TUẦN 11 GIÁO án lớp 4 năm học 2022 2023

TUẦN 11 Sáng Thứ hai ngày 14 tháng 11 năm 2022 Chào cờ _ Tiếng Việt BÀI 11A CĨ CHÍ THÌ NÊN (Tiết - trang 110) I Yêu cầu cần đạt Kiến thức, kĩ - Đọc - hiểu Ông Trạng thả diều Phát triển phẩm chất lực - Phẩm chất: yêu nước, trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm - Năng lực chung: tự học, giao tiếp, giải vấn đề sáng tạo - Năng lực đặc thù: góp phần hình thành lực nhận thức ngơn ngữ II Đồ dùng dạy học - Phiếu học tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu - Thực hoạt động 1, 2, 3, 4, IV Điều chỉnh sau dạy (nếu có) …………………………………………………………………………………… _ Tiếng Việt BÀI 11A CĨ CHÍ THÌ NÊN (Tiết - trang 112) I Yêu cầu cần đạt Kiến thức, kĩ - Luyện tập sử dụng từ thời gian kèm động từ Phát triển phẩm chất lực - Phẩm chất: yêu nước, trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm - Năng lực chung: tự học, giao tiếp, giải vấn đề sáng tạo - Năng lực đặc thù: góp phần hình thành lực nhận thức ngơn ngữ II Đồ dùng dạy học - Phiếu học tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu - Thực hoạt động 6, hoạt động thực hành IV Điều chỉnh sau dạy (nếu có) …………………………………………………………………………………… _ Toán BÀI 33 TÍNH CHẤT GIAO HỐN CỦA PHÉP NHÂN NHÂN VỚI 10,100,1000, CHIA CHO 10,100,1000, (Tiết - trang 82) I Yêu cầu cần đạt Kiến thức, kĩ Em biết: - Tính chất giao hốn phép nhân - Nhân số với 10, 100, 1000, ; chia số trịn chục, trịn trăm, trịn nghìn, cho 10, 100, 1000, Phát triển phẩm chất lực - Phẩm chất: chăm chỉ, trách nhiệm - Năng lực chung: tự học, giao tiếp, giải vấn đề sáng tạo - Năng lực đặc thù: góp phần hình thành lực tính tốn II Đồ dùng dạy học - Phiếu học tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu - Thực hoạt động thực hành 1, 2, 3, IV Điều chỉnh sau dạy (nếu có) …………………………………………………………………………………… Chiều Hoạt động giáo dục đạo đức THỰC HÀNH GIỮA HỌC KÌ I I Yêu cầu cần đạt Kiến thức, kĩ - Ôn lại số kiến thức học - Biết vận dụng vào tình sống thực tế Phát triển phẩm chất lực - Phẩm chất: chăm chỉ, trách nhiệm - Năng lực chung: tự học, giao tiếp, giải vấn đề sáng tạo - Năng lực đặc thù: góp phần hình thành lực ứng xử II Đồ dùng dạy học - Phiếu học tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu A Hoạt động Mở đầu: - Trưởng ban văn nghệ cho lớp khởi động - Giáo viên giới thiệu học, em mở ghi tên - Em đọc thầm tài liệu Điều chỉnh hướng dẫn học - Xác định mục tiêu Việc 1: Em đọc thầm mục tiêu tiết học Việc 2: Chia sẻ mục tiêu trước lớp B Hoạt động Luyện tập, thực hành Hoạt động 1: Trị chơi “Em thích bơng hoa nào” Việc 1: Em xem lại học Việc 2: GV mời vài bạn đọc ghi nhớ học Việc 3: GV gọi HS chọn hoa thích trả lời các nội dung: + Tại ta phải trung thực học tập? + Nêu số hành vi biểu tính trung thực học tập? + Khi gặp khó khăn học tập ta phải làm gì? + Vượt khó học tập giứp ta điều gì? + Trong đời sống hàng ngày học tập, trẻ em có quyền gì? + Ta cần bày tỏ ý kiến với thái độ nào? + Tại ta phải quý trọng tiền của? + Nêu câu tục ngữ nói việc tiết kiệm tiền của? + Tại ta phải quý trọng thời giờ? + Tiết kiệm tiền có lợi gì? Việc 4: GV mời bạn khác nhận xét, bổ sung Việc 5: Nghe GV nhận xét Hoạt động 2: Những việc làm - sai Việc 1: Em làm tập: Ghi Đ (đúng) S (sai) vào ý sau: Nếu bạn chưa hiểu bài, em giảng lại cho bạn hiểu Em mượn bạn chép số tập khó mà bạn làm Em quên chưa làm hết bài, em nhận lỗi với cô giáo Việc 2: Em trao đổi ý kiến trước lớp Việc 3: GV mời bạn khác nhận xét, bổ sung Việc 4: Nghe GV nhận xét Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ Việc 1: Em đánh dấu x vào ý kiến em tán thành: Thời qúi Thời có, khơng cần tiết kiệm Tiết kiệm thời sử dụng thời cách hợp lí Bạn Tuấn xé giấy để gấp đồ chơi Khi bày tỏ ý kiến cần giận hờn để bố mẹ đồng ý Khi bày tỏ ý kiến phải lễ phép, nhẹ nhàng tôn trọng ý kiến người lớn Việc 2: Em trao đổi ý kiến trước lớp Việc 3: GV mời bạn khác nhận xét, bổ sung Việc 4: Nghe GV nhận xét C Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm - Em trao đổi với người thân nội dung học IV Điều chỉnh sau dạy (nếu có) …………………………………………………………………………………… Hoạt động giáo dục thể chất Giáo viên môn dạy _ Khoa học BÀI 13 SỰ CHUYỂN THỂ CỦA NƯỚC ( Tiết -Trang 47) I Yêu cầu cần đạt Kiến thức, kĩ Sau học, em: - Nêu thể nước tự nhiên - Biết cách làm cho nước chuyển từ thể sang thể khác - Vẽ trình bày sơ đồ vịng tuần hồn nước thiên nhiên *BVMT: Nước vô thiết yếu với sống người nguồn tài nguyên bị huỷ hoại bàn tay người Bởi cần thực biện pháp hiệu để bảo vệ nguồn nước Phát triển phẩm chất lực - Phẩm chất: chăm chỉ, yêu nước - Năng lực chung: tự học, giao tiếp, giải vấn đề sáng tạo - Năng lực đặc thù: góp phần hình thành lực nhận thức khoa học II Đồ dùng dạy học - Phiếu học tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu - Thực hoạt động 5, IV Điều chỉnh sau dạy (nếu có) …………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày 15 tháng 11 năm 2022 Sáng Tiếng Việt BÀI 11A CĨ CHÍ THÌ NÊN (Tiết - trang 113) + BÀI 12A NHỮNG CON NGƯỜI GIÀU NGHỊ LỰC (Tiết - trang 126) I Yêu cầu cần đạt Kiến thức, kĩ - Nhớ - viết đoạn thơ; viết từ chứa tiếng bắt đầu s/x; viết từ chứa tiếng bắt đầu tr/ch Phát triển phẩm chất lực - Phẩm chất: yêu nước, trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm - Năng lực chung: tự học, giao tiếp, giải vấn đề sáng tạo - Năng lực đặc thù: góp phần hình thành lực nhận thức ngôn ngữ II Đồ dùng dạy học - Phiếu học tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu - Thực hoạt động thực hành 3(a), 11A (tiết 3) IV Điều chỉnh sau dạy (nếu có) …………………………………………………………………………………… Tiếng Việt BÀI 11B BỀN GAN VỮNG CHÍ (Tiết - trang 114) I Yêu cầu cần đạt Kiến thức, kĩ - Đọc - hiểu câu tục ngữ nói ý chí, nghị lực người Phát triển phẩm chất lực - Phẩm chất: yêu nước, trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm - Năng lực chung: tự học, giao tiếp, giải vấn đề sáng tạo - Năng lực đặc thù: góp phần hình thành lực nhận thức ngơn ngữ II Đồ dùng dạy học - Phiếu học tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu - Thực hoạt động 1, 2, 3, 4, 5, 6, IV Điều chỉnh sau dạy (nếu có) …………………………………………………………………………………… _ Tốn BÀI 34 TÍNH CHẤT KẾT HỢP CỦA PHÉP NHÂN NHÂN VỚI SỐ CÓ TẬN CÙNG LÀ CHỮ SỐ (Tiết - trang 83) I Yêu cầu cần đạt Kiến thức, kĩ Em biết: - Tính chất kết hợp phép nhân - Nhân với số có tận chữ số Phát triển phẩm chất lực - Phẩm chất: chăm chỉ, trách nhiệm - Năng lực chung: tự học, giao tiếp, giải vấn đề sáng tạo - Năng lực đặc thù: góp phần hình thành lực tính tốn II Đồ dùng dạy học - Phiếu học tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu - Thực hoạt động 1, 2, 3, IV Điều chỉnh sau dạy (nếu có) …………………………………………………………………………………… _ Hoạt động giáo dục thể chất ( Giáo viên môn dạy ) _ Chiều KHOA HỌC BÀI 14 VÌ SAO CHÚNG TA PHẢI TIẾT KIỆM NƯỚC? (Tiết - Trang 50) I Yêu cầu cần đạt Kiến thức, kĩ Sau học, em: - Nêu vai trò nước sống người, động vật thực vật - Nêu lí phải tiết kiệm nước cách thực tiết kiệm nước - Có ý thức tiết kiệm nước sống hàng ngày * BVMT: Bảo vệ, cách thức làm cho nước sạch, tiết kiệm nước; bảo vệ bầu khơng khí * TKNL: HS biết việc nên không nên làm để tiết kiệm nước Phát triển phẩm chất lực - Phẩm chất: chăm chỉ, yêu nước - Năng lực chung: tự học, giao tiếp, giải vấn đề sáng tạo - Năng lực đặc thù: góp phần hình thành lực nhận thức khoa học II Đồ dùng dạy học - Phiếu học tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu - Thực hoạt động 1, 2, 3, 4, 5, - Thực hoạt động thực hành 1, IV Điều chỉnh sau dạy (nếu có) …………………………………………………………………………………… Kĩ thuật TIẾT 10: KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT THƯA( Tiết ) I/ Mục tiêu: - Biết cách khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa - Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa Các mũi khâu tương đối Đường khâu bị dúm II/ Tài liệu phương tiện : Giáo viên: - SGK, SGV - Mẫu khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa - Bộ đồ dùng cắt, khâu, thêu Học sinh: - Bộ đồ dùng, SGK III/ Tiến trình: - Lớp khởi động hát chơi trò chơi Hoạt động bản: Quan sát, tìm hiểu mẫu khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa - GV giới thiệu mẫu cho HS quan sát yêu cầu HS tìm hiểu: + Nêu đặc điểm đường gấp? + Nêu đặc điểm đường khâu? - GV nhận xét, nêu tóm tắt đặc điểm đường khâu mép vải HS tìm hiểu thao tác kĩ thuật - GV yêu cầu HS đọc nội dung SGK tìm hiểu: + Nêu bước thực hiện? ( Gấp mép vải, khâu lược, khâu viền ) - GV nhận xét, nêu tóm tắt, yêu cầu HS tìm hiểu bước: + Quan sát hình 1,2 nêu cách gấp mép vải? - u cầu mỡi nhóm HS thực hiện, HS quan sát nhận xét, GV quan sát nhận xét bổ xung cho nhóm + Quan sát hình nêu cách khâu lược đường gấp mép vải? - GV nhận xét, nêu cách khâu lược + Nêu cách khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu thường? - GV cho 1-2 H thực hành trước lớp - Quan sát, nhận xét thao tác cho HS - GV cho HS tập bước khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu thường Kĩ sống TIẾT 21 : KĨ NĂNG ỨNG XỬ TRÊN BÀN ĂN Dạy theo tài liệu Thứ tư ngày 16 tháng 11 năm 2022 Sáng Hoạt động giáo dục âm nhạc ( Giáo viên môn dạy ) Tốn BÀI 34 TÍNH CHẤT KẾT HỢP CỦA PHÉP NHÂN NHÂN VỚI SỐ CÓ TẬN CÙNG LÀ CHỮ SỐ (Tiết - trang 84) I Yêu cầu cần đạt Kiến thức, kĩ - Tính chất kết hợp phép nhân - Nhân với số có tận chữ số Phát triển phẩm chất lực - Phẩm chất: chăm chỉ, trách nhiệm - Năng lực chung: tự học, giao tiếp, giải vấn đề sáng tạo - Năng lực đặc thù: góp phần hình thành lực tính tốn II Đồ dùng dạy học - Phiếu học tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu - Thực hoạt động thực hành 1, 2, 3, 4, IV Điều chỉnh sau dạy (nếu có) …………………………………………………………………………………… Tiếng Việt BÀI 11B BỀN GAN VỮNG CHÍ (Tiết - trang 116) I Yêu cầu cần đạt Kiến thức, kĩ - Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân Phát triển phẩm chất lực - Phẩm chất: yêu nước, trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm - Năng lực chung: tự học, giao tiếp, giải vấn đề sáng tạo - Năng lực đặc thù: góp phần hình thành lực nhận thức ngơn ngữ II Đồ dùng dạy học - Phiếu học tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu - Thực hoạt động thực hành 1, IV Điều chỉnh sau dạy (nếu có) …………………………………………………………………………………… _ Tiếng Việt BÀI 11B BỀN GAN VỮNG CHÍ (Tiết - trang 118) I Yêu cầu cần đạt Kiến thức, kĩ - Nghe - kể lại câu chuyện Bàn chân kì diệu Phát triển phẩm chất lực - Phẩm chất: yêu nước, trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm - Năng lực chung: tự học, giao tiếp, giải vấn đề sáng tạo - Năng lực đặc thù: góp phần hình thành lực nhận thức ngơn ngữ II Đồ dùng dạy học - Phiếu học tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu - Thực hoạt động thực hành 3, 4, IV Điều chỉnh sau dạy (nếu có) …………………………………………………………………………………… _ Chiều Hoạt động giáo dục mĩ thuật ( Giáo viên môn dạy ) Tin học Giáo viên môn dạy _ Tiếng Anh Giáo viên môn dạy Thứ năm ngày 117 tháng 11 năm 2022 Sáng Tiếng Việt BÀI 11C CẦN CÙ, SIÊNG NĂNG (Tiết - trang 119) I Yêu cầu cần đạt Kiến thức, kĩ - Nhận biết tính từ, làm giàu vốn từ đặc điểm tính chất vật, hoạt động, trạng thái… * Giáo dục tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh: Bác Hồ gương phong cách giản dị Phát triển phẩm chất lực - Phẩm chất: yêu nước, trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm - Năng lực chung: tự học, giao tiếp, giải vấn đề sáng tạo - Năng lực đặc thù: góp phần hình thành lực nhận thức ngôn ngữ II Đồ dùng dạy học - Phiếu học tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu - Thực hoạt động 1, 2, 3, Hoạt động 3: Lồng ghép giáo dục tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh: + Yêu cầu HS nhận xét trang phục Bác Hồ => Bác Hồ gương phong cách giản dị Các em học sinh, trang phục hàng ngày nên gọn gàng, khơng nên ăn mặc cầu kì, diêm dúa IV Điều chỉnh sau dạy (nếu có) …………………………………………………………………………………… Tiếng Việt BÀI 11C CẦN CÙ, SIÊNG NĂNG (Tiết - trang 121) I Yêu cầu cần đạt Kiến thức, kĩ - Viết mở văn kể chuyện theo cách trực tiếp gián tiếp Phát triển phẩm chất lực - Phẩm chất: yêu nước, trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm - Năng lực chung: tự học, giao tiếp, giải vấn đề sáng tạo - Năng lực đặc thù: góp phần hình thành lực nhận thức ngơn ngữ II Đồ dùng dạy học - Phiếu học tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu - Thực hoạt động thực hành 3, IV Điều chỉnh sau dạy (nếu có) …………………………………………………………………………………… _ Tốn BÀI 35 ĐỀ-XI-MÉT VNG (Trang 86) I u cầu cần đạt Kiến thức, kĩ Em biết: - Đề-xi-mét vng đơn vị đo diện tích - Đọc, viết số đo diện tích theo đơn vị đề-xi-mét vuông - 1dm2 = 100cm2 Bước đầu biết chuyển đổi từ đề-xi-mét vuông sang xăng-ti-mét vuông ngược lại Phát triển phẩm chất lực - Phẩm chất: chăm chỉ, trách nhiệm 10 - Năng lực chung: tự học, giao tiếp, giải vấn đề sáng tạo - Năng lực đặc thù: góp phần hình thành lực tính tốn II Đồ dùng dạy học - Phiếu học tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu - Thực hoạt động 1, 2, - Thực hoạt động thực hành 1, IV Điều chỉnh sau dạy (nếu có) …………………………………………………………………………………… _ Lịch sử BÀI BUỔI ĐẦU ĐỘC LẬP (TỪ NĂM 938 ĐẾN NĂM 1009) (Tiết - trang 36) I Yêu cầu cần đạt Kiến thức, kĩ Sau học, em: - Hiểu sau Ngô Quyền mất, đất nước rơi vào cảnh loạn lạc, kinh tế bị kìm hãm chiến tranh liên miên Phát biểu cảm nghĩ thân tình trạng - Biết Đinh Bộ Lĩnh người có cơng thống đất nước, lập nên triều đại nhà Đinh - Sử dụng lược đồ kể lại kháng chiến chống quân Tống Phát triển phẩm chất lực - Phẩm chất: yêu nước, trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm - Năng lực chung: tự học, giải vấn đề sáng tạo - Năng lực đặc thù: góp phần hình thành lực nhận thức lịch sử, địa lí II Đồ dùng dạy học - Phiếu học tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu - Thực hoạt động thực hành 1, 2, 3, 4, 5, IV Điều chỉnh sau dạy (nếu có) …………………………………………………………………………………… _ Chiều Địa lí BÀI HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở TÂY NGUYÊN (Tiết - trang 74) I Yêu cầu cần đạt Kiến thức, kĩ Sau học, em: - Trình bày số đặc điểm tiêu biểu hoạt động sản xuất người dân Tây Nguyên 11 - Nhận biết mối quan hệ đơn giản thiên nhiên hoạt động sản xuất người Tây Nguyên Phát triển phẩm chất lực - Phẩm chất: yêu nước, trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm - Năng lực chung: tự học, giải vấn đề sáng tạo - Năng lực đặc thù: góp phần hình thành lực nhận thức lịch sử, địa lí II Đồ dùng dạy học - Phiếu học tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu - Thực hoạt động 1, 2, 3, 4, 5, IV Điều chỉnh sau dạy (nếu có) …………………………………………………………………………………… ….………………………………………………………………………………… _ Kĩ sống TIẾT 22 : KHƠNG NĨI CHEN NGANG Dạy theo tài liệu Tiếng Anh ( tiết) Giáo viên môn dạy Thứ sáu ngày 18 tháng 11 năm 2022 Sáng Tốn BÀI 36 MÉT VNG (Trang 88) I Yêu cầu cần đạt Kiến thức, kĩ Em biết: - Mét vuông đơn vị đo diện tích - Đọc, viết số đo diện tích có đơn vị mét vng - 1m2= 100dm2 Bước đầu biết chuyển đổi từ mét vuông sang đề-xi-mét vuông; xăng-ti-mét vuông Phát triển phẩm chất lực - Phẩm chất: chăm chỉ, trách nhiệm - Năng lực chung: tự học, giao tiếp, giải vấn đề sáng tạo - Năng lực đặc thù: góp phần hình thành lực tính tốn II Đồ dùng dạy học - Phiếu học tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu - Thực hoạt động 1, 2, - Thực hoạt động thực hành 1, 2, IV Điều chỉnh sau dạy (nếu có) 12 …………………………………………………………………………………… _ Hoạt động ngồi lên lớp Giáo viên mơn dạy _ Tiếng Anh ( tiết) Giáo viên môn dạy Sinh hoạt lớp Kiểm điểm công việc tuần Đã duyệt, ngày 11 tháng 11 năm 2022 Tổ phó Trần Thu Hương 13 ... viên môn dạy _ Tiếng Anh Giáo viên môn dạy Thứ năm ngày 117 tháng 11 năm 2022 Sáng Tiếng Việt BÀI 11C CẦN CÙ, SIÊNG NĂNG (Tiết - trang 119 ) I Yêu cầu cần đạt Kiến thức, kĩ - Nhận... _ Hoạt động ngồi lên lớp Giáo viên mơn dạy _ Tiếng Anh ( tiết) Giáo viên môn dạy Sinh hoạt lớp Kiểm điểm công việc tuần Đã duyệt, ngày 11 tháng 11 năm 2022 Tổ phó Trần Thu Hương... ngày 16 tháng 11 năm 2022 Sáng Hoạt động giáo dục âm nhạc ( Giáo viên môn dạy ) Tốn BÀI 34 TÍNH CHẤT KẾT HỢP CỦA PHÉP NHÂN NHÂN VỚI SỐ CÓ TẬN CÙNG LÀ CHỮ SỐ (Tiết - trang 84) I Yêu