Giáo án Địa lí 12 năm 2022 2023

Bài VIỆT NAM TRÊN ĐƯỜNG ĐỔI MỚI VÀ HỘI NHẬP Tiết: Ngày soạn: 30/8/2022 I MỤC TIÊU Kiến thức - Biết tác động bối cảnh quốc tế công Đổi thành tựu công Đổi - Biết bối cảnh công hội nhập quốc tế khu vực nước ta - Biết số định hướng để đẩy mạnh cơng Đổi hội nhập Kĩ - Biết phân tích biểu đồ bảng số liệu tốc độ tăng số giá tiêu dùng, tốc độ tăng GDP nước phân theo thành phần kinh tế, tỉ lệ hộ nghèo nước - Biết liên hệ kiến thức địa lí với kiến thức lịch sử, giáo dục công dân lĩnh hội kiến thức - Biết liên hệ sách giáo khoa với vấn đề thực tiễn sống tìm hiểu thành tựu cơng đổi q trình hội nhập đất nước Thái độ: - Nhận thức đắn công đổi hội nhập nước ta, cần thiết phải thúc đẩy trình Đổi hội nhập - Trách nhiệm người nghiệp phát triển đất nước Định hướng lực hình thành - Năng lực giải vấn đề; lực hợp tác; lực ứng dụng CNTT - Năng lực tư tổng hợp theo lãnh thổ; sử dụng số liệu thống kê II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Đối với giáo viên * Sách giáo khoa * Một số hình ảnh thành tựu cơng đổi hội nhập Đối với học sinh SGK, ghi, đồ dùng học sinh III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định lớp Các hoạt động học tập A Khởi động (5 phút) a) GV yêu cầu HS thảo luận trả lời câu hỏi: Hãy nêu hiểu biết thân công đổi nước ta? b) HS thực ghi giấy nháp, chuẩn bị để báo cáo trước lớp c) GV gọi 01 HS báo cáo, HS khác trao đổi bổ sung thêm d) GV sử dụng nội dung HS trả lời để tạo tình có vấn đề dẫn dắt vào nội dung học (Để hội nhập vào kinh tế giới khu vực tận dụng thời cần tạo chuyển biến mạnh mẽ nước thông qua công Đổi KTXH Sau 30 năm đổi mới, kinh tế xã hội nước ta có nhiều khởi sắc lĩnh vực kinh tế, trị, xã hội, an ninh quốc phịng Bên cạnh thành tựu đó, đất nước ta cịn đứng trước mn vàn khó khăn thách thức.) B Hình thành kiến thức mới: Hoạt động Tìm hiểu cơng đổi KT-XH Việt Nam Mục tiêu - Kiến thức: Biết bối cảnh, diễn biến kết Công đổi nước ta - Kĩ năng: + Biết phân tích biểu đồ bảng số liệu tốc độ tăng số giá tiêu dùng, tốc độ tăng GDP nước, tỉ lệ hộ nghèo nước + Biết liên hệ kiến thức địa lí với kiến thức lịch sử, giáo dục công dân - Thái độ: Nhận thức đắn công đổi hội nhập nước ta cần thiết phải thúc đẩy trình Đổi Phương thức - Đàm thoại gợi mở - Sơ đồ khái quát - Khai thác kiến thức qua hệ thống biểu đồ, bảng số liệu Tổ chức hoạt động (15 phút) Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung a) GV giao nhiệm vụ cho HS: Công Đổi cải - Dựa vào nội dung SGK kiến cách toàn diện KTXH thức mình, hãy: a) Bối cảnh + Cho biết Công đổi - Nước ta vừa thoát khỏi chiến tranh với nước ta tiến hành bối cảnh nào? (trình bày theo sơ đồ) GV khai thác kiến thức Lịch sử, GDCD bối cảnh công hậu nặng nề, nạn lạm phát kéo dài - Nền kinh tế dựa nơng nghiệp - Bối cảnh nước phức tạp đổi mới, lấy VD minh họa để khắc họa rõ nét khó khăn thời gian tâm Đảng, nhà nước nhân dân ta công đổi + Công đổi nước ta diễn nào? b) Diễn biến Từ năm 1979 Công đổi + Hãy trình bày giải thích ý nghĩa manh nha, từ Đại hội ĐCS Việt Nam xu công đổi lần thứ VI (1986) thức khẳng định nước ta? (GV giảng giải diễn biến công đổi nước ta) với xu + Dân chủ hoá đời sống kinh tế - xã hội + Phát triển kinh tế hàng hoá nhiều thành phần theo định hướng XHCN + Tăng cường giao lưu, hợp tác với nước giới -GV dùng biểu đồ H1.1, bảng số liệu (SGK) yêu cầu: c) Thành tựu + Đưa nước ta thoát khỏi khủng hoảng, + HS trình bày thành tựu bật kiềm chế lạm phát Công đổi mới, cho VD + Bên cạnh thành tựu đạt được, nước + Tốc độ tăng trưởng kinh tế cao + Cơ cấu ngành cấu lãnh thổ ta gặp phải khó khăn thách thức chuyển dịch theo hướng CNH - HĐH gì? + Xố đói giảm nghèo, đời sống vật chất b) HS thực nhiệm vụ: HS thực tinh thần nhân dân cải thiện cá nhân, chuẩn bị báo cáo GV, trao đổi với lớp kết thực Trong trình thực GV quan sát điều chỉnh nhiệm vụ học tập cho phù hợp với đối tượng HS c) GV tổ chức cho HS báo cáo kết Gọi hs báo cáo kết thực nhiệm vụ; HS khác lắng nghe bổ sung d) GV chốt kiến thức; nhận xét đánh giá kết thực HS Hoạt động Tìm hiểu trình hội nhập nước ta vào quốc tế khu vực Mục tiêu - Kiến thức: Biết bối cảnh, thành tựu thách thức Công hội nhập nước ta - Kĩ năng: + Biết phân tích biểu đồ tốc độ tăng GDP nước phân theo thành phần kinh tế + Biết liên hệ kiến thức địa lí với kiến thức lịch sử, giáo dục công dân - Thái độ: Nhận thức đắn công hội nhập quốc tế, khu vực nước ta cần thiết phải thực trình hội nhập Phương pháp - Đàm thoại - Thảo luận hoạt động nhóm Tổ chức hoạt động (16 phút) Hoạt động giáo viên học sinh Hoạt động a: Cá nhân Nội dung Nước ta hội nhập quốc tế - Dựa vào kiến thức SGK hiểu biết cho khu vực: biết: +Vì hội nhập quốc tế khu vực xu tất yếu nước ta? a) Bối cảnh + Quốc tế: Đang diễn xu Tồn cầu hố khu vưc hố + Q trình diễn bối cảnh kinh tế giới nào? + Trong nước: kinh tế bị cạnh tranh - HS suy nghĩ, trả lời liệt kinh tế phát - GV bổ sung chốt kiến thức triển khác khu vực giới Hoạt động b: nhóm b/ Diễn biến - Chia lớp thành nhóm, nhóm thảo luận + 1995, VN bình thường hóa mối vấn đề sau đây: + Nhóm 1,2: Nêu thành tựu cơng hội nhập nước ta quan hệ với Hoa Kì + 7/1995 VN thành viên ASEAN; tham gia diễn đàn APEC, + Nhóm 3,4: Nêu khó khăn thách AFTA thức nước ta trình hội nhập + 1/2007 thành viên thứ 150 - HS nhóm có phút để suy nghĩ thảo WTO luận lên trình bày nội dung tìm hiểu - GV: Điều khiển gợi ý đề học sinh c/ Thành tựu: + Thu hút mạnh nhiều nguồn vốn: nhóm trình bày tốt nội dung đồng thời ODA, FDI, FPI khuyến khích học sinh khác bổ sung kiến + Hợp tác kinh tế-khoa học kỹ thức lấy ví dụ minh hoạ cho ý Sau GV thuật, khai thác tài nguyên, bảo vệ chuẩn kiến thức môi trường, an ninh khu vực đẩy GV: Hướng dẫn hs Tìm hiểu số định mạnh + Ngoại thương phát triển mạnh hướng để đẩy mạnh cơng Đổi hội nhập - GV: Với mục tiêu trở thành quốc gia công nghiệp theo hướng đại vào năm 2020, nước ta đưa định hướng để đẩy nhanh cơng Đổi hội nhập? - HS: Trả lời - GV: Bổ sung số thuật ngữ: Nền kinh tế Một số định hướng để đẩy mạnh cơng Đổi hội nhập (SGK trang 11) thị trường, kinh tế tri thức chuẩn kiến thức C Luyện tập (5 phút) Mục tiêu: Nhằm củng cố lại kiến thức học; rèn luyện kĩ học Phương thức: Hoạt động cá nhân Tổ chức hoạt động a) GV giao nhiệm vụ cho HS: - Vẽ sơ đồ bối cảnh công đổi đất nước? - Em cho biết hội thách thức nước ta hội nhập quốc tế? b) HS thực nhiệm vụ lớp Trường hợp hết thời gian GV hướng dẫn HS học nhà c) GV kiểm tra kết thực HS Điều chỉnh kịp thời vướng mắc HS trình thực D Vận dụng mở rộng (4 phút) Mục tiêu: giúp HS vận dụng liên hệ kiến thức học vào vấn đề cụ thể thực tiễn công đổi hội nhập nước ta Nội dung: GV hướng dẫn HS tự đặt vấn đề để liên hệ vận dụng Vd: Trình bày số thành tựu đổi địa phương mà e biết? Đánh giá: GV khuyến khích, động viên HS làm nhận xét sản phẩm HS Bài 2: VỊ TRÍ ĐỊA LÍ, PHẠM VI LÃNH THỔ Tiết: Ngày soạn: 03/09/2022 I Mục tiêu 1.Về kiến thức : - Trình bày vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ nước ta: điểm cực phần đất liền, vùng biển, vùng trời diện tích lãnh thổ - Phân tích để thấy vị trí địa lý phạm vi lãnh thổ có ý nghĩa quan trọng đặc điểm tự nhiên, phát triển kinh tế - xã hội vị nước ta giới Về kỹ năng: - Xác định đồ hành Việt nam đồ nước Đơng Nam Á, vị trí phạm vi lãnh thổ nước ta Thái độ: Củng cố lòng yêu quê hương, đất nước, sẵn sàng xây dựng bảo vệ tổ quốc Định hướng phát triển lực: 4.1 Năng lực chung: Năng lực tự học, lực hợp tác, lực giao tiếp, lực quan sát, lực phát giải vấn đề, lực vận dụng kiến thức vào sống 4.2 Năng lực chuyên biệt: Tư lãnh thổ, lực sử dụng đồ, Alat, II Chuẩn bị giáo viên học sinh Giáo viên: - Bản đồ nước Đơng Nam Á, Át lat địa lí Việt Nam - Bảng phụ, số hình ảnh, tài liệu Việt Nam Học sinh: - Vở ghi, SGK, Atlat địa lí Việt Nam, đồ dùng học tập - Thực nội dung phân công III Hoạt động dạy học: A Hoạt động khởi động/ Đặt vấn đề: (5 phút) a GV yêu cầu HS thảo luận trả lời câu hỏi: Việt Nam nằm khu vực giới? Nằm khu vực Việt Nam có nét đặc trưng tự nhiên nào? Những thuận lợi khó khăn vị trí địa lý mang lại? Hoặc kiến thức học hiểu biết thân, cho biết đặc điểm vị trí địa lí Việt Nam ý nghĩa vị trí tự nhiên phát triển kinh tế VN b HS thực ghi giấy nháp, chuẩn bị để báo cáo trước lớp c GV gọi 01 HS báo cáo, HS khác trao đổi bổ sung thêm d GV sử dụng nội dung HS trả lời để tạo tình có vấn đề dẫn dắt vào nội dung học Vị trí địa lí phạm vi lãnh thổ quốc gia có vai trị quan trọng phát triển kinh tế - xã hội quốc gia Cùng nằm vĩ độ với số nước Tây Nam Á, Bắc Phi Việt Nam có điều kiện thuận lợi hẳn khu vực nhờ vào vị trí phạm vi lãnh thổ nước ta có nét đặc biệt Đó nét đặc biệt gì? Những nét đặc biệt tác động đến tự nhiên, kinh tế nước ta nào? Và phải làm để tận dụng nguồn lợi ? Bài học hôm làm rõ vấn đề mà băn khoăn, thắc mắc B Hoạt động hình thành kiến thức: Hoạt động 1: Tìm hiểu mục 1: Vị trí địa lý Mục tiêu: - Trình bày vị trí địa lí, giới hạn Việt Nam - Kỹ năng: Rèn luyện kỹ quan sát, nhận xét, phân tích đồ, kỹ sử dụng Atlat - Thái độ: HS có thái độ đắn học tập để xác định tọa độ địa lí tham gia bảo vệ chủ quyền thiêng liêng tổ quốc Phương pháp - kĩ thuật: - Đàm thoại gợi mở, nêu vấn đề, phương pháp khai thác kiến thức từ phương tiện trực quan Phương tiện : - Sách giáo khoa đồ nước khu vực Đơng Nam Á, Atlat địa lí Việt Nam Thời gian: 10 phút Các bước Hoạt động GV học sinh Hoạt động: Cá nhân Bước 1: GV yêu cầu HS dựa vào Nội dung Vị trí địa lí : - VN nằm rìa phía đơng bán đảo Đơng dương, đồ nước ĐNA (hoặc Atlat gần trung tâm Đông Nam Á Địa lý VN trang 4-5) kết hợp với kênh chữ SGK trả lời câu hỏi: - Có hai mặt (Đơng Nam) giáp biển, phía Bắc giáp Trung Quốc, phía Tây giáp Lào Cam pu chia - Xác định vị trí địa lí Việt - - Toạ độ địa lý : Nam? (vị trí nước ta khu * Phần đất liền: vực ĐNA?) + Điểm cực Bắc: 23023’B thuộc xã Lũng Cú, huyện - VN tiếp giáp với quốc gia Đồng Văn, tỉnh Hà Giang nào? + Điểm cực Nam: 8034’B thuộc xã Đất Mũi, huyện - Nêu tọa độ địa lý đất liền, Ngọc Hiển, tỉnh Cà Mau biển + Điểm cực Tây: 102009’Đ thuộc xã Sín Thầu, huyện - GV cho HS kết hợp với kiến thức Mường Nhé, tỉnh Điện Biên học lớp cho biết Việt + Điểm cực Đơng: 109024’Đ thuộc xã Vạn Thạnh, Nam nằm múi số 7? huyện Vạn Ninh, tỉnh Khánh Hòa Bước 2: HS trả lời, HS khác bổ * Trên biển: sung + Hệ tọa độ địa lý nước ta kéo dài tới Bước 3: GV chuẩn kiến thức khoảng vĩ độ 6050’B từ 1010 Đ đến 1170 20 ’Đ => GV chuyển ý sang mục biển Đông - - VN nằm khu vực múi số Hoạt động 2: Tìm hiểu mục 2: Phạm vi lãnh thổ Mục tiêu: - Trình bày phạm vi lãnh thổ Việt Nam: vùng đất, vùng biển vùng trời (HS phải nắm khái niệm phận để phân biệt ) - Kỹ năng: Rèn luyện kỹ nhớ nhanh, kỹ quan sát, nhận xét, phân tích đồ, sơ đồ - Thái độ: Có thái độ đắn, phù hợp việc giải vấn đề tranh chấp biển Đông Phương pháp - kĩ thuật: - Đàm thoại gợi mở, nêu vấn đề, giảng giải, phương pháp khai thác kiến thức từ phương tiện trực quan - Kỹ thuật tia chớp Phương tiện : - Sách giáo khoa đồ nước khu vực Đơng Nam Á, Atlat địa lí Việt Nam, sơ đồ phận vùng biển Thời gian: 15 phút Các bước Hoạt động GV học sinh Nội dung Hoạt động : Cá nhân Phạm vi lãnh thổ : Bước 1: Là khối thống bao gồm - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi SGK: vùng đất, vùng biển, vùng trời Hãy cho biết phạm vi lãnh thổ nước thường bao gồm phận nào? - GV yêu cầu HS đọc phần a.Vùng đất a Vùng đất : SGK phút sau gọi HS lên bảng - Tổng diện tích 331.212km2 trả lời câu hỏi GV: + Tổng diện tích vùng đất hải đảo bao nhiêu? - Đường biên giới đất liền : 4600km + Đường biên giới Việt - Trung : 1.400km + Đường biên giới đất liền bao nhiêu? + Đường biên giới Việt - Lào Cụ thể với Trung Quốc? Lào? Campuchia? : 2.100km + Đường bờ biển dài bao nhiêu? Có bao + Đường biên giới Việt - Campuchia : nhiêu tỉnh, thành giáp với biển? + Việt Nam có đảo lớn nhỏ? Kể 1.100km - Đường bờ biển: 3.260km, có > 4000 tên quần đảo xa bờ cho biết thuộc đảo quần đảo: Hoàng Sa (Đà tỉnh nào? - Quan sát đồ nước ĐNA (hoặc Atlat Địa lý VN trang 4-5) cho biết vùng Nẵng), Trường Sa (Khánh Hòa) b Vùng biển - Vùng biển nước ta tiếp giáp với biển Việt Nam tiếp giáp với vùng biển vùng biển nước: Trung Quốc, nước nào? Philippin, Campuchia, Malaixia, - Vùng biển nước ta gồm phận ? Brunây, Inđônêxia, Singapo, Thái Lan Các phận quy định nào? - Vùng biển nước ta gồm phận: - Chủ quyền vùng biển nước ta rộng bao nội thuỷ, lãnh hải, vùng tiếp giáp lãnh nhiêu km2? hải, vùng đặc quyền kinh tế thềm lục - GV cho HS trình bày quan điểm địa thân nên giải tranh chấp biển Đông - Chủ quyền vùng biển nước ta >1 triệu theo hướng nào? km2 - Vùng trời hiểu nào? c Vùng trời: Bước 2: - Là khoảng không gian bao trùm lên - HS trả lời, HS khác bổ sung lãnh thổ nước ta, đất liền xác - Nội dung phần vùng đất HS trả lời định đường biên giới, biển nhanh GV cho điểm miệng Bước 3: - GV chuẩn kiến thức - GV giải thích cho HS đường sở - GV nhấn mạnh quyền hạn Việt Nam phận vùng biển ranh giới bên ngồi lãnh hải khơng gian đảo Theo bảng số liệu, nhận xét sau với diện tích sản lượng lúa vùng nước ta năm 2018? A Sản lượng lúa Trung du miền núi Bắc Bộ nhiều Tây Nguyên 2, 71 lần B Diện tích lúa Đồng sông Cửu Long lớn 4, lần Đồng sơng Hồng C Diện tích lúa Trung du miền núi Bắc Bộ nhiều Đông Nam Bộ 360000 D Sản lượng lúa Đồng sông Cửu Long lớn 4, lần Đồng sông Hồng Câu 9: Căn vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 27, cho biết cảng biển Vũng Áng thuộc tỉnh sau đây? A Nghệ An B Hà Tĩnh C Quảng Trị D Quảng Bình Câu 10: Việc hình thành cấu nông lâm ngư nghiệp vùng Bắc Trung Bộ có ý nghĩa lớn A tạo nên liên hoàn phát triển kinh tế B giải nhiều việc làm cho người lao động C giúp hình thành mơ hình sản xuất D tạo nên sản phẩm mạnh vùng Câu 11: Cho bảng số liệu: SỐ DỰ ÁN VÀ TỔNG VỐN ĐĂNG KÝ CỦA NƯỚC NGOÀI VÀO MỘT SỐ VÙNG KINH TẾ, NĂM 2017 Vùng Đồng sông Hồng Trung du miền núi Bắc Bộ Bắc Trung Bộ Duyên hải Nam Trung Số dự án (Dự án) Tổng số vốn đăng ký (Triệu USD) 896, 88 445, 826, 15 124, 511, 56 860, 12 946, 135 418, Bộ Đông Nam Bộ Đồng sông Cửu Long 426, 20 085, (Nguồn: Niên giám thống kê Việt Nam 2018, NXB Thống kê, 2019) Theo bảng số liệu, nhận xét sau so sánh số vốn đăng ký bình quân dự án đầu tư vào vùng nước ta, năm 2017? A Đông Nam Bộ cao B Trung du miền núi Bắc Bộ thấp C Đồng sông Hồng cao D Bắc trung Duyên hải Nam Trung Bộ cao Câu 12: Thuận lợi chủ yếu việc nuôi trồng thủy sản Duyên hải Nam Trung Bộ A bờ biển có nhiều vũng vịnh, đầm phá B có nhiều lồi cá q, lồi tơm mực C liền kề với ngư trường lớn D hoạt động chế biến hải sản đa dạng Câu 13: Vấn đề đặt hàng đầu sử dụng đất nông nghiệp Duyên hải Nam Trung Bộ A chống nạn cát bay lấn chiếm đồng ruộng B chống ngập úng mùa mưa C giải tốt vấn đề thủy lợi D cải tạo đất phèn, đất mặn Câu 14: Cho bảng số liệu: SỐ DỰ ÁN VÀ TỔNG VỐN ĐĂNG KÝ CỦA NƯỚC NGOÀI VÀO MỘT SỐ VÙNG KINH TẾ, NĂM 2017 Vùng Đồng sông Hồng Trung du miền núi Bắc Bộ Bắc Trung Bộ Duyên hải Nam Số dự Tổng số vốn đăng án ký (Dự án) (Triệu USD) 896, 88 445, 826, 15 124, 511, 56 860, 12 946, 135 418, Trung Bộ Đông Nam Bộ Đồng sông Cửu Long 426, 20 085, (Nguồn: Niên giám thống kê Việt Nam 2018, NXB Thống kê, 2019) Theo bảng số liệu, để thể số dự án tổng vốn đăng ký nước vào số vùng kinh tế nước ta năm 2017, dạng biểu đồ sau thích hợp nhất? A Cột B Kết hợp C Miền D Đường Câu 15: Căn vào Atlat địa lí Việt Nam trang 28, cho biết quốc lộ số không qua tỉnh sau đây? A Lâm Đồng B Khánh Hồ C Bình Thuận D Quảng Nam Câu 16: Căn vào Atlat địa lí Việt Nam trang 28, cho biết chè trồng nhiều tỉnh sau đây? A Kon Tum B Đắk Lắk C Đắk Nông D Lâm Đồng Câu 17: Đặc điểm tự nhiên gây nhiều khó khăn cho sản xuất nơng nghiệp Tây Ngun A lượng mưa quanh năm B mùa khô sâu sắc kéo dài C sương muối, sương giá D địa hình phân bậc mạnh Câu 18: Căn vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 29, cho biết khu kinh tế cửa sau thuộc Đông Nam Bộ? A Hà Tiên B An Giang C Đồng Tháp D Xa Mát Câu 19: Trong việc phát triển công nghiệp lâu năm Đơng Nam Bộ, ngồi thuỷ lợi biện pháp quan trọng A áp dụng giới hố sản xuất B nâng cao trình độ người lao động C tăng cường sử dụng phân bón, thuốc thực vật D thay đổi cấu trồng giống trồng Câu 20: Phương hướng khai thác lãnh thổ theo chiều sâu ngành dịch vụ Đông Nam Bộ A nâng cao mức sống cho người lao động, B phát triển dịch vụ giáo dục, vân hố, y tế C hồn thiện sở hạ tầng, đa dạng hố loại hình dịch vụ D phấn đấu đưa tỉ trọng ngành dịch vụ chiếm 50% GDP Câu 21: Nhân tố sau quan trọng giúp Đông Nam Bộ sử dụng có hiệu nguồn tài nguyên phát triển kinh tế? A Cơ sở vật chất kĩ thuật đồng B Chính sách phát triển phù hợp C Kinh tế hàng hóa sớm phát triển D Nguồn lao động lành nghề đơng Câu 22: Căn vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 29, cho biết khu kinh tế ven biển Năm Căn thuộc tỉnh sau đây? A Cà Mau B Đồng Tháp C An Giang D Kiên Giang Câu 23: Điều kiện tự nhiên sau thuận lợi để Đồng sông Cửu Long trở thành vùng trọng điểm lúa số nước ta? A Sơng ngịi dày đặc B Diện tích đất phèn đất mặn lớn C Tiềm lớn đất phù sa D Khí hậu nhiệt đới nóng quanh năm Câu 24: Để trở thành vùng trọng điểm lương thực - thực phẩm hàng hóa quan trọng nước, Đồng sông Cửu Long cần phải thực giải pháp chủ yếu sau đây? A Gắn liền sử dụng hợp lý với việc cải tạo tự nhiên B Khai thác tốt tiềm đất đai, khí hậu nguồn nước C Kết hợp đồng giải pháp sử dụng cải tạo tự nhiên D Đầu tư cho công tác thủy lợi, giữ nước mùa khô Câu 25: Cho biểu đồ sản lượng thủy sản nuôi trồng nước ta, năm 2008 2018: (Số liệu theo Niên giám thống kê Việt Nam 2018, NXB Thống kê, 2019) Biểu đồ thể nội dung sau đây? A Cơ cấu sản lượng thủy sản nuôi trồng B Chuyển dịch cấu sản lượng thủy sản nuôi trồng C Quy mô sản lượng thủy sản nuôi trồng D Tốc độ tăng trưởng sản lượng thủy sản nuôi trồng Câu 26: Cho biểu đồ sau: SẢN LƯỢNG MUỐI BIỂN VÀ NƯỚC MẮM CỦA NƯỚC TA, GIAI ĐOẠN 2014 - 2018 (Số liệu theo Niêm giám thống kê Việt Nam 2018, NXB Thống kê, 2019) Theo biểu đồ, nhận xét sau với sản lượng muối biển nước mắm nước ta, giai đoạn 2014 - 2018? A Nước mắm tăng không liên tục qua năm B Muối biển tăng nhanh nước mắm C Muối biển nước mắm tăng D Muối biển tăng liên tục qua năm Câu 27: Khai thác tổng hợp kinh tế biển nước ta A hoạt động kinh tế biển đa dạng B vùng biển nước ta rộng lớn C môi trường đảo nhạy cảm với tác động D môi trường biển chia cắt Câu 28: Việc đánh bắt xa bờ khuyến khích chủ yếu A phương tiện đánh bắt đầy đủ đại B hạn chế vấn đề ô nhiễm môi trường biển C nguồn lợi hải sản ven bờ bị cạn kiệt D góp phần khẳng định chủ quyền vùng biển đảo B PHẦN TỰ LUẬN (3, điểm) Câu (1, điểm) Trình bày đặc điểm vị trí địa lí phạm vi lãnh thổ vùng Duyên hải Nam Trung Bộ Câu (1, điểm) Phân tích mạnh trạng phát triển lâm nghiệp Bắc Trung Bộ ĐỀ SỐ 02 A PHẦN TRẮC NGHIỆM (7, điểm) Câu 1: Căn vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 26, cho biết trung tâm cơng nghiệp sau Trung du miền núi Bắc Bộ có giá trị sản xuất từ đến 40 nghìn tỉ đồng? A Việt Trì B Cẩm Phả C Thái Nguyên D Hạ Long Câu 2: Tỉnh sau thuộc Tây Bắc? A Sơn La B Thái Nguyên C Phú Thọ D Lào Cai Câu 3: Khó khăn chủ yếu làm hạn chế việc phát triển chăn nuôi gia súc lớn Trung du miền núi Bắc Bộ A sở thức ăn cho phát triển chăn ni cịn hạn chế B dịch bệnh hại gia súc đe dọa tràn lan diện rộng C trình độ chăn ni thấp, cơng nghiệp chế biến hạn chế D công tác vận chuyển sản phẩm chăn nuôi đến thị trường Câu 4: Yếu tố sau chủ yếu làm cho chăn nuôi bò sữa Trung du miền núi Bắc Bộ gần phát triển? A Cơ sở hạ tầng phát triển, nguồn thức ăn đảm bảo B Nguồn thức ăn đảm bảo, nhu cầu thị trường tăng C Nhu cầu thị trường tăng, nhiều giống suất cao D Nhiều giống suất cao, sở hạ tầng phát triển Câu 5: Dựa vào Atlat địa lí trang 26, cho biết nhà máy nhiệt điện Phả Lại thuộc tỉnh sau đây? A Quảng Ninh B Hải Dương C Hưng Yên D Bắc Ninh Câu 6: Phát biểu sau không hạn chế tự nhiên chủ yếu Đồng sông Hồng? A Thiếu nguyên liệu cho phát triển công nghiệp B Một số tài nguyên thiên nhiên xuống cấp C Có nhiều thiên tai bão, lũ lụt, hạn hán… D Hiện tượng xâm nhập mặn diễn nghiêm trọng Câu 7: Chăn nuôi lợn phát triển mạnh Đồng sông Hồng nguyên nhân chủ yếu sau đây? A Có điều kiện khí hậu ổn định B Cơ sở thức ăn tốt thị trường rộng C Ven biển có nghề cá phát triển D Mật độ dân số cao, lao động dồi Câu 8: Cho bảng số liệu: MẬT ĐỘ DÂN SỐ CỦA VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG HỒNG, TRUNG DU MIỀN NÚI BẮC BỘ VÀ CẢ NƯỚC NĂM 2017 (Đơn vị: người/km2) Vùng Mật độ dân số Đồng Bằng Sông Hồng 1004 Trung du miền núi Bắc Bộ 128 Tây Nguyên 106 Cả nước 283 (Nguồn: Niên giám thống kê Việt Nam 2018, NXB Thống kê, 2019) Theo bảng số liệu, nhận xét sau mật độ dân số vùng nước ta năm 2017 ? A Đồng Bằng Sông Hồng có mật độ dân số cao gấp 6, lần nước B Dân số nước ta phân bố vùng miền núi đồng C Các vùng miền núi trung du có mật độ dân số thấp đồng D Mật độ dân số nước ta cao diện tích nước ta lớn dân số đông Câu 9: Căn vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 27, cho biết khu kinh tế cửa Cha Lo thuộc tỉnh sau đây? A Nghệ An B Hà Tĩnh C Quảng Bình D Quảng Trị Câu 10: Ý nghĩa quan trọng đường Hồ Chí Minh vùng Bắc Trung Bộ A tạo mở để tiếp tục thu hút đầu tư B thúc đẩy trình chuyển dịch cấu kinh tế C thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội vùng phía tây D tạo liên hoàn cấu kinh tế theo không gian Câu 11: Cho bảng số liệu: SỐ DỰ ÁN VÀ TỔNG VỐN ĐĂNG KÝ CỦA NƯỚC NGOÀI VÀO MỘT SỐ VÙNG KINH TẾ, NĂM 2017 Vùng Đồng sông Hồng Số dự án (Dự án) Tổng số vốn đăng ký (Triệu USD) 896, 88 445, 826, 15 124, 511, 56 860, Đông Nam Bộ 12 946, 135 418, Đồng sông Cửu Long 426, 20 085, Trung du miền núi Bắc Bộ Bắc Trung Bộ Duyên hải Nam Trung Bộ (Nguồn: Niên giám thống kê Việt Nam 2018, NXB Thống kê, 2019) Theo bảng số liệu, nhận xét sau so sánh số vốn đăng ký bình quân dự án đầu tư vào vùng nước ta, năm 2017? A Đông Nam Bộ cao B Trung du miền núi Bắc Bộ thấp C Đồng sông Hồng cao D Bắc trung Duyên hải Nam Trung Bộ cao Câu 12: Điều kiện thuận lợi chủ yếu để Duyên hải Nam Trung Bộ phát triển khai thác hải sản A có ngư trường rộng lớn B tất tỉnh giáp biển C có nhiều vũng, vịnh, đầm phá D có điều kiện hải văn thuận lợi Câu 13: Yếu tố quan trọng thúc đẩy hình thành khu công nghiệp tập trung, khu chế xuất Duyên Hải Nam Trung Bộ A nguồn lao động dồi B giàu tài nguyên khoáng sản C thu hút vốn đầu tư nước ngồi D diện tích rộng lớn Câu 14: Cho bảng số liệu: DIỆN TÍCH VÀ SẢN LƯỢNG LÚA Ở MỘT SỐ VÙNG CỦA NƯỚC TA NĂM 2018 Vùng Diện tích (nghìn ha) Sản lượng (nghìn tấn) Đồng sông Hồng 999, 085, Trung du miền núi Bắc 631, 590, Tây Nguyên 245, 375, Đông Nam Bộ 270, 423, 107, 24 441, Bộ Đồng sông Cửu Long (Nguồn: Niên giám thống kê Việt Nam 2018, NXB Thống kê, 2019) Theo bảng số liệu, để thể diện tích sản lượng lúa số vùng nước ta năm 2018, dạng biểu đồ sau thích hợp nhất? A Miền B Kết hợp C Tròn D Cột Câu 15: Căn vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 28, cho biết khu kinh tế cửa Lệ Thanh thuộc tỉnh sau đây? A Kon Tum B Gia Lai C Đắk Lắk D Đắk Nông Câu 16: Căn vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 28, cho biết cao su trồng nhiều tỉnh sau Tây Nguyên? A Đắc Lắk B Gia Lai C Kon Tum D Lâm Đồng Câu 17: Cây chè trồng nhiều Tây Nguyên chủ yếu A khí hậu mát mẻ cao nguyên B tổng lượng mưa năm lớn C mùa mưa khơ rõ rệt D khí hậu nóng cao nguyên thấp Câu 18: Căn vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 29, cho biết khu kinh tế cửa sau thuộc Đông Nam Bộ? A An Giang B Hà Tiên C Đồng Tháp D Mộc Bài Câu 19: Việc khai thác lãnh thổ theo chiều sâu công nghiệp Đông Nam Bộ đặt vấn đề cấp bách A xây dựng sở hạ tầng B tăng cường sở lượng C thu hút lao động có kĩ thuật D đào tạo nhân công lành nghề Câu 20: Biểu việc khai thác lãnh thổ theo chiều sâu nơng nghiệp Đơng Nam Bộ có hiệu cao A xây dựng thêm nhiều cơng trình thủy lợi lớn B thay đổi cấu công nghiệp theo hướng hợp lí C trở thành vùng chuyên canh công nghiệp lớn nước D đẩy mạnh công nghiệp chế biến gắn với vùng chuyên canh Câu 21: Đông Nam Bộ trở thành vùng dẫn đầu nước hoạt động công nghiệp chủ yếu nhờ A nguồn tài nguyên thiên nhiên giàu có B mức độ tập trung công nghiệp cao C khai thác hiệu mạnh vốn có D nguồn nhân lực có trình độ tay nghề cao Câu 22: Căn vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 29, cho biết kênh đào sau thuộc tỉnh An Giang? A Phụng Hiệp B Kỳ Hương C Rạch Sỏi D Vĩnh Tế Câu 23: Hoạt động đánh bắt thuỷ sản Đồng sông Cửu Long thuận lợi Đồng sơng Hồng chủ yếu A có nguồn thuỷ sản phong phú B năm có mùa lũ kéo dài C người dân có nhiều kinh nghiệm D công nghiệp chế biến phát triển Câu 24: Để trở thành vùng trọng điểm lương thực - thực phẩm hàng hóa quan trọng nước, Đồng sông Cửu Long cần phải thực giải pháp chủ yếu sau đây? A Gắn liền sử dụng hợp lý với việc cải tạo tự nhiên B Khai thác tốt tiềm đất đai, khí hậu nguồn nước C Kết hợp đồng giải pháp sử dụng cải tạo tự nhiên D Đầu tư cho công tác thủy lợi, giữ nước mùa khô Câu 25: Cho biểu đồ công nghiệp dầu khí nước ta giai đoạn 1999 - 2015: (Số liệu theo Niên giám thống kê Việt Nam 2016, NXB Thống kê, 2017) Biểu đồ thể nội dung sau đây? A Tốc độ tăng trưởng dầu thô khai thác, dầu thô xuất xăng dầu nhập B Khối lượng dầu thô khai thác, dầu thô xuất xăng dầu nhập C Cơ cấu dầu thô khai thác, dầu thô xuất xăng dầu nhập nước ta D Giá trị dầu thô khai thác, dầu thô xuất xăng dầu nhập nước ta Câu 26: Cho biểu đồ: Theo biểu đồ, nhận xét sau thay đổi tỉ trọng cấu giá trị xuất hàng thủy sản nước ta năm 2018 so với năm 2010? A Thủy sản khác tăng, tôm đông lạnh tăng B Tôm đông lạnh giảm, thủy sản khác tăng C Cá đông lạnh tăng, thủy sản khác tăng D Tôm đông lạnh giảm, cá đông lạnh tăng Câu 27: Nguyên nhân sau dẫn đến phải khai thác tổng hợp tài nguyên vùng biển? A Tài nguyên biển bị suy giảm nghiêm trọng B Đảm bảo phát triển bền vững C Môi trường biển dễ bị chia cắt D Môi trường biển mang tính biệt lập Câu 28: Vai trị chủ yếu mặt kinh tế hoạt động đánh bắt xa bờ ngành thủy sản A giúp bảo vệ vùng biển B tăng sản lượng khai thác C bảo vệ vùng trời D bảo vệ vùng thềm lục địa B PHẦN TỰ LUẬN (3, điểm) Câu (1, điểm) Trình bày đặc điểm vị trí địa lí phạm vi lãnh thổ vùng Bắc Trung Bộ Câu (1, điểm) Phân tích mạnh trạng phát triển nghề cá Duyên hải Nam Trung Bộ C ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ 01 A PHẦN TRẮC NGHIỆM Câu Đáp án Câu Đáp án Câu Đáp án Câu Đáp án C D 15 A 22 A D B 16 D 23 B D 10 A 17 B 24 C B 11 D 18 D 25 A C 12 A 19 D 26 C D 13 C 20 C 27 B B 14 A 21 B 28 D B PHẦN TỰ LUẬN Câu Đáp án Điểm Trình bày đặc điểm vị trí địa lí phạm vi lãnh thổ vùng 1, Duyên hải Nam Trung Bộ * Phạm vi lãnh thổ: - Diện tích: 44, nghìn km2 0, 25 - Gồm tỉnh/ thành phố trực thuộc trung ương (kể tên) 0, 25 - Có nhiều đảo có quần đảo xa bờ Hoàng Sa (TP Đà 0, 25 Nẵng) Trường Sa (Khánh Hịa) * Vị trí địa lí: - Bắc: giáp Bắc Trung Bộ 0, 25 - Tây: Giáp Lào Tây Nguyên 0, 25 - Đông, Đông Nam, Nam, Tây Nam: giáp biển Đông Đơng 0, 25 Nam Bộ Phân tích mạnh trạng phát triển lâm nghiệp Bắc Trung Bộ 1, * Thế mạnh: - Diện tích rừng lớn (d/c) 0, 25 - Tỉ lệ che phủ rừng cao (d/c) 0, 25 - Trong rừng có nhiều gỗ lâm sản quý (d/c) 0, 25 * Hiện trạng: - Hình thành nhiều lâm trường 0, 25 - Việc bảo vệ vốn rừng có vai trị quan trọng… 0, 25 - Việc trồng rừng ven biển có vai trò hạn chế ảnh hưởng thiên 0, 25 tai từ biển… ĐỀ SỐ 02 A PHẦN TRẮC NGHIỆM Câu Đáp án Câu Đáp án Câu Đáp án Câu Đáp án D C 15 B 22 D A C 16 B 23 A D 10 C 17 A 24 C B 11 D 18 D 25 A B 12 A 19 B 26 B D 13 C 20 C 27 B B 14 D 21 C 28 B B PHẦN TỰ LUẬN Câu Đáp án Điểm Trình bày đặc điểm vị trí địa lí phạm vi lãnh thổ vùng Bắc 1, Trung Bộ * Phạm vi lãnh thổ: - Diện tích: 51, nghìn km2 0, 25 - Gồm tỉnh (kể tên) 0, 25 - Có nhiều đảo ven bờ 0, 25 * Vị trí địa lí: - Bắc: giáp Đồng sơng Hồng TDMNBB 0, 25 - Tây: Giáp Lào 0, 25 - Đông, Nam: giáp biển Đông Duyên hải Nam Trung Bộ 0, 25 Phân tích mạnh trạng phát triển nghề cá Duyên 1, hải Nam Trung Bộ * Thế mạnh: 0, - Thế mạnh đánh bắt: + Có nhiều tơm, cá hải sản khác + Có nhiều ngư trường, tỉnh có bãi tơm, bãi cá - Thế mạnh ni trồng: Bờ biển có nhiều vụng, đầm phá… 0, 25 * Hiện trạng: - Đánh bắt: Sản lượng lớn tăng nhanh 0, 25 - Nuôi trồng: Phát triển mạnh, nuôi tôm hùm, tôm sú 0, 25 - CN chế biển hải sản ngày đa dạng, phong phú 0, 25 3.4 Nhận xét, đánh giá: - GV: Nhận xét, đánh giá tiết kiểm tra - Rút kinh nghiệm 3.5 Hướng dẫn nhà: - Hướng dẫn tự học, tự ôn tập chuẩn bị cho kỳ thi Tốt nghiệp THPT ... dạng…) Kĩ - Rèn luyện số kĩ địa lí: Khai thác At lat Địa lí Việt Nam để xác định vị trí địa lí, đặc điểm địa hình, khí hậu Việt Nam… - Đọc đồ địa hình vùng biển, dạng địa hình bờ biển,… - Liên... Tranh ảnh, tư liệu có liên quan đến dạng địa hình - Giáo án, atlat địa lí Việt Nam Học sinh: - Sách giáo khoa, ghi, đồ dùng học tập, bảng phụ, tập đồ Atlat địa lí Việt Nam III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC... kinh vĩ tuyến) Xác định vị trí địa lí nước ta số đối tượng địa lí quan trọng Kỹ năng: Vẽ tương đối xác lược đồ Việt Nam (phần đất liền) số đối tượng địa lí Thái độ: - Giáo dục cho học sinh ý thức