Đang tải... (xem toàn văn)
LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành tốt chuyên đề thực tập này tôi xin chân thành cảm ơn ban lãnh đạo Viện nghiên cứu Giáo dục Nghề nghiệp, Các quý phòng ban và các anh chị công tác tại Viện đã nhiệt tình giúp đ[.]
Luận văn tốt nghiệp LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành tốt chuyên đề thực tập xin chân thành cảm ơn ban lãnh đạo Viện nghiên cứu Giáo dục Nghề nghiệp, Các quý phòng ban anh chị cơng tác Viện nhiệt tình giúp đỡ tơi suốt q trình thực tập Tơi xin chân thành cám ơn ông Viện trưởng, Chủ tịch hội đồng khoa học Viện Tiến sĩ Đặng Đức Đạm, cám ơn bà Nguyễn thị Dung Phó chủ tịch hội đồng khoa học Viện đồng ý tận tình hướng dẫn tơi hoàn thành chuyên đề Nguyễn, Anh Quân – ONE 11 – KTQD Luận văn tốt nghiệp Mục Lục LỜI CẢM ƠN LỜI NÓI ĐẦU CHƯƠNG .3 TỔNG QUAN VỀ VIỆN NGHIÊN CỨU GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP 1.1 Thông tin chung Viện nghiên cứu giáo dục nghề nghiệp .3 1.2 Chức nhiệm vụ Viện 1.3 Quá trình hình thành phát triển viện 1.3.1 Kết hoạt động chuyên môn 1.3.2 Đánh giá kết hoạt động khác CHƯƠNG .9 THỰC TRẠNG TỔ CHỨC BỘ MÁY QUẢN LÝ TẠI VIỆN NGHIÊN CỨU GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP 10 2.1 Một số đặc điểm kinh tế, kỹ thuật ảnh hưởng tới tổ chức máy quản lý Viện nghiên cứu giáo dục nghề nghiệp 10 2.1.1 Đặc điểm chuyên môn .10 2.1.2 Đặc điểm nhân 11 2.1.3 Đặc điểm sở vật chất kỹ thuật 12 2.1.4 Đặc điểm tài 14 2.2 Thực trạng tổ chức máy quản lý Viện nghiên cứu giáo dục nghề nghiệp 16 2.2.1 Cơ cấu tổ chức máy quản lý Viện .16 2.2.2 Chức năng, nhiệm vụ phận 17 2.3 Đánh giá thực trạng tổ chức máy quản lý Viện 23 2.3.1 Thành công nguyên nhân 23 2.3.2 Hạn chế nguyên nhân .24 CHƯƠNG 26 GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN TỔ CHỨC BỘ MÁY QUẢN LÝ TẠI VIỆN NGHIÊN CỨU GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP .26 3.1 Định hướng phát triển Viện nghiên cứu giáo dục nghề nghiệp .26 Nguyễn, Anh Quân – ONE 11 – KTQD Luận văn tốt nghiệp 3.1.1 Định hướng phát triển chung 26 3.1.2 Định hướng công tác tổ chức máy quản lý Viện 26 3.2 Giải pháp kiện toàn tổ chức máy quản lý Viện 27 3.2.1 Quan điểm xây dựng giải pháp .27 3.2.2 Các giải pháp chủ yếu 27 3.2.4 Cải thiện điều kiện làm việc lao động quản lý 28 KẾT LUẬN 31 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO .32 Nguyễn, Anh Quân – ONE 11 – KTQD Luận văn tốt nghiệp LỜI NĨI ĐẦU Trong q trình mở cửa hội nhập nước ta bắt tay làm bạn với nhiều nước giới, quan đơn vị doanh nghiệp có nhiều hội để phát triển phải đương đầu với nhiều khó khăn thử thách để đứng vững Trong cạnh tranh gay gắt ngày người ta nhận tầm quan trọng nguồn lực người, nguồn tài sản quý báu Nguồn nhân lực yếu tố đầu vào cuả trình hoạt dộng quan đơn vị doanh nghiệp Nhưng thông thường nhắc đến nguồn nhân lực nghĩ tới người công nhân sản xuất, người trực tiếp sản xuất sản phẩm dịch vụ mà quên phận nguồn nhân lực vô quan trọng thiếu đâu , đội ngũ cán quản lý Tuy họ người trực tiếp tạo sản phẩm họ giữ vai trị quan trọng cơng tác điều hành hoạt động Bộ máy quản lý ví người cầm lái hướng thuyền sản hướng, quỹ đạo hoạt động, đạt hiệu cao Cơ cấu tổ chức máy quản lý tổ chức bất biến mà khả biến Nó tuỳ thuộc vào biến động mơi trường bên bên ngồi Khi yếu tố thay đổi kéo theo thay đổi cấu tổ chức máy quản lý Trong điều kiện cách mạng khoa học cơng nghệ thơng tin tác động yếu tố mạnh Chính cấu tổ chức máy quản lý luôn cần hoàn thiện Sự hoàn thiện giúp cho tổ chức nâng cao hiệu sản xuất kinh doanh, tiếp tục tồn phát triển lên, nâng cao khả chiến thắng hoạt động Viện nghiên cứu Giáo dục Nghề nghiệp thực tốt nhiệm vụ Đảng Nhà Nước giao phó Tuy nhiên việc chuyển đổi kinh tế tập trung sang kinh tế thị trường có quản lý Nhà Nước, cấu máy quản lý Viện chưa có thay đổi để thích ứng nên cịn nhiều bất cập cơng tác lãnh đạo điều hành hoạt động Từ lý em chọn đề tài: “Hoàn thiện tổ chức máy quản lý Viện nghiên cứu giáo dục nghề nghiệp” làm đề tài chuyên đề tốt nghiệp Nguyễn, Anh Quân – ONE 11 – KTQD Luận văn tốt nghiệp Chuyên đề thực tập tốt nghiệp em phần mở đầu kết luận, kết cấu theo chương: Chương 1: Tổng quan viện Nghiên cứu giáo dục nghề nghiệp Chương 2: Thực trạng tổ chức máy quản lý Viện nghiên cứu giáo dục nghề nghiệp Chương 3: Một số giải pháp nhằm hoàn thiện tổ chức máy quản lý Viện nghiên cứu giáo dục nghề nghiệp Nguyễn, Anh Quân – ONE 11 – KTQD Luận văn tốt nghiệp CHƯƠNG TỔNG QUAN VỀ VIỆN NGHIÊN CỨU GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP 1.1 Thông tin chung Viện nghiên cứu giáo dục nghề nghiệp Tên tiếng Việt: VIỆN NGHIÊN CỨU GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP Tên tiếng Anh: Institute of Vocational Education Studies Tên viết tắt: IVES Trụ sở chính: Tổ 5, Phường Bồ Đề, Quận Long Biên, Hà Nội Văn phòng hoạt động: 131 Đường Âu Cơ, Phường Tứ Liên, Quận Tây Hồ, Thành phố Hà Nội Viện trưởng: TS Đặng Đức Đạm Điện thoại: 04.3203 6789 Fax: 04.3203 6789 Website: www.giaoducquocte.vn Tài khoản số: 027704060084786 Ngân hàng TMCP Quốc tế Việt Nam- PGD Quan Hoa, Hà Nội Viện Nghiên cứu Giáo dục Nghề nghiệp (IVES) đơn vị nghiên cứu khoa học thành lập theo định số 730/QĐ-LHHVN Liên Hiệp Hội Khoa học Kỹ thuật Việt Nam Giấy đăng kí hoạt động khoa học số A-1229 Bộ Khoa học cấp 1.2 Chức nhiệm vụ Viện - Nghiên cứu phát triển ứng dụng: Thực đề tài, dự án giáo dục nghề nghiệp phù hợp với điều kiện Việt Nam; Ứng dụng, phát triển mơ hình dạy nghề tiên tiến nước áp dụng hiệu Việt Nam - Dịch vụ khoa học công nghệ: Tư vấn, thẩm tra, đánh giá, chuyển giao kết nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ; tổ chức hội nghị, hội thảo khoa học; đào tạo nâng cao lực chuyên môn lĩnh vực nêu - Hợp tác với tổ chức, cá nhân nước thực nhiệm vụ Viện Nguyễn, Anh Quân – ONE 11 – KTQD Luận văn tốt nghiệp 1.3 Quá trình hình thành phát triển viện 1.3.1 Kết hoạt động chun mơn Trong q trình hình thành phát triển, Viện thực nghiên cứu vấn đề liên quan đến giáo dục dạy nghề giáo dục Việt Nam, góp phần chỉ thực trạng đề xuất giải pháp nhằm khắc phục, cải thiện nâng cao giáo dục nghề nghiệp rộng hệ thống giáo dục đào tạo Việt Nam Thành viên hội đồng khoa học viện hướng dẫn học viên hoàn thành luận án cao học Tham gia viết đầu sách chuyên ngành, tham gia đề tài khoa học Dưới số đề tài khoa học tiêu biểu xin lược trích: Bảng Kết hoạt động chuyên môn Viện giai đoạn 2014-2016 Thời STT Tên đề tài gian thực Đối tác … … Nguyễn, Anh Quân – ONE 11 – KTQD Nơi thực Ý nghĩa tác dụng đề dự án tài xã hội Luận văn tốt nghiệp Đề tài KH“Nghiên cứu thực2014 Đại số Hà Nội trạng đào tạo ngoạiđến học Hà Nội Đề tài nghiên cứu cách tồn diện có hệ thống, góp ngữ, tin học các2015 phần làm sáng tỏ thực trạng trung tâm Việt đào tào cấp chứng chỉ Nam nay, đưa ngoại ngữ, tin học giải pháp cải thiện Trung tâm Những nâng cao chất kết nghiên cứu đề tài lượng” góp phần tìm giải pháp khắc phục sai sót, yếu điểm công tác đào tạo cấp chứng chỉ ngoại ngữ, tin học Qua đó, góp phần nâng cao chất lượng ngoại ngữ, tin học học sinh, sinh viên, người lao động tình hình kinh tế xã hội phát triển Đề tài KH“Nghiên số cứu mô2014 Cục quảnTiến hành cácTừ kết nghiên cứu hình đào tạo, dạyđến lí lao độnghoạt nghề nước2016 nghiên cứu tạipháp cho cho việc hoàn thiện tiên tiến Nhật, Đức nước vàhai nước Nhậtcác mơ - đun chương trình Đưa đề xuất Bộ NgoạiBản CHLBphương thức đào tạo tiên tiến cho mơ hình đào tạo, giao Đức độngđưa đề xuất giải nước phát triển để dạy học nghề nâng cao chất lượng giáo dục Việt Nam” đào tạo, dạy học nghề Việt Nam thông qua việc tiếp thu học tập có chọn lọc phù hợp với điều kiện nhu cầu Việt Nam nước có nhu cầu cao sử dụng nguồn nhân lực Việt Nam Nguyễn, Anh Quân – ONE 11 – KTQD Luận văn tốt nghiệp dần giúp cho mô hình đào tạo, dạy học nghề Việt Đề tài KH“Nghiên số cứu văn2014 Nam đạt tiêu chuẩn quốc tế Cục quảnTiến hành cácTừ kết nghiên cứu hóa ứng xử, thóiđến lí lao độnghoạt độngđưa đề xuất giải quen làm việc, am2015 hiểu pháp luật nước + Bộcác khu côngchất lượng lao động việc lao động Việt Nam Ngoại nghiệp làm việc nước giao tỉnh phía Bắc vàcịn thể văn hóa nghiên cứu tạipháp cho cho việc hồn thiện cáckhơng chỉ tay nghề giỏi mà nước ngồi Đề tỉnh Bìnhứng xử, thái độ, thói quen làm xuất giải pháp Dương, nhằm nâng cao chất Nai lượng nguồn nhân nước Nhật Bản,hòa nhập vào sống, môi lực Việt Nam” Đài Loan, Hàntrường sống làm việc, tuân Quốc, Đồngviệc am hiểu pháp luật Khi đó, lao động Việt dễ dàng thủ pháp luật đặc biệt lao động làm việc nước Nhờ vậy, lao động Việt Nam tăng thêm sức cạnh tranh với nguồn lao động nước khác Đề tài KHNghiên cứu, đánh2014 Cục quảnCả nước trường quốc tế Đề tài góp phần tìm hiểu số giá tu nghiệpđến lý tình trạng xuất lao động nghề Việt Nam2015 động Việt Nam để từ khắc giai đoạn ngồi phục hạn chế, phát huy xu hướng nước mạnh để giúp lao động Việt lao tương lai” Nam đảm bảo chất lượng số lượng đáp ứng tốt nhu cầu thị trường lao động quốc tế Nhờ Việt Nam giải vấn đề việc làm cho người lao động, góp phần Nguyễn, Anh Quân – ONE 11 – KTQD Luận văn tốt nghiệp giảm tỷ lệ thất nghiệp nước, tăng ngoại hối góp phần Đề tài“Đánh Nghiên giá, phân2014 Phân loại tậpđến xây dựng đất nước Cục quảnHà Nội cácĐể nâng cao chất lượng lao lý laotỉnh tồnđộng Việt Nam, trước hết cứu Khoatrung hóa công2016 động quốc cần tập trung nâng cao chất học số ty, doanh nghiệp, tổ lượng uy tín tổ chức tư vấn nghề nước chức, cá nhân làm dịch vụ nghiệp, đáp ứng chất xuất lao động, tránh tình lượng nghiệp trạng tổ chức, cá nhân lừa nghề làm việc đảo, làm thiếu chun nghiệp, nước ngồi” khơng đạt chất lượng ảnh tu hưởng đến quyền lợi người lao động nói riêng ảnh hưởng đến nguồn lao động Việt Nam nói chung Đồng thời đề tài góp phần đưa giải pháp để tập trung tổ chức, cá nhân lĩnh vực để có quy định, điều lệ, định hướng chung góp phần làm cho thị trường xuất lao động Việt Nam ổn định, đồng nhất, chuyên nghiệp đảm bảo chất lượng, đảm bảo quyền lợi độ tin cậy cho người lao động Việt Nam làm việc nước ngồi … … Nguồn: Văn Phịng Viện Ngồi ra, Viện thực số dự án khoa học điển dự án: Nguyễn, Anh Quân – ONE 11 – KTQD ... tốt nghiệp CHƯƠNG THỰC TRẠNG TỔ CHỨC BỘ MÁY QUẢN LÝ TẠI VIỆN NGHIÊN CỨU GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP 2.1 Một số đặc điểm kinh tế, kỹ thuật ảnh hưởng tới tổ chức máy quản lý Viện nghiên cứu giáo dục nghề. .. số giải pháp nhằm hoàn thiện tổ chức máy quản lý Viện nghiên cứu giáo dục nghề nghiệp Nguyễn, Anh Quân – ONE 11 – KTQD Luận văn tốt nghiệp CHƯƠNG TỔNG QUAN VỀ VIỆN NGHIÊN CỨU GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP... TRẠNG TỔ CHỨC BỘ MÁY QUẢN LÝ TẠI VIỆN NGHIÊN CỨU GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP 10 2.1 Một số đặc điểm kinh tế, kỹ thuật ảnh hưởng tới tổ chức máy quản lý Viện nghiên cứu giáo dục nghề nghiệp