đề nghị khen thưởng lên để nhận Thư khen.Các bạn lại - HS lớp lắng nghe - HS lớp theo dõi, lắng nghe - Lớp trưởng lên điều hành tiết sinh hoạt lớp - HS lắng nghe - Lần lượt tổ trưởng tổ lên báo cáo - HS lớp góp ý - HS lớp lắng nghe - HS lớp lắng nghe - HS tuyên dương lên nhận q nhìn thấy cố gắng chưa nhiều, cô hy vọng tuần sau cố gắng để nhận thư khen cơ, có đồng ý khơng ? => Vừa thấy ưu khuyết điểm Tuần 26, để khắc phục hạn chế Tuần 26 đề phương hướng cho tuần tới cô mời bạn lớp trưởng lên điều hành tiếp Triển khai kế hoạch tuần tới - GV mời lớp trưởng tiếp tục điều hành lớp sinh hoạt - Lớp trưởng cho các tổ thảo luận đề phương hướng cho tuần 27 thời gian phút - Lớp trưởng mời các tổ trưởng báo cáo kết thảo luận - Lớp trưởng nhận xét, chốt đọc phương hướng Tuần 27 - Lớp trưởng mời GV chia sẻ GV: Đề phương hướng tuần tới: + Tiếp tục trì nếp, nội quy trường, lớp + Tích cực thi đua học tập lập thành tích mừng ngày 8/3 + Tiếp tục luyện chữ, rèn cách trình bày để thi Viết chữ đẹp + Rèn luyện gấp chăn gối gọn gàng chào mừng ngày 26/3 + Giữ gìn vệ sinh cá nhân, trường, lớp Chăm sóc bồn hoa, cảnh Thực nghiêm túc luật An tồn giao thơng, an tồn vệ sinh thực phẩm, phòng chống dịch bệnh, tiết kiệm điện nước … => Vừa lớp nêu ưu điểm, hạn chế tuần 26 đề phương hướng cho tuần tới, lớp cố gắng để tuần tới điểm thi đua đạt tối đa nhé, có đồng ý khơng ? - Ổn định tổ chức lớp - Trước bước vào phần Sinh hoạt theo chủ đề, cô mời ngồi đẹp vỗ tay theo nhịp hát: Hoa mùng - - Vỗ tay - Lớp lắng nghe - Lớp trưởng điều hành lớp - Các tổ thảo luận - Các tổ báo cáo phương hướng Tuần 27 tổ - Lớp trưởng đọc phương hướng Tuần 27 - Lắng nghe - Lắng nghe - Ổn định Sinh hoạt theo chủ đề bài: Hàng xóm nhà em 5.1 Hoạt động 1: Nói lời chúc mừng ngày – với cô giáo bạn nữ - GV: Cho HS nghe hát “ Hoa mùng – 3” + Bài hát vừa nghe nhắc đến ngày ? + Chúng biết ngày – ? - Chúng tìm hiểu nhanh ngày – - Ngày 8/3 ngày Quốc tế Phụ nữ hay Ngày Liên Hiệp Quốc Nữ quyền Hịa bình Quốc tế Đây ngày lễ thức nhiều quốc gia giới mà người dành tặng lời chúc, quà dành cho người phụ nữ yêu thương bà, mẹ, bạn gái, chị em gái, Xã hội ngày bình đẳng, ngày 8/3 ngày bà, mẹ nhận quan tâm tôn trọng từ người, chia sẻ với họ khó khăn cơng việc gia đình + Ở lớp, nói lời chúc mừng với ? - Vỗ tay theo nhịp https://youtu.b hát e/29K9Bc0X1 - Ngày 8- bU - Ngày Quốc tế phụ nữ - Lắng nghe - Ở lớp, nói lời chúc mừng với - Để nói lời chúc hay ý nghĩa, cô mời cô giáo bạn gái thảo luận để nói lời chúc mừng - Cho HS thảo luận, nói lời chúc mừng với cô giáo bạn gái lớp ( nhóm đơi – 2p) - HS thảo luận - Mời HS nói lời chúc mừng ( nói trước lớp, chia sẻ video chuẩn bị nhà,…) - HS nói lời chúc mừng với giáo, bạn - Lưu ý thái độ HS gửi lời chúc mừng nam nói lời chúc mừng đến giáo bạn nữ với bạn gái + Vừa biết nói lời chúc mừng với giáo bạn nữ lớp, ngồi giáo - Bà, mẹ, chị gái, em bạn nữ lớp, có muốn gửi lời gái,… chúc mừng – cho không ? - Hãy chia sẻ lời chúc mừng với bà, mẹ, chị, em gái - – HS chia sẻ - Nhân xét, khen HS => Các ạ, ngày – ngày - HS lắng nghe gửi lời yêu thương cho bà, mẹ, bạn gái, ngồi lời chúc mừng mà vừa chia sẻ cịn nhiều q vơ ý nghĩa mà chắn bà, mẹ cô giáo vui nhận được, bơng hoa điểm tốt, thư khen, cố gắng học tập tốt để ngày nào, tuần bà, mẹ giáo tự hào chúng mình, có đồng ý khơng Hoạt động vừa giúp biết nói lời chúc mừng tới bà, mẹ,… Các ạ! Trong cộng đồng, cịn có nhiều mối quan hệ khác, đặc biết mối quan hệ với người hàng xóm, láng giềng Ở tiết SHCĐ tuần trước, kể việc tốt mà làm với hàng xóm Ngày hơm chia sẻ lại cảm xúc sau giúp đỡ hàng xóm 5.2.Hoạt động 2: Chia sẻ cảm xúc giúp đỡ hàng xóm - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm 4, chia sẻ với việc làm tốt em giúp đỡ hàng xóm cảm xúc giúp đỡ hàng xóm (2 phút) - Gọi HS chia sẻ, HS khác vấn bạn cảm xúc sau giúp đỡ hàng xóm - TL nhóm - – nhóm HS chia sẻ, HS khác vấn: “Sau giúp đỡ hàng xóm bạn có cảm xúc ?” - Lắng nghe - GV nhận xét, khen ngợi HS =>Các học nhiều việc làm tốt sống, hôm lại biết thêm việc làm tốt Mỗi việc tốt mà làm giúp vui hơn, tự hào thân Cơ mong sau tiết học không làm nhiều việc tốt với hàng xóm nhà mà cịn giúp đỡ gặp khó khăn nhé! Củng cố - Cho HS viết thiếp tặng bà, mẹ, cô giáo, bạn nữ,… ( thời gian) - Nhận xét tiết học lớp - GV dặn dị nhắc nhở HS - HS lắng nghe IV Điều chỉnh sau tiết dạy: ... nói lời chúc mừng với giáo, bạn - Lưu ý thái độ HS gửi lời chúc mừng nam nói lời chúc mừng đến giáo bạn nữ với bạn gái + Vừa biết nói lời chúc mừng với giáo bạn nữ lớp, ngồi giáo - Bà, mẹ, chị... + Tiếp tục trì nếp, nội quy trường, lớp + Tích cực thi đua học tập lập thành tích mừng ngày 8/3 + Tiếp tục luyện chữ, rèn cách trình bày để thi Viết chữ đẹp + Rèn luyện gấp chăn gối gọn gàng... chúc mừng với - Để nói lời chúc hay ý nghĩa, cô mời cô giáo bạn gái thảo luận để nói lời chúc mừng - Cho HS thảo luận, nói lời chúc mừng với cô giáo bạn gái lớp ( nhóm đơi – 2p) - HS thảo luận -